第一篇：2011級(jí)民事文書寫作練習(xí)素材

2011級(jí)民事文書寫作練習(xí)素材

女兒代理出賣房屋案

某女，祖父母和母親已亡，尊親惟余其父。其父獨(dú)居一套住房，位置頗佳，總舍不得賣掉，想死后留給某女一家居住。某日，其父去醫(yī)院作檢查，被診斷為癌癥且已到中晚期，醫(yī)院建議立即手術(shù)。該女一下子籌措不出巨額手術(shù)費(fèi)，遂決定瞞著父親，將父親那套住房出賣。于是找到中介公司，與買受人按照當(dāng)時(shí)市場(chǎng)價(jià)訂立了房屋買賣合同，雙方約定：鑒于賣方有人住院急需用錢，買方須于立約后三日內(nèi)立即付款，待手術(shù)過后一個(gè)月內(nèi)辦理過戶手續(xù)。后買方如期付款，但就在確定的手術(shù)日期到來之前兩天，醫(yī)院又發(fā)現(xiàn)，先前診斷有誤，其父原來不是癌癥，根本無需動(dòng)手術(shù)。某女遂欲毀約，便以自己是一時(shí)急迫、被逼無奈才擅自出賣父親房屋，而其父并不知情且不愿追認(rèn)等等為由，主張合同無效。買方則拒絕接受，雙方遂起糾紛，并涉入訴訟。

水晶球真假案

李明在廣州光華商廈看中一顆標(biāo)明“天然黃水晶球”的工藝品，打折后價(jià)格3000元。李明要求看看，售貨員戴著白手套小心將水晶球取出，讓李細(xì)觀?？春?，李明問售貨員：質(zhì)量沒有問題吧？售貨員回答：質(zhì)量絕對(duì)沒有問題。我們大夏三樓有專門鑒定的柜臺(tái)，不信可以找他們鑒定。李明便將該商品買下，售貨員將小票、信譽(yù)卡交給顧某。信譽(yù)卡上寫明：“假一賠百”。李買后并沒有上樓鑒定，離開商店。三個(gè)小時(shí)后，李明回到柜臺(tái)，向售貨員要求賠償，因?yàn)樽约嘿徺I的水晶球是假的。并出示本市某珠寶測(cè)試鑒定部門鑒定書。此鑒定書寫明：“球重300克、直徑60mm，方解石”。在市面上用方解石做成的如此大小的球體也就是幾十元。李明要求商家按信譽(yù)卡“假一賠百”進(jìn)行賠償，商家同意退款，不同意賠償，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)未果。李明向法院起訴，要求商店承擔(dān)民事責(zé)任。法庭上，對(duì)方律師指出，既然原告指出被告出賣的水晶球是假的，那么根據(jù)“誰主張，誰舉證”的原則，原告應(yīng)當(dāng)證明商店出售的水晶球是假的。原告出示小票試圖證明，被告認(rèn)為小票只能證明有過買賣關(guān)系，但不能證明商店出售的那只水晶球就是原告向法院出示的這只假的水晶球。原告又反駁道，既然被告指出所出售的水晶球是真的，那你也要予以證明。被告指出，本商店有很高的信譽(yù)，產(chǎn)品又有合格證，不會(huì)是假的。雙方依然爭(zhēng)執(zhí)不下。

公交車緊急避險(xiǎn)傷害乘客案

李某乘坐甲市公交公司的1111號(hào)公共汽車從城東區(qū)到城西區(qū)。途徑一交叉路口時(shí)，張某騎一輛自行車橫穿馬路，公共汽車司機(jī)劉某為躲避張某，采取緊急剎車措施，避免了人車碰撞，但公共汽車內(nèi)的李某卻因緊急剎車而摔倒，并致腿骨骨折和臉部受傷。在其他乘客的幫助下李某乘坐出租汽車到醫(yī)院進(jìn)行治療。三星期后，李某傷愈出院，共花去醫(yī)藥費(fèi)、住院費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等8000余元，且臉上留下明顯的疤痕一塊。李某住院期間，公交公司派人前往探望慰問，送去價(jià)值200余元的營(yíng)養(yǎng)品等。李某出院后，找公交公司協(xié)商賠償事宜。公交公司認(rèn)為，事故原因乃張某違章騎車所致，司機(jī)劉某的行為系緊急避險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)由引起險(xiǎn)情的第三人張某承擔(dān)賠償責(zé)任。因協(xié)商未果，李某以公交公司違反合同、未將其安全送達(dá)目的地為由，將公交公司起訴至法院。

公路防護(hù)墻倒塌造成車毀人亡案 去年8月4日凌晨，某地普降特大暴雨。晨7時(shí)許，魏某駕駛朋友李某的私家車行至某路段時(shí)，因機(jī)動(dòng)車道積水不能通行，遂駕車沿非機(jī)動(dòng)車道行使。此時(shí)由該地公路管理總段負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)維修的公路防護(hù)墻因雨水浸泡，近五十余米長(zhǎng)的防護(hù)墻突然倒塌，將該車砸毀，造成魏×當(dāng)場(chǎng)死亡。中保財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有限公司該地分公司機(jī)動(dòng)車輛險(xiǎn)勘查報(bào)告載明：車已嚴(yán)重受損，已無車形，沒有修復(fù)價(jià)值，達(dá)到報(bào)廢程度。該公司賠付車輛損失104800元，賠付座險(xiǎn)1萬元。因?qū)r償問題達(dá)不成協(xié)議，李某與魏某之父魏××，于同年10月向法院提起訴訟，要求被告賠償汽車損失，賠償喪葬費(fèi)、死亡賠償金和精神撫慰金等。被告則認(rèn)為，防護(hù)墻倒塌系不可抗力，且事故主要原因是死者違反交通法規(guī)，擅自在非機(jī)動(dòng)車道行車。

水果運(yùn)輸損害案

云南水果商王某委托李某開車運(yùn)輸一批水果到北京指定地點(diǎn)，并按約定的價(jià)格賣給客戶，李某抽取賣水果所得的6%作為報(bào)酬。李某行至安徽境內(nèi)，中途停車吃飯，不料飯店的酒菜存在衛(wèi)生問題，導(dǎo)致李某食物中毒，昏迷不醒，李某被緊急送往醫(yī)院搶救，等李某完全蘇醒時(shí)已是第二天深夜。李某考慮到水果保鮮期較短，如果不及時(shí)運(yùn)輸，會(huì)導(dǎo)致水果無法在王某給定的價(jià)格范圍內(nèi)出售。李某在與王某聯(lián)系不上的情況下，遂設(shè)法聯(lián)系到一個(gè)運(yùn)輸公司，委托其將水果運(yùn)到北京指定地點(diǎn)按約定的價(jià)格賣給客戶，運(yùn)輸公司可以抽取賣水果所得的3%作為報(bào)酬。運(yùn)輸公司及時(shí)起運(yùn)，但由于已經(jīng)耽擱了兩天，運(yùn)到北京時(shí)水果已經(jīng)很不新鮮，北京客戶要求降價(jià)出售，運(yùn)輸公司與李某聯(lián)系，要求降價(jià)出售，李某考慮到水果情況，答應(yīng)降價(jià)出售。結(jié)果以王某給定的價(jià)格的一半出售。事后，運(yùn)輸公司扣除了賣水果所得款項(xiàng)的3%后將款項(xiàng)交給了李某，李某又從中扣除了賣水果所得款項(xiàng)的3%后將款項(xiàng)交給了王某。王某計(jì)算了一下，其損失將近2萬元。王某提起訴訟，要求李某賠償損失。

多原因?qū)е碌乃幽缤霭?/p>

某日，由于父母不在家，張A（13歲）、張B（12歲）姐弟倆在放學(xué)后就前往爺爺處。二人見到爺爺家的水牛，便牽了水牛到村外的池塘去玩。爺爺見了并未阻攔，只是叮囑孩子早些回來。李家保姆王某帶著黎某（4歲）經(jīng)過池塘，因?yàn)樾险碀M了泥土，便到池塘邊去洗鞋，并囑咐孩子不要走遠(yuǎn)。但黎某看見了張A、張B牽來了水牛，便新奇的走了過去，張A、張B見黎某可愛，便抱著他騎上牛背一起下水玩。水牛下水后不久，由于牛身的晃動(dòng)把三個(gè)孩子拋入水中。王某聽到叫喊，才發(fā)現(xiàn)孩子落水，但由于自己不會(huì)游泳，只能大聲求救。過路群眾趕來救起三個(gè)孩子，但由于溺水，黎某終因搶救無效而死亡。張A、張B獲救。該池塘為某建筑公司在施工過程中挖土形成的一個(gè)廢棄的大坑，后因地下水上涌加之雨水的積聚，形成了現(xiàn)在的池塘，最深處達(dá)7米。

兩種航空衫混淆案

（見教材353頁第6題專題討論案例）

第二篇：托福寫作素材經(jīng)典練習(xí)

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托福寫作素材經(jīng)典練習(xí)

書籍是我們最為沉浸而永恒的朋友;是最易接近和才華橫溢的顧問;是最為耐心的良師。

經(jīng)驗(yàn)的重要性:

Work and experience create and broaden our knowledge.It is of value to test the veracity of the indirect book knowledge by applying it to reality.Sir Isaac Newton, applied mathematics to his personal experience, resulting the discovery of kinetic theory.Nicholus Copernicus, through extensive observation and existing scientific analysis, calculated the earth and other planets’ orbit around the sun.Such knowledge is now easily assessable in textbooks, but would require decades of work on our own to research and understand that phenomenon.Books are valuable when knowledge is beyond the scope of our experiences.Perhaps the most obvious examples are those fluent writers.They write various stories, the scopes of which are far beyond any individual's experiences.Take Joyce Carol Oates for example, her productivity has been prodigious, accumulating in less than two decades to nearly thirty titles, including novels, collections of short stories and verse, plays and literary criticism.Although some of them appear to come from her own direct observations, her dreams, and her fears, much more is clearly from the experiences of others.Her fictive world remains strikingly akin to that real one reflected in the daily newspapers, the television news and talk shows, and the popular magazines of our day.學(xué)習(xí)方式：

興趣的重要性

哥倫布 Christopher Columbus As a child, he helped his father as a weaver.He always liked the sea.Genoa was an important seaport.There is no doubt that as a child he caught rides on ships.He had little schooling but was a genius with the sea.His plan was not to prove that the world was flat, but it was to find a shortcut to the Spice Islands.He wanted to establish a city there for trade, seaports, and much more.When he grew into a man he was interested in sailing to Asia by going west.學(xué)一科還是學(xué)很多科

Leonardo da Vinci is best remembered as the painter of the Mona Lisa(1503-1506)and The Last Supper(1495).But he's almost equally famous for his astonishing multiplicity of talents: he dabbled in architecture, sculpture, engineering, geology, hydraulics and the military arts, all with success, and in his spare time doodled parachutes and flying machines that resembled inventions of the 19th and 20th centuries.He made detailed drawings of human anatomy which are still highly regarded today.Leonardo also was quirky enough to write notebook entries in mirror

decades after his death.學(xué)一科還是學(xué)多科 generalist

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(backwards)script, a trick which kept many of his observations from being widely known until

Professionals and specialists have always found knowledge of other disciplines helpful and inspiring.If students are allowed to enroll only in the courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields, the blockades between disciplines will not only hamper discoveries at the boundaries, but also preclude infusion of fresh ideas and inspiration.With a broader knowledge base, students can choose disciplines of concentration, complexity, and profundity according to their interest.As a saying goes, interest is the best teacher.You cannot account on one to succeed in a field in which he is not interested in and the scarcity of the interest can lead to a disappearance of creativity too.interest

experience

idea

學(xué)文科還是理科?

Music and art are very mathematical.In the early 1400s, Leon Battista Alberti suggested painting be considered a liberal Art with a scientific basis.In De Pictura he exposed optical perspective as a geometrical technique which could be applied by artists to their work.書本知識(shí)

讀書類

You can cover a great deal of country in books.Life-transforming ideas have always come to me through books.Books are the quietest and most constant of friends;they are the most accessible and wisest of counselors, and the most patient of teachers.

第三篇：文書寫作(專)階段練習(xí)(三)

文書寫作?？齐A段練習(xí)

（三）一、填空題

1．起訴狀是指原告依據(jù)寫的書面材料，也稱訴狀。

2．上訴狀是當(dāng)事人表示不服法院變更原裁判的訴訟文書。

3．上訴狀的首部由、4．申訴狀是指民事、刑事、行政案件中的其家屬或者其他公民，對(duì) 已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定認(rèn)為有誤而不服，向人民法院或人民檢察院提出申請(qǐng)，要求復(fù)查糾正的書面請(qǐng)求。

5．答辯狀又叫，是案件審理過程中處于被上訴人、被申訴人，在法定期限內(nèi)，針對(duì)起訴狀、上訴狀和申訴狀中所提出的事實(shí)、理由及訴訟請(qǐng)求，根據(jù)事實(shí)和法律進(jìn)行回答和辯駁的書狀。

6．答辯狀必須就

二、名詞解釋

宣傳文書：是指為了某種目的將特定信息向公眾進(jìn)行宣傳的文書形式。消息：又稱新聞，是用概括性的敘述方式，以簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有報(bào)道價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事件的一種文體，它是報(bào)紙、廣播、電視最基本、最常用的一種新聞形式。

通訊：是一種以記敘和描寫為主，具體形象地報(bào)道具有新聞意義的典型人物、事件和經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)風(fēng)貌的新聞體裁。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

演講辭：是演講者在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)演講前事先準(zhǔn)備好的供演講使用的文稿。演講具有表演的性質(zhì)，是在特定的時(shí)空環(huán)境，用有聲語言和肢體語言，公開向聽眾傳遞信息，表達(dá)見解，抒發(fā)感情，用以感召聽眾或進(jìn)行宣傳時(shí)經(jīng)常使用的一種形式。

廣播稿：廣播是通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音的新聞傳播工具。通過無線電 1

波傳送節(jié)目的稱無線廣播，通過導(dǎo)線傳送節(jié)目的稱有線廣播。廣播稿是為電臺(tái)、電視臺(tái)、廣播站等傳播媒體而寫的一種特殊的新聞文體。其內(nèi)容不限，可敘事、寫人、評(píng)論，也可播報(bào)新聞、啟示、通知等，重在口讀耳聽。

三、簡(jiǎn)答題

1．消息的特點(diǎn)有哪些？

答：真實(shí)性。這是消息的靈魂和生命，也是其寫作的基本原則。

實(shí)效性。又稱“新聞性”，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的及時(shí)、新鮮。

簡(jiǎn)短性。短小精悍是消息的又一大特點(diǎn)，因此又稱“電報(bào)文體”。

2．消息的導(dǎo)語包括那幾個(gè)要素？

答：包括“六要素”：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何。

3．消息和通訊的區(qū)別在哪里？

答：（1）從內(nèi)容上看，通訊的容量大。消息只扼要提供事實(shí)，簡(jiǎn)明準(zhǔn)確報(bào)道，篇幅短小；通訊重在描寫事件發(fā)展的過程和人物行為的變化，通過多側(cè)面反映人物和事件。

（2）從形式上看，通訊靈活多變。新聞?dòng)捎谝允聦?shí)為本，在形式上有固定格式，即按導(dǎo)語、主體、結(jié)尾行文；通訊由于寫具體、形象的人和事，沒有固定格式，表達(dá)較為靈活。

（3）從表達(dá)上看，消息因展現(xiàn)事實(shí)，重在敘述，可有一點(diǎn)描寫，但不抒情，盡量避免議論；但通訊因形象地反映，則綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等。

（4）從語言上看，消息要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)略、通俗、易懂；通訊要求具體、生動(dòng)、形象，多用修飾手法，講究文采，富有文采，富有感情，以求形象性和感染力。

（5）從人稱上看，新聞只用第三人稱，以作客觀報(bào)道；通訊可用各種人稱，主客觀都可以。

4．演講辭的開場(chǎng)白有什么作用？

答：一是建立說者與聽者的同感；二是迅速打開場(chǎng)面，引入正題。

5．廣播稿的特點(diǎn)有哪些？

答：傳播迅速快、傳播范圍廣、聽覺優(yōu)先、簡(jiǎn)短性。

四、下面句中劃線部分有誤，請(qǐng)改正

1． 改正：答辯人針對(duì)原告人起訴或上訴人上訴的事實(shí)和理由或上訴的事實(shí)和理由進(jìn)行答辯辯解。

改正：損害賠償案件屬于民事案件的范圍。

改正：答辯狀可以分為民事答辯狀和刑事答辯狀兩種。

改正：訴狀的原告人在必要時(shí)，可委托原告代理人出庭。

改正：訴狀的格式部分，要嚴(yán)格區(qū)分請(qǐng)求事項(xiàng)和事實(shí)理由兩部分。

改正：上訴人或被告人的答辯狀必須在原告遞交起訴狀之后遞交法院。

7紛。

改正：肇事司機(jī)開車夜行撞死一名老人后駕車逃逸，被老人家屬起訴，屬于刑事案件。

改正：孫××虐待老父，被父親一紙?jiān)V狀告上法庭，屬于民事案件。

改正：中華人民共和國(guó)司法機(jī)關(guān)通緝的大案要案，通過人民檢察院來寫起訴狀。

10．訴狀中寫出數(shù)個(gè)原告被告人，依次排列寫下來。

改正：訴狀中寫出數(shù)個(gè)原告被告人，應(yīng)依據(jù)個(gè)人在案件中的擔(dān)負(fù)法律責(zé)任的大小，依次排列寫下來。

五、公文改錯(cuò)題

1．閱讀這份起訴狀，指出錯(cuò)誤，并加以修改

民事訴狀

原告：黃××，女，32歲，住址：廣州市××路13號(hào)，被告：鐘××，男，42歲，住址：湖南省×縣×鄉(xiāng)×村六組，電話：×××××××

訴訟請(qǐng)求：請(qǐng)求被告賠償損失1384OO元。

事實(shí)和理由

2005年1月27日，被告無證駕駛一輛傾卸大貨車在×路上撞倒原告，致使原告頭部受傷，住院共60天，花去醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等共118.400元。原告和家人為此遭受嚴(yán)重的精神打擊，因此要求被告支付精神損失費(fèi)2萬元，作為補(bǔ)償。

此致

××區(qū)人民法院

具狀人：黃××

二○○五年×月×日

答：這篇起訴狀存在以下問題：第一，訴訟請(qǐng)求太籠統(tǒng)，沒有分點(diǎn)寫明；第二，事實(shí)和理由敘述不清。

2．閱讀這份答辯狀，指出錯(cuò)誤，并加以修改

民事答辯狀

答辯人：永耀燈飾有限公司，地址：某市人民路48號(hào)，政編碼：××××××

法定代表人：李×，職務(wù)：經(jīng)理

委托代理人：張×，天平律師事務(wù)所律師

答辯人因與華天燈飾制造廠(以下簡(jiǎn)稱華天)訴新穎燈飾有限公司(下簡(jiǎn)稱新穎公司)還款一案，現(xiàn)提出如下答辯意見：

華天與新穎公司曾簽訂3萬元燈飾的購銷合同，由答辯人對(duì)有關(guān)的款項(xiàng)進(jìn)行擔(dān)保，答辯人也在合同上確認(rèn)了這一點(diǎn)。但是，這種擔(dān)保只是一般擔(dān)保，而不是連帶擔(dān)保，按照我國(guó)擔(dān)保法的規(guī)定，被告新穎公司有還款能力的，不應(yīng)由答辯人承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。而且原、被告曾就還款事項(xiàng)修改過合同內(nèi)容，又沒有通知答辯人，因此答辯人不應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。請(qǐng)法院考慮上述原因，做出公正的判決。

此致

××區(qū)人民法院

答辯人：永耀燈飾有限公司

××××年×月×日

答：該答辯狀存在的主要問題是：第一，論述事實(shí)不清。答辯人在案件中的關(guān)系沒有交代清楚，尤其是與本案的原告、被告的關(guān)系以及案件的由來都含混不清。第二，沒有列明答辯要點(diǎn)。答辯狀與起訴狀一樣，要鮮明提出答辯人的觀點(diǎn)。為了觀點(diǎn)鮮明，最好用小標(biāo)題或概括性的句子來表示。第三，答辯狀也沒有針對(duì)原起訴狀的內(nèi)容進(jìn)行反駁。

六、公文寫作題

1．從報(bào)紙上選出幾則新聞，先蓋住標(biāo)題，仔細(xì)閱讀內(nèi)容，然后給每則新聞擬上1~3個(gè)標(biāo)題，再對(duì)照原標(biāo)題加以比較，并分析其優(yōu)劣。

2.閱讀下面幾段演講的開頭，分析一下各用了什么方法？有何作用？

（1）同志，當(dāng)你在萬籟俱靜的夜晚，遙望那星光閃爍的夜空時(shí)，你是否會(huì)想到那構(gòu)成這壯麗畫面的一顆顆星星呢？當(dāng)你在商場(chǎng)里散步，觀看那琳瑯滿目的紡織品時(shí)，你想到過那織成這絢麗紡織品的一縷縷經(jīng)緯嗎？

（2）我叫陳毅，耳東陳，毅力的毅。剛才司儀先生稱我將軍，實(shí)在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然，叫我將軍也可以。我是受全國(guó)老百姓的委托，去“將”日本鬼子的“軍”，這一“將”，直到把它“將”死為止。

（3）公民們，請(qǐng)恕我問一問，今天為什么要我在這兒發(fā)言？我或者我所代表的奴隸們，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么想干？《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？

（4）大家請(qǐng)看，這是我演講的核心——青春。（將青春的上半部折疊起來），現(xiàn)在我們看到青春二字的基礎(chǔ)是“月”與“日”。這說明了什么呢？說明祖先在造字時(shí)就想到了：青春是充滿光明的，青春是燦爛輝煌的，青春是無怨無悔的！所以，我今天的演講題目就是要對(duì)青春說：除了無悔，我還對(duì)你說什么呢？ 答：（1）提問式，開場(chǎng)設(shè)問，引導(dǎo)聽眾積極思考。

（2）即興式，即在會(huì)議或聚會(huì)場(chǎng)合下的一種即興發(fā)揮，可很好地拉近與聽眾的距離。

（3）同（1），且問題很尖銳、深入，開場(chǎng)的氣勢(shì)很強(qiáng)，容易將演講帶入高潮。

（4）懸念式。在演講伊始，通過提問題來設(shè)置懸念，激發(fā)聽眾興趣，自然引入演講主題。

第四篇：文書寫作(本)階段練習(xí)(二)

文書寫作本科階段練習(xí)

（二）一、名詞解釋

1． 事務(wù)文書：是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理日常事務(wù)時(shí)用來溝通信息、安排工作、總結(jié)得失、研究問題的實(shí)用文體，是應(yīng)用寫作的重要組成部分。

2.請(qǐng)示：是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。

3.報(bào)告：按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。

4.講話稿：廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。

5.簡(jiǎn)報(bào)：是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”、“簡(jiǎn)訊”、“要情”、“摘報(bào)”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說，簡(jiǎn)報(bào)就是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。

6.經(jīng)濟(jì)文書：就是涉及經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的應(yīng)用文章。常見的經(jīng)濟(jì)文書有：

1、經(jīng)濟(jì)合同和經(jīng)濟(jì)合同協(xié)議書；

2、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告；

3、經(jīng)濟(jì)廣告；

4、經(jīng)濟(jì)司法文書；

5、商品說明書。

7.經(jīng)濟(jì)合同：從內(nèi)涵上看，是指平等民事主體的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織，個(gè)體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶相互之間，為實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)目的，明確相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的合同。從外延上看，它主要包括購銷、建設(shè)工程承包、加工承攬、貨物運(yùn)輸、供用電、倉儲(chǔ)保管、財(cái)產(chǎn)租賃、借款、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)以及其他經(jīng)濟(jì)合同。

8.價(jià)金：

9.罰則：即追究法律責(zé)任或進(jìn)行法律制裁的準(zhǔn)則。廣義的處罰，包括補(bǔ)償性的處罰(如賠償損失等)和懲罰性的處罰(如刑罰、行政處罰等)；狹義的處罰僅指后者。本文著重研究懲罰性處罰準(zhǔn)則的制定問題，包括關(guān)于罰則的理論和實(shí)踐、制定罰則的原則和制作罰則的技術(shù)。

10.協(xié)議書： 廣義的協(xié)議書是指社會(huì)集團(tuán)或個(gè)人處理各種社會(huì)關(guān)系、事務(wù)時(shí)常 用的“契約”類文書，包括合同、議定書、條約、公約、聯(lián)合宣言、聯(lián)合聲明、條據(jù)等。狹義的協(xié)議書指國(guó)家、政黨、企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人就某個(gè)問題經(jīng)過談判或共同協(xié)商，取得一致意見后，訂立的一種具有經(jīng)濟(jì)或其它關(guān)系的契約性文書。

11.招標(biāo)書：又稱招標(biāo)通告、招標(biāo)啟事、招標(biāo)廣告，它是將招標(biāo)主要事項(xiàng)和要求公告于世，從而招使眾多的投資者前來投標(biāo)。一般都通過報(bào)刊、廣播、電視等公開傳播媒介發(fā)表。在整個(gè)招標(biāo)過程中，它是屬于首次使用的公開性文件，也是唯一具有周知性的文件。

12.投標(biāo)書：投標(biāo)單位按照招標(biāo)書的條件和要求，向招標(biāo)單位提交的報(bào)價(jià)并填具標(biāo)單的文書。它要求密封后郵寄或派專人送到招標(biāo)單位，故又稱標(biāo)函。它是投標(biāo)單位在充分領(lǐng)會(huì)招標(biāo)文件，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察和調(diào)查的基礎(chǔ)上所編制的投標(biāo)文書，是對(duì)招標(biāo)公告提出的要求的響應(yīng)和承諾，并同時(shí)提出具體的標(biāo)價(jià)及有關(guān)事項(xiàng)來競(jìng)爭(zhēng)中標(biāo)。

二、簡(jiǎn)答題

1． 經(jīng)濟(jì)合同正文的重要條款有哪些？ 答：經(jīng)濟(jì)合同的條款主要包括哪如下五大內(nèi)容:

第一，標(biāo)的:標(biāo)的就是合同雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)共同指向的對(duì)象。如購銷合同中的貨物，建設(shè)工程承包合同中的工程項(xiàng)目，借款合同中的貨幣；等等;

第二，數(shù)量和質(zhì)量；

第三，價(jià)款和酬金，就是取得標(biāo)的一方所給付對(duì)方的代價(jià)；

第四，履行的期限、地點(diǎn)和方式；

第五，違約責(zé)任。

2． 條款式合同的首部包含哪些必備要素？

答：

1、意思表示一致：說明雙理解并同意有關(guān)交易的要素.2、具有合法的“標(biāo)的”：指具有交易價(jià)值的東西，如：現(xiàn)金、貨物、某種行為的許諾等等

3、具有明確的“協(xié)議”：盡管在特定的場(chǎng)合口頭合同也是有效的，但是雙方簽訂的書面合同是大家認(rèn)同的典型“協(xié)議”形式.4、合法的主體：意思是合同主體具有完全的行為能力人，指成年人并具有完全的意思能力.3． 協(xié)議書的種類有哪幾種？與合同有什么關(guān)系？

答：1)使用對(duì)象不同。合同常用于經(jīng)濟(jì)方面，協(xié)議書則更多用于一般工作特別是 科學(xué)研究方面。

(2)約束力不同。合同一經(jīng)（依法）簽訂，便具有法律效力；協(xié)議書除作為補(bǔ)充合同所簽訂的意見和實(shí)際上等于合同的具有法律效力以外，未形成最后正規(guī)文本，雙方未簽字蓋章的協(xié)議（初稿）并不具有法律效力。

(3)寬嚴(yán)不同。合同正文中每一條內(nèi)容，必須具體、明確、完善。尤其是“違約責(zé)任”，要訂得非常嚴(yán)格、準(zhǔn)確，以免發(fā)生爭(zhēng)議糾紛。協(xié)議書的不少條款，則可訂得原則一些，寬泛一些，允許有一定的機(jī)動(dòng)性。

上述區(qū)別，寫作時(shí)應(yīng)予注意。應(yīng)根據(jù)事項(xiàng)性質(zhì)，正確選用合同或者協(xié)議書。協(xié)議書的結(jié)構(gòu)與合同相同。

（1)協(xié)議書常常是作為正式合同的基礎(chǔ)。合同往往不是談判、協(xié)商一次就可簽訂的，雙方常常要經(jīng)過反復(fù)地磋商后，對(duì)合同的基本條款才逐步一致、明確。為了肯定初步商談的結(jié)果，雙方常先簽訂協(xié)議書，便于進(jìn)一步洽談。這時(shí)的協(xié)議書，內(nèi)容尚待完整詳盡，主要作用在于“備忘”，不具有法律效力。

(2)協(xié)議書有時(shí)作為合同的補(bǔ)充。在履行合同中，雙方如感到合同有修改補(bǔ)充的必要，可經(jīng)過洽談協(xié)商，把一致的意見用協(xié)議的形式寫下來，作為合同補(bǔ)充。這時(shí)協(xié)議書已成為合同的組成部分，與原合同具有同等的效力。

（3）協(xié)議書有時(shí)等于合同。對(duì)一些難以確定隸屬于國(guó)家規(guī)定的合同種類的事項(xiàng)，雙方當(dāng)事人經(jīng)過協(xié)商，簽訂了“協(xié)議書”，后來也未再簽訂合同，雙方均按“協(xié)議書”上的內(nèi)容履行義務(wù)和權(quán)利，這時(shí)“協(xié)議書”實(shí)質(zhì)上就是合同，具有合同的同等效力。

4．廣告的創(chuàng)意應(yīng)注意哪幾個(gè)方面？ 答:

1、廣告創(chuàng)意要立意新穎而奇特，但不得離譜

2、廣告創(chuàng)意要帶有藝術(shù)性，但并不是純粹的藝術(shù)

3、廣告創(chuàng)意應(yīng)該突出主題，不要喧賓奪主

4、廣告創(chuàng)意要表現(xiàn)文化精華，而不能污染文化 5．投標(biāo)書的特點(diǎn)是什么？

答：（1）針對(duì)性（2）求實(shí)性（3）合約性 6.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告正文的主體一般寫什么內(nèi)容？ 答：一是按調(diào)查順序逐點(diǎn)來寫；

二是按人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性； 三是將兩種事物加以對(duì)比，以顯示其優(yōu)劣，找出其差異性； 四是按內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類逐一敘述。7.項(xiàng)目可行性報(bào)告的特點(diǎn)是什么？ 答：預(yù)見性、公正性、可靠性、科學(xué)性

三、材料改錯(cuò)題

（一）將下面這篇材料修改正確

××研究所關(guān)于增加辦公室編制、經(jīng)費(fèi)和解決辦公用車的請(qǐng)示

××××：

我所辦公室自××年×月成立以來，在有關(guān)部門的大力支持下，工作進(jìn)展順利，但目前仍存在一些較為實(shí)際而又急需解決的困難。

第一，我所在辦公室編制甚少，現(xiàn)編制4人，除兩名正、副主任外，只有兩名工作人員，又因本部門工作需經(jīng)常外出調(diào)查，故工作不能很好地開展。

第二，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重不足。由于我所轄地目前有5個(gè)腫瘤高發(fā)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，需要我們組織人、財(cái)、物力調(diào)查發(fā)病原因及有關(guān)數(shù)字，但包干的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠所需開支的資金。有些工作，由于經(jīng)濟(jì)不足，已陷入癱瘓狀態(tài)。

第三，出車難問題。由于交通工具不便，人少經(jīng)費(fèi)緊張，我們需要批給一輛臥車和司機(jī)。

以上請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)。

××研究所

二〇〇六年×月×日 答：

××研究所關(guān)于增加辦公室編制的請(qǐng)示

××××：

我所辦公室自××年×月成立以來，在有關(guān)部門的大力支持下，工作進(jìn)展基本順利，但目前仍存在一些較為實(shí)際而又急需解決的困難。

我所在辦公室編制甚少，現(xiàn)編制4人，除兩名正、副主任外，只有兩名工作人員，又因本部門工作需經(jīng)常外出調(diào)查，故人員編制不夠。

以上請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)。

××研究所

二〇〇六年×月×日

（二）指出下列公文的錯(cuò)誤，并加以改正。

XX隊(duì)關(guān)于請(qǐng)求更新設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告

X發(fā)[ 2009]3號(hào)

公司黨委、王副經(jīng)理、資產(chǎn)部：

當(dāng)前我們公司形勢(shì)一片大好。全公司干部職工正在以愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)投身到企業(yè)的改革發(fā)展建設(shè)中去。形勢(shì)喜人也逼人。在這種情況下，我們更要保持清醒頭腦，既要愛護(hù)群眾的積極性，也要維護(hù)好生產(chǎn)設(shè)備，以便企業(yè)有更大的發(fā)展后勁。為此我們才呈送以下這份請(qǐng)示報(bào)告。

我們隊(duì)現(xiàn)在使用的XX設(shè)備是上個(gè)世紀(jì)XX年代購買的。當(dāng)時(shí)那可真稱得上是一套先進(jìn)設(shè)備。使用起來得心應(yīng)手，為我們隊(duì)創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)效益，立下了汗馬功勞?？墒请S著時(shí)間的推移，歲月的流流逝，再好的設(shè)備也會(huì)老化?，F(xiàn)在我們這套設(shè)備工藝已經(jīng)落后。特別是其中的幾個(gè)重要部件已經(jīng)大修過幾次，到了難已再修的程度。繼續(xù)使用極易出現(xiàn)生產(chǎn)事故。為此，我們請(qǐng)求公司為我們隊(duì)更新XX設(shè)備。大約需要人民幣XXX萬元。

借此機(jī)會(huì)我們順便匯報(bào)一下我隊(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成情況。第一季度超額完成任務(wù)，第二季度也做到時(shí)間過半任務(wù)完成過半。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們決不會(huì)因?yàn)樵O(shè)備問題而影響任務(wù)的完成。我們可以充分發(fā)揮另幾套后買的設(shè)備的作用。

以上請(qǐng)示報(bào)告，妥否請(qǐng)批準(zhǔn)。

XX隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)XXX 2009年7月 答：

XX隊(duì)關(guān)于更新設(shè)備的請(qǐng)示

X發(fā)[2009]3號(hào)

公司資產(chǎn)部：

我們隊(duì)現(xiàn)在使用的XX設(shè)備是上個(gè)世紀(jì)XX年代購買的。現(xiàn)在這套設(shè)備工藝已經(jīng)落后。特別是其中的幾個(gè)重要部件已經(jīng)大修過幾次，到了難已再修的程度。繼續(xù)使用極易出現(xiàn)生產(chǎn)事故。為此，我們請(qǐng)求公司為我們隊(duì)更新XX設(shè)備。大約需要人民幣XXX萬元。

以上請(qǐng)示，妥否請(qǐng)批準(zhǔn)。

XX隊(duì) 2009年7月

（三）指出下列公文的錯(cuò)誤，并加以改正。

關(guān)于增撥基建經(jīng)費(fèi)的函

省財(cái)政廳：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴廳致以親切的問候，對(duì)貴廳多年來對(duì)我們的支持和合作，表示衷心的感謝。此次來函主要商量以下問題：

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，我局正在建造一幢辦公大樓，該項(xiàng)工程得到了省政府的支持，在省政府的批復(fù)下，貴廳已經(jīng)撥給我局1000萬，此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已?？顚Ｓ谩Ｄ壳肮こ躺性谶M(jìn)行當(dāng)中。但是由于建筑材料漲價(jià)等原因，原預(yù)算資金缺口較大，懇請(qǐng)貴廳再次撥給資金不足部分，以免影響辦公大樓竣工，從而影響我局的正常工作。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)批準(zhǔn)！

XX省建設(shè)廳

2004.5.25 答：

關(guān)于增撥基建經(jīng)費(fèi)的函

省財(cái)政廳：

此次來函主要商量以下問題：

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，我局正在建造一幢辦公大樓，該項(xiàng)工程得到了省政府的支持，在省政府的批復(fù)下，貴廳已經(jīng)撥給我局1000萬，此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已專款專用。目前工程尚在進(jìn)行當(dāng)中。但是由于建筑材料漲價(jià)等原因，原預(yù)算資金缺口較大，懇請(qǐng)貴廳再次撥給資金不足部分，再次向貴廳申請(qǐng)××萬元。

請(qǐng)予支持，盼早日函復(fù)

XX省建設(shè)

二零一四月五月二十五日

（四）指出下文的錯(cuò)誤，并加以改正。

2003學(xué)年我的個(gè)人總結(jié)

炎日當(dāng)空，天上沒有一絲云彩，火辣辣的太陽簡(jiǎn)直叫人不敢出門，空中沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有知了在樹上不停地叫著，好像在說：?放假啦，放假啦?。又一學(xué)年過去了，我應(yīng)該利用暑假對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況做一些總結(jié)，以迎接新學(xué)年的到來。

在這一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外貿(mào)會(huì)計(jì)、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、體育、職業(yè)道德、概率論等課。其中成本會(huì)計(jì)82，管理會(huì)計(jì)86，審計(jì)原理80，經(jīng)濟(jì)法89，計(jì)算機(jī)應(yīng)用90，外貿(mào)會(huì)計(jì)90，大學(xué)英語72，應(yīng)用文寫作68，體育85，職業(yè)道德是優(yōu)，概率論是中?？偟膩碚f，成績(jī)還是可以的，在班上屬中等水平。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、職業(yè)道德和外貿(mào)會(huì)計(jì)成績(jī)好些優(yōu)秀，而大學(xué)英語、概率論和應(yīng)用文寫作成績(jī)差些，不夠理想。下一學(xué)期，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，最好都在80分以上，這樣就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更可以在擇業(yè)時(shí)增加自 7 己的實(shí)力。

文秘一（1）班 ××× 答：

2004學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

炎日當(dāng)空，天上沒有一絲云彩，火辣辣的太陽簡(jiǎn)直叫人不敢出門，空中沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有知了在樹上不停地叫著，好像在說：?放假啦，放假啦?。又一學(xué)年過去了，我應(yīng)該利用暑假對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況做一些總結(jié)，以迎接新學(xué)年的到來。

在這一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外貿(mào)會(huì)計(jì)、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、體育、職業(yè)道德、概率論等課。其中成本會(huì)計(jì)82，管理會(huì)計(jì)86，審計(jì)原理80，經(jīng)濟(jì)法89，計(jì)算機(jī)應(yīng)用90，外貿(mào)會(huì)計(jì)90，大學(xué)英語72，應(yīng)用文寫作68，體育85，職業(yè)道德是優(yōu)，概率論是中?？偟膩碚f，成績(jī)還是可以的，在班上屬中等水平。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、職業(yè)道德和外貿(mào)會(huì)計(jì)成績(jī)好些優(yōu)秀，而大學(xué)英語、概率論和應(yīng)用文寫作成績(jī)差些，不夠理想。下一學(xué)期，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，最好都在80分以上，這樣就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更可以在擇業(yè)時(shí)增加自己的實(shí)力。

文秘一（1）班 ×××

XXXX年X月X日

四、材料寫作題

（一）根據(jù)下面的情況，寫一份借款合同。借款合同的內(nèi)容應(yīng)包括借款種類、幣種、用途、數(shù)額、利率、期限和還款方式等條款。

盛大制藥廠（甲方）在2004年因生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，資金周轉(zhuǎn)上遇到了暫時(shí)的困難，向吳興市工商銀行（乙方）借款人民幣3000萬，借期為一年，自2004年6月1日起至2005年5月31日止，利率按中國(guó)人民銀行規(guī)定的一年貸款利率支付，并由臺(tái)生家具公司（丙方）提供擔(dān)保。借款人（甲方）保證按合同約定的 用途使用借款，借款到期時(shí)準(zhǔn)時(shí)歸還本息，如果在借款期間發(fā)生了足以影響合同履行的事項(xiàng)，借款人保證向貸款銀行（乙方）如實(shí)告知。吳興市工商銀行（乙方）保證按約定的日期、數(shù)額提供借款。雙方還商定如果發(fā)生糾紛，就通過友好協(xié)商加以解決，協(xié)商不成可向吳興市仲裁委員會(huì)提請(qǐng)仲裁或向吳興市法院提起起訴。

答：借款合同

借款方：盛大制藥廠（簡(jiǎn)稱甲方）

地址：×××

貸款方：吳興市工商銀行（簡(jiǎn)稱乙方）

地址：×××

甲方在2004年因生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，資金周轉(zhuǎn)上遇到了暫時(shí)的困難，提出向乙方借款，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，以共同遵守：

（一）借款金額：人民幣叁仟萬整。

（二）借款期限：自2004年6月1日起至2005年5月31日，借期一年。

（三）利息：利率按中國(guó)人民銀行規(guī)定的一年貸款利率支付。

（四）履約方式：甲方保證按合同約定的用途使用借款，借款到期時(shí)準(zhǔn)時(shí)歸還本息，如果在借款期間發(fā)生了足以影響合同履行的事項(xiàng)，借款人保證向乙方如實(shí)告知。乙方保證按約定的日期、數(shù)額提供借款。

（五）解決爭(zhēng)議的辦法：如果發(fā)生糾紛，雙方通過友好協(xié)商加以解決，協(xié)商不成可向吳興市仲裁委員會(huì)提請(qǐng)仲裁或向吳興市法院提起起訴。

（六）本合同自簽訂之日起生效，雙方均不得有任何改動(dòng)。

（七）本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

盛大制藥廠（公章）

法人代表：（簽字）

吳興市工商銀行（公章）

法人代表：（簽字）

2004年5月×日

（二）閱讀下面的廣告，然后回答問題

電視廣告：喜樂飲料

（畫面）富麗堂皇的王宮，一小國(guó)王在寶座上喝著飲料，幾個(gè)侍臣端著各種飲料。背景映出?好吃國(guó)的故事?。

音樂聲起。

小國(guó)王：?這是本王最愛喝的乳酸飲料，誰能找到更好的乳酸飲料，我就把王位讓給他。?

（侍臣依次呈上各種飲料）

小國(guó)王：?這個(gè)不對(duì)，這個(gè)也不是。?

（一老神仙，手持喜樂飲料，飄飄然從天而降至王宮）

老神仙：?‘喜樂’具有豐富的營(yíng)養(yǎng)和幫助消化的功能，就連天上的神仙也難喝到呢。?

小國(guó)王：?喜樂！沒想到吧。?

（1）根據(jù)這則廣告，請(qǐng)談?wù)勀阍鯓涌创龔V告的創(chuàng)造性和真實(shí)性。（2）請(qǐng)你給“喜樂飲料”寫一份對(duì)話體廣告。

3．請(qǐng)你將這段時(shí)間學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)情況寫一篇總結(jié)。要求：格式完整、正確，語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中需用真名時(shí)要用×××代替。

感受應(yīng)用文的魅力

能上應(yīng)用文寫作這門課程，也是一個(gè)機(jī)緣巧合，以前對(duì)應(yīng)用文寫作這門課程的第一影響就是：“不就是教人謝謝作文么，高考都經(jīng)歷過了，還有什么類型的作文不會(huì)寫”。然而學(xué)完這門課后，我為自己的無知而羞愧，為自己的狂妄而慚愧。

在學(xué)完這門課程后，我發(fā)現(xiàn)了這和我平時(shí)見到的文學(xué)作品有很大的區(qū)別。文學(xué)作品供人欣賞，其價(jià)值在于審美，它以美感人，以美育人，通過豐富.透明的藝術(shù)形象使人在歡愉中不知不覺達(dá)到感染教育的效果。而應(yīng)用文寫作則不然，它主要是為了解決實(shí)際中的問題，具有很高的價(jià)值性與直接實(shí)用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡(jiǎn)明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信，讓我下定決心要認(rèn)真上好每一堂應(yīng)用文寫作課程。掌握好每一種應(yīng)用文所需要理解和記住的要點(diǎn)。

學(xué)完后我發(fā)現(xiàn)生活中的應(yīng)用文有一些這樣的特點(diǎn)：

一、應(yīng)用寫作時(shí)是一種“非我”的心態(tài)。

生活中，一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的情感、闡述自己的觀點(diǎn)，亦或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。然而，應(yīng)用文寫作一般是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)一般不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。

比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。再比如寫請(qǐng)示、公函、報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級(jí)別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會(huì)釀成大錯(cuò)。在課上三位老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。

二、應(yīng)用寫作—— “死板”而不乏“靈活”的寫作。無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文，人們?cè)陂L(zhǎng)期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對(duì)規(guī)則置若罔聞，否則會(huì)造成寫作上的失敗。

但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。

應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，像我們這些“草根”初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對(duì)于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀。餐荒莒`活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對(duì)照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對(duì)于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在 對(duì)照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，三位老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。

三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對(duì)來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺？我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。所以在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動(dòng)有趣些，是必不可少的。

四、應(yīng)用文的“單義性”

許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會(huì)造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會(huì)在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會(huì)帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。

總之：《應(yīng)用文寫作》這門課程是一門既學(xué)理論知識(shí)又要掌握寫作技法的一門理論與實(shí)踐結(jié)合的課程，通過三位各有各自獨(dú)特風(fēng)格的老師的詳細(xì)講解讓我們既全面掌握各類文體的寫作知識(shí)，了解其特點(diǎn)、作用、寫作要求，更重要的是具備寫作能力，能寫出各類各種規(guī)范的應(yīng)用文章，這對(duì)我們這些初學(xué)者而言是非常有價(jià)值的。

4．xx市xx局辦公室擬編發(fā)一份簡(jiǎn)報(bào)，題為《轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，大力發(fā)展第三產(chǎn) 12 業(yè)》，編發(fā)時(shí)間為200X年X月X日，編號(hào)為第4期，報(bào)送省XX局、市委、市府、市經(jīng)委，印發(fā)各縣市XX局，本局各科室、各直屬單位，共印140份。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和簡(jiǎn)報(bào)的格式畫出報(bào)頭、正文和報(bào)尾。答：

××局工作簡(jiǎn)報(bào)

第4期

××市××局辦公室 200×年×月×日

轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（正文）

報(bào)送：省XX局，市委，市府，市經(jīng)委

印發(fā)：各縣市XX局，本局各科室、各直屬單位

（共印140份）

第五篇：文書寫作

第一節(jié) 計(jì)劃

一、計(jì)劃的寫法：

（一）、標(biāo)題：（1）完整式標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān) +期限+內(nèi)容+文種

（2）兩項(xiàng)式：內(nèi)容+文種

(3)三項(xiàng)式：發(fā)文件機(jī)關(guān)+內(nèi)容+文種

（二）、正文： 前言、主體、結(jié)語

（1）、前言：要概括的介紹基本情況，說明介紹本計(jì)劃的基本依據(jù)。是全文的基礎(chǔ)，解決為什么做的問題，交待清楚有關(guān)基本情況，可以使人們了解執(zhí)行計(jì)劃的必要性，以增強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行中的自覺性，最后常用“具體安排如下”“特制定如下計(jì)劃”的過渡語轉(zhuǎn)入主題。

（2）、主體：是計(jì)劃的核心部分，解決做什么、怎么做、何時(shí)完成等問題，計(jì)劃主體包括三要素：

1、目標(biāo)和任務(wù)

2、措施和方法

3、步驟和安排

(3)、結(jié)語、1、主要是針對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)，任務(wù)提出執(zhí)行希望或保證計(jì)劃完成的說明

2、自然結(jié)尾

3、對(duì)計(jì)劃重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)或號(hào)召

（4）、落款：在正文右下方寫明計(jì)劃制定單位的全稱（或個(gè)人姓名）在發(fā)文機(jī)關(guān)右下角寫成文日期（用小寫漢字）有些計(jì)劃要加蓋公章

第二節(jié)總結(jié)

一、寫法：

（一）、標(biāo)題：

1、公文式標(biāo)題：（1）完全式：?jiǎn)挝幻Q+期限+內(nèi)容+文種

（2）三項(xiàng)式：期限+內(nèi)容+文種

（3）內(nèi)容+文種

2、新聞式標(biāo)題：（1）單標(biāo)題

（2）雙標(biāo)題：正副正標(biāo)題揭示中心。副標(biāo)題，點(diǎn)明總結(jié)的單位、期限、性質(zhì)（從第三個(gè)字開始 ————占2字符）

（二）正文

1、前言：簡(jiǎn)要的交待工作的時(shí)間背景說明工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，取得的成績(jī)或產(chǎn)生的效果燈，使讀者對(duì)工作情況有個(gè)大概了解。

2、主體;