第一篇：李樓鎮(zhèn)調(diào)研報告

李樓鎮(zhèn)調(diào)研報告

廣大村干部，尤其是村黨支部書記、村委員會主任是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項方針、政策的骨干，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)村廣大群眾全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義新農(nóng)村的帶頭人。這支隊伍建設(shè)得如何，直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程。今年4月1日至15日，我們對全鎮(zhèn)22個村干部隊伍的現(xiàn)狀、存在的主要問題及原因進(jìn)行了專題調(diào)研，并就下一步如何加強(qiáng)村干部隊伍建設(shè)做了一些有益的探索。

一、當(dāng)前村干部隊伍基本情況

目前，在我22村中，村干部74人，其中男53人，女22人；35歲以下的2人，35歲至45歲的18人，45歲至50歲的17人，50歲以上的37人；高中以上文化程度的46人，高中文化程度以下的28人，連續(xù)工作30年以上的26人，連續(xù)工作20年至30年的30人，連續(xù)工作10至20年的18人。

總的來說，我村干部整體素質(zhì)較高，是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍。大部分村支“兩委”能認(rèn)真實踐“三個代表”，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極開展農(nóng)村工作，完成各項任務(wù)。嚴(yán)格依法辦事，公道正派，在群眾中威信高，群眾反映好的約占75%。工作能力和責(zé)任性一般，但能開展上級布置的各項工作，基本按要求完成工作任務(wù)，群眾反映一般的約占20%。政治覺悟不高，工作責(zé)任性不強(qiáng)，工作方法簡單，各項任務(wù)完不好，群眾反映較差的約占5%。

二、村干部隊伍建設(shè)存在的主要問題

雖然我村干部隊伍建設(shè)取得了一定成績，但面對新形勢、新情況，部分村和村干部仍然存在許多亟待解決的問題，主要表現(xiàn)有：

（一）選拔任用的民主程度有待提高。

部分村在村干部選任方面，仍然存在沿用傳統(tǒng)方式多，新的方式少，村黨支部“兩推一選”等好的做法還沒有全面推行，不能很好地征求廣大群眾的意見和要求，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主。在村委會選舉中，部分村民的參與意識不強(qiáng)，熱情不高。有些村民怕耽誤農(nóng)活，不愿參加投票，在選組長時，則干脆抽簽了事或輪流擔(dān)任。

（二）教育培訓(xùn)機(jī)制有待完善。

一是村干部教育培訓(xùn)機(jī)會少，制度難健全。對村干部的培訓(xùn)極少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有形成制度，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年到頭難得舉辦1-2期村干部培訓(xùn)。二是培訓(xùn)的內(nèi)容貧乏，主題不突出。大多是傳達(dá)貫徹上級有關(guān)會議精神和傳授普通的病蟲害防治知識，對市場經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村實用技術(shù)、特別是新農(nóng)業(yè)技術(shù)的內(nèi)容教少。三是培訓(xùn)方式簡單，手段不先進(jìn)。一般是采取訂閱農(nóng)業(yè)報刊雜志、播放電教片、發(fā)送農(nóng)業(yè)科技資料等形式，很少請專技人員授課、實地培訓(xùn)或外出參觀，效果不理想。

（三）后備干部隊伍培養(yǎng)難。

一是后備干部人數(shù)較少，全鎮(zhèn)22個村，后備干部只有41名，平均每村不到2人。二是培養(yǎng)方式滯后。一般村對后備干部只確定好人就算了事，平時缺少有意識的幫帶和專門的培訓(xùn)。三是一部分后備干部外出務(wù)工，培養(yǎng)管理難以到位。

三、對策與建議

（一）加強(qiáng)政策法制教育，進(jìn)一步理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會的關(guān)系，實現(xiàn)以人治村向依法治村的轉(zhuǎn)變。

1、加強(qiáng)村干部、村民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政策法制教育，增強(qiáng)他們的政策法制觀念，依法治村。

特別是要加強(qiáng)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層黨組織條例》和《村民委員會組織法》的學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識和理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村委員會、村黨支部與村委員會、村民與村委員會幾者之間的關(guān)系，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。

2、各村黨支部要健全和嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。村委會要自覺接受村民的監(jiān)督；村民要增強(qiáng)當(dāng)家作主和民主法律意識，主動參加對村公共事務(wù)的管理和監(jiān)督；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要加強(qiáng)政策法律、市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。

3、嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪行為，凈化農(nóng)村社會風(fēng)氣，特別是對打擊報復(fù)村干部的不法分子，要依法懲處，確保村干部人身財產(chǎn)安全，為村干部開展工作營造良好的環(huán)境。

（二）探索村干部管理新途徑，實現(xiàn)由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)變。

1、改革村干部選拔任用方法。一是要大力選拔靠得住、有本事、優(yōu)秀年輕的村干部，選準(zhǔn)配強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子。在村支部選舉中全面推行“兩推一選”，在村委會選舉中，嚴(yán)格進(jìn)行直選。在不違反有關(guān)法律的前提下，可借鑒國家公務(wù)員管理方法，試行村干部公職化管理。二是加強(qiáng)村級后備干部的選拔工作。每年要組織一次村級后備干部推薦工作，采取“二考一公示”的方法，保證每村不少于3人。注重從科技專業(yè)戶、致富能手和高中、中專畢業(yè)生、復(fù)退軍人中選拔培養(yǎng)“一把手”后備人選。

2、改進(jìn)村干部教育培養(yǎng)方式。一是抓觀念更新，引導(dǎo)村干部牢固樹立發(fā)展和創(chuàng)新的意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是抓崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)村干部履行崗位職責(zé)的能力。分期分批舉辦培訓(xùn)班，對村干部進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)。定期舉辦短期培訓(xùn)班，提高村干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力和水平。加強(qiáng)對村級后備干部特別是“一把手”后備干部的教育培養(yǎng)。三是抓學(xué)歷教育，提高村干部文化水平。支持和鼓勵村干部參加各類成人學(xué)歷教育。四是抓致富技能培訓(xùn)，發(fā)揮村干部帶頭致富的作用。每年不定期地組織村干部進(jìn)行農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，力爭使每位村干部能掌握1—2門實用技術(shù)，使60%以上的村干部成為帶頭致富模范。樹立一批勤勞致富、科技致富的村干部典型，進(jìn)行廣泛宣傳?？稍囆写甯刹繏炻毥涣?，進(jìn)行村與村之間交流或上掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)站等部門學(xué)習(xí)鍛煉。

4、強(qiáng)化村干部的考核激勵機(jī)制。一是明確責(zé)任機(jī)制。實行村黨支部和村委會“一把手”負(fù)責(zé)制，并按照職位分工確定每位村干部的崗位職責(zé)，做到權(quán)責(zé)一致、責(zé)任明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管。二是完善目標(biāo)機(jī)制。按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，合理確定任期目標(biāo)和年度工作目標(biāo)，推行目標(biāo)管理。三是強(qiáng)化考核機(jī)制。堅持定性考核與定量考核結(jié)合。根據(jù)各村實際，對各項工作進(jìn)行量化，在確定考核指標(biāo)時，既突出工作目標(biāo)的完成情況，又對其它方面做好充分考慮，賦予相應(yīng)的分值，方便具體操作。堅持平時考核與定期考核相結(jié)合和鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核與群眾評議相結(jié)合，力求考核結(jié)果客觀公正。四是嚴(yán)格獎懲機(jī)制。根據(jù)考核結(jié)果，積極運(yùn)用獎懲手段，對一些政治立場堅定、作風(fēng)正派、富有進(jìn)取心和奉獻(xiàn)精神的村級班子和村干部給予表彰和獎勵，表現(xiàn)突出的村干部，給予提拔使用，吸收到國家干部隊伍中來。建立末位淘汰制度。對村黨支部，尤其是黨支部書記進(jìn)行全方位的考核，處在末位的或有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為的，給予辭職或免職處置。通過考核和綜合衡量，對不履行職責(zé)、沒有實現(xiàn)自己承諾、處在末位的村委會成員進(jìn)行離崗教育或召開村民大會依法予以罷免。

（三）大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)，切實提高村干部待遇。

一是各級黨委和政府要加強(qiáng)對發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村稅費(fèi)改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索新形勢下發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的新途徑。二是要面向市場，立足本地資源和條件，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，建立和培育農(nóng)畜產(chǎn)品流通市場，興辦各種經(jīng)濟(jì)實體和服務(wù)實體。在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)、增加村級收入的基礎(chǔ)上，要增加村干部工資，積極創(chuàng)

造條件為村干部實行養(yǎng)老保險及財產(chǎn)保險，使村干部老有所養(yǎng)，老有所終，解決村干部的后顧之憂，充分調(diào)動村干部的工作積極性。

這就是我鎮(zhèn)村干部隊伍建設(shè)的情況，我們會進(jìn)一步加強(qiáng)村干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)村級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我省新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定發(fā)展提供有力的保障。

第二篇：李樓鎮(zhèn)團(tuán)委2012工作總結(jié)及2013年工作計劃

李樓鎮(zhèn)團(tuán)委2012工作總結(jié)及

2013年工作計劃

今年以來，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)市委的大力支持下，以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆六中全會和“十八大”會議精神，堅持按照黨團(tuán)聯(lián)建、夯實基礎(chǔ)、務(wù)求實效的工作思路，嚴(yán)格執(zhí)行“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的工作模式，狠抓團(tuán)組織建設(shè)，積極探索團(tuán)工作的新方法、新舉措，在滲透中求實效，在發(fā)展中求創(chuàng)新，深化團(tuán)內(nèi)目標(biāo)管理，創(chuàng)造性的開展團(tuán)的各項工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，使團(tuán)組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)組織密切聯(lián)系青年、服務(wù)青年的能力得到提高，促進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和各項社會事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

一、2012年李樓鎮(zhèn)團(tuán)委基本情況及工作思路

李樓鎮(zhèn)位于老河口市南郊，西臨漢江，版圖面積89.4平方公里，所轄22個行政村，1個居委會，4.2萬人。李樓鎮(zhèn)團(tuán)委以“熱愛青年工作，具備青年代表性，能夠調(diào)動社會資源”為標(biāo)準(zhǔn)，配備一名35歲以下的黨委委員任團(tuán)委書記，一名選調(diào)生任團(tuán)委副書記，一名大學(xué)生村官任團(tuán)委副書記，充實5名大學(xué)生村官到村團(tuán)支部，截止2012年12月李樓鎮(zhèn)團(tuán)委下屬團(tuán)支部共有 個，團(tuán)員總數(shù)達(dá)到 人。李樓鎮(zhèn)團(tuán)委的工作主要分為日常工作和創(chuàng)新性工作兩大類。對于日常工作，在接到相關(guān)任務(wù)后，馬上研究分析，在全面領(lǐng)會任務(wù)要求的基礎(chǔ)上，形成最好的工作方法，動員相關(guān)職能部門的人員抓好貫徹落實，有時候還根據(jù)實際情況到腦筋思考，借鑒以往類似工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，并充分利用李樓鎮(zhèn)政府網(wǎng)站等現(xiàn)有資源，將一些先進(jìn)的思路想法和先進(jìn)形式等靈活運(yùn)用到實際工作中，達(dá)到事半功倍的效果。

二、2012年李樓鎮(zhèn)團(tuán)委工作開展情況

2012年，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、政府和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體團(tuán)員和團(tuán)干部的積極工作，開拓創(chuàng)新，在基層團(tuán)組織建設(shè)和主題活動開展方面做出了很大的努力，也做出了很多有效的工作。

（一）努力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，突出團(tuán)組織的服務(wù)功能 1、2012年年初，根據(jù)全鎮(zhèn)工作部署，制定出詳盡的團(tuán)委工作計劃，在此基礎(chǔ)上，召開支部書記會議，根據(jù)團(tuán)委工作計劃部署各項工作，各團(tuán)支部再根據(jù)本支部的實際情況制定出自己的工作計劃，使本的主要工作得到合理部署安排，突出了工作的計劃性、針對性和實用性。

2、團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，積極參加團(tuán)市委組織的各種交流學(xué)習(xí)會，把所學(xué)經(jīng)驗與自身實際結(jié)合起來，探索切實有效的管理方法，鎮(zhèn)團(tuán)委也把每一次會議都當(dāng)做一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。本，團(tuán)委堅持每月召開一次團(tuán)支部工作例會，落實當(dāng)前的各項工作，反饋工作的進(jìn)展情況和面臨的困難問題，加強(qiáng)了對團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和管理。在鎮(zhèn)團(tuán)委的直接管理和領(lǐng)導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項制度健全，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

3、團(tuán)工作質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于基層團(tuán)干部各項工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊伍的建設(shè)，為此，團(tuán)委先后舉辦了六期團(tuán)干工作交流學(xué)習(xí)會，收到了良好的效果，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力，提高了他們的思想覺悟，使他們真正起到了帶頭模范作用。在日常工作中通過經(jīng)常找團(tuán)支書談心及聽取意見和建議，以此提高團(tuán)工作的服務(wù)水平，也使團(tuán)干保持較高的工作熱情和積極性，提高整個團(tuán)干隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、繼續(xù)做好每團(tuán)籍整理工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。在年初，團(tuán)委認(rèn)真做好上屆畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接過程中做到及時、全面。另外，鎮(zhèn)團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作，給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，共組織了2次入團(tuán)宣誓儀式，吸收了近242名入團(tuán)積極分子加入了中國共青團(tuán)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力，增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力和凝聚力。本團(tuán)費(fèi)收繳正常，并為各個團(tuán)支部征訂了《中國青年報》等團(tuán)報團(tuán)刊。

(二)深入開展“黨團(tuán)共建”活動，全面加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)

一是加強(qiáng)“黨團(tuán)共建”機(jī)制。堅持黨團(tuán)共建，齊抓共管，團(tuán)的基礎(chǔ)組織建設(shè)進(jìn)一步健全完善。鎮(zhèn)黨委把團(tuán)建工作列入重要議程，繼續(xù)把團(tuán)建工作列入村級黨建工作目標(biāo)考核，進(jìn)一步密切了與各黨組的聯(lián)系，全面加強(qiáng)對村級團(tuán)建工作的督促力度。2012年11月份因各種原因鎮(zhèn)黨委政府對鎮(zhèn)中層干部工作進(jìn)行了調(diào)整，由于工作需要配備一名35歲以下的黨委委員任團(tuán)委書記，在原有一名選調(diào)生任團(tuán)委副書記的基礎(chǔ)上又配備了一名大學(xué)生村官任團(tuán)委副書記。

二是繼續(xù)鞏固和發(fā)展團(tuán)的基層組織。針對當(dāng)前基層團(tuán)組織的弱點，鎮(zhèn)團(tuán)委深入基層團(tuán)支部調(diào)查研究，提出整改意見，并限期進(jìn)行整改，通過努力，各基層團(tuán)組織的自我運(yùn)轉(zhuǎn)能力相應(yīng)得到了提高。同時根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化大團(tuán)委建設(shè)的工作要求和部署，深入基層各單位和非公企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底，在建團(tuán)條件成熟的單位和企業(yè)建立了各類團(tuán)組織30個，并將新建團(tuán)組織的詳細(xì)信息全部錄入鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化大團(tuán)委建設(shè)系統(tǒng)。

三是加強(qiáng)團(tuán)員、團(tuán)干部隊伍建設(shè)。除了大力發(fā)展適齡青年入團(tuán)，擴(kuò)大團(tuán)員隊伍之外，加強(qiáng)少先隊工作，全面促進(jìn)我鎮(zhèn)少先隊工作向前發(fā)展也是我鎮(zhèn)團(tuán)委不斷壯大團(tuán)員隊伍的一項重要工作。

（三）開展青年活動，豐富團(tuán)組生活

李樓鎮(zhèn)團(tuán)委緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作，在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中開展多項活動。以爭做文明學(xué)生為引導(dǎo)，以從校園內(nèi)部抓起，從學(xué)生自身言行做起為總抓手，積極開展青年服務(wù)活動，帶領(lǐng)他們走出校門，進(jìn)入社會做好各項志愿服務(wù)，從而提高了他們的素質(zhì)和能力，同時也為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)貢獻(xiàn)了自己的力量。2012，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委及各團(tuán)支部組織的活動主要有： 1、1月18日，組織全鎮(zhèn)廣大干部、職工和團(tuán)員青年積極參與李樓鎮(zhèn)2012年迎新春文藝晚會。2、3月12日，組織全鎮(zhèn)廣大干部、職工和團(tuán)員青年進(jìn)行植樹綠化活動，對李樓鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各道路兩邊沒有成活的樹木進(jìn)行補(bǔ)種，在學(xué)區(qū)、中學(xué)的周圍種植樹木花草進(jìn)行綠化。3、3月15日，組織青年志愿者、團(tuán)員和少先隊員去福利院看望孤寡老人，并組織學(xué)生與老人開展活動，為福利院的老人們帶來了快樂。4、4月5日，李樓小學(xué)少先隊組織優(yōu)秀的少先隊員，賈湖中學(xué)組織團(tuán)員隊伍開展清明節(jié)掃墓及為英烈獻(xiàn)花活動。5、4月28日，為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，賈湖中學(xué)團(tuán)支部開展各項文體比賽活動。6、6月1日，李樓小學(xué)舉行“慶六一”文藝表演活動。7、6月28日，李樓鎮(zhèn)中心學(xué)校響應(yīng)李樓鎮(zhèn)團(tuán)委號召，召開專題會議，對暑期學(xué)生安全工作進(jìn)行強(qiáng)化部署。8、7月—9月，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委積極籌備“十三助學(xué)”等各項對初中、高中畢業(yè)生的上學(xué)補(bǔ)助和援助活動，并協(xié)助所有參與申報的畢業(yè)生積極上報。9、9月，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委積極組織我鎮(zhèn)大學(xué)生村官參與老河口市大學(xué)生村官“”怎么看，怎么辦，怎么干”主題演講比賽。10、10月15日，為弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)幫助青年自主創(chuàng)業(yè)，著力解決好青年“想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)成業(yè)”問題，鎮(zhèn)團(tuán)委以“和諧共建，共創(chuàng)未來”為主題，宣傳自主創(chuàng)業(yè)典型，打造青年創(chuàng)業(yè)文化，開展青年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會，會上大家紛紛介紹了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及下一步打算，氣氛相當(dāng)濃烈。11、11月，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委組織收看黨的十八大報告會，并組織廣大團(tuán)員和青年觀看省十八大宣講團(tuán)的報告會。12、11月25日—12月10日，鎮(zhèn)團(tuán)委積極宣傳并申報襄陽百杰人物評選材料。13、12月17日，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委在團(tuán)市委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，同奧妙集團(tuán)在白蓮小學(xué)開展“攜手凈情玩，新年新希望”公益活動，為孩子們送去禮物，并由奧妙集團(tuán)贊助1.5萬元的體育設(shè)施和9000元以實現(xiàn)孩子們的新年愿望。

（四）抓好宣傳教育，強(qiáng)化團(tuán)員意識

鎮(zhèn)團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的系列活動，也收到了良好的效果。

首先，堅持用正確的理論引導(dǎo)青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨和團(tuán)的光輝歷史，利用各種媒介，不斷增強(qiáng)他們的政治意識、組織意識、模范意識，發(fā)揚(yáng)黨團(tuán)光輝傳統(tǒng)；其次，利用各種法律宣傳途徑，加強(qiáng)青少年法治理念教育，促進(jìn)法治和德治工作的共同開展，有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；最后，通過開展學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》等活動加強(qiáng)青少年的道德風(fēng)尚教育，引導(dǎo)青少年做一個好公民、好員工、好成員。

三、存在的問題

一年來，團(tuán)的工作有所進(jìn)步，但仍存在不少問題，面臨許多新的挑戰(zhàn)。一是少數(shù)團(tuán)干部在思想上還認(rèn)識不足，對自己要求不嚴(yán)，工作主動性、積極性不高；二是流動團(tuán)員多數(shù)不能按時上交團(tuán)費(fèi)，在需要解決問題時發(fā)生不能上下及時溝通的現(xiàn)象，對于各項工作的預(yù)期目標(biāo)不能保質(zhì)保量的實現(xiàn)；三是團(tuán)費(fèi)收繳困難，經(jīng)費(fèi)來源困難，影響了團(tuán)委一些重要活動的開展；四是由于受多元文化的滲透，生活方式轉(zhuǎn)變，價值觀念的碰撞，信息時代沖擊等多種因素的影響，存在部分青少年團(tuán)員意識開始淡化的現(xiàn)象。

四、2013年李樓鎮(zhèn)團(tuán)委工作計劃

第一，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化大團(tuán)委建設(shè)的會議精神，按照團(tuán)市委的相關(guān)部署，高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化大團(tuán)委建設(shè)工作。

第二，抓好隊伍建設(shè)。從“黨建帶團(tuán)建”入手，抓好制度完善與落實、團(tuán)員發(fā)展和教育工作，并爭取鎮(zhèn)黨委支持，探索基層團(tuán)組織的先進(jìn)模式，大力開展和激活非公企業(yè)的團(tuán)建工作。

第三，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)制度。以黨委為中心，以農(nóng)村廣大青年為主要力量，發(fā)揮團(tuán)委的職能，積極整合基層各種青年社團(tuán)，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，發(fā)揮生力軍作用，切實貫徹黨的十八大報告精神，為全面建成小康社會貢獻(xiàn)團(tuán)的力量。

2012年，共青團(tuán)組織在李樓鎮(zhèn)黨委和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，積極開展創(chuàng)新性工作，激發(fā)青年的活力和熱情，助推全鎮(zhèn)重點工作穩(wěn)步實施。2013年，李樓鎮(zhèn)團(tuán)委將在延續(xù)去年工作思路的基礎(chǔ)上，奮力奔跑，發(fā)揮基層團(tuán)組織的強(qiáng)大力量，攻堅克難，創(chuàng)造新的輝煌。

第三篇：醫(yī)院門診樓調(diào)研報告

合肥市醫(yī)院門診樓調(diào)研報告 2012年9月9日

醫(yī)院門診樓調(diào)研報告

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合肥市醫(yī)院門診樓調(diào)研報告 2012年9月9日

淺談“以人為本”的醫(yī)院門診樓設(shè)計

摘要：醫(yī)院建筑設(shè)計中最基本的問題就是明確醫(yī)院建筑設(shè)計中的服務(wù)主體，無論單體建筑的外部設(shè)計還是內(nèi)部功能，無論是從物質(zhì)上還是從精神上都要“以人為中心”

關(guān)鍵詞：醫(yī)院門診，以人為本，功能流線

邁入大四的第一個任務(wù)醫(yī)院門診樓設(shè)計，因為母親在醫(yī)院上班緣故對醫(yī)院熟悉不少，現(xiàn)如今作為大四建筑學(xué)生去重新看待醫(yī)院內(nèi)部，還是有了很多新的認(rèn)識。

門診，是醫(yī)生在醫(yī)院或診所里對病人進(jìn)行診療，給予不住院的初步診斷和用藥，或者收住院治療的行為。門診通常接診病情表癥較輕的病人，經(jīng)過門診醫(yī)生一整套的診斷手段、輔助檢查，給病人得出初步診斷，門診醫(yī)生能夠?qū)ΠY治療解決的即給予病人進(jìn)行治療，如果門診醫(yī)生對病人病情有疑問或診斷為病情較重較急，則將病人收入住院病房，在醫(yī)院作進(jìn)一步檢查或進(jìn)行手術(shù)、治療。

為此我們選擇了安徽省立醫(yī)院（南區(qū)）和安醫(yī)二附院作為調(diào)研地點。

一、基地的選擇

在基地選擇上，我著重對省立醫(yī)院進(jìn)行了探討，因為相比安醫(yī)二附院來說，省立醫(yī)院的基地更加緊湊，相比后者在總平面的設(shè)計上難度更大一些。省立醫(yī)院結(jié)合地形設(shè)計了L形形體，醫(yī)院主出入口的設(shè)置避開了城市主干道，緩解了主干道上的人車壓力，但也因為次干道人流稀少，門前廣場沒得到有效利用。急診出入口布置于主干道之上，極大方便了急診用戶。住院部的出入口雖位于天鵝湖路，人流較大，使用性上十分便利。門診與住院的出入口分開設(shè)置，有效地組織了流線關(guān)系，避免建筑外部的患-患流線交叉。

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在基地選用中應(yīng)符合注意下列要求：

交通應(yīng)方便，合理布局主次入口；

地形宜規(guī)整；

應(yīng)遠(yuǎn)離易燃、易爆物品的生產(chǎn)和儲存區(qū)，；

不應(yīng)污染、影響城市的其他區(qū)域。

功能分區(qū)合理，各種流線組織清晰；

潔污、醫(yī)患、人車等路線清楚，避免交叉感染；

建筑布局緊湊，交通便捷，管理方便。

省立醫(yī)院南區(qū)總平面

二、功能與流線的結(jié)合

在功能與流線上，我選擇了安醫(yī)二附院作為探討對象，相比省立醫(yī)院南區(qū)的門診樓，安醫(yī)二附院門診樓平面功能布局更加合理，各個診室空間獨(dú)立，功能完整，大小流線互不交叉，等候休息空間，綠化空間，康復(fù)活動專用空間等非常完善。

為此查詢總結(jié)了一些門診流線設(shè)計要點：

1、門診的三級分流模式

廣場分流——需單獨(dú)設(shè)置出入口的傳染，急診，兒科，保健等在門診廣場分流進(jìn)入各專用入口。

大廳分流——各科普通病人經(jīng)門診綜合大廳分流，進(jìn)入各科候診廳。

候診廳分流——同一科室的病人經(jīng)候診廳分流，進(jìn)入二次候診或診室就診。

2、門診人次流線平均距離最短的原則

3、科室的專屬領(lǐng)域原則，獨(dú)立空間

4、房間安排與門診流程相互協(xié)調(diào)一致，保證順序流暢減少迂回。

5、流線設(shè)計簡明易找，視線通暢的原則

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6、應(yīng)考慮特殊流線的處理：如外賓、老干、殘疾人

安醫(yī)二附院功能流線分析：

右圖為安醫(yī)二附院門診樓的平面圖，平面空間組織屬于街巷式。從門診綜合大廳到各科室候診廳通過“街”聯(lián)系，各科室的內(nèi)部通道則為“巷”。街巷主次分明，方向感很強(qiáng)，容易識別。

同時空地布置綠化，并設(shè)有供病人康復(fù)活動的專用綠地。對綠化、裝飾、建筑內(nèi)外空間、環(huán)境和室內(nèi)外標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)等作綜合性統(tǒng)一處理。在兒科用房及其入口附近，宜采取符合兒童生理和心理特點的環(huán)境設(shè)計。而在商業(yè)街內(nèi)部每隔一段距離都會有一個樓梯以及座椅，這為分散人流、以及供人流休息起到很好的作用，同時，它還可作為消防通車道使用。

共享式門診大廳，不僅采光、通風(fēng)良好，而且由于部門集中設(shè)置，聯(lián)系使用方便，在設(shè)有自動扶梯的寬敞門診大廳內(nèi)可以很輕松地找到自己要去的科室。各門診科室呈梳狀布置，不僅通風(fēng)采光好，而且形成獨(dú)立的封閉盡端，使就診流線更加清晰，便于醫(yī)護(hù)人員的溝通，避免交叉感染。

三、結(jié)構(gòu)與空間

省立醫(yī)院南區(qū)和安醫(yī)二附院建筑構(gòu)造均以框架結(jié)構(gòu)為主，在門診樓的大廳部位采用大跨度鋼結(jié)構(gòu)，以獲得大尺度的空間。大尺度的空間聯(lián)系著各個功能房間和過渡空間，同時為來往人流提供休息場所，便于人流的疏散。

省立醫(yī)院的中庭加入不僅解決了大空間的采光問題并且又將各個功能獨(dú)立開，避免干擾。此外，在庭院中種植綠化還可以減緩醫(yī)護(hù)人

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員焦慮，壓抑的情緒，體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計理念。

安徽二附院庭院空間的采用不僅僅解決了采光問題，綠化休息空間的配合使得建筑內(nèi)部并非有景觀之地才會吸引人，而是人所到之處皆有景觀綠化，跟隨人的路線來感受空間變化的舒適性，更能使看病人身心放，使病人的醫(yī)療流程充滿了陽光與溫馨

四、關(guān)于其他因素的影響

醫(yī)院綠化的影響：綠色環(huán)境不僅有滯塵、降溫、保溫、凈化空氣、涵養(yǎng)水土的作用，而且還可調(diào)整和改善人的機(jī)體功能。在綠色環(huán)境中，人體表溫度可降低1～2.2℃，脈搏平均減緩4～8 次/分，呼吸均勻，血流舒緩，緊張的神經(jīng)系統(tǒng)得以松弛，對于 血壓、神經(jīng)衰弱、心臟病和呼吸道疾病能起到間接地治療作用。因此可設(shè)置屋頂花園，建筑周邊提高綠化覆蓋率和樹冠體積系數(shù)，地面綠化應(yīng)實 行套種，廣鋪草坪，并多配置常綠喬木；設(shè)置生態(tài)停車場等。

醫(yī)院設(shè)計規(guī)范的影響，比一般性公共類建筑有所不同，樓梯的位置應(yīng)該同時符合防火疏散和功能分區(qū)的要求，踏步寬度不得小于0.28m，高度不得大于0.16m。疏散樓梯寬度不得小于1.3m，平臺深度，不宜小于2m，門寬度應(yīng)與疏散樓梯寬度相匹配，門的開啟不應(yīng)影響疏散。通行推床的室內(nèi)走道，凈寬不應(yīng)小于2.40m等。

五、淺談“以人為本”的設(shè)計理念

醫(yī)院建筑設(shè)計中最基本的問題就是明確醫(yī)院建筑設(shè)計中的服務(wù)主體，無論單體建筑的外部設(shè)計還是內(nèi)部功能，無論是從物質(zhì)上還是從精神上都要“以人為中心”—“以人為本”的設(shè)計思想已是無可爭論的。人

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合肥市醫(yī)院門診樓調(diào)研報告 2012年9月9日 的需要，人的感受，人的情感是建筑設(shè)計時要考慮的第一要素。

但是，在許多新建醫(yī)院滿足于一般的功能關(guān)系，只注重建筑設(shè)計的堂皇與華麗，而忽視了對病人的心理與生理特殊性的考慮。

第一，病房個人領(lǐng)域空間的限定?；颊咭虿∪朐?，希望能遠(yuǎn)離外界干擾，按自己的意愿支配環(huán)境，維護(hù)個體的私密性。如果在多床間病房的設(shè)計中，變化平常布局形式為病人提供明確的個人領(lǐng)域空間,就能更好地滿足病人對私密性的要求。

第二，公共交流空間的創(chuàng)造。病人是社會的人，需要與他人進(jìn)行信息、思想和感情溝通。人在患病的情況下，更需要與他人交流，這樣，可以減輕痛苦的困擾，緩解心理壓力，對康復(fù)極為有利。

第三，便捷的就醫(yī)，治療流線。病人和家屬心理負(fù)擔(dān)嚴(yán)重，很容易產(chǎn)生焦躁和不安的情緒。復(fù)雜的交通路線，迷宮般的醫(yī)療建筑為病人和家屬帶來極大的不便，影響病人的康復(fù)。清晰明了的就診路線，也消除了醫(yī)療人員不必要的來回奔波。

六、總結(jié)

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的使用功能十分復(fù)雜。因此解決好門診自然的通風(fēng)和采光照度；解決好各科診室的獨(dú)立候診區(qū)域和宣傳空間；解決好門急診與醫(yī)技科室的相互聯(lián)系和資源共享；解決好門診大廳的人流停頓，轉(zhuǎn)換，過度和門診大廳掛號，取藥等人員的分流；解決好內(nèi)部人流走向和豎向交通，科室人多的設(shè)在下層，行動不便的設(shè)在下層，這些都是我們在本次醫(yī)院門診建筑設(shè)計中所要注意的，在之后的方案設(shè)計中會全力以赴揚(yáng)長避短，取其精華，棄其糟袙。

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參考文獻(xiàn)：《建筑設(shè)計資料集· 七》

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第四篇：24號樓建筑防火調(diào)研報告

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院24號宿舍樓的防火防爆調(diào)研報告

一．調(diào)研地點：

這次建筑防火調(diào)研的地點我們選擇了上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院24號樓。二．調(diào)研對象：

宿舍、建筑防火設(shè)置、水平及豎直防火分區(qū)、安全出口設(shè)置等 三．調(diào)研人員： 四．調(diào)研目的：

通過實地調(diào)查，進(jìn)一步掌握建筑防火的知識及建筑防火知識在實際案例中的應(yīng)用。五．調(diào)研成果：

1、通過實際測量，24號宿舍樓與周圍建筑距離約為14米滿足高層與高層之間的防火間距。防火設(shè)計規(guī)范中規(guī)定的高層民用建筑防火間距，上要綜合考慮了以下幾方面的因素：

(1)滿足消防撲救的需要。撲救時除使用普通消防車外，還使用曲臂、云梯車，其最大工作半徑一般多為12～13m。

(2)防止火勢蔓延擴(kuò)大。主要考慮熱輻射對相鄰建筑物的影響，結(jié)合火災(zāi)實際，不可能考慮飛火對相鄰建筑物造成的火勢蔓延。

2、消防車道：火災(zāi)時消防車通行的道路。消防車道應(yīng)符合如下要求：(1)消防車道的凈寬和凈空高度均不應(yīng)小于4.0米。

(2)環(huán)形消防車道至少應(yīng)有兩處與其他車道連通。盡頭式消防車道應(yīng)設(shè)回車道或面積不小于12×12m2的回車場。供大型消防車使用的回車場面積不應(yīng)小于15×15m2。消防車道上的管道和暗溝應(yīng)能承受大型消防車的壓力。

(3)消防車道穿過建筑物的門洞時，其凈高和凈寬不應(yīng)小于4m；門垛之間的凈寬不應(yīng)小于3．5m。

3、防火分區(qū)

防火分區(qū)是指在設(shè)計中將建筑物的平面和空間以防火墻、防火門窗、防火卷簾及一定耐火極限的樓板等分成若干區(qū)。防火分區(qū)包括樓層的水平分區(qū)和垂直分區(qū)兩部分。在建筑物內(nèi)采取劃分防火分區(qū)這一措施，可以在建筑物一旦發(fā)生火災(zāi)時，有效地把火勢控制在一定的范圍內(nèi)，阻止火勢蔓延擴(kuò)大，減少火災(zāi)損失，同時可以為人員安全疏散、消防撲救提供

有利條件。防火分區(qū)的重要性已在無數(shù)次火災(zāi)教訓(xùn)中得到驗證。圖為防火門。

防火分區(qū)按照防止火災(zāi)向防火分區(qū)以外擴(kuò)大蔓延的功能可分為兩類：其一是豎向防火分區(qū)，用以防止多層或高層建筑物層與層之間豎向發(fā)生火災(zāi)蔓延。豎向防火分區(qū)是指用耐火性能較好的樓板及窗間墻，在建筑物的垂直方向?qū)γ總€樓層進(jìn)行的防火分隔。其二是水平防火分區(qū)，用以防止火災(zāi)在水平方向擴(kuò)大蔓延。水平防火分區(qū)是指用防火墻或防火門、防火卷簾等防火分隔物將各樓層在水平方向分隔出的防火區(qū)域。它可以阻止火災(zāi)在樓層的水平方向蔓延。防火分區(qū)應(yīng)用防火墻分隔。

4、高層建筑中的防排煙設(shè)計的合理與否直接關(guān)系到整個建筑的安全，因此，防排煙設(shè)計是高層民用建筑設(shè)計中的十分重要的一部分，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，消防電梯設(shè)有事故備用電源，仍能正常使用，所以防煙樓梯間和消防電梯是高層建筑防排煙的重點，24號樓采用的防排煙方式主要有自然防排煙和機(jī)械排煙兩種。自然防排煙

這種排煙方式是利用自然條件在自然力的作用下，使火災(zāi)產(chǎn)生的煙氣不能侵入防煙樓梯間和消防電梯中。常用的自然排煙方式有以下幾種：(1)靠建筑外墻建造的全敞開的室外防煙樓梯間。(2)利用陽臺或凹廊作為敞前室的防煙樓梯(3)利用前室開窗排煙的防煙樓梯

(4)不靠外墻的防煙樓梯間或雖靠外墻但不能開窗的前室的自然排煙，一般是設(shè)排煙豎井和過風(fēng)豎井。

(5)但第四種方式中的自然排煙豎井與進(jìn)風(fēng)豎井需要占有很大的有效空間，布置起來也不方便，又降低了建筑的使用面積，所以，不易被設(shè)計人員所接受。機(jī)械防排煙

這種方式是利用通風(fēng)機(jī)進(jìn)行強(qiáng)制的排煙，它不受室外氣象條件影響，排煙效果穩(wěn)定，但需要有專門的通風(fēng)設(shè)備、可靠的事故用電源，自動控制設(shè)置、并需設(shè)專人維護(hù)管理。因此，造價和維護(hù)管理費(fèi)較高，但由于煙風(fēng)道所占有效空間小，特別是當(dāng)樓梯間前室不靠外墻或雖靠外墻卻部能開啟時，這種方式易被采納。

5、消防電梯

消防電梯是在建筑物發(fā)生火災(zāi)時供消防人員進(jìn)行滅火與救援使用且具有一定功能的電梯。因此，消防電梯具有較高的防火要求，其防火設(shè)計十分重要。

普通電梯均不具備消防功能，發(fā)生火災(zāi)時禁止人們搭乘電梯逃生。因為當(dāng)其受高溫影響，或停電停運(yùn)，或者火燃燒，必將殃及搭乘電梯的人，甚至奪去他們的生命。消防電梯通常都具備有完善的消防功能：它是雙路電源，即萬一建筑物工作電梯電源中斷時，消防電梯的非常電源能自動投合，可以繼續(xù)運(yùn)行；它應(yīng)當(dāng)具有緊急控制功能，即當(dāng)樓上發(fā)生火災(zāi)時，它可接受指令，及時返回首層，而不再繼續(xù)接納乘客，只可供消防人員使用；它應(yīng)當(dāng)在轎廂頂部預(yù)留一個緊急疏散出口，萬一電梯的開門機(jī)構(gòu)失靈時，也可由此處疏散逃生。對于高層民用建筑的主體部分，樓層面積不超過1500平方米時，應(yīng)設(shè)置一臺消防電梯；超過1500平方米，不足4500平方米時，應(yīng)設(shè)置兩臺消防電梯；每層面積超過4500平方米時，應(yīng)設(shè)置三臺消防電梯。消防電梯的堅井應(yīng)當(dāng)單獨(dú)設(shè)置，不得有其他的電氣管道、水管、氣管或通風(fēng)管道通過。消防電梯應(yīng)當(dāng)設(shè)有前室，前室應(yīng)設(shè)有防火門，使其具有防火防煙功能。消防電梯的載重量不宜小于800公斤，轎廂的平面尺寸不宜小于1米×1.5米，其作用在于能搬運(yùn)較大型的消防器具和放置救生的擔(dān)架等。消防電梯內(nèi)的裝修材料，必須是非燃建材。消防電梯動力與控制電線應(yīng)采取防水措施，消防電梯的門口應(yīng)設(shè)有漫坡防水措施。消防電梯轎廂內(nèi)應(yīng)設(shè)有專用電話，在首層還應(yīng)設(shè)有專用的操縱按鈕。

消防電梯前室的防火設(shè)計要求：

防電梯必須設(shè)置前室，以利于防煙排煙和消防隊員展開工作。前室的防火設(shè)計應(yīng)考慮以下幾方面： 1.前室位置

前室的位置宜靠外墻設(shè)置，這樣可利用外墻上開設(shè)的窗戶進(jìn)行自然排煙，既滿足消防需要，又能節(jié)約投資。其布置要求總體上與消防電梯的設(shè)置位置是一致的，以便于消防人員迅速到達(dá)消防電梯入口，投入搶救工作。2.前室面積

前室的面積應(yīng)當(dāng)由建筑物的性質(zhì)來確定，居住建筑不應(yīng)小于4.5平方米，公共建筑和工業(yè)建筑不應(yīng)小于6平方米。當(dāng)消防電梯和防煙樓梯合用一個前室時，前室里人員交叉或停留較多，所以面積要增大，居住建筑不應(yīng)小于6平方米，公共建筑不應(yīng)小于10平方米，而且前室的短邊長度不宜小于2.5米。3.防煙排煙

前室內(nèi)應(yīng)設(shè)有機(jī)械排煙或自然排煙的設(shè)施，火災(zāi)時可將產(chǎn)生的大量煙霧在前室附近排掉，以保證消防隊員順利撲救火災(zāi)和搶救人員。4.設(shè)置室內(nèi)消火栓

消防電梯前室應(yīng)設(shè)有消防豎管和消火栓。消防電梯是消防人員進(jìn)入建筑內(nèi)起火部位的主要進(jìn)攻路線，為便于打開通道，發(fā)起進(jìn)攻，前室應(yīng)設(shè)置消火栓。值得注意的是，要在防火門下部設(shè)活動小門，以方便供水帶穿過防火門，而不致使煙火進(jìn)入前室內(nèi)部。5.前室的門

消防電梯前室與走道的門應(yīng)至少采用乙級防火門或采用具有停滯功能的防火卷簾，以形成一個獨(dú)立安全的區(qū)域，但合用前室的門不能采用防火卷簾。6.擋水設(shè)施

消防電梯前室門口宜設(shè)置擋水設(shè)施，以阻擋滅火產(chǎn)生的水從此處進(jìn)入電梯內(nèi)。六．結(jié)束語：

建筑是時代的產(chǎn)物，是歷史的見證，建筑給城市帶來美。作為一個具體的建筑一旦形成，必然會對周圍的外部環(huán)境產(chǎn)生一定程度的影響。它與其它建筑物共同形成群體、街道或廣場，組成以人工為主的室外環(huán)境，形成了人的社會活動的場所。一棟建筑的形成，必然受到多方面因素的影響與制約，我們所進(jìn)行的建筑設(shè)計的過程，就是運(yùn)用所學(xué)的原理，所掌握的知識，所總結(jié)的經(jīng)驗，去解決某一特殊矛盾的過程，我們通過這種實踐，找出問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高認(rèn)識，再實踐，再認(rèn)識，如此循環(huán)往復(fù)，不斷提高。我們總能在實踐中有所發(fā)現(xiàn)，有所探索，有所前進(jìn)。通過一天的調(diào)研，我們組的全體同學(xué)都對建筑小區(qū)的防火設(shè)計有了深入的了解和認(rèn)識，同時也知道了建筑防火的重要性，作為建筑人，深知一座建筑物美觀大方固然重要，但是更重要的是建筑的安全，沒有安全一切都是空談。所以我們應(yīng)熟練掌握專業(yè)知識，對自己的建筑負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。

第五篇：李杰調(diào)研報告

關(guān)于初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法的調(diào)查報告

物理101李杰 ***年10月8日至12月20日，我在臺州市玉環(huán)城關(guān)一中進(jìn)行了為期近三個月的實習(xí)。在指導(dǎo)老師江秋的幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于10月8日到城關(guān)一中報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為八年級。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對科學(xué)這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。為了詳細(xì)地獲取材料，我在我實習(xí)所帶班級進(jìn)行調(diào)查。主要的調(diào)查形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。學(xué)習(xí)方法是學(xué)生能否取得好的成績的一個重要因素。有一套好的學(xué)習(xí)方法是非常必要的，（1）、掌握學(xué)習(xí)方法，可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)活動具有共同特點和規(guī)律性，學(xué)習(xí)方法是對學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)，能夠幫助我們解決在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，提高學(xué)習(xí)效率。（2）、掌握學(xué)習(xí)方法，可以提升自信心。掌握學(xué)習(xí)方法，就意味著在相同的時間里我們獲得比別人更多的知識和技能，這不僅讓我們在有關(guān)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中獲得成功，而且還提升了我們應(yīng)對競爭的自信心。

我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W(xué)科學(xué)教學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些幫助。

一、研究背景

現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，不但要求教師的教學(xué)方法要靈活，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也是不可忽視的，不必一再強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，向古人一樣頭懸梁、錐刺骨。今天是一個科學(xué)昌明的時代，科學(xué)觀念已深入人心，學(xué)習(xí)這件事也不例外。于是一些學(xué)者開始進(jìn)行提倡學(xué)習(xí)科學(xué)的研究，試圖揭示學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，以 使人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，由此可見，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不管是在現(xiàn)在還是在未來都是很重要的。它能使你的生活充滿始料未及的樂趣，一生都受用無窮。但是，在我們的教育工作中，學(xué)生學(xué)習(xí)不科學(xué)的現(xiàn)象卻普遍存在，學(xué)生最大的苦惱就是學(xué)習(xí)的苦惱。為什么社會在發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)仍然沒有什么徹底的改變？一個重要的原因，就是沒有在學(xué)習(xí)方法和技術(shù)上去下工夫，學(xué)習(xí)科學(xué)要在教育上發(fā)揮效力，需要把它轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的方法和技術(shù)，并且讓學(xué)生掌握這些方法和技 術(shù)。不要把學(xué)習(xí)看作是一件苦差事，看作一件純粹“花力氣”的活兒。只要學(xué)習(xí)方法正確了，你就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來可以這么有趣、好玩。只要相信自己的潛能，并 且找到正確的方法，好的教師，學(xué)生一定會有優(yōu)異的表現(xiàn)。

二、研究目的作為一名即將走上崗位的初中科學(xué)老師，在這次實習(xí)生活中我積累了很多，也了解了很多。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)，班級里同學(xué)的成績好壞與他們的態(tài)度密切相關(guān)，大部分同學(xué)在上課之前都會做一定的預(yù)習(xí)的工作，但是大多數(shù)都是為了應(yīng)付老師，完成老師布置的所謂預(yù)習(xí)的作業(yè)。預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中占有十分重要的位置，如果掌握正確的預(yù)習(xí)方法，那么老師上課的時候?qū)W生的理解和對知識的吸收能力就會提高很多，課后也就不用花很大的功夫在消化老師上課所講的內(nèi)容上，可以將更多的時間用于鞏固和提高。因此，良好，有效的預(yù)習(xí)方法對于提高學(xué)生的科學(xué)成績至關(guān)重要。本次研究的目的就是為了找出科學(xué)的預(yù)習(xí)的方法，來幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)的方法。

三、調(diào)查對象和方式

本次調(diào)查主要是對城關(guān)一中八年級一個班級進(jìn)行整體問卷調(diào)查的形式。

四、調(diào)查結(jié)果

（一）預(yù)習(xí)情況及方法

從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分的學(xué)生還是知道課前預(yù)習(xí)的重要性。但是大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，調(diào)查顯示“老師要求”和“課前看一下”占68%，“自覺預(yù)習(xí)”只占26%。大多數(shù)學(xué)生的預(yù)習(xí)方式只是簡單的把書本看一遍而已，通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的中的重點和難點的學(xué)生則比較少。優(yōu)等生中也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，他們他們經(jīng)常采用的預(yù)習(xí)方法是找重難點和解決問題，而中等生一般是看一遍新課內(nèi)容，而差生很少或只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。從以上的調(diào)查結(jié)果我們會發(fā)現(xiàn)，預(yù)習(xí)是中學(xué)生學(xué)習(xí)中比較薄弱的一個環(huán)節(jié)。

（二）聽課情況

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強(qiáng)，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛。

調(diào)查結(jié)果顯示，采用“先做后看書”的學(xué)生有一半，而“先看書后做”的比率相對來說低一些。中等生和差生基本采用后一種方法來完成作業(yè)。先看書能夠?qū)π?/p>

課進(jìn)行復(fù)習(xí)并掌握知識點，再通過作業(yè)來對所學(xué)知識進(jìn)行檢測，加深對相關(guān)知識點的記憶，這樣會有比較好的效果。也有部分優(yōu)等生會采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識點的作用，又能針對作業(yè)中存在的問題有目的的看書查漏補(bǔ)缺，對問題理解得更透徹。

（四）復(fù)習(xí)情況和方法

應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，重點復(fù)習(xí)不懂或不會的知識，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的效果。

接下來我從教師的角度來談?wù)効茖W(xué)教學(xué)。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的科學(xué)課堂教學(xué)，老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合現(xiàn)在教學(xué)的實際情況。很多科學(xué)老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的科學(xué)老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其對難度大的這門課，信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在教學(xué)的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績果然不錯。

在科學(xué)教學(xué)的過程中，老師們對課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因為科學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。因為許多同學(xué)在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動起來，留下問題，讓他們大腦都動起來，所以對于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大部分的教師采用的課堂學(xué)生動起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思考問題，鞏固知識，而且達(dá)到練習(xí)的作用。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校一些班級學(xué)生的紀(jì)律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實際效果為達(dá)到但花去了大量的時間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。

五、根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出的建議

1.學(xué)生要有一套好的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)方法，可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率，可以提升自信心。掌握學(xué)習(xí)方法，就意味著在相同的時間里我們獲得比別人更多的知識和技能。

2.老師要用一種平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進(jìn)生這一點對于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生，還問我今后要是當(dāng)老師的話會不會也這樣。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生，還問我今后要是

當(dāng)老師的話會不會也這樣。我在具體的實踐當(dāng)中發(fā)覺，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會很感動、進(jìn)步很大。

3.老師應(yīng)經(jīng)常鼓勵學(xué)生。調(diào)查中，大部分學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，科學(xué)好難?。　?/p>

4.大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些科學(xué)活動課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)科學(xué)的重要性。

通過這次深入的調(diào)查和研究，讓我更加深刻的了解到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在相同的時間里你比別人獲得的知識越多你就比別人有優(yōu)勢，就越具有競爭力，尤其在競爭激烈的時代里。一套完整的學(xué)習(xí)方法，不但能提升自信，并且可在有關(guān)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中獲得成功。

以上就是我在這次實習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。