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      安監(jiān)局三比三看活動總結(jié)

      時間:2019-05-13 14:10:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《安監(jiān)局三比三看活動總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安監(jiān)局三比三看活動總結(jié)》。

      第一篇:安監(jiān)局三比三看活動總結(jié)

      為貫徹落實省局、市委、市政府關(guān)于開展能力建設(shè)年活動的意見,結(jié)合安監(jiān)部門實際,市安監(jiān)局決定在全市安監(jiān)系統(tǒng)開展以三比三看為主要內(nèi)容的文明服務(wù)競賽活動,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      在安監(jiān)系統(tǒng)開展三比三看文明服務(wù)競賽活動,要堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以促進安監(jiān)系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)不斷改善為目標,以優(yōu)化監(jiān)管服務(wù)為切入點和著力點,豐富監(jiān)管服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新監(jiān)管服務(wù)方式,引導(dǎo)廣大安監(jiān)干部職工從自身做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,不斷提高服務(wù)意識、群眾觀念和文明程度,使能力建設(shè)的要求滲透到監(jiān)管工作全過程,轉(zhuǎn)化為安監(jiān)人員自覺行動,營造依法行政的工作環(huán)境,帶動全社會形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的良好風(fēng)尚。

      二、競賽內(nèi)容

      文明服務(wù)競賽活動主要內(nèi)容是開展三比三看:比服務(wù)態(tài)度,看干部素質(zhì)是否提高;比服務(wù)質(zhì)量,看工作流程是否規(guī)范;比服務(wù)效率,看承諾事項是否兌現(xiàn);比服務(wù)環(huán)境,看服務(wù)功能是否健全。

      (一)服務(wù)態(tài)度

      1.安監(jiān)干部職工應(yīng)愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和行為操守,熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識、計算機操作等技能,具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。

      2.安監(jiān)干部職工應(yīng)掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀,具有有效溝通能力,按規(guī)定著裝上崗、掛牌服務(wù),做到態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔,提倡普通話和使用文明用語,禁用服務(wù)忌語。

      3.安監(jiān)干部職工應(yīng)嚴格遵守各項工作制度,不遲到、早退,工作時間不串崗、閑聊,不做與工作無關(guān)的事情;窗口人員臨時離開崗位,應(yīng)出示暫停辦理字樣的標牌,并注明等待時間。

      4.各部門應(yīng)建立培訓(xùn)和考核機制,加強服務(wù)培訓(xùn),提高監(jiān)管人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將服務(wù)作為年度考核的重要內(nèi)容,兌現(xiàn)獎懲。

      (二)服務(wù)質(zhì)量

      1.簡化審批手續(xù)。在依法合規(guī),保證質(zhì)量的前提下,該局進一步完善了各個業(yè)務(wù)流程,切實提高審批效率。

      2.領(lǐng)導(dǎo)下訪。該局把解決安全信訪問題作為改進工作作風(fēng)的重要突破口,建立了下訪制度,層層解決問題。

      3.服務(wù)及時。該局全面推行企業(yè)安全聯(lián)絡(luò)員制度,定期上門了解企業(yè)安全需求,做好服務(wù),特別是對企業(yè)重點項目提前介入。

      4.強化管理。該局建立了月度分析報告制度,定期研究、分析企業(yè)存在的問題。

      5.溝通要主動。該局主動向上級相關(guān)部門匯報工作,接受指導(dǎo)和監(jiān)督。同時走訪企業(yè)、走訪社區(qū)、走訪行風(fēng)監(jiān)督員,了解情況,征求意見。

      (三)服務(wù)效率

      1.兌現(xiàn)承諾,將承諾內(nèi)容、要求、標準向社會公告,并嚴格按承諾的服務(wù)要求、時限和標準提供服務(wù)。

      2.推出五零服務(wù),著力提高機關(guān)辦事效率,縮短企業(yè)安全許可辦結(jié)時間。五零服務(wù)包括:服務(wù)受理零推諉,嚴格落實首問負責(zé)制,首位接受咨詢的工作人員,對于詢問事項屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的,立即予以辦理,不屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的,幫助聯(lián)系并引導(dǎo)詢問人到相關(guān)科室辦理。服務(wù)事項零積壓,實行限時辦結(jié)制,工作人員辦理業(yè)務(wù)時推行一條龍服務(wù),在規(guī)定的時限內(nèi)對辦理手續(xù)的服務(wù)對象實行前臺受理,內(nèi)部流轉(zhuǎn),使服務(wù)對象享受一門進、一站式、一窗清服務(wù)。服務(wù)方式零距離,開通預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)和延時服務(wù)等便民綠色通道,隨時隨地為企業(yè)提供服務(wù)。服務(wù)質(zhì)量零差錯,通過強化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)水平,確保業(yè)務(wù)精通無差錯。服務(wù)基準零投訴,努力做到群眾無上訪,媒體無曝光,內(nèi)部無舉報。

      3.對于依法可以在行政服務(wù)中心內(nèi)即時辦結(jié)的審批事項,經(jīng)工作人員審核,在符合規(guī)定的情況下即時辦理。對于不能在服務(wù)中心內(nèi)即時辦結(jié)的涉稅事項,限時辦結(jié),并告知申辦人辦理時限。

      三、方法步驟

      競賽活動分三個階段進行:

      (一)宣傳發(fā)動階段(xxxx年7月中旬)。各級國稅局認真研究制定競賽計劃,細化競賽內(nèi)容。通過廣泛動員,組織干部學(xué)習(xí)討論,使大家充分認識到開展三比三看文明服務(wù)競賽活動的重要性,以積極姿態(tài)投入到競賽活動中去。

      (二)組織實施階段(xxxx年7月下旬-8月下旬)。圍繞三比三看競賽內(nèi)容,各科室采取有效措施認真開展競賽活動,進一步明確責(zé)任,抓好落實,不斷提升監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量和效率,使廣大安監(jiān)干部職工在活動中受到教育。

      (三)總結(jié)提高結(jié)階段(xxxx年9月上旬)。各單位認真做好活動總結(jié),表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,通過文明服務(wù)競賽活動,促進能力建設(shè)活動深入持久地開展下去,取得扎實效果。

      四、幾點要求

      (一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展服務(wù)競賽活動是我市開展能力建設(shè)年活動的重要舉措。各部門務(wù)必提高認識,高度重視,切實把思想和行動統(tǒng)一起來,加強對文明服務(wù)競賽活動的領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,使活動取得實效。

      (二)精心組織,明確職責(zé)。各部門要制定具體的活動方案,明確責(zé)任,分工協(xié)作,確保競賽活動順利開展。一把手親自過問,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各職能部門各司其職,密切配合,齊抓共管,提高工作質(zhì)量和效率,形成狠抓競賽活動的工作合力。

      (三)創(chuàng)新方法,講究實效。在開展文明服務(wù)競賽活動中,各部門可結(jié)合實際,積極探索,大膽實踐,運用行之有效的方式方法,逐步建立和完善深入學(xué)習(xí)能力建設(shè)年活動精神、大力加強思想道德建設(shè)的長效機制。

      第二篇:三比三看總結(jié)

      銅城中學(xué)開展“三亮三比三評”活動總結(jié)

      按照縣局《關(guān)于教育系統(tǒng)進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》中關(guān)于開展“三亮三比三評”系列活動的要求,光明學(xué)校黨支部在全體黨員中認真組織開展了旨在深化教育為民服務(wù)功能的“三亮三比三評”活動,通過以“亮標準、亮身份、亮承諾,比技能、比作用、比業(yè)績”為主要內(nèi)容活動的開展,黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)水平和工作效率明顯提高,師生及家長對黨員的滿意度明顯提升?,F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下。

      一、學(xué)校重視,認真計劃。

      為了使本次活動扎實有效開展,學(xué)校成立了校長為組長,教導(dǎo)處、辦公室負責(zé)人和年級組長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校實際,認真制定了《銅城中學(xué)進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》,對開展“三亮三比三評”系列活動進行認真計劃。實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,負總責(zé),教導(dǎo)處、辦公室負責(zé)人和年級組長具體抓,相關(guān)部門密切配合,齊抓齊管。由于組織得力,目標明確,方法具體,突出了活動開展的時效性,提高了黨員素質(zhì),樹立了黨員先鋒表率作用,提高了支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

      二、加強宣傳,營造氛圍。

      為了營造活動氛圍,學(xué)校通過召開黨員大會,教工大會、學(xué)校網(wǎng)站、《黨建工作動態(tài)》等方式,積極營造深入開展“三亮三比三評”活動的濃厚氛圍,增強全體黨員參與活動的自覺性,及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,不斷激發(fā)活動開展的內(nèi)在動力。

      三、積極推行“三亮”,展現(xiàn)黨員風(fēng)采。

      活動開展之初,在全體黨員中首先開展“三亮”活動。一是黨員“亮標準”。將黨員干部“十表率”標準上櫥窗,進辦公室,激發(fā)黨員干部為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)動力。二是“亮身份”。公開每個黨員社區(qū)認崗情況,組織黨員參加校內(nèi)義務(wù)勞動等,通過亮身份,增強黨員意識,強化自我約束,激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。三是“亮承諾”。每位黨員結(jié)合各自工作實際,在為師生、為教育教學(xué)等方面作出崗位承諾,全校29位在職黨員作出公開承諾186項,并將承諾內(nèi)容在櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站公示,自覺接受群眾監(jiān)督。

      四、積極開展“三比”,激發(fā)黨組織和黨員爭創(chuàng)激情。

      一是比技能。全體黨員積極參加教師專項評比考核、課堂教學(xué)評比展示等崗位練兵、技能比武活動,全面提升了廣大黨員教師的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)本領(lǐng)。二是比作風(fēng)。學(xué)校黨組織和黨員通過比教育教學(xué)態(tài)度、比師德師風(fēng)等,進一步樹立為民服務(wù)理念,學(xué)校還積極開展了對有關(guān)教工的送溫暖走訪活動等。三是比業(yè)績。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用,結(jié)合績效考核,開展先進集體和優(yōu)秀個人評選活動。張東岳等2名黨員評為校優(yōu)秀班主任,朱偉等3名黨員評為校師德優(yōu)秀,屈梅英等4名黨員評為校優(yōu)秀黨員,五、認真組織開展群眾評議活動。

      一是群眾測評黨員。組織學(xué)校非黨員身份教代會代表、年級組長、工會委員、團支部委員和教師代表,從“政治修養(yǎng)、參加學(xué)習(xí)、開展工作、聯(lián)系服務(wù)群眾、遵紀守法和弘揚正氣”等六個方面對兩班子中黨員進行測評,群眾滿意度較高。二是黨員測評支部。組織全體黨員從“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、工作機制建設(shè)、工作業(yè)績和聯(lián)系服務(wù)群眾”等五個方面對支部工作進行測評,黨員滿意度較高。三是全體教工對學(xué)校黨政正職的述職測評,滿意度也較高。

      總之通過活動的開展,提升了廣大黨員的綜合素質(zhì),增強了學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用,為構(gòu)建和諧校園,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      銅城中學(xué)

      2012年4月

      第三篇:三查三看三比 活動總結(jié)

      建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站

      “三看三查三比”活動總結(jié)

      自從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我支部充分認識到開展教育實踐活動的重大意義,認真按照上級部門要求和部署,以解決“四風(fēng)”問題為總目標,以深入落實中央八項規(guī)定、縣委十條承諾為切入點,緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,按照縣委 “三查三看三比”工作步驟,精心組織,周密安排。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認真開展批評和自我批評,深入查擺存在的突出問題,并對其根源進行深刻剖析,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、“三查三看三比”自查問題

      (一)查作風(fēng),看關(guān)注民生,比維護民利。

      一是領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主管能動作用,應(yīng)該多與下屬溝通,多聽取干部意見,了解職工干部心聲,在更準確地做出決策的同時,也提高了大家的工作積極性。二是個別領(lǐng)導(dǎo)對下屬批評多,表揚少,對待下屬過于嚴肅,建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度,在工作中讓職工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧氣氛。三是部分干部職工存在不認真得過且過現(xiàn)象,對布置的工作不能及時檢查。

      (二)查效能,看宗旨意識,比服務(wù)質(zhì)量。

      一是干部職工主動服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識有時不夠

      強。深入基層調(diào)研還不夠充分,對基層指導(dǎo)還不夠,對干部群眾提出的有些問題解答還不夠及時,對解決群眾困難問題措施還不夠有力。二是做好專題性會議工作,進一步做好會前醞釀,提高會議質(zhì)量、壓縮會議時間,倡導(dǎo)開短會、講短話。三是簡化辦文程序,盡可能精簡文件,提高發(fā)文效率。

      (三)查紀律,看遵紀守法,比群眾口碑。

      一是堅持深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學(xué)習(xí)和掌握中國社會主義理論體系深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求,在堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度和堅持共產(chǎn)主義等重大政治問題上始終保持清醒。二是認真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策和重大決策部署,對中央、省、市、縣黨委的重要會議、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,都及時認真組織傳達,研究具體貫徹落實措施,確保把中央的精神和上級要求全部貫徹落實。三是全局上下要嚴格遵守中央八項規(guī)定相關(guān)要求,切實做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      二、存在問題根源剖析

      “突出”問題的存在有其深刻思想根源,綜合分析主要有:

      一是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識還不夠牢,公仆意識還不夠強。還沒有牢固樹立用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、以求真務(wù)實的態(tài)度

      去取得政績的科學(xué)政績觀。我有著長期在基層工作生活的經(jīng)歷,與人民群眾的感情較為深厚,但隨著職務(wù)的升遷,與群眾同甘共苦的意識漸漸淡化,在面對群眾時存有一定的“高高在上”思想,沒有真正把自己放在公仆的位置上、把群眾放在主人的地位上;隨著工作頭緒越來越多,下基層調(diào)研難以真正做到深入扎實,與群眾坐在一起充分進行溝通交流的時間越來越少。

      二是領(lǐng)導(dǎo)干部唯物主義的人生觀和世界觀樹立得還不夠牢,奮斗意識還不夠強。我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員們總的來講都能夠做到吃苦耐勞,但有的覺得現(xiàn)在經(jīng)濟物質(zhì)條件好了,在生活上沒有必要過于苛刻,因而自覺不自覺地放松對艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。有的覺得自己有些工作已經(jīng)做得很不錯了,面對取得的榮譽或多或少存在自我滿足,因而有時在精益求精上所下的功夫不夠。

      三是領(lǐng)導(dǎo)干部社會主義核心價值觀樹立得還不夠牢,憂患意識還不夠強。在公務(wù)活動中,我們不存在大的問題,可就恰恰在“小節(jié)”上存在僥幸心理,認為原則問題上過得去就行,對自己放松一點沒有關(guān)系。

      三、今后努力方向和整改措施

      針對以上存在問題和問題產(chǎn)生的根源,遵照上級的有關(guān)要求,結(jié)合我站實際,下步我們將從以下幾個方面進行整改:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)干部進一步牢固樹立科學(xué)的政績觀,切實扭

      轉(zhuǎn)重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的觀念。高度重視,大力加強政治理論學(xué)習(xí),用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,指導(dǎo)實踐、推動工作。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,把轉(zhuǎn)變作風(fēng)的落腳點放在推動工作、服務(wù)群眾上。

      (三)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格廉潔自律、倡導(dǎo)厲行節(jié)約。不斷強化自律意識,努力勤政、廉政。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,一身正氣。加強道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀和價值觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,始終做到清正廉潔。

      總之,我站干部職工將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施,努力從思想根源入手,從建章立制入手,加大力度切實解決好“突出”問題,確保取得黨和群眾滿意的明顯實效,以實際成果接受上級黨委和廣大人民群眾的檢驗。

      第四篇:三比三看活動方案

      小水中心完小“三比三看”活動方案

      為貫徹落實中心校教育教學(xué)活動月,確保教育教學(xué)活動月收到實效,根據(jù)中心校制定的“三比三看”為主要內(nèi)容的活動,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      通過“三比三看”活動,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。促進師生共同發(fā)展,使教師有成就感,學(xué)生有成功感,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:彭夢娟 副組長:劉武 組員:全體教師

      三、活動對象

      小水中心完小一至五年級學(xué)生

      四、人員安排 星期一:劉武

      星期二:李天祥 星期三:桂婷 星期四:龔唯

      星期五:謝云艷

      安排人員每天負責(zé)檢查學(xué)生早讀及課堂情況,隨時抽查班級作業(yè)。值日行政一同查堂。

      五、“三比三看”活動內(nèi)容

      1、比早讀,看誰進教室最早,書生最響亮。

      2、比課堂,看誰上課最認真,回答問題最積極。

      3、比作業(yè),看誰完成及時,質(zhì)量最好。

      六、評比要求:

      1、實行班級“三星”每日評比公式。即早讀、課堂、作業(yè)各為一星,每天獲得“三星”者,為“三星”優(yōu)秀生,每周五天均獲得“三星”者,為周“三星”優(yōu)秀生,四月每周獲得周“三星”者,為四月“三星”優(yōu)秀生。

      2、對日“三星”優(yōu)秀生,班級要在教室公布欄內(nèi)張榜表揚,對周“三星”優(yōu)秀生,要召開班級學(xué)生會,通報表揚,對月“三星”優(yōu)秀生,學(xué)校要召大會集體表揚,出光榮榜,張貼照片。

      3、班主任將班級每月“三星”優(yōu)秀生名單,上報教務(wù)處。

      2018.4.20

      第五篇:銀行三查三比三看活動總結(jié)

      。

      一是以“三查”促作風(fēng)改善。

      1、加強員工考勤、工作秩序等方面制度執(zhí)行情況檢查,對違反管理制度的員工及部室進行積分,強化合規(guī)操作,培育合規(guī)文化;

      2、制定首問負責(zé)制,進一步強化員工的責(zé)任主體意識,夯實“我的事我負責(zé)”、“到我為止”的工作作風(fēng);

      3、以操作化流程建設(shè)為抓手,深入開展“專業(yè)能力提升年”工作,就梳理出的問題,認真查找業(yè)務(wù)發(fā)展的制度流程根源,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,做到改進有措施、落實有時間、評價有結(jié)果。

      二是以“三比”促服務(wù)優(yōu)化。

      1、大興服務(wù)基層之風(fēng),切實做好文明服務(wù)從點滴做起,整合資源資源提高柜臺服務(wù)水平,有效利用vip室,大力推進差異化、專業(yè)化、特色化服務(wù)。

      2、不斷優(yōu)化保障體系,全力推進運營集中,全面實施自助網(wǎng)點建設(shè),大力開展流程優(yōu)化,有效提升全行的風(fēng)險防控能力和精細化管理水平。

      3、大興服務(wù)客戶之風(fēng),堅持“不一樣的銀行 不一樣的隊伍”的思想,鎖定優(yōu)質(zhì)客戶,圍繞“優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、促發(fā)展”構(gòu)建首問負責(zé)制、一次性告知制、行長坐堂制三大服務(wù)機制,實現(xiàn)客戶存款、征信貸款和產(chǎn)品創(chuàng)新上的“三大突破”。

      三是以“三看”促爭先進位。

      1、營造爭先進位的進取氛圍,實施目標任務(wù)、重點要求、時間進度、責(zé)任人員、獎罰措施“五明確”,形成一級抓一級,層層抓落實、人人肩上有擔子的工作格局。

      2、將各項日常管理指標納入考核體系,切實增強支行各部門在行內(nèi)爭先進位的意識。

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