第一篇：榆林市學(xué)前教育專業(yè)普通話大賽活動(dòng)方案

榆林市職教中心學(xué)前教育專業(yè)普通話比賽

活動(dòng)方案

2013-11-03

為豐富同學(xué)們的課余生活，普及普通話知識(shí)，提高我校學(xué)生說普通話的意識(shí)和水平，給全校普通話愛好者一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)人人樂學(xué)、樂說普通話的和諧氛圍，按照學(xué)校要求，擬舉辦學(xué)前教育專業(yè)普通話大賽?，F(xiàn)將具體方案通告如下：

一、參賽對(duì)象：

以學(xué)前教育專業(yè)（除13學(xué)前教育）各班為單位可報(bào)2名選手參賽。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，緊扣主題，口齒清晰，表達(dá)流暢，語調(diào)自然，說話項(xiàng)目比賽時(shí)要求脫稿進(jìn)行。

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

第十三周星期三下午午自習(xí)教學(xué)樓六樓多功能廳

三、比賽內(nèi)容：

1、朗讀短文

①朗讀注意準(zhǔn)確，盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn)。②注意朗讀語氣的變化。

③朗讀注意流暢，盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生。

④讀到文中標(biāo)注“//”處即可停止，此處為400個(gè)音節(jié)位置，評(píng)分一律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行。對(duì)于400個(gè)音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人員讀的有問題，也不再統(tǒng)計(jì)和扣分。但注意要把末尾句子讀完整，可以讀到出現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處停止。

⑤本項(xiàng)測(cè)試限時(shí)4分鐘，只要超時(shí)，不論長(zhǎng)短，一律扣一分。

2、命題說話3分鐘

①從給出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目說話，不允許自行選擇其他說話題目，也不允許中途換題。

②說話是單向進(jìn)行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。

③說話必須說夠三分鐘。

四、比賽流程：

1、第十三周星期二第7節(jié)課參賽選手到教導(dǎo)處抽參賽順序簽。

2、比賽時(shí)參賽選手先進(jìn)行朗讀比賽，各班選手提前20分鐘到比賽現(xiàn)場(chǎng)并坐在選手席，老師介紹比賽規(guī)則并抽取朗讀題目（依順序簽按時(shí)間段抽取，每位選手的準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘），等朗讀比賽進(jìn)行到尾聲時(shí)開始抽取說話的題目（依順序簽按時(shí)間段抽取，每位選手的準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘）。

3、提供60篇朗讀材料按順序編為1-60號(hào)，供朗讀測(cè)試用。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1篇進(jìn)行測(cè)試。

4、提供1-30號(hào)題目，作為說話測(cè)試的話題。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)題目，確定其中1個(gè)話題進(jìn)行說話測(cè)試。

五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）

1、語音面貌。（3分）

a.語音標(biāo)準(zhǔn)。（3分）

b.語音失誤在10次以下，有方音不明顯。（2分）

c.語音失誤在10次-15次之間，但方音比較明顯；或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間。（1分）

2、詞匯語法規(guī)范程度占2分。

a.詞匯、語法合乎規(guī)范或偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況。（2分）b.詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況。（1分）

3、自然流暢程度占3分。

a.自然流暢。（3分）

b.基本流暢，口語化較差（有類似背稿子的表現(xiàn)）。（2分）

c.語速不當(dāng)，話語不連貫；說話時(shí)間不足。（1分）

4、現(xiàn)場(chǎng)效果（2分）：

a.觀眾反映良好。（0.5分）

b.儀表大方，儀態(tài)得體，氣質(zhì)有佳。（0.5分）

c.時(shí)間把握恰當(dāng)，無短時(shí)、超時(shí)現(xiàn)象。（1分）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每組設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

七、報(bào)名時(shí)間：

各班于 11月 7 號(hào)前將報(bào)名（請(qǐng)注明姓名、專業(yè)班級(jí)）交于教導(dǎo)處 相關(guān)負(fù)責(zé)人。

第二篇：普通話大賽方案

普通話大賽方案

一、活動(dòng)目的

為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于推廣普通話的指示精神，使XX單位的推普工作落到實(shí)處，不斷提高XX單位職工用普通話、說普通話能力，逐步在法院形成普通話交流的良好氛圍，同時(shí)豐富干警業(yè)余生活，給予青年職工自我展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升法院文化，促進(jìn)法院精神文明發(fā)展。結(jié)合我院工作計(jì)劃安排，決定舉行普通話大賽，為使活動(dòng)得以順利開展，特制定本次活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

一會(huì)議室

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年10月26日14:30（星期四）

四、組織機(jī)構(gòu)

主持人1名，評(píng)委5—9名，監(jiān)督員1—2名，計(jì)分員1名，其他人員1名。

五、參賽對(duì)象 以部門為單位，每個(gè)部門按人數(shù)比例選派青年職工（40歲以下）參賽，預(yù)計(jì)共29人（xx部門2人，xx部門1人，xx部門2人，xx部門1人，xx部門1人，xx部門2人，xx部門2人，xx部門2人，訴）。

六、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)開始，先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓評(píng)委及評(píng)分準(zhǔn)則。2.每位選手上臺(tái)，每人時(shí)間控制在5-8分鐘內(nèi)，依次進(jìn)行展示：①1—2分鐘的自我介紹；

②2-3分鐘的詩歌、散文朗誦；

③現(xiàn)場(chǎng)抽取讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分，最多加1分）

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽評(píng)分采用10分制。核分時(shí)，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1.發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰（4分）2.聲音洪亮，語速恰當(dāng)（2分）3.語調(diào)自然，表達(dá)流暢（2分）4.儀表大方、神態(tài)自然（1分）5.不添字、漏字、改字和回讀（1分）

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（一）宣傳方面。宣傳部門負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程錄音錄像，在官方微博、微信上進(jìn)行推出，及時(shí)撰寫信息簡(jiǎn)報(bào)發(fā)往各媒體。

（二）會(huì)務(wù)工作。由工會(huì)、辦公室協(xié)同準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)務(wù)工作及邀請(qǐng)嘉賓工作。

（三）選手在比賽過程中如需添加配樂、ppt或視頻，請(qǐng)自行拷貝并提前交至青工委籌備。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.一等獎(jiǎng) 1名，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)榮譽(yù)證書 2.二等獎(jiǎng) 2名，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)榮譽(yù)證書 3.三等獎(jiǎng)3名，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)榮譽(yù)證書 4.優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)榮譽(yù)證書

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)方案

學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本的教學(xué)技能的幼兒教育師資。同時(shí)為社區(qū)普及幼教理論培養(yǎng)合格的學(xué)前教育工作者。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼兒教育理論，文化科學(xué)知識(shí)和從事本專業(yè)的教學(xué)技能，注重創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

具體規(guī)格要求：

1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛兒童，具有良好的職業(yè)道德認(rèn)同感，能為人師表。

2、掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的教學(xué)技能，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育理論及我國(guó)幼教改革動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的教育科研能力。

3、具有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力，掌握一門外語（注重口語音準(zhǔn)和課件制作能力）。

4、能勝任保育和教育工作。

5、能勝任社區(qū)普及幼兒教育理論普及工作。

6、具有一定創(chuàng)設(shè)幼兒園教育環(huán)境的能力。

7、具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

三、學(xué)制：三年

安康金海中等職業(yè)學(xué)校

二〇一〇年八月二十日

第四篇：首屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能大賽方案

龍華職專學(xué)前教育系

關(guān)于舉辦首屆學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)生技能大賽的方案

策

劃

書

福清龍華職專學(xué)前教育系

2016年10月21日

學(xué)前教育系首屆學(xué)生技能大賽方案（草案）

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，為今后省市級(jí)技能大賽選拔選手，我系決定舉辦龍華職專首屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能大賽。

二、參賽對(duì)象：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生

三、比賽項(xiàng)目：聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、講故事

四、比賽設(shè)獎(jiǎng)：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

1名

二等獎(jiǎng)

3名

三等獎(jiǎng)

6名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)

若干

團(tuán)體組織獎(jiǎng)：

3名

五、時(shí)間和地點(diǎn)

1、報(bào)名截止時(shí)間為2016年11月30日，學(xué)前教育專業(yè)各班班主任將本班報(bào)名情況上報(bào)系辦公室，逾期視為棄權(quán)。

2、比賽時(shí)間暫定為2016年12月底，各項(xiàng)目比賽具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

六、參賽項(xiàng)目具體實(shí)施要求

比賽項(xiàng)目：聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、講故事（任選兩項(xiàng)）

項(xiàng)目一

聲樂

（一）比賽內(nèi)容

自選一首歌曲，要求作品內(nèi)容充實(shí)、感情充沛、思想健康向上。

（二）比賽規(guī)則

1．比賽用品

組委會(huì)提供各類音響設(shè)備，選手自備伴奏音樂（MP3或CD）。

2．比賽時(shí)間

每首歌曲演唱時(shí)間不超過5分鐘。

3．比賽要求

民族、美聲、流行等唱法不限。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方，精神飽滿。

2．音色明亮、圓潤(rùn)，音質(zhì)純凈，聲音有較大的可塑性。

3．發(fā)音方法基本正確，呼吸暢通，吐字清晰。

4．能準(zhǔn)確運(yùn)用普通話，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱較完整。

5.具有分析、處理歌曲的能力，掌握歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，歌唱時(shí)以情帶聲。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1．參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2．演唱比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

項(xiàng)目二

舞蹈

（一）比賽內(nèi)容

作品內(nèi)容健康、積極向上，反映幼兒教育特點(diǎn)和時(shí)代精神。

（二）比賽規(guī)則

1．比賽用品

組委會(huì)提供各類音響設(shè)備，選手自備表演服裝、伴奏音樂（MP3或CD）。

2．比賽時(shí)間

不超過6分鐘。

3．比賽要求

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方。

2．身體素質(zhì)較好，舞蹈基本功扎實(shí)。

3．舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

4．表演者對(duì)舞曲的音樂理解準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，具有良好的表現(xiàn)力和技巧性。

5.幼兒舞蹈要符合幼兒生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，舞蹈編排與音樂緊密結(jié)合，有較強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力與感染力。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1．參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2．舞蹈比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

項(xiàng)目三

鋼琴

（一）比賽內(nèi)容

選手彈奏一首鋼琴樂曲。

（二）比賽規(guī)則

1．比賽用品

組委會(huì)提供鋼琴等比賽設(shè)備。

2．比賽時(shí)間

彈奏鋼琴樂曲不超過5分鐘。

3．比賽要求

獨(dú)奏

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方。

2．能掌握正確的鋼琴彈奏方法，具有較好的音樂表現(xiàn)力。

3．演奏完整流暢。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1．參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2．演奏比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

項(xiàng)目四

美術(shù)

（一）比賽內(nèi)容

用人與自然和諧共處的童謠、兒歌、故事以及學(xué)前幼兒周圍的現(xiàn)實(shí)生活等題材為主題進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作比賽。

（二）創(chuàng)作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．體現(xiàn)幼教特色，有教育意義；有情感、情景體現(xiàn)；有季節(jié)或地域特點(diǎn)；畫面效果切合主題。

2．作品形象特征明顯、生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。

3．作品色彩要求：多色相、彩度高、明度高，對(duì)比調(diào)和適度，符合幼兒對(duì)色彩的感知。

4．作品構(gòu)圖完整，畫面視覺突出，既體現(xiàn)作者的技能水平、對(duì)各種繪畫材料工具的把握和創(chuàng)造能力，又能符合幼兒審美意識(shí)。

（三）比賽規(guī)則

1．比賽要求：

（1）畫面中要求有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人物或動(dòng)物。

（2）使用8k素描紙進(jìn)行創(chuàng)作，上色工具不限。

（3）素描紙由大賽主辦方統(tǒng)一提供，繪畫工具選手自備。

2.比賽時(shí)間：60分鐘

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1．參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2．美術(shù)比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

項(xiàng)目五

講幼兒故事

（一）比賽內(nèi)容

選手自備一則幼兒故事。

（二）比賽規(guī)則

1.比賽時(shí)間：自備故事不超過4分鐘。

2.比賽要求：

（1）參賽選手將事先準(zhǔn)備好的幼兒故事材料交組委會(huì)。

（2）參賽選手不得使用背景音樂和道具。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容要求：主題突出、鮮明，健康向上，能使幼兒從中受到教育，結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。

2.形象要求：服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

3.語言表達(dá)：

（1）脫稿講述。

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言兒童化、口語化，語速與幼兒心理節(jié)奏相適應(yīng)。

（3）講究技巧，敘述語言與角色語言有明顯區(qū)分，角色語言有層次、有區(qū)別，語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

（4）態(tài)勢(shì)語運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。

（5）精神飽滿，富有創(chuàng)意。

（6）表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1.參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2.講故事比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

福清龍華職專學(xué)前教育系

2016年10月21日

附件：（1）

學(xué)前教育系首屆學(xué)生技能大賽報(bào)名表

姓

名

年

齡

照片

（2寸）

班

級(jí)

參賽項(xiàng)目

（任選兩項(xiàng)）

現(xiàn)任職務(wù)

特

長(zhǎng)

參賽宣言

起止

時(shí)間

****年**月**日

至

****年**月**日

****年**月**日

至

****年**月**日

****年**月**日

至

****年**月**日

就

讀

學(xué)

校

主要獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)

個(gè)人自我評(píng)價(jià)

班主任

推薦意見

備注：每位選手均得選擇兩項(xiàng)技能參比賽，所有比賽項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名情況抽簽決定比賽順序

第五篇：學(xué)前教育技能大賽方案

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能大賽方案

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，結(jié)合學(xué)校教務(wù)處技能大賽安排方案，特此舉行學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能大賽。

二、參賽對(duì)象：全校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生

三、比賽項(xiàng)目：彈唱、舞蹈、美術(shù)、講故事、活動(dòng)設(shè)計(jì)、三筆字、手工

四、比賽設(shè)獎(jiǎng)：七個(gè)項(xiàng)目各設(shè)前三名，分別給予100元、50元、30元獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。

五、時(shí)間和地點(diǎn)

1、報(bào)名截止時(shí)間為2015年11月10日，學(xué)前教育專業(yè)各班班主任將本班報(bào)名情況上交教務(wù)處，逾期視為棄權(quán)。

2、比賽時(shí)間為2015年11月下旬-2015年12月初，各項(xiàng)目比賽具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

六、比賽項(xiàng)目及相關(guān)要求： 項(xiàng)目一 彈唱（2分鐘）

（一）比賽內(nèi)容

（二）給定幼兒歌曲，參賽學(xué)生抽簽決定參賽曲目，要求能熟練、有感情演唱曲目，并進(jìn)行鋼琴伴奏，能熟練的邊彈邊唱。

（三）比賽規(guī)則

1、比賽用品 組委會(huì)提供鋼琴等比賽設(shè)備。

2、比賽要求 獨(dú)奏。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方，精神飽滿。

2、音聲明亮、圓潤(rùn)，音質(zhì)純凈，聲音有較大的可塑性。

3、發(fā)音方法基本正確，呼吸暢通，吐字清晰。

4、能準(zhǔn)確運(yùn)用普通話，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱較完整。

5、具有分析、處理歌曲的能力，掌握歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，歌唱時(shí)以情帶聲。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2、演唱比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。項(xiàng)目二

舞蹈

（一）比賽內(nèi)容

作品內(nèi)容健康、積極向上，反映幼兒教育特點(diǎn)和時(shí)代精神，比賽舞種不限（現(xiàn)代舞、爵士舞除外）。

（二）比賽規(guī)則

1、比賽用品

組委會(huì)提供各類音響設(shè)備，選手自備表演服裝、伴奏音樂（MP3或CD）。

2、比賽時(shí)間 不超過6分鐘。

3、比賽要求

（1）舞種包括民族民間舞、古典舞、芭蕾舞等。（2）獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞均可。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方。

2、身體素質(zhì)較好，舞蹈基本功扎實(shí)。

3、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

4、表演者對(duì)舞曲的音樂理解準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，具有良好的表現(xiàn)力和技巧性。

5、幼兒舞蹈要符合幼兒生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，舞蹈編排與音樂緊密結(jié)合，有較強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力與感染力。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2、舞蹈比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。項(xiàng)目三 美術(shù)

（一）比賽內(nèi)容

用人與自然和諧共處的童謠、兒歌、故事以及學(xué)前幼兒周圍的現(xiàn)實(shí)生活等題材為主題進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作比賽。

（二）創(chuàng)作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、體現(xiàn)幼教特色，有教育意義；有情感、情境體現(xiàn)；有季節(jié)或地域特點(diǎn)；畫面效果切合主題。

2、作品形象特征明顯、生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。

3、作品色彩要求：多色相、彩度高、明度高，對(duì)比調(diào)和適度，符合幼兒對(duì)色彩的感知。

4、作品構(gòu)圖完整，畫面視覺突出，既體現(xiàn)作者的技能水平、對(duì)各種繪畫材料工具的把握和創(chuàng)造能力，又能符合幼兒審美意識(shí)。

（三）比賽規(guī)則

1、比賽要求：

（1）繪畫、手工操作技法不限。（2）工具、材料不限；工具、材料自備。（3）僅限個(gè)人參賽，不設(shè)小組賽。

2、比賽時(shí)間：60分鐘

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2、美術(shù)比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

項(xiàng)目四 講幼兒故事

（一）比賽內(nèi)容

選手自備一則幼兒故事。

（二）比賽規(guī)則

1、比賽時(shí)間：自備故事不超過4分鐘。

2、比賽要求：

（1）、內(nèi)容要求：主題突出、鮮明、健康向上，能使幼兒從中受到教育，結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。

（2）形象要求：服飾得體、舉止自然大方、儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。（3）語言表達(dá)：

（1）脫稿講述

（2）普通話標(biāo)注規(guī)范，語言兒童化、口語化語速與幼兒心理節(jié)奏適應(yīng)。

（3）講究技巧，敘述語言與角色語言有明顯區(qū)分，角色語言有層次，有區(qū)別，語感豐富，語速處理得當(dāng)，富有層次感。（4）態(tài)勢(shì)語言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。（5）精神飽滿，富有創(chuàng)意。（6）表達(dá)連貫、完整、生動(dòng)有趣。

4、問題設(shè)計(jì)：模擬客套情境，結(jié)合故事內(nèi)容，在故事開頭或結(jié)尾富有啟發(fā)性的問題，能促進(jìn)幼兒思維和語言的發(fā)展。

（四）比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2、講故事比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

備注：所有比賽項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名情況抽簽決定比賽順序。項(xiàng)目五：組織教學(xué)（講課，15分鐘）

（一）比賽內(nèi)容

參賽學(xué)生在比賽前抽取講課題目，集中備課和編寫教案，后按抽簽順序講課15分鐘。

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由大賽評(píng)判委員會(huì)負(fù)責(zé)。

2、講課比賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)行公正、客觀的評(píng)判、積分。

備注：所有比賽項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名情況抽簽決定比賽順序。

項(xiàng)目六：三筆字

比賽內(nèi)容：

1、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成鋼筆、毛筆、粉筆的書寫。

2、學(xué)校教務(wù)處提供比賽內(nèi)容。

要求：字體框架合理，板書工整，在規(guī)定時(shí)間完成。評(píng)分：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。項(xiàng)目七：手工

比賽內(nèi)容：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手工比賽內(nèi)容。參賽要求：每班限報(bào)2組參賽，每組4人。評(píng)分：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

學(xué)前教育專業(yè)部

2015年10月30日