第一篇：雙河小學未成年人思想道德建設

雙河小學未成年人思想道德建設

實施方案

未成年人思想道德建設,是一個世界性的社會問題,也是我國不容忽視的社會問題之一。.未成年人處在一個特殊年齡階段，具有特殊生理、心理特征的龐大群體。因此，搞好未成年人思想道德建設，是當前學校德育工作的重中之重。

一、指導思想

開展未成年人思想道德建設活動，是一項既復雜艱巨又崇高神圣的宏偉工程，是一件功在當代，利在未來的千秋偉業(yè)。不僅有利于動員全社會力量投身于預防未成年人犯罪的綜合治理工程，從而有效地保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，預防未成年人犯罪。

二、開展活動措施

1、增強未成年人法制觀念。

法制觀念的提高有利于違法犯罪危害性的認識，有助于樹立防范意識。每個人都要有法制觀念。，應把法制作為人生的自我保護和保護社會的武器。

2、懂得違法犯罪的危害性及應承擔的法律責任。未成年人處在身心生成時期，對社會上許多問題的認識一是通

過感性教育，二是通過理性教育。

讓未成年人從一些具體事例中了解到違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害、及其應承擔的法律責任。

3、樹立防范意識。

通過點點滴滴的，由淺及深的教育，就可以使絕大多數(shù)未成年人逐步牢固地樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。在行動上做到遵紀守法。

第二篇：雙河小學未成年人思想道德建設金種子工作總結

雙河小學未成年人思想道德建設“金種子”

工程工作總結

為進一步加大學生思想道德建設工作力度，提高學生思想道德建設水平，促進我校學生全面健康發(fā)展，根據(jù)區(qū)文明辦《關于大力推進未成年人思想道德建設?金種子?工程的通知》和發(fā)放學區(qū)未成年人思想道德建設?金種子?工程的具體安排，我校高度重視，認真開展工作現(xiàn)將工作總結如下：

一、目標明確

我校緊緊圍繞未成年人思想道德建設?金種子?工程，組織開展了豐富多彩的道德實踐活動，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

二、認真開展工作

1、開展了思想道德教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的?金種子?。組織全校教師深入學習貫徹落實總書記對青少年培育踐行社會主義核心價值觀的一系列重要論述和要求，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設的各方面。學校利用班隊會、國旗下的講話、學習專欄、放學集會等載體，廣泛深入宣傳?三個倡導?（倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善）的基本內容，引導中小學生認知認同、熟讀熟記?24字?核心價值觀。

2、廣泛開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦，使社會主義核心價值觀融入未成年人的學習生活和精神世界。廣泛開展?我的中國夢?主題教育實踐活動，開展爭做美德少年、節(jié)日小報創(chuàng)作、向國旗敬禮活動，引導未成年人播種夢想、點燃夢想，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。廣泛開展熱愛甘肅、熱愛家鄉(xiāng)宣傳教育活動，使未成年人受到熏陶和教育，使中國夢真正入耳、入腦、入行動。

3、開展道德教育實踐活動，播撒崇德向善的?金種子?。深化?做一個有道德的人?主題活動，從灑掃應對做起，引導學生學會待人接物。從認星爭優(yōu)做起，引導學生自我提升；從日行一善做起，用實踐養(yǎng)成道德心;開展童心向黨歌詠活動、用雷鋒精神、英烈和時代楷模、道德模范的先進事跡，激勵學生做愛學習、會學習的好孩子，從小養(yǎng)成熱愛勞動、崇尚勞動的好品質。

4、開展了?做文明有禮的武威人?教育實踐活動，以可親可信可學的榜樣力量，引導中小學生講文明、樹新風，講道德、尊道德、守道德。開展?孝老、敬老、長孝心?教育實踐活動，引導中小學生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長。

5、開展勤勞節(jié)儉教育實踐活動，引導中小學生從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質。開展誠實友愛和感恩教育實踐活動，引導未成年人誠實守信，學會知恩，懂得感恩。

6、開展中華經典誦讀活動，播撒文化沁潤的?金種子?。通過組織學生閱讀名人傳記、文學名著、現(xiàn)代科技、勵志故事、學習方法等方面的書籍，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，強化學生讀書意識，培養(yǎng)學生認真讀書的習慣，增強學生閱讀能力，讓學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。

7、開展愛心關愛活動，播撒愛心奉獻的?金種子?。引導學生關心特殊未成年人群體健康成長，積極動員學生與進城務工人員未成年子女、困難家庭子女、留守兒童開展?一對一?結對幫扶，持續(xù)推進學生關愛行動。組織中小學生開展?清潔鄉(xiāng)村??關愛生命、遠離毒品?等形式的活動，引導中小學生積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然的志愿服務活動，讓他們在活動中奉獻愛心，升華思想境界。

8、開展民族團結進步教育活動，播撒民族團結的?金種子?。開展?祖國在我心中，民族團結一家親?等主題教育。把民族團結進步?宣傳月?活動作為貫徹黨的民族政策、促進民族團結的重要舉措，在各級各類學校中通過各種有效方式廣泛開展民族團結教育宣傳活動，使民族團結、民族平等的思想更加深入人心。

三、加強組織領導和宣傳教育工作

1、成立以校長為組長、全體教師為成員的?雙河小學未成年人思想道德建設‘金種子’工程實施領導小組?。把實施未成年人思想道德建設?金種子?工程作為有力抓手，以對國家、對人民、對未來高度負責的態(tài)度，切實擔負起工作責任。精心安排部署，扎實工作。

2、加強輿論引導，營造濃厚氛圍。充分利用涼州區(qū)電視臺、涼州教育信息網(wǎng)、涼州教育、武威日報等多種媒體，深入宣傳了實施成年人思想道德建設?金種子?工程的重大意義、目標任務、工作舉措。學校充分利用學習園地、校園廣播、升旗儀式、家長會、班隊會等，不斷營造濃厚氛圍，形成廣泛影響，在全社會引起共鳴。

3、健全學校、家庭、社會 ?三位一體?教育網(wǎng)絡。進一步完善學校、社會、家庭?三結合?教育網(wǎng)絡的具體措施，發(fā)揮好學校的陣地作用、社區(qū)的平臺作用、家庭的基礎作用以及?五老人員?（老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師）和志愿者作用。

四、加強督促檢查，務求工作實效。學校把組織實施?金種子?工程和開展中小學生思想道德建設工作納入工作計劃和考核目標，靠實工作任務，提升內在動力，形成人人關心關愛未成年人健康成長的良好氛圍。

雙河小學

2014.11.12

第三篇：小學關于加強未成年人思想道德建設

小學關于加強未成年人思想道德建設

工作實施方案

為全面貫徹落實**教德〔2013〕12 號《關于印發(fā)<2013年無為縣教育局未成年人思想道德建設工作實施方案>的通知》精神，充分發(fā)揮學校對未成年人思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂作用，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為統(tǒng)領，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、成立領導組

組長：****

成員：各班班主任

三、目標任務

（一）健全和完善體制機制建設。

1．認真貫徹落實教育局及中心校的部署，將未成年人思想道德

建設列入學校重要議事日程，學校每年召開一次專題會議，研究部署我校未成年人教育工作。

2．要建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。

（二）扎實推進學校德育教育。

1．廣泛開展“中國夢”主題教育。學校將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠大理想。

2、抓好德育課程改革。在思想品德課和語文等學科教學的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統(tǒng)一于教學之中。

3、積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。

（三）深入開展未成年人道德實踐活動。

1、開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主體教育實踐活動；

2、扎實做好未成年人待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)活動；

3、深入開展“日行一善”道德實踐活動；

4、開展美德少年星級評選活動；

5、組織中小學生開展自辦“節(jié)日小報”活動；

6、組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動；

7、組織開展“童心向黨”歌詠比賽活動；

8、組織開展“優(yōu)秀童謠”傳唱活動；

9、六一期間，組織開展“學雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動；

10、十一期間，組織開展“向國旗獻禮”網(wǎng)上簽名寄語活動；

11、開展中華經典誦讀活動；

12、廣泛開展“道德大講堂”活動；

13、開展“中華民族偉大復興”和“中國夢”的大討論活動；

14、組織開展反對“舌尖上的浪費”活動；

15、開展心理健康教育系列活動。

（四）加強隊伍和陣地建設

1、加強少先隊組織建設。

2、認真組織開展好豐富多彩的文體娛樂、技能培訓、經典誦讀等活動。

3、進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強留守兒童之家管護，對于促進未成年人思想道德建設將意義重大，學校要加強管理、改進服務、提升內涵，努力以校內留守兒童之家這個

“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關愛氛圍，促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。

4、全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質教育的重要內容，也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。2013年，我校將派李群同志參加安師大心理健康指導師培訓班學習，他將承擔我校學生心理咨詢工作。積極開展心理健康教育,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。

（五）推進和發(fā)展家庭教育。

學校要主動和村民組織緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，明確在教育學生的工作中應該承擔的責任，明確向學校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學教育子女的能力。

四、工作要求

（一）加強組織領導。學校要把加強未成年人思想道德建設作為事關教育成敗的戰(zhàn)略任務，擺在重要位置，加強組織領導，相互配合，形成齊抓共管的工作格局。

（二）狠抓任務落實。學校要切實履行職責，按照本實施方案的責任分工和工作要求，將任務分解落實到相關責任人，按照時間節(jié)點制定切實可行的工作方案和具體措施，以嚴謹負責的態(tài)度，高效

務實的作風狠抓任務落實。

（三）完善經費投入制度。學校要把涉及未成年人思想道德建設正常運行的經費列入預算，確保未成年人思想道德建設各項工作的正常開展。

二O一三年四月十五日

第四篇：桐河一中加強未成年人思想道德建設

加強未成年人思想道德建設，辦人民滿意的學校

唐河縣桐河一初中

少年興，則中國興；少年強，則中國強。一個學生——一個家庭——一個社會，對學生的教育影響一個社會、一個時代，關系祖國的命運和前途。因此關注未成年人的思想道德狀況也是關注我們國家和民族的未來。作為以育人為主要目標的學校，理所當然的成為加強未成年人思想道德教育的主要陣地。近年來，在縣教體局的正確領導下，我校充分調動各方面有利因素，全面落實素質教育，本著“學生的成功高于一切”的辦學宗旨，堅持“德育為先、全面發(fā)展”的教育觀念，狠抓未成年人思想道德建設，取得了較好的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、健立健全德育管理制度

為進一步加強德育工作，學校制訂了一套較科學、規(guī)范的工作制度，使德育工作由“虛工作”變成了“實工作”、“軟任務”變成了“硬任務。整套德育工作制度共10個部分，其中包括常規(guī)管理、校團委工作、德育活動等內容。這樣，學校德育管理工作有章可循，各項德育活動真正落到了實處。

二、加強師德教育

教師要做好學生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。我校要求教師時刻用師德規(guī)范來約束自己的行為，并把《中學生日常行為規(guī)范》納入教師的條例，教師無聲的行動可能比有聲的訓話更容易感染學生的情緒，影響學生的行為，進而達到教育目的。因此學校要求教師以身作則，要求學生做到的自己首先要做到。例如：①每周一早上升旗時，教師跟學生一樣排成縱隊（女教師1隊；男教師2隊）認真參加升旗，而且作為師德考核材料之一，缺一 次扣0.5分）。②教師要隨時做到“彎彎腰，撿一撿”垃圾。③待人禮貌，教師要鄭重其事地向問好的學生回禮，而且要注意和家長、同事交流時的言行。④要求班主任陪住校生晨讀，陪讀能營造濃厚的學習氛圍。

三、充分發(fā)揮教育主陣地的作用

緊緊抓住德育處、校團委這兩塊教育主陣地對學生開展公民道德規(guī)范教育、中學生日常行為規(guī)范教育、行為養(yǎng)成教育、思想道德教育等等。

1、常規(guī)教育。開學初認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。每天對學生著裝、衛(wèi)生、文明禮貌、配戴?；铡⑸险n紀律等微小行為進行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并耐心細致地做好學生的思想道德教育工作。具體是落實五個堅持：堅持每天做操集中時對學生說幾句，對前一天學生思想、紀律、習慣進行小結，及時的表揚與批評。要求講話質量要高，而且形成講話稿。每天講話安排到人，具體是這樣的：星期一是國旗下講話，星期二是分管德育副校長馬德喜，星期三是德育處主任徐勇，星期四德育處副主任是徐本兵，星期五是校團委書記陳俊虎；堅持每周一下午第三節(jié)的班會活動；堅持每周四為心理輔導日；堅持每月第一個星期五召開班主任例會;堅持衛(wèi)生日日檢查評比，并評出周冠軍，月冠軍，季冠軍，每周一在升旗儀式上頒發(fā)衛(wèi)生循環(huán)紅旗給周冠軍班級。

2、主題教育。通過各種具體方式（觀看教育影片、家訪、學生集會、國旗下講話等），對學生進行耐心細致的愛國主義、集體主義和社會主義道德教育。利用重要節(jié)日，精心準備，有針對性地加強思想道德教育。例如：利用學雷鋒紀念日、清明、五一、五四、七一、八

一、2 九三抗戰(zhàn)勝利日、九一八國恥日、國慶節(jié)、一二九等重大節(jié)日開展有意義、有針對性的活動，加強思想道德教育的時效性、科學性。

四、課內德育教育與課外德育教育相結合

1、課內德育教育：①為杜絕德育工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要的現(xiàn)象，德育處按照學校的要求，完善德育工作考核的具體辦法；將任課教師的組織教學和課堂德育滲透納入課堂教學評價中，教導處在檢查教師的教案、教學過程以及計劃、總結中，要求體現(xiàn)德育滲透的相關內容。②充分利用思想品德、地里、歷史、生物課對未成年人進行德育教育。

五、環(huán)境育人，文化滲透。

我們充分挖掘校內外環(huán)境資源，創(chuàng)設德育教育環(huán)境，營造良好育人氛圍。

1、教室文化育人。蘇霍姆林斯基曾說：“讓學校的每一面墻壁都會說話?！绷己玫沫h(huán)境，是學生愉快學習、快樂玩耍、健康成長的搖籃；環(huán)境臟亂，影響心情，進而影響人的生活態(tài)度。因此學校要求各班把教室內墻壁充分利用了起來，例如：本學期在第二周工作安排中，德育處就安排了這樣的工作———班級布臵檢查，規(guī)定欄目是：三表上墻（課表、作息時間表、值日表）兩園地（學習園地、法制園地）國旗整潔無灰塵、班訓上墻 課桌凳擺放整齊有序、衛(wèi)生工具擺放合理。另外，各班根據(jù)學生的不同特點進行了個性布臵，有：書畫苑、班級榮譽、光榮榜、學生習作展、班務公告。精心布臵教室文化，使學生擁有一個發(fā)表作品、張揚個性、自我教育的空間。

2、校園文化育人。我校是一所花園式學校，學校歷來十分重視校園的綠化、美化、文化，從清潔衛(wèi)生、宣傳欄、黑板報設計以及廣播 3 站、文學社的構建等各個方面優(yōu)化校園環(huán)境，讓學生在優(yōu)美的環(huán)境中受到熏陶和教育

3、為學生創(chuàng)設一個與外部環(huán)境相適應的心態(tài)環(huán)境。學校設立了悄悄話信箱、校長信箱、心理活動室，專門安排了心理咨詢、心理輔導教師，并制定了心理輔導的原則、輔導員的職責等。對學生反映的問題，深入到班級、學生，了解情況，進行疏導。在學校宣傳欄中還開設“心理樂園”專欄。

4、努力營造和諧的周邊環(huán)境。有了良好的校園環(huán)境還不夠，還要有一個與之相和諧的周邊環(huán)境。我們與派出所，司法所，與文昌鎮(zhèn)黨委政府聯(lián)合整頓網(wǎng)吧及周邊的攤點，從而形成了社會配合學校與家庭共同關注未成年人的道德教育的網(wǎng)絡，形成一個良好的育人環(huán)境。

六、社會實踐活動與德育教育相結合。

每年學校都要根據(jù)學生實際，結合當前形勢，提供多個活動主題，讓學生走向社會、走向大自然，從而培養(yǎng)學生高尚的道德情操。例如：

1、開展了“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”調查活動，①安排學生檢測清弋江水質；②到靑龍山踏青；③讓各行政村學生了解家鄉(xiāng)的昨天和今天。并組織學生撰寫了校本教材《文昌地理》。激發(fā)學生熱愛自然，熱愛家鄉(xiāng)的情感，從而培養(yǎng)學生集體主義精神。

2、心系汶川，情動中華。①收集“心系汶川，情動中華”資料；②舉行向“抗震救災英雄少年”學習的主題班會。③組織了“抗震救災愛心捐贈”活動。

3、走近奧運賽場，冠軍伴我成長。①奧運會雖然在暑期舉行，各班主任布臵暑假作業(yè)，要求孩子們在家多關注奧運頻道，多看奧運比賽。②本開學初德育處在宣傳欄展出了奧運冠軍文化長廊，讓孩子們了解奧運冠軍，了解他們的成長歷程，了解他們的辛勤努力，激發(fā)孩子們的愛國熱情。4 豐富多彩、有聲有色的活動主題貼近同學們生活，主動參與，學生學得積極，創(chuàng)新思維十分活躍。

七、拓寬途徑，全面育人

目前新形勢下，教育不再單純是學校勢單力薄的孤軍作戰(zhàn)，而是與家庭、社會緊密配合、共同開展的一項社會活動。實踐證明，家庭對學生健康人格的形成起關鍵性的作用，特別是父母的觀念、態(tài)度、教養(yǎng)方式和行為習慣每時每刻都在影響著學生。因此，我校把家長學校作為加強未成年人思想道德建設的一條必須的途徑。

1、成立家長委員會，探討家庭教育中存在的問題與對策；定期召開家長會（春節(jié)期間，國慶期間），并開展“教子有方”家教經驗交流等，家校結合共同促進孩子健康快樂地成長。

2、通過“致家長一封信”，讓家長了解學校的工作安排、學校的作息時間；有關國家政策等；

3、通過“學生綜合情況登記表”及時跟家長取得聯(lián)系；

4、加強留守學生教育。班主任有計劃安排家長每月與留守學生通信、通電話等，讓家長盡可能多與留守子女溝通聯(lián)系，關愛孩子的身心健康。

八、業(yè)績突出，永不自滿

通過多年來的實踐與探索，經過全體教師的共同努力，我校的未成年人思想道德建設工作取得了一定的成效。構建了以健全制度、師資培訓、德育融合、學科滲透、校園環(huán)境創(chuàng)設、活動載體、家長學校為框架的教育模式，形成了“我學習，我健康，我快樂”的良好學校育人環(huán)境，促進了學生的全面發(fā)展和學校的全面發(fā)展。

學校近年榮獲： 1、2009年被評為縣未成年人思想道德建設“示范學校”；

2、縣第五屆“文明單位”；

3、中小學教師師德建設“先進單位”；

4、在全縣2010未成年成人思想道德建設先進集體。

雖然取得了一些成績，但工作中還存在著以下不足之處：

1、學生自主管理能力培養(yǎng)有待加大；

2、學生的安全意識、自我保護及防范的能力還待進一步培養(yǎng)；

3、貫徹落實“學生每天堅持鍛煉一小時”等。我，4、我校是農村學校，學校領導雖然重視，具備了上網(wǎng)條件，但是至今沒有電腦，不能實現(xiàn)網(wǎng)絡教育系統(tǒng)。

以上問題，我們將列入今后的工作計劃中，我們將帶著社會使命感和歷史責任感，揚長避短，不斷超越，盡最大的努力，辦人民滿意的學校！

唐河縣桐河一初中聯(lián)系人：張 帆 職務：業(yè)務副校長

聯(lián)系電話：***

第五篇：雙龍實驗小學未成年人思想道德建設工作總結

雙龍實驗小學未成年人思想道德建設工作總結

淮北市雙龍實驗小學

2012年1月

雙龍實驗小學未成年人思想道德建設工作總結

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導, 深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的指示精神 ,從實際出發(fā)，積極開展各項工作，取得了較好的成效。

一、積極構建學校、社會、家庭三位一體教育格局

雙龍實驗小學十分重視學校、家庭、社會三結合的教育作用，以保證德育工作無處不在，無時不在，做到家庭、社會、學校齊抓共管。要求學生“在學校做文明學生、在家庭做文明子女、在社會做文明公民”。成立家長委員會，辦好家長學校。

1、舉行家長開放日活動

學校本著“讓學生滿意、讓家長放心、讓社會認可”的宗旨，注重開門問計、家校合作。11月29日至12月2日，雙龍實驗小學相繼開展了家長調研會及家長開放日活動。活動舉辦受到了家長的一致好評，有效地促進了學校與家長的聯(lián)系，建立起了學校與家長之間溝通的橋梁。學生家長對教師隊伍建設，學生上學、放學途中安全等都提出了許多中肯的意見和合理的建議。

2、加強家庭教育，注重對學生的養(yǎng)成教育

由于學生家長的文化程度普遍較低，單親家庭較多，不重視孩子教育的家長居多數(shù)，主動配合學校對學生進行德育教育的少，為了提高家長會的質量，雙龍實驗小學改變一個學期召開一次家長會的慣例，變?yōu)殡S著需要不定時召開，增加教師和家長接觸機會，形成德育教育合力。每學期老師還根據(jù)學生的年齡特點對學生提出不同的要求，要求學生在家要孝敬父母，每天幫住家長做一項力所能及的家務勞動：在“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”等節(jié)日為父母送上一份自己制作的小禮物等。教師還經常和家長聯(lián)系，要求家長配合，不隨便給孩子零花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。還開展給家長寫一封信活動，共同探討教育學生的新方法，懇請家長給學校提出寶貴意見和建議，在學校和家庭的共同教育下，使學生養(yǎng)成了良好的品格和習慣。

3、學校和社會教育相結合

積極組織校內校外德育教育活動，營造積極健康的氛圍，讓廣大學生在健康向上的環(huán)境中生活、成長。學校還邀請法制副校長到學校為學生進行法制講座，組織學生到社區(qū)去進行道德實踐。

10月21日下午，杜集區(qū)法院與雙龍實驗小學聯(lián)合舉行了一場 “模擬法庭進校園”法律宣傳活動，雙龍實驗小學近200名師生旁聽了庭審，為學生今后的學習成長提供了鋪墊。

11月7日下午，邀請淮北市武警消防支隊特勤中隊中隊長張宏偉一行，舉行消防安全知識講座和火場疏散演練，全校師生參與了這次活動。

4、扎實抓好在校教育

堅持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等方面的教育。無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

繼續(xù)完善班隊會制度，每一次班隊會對每一個學生都是一次自我教育的過程，絕大多數(shù)班級能認真準備、成效明顯。

充分發(fā)揮班級板報陣地作用。堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班，加強班級文化建設，廣泛宣傳“做一個有道德的人”主題教育。

以課堂教學為主渠道加強未成年人思想教育。在課堂教學中，我校要求教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會活動，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。

以班級競賽為動力，鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。在校領導和少先大隊的統(tǒng)一領導下，我校每周由值周教師帶領少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)流動紅旗，以示表彰。通過這項活動，使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。

以形式多樣的活動為重點，注重未成年人綜合素質的全面發(fā)展，營造良好的校園氛圍。學校堅持每月開展一次主題教育。相繼開展了“學雷鋒樹新風活動”、“民族精神代代傳”系列活動、慶“六一”演唱會、“紅歌傳唱、童心向黨”等活動。通過活動的開展，學生的思想道德素質有了明顯提高。

二、充分發(fā)揮”五老”余熱，促進青少年健康成長

按照上級有關文件精神，近年來，我校嚴格按照創(chuàng)建“五好”基層關工委工作的要求去做，充分發(fā)揮“五老”隊員的作用，創(chuàng)新的開展工作，取得顯著成效。今年被淮北市關工委命名為“淮北市創(chuàng)建五好關工委合格單位”。

我校充分發(fā)揮退休教師和礦上老同志的作用，動員他們加入關工委工作，成立了老同志志愿服務隊，其中礦關工委主任李洪玉任家長教育校外輔導員，聘請原市教育局工會主席尚玉桂為學校關工委顧問并擔任思想道德建設宣傳員，退休老教師李析任法制教育講解員，余繼生任凈化環(huán)境監(jiān)督員，王學亮任貧困家庭幫扶員，張志云任少兒文化建設指導員。這些老同志定期到校對學生開展講座，進行教育。這些退休的老干部，不但參與家長學校的開辦工作，而且還進行講課，他們這種忘我的工作精神，給家長和老師們留下深刻的印象。2011年11月3日下午，我校舉辦了“創(chuàng)先爭優(yōu)”愛國主義革命傳統(tǒng)報告會，該校近百名教師及部分優(yōu)秀少先隊員聆聽了講座。淮北市新四軍研究會常務副會長王友銘，市新四軍歷史研究會理事居來友兩位老人，結合個人經歷，為大家講述革命戰(zhàn)爭的艱辛、曲折，及在新形勢下如何堅定理想信念，如何樹立正確的人生觀和價值觀。老戰(zhàn)士們繪聲繪色的講演，使在座的師生們深切體會到和平生活的來之不易，激勵著大家傳承革命精神，珍惜幸福生活，勤奮學習。努力工作。原市人大代表、區(qū)政協(xié)委員、退休老教師、校外輔導員李析老師，多才多藝，熱心教育事業(yè)，退休后經常來校和孩子們一起活動。每周四下午是孩子們的興趣活動課，在音樂活動室、舞蹈活動室、手工制作室里經常能夠看到她忙碌的身影。她喜歡音樂，邊彈琴邊教學生唱歌；她愛好跳舞，在舞蹈室里耐心輔導學生每一個動作；她有一雙靈巧的手，在手工制作室里，指導孩子們制作出一幅幅栩栩如生的作品。她是青年教師的楷模，她的奉獻精神影響著一大批青年教師。她雖然年近七十，但她工作起來卻精神抖擻。當人們問她累不累時，她坦然的說道，和孩子們在一起，我并沒有感覺到累，而感到生活充實，我覺得我越活越年輕。

三、以活動為載體，做好未成年人思想道德建設工作。

以活動為載體，描繪豐富多彩的壯美人生。德育的最終目的是讓學生融入生活。這就需要他們在實踐中形成正確的價值判斷，促進健康成長。為此我們開展了一系列自主活動

重視節(jié)假日活動的開展。開展“節(jié)日主題”系列教育活動，充分利用重大節(jié)日適時開展系列德育實踐活動，樹立“安全第一”的思想意識。為了加強安全教育工作，我們成立了安全工作領導小組，制定了《安全事故應急預案》《學生安全條例》等規(guī)章制度，建立重大事故報告制度。建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、政教處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，為增強全校師生的憂患意識，組織全體老師觀看了由白巖松主持的安全警示教育錄像專題片。利用晨會課、班會課、安全教育課、學科滲透、應急演練等途徑，對學生開展安全預防教育，加強門衛(wèi)管理，設立專職保衛(wèi)人員，學生放學整隊出校門并有任課老師護送。每年級安排兩位教師值勤，密切注意學生的動向，加強安全管理。課間、放學后，值日老師于樓梯口、大門口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。

經典誦讀是我校一大特色?！白钍菚隳苤逻h”，我校實施經典誦讀考級制度，從內容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習的20分鐘讓學生背誦，為了激發(fā)學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。今年五月，代表杜集區(qū)參加淮北市“我們的節(jié)日——端午”經典誦讀比賽，經過激烈角逐，我校在近三十個參賽代表隊中脫穎而出，喜獲三等獎。12月30日，從市教育局傳來喜訊，我校與我省其他17所學校一起入選由教育部組織評選的首批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校。校園律動 快樂課間。樹立“健康第一”的指導思想，面向全體學生，積極開展多種形式的體育活動，更好地落實“陽光體育工程”堅持開展學生每天一小時體育鍛煉，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣。

創(chuàng)新鄉(xiāng)村少年宮、打造農村孩子的成長樂園。作為淮北市創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的首批單位，我們學校在區(qū)黨委政府統(tǒng)一領導下，根據(jù)區(qū)文明辦的工作部署，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標，我們在原有興趣小組的基礎上，設立了26個功能室，如今校少年宮已成為推進素質教育的有效載體和陣地，成為孩子們的“樂園”。中央、省、市等各級領導多次到我校檢查指導少年宮工作，對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設方面的工作給予充分肯定。

四、未成年人思想道德建設碩果累累

春華秋實 碩果累累。近年來，先后被評為“安徽省家教名?！?、“安徽省未成年人思想道德建設示范學校”、“安徽省廉政建設示范點”、“淮北市先進基層黨組織”、“淮北市教育工作先進單位”、“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進單位”、“淮北市關心下一代先進集體”、“淮北市三八紅旗集體”、“ 淮北市教育系統(tǒng)養(yǎng)成教育先進學校”等。我校在教育教學上，在未成年人思想道德建設工作中都取得了較大的成績，這與上級的正確領導和大力支持分不開的。我們相信，有上級領導及各位家長的大力支持，學校一定能更好的發(fā)展?！爸鄞笳呷沃?，馬駿者遠馳”，雙龍實驗小學正堅定地朝著創(chuàng)一流特色學校的辦學目標努力奮進，向著更加輝煌的明天馳騁！

淮北市杜集區(qū)雙龍實驗小學

2012年1月