第一篇：二年級的小朵朵閱讀答案

二年級的小朵朵閱讀檢查

班級姓名

一.判斷題

1.牛仔的媽媽是個獸醫(yī)。（×）是牙醫(yī)

2.朵朵每次考試都能得100分。（×）錯，只能偶爾考１００分

3.小朵朵的理想是當(dāng)一個科學(xué)家。（×）當(dāng)媽媽

4.李小妖的膽子很小。（對）

５．小朵朵寫日記的本子帶有一把小鎖。（對）

６．來小朵朵學(xué)校參觀的檢查團(tuán)里有一個外國人。（對）７．小朵朵從四歲就跟外教學(xué)英語，英語說得很棒。（對 ８．江明明和小朵朵陪參觀團(tuán)一起參加學(xué)校。（對）９．毛蟲蟲老師作業(yè)留得很多。（對）

１０．二年級一班春游的地方時森林公園。（對）

二.選擇題

（一）.朵朵的老師是（1）。

1.毛毛蟲老師2.馬老師3.山羊老師

（二）江明明的理想是（２）。

1.當(dāng)老師2.當(dāng)魔術(shù)師3.當(dāng)醫(yī)生

（三）黃天天寫的日記的內(nèi)容是（３）。

１．去動物園玩２．做游戲３．給老奶奶讓座

（四）李小妖的理想是（３）

１．當(dāng)圖書管理員２．當(dāng)校長３．賣芭比娃娃的售貨員

（五）小朵朵驚奇地在電視上看到了（１）。

１．自己２．李小妖３．牛仔

（六）在森林公園小朵朵他們一起玩游戲，游戲的名稱叫（１１．找寶２．木頭人３．玩紙飛機(jī)

（七）開家長會的那天是（２）。

１．父親節(jié)２．母親節(jié)３．中秋節(jié)

（八）家長會上李小妖說他要養(yǎng)（１）

１．兔子２．烏龜３．金魚

（九）小朵朵有個最心愛的玩具是（2）

１．機(jī)器人２．愛哭的布娃娃３．水槍

（十）二年級一班來了一位體驗生活的作家，他的名字叫（2１．狐貍姐姐２．楊小飛叔叔３．曹文軒叔叔））。

第二篇：讀《二年級的小朵朵》后感

讀《二年級的小朵朵》有感

崔彥清滕州實驗小學(xué)新校（南校）三年級八班

我喜歡讀書，今年暑假我又讀了好幾本，其中《二年級的小朵朵》是我最愛讀的一本，我都讀了好幾遍呢。書里面的主人公小朵朵是一個天真、可愛、頑皮、總愛鬧笑話的小女孩，我非常喜歡她。記得小朵朵在一次語文考試中，馬虎的她把“我愛吃大米飯炒雞蛋”寫成了“我愛吃大糞飯炒雞蛋”，讀到這里，我哈哈大笑，笑的肚子都疼了，小朵朵做事太馬虎了，我們應(yīng)該叫她“馬小虎”才對。我可不愿意像她一樣，我要做一個做事認(rèn)真的小學(xué)生，今后，無論做什么事情，我都要認(rèn)真對待，絕不能馬馬虎虎，我可不想因為馬虎而鬧出許多笑話。

小朵朵還非常有愛心。有一次班里來了一位新同學(xué)——小白兔，小朵朵給它起名叫“白雪公主”。小朵朵對小白兔非常好，每天都陪它玩，陪它散步，感受到了他們的友情我也想走進(jìn)書中，和小朵朵、“白雪公主”做朋友，一起玩耍。不幸的是有一天，小朵朵在陪小白兔散步的時候，“白雪公主”不小心吃了一些帶有農(nóng)藥的嫩草，結(jié)果被毒死了。小朵朵抱著“白雪公主”，傷心地哭了，眼淚嘩嘩地流了下來，落到“白雪公主”的身上。小朵朵的傷心感染了我，我也忍不住哭了起來。我多么希望小白兔能像童話故事中的“白雪公主”一樣活過來，這樣，它就可以再陪著小朵朵一起玩，讓她歡樂。我多想走

進(jìn)書中，安慰傷心的小朵朵，我想告訴她我也可以做她的好朋友。

《二年級的小朵朵》這本書中還有許多小伙伴：有自稱“牛魔王”的牛仔，有“超級膽小鬼”李小嬌，還有“十足的淘氣包”江明明，“重量級”人物吳波??在他們中間發(fā)生了很多很多有趣的故事。我很愿意和他們做朋友，一起度過這美好的童年時光。

我非常喜歡讀這本書，它告訴了我許多許多成長中的道理，帶給我很多很多的快樂。我也希望你也能喜歡它——《二年級的小朵朵》。

輔導(dǎo)老師：李天芳

第三篇：二年級的小朵朵課外閱讀輔導(dǎo)課教案

二年級的小朵朵

臨師附小

項雪琴

教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣。

2課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，學(xué)生學(xué)會通過識作者讀目錄，抓關(guān)鍵詞猜故事內(nèi)容激發(fā)進(jìn)一步閱讀的欲望。

3、通過誦精彩片段，寫心里話讓學(xué)生對閱讀的書有更深的理解，養(yǎng)成

教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

小朋友們，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)讀完了《二年級的小朵朵這本書，你們也認(rèn)識了書中的大朋友和小朋友。今天，我們再一起來讀讀《二年級的小朵朵》，說說這本書給你帶來了哪些快樂與幸福。板書課題?。ǘ昙壍男《涠洌?/p>

二、識作者，抓關(guān)鍵詞說故事梗概

1、小朋友們，《二年級的小朵朵》這本書寫得有趣嗎？幽默嗎?那么到底是誰有這么大的本領(lǐng)，寫出了這么有趣幽默的書呢？現(xiàn)在我們就一起去認(rèn)識認(rèn)識這本書的作者——狐貍姐姐!（課件出示狐貍姐姐的照片及近況簡介。）

你們看，這就是狐貍姐姐，跟你想象的一樣嗎？誰愿意來讀讀狐貍姐姐的工作和生活情況，讓我們大家都認(rèn)識認(rèn)識狐貍姐姐呢？（指名讀）

2、認(rèn)識了狐貍姐姐，現(xiàn)在是不是特別想要說說狐貍姐姐寫的故事了，老師這里有幾個詞語，看看哪個小朋友的腦子轉(zhuǎn)得最快，能根據(jù)這幾個詞語把這本書的故事內(nèi)容概括的講給大家聽呢？小朋友可以把您想到的講給同桌聽聽看，比比看是你說的棒，還是他說的好？（課件出示關(guān)鍵詞：）

三、讀目錄，說自己最喜歡的章節(jié)，誦精彩片段

小朵朵這本書大家都已經(jīng)閱讀過了，而且有的小朋友閱讀了好幾遍，真不錯！

1、我們一起來看看這本書的目錄，在這么多的章節(jié)中，你最喜歡哪個章節(jié)呢?能說說你為什么喜歡嗎？（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會回答，因為這個章節(jié)有趣、幽默、就好像發(fā)生在我們自己的身上......）

2、那你能把你覺得最有趣、幽默的句子或者片段讀給大家聽嗎?

3、能把就好像發(fā)生在我們自己身上的片段或者幾句話讀給大家聽嗎？

4、讀得真好??！這些句子和片段真的很讓人喜歡呢？小朋友們想讀嗎？老師把這些有趣、幽默......的語句都摘錄出來了，就讓我們一起來讀讀這些精彩片段吧！

四、借插圖猜人物和故事

讀完了精彩片段，老師呀，是越來越喜歡狐貍姐姐了，也越來越喜歡這本書中的小家伙們了!

1、下面，我們就來玩一個我猜我猜我猜猜猜的游戲，好不好？看看誰是火眼金睛，能又快又準(zhǔn)確的說出故事或者人物的名字。（課件出示插圖）

2、小朋友們真的是火眼金睛呀，猜得這么準(zhǔn)，既然你們能猜得這么準(zhǔn)，肯定也能說出這些小朋友的性格特點，對嗎？（指名說）五、一吐為快

1、小朋友們，小朵朵這本書中，有可愛的毛毛蟲老師，有調(diào)皮搗蛋的小家伙們，有嚴(yán)格訓(xùn)練的體育老師，有聰明絕頂?shù)淖骷沂迨澹€有許多讓小家伙們喜歡又不喜歡的人，這中間也一定有你最喜歡的人。請你選擇一個人，把你最想說的心里話告訴他們，好嗎？

2、學(xué)生選擇人物，寫話。

3、匯報交流

六、小結(jié)，推薦課外閱讀書目

1、《二年級的小朵朵》這本書，讓我們感受到了學(xué)校生活是多么的快樂和幸福呀！

2、狐貍姐姐當(dāng)過小學(xué)老師，了解小朋友才能寫出讓小朋友喜歡的書，你們還想讀讀狐貍姐姐的其它書嗎?其實，狐貍姐姐有一套七色狐系列的書，里面包括《三年級的小朵朵》、《四年級的小朵朵》、《三年級的小豆豆》、《四年級的小豆豆》《小豆豆快樂日記》、《小淘氣快樂日記》。小朋友們都可以找來看看！

板書設(shè)計：

二年級的小朵朵

識

抓

讀

誦

猜

寫

第四篇：《一年級小朵朵》讀后感

我看了《一年級小朵朵》的時候，它里面講了一個一年級的人學(xué)習(xí)好，素質(zhì)很好。我感覺我們應(yīng)該和那些好的人去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該吃吃喝喝，整天睡大覺。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學(xué)習(xí)，考個好成績。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡覺，以后我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學(xué)習(xí)，以后成為一個有知識的人。

第五篇：一年級的小朵朵

有趣的一年級

——讀《一年級的小朵朵》有感

我讀一年級了，媽媽給了一本《一年級的小朵朵》，讓我知道了很多一年級的事情，使我更加喜歡讀一年級了。

書里講了小朵朵在上一年級時在學(xué)校里發(fā)生的事，這些事有讓小朵朵覺得開心的，例如她認(rèn)識了許多新的好朋友；有讓小朵朵覺得很生氣的，例如多了一個“小強(qiáng)”和“蟑螂”的外號；還有讓小朵朵覺得讀書很快樂的，例如在語文課上，她們可以帶玩具回課室玩?? 小朵朵開始的時候覺得上學(xué)很可怕，后來就覺得上學(xué)很有趣了。我也覺得上學(xué)一點也不可怕。首先，我們要和朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩、一起看書才能交到更多的朋友。如果要給同學(xué)們起外號，要先問問同學(xué)能不能給他起外號，同學(xué)同意了才能給他起外號。別像小朵朵一樣因為一張紙就和同學(xué)鬧別扭，同學(xué)的東西過界了要沒收，我們要與同學(xué)友好相處，同學(xué)們才會喜歡你哦！雖然小朵朵有很多缺點，可是她也有很多優(yōu)點，而且她還很努力地把缺點一點一點地改正過來，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我很喜歡活潑可愛的小朵朵！

鐘村錦繡小學(xué)

一年1班

陳曉桐