第一篇：黨總支大學生村官管理工作總結(jié)

×××黨總支2012年大學生村官管理

工作總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，×××黨總支對本村大學生村官實行規(guī)范管理，現(xiàn)對半年來的管理工作作如下總結(jié)。

一、具體的管理方法

（一）加強管理制度的落實

1、請銷假制度。請假3天以內(nèi)的，經(jīng)村黨總支書記批準后上報鎮(zhèn)組織辦公室。請假3天以上的，須經(jīng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)批準。無故不請假離崗者視具體情況給予處理。

2、工作日志制度。大學生村官要建立和完善到村任職工作日志，對每天的工作內(nèi)容、工作進度、思想體會、成效等詳細記錄。入戶情況記入《民情日記》，工作開展情況記入《工作日志》。對工作日志實行調(diào)閱制度，定期檢查與抽查相結(jié)合，由鎮(zhèn)掛點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)對工作日志進行點評，點評結(jié)果作為日?？己说闹匾罁?jù)。

3、工作制度。大學生村官要自覺接受村黨總支和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴守工作紀律，在工作和生活上嚴格要求，堅守工作崗位，堅持務(wù)實作風，清正廉潔，任勞任怨。

4、述職評議制度。大學生村官每年撰寫工作總結(jié)，年底結(jié)合村“兩委”班子成員年終述職，向黨員和村民代表述職，接受評議和監(jiān)督。

5、目標承諾和管理制度。大學生村官要合理制定年度工作目標和每月工作計劃，并對目標、計劃的落實情況作出承諾。1

（二）加強教育培養(yǎng)

1、實行大學生村官培養(yǎng)課題制。根據(jù)大學生村官所學專業(yè)和特長，結(jié)合實際工作能力和意向，有針對性地安排工作課題，指派一個或多個項目、任務(wù)，由大學生村官全權(quán)負責處理，培養(yǎng)增強大學生村官獨立開展工作的能力。

2、第一責任人制度。黨總支書記為大學生村官培養(yǎng)、使用的第一責任人，對大學生村官的日常管理負有直接責任。并積極將大學生村官發(fā)展為預(yù)備黨員。

二、取得的成績

1、提高政治素養(yǎng)。在村黨總支書記的監(jiān)督和培養(yǎng)下下，本村大學生村官已于2011年9月成為預(yù)備黨員，在一年的強化培養(yǎng)中，她已經(jīng)迅速的成長，政治素養(yǎng)得到了很大的提高。

2、提升工作能力。村領(lǐng)導(dǎo)鼓勵她多下村組，深入群眾，并積極參與村委會及黨組織的工作與活動。這半年的工作中，她的工作能力得到了很大的提升，從一竅不通到已掌握了很多工作方法的轉(zhuǎn)變。村領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常詢問她在工作中遇到的困難，并作一一指導(dǎo)。

3、提高群眾滿意度。經(jīng)過村領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和監(jiān)督，并在她的努力下，群眾與她的距離已經(jīng)越來越近，對她的信任度和滿意度都得到了很大的提高。

三、存在的問題

1、還需進一步加強培養(yǎng)政治素養(yǎng)。該同志雖已具備一定的政治素養(yǎng)，但離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，因此，必達黨總支

會進一步的監(jiān)督該同志加強政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。黨總支書記應(yīng)加強對該同志思想動態(tài)的洞察，并為其積極的思想指引，監(jiān)督她對黨章、黨的政策、方針、路線的學習。

2、多下到村組了解農(nóng)村現(xiàn)狀。農(nóng)村工作是一本精彩且復(fù)雜的“無字天書”，讀懂它是一個長期的過程。需要多實踐，多總結(jié)才能真正領(lǐng)會其中的奧妙。村委會領(lǐng)導(dǎo)及幾大員應(yīng)該毫無保留的向她傳授自己多年的工作經(jīng)驗，以避免她走不必要的彎路，達到加速成長的效果。更為重要的是，她要親自實踐，多下到村組去與群眾交流溝通并自己總結(jié)出適用的工作方法。

×××村委會

2012年6月2日

第二篇：大學生村官管理工作總結(jié)

沅江市“四個明確”助大學生村官從成才走向成功

從2008年到2012年，大學生村官政策實施已有五年之久。大學生村官是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，是黨政干部培養(yǎng)年輕干部的后備人才，也是各行各業(yè)優(yōu)秀人才的源頭活水，因此，沅江市高度重視大學生村官的培養(yǎng)、管理和服務(wù)工作。通過幾年的探索和實踐，沅江市的大學生村官工作已步入正軌，能夠切實地使他們發(fā)揮作用，助其從成才走向成功。五年間，沅江市共分配大學生村官人（含續(xù)聘人員 人），現(xiàn)在崗人，有人進入公務(wù)員隊伍和企事業(yè)單位，人考取研究生繼續(xù)學習深造。明確組織領(lǐng)導(dǎo)責任。一是領(lǐng)導(dǎo)重視抓服務(wù)。市委常委會議專題研究大學生“村官”工作。書記、市長和其他市級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系點與大學生“村官”促膝談心，了解他們的學習、工作、生活情況，幫助他們解決實際困難，真正讓大學生“村官”感受到了“家”的溫暖和“親人”般的關(guān)愛。二是責任明確抓管理。市委組織部明確專人負責大學生“村官”聯(lián)系服務(wù)工作，先后制定下發(fā)《關(guān)于認真做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的通知》、《大學生“村官”管理暫行辦法》、《關(guān)于切實加強全市大學生“村官”管理服務(wù)工作的通知》等一系列規(guī)范性文件，要求各有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道積極參與大學生“村官”管理服務(wù)，形成了縱向到底、橫向到邊、整體聯(lián)動的管理服務(wù)體系。三是待遇保障抓落實。堅持“四個同等對待”，即在工資待遇上與鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)正公務(wù)員同等對待，納入財政預(yù)算；在教育培訓上與基層干部同等對待，納入培訓計

劃；在組織活動上與黨員干部同等對待，納入活動方案；在考核上與在職干部同等對待，納入考核范圍。同時，認真做好大學生“村官”落戶、工資核定、參保等工作，為其提供了相對優(yōu)越和寬松的成長環(huán)境。

明確交流服務(wù)模式。一是注重上下交流，促使大學生村官健康成長。建立跟蹤服務(wù)機制。為每名大學生村官確定1名市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人；由鄉(xiāng)、村兩級選派“三員”，即政治輔導(dǎo)員、工作指導(dǎo)員和生活聯(lián)系員，為大學生村官提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)，同時將大學生村官納入了基層干部教育培訓計劃和農(nóng)村實用人才培訓計劃。二是密切橫向交流，促使大學生村官能力提升。市域之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間以集體組織、自發(fā)組織的方式，密切大學生村官群體及任職村之間的往來和溝通，并綜合運用QQ群、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備等現(xiàn)代傳媒手段，相互交流學習先進的管理經(jīng)驗和工作方法，做到相互交流、取長補短、共同提高。三是加強內(nèi)部交流，促使大學生村官共同進步。沅江市采取“1+X”的模式，在大學生村官中開展了“牽手結(jié)對、共同進步”主題活動，激發(fā)大學生村官群體的內(nèi)在活力。新老大學生村官按照就近聯(lián)系、方便交流的原則，從思想上幫教、工作上幫帶、生活上幫助，產(chǎn)生了以老帶新、新老互動、共同進步的良好效果。

明確管理考核制度。市委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織建構(gòu)了“三位一體”管理模式，切實加強日常管理監(jiān)督，只有管理服務(wù)并重才是促進大學生村官從成長走向成功的重要保證。一是建立目標管理制度。大學生村官每年根據(jù)崗位職責和任職村實

際情況，確定工作目標和工作標準，向全體村民公布，接受群眾監(jiān)督，并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的具體安排來適時調(diào)整目標，確保工作能夠有的放矢。二是建立定期述職制度。要求大學生村官每年向任職村的村支兩委和村民代表、廣大黨員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委述職，接受村民代表和廣大黨員的評議，起到了促進工作、加速成長的作用。三是建立工作日志制度。工作日志是掌握大學生村官日常工作情況的重要依據(jù)，要求大學生村官每天就自己的工作計劃、工作進度、工作成效和工作經(jīng)驗等認真、詳實地記好工作日志。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月、市委組織部每季度檢查、調(diào)閱一次大學生村官工作日志。四是建立考核獎懲制度。采取平時考核與定期考核相結(jié)合的辦法，經(jīng)常向鄉(xiāng)村負責人和“三員”了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗。先后推薦名“益陽市十佳大學生村官”，表彰名“優(yōu)秀大學生村官”，營造了比、學、趕、超的濃厚氛圍。

明確多層培養(yǎng)渠道。一是教育培訓促能力提高。將大學生“村官”納入全市干部培訓計劃，按照“缺什么，補什么；干什么、學什么”的原則，確定培訓內(nèi)容，靈活培訓方式，增強培訓的針對性和實效性。組織大學生“村官”參加了全市村級黨支部書記（主任）培訓班，邀請5名從事水產(chǎn)養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖和蔬菜種植的專家授課，并組織大學生“村官”參觀了市工業(yè)園、艾青蔬菜基地、西畔山洲有機農(nóng)業(yè)基地。二是引導(dǎo)扶持促自主創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵大學生村官自主創(chuàng)業(yè)，利用一切可利用的資源發(fā)展所在村的特色產(chǎn)業(yè)，讓本地農(nóng)民在自己家門口掙錢，在實踐中培養(yǎng)大學生村官創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。南嘴鎮(zhèn)余百新村村官肖亮通過遠程

教育了解到黑土雞養(yǎng)殖信息后，與人合伙投資近百萬元，建成了年出欄黑土雞規(guī)模達10萬羽的養(yǎng)殖基地。三是豐富活動促整體提升。組織大學生村官開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“民情日記”評選、青年辯論賽等主題實踐活動。大學生“村官”充分利用自身文化層次高、理解能力強、接受新事物快的優(yōu)勢，積極當好所在單位學習實踐活動的宣傳員、信息員、調(diào)研員、服務(wù)員，不僅提升了自身的工作能力，還為學習實踐活動畫上了濃墨重彩的一筆。

實踐證明，選派大學生村官到村工作，優(yōu)化了農(nóng)村干部隊伍的結(jié)構(gòu)，加快了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，促進了文明風尚的形成。同時大學生村官自身也得到較好的鍛煉和成長，通過有效地管理培養(yǎng)，絕大部分大學生村官能夠獨當一面開展工作，已經(jīng)或正在成為推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展的帶頭人。

第三篇：大學生村官管理工作總結(jié)

****大學生村官工作總結(jié)

一年來，***黨委政府高度重視大學生村干部工作，積極探索各種有效管理方法，進一步抓緊、抓好大學生村官工作，力爭將大學生村官團隊管好、用好，為我鎮(zhèn)各行政村的發(fā)展提供有效地保障?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)大學生村官工作情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

黨委直接對大學生村官進行教育和管理，及時召開黨委會議，對大學生村官的管理服務(wù)工作進行研究和部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，及時調(diào)整大學生村官管理領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)大學生村官管理辦公室。

二、加強學習，培養(yǎng)能力

為使大學生村官在短時間得到更好的鍛煉，鎮(zhèn)黨委從“學習、責任、團結(jié)、奉獻”四個方面對大學生村官提出了明確要求，要求大家珍惜三年時光，刻苦鍛煉，豐富閱歷，增強本領(lǐng)，增長才干，在村官這個平臺上，干出驕人的業(yè)績，以展現(xiàn)當代大學生的風采。把書本知識和社會實踐結(jié)合起來，發(fā)揮 1

專長，服務(wù)農(nóng)村。首先利用二五集中學習與自學相結(jié)合。系統(tǒng)學習黨的路線、方針政策及法律、法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高駕馭農(nóng)村管理的能力。其次通過農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)和實踐相結(jié)合。把在黨員遠程教育中學習到的知識運用到實際工作中去，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民發(fā)家致富。

三、制定制度、規(guī)范管理

一是制定《***大學生村官管理辦法》。從教育管理、組織紀律等多個方面對大學生村官的日常行為、工作紀律等進行了硬性規(guī)定。

二是制定了請銷假制度。為嚴格管理，規(guī)定大學生村官請假先向本村負責人、包村組長、村官管理辦公室負責人請假，以便掌握大學生村官去向，按時上班，及時銷假。

三是制定了幫扶制度。要求各村黨支部書記、村主任要對接1名大學生村官搞好“傳幫帶”，開展工作帶在身邊，重要活動引導(dǎo)參與，安排任務(wù)有的放矢，給他們多壓擔子，多做示范，多講工作方式方法，讓他們在處理各種復(fù)雜問題和完成急、難、險、重任務(wù)中積累經(jīng)驗，鍛煉才干。

四是制定了重大事項報告制度。大學生村官個人在日常工作中或處理事務(wù)中遇到重大問題要及時向黨委報告，黨委、政府將及時予以解決。

四、建立機制，確保成效

一是實行目標管理責任制。***黨委與大學生村官簽訂目標管理責任書。大學生村官同時是各村的成員，接受村委的領(lǐng)導(dǎo)和管理，完成村委分配的各項工作任務(wù)。年底，大學生村官與村級班子成員同步述職測評考核，結(jié)果記入個人檔案，作為評先評優(yōu)的依據(jù)。

二是建立檔案管理機制。建立大學生村官檔案，內(nèi)容主要包括：個人基本情況、合同、思想工作匯報、工作總結(jié)、評議考核情況及獎懲情況等。

五、注重積極探索，勇于實踐

（一）抗旱保收，確保夏收

08年底至09年初，連續(xù)100多天無有效降水，大面積農(nóng)田嚴重干旱、麥苗干枯。為了農(nóng)民的切身利益，一場抗旱保收戰(zhàn)爭全面展開。***黨委組織大學生村官協(xié)助兩委干部帶領(lǐng)全村群眾積極行動起

來，利用一切可以利用的資源，為農(nóng)田進行有效的灌溉，促使麥苗的正常生長，盡最大可能的減少百姓的損失，確保今年的夏收！

（二）成立幫扶隊，幫貧濟弱

在“三夏”期間，***大學生村官組成幫扶小分隊，自籌資金，在幫組五保戶、留守家庭收麥打糧的同時，并慰問了困難家庭，受到了群眾的好評。同時注重麥田防火工作，面對緊張繁忙的“三夏”全面結(jié)束，在“三夏”秸稈綜合利用和禁燒工作中，大學生村官們深入田間地頭，給老百姓講授秸稈利用知識和國家禁燒政策，確保實現(xiàn)了“零”火點目標。

（三）設(shè)立農(nóng)業(yè)知識咨詢點

針對農(nóng)民學習農(nóng)業(yè)知識難問題，大學生村官充分利用遠程教育及文化資源共享優(yōu)勢，在村委遠程教育傳播點設(shè)立咨詢點，為群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的難題。

（四）做好手足口病防治工作。

4—9月份是口足手病的高發(fā)季節(jié)，為了更好的控制疾病的傳播，城***組織大學生村官在村中做好

宣傳工作及晨檢工作。

（五）推行“4+2”工作法，落實科學發(fā)展觀 “4+2”工作法推行后，***認真組織大學生村官學習和落實“4+2”工作法，在工作中切實利用這一工作方法的有效性和實用性，為落實科學發(fā)展觀和新農(nóng)村建設(shè)提供了科學的解決問題的辦法。

六、嚴格獎懲、落實責任

通過制定《大學生村官考核辦法》，將考核分為平時考核和考核兩個方面。平時考核隨時進行，半年總結(jié)一次,考核以平時考核為基礎(chǔ)，年終進行?？己藘?nèi)容為德、能、勤、績、廉、學六個方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，并規(guī)定了每個等次的具體標準。通過一系列制度、機制的建立，措施的落實，增強了大學生村官管理服務(wù)工作的有效性和針對性，調(diào)動了大學生村官熱愛農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的積極性。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官管理工作總結(jié)

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部管理工作總結(jié)

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，特別是在三治三提活動中，按照縣委組織部《關(guān)于開展“三治三提”加強大學生村干部管理的通知》要求，鄉(xiāng)黨委從管理機制入手，加強大學生村官日常跟蹤管理，以機制建設(shè)促進管理水平和大學生村官工作能力的提高。2011年，我鄉(xiāng)的15名在職大學生村干部，通過自己的努力，工作得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認可。下面，把今年來大學生村官的管理情況總結(jié)匯報如：

一、加強日常管理

我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定和完善了《某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部考核管理辦法和考核實施細則》，進一步規(guī)范了對“大學生村干部”的日常管理工作。一是完善日常管理制度。出臺了《某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部考勤管理辦法》，建立和完善了“大學生村干部”個人檔案、日?？记凇⑹雎毜裙ぷ髦贫?。

二是“四個一”工作制度?！耙蝗找挥洝?，即為大學生村官統(tǒng)一發(fā)放工作日志本，要求大學生村官對每天的工作內(nèi)容、工作進度、工作成效及工作體會等作詳細記錄，培養(yǎng)總結(jié)反思工作的習慣，鄉(xiāng)黨委不定期抽查，便于了解大學生村官的工作情況?！耙恢芤辉L”，即引導(dǎo)大學生村官深入群眾，入戶走訪，與群眾打成一片。規(guī)定，大學生村官每周至少要走訪3-4戶群眾，原則上每年要對所在村農(nóng)戶走訪一遍，入戶情況記入工作日志《每周一訪》專頁，督促大學生村官深入群眾中，獨立開展工作?！耙辉乱粫保疵吭抡匍_一次大學生村官例會，鄉(xiāng)黨委聽取大學生村官工作匯報，幫助指導(dǎo)、解決工作中出現(xiàn)的問題，梳理、安排下月工作?！耙患疽皇觥保疵考径扔筛鬣l(xiāng)鎮(zhèn)組織大學生“村官”進行一次述職，要求大學生村官對照自己承諾的工作目標，每季度進行一次工作總結(jié)與自查，匯報季度工作完成進度情況，匯報下步工作思路和打算，接受鄉(xiāng)及本村黨員群眾的監(jiān)督。

三是督促檢查制度。采取電話督查、隨機抽查，以會代查、發(fā)放補貼簽字督查等多種形式相結(jié)合的督促檢查制度，隨時隨地掌握大學生村干部的在崗和工作情況。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時對大學生村干部本人提出批評意見，實施罰款、通報批評等處罰措施，督促他們整改提高。

二、加強學習教育

一是實行周一集中學習日制度。每周一定為集中學習日，通過領(lǐng)讀文獻、集中討論、專題講演等方式，進行集中學習，對時事方針，理論方獻以及縣委組織部對大學生村干部工作的要求部署等進行集中學習。在三治三提活動中，制定大學生村干部“三治三提”學習討論階段實施方案，結(jié)合大學生村干部工作、創(chuàng)業(yè)、生活和思想實際，科學制定學習計劃，每個人都認真寫學習筆記和心得體會。在“三治三提”

活動中，累計集中學習13次約26個小時，每個人都進行了自學，通過集中開會、網(wǎng)絡(luò)群聊等方式對學習問題進行了認真討論。

二是實行層層幫帶方式進行教育幫扶。建立了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村黨支部書記幫帶制度，兩對一結(jié)成幫扶對子，為“大學生村干部”解決工作難題、積累工作經(jīng)驗創(chuàng)造有利條件。

三是積極組織敦促大學生村干部參加各種學習培訓和考試活動。

三、完善考評獎懲機制

一是開展評先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮示范帶動作用。開展爭當優(yōu)秀大學生村干部活動，嚴格標準，嚴格考評。年底選拔5名左右的優(yōu)秀“大學生村干部”，給予一定的物質(zhì)激勵和政治激勵。實行獎優(yōu)罰懶制度，將大學生村干部的生活補貼和工作考勤、工作成效掛鉤，以激發(fā)他們立足基層，認真工作，干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

二是建立大學生村干部考核機制。把大學生村官納入村干部管理范圍，嚴格執(zhí)行“兩評議一考察”制度，每半年進行一次民主評議，年終進行一次組織考察?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，作為大學生村官推優(yōu)入黨、提拔使用、工作續(xù)聘等工作的重要依據(jù)。

三是大力支持大學生村官思想與文化方面的進步。大學生村官是我鄉(xiāng)一支優(yōu)秀的隊伍，我們積極支持大學生村官思想與文化方面的進步，通過思想方面的教育，鼓勵大學生村

官遞交入黨申請書，增強他們的政治意識，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛人民的思想，督促他們加強學習，嚴格要求自己。同時，我們還鼓勵大學生村官積極參與鄉(xiāng)上組織的各項活動，進一步增強他們的文化素養(yǎng)。

二、活動和成效

服從組織安排，大學生村官積極認真地投身于各項工作中。今年大學生村官主要完成的工作如下：

一是在村委會班子成員的指導(dǎo)幫助下，腳踏實地落實綜治、新農(nóng)村建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項村務(wù)工作，為村民辦好事、辦實事；

二是大學生村官吃透新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、新型農(nóng)民養(yǎng)老保養(yǎng)以及農(nóng)村低保的相關(guān)政策、規(guī)定及試行的方案，全面把握我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加對象、低保戶評選標準等，為我鄉(xiāng)新農(nóng)合走村入戶宣傳工作和低保評選工作奠定堅實的基礎(chǔ)。大學生村官們針對我鄉(xiāng)大部分農(nóng)民由于受經(jīng)濟條件限制和傳統(tǒng)觀念的影響，自我保健意識和健康風險意識不強，互助共濟觀念比較淡薄等特點，通過熱心交流、溝通向村民們認真講解新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，并按時按質(zhì)完成了參合人員和低保人員的數(shù)據(jù)錄入工作，低保工作真正為民解憂；

三是做好計生人口臺賬工作，便于開展今后的計生各項工作；

四是在新農(nóng)村建設(shè)推進工作不畏艱苦，即使從小事做起也認認真真勤勤懇懇，做好新農(nóng)村建設(shè)的走訪員、調(diào)查員，聽農(nóng)民群眾的心聲，記錄好到農(nóng)民群眾的意見建議，積極向

新農(nóng)村建設(shè)工作組反饋，幫助我鄉(xiāng)扎實推進新農(nóng)村建設(shè)工作；

五是認真做好村兩委換屆選舉工作。認真籌備村級組織換屆選舉工作動員大會，并充分利用宣傳欄、標語、橫幅等多種方式大力宣傳有關(guān)換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全鄉(xiāng)廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來的選舉過程中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合工作組完成了現(xiàn)場計票、后期公告等工作。

六是任勞任怨抗旱澆麥。在麥收遭遇大旱時，我們大學生村官充分發(fā)揮了他們吃苦耐勞的精神，深入農(nóng)戶田間地頭抗旱澆麥，有的直接參與水利工程的建設(shè)。

七是做好三夏幫扶工作。廣泛宣傳，貼心服務(wù)，嚴格監(jiān)督，有時協(xié)調(diào)，切實提高群眾安全生產(chǎn)意識，幫助困難群眾解決收種困難，確保三夏期間我鄉(xiāng)無一例焚燒秸桿行為發(fā)生，無一戶困難群眾糧食無法收割入倉。

八是態(tài)度端正，進取心強，只要是能勝任的工作都主動熱心接下，哪里需要大學生村官，他們就出現(xiàn)在哪里，服從組織安排，認真完成政府、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

三、下步工作計劃

1、改進管理辦法，加強獎懲機制的完善。加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學生村

官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

2、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學生的積極性，豐富大學生村官的業(yè)余文化生活。

3、敦促大學生村官加強學習，積極參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。

中共某鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員會

2011年11月21日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官管理工作總結(jié)

XX鄉(xiāng)大學生村官管理工作總結(jié)

自2008年以來，我鄉(xiāng)共接收了三批共8名高校大學畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鄉(xiāng)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過一年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認可。鄉(xiāng)黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把一年來大學生村官的管理情況總結(jié)匯報如：

一、大學生村官基本情況

在我鄉(xiāng)任職的大學生村官共有7人，其中男5人，女2人；大專生5人，本科生2人；分別任職于XX村委會、龍龍村委會、哪燈村委會、和平村委會、東油村委會、羊皮寨村委會、荒田村委會。

二、對大學生村官的管理及運用

大學生村官是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鄉(xiāng)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學生村官價值”的原則，鄉(xiāng)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

1、我鄉(xiāng)依據(jù)縣委組織部《麻栗坡縣大學生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《XX鄉(xiāng)大學生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學習生活等各個方面規(guī)范大學生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進入角色。

2、定期組織大學生村官參加學習。由于他們剛剛邁出校門，對于所要從事的工作必定會有一些迷惑與不解，從鄉(xiāng)

是預(yù)備黨員，有2人遞交了入黨申請書，還有1人準備遞交。在今年5月31日組織的入黨積極分子培訓中，大學生村官們積極參與，我們首先帶領(lǐng)他們學習黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀律等基本知識，隨后提出幾點要求，督促他們加強學習，嚴格要求自己。同時，我們還鼓勵大學生村官積極參與鄉(xiāng)上組織的有益活動，進一步增強他們的文化素養(yǎng)。

6、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項都沒有離開大學生村官們的認真參與。

三、大學生村官工作的成效

大學生村官認真勤奮地投身于各項工作中，通過不斷全面地學習，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢。今年大學生村官主要完成的工作如下：一是在村委會班子成員的指導(dǎo)幫助下，腳踏實地落實各項村務(wù)工作，為村民辦好事、辦實事；二是著力推進農(nóng)保試點工作。自2009年12月22日XX鄉(xiāng)新農(nóng)保試點工作啟動以來，大學生村官也直接參與到新農(nóng)保的試點工作中，及時與縣新農(nóng)保辦聯(lián)系和核對解決工作中遇到的各種問題，并深入村寨一一向農(nóng)民解答相關(guān)問題；三是大學生村官吃透新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村低保的相關(guān)政策、規(guī)定及試行的方案，全面把握我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加對象、低保戶評選標準等，為我鄉(xiāng)新農(nóng)合走村入戶宣傳工作和低保評選工作奠定堅實的基礎(chǔ)。大學生村官們針對我鄉(xiāng)大部分農(nóng)民由于受經(jīng)濟條件限制和傳統(tǒng)觀念的影響，自我保健意識和健康風險意識不強，互助共濟觀念比較淡薄等特點，通過熱心交流、溝通向村民們認真講解新型農(nóng)村合作醫(yī)療制

來，大學生村官的到來正好彌補了這一缺陷。二是大學生村官的到來還為我們帶來了新科技、新資訊。以前電腦對于村干部來說是比較頭疼的事，自從大學生村官來了之后，電腦就成了村干部們工作的一個得力的工具，自己打印節(jié)省開支，上網(wǎng)查資料更方便。三是有些報表、統(tǒng)計等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時也使得大學生村官得到了鍛煉，達到了一舉多得的效果。

四、存在的問題

雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不要急于求成。

2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場所與宿舍的干凈整潔。

3、還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

4、大學生村官待遇低，鄉(xiāng)政府的財政又比較困難，在機關(guān)單位參與工作的村官生活相當困難，加之大學生村官沒有確切的定位，給他們的思想造成較大負擔。

五、工作計劃

1、改進管理辦法，加強獎懲機制的完善。加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學生村