第一篇：學校與社區(qū)

學校與社區(qū)（村屯）聯(lián)系制度

為加強學校與社區(qū)（村屯）的聯(lián)系，充分利用社區(qū)（村屯）資源，構建學校、社區(qū)（村屯）整體教育網(wǎng)絡，特制訂本制度。

1、每學期初，學校負責召集社區(qū)（村屯）代表，召開會議一次，討論并商議擬定本學期共建規(guī)劃。

2、每學期末，學校向社區(qū)（村屯）匯報一學期工作情況、成績與存在困難。

3、學校組織的各項大型活動，邀請社區(qū)（村屯）領導參加，并積極爭取社區(qū)（村屯）的支持。

4、社區(qū)（村屯）領導、代表享有評價學校、干部和教師的權利，并有義務提供整改建議。

5、由當?shù)卣疇款^，配合學校定期對學校周邊的錄相廳、游戲室、臺球室、網(wǎng)吧、飲食店、副食品店等進行清理整頓。

6、社區(qū)（村屯）應大力支持學校建立德育活動基地，長期對學生進行愛國主義教育和勞動教育。

7、聘請南屯基鎮(zhèn)派出所所長同志擔任學校法制副校長，定期為學生進行法制講座。聘請派出所民警為學校治安副組長和法制教育宣傳員。

8、學校教育資源向社區(qū)（村屯）開放。

9、學校鼓勵教師利用自身特長義務為社區(qū)（村屯）服務，參加社區(qū)（村屯）各項志愿活動。

10、學校每學期開展一次社區(qū)對學校滿意度的調查。

第二篇：學校與社區(qū)共建協(xié)議書

學校與社區(qū)結對共建協(xié)議書

為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經(jīng)協(xié)商xx小學與 社區(qū)開展結對共建活動。

一、共建目標

以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

二、共建任務

（一）xx小學

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

（二）xx社區(qū) 1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。

三、共建時間：2014—2016

學校（印章）： 社區(qū)（印章）： 負責人簽字： 負責人簽字：

第三篇：學校與社區(qū)資源共享協(xié)議書

學校與社區(qū)資源共享協(xié)議書

甲方：

乙方：

為促進社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，充分整合社區(qū)教育資源，推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建，根據(jù)南寧市關于社區(qū)資源共享推進工作方案的精神，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、雙方落實資源共享管理網(wǎng)絡，并對資源共享的實施保障及過程進行共同管理。

二、甲方自協(xié)議簽訂之日起向乙方開放文化體育活動場所（如：電子閱覽室、心理健康輔導室、圖書閱覽室、少年之家、家長學校等），與社區(qū)居委會共同使用，開展有組織的未成年人活動。

三、開放時間：

星期五下午3:00至5：00，寒暑假期間（時間另定）

四、未盡事宜，由雙方及時溝通協(xié)商解決。

甲方：乙方：

代 表 人：代 表 人：

年月日年月日

第四篇：學校與社區(qū)交流活動計劃

學校與社區(qū)交流活動計劃

一、指導思想

以黨的教育方針、政策為指南，以“學校教育社區(qū)化，社區(qū)生活教育化”重要思想為指導，充分利用社區(qū)資源，加強和改進中學生的思想工作，引導學生健康成長，促進學生素質的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高實踐能力。同時，對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經(jīng)驗，進一步延伸課堂，強化思想教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為能夠服務于社會的新型人才。

二、活動目的培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社區(qū)責任感，促進學生的全面發(fā)展。

三、活動安排：

1.結合重大節(jié)日開展義務宣傳，如：“三八節(jié)”宣傳母愛，“建國61周年”“法制宣傳日”宣傳法律常識，“清明節(jié)”宣傳英雄事跡，“勞動節(jié)”宣傳勞動光榮，“五四青年節(jié)”宣傳責任使命等。結合學校開展的其他活動，充分發(fā)揮學校的作用，充分利用學校的各種資源服務社區(qū)。

2.開展綠色宣傳，結合小區(qū)綠化，開展護綠活動，如：開展社區(qū)

樹木認養(yǎng)活動，發(fā)動學生認養(yǎng)社區(qū)內的樹木，做到“棵棵樹木有主人”，讓學生在看護養(yǎng)殖樹木的同時，了解樹木的科屬類別，生長習性，增強學生了解自然科學知識的主動性。社區(qū)小隊還可定期給自己居住地植物進行維護。

3.在社區(qū)內推廣節(jié)能垃圾袋，回收舊電池、廢紙、飲料瓶；組織學生走出校園，走向社會開展“綠手帕”節(jié)能宣傳活動，宣傳節(jié)水節(jié)電，參加社區(qū)環(huán)保、撿拾白色垃圾、擦洗社區(qū)宣傳欄等。

4.加強和諧建設，組織我校學生在社區(qū)開展生活安全、交通安全、環(huán)保健康等宣傳活動，勸導市民養(yǎng)成安全、健康的生活習慣。

5.開展社區(qū)義務輔導行動，針對社區(qū)中因各種原因造成生活、學習等方面有困難的學生，組織部分教師、優(yōu)秀團員、學生建立“一助一”、“多助一”的互助對子，共同制定學習、生活計劃，共同參加集體活動，互相幫助，共同提高。

6.結合建國六十一周年進行活動并組織詩歌創(chuàng)作活動。

7．到社區(qū)居民宣傳法律知識，利用公開欄，宣傳報等等的形式向居民進行法制教育。

史各莊鎮(zhèn)中學的全體師生堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”的社區(qū)服務精神為指導，在工作中不斷改進，不斷創(chuàng)新，努力提高工作效率和服務水平，在充滿希望的一年里，取得輝煌的成績。

史各莊鎮(zhèn)中學

二○一○年九月一日

第五篇：學校與社區(qū)教育協(xié)議書

為了切實保證“______________項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。________市第_____中學與______社區(qū)達成以下協(xié)議：

一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。

二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。

三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。

四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。

五、學校主動參加號召和組織的活動。

六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。

七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。

八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。

_______社區(qū)（蓋章）：____

社區(qū)負責人：_____________

綿陽五中（蓋章）：______

學校負責人：_____________

______年______月 ______日