第一篇：2014年6月復習作業(yè)答案

七年級語文6月復習作業(yè)答案

第一天1、1、dǒusǒu深邃tuí táng 困窘

2、得、及、勇、倫

3、D

4、B2、(1)參xiān(2)即便—既便(3)渡口(4)比喻、對偶

3、D

1．①博②鍥③sǒng④ jī

1、傾 恢 鏗

2、D

3、C

3、C4、C1．D2．D3．D

第二天

2.（2分）В

3.A.比喻B.擬人C.對偶、比喻（任寫一個都給分）D.反問

4.（2分）因而她的教學水平在不斷增加（把“增加”改為“提高”）

5、D

9．（3分）（1）通“只”，只有（2）把、拿（3）往旁邊看

10．（2分）骨頭已經扔完了，可是那兩只狼還像原來一樣一起追趕著屠戶。（“故”1分）

11．（2分）對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想，不能妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭，才能取得勝利。

9、C10 A11、D

12．（1）骨頭已經扔完了，但是兩只狼（仍然）像原來一樣一起追趕屠夫。（2）一會兒，一只狼徑直離開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

（二）10、去；離開犬：像狗一樣意：神情洞：打洞、鉆洞（各0.5分）

11、才明白前一條狼假裝睡覺，原來是用這個辦法來引誘對方。（2分）

12、屠夫殺狼，高潮、結局（2分）

13、狼狽為奸、狼狽不堪、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼子野心（等）

第三天

7．（10分）（每小題2分，錯一個字扣1分，錯兩個字不得分。）

(1)而那過去了的，就會成為親切的懷戀（2）黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙（3）故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（5）凡所應有，無所不有

2、①云從窗里出②正是江南好風景 ③野渡無人舟自橫④各領風騷數百年 ⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

⑥有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

4、①明月來相照②春潮帶雨晚來急

③閑敲棋子落燈花④關山度若飛 ⑤雙袖龍鐘淚不干⑥何人不起故園情⑦朔氣傳金析，寒光照鐵衣

⑧江山代有才人出，各領風騷數百年。

4.（8分，每句1分）

① 竹中窺落日②馬上相逢無紙筆

③野渡無人舟自橫④各領風騷數百年 ⑤黃梅時節(jié)家家雨

⑥深林人不知，明月來相照。⑦ 就會成為親切的懷戀

9、答案：（1）屬于（2）通“攀”，牽，引（3）相當（4）承受評分標準：本題共4分，每小題1分。

10、答案：C評分標準：本題2分。

11、答案：（1）從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。（2）他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。評分標準：本題共4分，每小題各2分。（1）句意正確占1分，“就”、“文理”的翻譯各占0.5分。（2）句意正確占1分，省略的主語、“卒”各占0.5分。

12、答案：（自是）指物作詩立就，（其）文理皆有可觀者泯然眾人（矣）后天受教育的重要（或：后天教育對一個講人是否成材是至關重要的。再或：后天教育對成材的重要性）評分標準：本題3分，每空1分。

（二）13．斑羚飛渡悲壯的場面（符合文義即可）。14．不好，目瞪口呆從側面準確寫出了斑羚精神令人震驚。15．前面主要是推動情節(jié)發(fā)展，為下文飛渡作鋪墊，這里渲染了悲壯的氣氛。16．側面心理活動描寫

17．回答此題要把老斑羚“示意性地咩了一聲”擬人化來理解，所謂動物的語言，其含義可以使我們理解為：孩子，準備好了嗎？一定要踩著我的背飛過去！

18．文中畫線的句子是一個設問句，一個感嘆句，其作用是：以我認為的“絕對不可能”反襯出斑羚的聰穎及偉大的獻身精神。

19．上文第②段的首句“試跳成功。”是一個標志，即意味著從第①段中找。這樣，很容易就能看到第①段的末句，那么，這句話就是點明試跳成功的句子，即“瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了?！?/p>

20．（1）“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋”，烘托了斑羚飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。

（2）“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋”，此處的描寫渲染出了頭羊自我犧牲的崇高之美。

21．斑羚飛渡（或試跳成功，成功飛渡等均可）。

22、作者對老斑羚是否會全體獻身表示懷疑，但事實證明，老斑羚沒有貪生怕死，由此更突出作者對他們的敬意。

23、在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。

第四天

4、B;選擇的依據：A：三味書屋內的生活也有樂趣；C：介紹建筑物的說明文也可采用生動說明；D：《我的老師》是回憶性散文。6.（2分）D.6.肥 胖 正 成 為 北 京 兒 童 流 行

病

7.仿句示例：有的人在人生畫卷上書寫的是辛苦和智慧，于是他收獲了一束鮮花（掌聲）；有的人在人生畫卷上書寫的是享受與貪婪，于是他收獲了一腔悔恨（絕望）。（符合題意、符合要求，言之成理即可）

8.示例：小孩說：最寶貴的東西是我的芭比娃娃（玩具汽車等）；病人說：最寶貴的東西是健康。（符合題意，言之成理即可）

5、D7、答案示例：我喜歡華南虎，因為在被困于鐵籠內時，它仰天長嘯，表達出不羈的靈魂。評分標準：本題共2分。動物名稱占1分，喜歡其理由占1分。（“理由”必須符合本段文字的內涵——有了它。世界才如此豐富多彩、生機盎然，并且?guī)Ыo人類深刻的啟迪）

第五天

5、（1）、三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王。（2）、大鬧天宮。（3）、豬八戒。

6、不設統(tǒng)一答案?！臼纠?012年4月，何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個人。8．（1）外祖父《童年》（2分）（2）AC（4分）

4（1）《在人間》《我的大學》（2）魯智深、劉備、曹操（3）林黛玉、賈寶玉

5、《偉大的悲劇》茨威格 5.名著閱讀:（4分，每個1分）

⑴《童年》阿廖沙⑵法布爾楊柳天小甲蟲 6綜合性學習。（4分）

⑴實驗中學七年級學生進行消防疏散演練。（2分）⑵示例：珍惜生命，安全第一。熱愛生命，從安全開始！（2分）

8、（1）答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。評分標準：本題共2分。小說人物名稱占1分，從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任意一個角度說理由占1分。（“理由”部分；角度明確而單

一、字數符合要求各1分）（2）略

二．閱讀(一)閱讀下面文言文，完成6——10小題7.（2分）C

8.（共2分。每小題1分）（1）黃河（2）碰、撞9.（共4分。每小題2分）

（1）在半路因口渴而死。（2）支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。10.（4分，每句2分）

⑴ 勇于追求，死而后已，甘為人類奉獻一切的人。⑵敢于改造河山的大無畏精神。

（二）閱讀下文，完成11——15小題(12分)11．（3分，每個1分）語言；動作；神態(tài)； 12.．（2）Ｂ

13．（2分）窗外又傳來普魯士兵的號聲。

14．（2分）熱愛祖國，堅信祖國必勝的信念。15．（3分，每個1分）哽??；呆；靠

第二篇：作業(yè)答案

回顧?拓展七

一、看拼音，寫詞語。

yua

pǔ

qǐ pàn

nínɡ zh?nɡ

yīnɡ wǔ

màn bù jīnɡ xīn（樂

譜）（企

盼）（凝

重）（英

武）（漫

不

經

心）

jiǔ

bi?

zh?nɡ

f?nɡ

zhan

ěr yù

l?nɡ

yì

yánɡ

dùn cu?

（久

別

重

逢）（震

耳

欲

聾）（抑

揚

頓

挫）

二、劃去括號中不恰當的字。

日（冠

寇）

吉（祥

詳）

焦（燥

躁）蒼（芒

茫）

（搏

博）殺

氣（慨

概）

三、給帶點詞換個意思相近的詞語。

1、老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼（盼望

期盼）。

2、意想不到（出乎意料

突如其來）的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋。

3、戰(zhàn)象的眼睛炯炯有神，吼聲激越（激昂）悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

4、在一塊平緩（平坦）的向陽的小山坡上，它突然停了下來。

四、讀句子，照樣子用帶點的詞寫幾句話。

士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地撲向敵人，勢不可當。

1、在抗美援朝時，我軍如排山倒海般向敵軍殺去，我軍的士氣簡直勢不可當。

2、毛主席宣布中華人民共和國成立時，會場上響起了一陣排山倒海的掌聲！這聲音勢不可當。

五、按要求，摘抄句子。

本組課文中，很多場景描寫非常生動，給我們留下了深刻的印象。請你把那些特別好的句子摘抄下來，多讀讀，爭取背出來。

1、海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們??過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

2、當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。

3、士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地撲向敵人，勢不可當。

六、默讀短文，完成練習。信箱

為了節(jié)省郵遞員的路程，我們請人在院子里的汽車道的頂頭門柱上釘了一個信箱。去年春天一個星期一的早上，我跑去收信，但發(fā)現(xiàn)了幾片青苔，而不是信。我想：郵遞員為什么留下這樣的東西？真是件怪事。

星期二，里面（居然）出現(xiàn)了一個鳥窩，于是我留下了一張紙條，上面寫著：“請用罐頭！”我們另外放了個餅干罐頭在門柱旁邊。星期三，出現(xiàn)了兩只鳥蛋。星期四，蛋又多了一些。

星期五，我偷偷看看里面，只見兩只明亮的眼睛和一張尖尖的嘴正面向著我。星期六，我貼了一張布告，上面寫著：“請大家保護小鳥”。星期天，我釘了一只新信箱。

1、從下面三個詞語中選擇一個填在第三自然段的括號里。當然

居然

果然

2、“星期六，我貼了一張布告，”這張布告上會寫些什么？

答：我想這張布告上會寫：“請大家保護小鳥”。

3、文中的“我”是個怎樣的孩子？

答：文中的“我”是個愛護小鳥的孩子。

4、“星期天，我釘了一只新信箱?！边@之后會發(fā)生什么呢？請發(fā)揮想象，寫一寫。

星期天，我釘了一只新信箱。第二天在這只信箱上又發(fā)現(xiàn)了幾片青苔，而不是信。一個星期過去了，這信箱上又多了個鳥窩，鳥窩里有幾只張著眼睛的小鳥。

又過了幾天，這里又多了好幾只新信箱。伯牙絕弦

一、給帶點字選擇正確的解，將序號寫在括號里。

1、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。（④）

2、善哉，峨峨兮若泰山?。á冢?/p>

善：①善良。②良好。③熟悉。④擅長，長于。⑤容易。

二、照樣子，寫詞語。

泰山峨峨

江河洋洋

清風徐徐

明月皓皓

楊柳依依

炊煙裊裊

寒風瀟瀟

白雪皚皚

芳草萋萋

云霧蒙蒙

三、解釋帶點的字，并寫出整句話的意思。

1、伯牙鼓（彈）琴，志（心里想）在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若（好像）泰山！”

伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了說：“你彈得太好了！簡直就像是雄偉高大的泰山屹立在我的面前！”

2、伯牙所念（想到的），鐘子期必（一定）得（懂得）之。

（凡是）伯牙心里想到的，鐘子期一定能準確地領悟到。

3、子期死，伯牙謂（覺得）世再無知音，乃（于是）破琴絕（斷）弦，終身不復（再）鼓。

鐘子期死后，伯牙覺得世上再也找不到聽得懂他琴聲的人了，于是摔破琴割斷弦，從今往后不再彈琴了。

四、根據課文內容填空，并照樣子再寫幾句。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，（峨峨）兮若（泰山）！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，（洋洋）乎若（江河）！”志在清風，鐘子期曰：“ 善哉，（徐徐）兮若（清風）！”志在明月，鐘子期曰 ：“善哉，（皓皓）兮若（明月）！”志在春雨，鐘子期曰：“ 善哉，（瀟瀟）兮若（春雨）！”志在楊柳，鐘子期曰 ：“善哉，（依依）兮若（楊柳）！” ??

課文中有一句話概括了上述種種場景，這句話是

伯牙所念，鐘子期必得之。

五、默讀課文，回答問題。

1、伯牙為什么要“破琴絕弦，終身不復鼓”？

答：因為伯牙認為：鐘子期是唯一理解自己心意、有共同語言的人，是自己的知音。鐘子期死后，伯牙悲痛欲絕，覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

2、通過學習，你對“知音”有了什么認識？

答：“知音”，就是比喻對自己非常了解，有共同語言的人。我心有所念，我的好朋友必得之而贊之，這不是一般的朋友啊！這就叫——知音。

3、看到伯牙破琴絕弦的行為，你想對他說些什么？

答：“伯牙啊，你的舉動，見證了你與子期的深情厚誼。人生在世，知己難尋，我也希望能象你一樣找到自己的知己。你們的友誼值得贊嘆，為后人所稱頌，我為你們偉大的友誼而深深感動！”月光曲

一、看拼音寫詞語。pǔ

xiě

là

zhú

m?

shēng

qín jiàn(譜

寫)

(蠟

燭)(陌

生)(琴

鍵)fēi bēn

lái yīn h?

wēi bō lín lín

(飛

奔)

(萊

茵 河)

(微

波

粼

粼)

二、選詞填空。清秀

清幽

幽靜

1、小路曲折延伸，兩旁竹林掩映，林中時而傳來一兩聲婉轉的鳥鳴，顯得極為（幽靜）

2、這個小姑娘白嫩嫩的臉蛋，大大的眼睛，長得真（清秀）。恬靜

安靜

幽靜

1、她睡著了，（恬靜）的臉上隱約浮現(xiàn)著一絲天真的笑意。

2、雨夜，這條林蔭道上空無一人，唯有濕漉漉的路面反射著點點閃爍的燈光，顯得更加啊（安靜）。

三、在括號中寫出帶點詞語的反義詞。

1、貝多芬避開了（喧鬧），來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步。

2、好幾天不練琴，原本純熟的指法一下子顯得（生疏）了許多，看來真得做到“拳不離手，曲不離口”才行啊。

3、暴風雨來了，剛才還微波粼粼的海面頓時變得（波濤洶涌）。

4、兄妹輛被美妙的琴聲陶醉了，好久才（蘇醒）過來。

四、照樣子，用帶點詞寫句子。

貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

愛因斯坦借著他與生俱來的智慧和后天的努力寫出了相對論。

五、品讀課文片段，完成練習。

貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。” ??

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得（入了神），一曲完了，她（激動）地說∶“彈得多純熟啊□感情多深哪□您□您就是貝多芬先生吧□”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?/p>

1、讀一讀劃橫線的句子。盲姑娘真的是“隨便說說”嗎？她為什么要這樣說？

答：她不是隨便說說。她很盼望這一天的到來，因為她熱愛音樂，但她又是一個非常懂事的姑娘，體諒和理解哥哥的難處，她不想給哥哥增加負擔，所以才這么說的。

2、在文中的括號里填上合適的詞語，在“□”里填上還是的標點符號。讀一讀這些句子，你從中發(fā)現(xiàn)這是一位怎樣的姑娘？

答：這是一位懂音樂，愛音樂，又非常懂事，能體諒哥哥難處的好姑娘。

3、“貝多芬沒有回答”，此時他一定會想些什么。請你想象他當時內心的想法，寫幾句話。

答：貝多芬可能會想：我在音樂會上為那些貴族們演奏音樂，無非是“對牛彈琴”罷了，這些人中并沒有幾個人懂得音樂，其實就是為了炫耀他們的身份地位來的。這個兄妹倆懂得我的音樂，可是買不起入場券，今天，我要再為他們演奏一曲！

回顧?拓展八

一、比一比，再組詞。

粼（粼粼）

蠟（蠟燭）

鍵（琴鍵）

淘（淘氣）磷（磷肥）

臘（希臘）

?。ń】担?/p>

陶（陶瓷）

二、查字典，完成下面的表格。

要查的字

音序

部首

再查幾畫

在詞語中的意思 清幽

Y

山

幽靜 陶醉

Z

酉

沉迷 煉就

J

尤

完成，確定

三、根據意思，從“詞語盤點”中找出相應的詞語，再選一兩個寫幾句話。

1、形容非常熟練。（純熟）

2、訪求，搜尋。（探訪）

3、堅強持久的意志（毅力）

4、夏天過去，冬天來到。形容過了很長時間。（暑去寒來）

5、不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。（不解之緣）

6、將來有一天。（有朝一日）

不知從何時起，小明和書法結下了不解之緣，每天臨習字帖??幾個暑去寒來的堅持，終于獲得了全國書法大賽學生組金獎。

四、按要求，將下列詞語歸類。

雕梁畫棟

余音繞梁

筆走龍蛇

妙筆生花

陽春白雪 曲高和寡

龍飛鳳舞

古色古香

膾炙人口

巧奪天工

音樂藝術：

余音繞梁

陽春白雪

曲高和寡

建筑藝術：

古色古香

巧奪天工

雕梁畫棟

文學藝術：

膾炙人口

妙筆生花

書法藝術：

筆走龍蛇

龍飛鳳舞

五、交流平臺。

你還知道哪些成語故事呢？選一個我們常用的成語，找找它背后的故事，用簡潔的文字把故事記錄下來，然后講給同學們聽。拔苗助長

戰(zhàn)國時候，宋國有個農民種了一塊地。栽下禾苗后，他希望它很快長高。結出果實。他每天都到地里去看，但禾苗長得很慢，他心里非常著急。怎樣才能讓禾苗盡快長高呢？

天氣很好，艷陽高照，他到地里去把禾苗一一拔高?；丶液?，他很得意地對家里人說：“累死我了，我?guī)椭堂玳L高了?！彼膬鹤拥降乩镆豢矗堂缛菟懒?。

六、默讀短文，完成練習。溫州的蹤跡（節(jié)選）

朱自清

這是一張尺多寬的小小的橫幅。上方的左角，斜著一卷綠色的簾子，稀疏而長。簾子中央，著一黃色的，茶壺嘴似的鉤兒——就是所謂軟金鉤么？“鉤彎”垂著雙穗，石青色；絲縷微亂，若小曳（ya）于輕風中。紙右一圓月，淡淡的青光遍滿紙上；月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉。從簾的上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海棠花?；ㄈ~扶疏，上下錯落著，共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映著，微微有淺深之別。花正盛開，紅艷欲流；黃色的雄蕊歷歷的，閃閃的。襯托在叢綠之間，格外覺著妖嬈了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊。枝上歇著一對黑色的八哥，背著月光，向著簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢之前，還有所留戀似的。那低些的一只別過臉來對著這一只，已縮著頸兒睡了。簾下是空空的，不著一些痕跡。

試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤；枝頭的好鳥為什么卻雙棲而各夢呢？在這夜深人靜的當兒，那高踞著的一只八哥兒，又為何盡撐著眼皮兒不肯睡去呢？他到底等什么來著？舍不得那淡淡的月兒么？舍不得那疏疏的簾兒么？

這頁畫布局那樣經濟，設色那樣柔活，故精采足以動人。雖是區(qū)區(qū)尺幅，而情韻之厚，已足淪肌浹髓而有余。我看了這畫。瞿然而驚：留戀之懷，不能自已。故將所感受的印象細細寫出，以志這一段因緣。

1、聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

扶疏：

文中指海棠花枝葉茂盛，高低疏密有致。

掩映： 文中指海棠花的葉子受到月光的襯托。歷歷： 文中指海棠花的雄蕊一個個十分清晰。

妖嬈：

文中指海棠花非常嬌艷美麗。

2、在描寫這張橫幅的時候，作者按順序描繪了（簾子）—（圓月）—（海棠）—（八哥）這些畫中的景物。

3、文中哪些地方是作者看到橫幅后產生的聯(lián)想和想象？把相關的句子用橫線畫出來，并說一說這樣寫有什么好處？

答：這樣寫能讓文章的內容更加詳細具體，讓抽象的文字更加形象，讓讀者身臨其境，有一種畫面感。

第三篇：作業(yè)答案

答題一：我園創(chuàng)辦于一九九八年，座落在河源市連平縣三角鎮(zhèn)中心小學后面100米處。園名：培英幼兒園，現(xiàn)從SWOTA分析法進行評估改進。

S:園址的地理位置很優(yōu)越，占地面積兩千多平方，交通便利。周圍翠竹環(huán)繞，園內空氣清新,純凈,安靜,低噪音,各室采光合理,干凈衛(wèi)生,有通暢的排水設施,消防設施,新型裝備等一一俱全，園內環(huán)境真正達到了綠化,美化,凈化,兒童化。

W：教師的流動性很大，缺乏一批專業(yè)教育專家的有實際工作能力的老師。園內環(huán)境的創(chuàng)設缺乏實在的教育意義。

O：地方各級人民政府都鼓勵和支持公民舉辦幼兒園，我鎮(zhèn)是一個新興的開發(fā)區(qū)，現(xiàn)目前有陸陸續(xù)續(xù)的工廠正式報產。涌入了許多外來人員，同時也增長了幼兒園輻射范圍內居民的收入，人們的素質和文化觀念逐步改善，令我幼兒園人數有所增加，在收費的提升方面也相應的起到作用。

T：目前我鎮(zhèn)有三間幼兒園，同行競爭越來越激烈。處商的報姿,幼兒數的增多,收費的提升也意味著家長對幼兒園辦學理念,教學目標,師資的專業(yè)素質,園長的規(guī)范,科學管理等方面獨有更高的標準和要求。

A：辦好一個幼兒園的關鍵在園長，當好園長的關鍵在管理，管理的好壞取決于工作是否有創(chuàng)新性,管理是否科學,保教人員的培訓是否規(guī)范，以及幼兒園環(huán)境安全建設是否完善。反之盲目的辦園，必然會導致衰退。

答題二：

答題三：通過這次院長資格培訓，講師們的授課和一系列人生哲理的啟發(fā)。我確定在這之前很多培訓幼兒的理念都欠缺科學性。特別是其中有一句“大學生們倒過來學習幼兒園的知識”。就知道他們欠缺什么方面的知識了，我真的很有感觸。不能再用那種傾向于小學化的方式方法培育幼兒。為了迎合家長，為了收生數量的增多，投入大量的資金搞“特色教育”。此時此刻，作為園長，我決定培養(yǎng)幼兒的重點目標必須是“常規(guī)的教育”。朝著這個目標一直延伸下去。孩子那么小寫過多的字，加減數學題,漢語拼音等的認讀寫都不該重點來抓。在日常生活中，合理,有規(guī)律的組織,安排幼兒的游戲,教學活動,戶外活動,進餐,飲水,睡眠,入廁和各項文娛活動，是維持和增進幼兒心里健康的重要保證。幼兒園常規(guī)的建議和遵守不是一朝一夕的事而要持之以恒,耐心細致。如“說話輕,走路輕,放下東西輕”。就是一個控制噪音,學習文明行為的常規(guī)。幼兒就可以在清潔安靜的環(huán)境中學習生活，變得健康文明，更有利于入小學后更快適應小學生活，取得好的學習效果。

第四篇：作業(yè)答案

第一章

ADCDBBDADCBA

ACDABCDABCADE

×√×√√××√

第二章

BCDBCDA

ACDABCDBDABCAD

√√×√×√√×√√

1.β綜合＝30％×0.8＋40％×1.2＋15％×1.5＋15％×1.7＝1.2

K i＝ Rf + βi（Km –Rf）＝8％＋1.2×（10％－8％）＝10.4％

2、P＝500×（P/A,10%,7)-500×（P/A,10％，2）

＝ 500×4.8684 －500×1.7355＝1566.45

P＝500×（F/A,10%,5)×(P/F,10%,7)＝500×6.1051×0.5132＝1566.57

P＝500×（P/A,10％，5）×（P/F,10%,2)=500×3.791×0.826＝1565.683、P＝5000×（P/A,10%,10)×（P/F,10%,10)＝5000×6.1446×0.3855＝11843.7

P＝5000×（P/A,10%,20)-5000×（P/A,10％，10）＝5000×8.5136－5000×6.1446＝11845 P＝5000×（F/A,10%,10)×(P/F,10%,20)＝5000×15.9374×0.1486＝11841.54、P＝500×{（P/A,10%,6-1)+1}＝500×（3.7908＋1）＝2395.45、P＝500×{（P/A,10%,10-1)+1} ＝500×（5.7590＋1）＝3379.5

3379.5<3600，故租賃該設備

6、P1＝20×{（P/A,10%,10－1)＋1}=20×（5.7590＋1）＝135.2

P2＝25×（P/A,10%,10)×（P/F,10%,3）＝25×6.1446×0.7513＝115.4

應該選擇第二方案。

7、P租＝200×（P/A,6%,10)=200×7.3601＝1472.02

1472.02<1600，租用該設備。

第三章

CCDABCCA

ADABBDEABDEBCDEACEABCDEBD

√√√×√×√×

1．銷售凈利率=600÷10000×100%=6%

資產周轉率=10000÷[(2400+2560)÷2]=4.03

年末資產負債率=128÷256×100%=50%

權益乘數=1÷（1-50%）=2

2．根據已知條件可知：普通股股數=250000÷10=25000（股）

（1）每股收益=80000÷25000=3.2(元)

（2）每股股利=57500÷25000=2.3(元)

（3）市盈率=32÷3.2=10(倍)

（4）股利支付率=2.3÷3.2×100%=71.875%

（5）留存收益比率=28.125%

（6）每股凈資產=300000÷25000=12(元)

3.(1)期末流動負債=54000÷2=27000(元)

期末存貨=54000-27000×1.5=13500(元)

銷售成本=(13500+30000)÷2×4=87000(元)

(2)期末應收賬款=54000-13500=40500

應收賬款周轉次數=312200÷[(40500+25400)÷2]=9.5(次)

(3)營業(yè)周期=360÷4+360÷9.5=128(天)

4.普通股股數：640萬元／(5-3)=320(萬股)

股東權益總額：28×320萬股=8960(萬元)

資產總額：8960+6200=15160(萬元)資產負債率=6200／15160=40.9%

5.2003年加權平均股數=100×（12÷12）+12×（8÷12）-36×（4÷12）=96（萬股）

第四章

根據題意可知：

變動資產銷售百分比＝（80＋320＋500）/3000×100%＝30%

變動負債銷售百分比＝100/3000×100%＝3.33%

增加的留存收益＝3000×(1+40%)×8%×(1-70%)＝100.8（萬元）

所以2005年需要對外籌集資金量：

3000×40%×（30%－3.33%）－100.8＋148＝367.24（萬元）。

第五章

ABCBAACBDACC

CDABCABCABDABCD

×××××√

1.（1）當市場利率為6%時：

債券發(fā)行價格=1000×（P/F,6%,5）+80×(P/A,6%,5)=1084(元)

（2）當市場利率為8%時：

債券發(fā)行價格=1000×（P/F,8%,5）+80×(P/A,8%,5)=1000(元)

（3）當市場利率為10%時：

債券發(fā)行價格=1000×（P/F,10%,5）+80×(P/A,10%,5)=924(元)

第六章

CBADDBABD

ABABCDBCDBCDAB

×√×√××√

2.（1）0～100萬范圍資金的邊際成本＝8%×0.6＋14%×0.4＝10.4%；

（2）100～150萬范圍資金的邊際成本＝9%×0.6＋14%×0.4＝11%；

（3）150～200萬范圍資金的邊際成本＝9%×0.6＋16%×0.4＝11.8%；

（4）200萬以上范圍資金的邊際成本＝10%×0.6＋16%×0.4＝12.4%

3.（1）普通股籌資與債券籌資的每股收益無差別點：

（EBIT-30）×（1-30％）/（12＋6）＝（EBIT-30-300×10％）×（1-30％）/12

EBIT＝120（萬元）

普通股籌資與優(yōu)先股籌資的每股收益無差別點：

（EBIT-30）×（1-30％）/（12＋6）＝[（EBIT-30）×（1-30％）-300×12％]/12

EBIT＝184.29（萬元）

（2）擴大業(yè)務后各種籌資方式的每股利潤分別為：

增發(fā)普通股：每股利潤＝（300-30）×（1-30％）/（12＋6）＝10.5（元/股）

增發(fā)債券：每股利潤＝（300-30-300×10％）×（1-30％）/12＝14（元/股）

發(fā)行優(yōu)先股：每股利潤＝[（300-30）×（1-30％）-300×12％]/12＝12.75（元/股）

因為增發(fā)債券的每股利潤最大，所以企業(yè)應當選擇債券籌資方式。

4.籌資前企業(yè)的加權平均資金成本：

債務資金成本＝8％×（1－30％）＝5.6％

普通股資金成本＝1.5/12×100％＋3％＝15.5％

加權平均資金成本＝3000/9000×5.6％＋6000/9000×15.5％＝12.2％

使用方案一籌資后的加權平均資金成本：

原債務資金成本＝8％×（1－30％）＝5.6％

新債務資金成本＝10％×（1－30％）＝7％

普通股資金成本＝1.5/11×100％＋3％＝16.64％

加權平均資金成本＝3000/11000×5.6％＋2000/11000×7％＋6000/11000×16.64％＝11.88％ 使用方案二籌資后的加權平均資金成本：

原債務資金成本＝8％×（1－30％）＝5.6％

新債務資金成本＝9％×（1－30％）＝6.3％

普通股資金成本＝1.5/11×100％＋3％＝16.64％

加權平均資金成本＝3000/11000×5.6％＋1340/11000×6.3％＋6660/11000×16.64％＝12.37％ 因為方案一的加權平均資金成本最低，所以應當選擇方案一進行籌資。

第七章

二、單選題。

DACBACBC

三、多選題。

BCACDCDABCDACDABCDABD

四、判斷題。

√√×√

第九章

BDCCDAB

ABCDABDBCDABCDABABCACDCDABCD

×××××××

1、每次進貨300千克時的存貨相關總成本為：

存貨相關總成本＝3600×8+3600/300×25+300/2×2

＝28800+300+300=29400（元）

每次進貨900千克時的存貨相關總成本為：

存貨相關總成本＝3600×8×（1-3%）+3600/900×25+900/2×2

＝27936+100+900=28936（元）

每次進貨1800千克時的存貨相關總成本為：

存貨相關總成本＝3600×8×（1-5%）+3600/1800×25+1800/2×2

＝27360+50+1800=29210（元）

通過比較可以看出，每次進貨為900千克時的存貨相關總成本最低，所以最佳經濟進貨批量為900千克。

2、（1）計算最佳現(xiàn)金持有量。

最佳現(xiàn)金持有量=（2×250000×500/10%）1/2=50000（元）

（2）計算最佳現(xiàn)金持有量下的全年現(xiàn)金管理總成本、全年現(xiàn)金轉換成本和全年現(xiàn)金持有機會成本。

全年現(xiàn)金管理總成本=（2×250000×500×10%）1/2=5000（元）

全年現(xiàn)金轉換成本=（250000/50000）×500=2500（元）

全年現(xiàn)金持有機會成本=（50000/2）×10%=2500（元）

（3）交易次數=250000/50000=5

交易間隔期=360/5=72（天）

（4）4500=（2×250000×F×10%）1/2

每次轉換成本的限額F=405（元）

第十章

ABCADBD

××√××

1、（1）80/（1-20%）=100萬元；（2）100×8%/80=10%

2、放棄第十天折扣的成本=【2%/（1-2%）】×【360/（30-10）】=36.7% 放棄第二十天折扣的成本=【1%/（1-1%）】×【360/（30-20）】=36.4%

（1）所以應在第十天付款

（2）應在第三十天付款3、40/460=8.7%

第十一章

DAACBBDDCCB

BCCDABCDABDABACDABCABCD

××××√×√××

（1）2005公司留存利潤＝1200－500＝700（萬元）

2006年自有資金需要量＝1000×80%＝800（萬元）

2006年外部自有資金籌集數額＝800－700＝100（萬元）

（2）2004年股利支付率＝500/1000＝50%

2005年公司留存利潤＝1200×（1－50%）＝600（萬元）

2006年自有資金需要量＝1000×80%＝800（萬元）

2006年外部自有資金籌集數額＝800－600＝200（萬元）

（3）2006年自有資金需要量＝1000×80%＝800（萬元）

2005年發(fā)放的現(xiàn)金股利＝1200－800＝400（萬元）

第五篇：期末復習作業(yè)

第二章 消費支出規(guī)劃作業(yè)

案例一：馮先生年收入為12萬元，假定這五年內收入不變，每年的儲蓄比率為40％，全部進行投資。五年以后預計馮先生的年收入可達到15萬元，儲蓄比率不變。目前有存款5萬元，打算5年后買房。假設馮先生的投資報酬率為8％。馮先生買房時準備貸款25年，假設房貸利率為6％。計算馮先生可負擔的首付款，可負擔的貸款及其可負擔的房屋總價。已知：（F/A,5,8%）=5.867；(N=25,I/YR=6,PMT=-60000,PV=767000.37)

以及：例2-1P31

案例二：劉先生，某外企員工。2005年9月，劉先生在某高檔小區(qū)購買了一處住宅，房屋總價120萬元，貸款70萬元。劉先生聽說等額本金還款利息較少，遂決定按照等額本金方式還款，貸款15年，按月還款，貸款利率為固定利率6.84%。計算劉先生第1月、第2月、第11月的還款額。

第三章教育規(guī)劃作業(yè)

王女士女兒目前10歲，將在18歲上大學，計劃本科以后決定讓女兒到國外自費留學。目前王女士有凈資產5萬元選擇基金產品，投資收益率為10%，每年支付利息一次，并和原投資一起用于下一期的投資；每月存入一筆固定存款用于教育投資，投資收益率為10%；每年大學教育費用的預計

增長率約為5%(包括通貨膨脹率和大學學費的實際增長率)，且保持不變。目前4年大學需費用6萬元；國外2年留學費用需30萬元左右。假定大學與研究生費用需在上學前一次性備足。

計算王女士每月需增加多少固定投資才能保證其女兒上大學與研究生費用。

已知：(F/P,5%,8)=1.4775;(F/P,5%,12)=1.7959;

(P/F,10%,4)=0.6830;(F/P,10%,8)=2.1436;

(F/A,10%,8)=11.4359

額外還有PPT中例題

第四章風險管理與保險規(guī)劃作業(yè) 陳先生夫妻是一個令人羨慕的三口之家，今年均為36歲，有一個讀小學一年級的女兒，今年7歲。陳先生在一家外資企業(yè)做部門主管，月薪5000元，年終獎金40000元；妻子是某事業(yè)單位財務主管，月薪4000元，年終獎3800元。雙方都有社保，陳先生有一套老城區(qū)老房子用于出租，每年的租金收入7200元，如現(xiàn)在出售能賣到18萬元。一家人目前在外環(huán)購置一套60萬元的新房，首付30萬元，貸款30萬元分20年還，還款額度2500元/月，尚有25萬貸款未還。陳先生家庭財務支出比較穩(wěn)定，女兒一年的教育費用(含輔導班支出)在1萬元左右，太太辦的美容卡每年需要5000元，一家人平均每月的日常生活開支為3000元，家庭應酬支出平均每月500元，每年旅游支出1萬元。

家里有即將到期的定期存款13萬元，活期存款2萬元。陳先生夫妻除房貸外目前無其他貸款。除社保外夫妻二人沒有投保其他商業(yè)保險，女兒的人身意外保險是學校統(tǒng)一繳納。編制陳先生家庭收入支出表和資產負債表，并幫助陳先生完成理財規(guī)劃以解決下列問題：

1.陳先生夫妻覺得最近房價已經有所回落了，因此考慮用于出租的這處房產是現(xiàn)在出售還是留著。

2.陳先生想知道擁有社保，風險保障是否完備，如果不足，還需要補充哪些保險。

3.準備孩子的教育金，希望孩子在國內讀到研究生畢業(yè)。孩子到讀大學還有差不多11年的時間，目標額度為50萬元，定期定投收益率為6%。

4.陳先生希望準備一份退休金保障年老的生活品質，希望55歲退休，屆時積攢資金的目標額度為60萬元。

第五章集合競價和連續(xù)競價

綜合案例

韓先生35歲，是一家合伙企業(yè)的合伙人。2006年，他與同歲的劉女士結婚，婚后劉女士做了全職太太。韓先生目

前月薪1萬元（稅后），年終獎金15萬元（稅后），沒有任何社保，二人過著較為寬裕的生活。

2005年回國之初，韓先生貸款購買了一套50平米的酒店式公寓，價款50萬元，20%的首付，采用等額本息還款方式，貸款期限為15年，利率為5.31%。婚后二人感覺生活空間狹小，于是在2007年1月購買了另一套價值120萬元100平米精裝修的住房，三成首付后，其中30萬采用公積金等額本息貸款方式，貸款利率4.85%，貸款期限限為20年；其余采用等額本金貸款方式，利率5.81%，貸款期限同樣為20年。搬入新家后，原來的酒店式公寓用于出租，租金每月2000元。隨著房價的上漲，目前這套酒店式公寓已升值至65萬元。

隨著韓先生家庭收入的增多，支出也在增加。2006年初，韓先生購入一部價值20萬元的轎車，每月的養(yǎng)車費用1000元。韓先生一家基本生活支出每月2000元；韓太太每年的護膚美容支出8000元；家庭每年健身支出4000元。二人每年一次的旅游支出花費10000元。此外，韓先生由于應酬較多，各種應酬開支每月2000元；孝敬雙方父母每月1000元。

韓先生工作較為繁忙，很少有時間顧及到家庭理財狀況，而劉女士對理財又知之甚少，2007年初，聽朋友介紹，購買了20萬元的股票，由于操作不當，到只剩15萬元。

但劉女士購買的30萬元的股票型基金，倒是盈利2萬元。此外，韓先生家庭有活期存款5萬元，定期存款20萬元，國債20萬元。

韓先生家庭需要理財規(guī)劃師為其解決的理財問題主要有：

1、2008年3月，二人的奧運寶寶康康出生，一家人在高興的同時，也開始為兒子的未來做打算。韓先生對兒子寄予了很高的期望，希望他能接受最好的教育，并打算讓兒子18年后出國讀本科。綜合考慮國外的學費及生活費用，需要為兒子留出80萬的大學費用。假設投資報酬率為5%。

2、韓先生二人都沒有購買任何商業(yè)保險，韓先生考慮到劉女士不工作，一旦他發(fā)生意外，家庭生活將成問題，因此考慮購買一定的商業(yè)保險。

3、韓先生夫婦打算55歲可以退休享受生活，二人預計壽命為85歲，考慮到通貨膨脹及各種旅游休閑開支，以7%的投資報酬率，到55歲共需養(yǎng)老費用250萬元。

4、韓先生雖然收入較多，但每月的房貸讓韓先生感到壓力很大，考慮到以后的退休與孩子的教育，韓先生十分擔心，希望理財規(guī)劃師能為其做一個合理的規(guī)劃，幫其改善家庭債務狀況。

5、能保持家庭良好的現(xiàn)金流動性。

結合韓先生家庭需要解決的問題，請完成以下任務：

1、編制韓先生家庭資產負債表和收入支出表，并分析韓先生家庭財務狀況；

2、清理出韓先生家庭的理財規(guī)劃目標；

3、為韓先生家庭制定理財規(guī)劃方案，需包括：現(xiàn)金規(guī)劃、風險管理保險規(guī)劃、子女教育規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃及投資規(guī)劃。

提示：信息收集時間為2007年12月31日，不考慮存款利息收入，不考慮房租需繳納的個人所得稅，不考慮折舊，月支出均化為年支出的十二分之一。

已知：（P/Y＝12；N=180；I/Y=5.31；PV=400000；PMT＝－3228.14）；（P/Y＝12；N=240；I/Y=4.85；PV=300000；PMT＝－1955.09）；（F/A,7%,20）=40.9955；2007年底韓先生首套房貸剩余本金343230.55元，第二套房公積金貸款剩余本金290888.15元；

計算過程保留兩位小數，計算結果保留到整數位。