第一篇:貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)
貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)
校園時(shí)我們進(jìn)行思想、文化交流的場(chǎng)所,是我們大學(xué)生孕育知識(shí)的搖籃。
但是如果沒(méi)有一定的文化氛圍,我們進(jìn)行文化交流時(shí)不免會(huì)心生生疏。外界環(huán)境的格格不入直接會(huì)影響我們文化交流進(jìn)程的快慢,這就突出了營(yíng)造文化氛圍的重要性。
本次我們11級(jí)電科(1,2)班走在了全校同學(xué)的前面在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次全面的貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)。本次活動(dòng)在組長(zhǎng)楊陽(yáng)老師,副組長(zhǎng)李康、李盈、靳磊磊、王梓帆的帶領(lǐng)下進(jìn)行的十分順利,尤其是一小組的同學(xué)在圖書館貼出的標(biāo)語(yǔ)不僅位置到位而且內(nèi)容較為新穎,是往屆學(xué)生無(wú)法比擬的。比如在一樓綜合閱覽室出張貼的標(biāo)語(yǔ)是“知天下事,執(zhí)天下人”通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了愛校感、愛班級(jí)感、愛團(tuán)結(jié)感,自身的文化素養(yǎng)也有了較大的提高。
三月——文明禮貌之月、放飛夢(mèng)想、放飛希望之月,在11級(jí)電科(1,2)班全體同學(xué)及楊老師的參與下本次活動(dòng)取得了巨大的成功。
第二篇:貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)策劃書111
關(guān)于垃圾箱貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)的策劃書
一. 活動(dòng)目的“保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家”
為了增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),保護(hù)身邊環(huán)境,培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,美化家園的意識(shí)。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們的日常生活中去,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓每一位同學(xué)都成為校園環(huán)保衛(wèi)士。希望同學(xué)們從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。彼此攜手,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗!
二.主辦單位:xx學(xué)院校團(tuán)委
三.承辦單位:xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四.活動(dòng)主題:心系環(huán)保,服務(wù)校園
五.活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)地面上
六.活動(dòng)時(shí)間:3月3號(hào)中午
七.前期準(zhǔn)備
1.標(biāo)語(yǔ)收集,有以下作為參考
請(qǐng)您離我再近一點(diǎn)
請(qǐng)不要踢我,我會(huì)很痛
綠色——永恒的美;學(xué)?!肋h(yuǎn)的家
你不需要的,它需要
環(huán)境你我他,綠色靠大家
垃圾分一分,環(huán)境美十分
讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!
2..標(biāo)語(yǔ)制作:由環(huán)保部部長(zhǎng)汪勇負(fù)責(zé)
(可以從上面幾條選出認(rèn)為好的 標(biāo)語(yǔ),也可以自己準(zhǔn)備好標(biāo)語(yǔ))
3.宣傳部準(zhǔn)備好宣傳用的板報(bào),由宣傳部長(zhǎng)郭敏負(fù)責(zé)。
八.活動(dòng)開展
1.隨著快閃活動(dòng)的開展,環(huán)保的貼標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)一起進(jìn)行。注:要穿會(huì)服,帶工作證
活動(dòng)注意事項(xiàng):如遇下大雨的情況計(jì)劃取消。
策劃發(fā)展部
2011年3月2日
第三篇:貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)策劃書
貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景。
為貫徹落實(shí)黨中央提出的以人為本、人和自然和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步喚起
同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)積極性,推進(jìn)各階層公民對(duì)環(huán)保理念得深刻理解。先武漢紡織大學(xué)環(huán)境與城建學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)特舉辦宣傳環(huán)保貼標(biāo)語(yǔ)行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1,為了美化校園環(huán)境,提高廣大師生得環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)廣大師生得“愛校意識(shí),家園
意識(shí)?!?/p>
2,加強(qiáng)環(huán)城志協(xié)以綠化環(huán)衛(wèi)為首的環(huán)保公益理念在廣大師生中的影響力,同時(shí)增強(qiáng)廣
大師生“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”得住人意識(shí)。
3,讓大學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),特別是對(duì)污染嚴(yán)重地方的了解,從中體會(huì)、領(lǐng)悟以
增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。
4,增強(qiáng)本協(xié)會(huì)人員的相互溝通、理解、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)意識(shí)。
5,宣傳環(huán)保,讓更多的人參與到環(huán)保中來(lái)。
三、主題與意義。
環(huán)保看似一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題,其實(shí)“環(huán)?!本驮谖覀兠恳粋€(gè)人的身邊,就在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊,在每一個(gè)城市居民的身邊,我們既是污染的受害者,但每個(gè)人又可能是
污染的制造者,因此,我們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任與義務(wù).保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為環(huán)保的主體,努力地成為具有主體意識(shí)的環(huán)保人,使每一個(gè)國(guó)民都成為保護(hù)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境的真正主體,積極主動(dòng)地參與環(huán)?;顒?dòng),投身環(huán)保事業(yè).環(huán)境保護(hù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從小事做起.從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒所有人的環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)感召更多的人參加到環(huán)保的行列中來(lái).投身環(huán)保事業(yè),珍愛我們的環(huán)境,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,努力地把自己生活的環(huán)境變成一個(gè)健康環(huán)保的家園!
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)學(xué)校食堂是我校大學(xué)生必去之地,人流量大。還有經(jīng)過(guò)我校901公交車輛較多,乘客多。在以上兩處貼標(biāo)語(yǔ)影響力大。
(二)活動(dòng)具體內(nèi)容
1,調(diào)查武漢市現(xiàn)存的主要環(huán)境污染問(wèn)題。
2,在食堂門口進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。
3,和公汽公司進(jìn)行溝通,讓他們參與到這次公益宣傳活動(dòng)中來(lái)。
4,發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的搜集、整理。
5,組織志愿者協(xié)會(huì)成員在食堂門口和901公汽上張貼標(biāo)語(yǔ)。
6,對(duì)在校大學(xué)生和901乘客進(jìn)行回訪,共同學(xué)習(xí),共同交流。
五、活動(dòng)具體計(jì)劃。
第一階段10月14日——15日。前期準(zhǔn)備工作。
1)準(zhǔn)備記錄器材,如照相機(jī)等。
2)準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)
第二階段10月16日——17日?;顒?dòng)時(shí)間。
分組出發(fā)進(jìn)行此次活動(dòng)實(shí)施
第三階段10月18日?;顒?dòng)總結(jié)時(shí)間。
1,將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報(bào)告。
2,返回將成果圖片展示。
3,組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4,制作網(wǎng)絡(luò)博客,將團(tuán)隊(duì)隨行日記對(duì)外公開。
六、經(jīng)費(fèi)計(jì)算。
注:此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸武漢紡織大學(xué)環(huán)境與城建學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)所有。
武漢紡織大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)
2010年10月11日
第四篇:車貼標(biāo)語(yǔ)
車貼標(biāo)語(yǔ)
1、有本事從我頭上過(guò)!
2、腳底三個(gè)板板,哪個(gè)是剎車?
3、我是肉肉,車是磨磨,大家都叫我們“肉夾饃”。好吃!別嘗!
4、駕齡兩年,第一次摸車!看著辦。
5、車技差、脾氣大。
6、丑女駕駛,保持車距。
7、晚上吃醋,誰(shuí)家借點(diǎn)螃蟹。
8、奧,特曼(慢)。
9、別跟著我,我也迷路了。
10、奧拓車:別欺負(fù)我小,我哥是奧迪。
11、我上有老,下有小,本人身體還不好,千萬(wàn)別撞我!
12、開不好瞎開,擠我跟你急!
13、你讓我滾,我滾了,你讓我回來(lái),對(duì)不起,我滾遠(yuǎn)了!
14、別看車舊,人可是新的。
15、核彈后置,保持距離!
16、大年齡女司機(jī),多關(guān)照!
17、碰碰車執(zhí)照。
18、人老車破又磨合。
19、來(lái)吧,同歸于盡!
20、催我者,必剎之。
21、BABY IN THE CAR(車?yán)镉行『ⅲ?/p>
22、看,灰機(jī)。
23、路考八次才通過(guò)。
24、本車碰撞十次,戰(zhàn)績(jī)九勝一平。
25、隊(duì)長(zhǎng)是我別開槍!
26、女子無(wú)踩,便是德!
27、請(qǐng)注意,隨時(shí)倒車!
28、關(guān)系到了位!撞了無(wú)所謂!只要感情鐵!碰了要出血!
29、女司機(jī)+磨合+頭一次=女魔頭。
30、誰(shuí)能告我剎車在哪?急!
31、馬路新秀,(004km.cn)急剎天后。
32、別吻我,我老公在里面!
33、出租車:大修磨合,歡迎超車!
34、才上路,讓讓我吧!
35、別“吻”我,我怕“修”!
36、新車上路,內(nèi)有殺手。
37、如果你不嫌我屁股臟,那就來(lái)舔一舔吧!
38、新手二擋不會(huì)掛,熟練中;剎車油門分不清,都好使。
39、一擋以上不會(huì)掛
40、一小面貼的是:面中面。
41、廣告位招租。
42、我出沒(méi),熊注意。
43、當(dāng)你看到這行字時(shí),你的車離我太近了!
44、一大嬸開車,后面貼了一個(gè):您就當(dāng)我是紅燈。
45、新手上路,禁止恐嚇。
46、我另一輛車是法拉利。
47、我慢,我排量??;你快,你飛過(guò)去!
第五篇:隨心貼標(biāo)語(yǔ)
學(xué)校用語(yǔ)
帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。風(fēng)流不在談鋒健,袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。眼觀古今中外,耳須一時(shí)清靜。
除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。除了思想什么也別帶走,除了報(bào)刊什么也別留下。把書報(bào)留下,把真理帶走。
輕聲漫步,過(guò)走廊
輕聲慢步,保持安靜
愛與自由,規(guī)則與寬容
文明用語(yǔ),從我說(shuō)起
腳步輕輕,勿擾他人
微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念 伸伸手,彎彎腰,垃圾廢紙不見了 幼兒成長(zhǎng)的樹蔭,兒童健康的天使 用愛心托起明天的太陽(yáng)
花草用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園 自信 健康 快樂(lè) 感恩
請(qǐng)不要把走道變成跑道
讓普通話成為校園里最好聽的聲音 不要跑,不要跳,不要打鬧向右靠
輕聲慢步過(guò)走廊,文明禮貌多謙讓
在家做個(gè)好兒女,在校做個(gè)好學(xué)生
扔下的是廢紙,拾起的是品質(zhì)
心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)――請(qǐng)保持安靜。
有了喧嘩,自己無(wú)法心靜;有了打鬧,別人無(wú)法思考。文明你的語(yǔ)言,優(yōu)雅你的舉止。
除了背影什么也別留下,除了知識(shí)什么也別帶走。讀書明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。
喧鬧在這里停止,思想在這里升華。
讓思想靈動(dòng)美麗,讓言行文明高雅。
文明用語(yǔ)從我說(shuō)起,文明舉止從我做起。
蒼蠅貪甜死于蜜,作業(yè)圖快失于急。
樓梯易滑也易溜,站穩(wěn)腳步靠右走。
不跑不擠防摔倒,寧慢三分不搶秒。
陽(yáng)臺(tái)高處物收盡,嚴(yán)防墜下傷性命,護(hù)欄高處不要爬,坎邊險(xiǎn)區(qū)切莫行。
課外活動(dòng)守規(guī)矩,親言細(xì)語(yǔ)不扯皮,不打不狂不追逐,從小養(yǎng)成好習(xí)氣。
依次排隊(duì)不擁擠,小的病的切莫欺,根據(jù)需要買飯菜,尊敬師長(zhǎng)文明語(yǔ)。
鍛煉身體很重要,掌握要領(lǐng)不可少,循序漸進(jìn)方有效,安全第一要記牢。
體育競(jìng)賽團(tuán)體戰(zhàn),首先要過(guò)風(fēng)格關(guān),賽出友誼和水平,人人稱贊個(gè)個(gè)歡。
公園用語(yǔ)
綠地
芳草凄凄,踏之何忍
愛護(hù)綠化,人人有責(zé)
景觀雕塑,請(qǐng)勿攀爬
花木共賞,人人呵護(hù)
青青芳草,踏之何忍
舉手之勞,共創(chuàng)文明
芳草依依,大家憐惜
綠草茵茵,踏之可惜
愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花
落花未必有意,摘花必定無(wú)情
管住臟、亂、差,留下真、善、美
垃圾不落地,家園更美麗
多一份自覺,多一份美麗
您的良好習(xí)慣,是創(chuàng)造環(huán)境的保證
小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的 小草—--少了我,花兒就變得黯然。
垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了
草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!
留得芳草綠,繞行三五尺
追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明
水體
兒童在此玩耍,須有大人陪同
水深危險(xiǎn),請(qǐng)勿嬉玩
小心落水,禁止游泳
空氣
一支煙燃盡修養(yǎng),半口痰辱沒(méi)斯文
公共場(chǎng)所,測(cè)試美德,要監(jiān)考,祝您合格。繞行三五步,留得芳草綠。
距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸――保護(hù)草坪“痰吐”得體,從我做起。
讓你的痰吐與談吐同樣高雅。
垃圾箱說(shuō):您丟棄的正是我需要的。
花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。
小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)你把路繞一繞?;ú輩仓行Γ瑘@外賞其貌。