第一篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理考核工作調(diào)研報(bào)告李延鋒

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理考核

工作調(diào)研報(bào)告

義正鎮(zhèn)興莊村支書(shū)助理李延鋒

選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職，是黨中央做出的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略決策，是有效解決大學(xué)生就業(yè)的一種途徑，更重要的是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，加強(qiáng)和鞏固農(nóng)村組織建設(shè)，培養(yǎng)和造就新一代有志青年，建設(shè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，充實(shí)并實(shí)現(xiàn)農(nóng)村干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化的重大舉措，為農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新鮮的血液，也為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、體現(xiàn)自身價(jià)值提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，充分發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生在農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。根據(jù)縣組織部要求，在采取調(diào)查走訪、座談交流、電話等方式對(duì)大學(xué)生村官隊(duì)伍管理情況進(jìn)行深入調(diào)研之后，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、確定大學(xué)生村官的職責(zé)

對(duì)于剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)農(nóng)村的工作環(huán)境是陌生的，為此要對(duì)剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生村官進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多講一些有關(guān)農(nóng)村工作的例子和觀看一些有關(guān)農(nóng)村工作專(zhuān)題教育片子，使大學(xué)生村官明白農(nóng)村的工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)農(nóng)村的實(shí)際，明白大學(xué)生村官的職責(zé)，學(xué)會(huì)處理農(nóng)村一些復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。增加對(duì)農(nóng)村的情感，提升大學(xué)生在農(nóng)村的工作能力。

（一）深入基層，近距離了解和吃透村情民意

為了能順利的開(kāi)展農(nóng)村工作，就必須深入基層吃透村情民，了解農(nóng)民所思、所想、所盼。制定適合本村發(fā)展的路子，與農(nóng)民心往一處想，勁往一處使，把自己融入農(nóng)村的大環(huán)境中去，扎根基層，以為廣大農(nóng)民謀利為根本出發(fā)點(diǎn)，向廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)，磨練意志，提升自己的綜合素質(zhì)。

（二）做好村官的日常工作

首先，作為基層工作的大學(xué)生村官，黨建工作是工作中的重中之重，因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解農(nóng)村基層黨建工作的重點(diǎn)和要求，對(duì)黨建工作有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，使自己更好地融入到基層黨建工作角色中來(lái)。在黨建工作過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)以人為本、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、注重效率的原則。大學(xué)生村官應(yīng)該做到認(rèn)真細(xì)致，樹(shù)立一切為了群眾，認(rèn)認(rèn)真真為村民做好每一件事的工作態(tài)度，保證黨建工作順利有序地開(kāi)展。并經(jīng)常思考問(wèn)題，去嘗試著解決問(wèn)題。要把基層黨建工作的實(shí)際和先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)創(chuàng)新并改進(jìn)和創(chuàng)新基層黨組織工作思路、工作內(nèi)容、工作方式，把基層黨建工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，保持和發(fā)展好基層黨建工作改革創(chuàng)新的良好勢(shì)頭。

其次，協(xié)助支書(shū)主任完成村上的計(jì)劃生育，養(yǎng)老保險(xiǎn)和合作醫(yī)療費(fèi)的收繳，完善和歸類(lèi)各種資料，參與村內(nèi)民間糾紛調(diào)解工作，經(jīng)常走訪群眾，及時(shí)準(zhǔn)確掌握糾紛動(dòng)態(tài)和苗頭，做好矛盾糾紛信息上報(bào)工作，對(duì)突發(fā)重大糾紛積極做好防激

化工作，并及時(shí)向鄉(xiāng)、村報(bào)告。積極開(kāi)展健康向上的精神文明活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育，使精神文明建設(shè)的要求和公民道德宣傳深入人心。努力學(xué)習(xí)宣傳衛(wèi)生常識(shí)，教育群眾養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，并經(jīng)常檢查村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，負(fù)責(zé)管理村民亂堆亂放、侵占道路、破壞環(huán)境衛(wèi)生等不良現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)有重大環(huán)境污染要及時(shí)上報(bào)村委會(huì)。做好村內(nèi)計(jì)劃生育及流動(dòng)人口的管理教育工作。

二、強(qiáng)化管理考核

大學(xué)生村官如何干得好？管理、培養(yǎng)、考核一個(gè)不能少，考核要以大學(xué)生村官崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，大學(xué)生村官的工作實(shí)績(jī)可能在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法具體的量化，所以考核要從德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，不能只注重?shí)績(jī)。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生村官的自我管理。

大學(xué)生村官要根據(jù)所在村情況和個(gè)人實(shí)際，圍繞創(chuàng)業(yè)富民和崗位履職情況，認(rèn)真制定年度規(guī)劃和聘期目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上每年深入所在村農(nóng)戶(hù)做一次深入調(diào)研，撰寫(xiě)一篇發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、黨建工作等方面的調(diào)研報(bào)告，幫扶一名貧困戶(hù)，記一本民情日記，并做到每年讀10本書(shū)，以加強(qiáng)自身的管理，提升自身的工作水平。縣組織部可以建立大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)，定期組織開(kāi)展文化娛樂(lè)、創(chuàng)業(yè)論壇等靈活多樣的活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生村官自我管理、自我教育和自我服務(wù)水平，努力為大學(xué)生村官搭建相互交流、共同提高的平臺(tái)。

（二）加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，幫助大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。建立健全支持和鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的政策扶持機(jī)制，在大學(xué)生村官對(duì)于創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇、政策咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)等方面，提供寬松的政策環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生村官樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，營(yíng)造大學(xué)生村官想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。成立大學(xué)生村官就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立創(chuàng)業(yè)資金扶持機(jī)制，鼓勵(lì)大學(xué)生村官緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展”的目標(biāo)，立足村情，發(fā)揮特長(zhǎng)，積極投身創(chuàng)業(yè)富民活動(dòng)，幫助本村發(fā)展致富項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為村民辦實(shí)事、辦好事。

三、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，確保期滿流動(dòng)有優(yōu)勢(shì)

對(duì)于大學(xué)生村官的考核不僅要分出等次，還要注重考核結(jié)果的運(yùn)用。對(duì)優(yōu)秀的村官在干部選拔、招錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員等時(shí)候優(yōu)先考慮。聘期考核不合格的，須予以解聘，也不再享受大學(xué)生村干部流動(dòng)的有關(guān)優(yōu)惠政策。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成正確導(dǎo)向。

（一）通過(guò)選舉擔(dān)任村“兩委”負(fù)責(zé)人。鼓勵(lì)在實(shí)際工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可的黨員大學(xué)生村官，通過(guò)黨員推薦、群眾推薦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦等方式，參加村黨支部書(shū)記、副書(shū)記選舉。到村任職工作一年以上的優(yōu)秀大學(xué)生村官，可由本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過(guò)，參加村委會(huì)主任、副主任選舉。

（二）參加公務(wù)員、事業(yè)單位招考享有優(yōu)惠。大學(xué)生村官報(bào)考各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員，參加市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類(lèi)事業(yè)單位公開(kāi)招聘的，享受放寬報(bào)名條件、筆試加分等優(yōu)惠政策，同等條件下優(yōu)先錄用（聘用）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員每年專(zhuān)門(mén)拿出一定名額面向大學(xué)生村官定向考錄。被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用（聘用）的，在村（社區(qū)）任職工作時(shí)間可計(jì)算工齡、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。報(bào)考碩士研究生，應(yīng)享受加分優(yōu)惠政策，同等條件下優(yōu)先招錄。

（三）納入充實(shí)機(jī)關(guān)部門(mén)。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際以及工作需求情況，對(duì)在村（社區(qū)）表現(xiàn)比較優(yōu)秀、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)又確實(shí)需要的、且本人愿意到機(jī)關(guān)崗位進(jìn)行工作的大學(xué)生村官，由組織人事部門(mén)協(xié)商有關(guān)職能部門(mén)，調(diào)劑出一定數(shù)量的崗位，如招商經(jīng)理、城市管理協(xié)管員、辦證中心辦事員等具體的工作崗位，采取雙方自愿、簽約聘用的形式，使大學(xué)生村官轉(zhuǎn)崗成為用人單位的聘用制合同工。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官的管理和考核工作，有利的引導(dǎo)了大學(xué)生村官真正融入農(nóng)村，扎根基層，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹?，在新農(nóng)村的建設(shè)中體現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

第二篇：加強(qiáng)和改進(jìn)村官管理考核調(diào)研報(bào)告

加強(qiáng)和改進(jìn)村官管理考核調(diào)研報(bào)告

選拔大學(xué)畢業(yè)生到村工作，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于加快實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，加強(qiáng)和鞏固農(nóng)村的組織建設(shè)，培養(yǎng)和造就新一代的有志青年，充分發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生在農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?，F(xiàn)將大學(xué)生村官管理考核情況分析報(bào)告如下：

一、工作職責(zé)：

1.要在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合村黨支部書(shū)記和村委會(huì)主任開(kāi)展工作。認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策；努力完成村黨支部、村委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；執(zhí)行村黨支部、村委會(huì)和村民代表會(huì)議的各項(xiàng)決定、決議。

2.掌握村街基本情況，包括人員結(jié)構(gòu)、土地面積、可開(kāi)發(fā)利用資源等；負(fù)責(zé)村黨支部、村委會(huì)各類(lèi)會(huì)議的記錄，以及各類(lèi)材料的建檔、歸檔、計(jì)劃編制、文書(shū)的起草等。

3.配合村“兩委”班子制定完善村街經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)村街實(shí)際情況，討論研究發(fā)展中遇到的問(wèn)題，多提合理化建議。

4.在思想和行動(dòng)上融入群眾，廣泛收集村情民意，當(dāng)好村領(lǐng)導(dǎo)和村民的橋梁紐帶。

5.根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)，向黨員群眾傳播新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新文化，提高黨員群眾的科技文化素質(zhì)和致富能力

6.引導(dǎo)廣大村民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，形成文明向上的社會(huì)風(fēng)貌。7.按照要求，做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、使用工作，促進(jìn)各終端接收站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮好讓黨員干部長(zhǎng)期受教育、農(nóng)村群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的作用。

8.學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)農(nóng)村政策，熟悉并掌握村務(wù)管理，積極向村干部、向村民學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法，圍繞建設(shè)新農(nóng)村、落實(shí)村民自治制度等課題，每年完成1篇調(diào)研報(bào)告。

9、幫助群眾辦實(shí)事、辦好事，特別是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，盡其所能發(fā)展致富項(xiàng)目，在引導(dǎo)、扶持、服務(wù)、帶動(dòng)上下功夫，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

10、認(rèn)真履行上級(jí)黨委、政府規(guī)定的其它職責(zé)。

二、培養(yǎng)措施

（一）定職責(zé)，健全崗位責(zé)任機(jī)制。

1．明確工作崗位。根據(jù)大學(xué)生村干部所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，把他們安排到最能發(fā)揮作用的崗位。要參與村級(jí)班子實(shí)質(zhì)性分工，每個(gè)大學(xué)生村干部至少獨(dú)立分工一個(gè)條線工作、聯(lián)系一個(gè)村民組，讓大學(xué)生村干部直接參與具體工作，在處理村務(wù)中提高農(nóng)村工作能力。

2．落實(shí)工作職責(zé)。明確分工的同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生村干部認(rèn)真履行 “六大員”工作職責(zé)：當(dāng)好農(nóng)村政策宣傳員，利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)政策宣傳；當(dāng)好“兩委”決策參謀員，積極參與村務(wù)管理，主動(dòng)獻(xiàn)智獻(xiàn)策；當(dāng)好農(nóng)技普及推廣員，引導(dǎo)群眾發(fā)展特色種養(yǎng)，促進(jìn)增收致富；當(dāng)好項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)員，積極參與招商引資，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；當(dāng)好社會(huì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)員，熱心參與民事調(diào)解，促進(jìn)農(nóng)村和諧；當(dāng)好遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員，搞好教育站點(diǎn)管理，開(kāi)展豐富多樣教育活動(dòng)。

3．實(shí)行工作承諾。推行“雙承諾雙考評(píng)”制度，年初由大學(xué)生村干部就工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)，向街村黨組織、向所在村黨員群眾作出公開(kāi)承諾；年終由街村黨組織、所在村黨員群眾對(duì)大學(xué)生村干部進(jìn)行實(shí)績(jī)考評(píng)和群眾滿意度考評(píng)。

（二）定幫帶，健全教育培養(yǎng)機(jī)制。

1．建立幫帶機(jī)制。建立村黨組織書(shū)記與大學(xué)生村干部結(jié)對(duì)“傳幫帶”制度；建立優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家、種養(yǎng)殖大戶(hù)與大學(xué)生村干部結(jié)對(duì)掛鉤制度；建立大學(xué)生村干部與貧困戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶制度。2．搞好教育培訓(xùn)。搞好崗前培訓(xùn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)和任前談話，促進(jìn)大學(xué)生村干部盡快進(jìn)入角色；組織專(zhuān)題培訓(xùn)，發(fā)揮農(nóng)村基層干部教育培訓(xùn)基地作用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、招商引資、全民創(chuàng)業(yè)等多方面知識(shí)。改進(jìn)培訓(xùn)方式，豐富教育內(nèi)容，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、信息咨詢(xún)、外出參觀等小型多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育培訓(xùn)的實(shí)際成效。

3．加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要建立輪崗鍛煉制度，適時(shí)調(diào)整分工，實(shí)行輪崗交流，提高他們把握全局的整體工作水平。

4、引導(dǎo)扶持創(chuàng)業(yè)。要把引導(dǎo)扶持自主創(chuàng)業(yè)作為教育培養(yǎng)大學(xué)生村干部的一個(gè)重要途徑，組織實(shí)施“創(chuàng)業(yè)先鋒”工程，全面激發(fā)大學(xué)生村干部艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高大學(xué)生村干部帶領(lǐng)群眾共同致富的能力與水平。要為大學(xué)生村干部自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境，在項(xiàng)目選擇、資金貸款、技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)開(kāi)拓上給予多方面的幫助和支持。

（三）定管理，健全交流督查機(jī)制。

1．建立定期交流制度。建立“一月一匯報(bào)、一季一例會(huì)、半年一考評(píng)、全年一總結(jié)”的工作交流制度。大學(xué)生村干部每月作好工作匯報(bào)，報(bào)街黨委;大學(xué)生村干部分片每季度召開(kāi)一次工作交流例會(huì);街黨委每半年進(jìn)行一次工作考評(píng)。2．建立監(jiān)督管理機(jī)制。建立請(qǐng)銷(xiāo)假制度，有特殊情況需要請(qǐng)假的，履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，三天以?xún)?nèi)由村黨組織書(shū)記批準(zhǔn)，七天以?xún)?nèi)由街黨委批準(zhǔn)，每年請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，考核不能評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。建立工作日志制度，要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)每天的工作內(nèi)容、工作進(jìn)度、工作成效等進(jìn)行詳細(xì)記錄。

3．建立日常管理制度。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村干部日常管理，要建立健全大學(xué)生村干部談心制度、提醒制度，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，幫助他們正確對(duì)待并妥善解決工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度，凡涉及大學(xué)生村干部的重大事項(xiàng)，必須及時(shí)逐級(jí)報(bào)告。

（四）定獎(jiǎng)懲，健全考核激勵(lì)機(jī)制。

1．完善目標(biāo)考核機(jī)制。目標(biāo)考核內(nèi)容主要為崗位履職、民主測(cè)評(píng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)等方面情況。崗位履職主要考核工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)的完成情況。民主測(cè)評(píng)由街黨委組織實(shí)施，測(cè)評(píng)結(jié)果折合計(jì)入考核總分。創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)作為加分考核，主要包括各項(xiàng)獲獎(jiǎng)、調(diào)研文章在媒體或會(huì)議上交流、自主創(chuàng)業(yè)、招商引資、項(xiàng)目引進(jìn)等情況。目標(biāo)考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，考核結(jié)果列入個(gè)人檔案，作為續(xù)聘、晉級(jí)、選拔、任用的主要依據(jù)。

2．完善群眾評(píng)議機(jī)制。結(jié)合村黨組織和村干部述職活動(dòng)，在充分討論的基礎(chǔ)上，按優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，由村干部、黨員代表、群眾代表對(duì)大學(xué)生村干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和評(píng)議。評(píng)議結(jié)果向大學(xué)生村干部進(jìn)行反饋，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。

3．完善激勵(lì)保障機(jī)制。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的大學(xué)生村干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)政治上要求進(jìn)步、符合黨員條件的大學(xué)生村干部，及時(shí)吸收入黨；對(duì)適應(yīng)農(nóng)村工作快，在艱苦創(chuàng)業(yè)、帶民致富方面發(fā)揮表率作用好的大學(xué)生村干部，適時(shí)推選為村級(jí)黨組織書(shū)記；對(duì)政治素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒐ぷ鲗?shí)績(jī)明顯、群眾公認(rèn)的大學(xué)生村干部，及時(shí)列為街科級(jí)后備干部培養(yǎng)。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年對(duì)大學(xué)生村官的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，分半年、年終進(jìn)行考核。考核采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、實(shí)地查看、走訪群眾、召開(kāi)座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)、量化打分等形式，逐人進(jìn)行考核。

大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依據(jù)半年、年終考核結(jié)果，分別對(duì)其按優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等次，劃分格次。優(yōu)秀格次人數(shù)不得超過(guò)總數(shù)的15%。

四、大學(xué)生村官考評(píng)結(jié)果在定向考錄、公開(kāi)選拔以及期滿流動(dòng) 大學(xué)生“村官”期滿流得動(dòng)，是構(gòu)建大學(xué)生“村官”工作長(zhǎng)效機(jī)制的重要環(huán)節(jié)，是激發(fā)大學(xué)生“村官”隊(duì)伍整體活力的根本動(dòng)力。到村工作并不等于要扎根農(nóng)村，流得動(dòng)才能充分盤(pán)活人才資源。

1、建立科學(xué)的管理和考核體系，確保期滿流動(dòng)就業(yè)具有優(yōu)勢(shì)。完善的制度、健全的機(jī)制具有導(dǎo)向鮮明、規(guī)范有力的重要作用，直接關(guān)系到大學(xué)生“村官”能否流得動(dòng)、流得好。缺乏這些機(jī)制，流得動(dòng)就形同虛設(shè)，同時(shí)也影響大學(xué)生“村官”的活力和信心。完善流動(dòng)機(jī)制，考核機(jī)制是前提。除日常工作、考勤外，考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)增加“三農(nóng)”發(fā)展實(shí)績(jī)的比重，體現(xiàn)大學(xué)生“村官”工作特點(diǎn)。相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)和普通村民要共同參與對(duì)大學(xué)生“村官”的考核評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)黨員干部和普通群眾的意見(jiàn)，反映工作的實(shí)績(jī)?？己瞬粌H要分出等次，還要注重考核結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)優(yōu)秀的在干部選拔、招錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員等時(shí)候優(yōu)先考慮。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成正確導(dǎo)向。、認(rèn)真安排培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，提升綜合素質(zhì)。隨著大學(xué)生“村官”建設(shè)工作的全面鋪開(kāi)，他們從學(xué)校到學(xué)校、家庭在城市、缺乏農(nóng)村生活經(jīng)歷、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單純，而現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)能力不能滿足現(xiàn)有的大學(xué)生“村官”這個(gè)龐大的隊(duì)伍。此外，在培訓(xùn)流程機(jī)制、培訓(xùn)專(zhuān)家隊(duì)伍、培訓(xùn)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)等方面需要進(jìn)一步完善。在走訪調(diào)查中，大部分“村官”提出省市組織的培訓(xùn)活動(dòng)較少，而且要強(qiáng)化對(duì)“組織和管理能力”、大學(xué)生“村官”自主創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)。各有關(guān)部門(mén)要迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)大學(xué)生“村官”的需要與條件、分清輕重緩急，有計(jì)劃、系統(tǒng)、扎扎實(shí)實(shí)地安排各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

3、出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，拓寬流動(dòng)渠道。針對(duì)大學(xué)生“村官”服務(wù)期滿后考取公務(wù)員、選調(diào)生、應(yīng)聘事業(yè)單位的工作人員、選人鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部以及留任村干部、選任村委會(huì)成員，目前需要省市出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，拓寬就業(yè)渠道，建議對(duì)大學(xué)生“村官”選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)應(yīng)該出臺(tái)提拔操作程序；在其留任村干部之后，如何定位其福利待遇。對(duì)于服務(wù)期滿的大學(xué)生“村官”，預(yù)先要有單獨(dú)招考公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位的指標(biāo)。

4、各級(jí)部門(mén)齊抓共管，暢通就業(yè)渠道。實(shí)現(xiàn)流得動(dòng)需要大學(xué)生“村官”積極發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，在基層這片廣闊天地，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新干，找準(zhǔn)人生定位，有意識(shí)地選擇適合自己的“出口”，避免盲目流動(dòng)。實(shí)現(xiàn)流得動(dòng)還需要各級(jí)、各地的有機(jī)聯(lián)動(dòng)。有關(guān)部門(mén)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，為流得動(dòng)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)流得動(dòng)還需要全社會(huì)廣泛關(guān)注和支持。就業(yè)方面，鼓勵(lì)用人單位優(yōu)先聘用；繼續(xù)深造方面，高等學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，為其繼續(xù)攻讀學(xué)位創(chuàng)造條件。從而為流得動(dòng)創(chuàng)造良好社會(huì)氛圍。

第三篇：關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理與考核工作》的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理與考核工作》的調(diào)研報(bào)告

一．問(wèn)題的提出

中組部在改革開(kāi)放，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新形勢(shì)下，從黨和國(guó)家的前途命運(yùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)著手，采取每年考選一批優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生到基層任“村官”。進(jìn)行實(shí)地培養(yǎng)和鍛煉，充實(shí)并實(shí)現(xiàn)農(nóng)村干部隊(duì)伍的年輕化，知識(shí)化，實(shí)地造就黨的接班人的根本途徑和行之有效的辦法。

然而，大學(xué)生村官在實(shí)際的任期工作中，由于各種情況的不同，仍存在著諸多問(wèn)題需要改善和完善，這包括大學(xué)生村官自身與各地方具體的政策落實(shí)情況。根據(jù)我縣組織部要求，為進(jìn)一步健全我縣大學(xué)生村官管理辦法，完善工作機(jī)制，我倆對(duì)身邊的二十名村官朋友以座談交流和問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)研。

二．問(wèn)卷情況

問(wèn)卷內(nèi)容見(jiàn)附錄一。

本問(wèn)卷共發(fā)放30份，收回有效問(wèn)卷20份。

三．情況統(tǒng)計(jì)與分析

經(jīng)過(guò)對(duì)收回的20份有效問(wèn)卷進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)與分析，并且結(jié)合與20位村官朋友的座談交流筆記，我總結(jié)出在我縣村官中存在以下幾種情況是比較突出的。

1.職責(zé)不清

80%的村官不太明確自己崗位的具體職責(zé)有哪些，工作是什么，他們籠統(tǒng)的認(rèn)為只要和自己所在村里有關(guān)的事情都是份內(nèi)之事。而且是以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)為主。從這點(diǎn)我們不難看出，我縣的村官們很有必要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。最起碼應(yīng)該明確自己該干什么，怎樣去做，不能像掉線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄逐。

針對(duì)這一問(wèn)題，在與各位交流過(guò)程中，我們還了解到一個(gè)共性問(wèn)題，就是幾乎在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的村官中，他們具體的工作任務(wù)和其他正式干部是沒(méi)有區(qū)別的，甚至是一塊更為靈活的“磚”，不論大小領(lǐng)導(dǎo)或干部，對(duì)村官存在著那里需要哪里搬的現(xiàn)象，這就需要縣上領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)根據(jù)縣情，明確的制定出適合我縣大學(xué)生村官具體的崗位職責(zé)和工作任務(wù)相關(guān)的文件，利于更好的指導(dǎo)各位村官工作。

2.進(jìn)一步健全管理機(jī)制

20份調(diào)查問(wèn)卷總體反映出了，我縣對(duì)村官們的管理工作是用心良苦的，就其對(duì)村官的重視程度而言，比周邊其他縣做的要好一些，例如每年定期召開(kāi)一次村官座談會(huì)，聽(tīng)取匯報(bào)與感受，了解實(shí)際困難，并給予解決；每年還選送一批村官到中國(guó)人民大學(xué)去培訓(xùn)，這對(duì)各位村官自身素質(zhì)的提高，視野的開(kāi)拓?zé)o疑是有具大幫助的。談及在志丹縣當(dāng)村官大家表示是很幸運(yùn)和感激的，因?yàn)榻M織部門(mén)就像“娘家人”一樣，在關(guān)心培養(yǎng)各位，最起碼在管理上是不斷摸索和創(chuàng)新的。大家共同的建議是；希望組織部能提供更多的平臺(tái)供大家來(lái)交流，如演講比賽，按期培訓(xùn)等。

3.待遇定位存在分歧

待遇問(wèn)題是一個(gè)令所有村官最為敏感的話題，90%的村官們給自

己的身價(jià)定位做出一個(gè)心理標(biāo)尺。從各地村官待遇大背景下，大家似乎都沒(méi)有什么異議，但是定格在本縣范圍內(nèi)，他們則存在兩點(diǎn)意見(jiàn)。第一；身為村官，他們的日常工作和其他干部無(wú)異，除法定節(jié)假日外每天都在堅(jiān)守崗位，可是彼此的待遇卻是一個(gè)尷尬的問(wèn)題。第二；中國(guó)人自古就有“不患貧而患不均”的心理。外地戶(hù)籍的村官與本縣戶(hù)籍的村官存在著巨大的心理差異，這就是待遇不同造成的，但從他們表現(xiàn)出的態(tài)度是可敬的，沒(méi)有抱怨反而是自我激勵(lì)。

4.考核制度仍需完善

目前，我縣實(shí)行日?？己擞伤卩l(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織負(fù)責(zé)，年終考核則由縣委組織部采取與本人談話，聽(tīng)取報(bào)告等方式量化打分，評(píng)優(yōu)定級(jí)的考核制度。調(diào)查統(tǒng)計(jì)90%村官比較滿意。但是他們還是提供了一些可行性建議；鄉(xiāng)鎮(zhèn)上有必要保留村官的崗位履職情況，如出勤表，民情日記，村部檔案資料等，使年終考評(píng)有依據(jù)可依，而不僅僅是憑領(lǐng)導(dǎo)的一面之辭來(lái)判斷其工作好壞。另外，在民主測(cè)評(píng)方面，組織部有必要到每個(gè)村官所在村去隨機(jī)走訪農(nóng)戶(hù)，征詢(xún)意見(jiàn)。因?yàn)榇骞偈欠裾嬲粼诖謇餅榇迕穹?wù)，群眾的眼睛是雪亮的。這樣不但可以真正達(dá)到考核的目的，更利于組織部門(mén)真正做出年終格次評(píng)定的判斷，從而對(duì)成績(jī)突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)不突出的加以指導(dǎo)，體現(xiàn)了考核制度的公平公正原則。

5.出路問(wèn)題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，除本縣戶(hù)籍的村官外，100%的村官表示，為自己三年任滿之后的出路感到擔(dān)憂。目前，我縣在這方面做出的努力還是有目共

睹的，如大力扶助大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)業(yè)扶助資金，成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，先后有大學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)業(yè)成立《陜西省農(nóng)資網(wǎng)絡(luò)分公司》，還有養(yǎng)蝎子產(chǎn)業(yè)和種植大棚產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)；又如對(duì)2008年期滿三年的大學(xué)生村官給予續(xù)聘形式，不分戶(hù)籍全部提升工資的方式順利的把大家留在農(nóng)村服務(wù)于民，還對(duì)特別優(yōu)秀的兩名村官經(jīng)過(guò)地方政府推薦并通過(guò)組織考核，破格提升為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。然而為了鼓勵(lì)更多的大學(xué)生村官留在農(nóng)村，并且更好的解決其出路問(wèn)題，大家還是更多的寄希望于政府，給予更大方面支持與指導(dǎo)。為此我們有一個(gè)建議，就是縣上可以設(shè)立特崗特招，引導(dǎo)大學(xué)生村官向事業(yè)單位流動(dòng)，因?yàn)榇髮W(xué)生村官通過(guò)基層的鍛煉，一定程度上比其他人更加適應(yīng)熟悉基層工作。而對(duì)基層事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，村官的加入無(wú)疑是注入新鮮血液，也使具有一定基層工作經(jīng)驗(yàn)的人才彌補(bǔ)了基層事業(yè)單位的人才缺口。

四．結(jié)論

為了我縣大學(xué)生村官管理與考核工作機(jī)制方面更加健全，也為了真正實(shí)現(xiàn)我縣大學(xué)生村官“下的去、待的住、干得好、流的動(dòng)”，我們需要從兩方面來(lái)共同努力。

1.大學(xué)生村官自身要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)

a.要學(xué)習(xí)明確職責(zé)。大學(xué)生“村官”應(yīng)該熟悉農(nóng)村政策法規(guī)，宣傳黨的方針政策，調(diào)節(jié)農(nóng)民糾紛，辦理農(nóng)民事務(wù)，走訪農(nóng)戶(hù)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，搜集村情民意等。只有明確了自己的職責(zé)，才能盡快融入農(nóng)村，貼近農(nóng)民群眾，為農(nóng)民群眾辦好事，辦實(shí)事。

b.加快學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。去田間，果園，蔬菜大棚，畜禽養(yǎng)

殖基地等實(shí)地考察，將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。只有讓自己成為一個(gè)在哪里都能發(fā)光的復(fù)合型人才，才能有能力履行自己的職責(zé)，為農(nóng)民群眾服務(wù)。

c.要學(xué)習(xí)為人民服務(wù)之心。耐心與農(nóng)民交談，聆聽(tīng)他們的心聲，和農(nóng)民交朋友，把農(nóng)民當(dāng)親人，對(duì)于農(nóng)民提出的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)、解決。只有以真心換真心，取得人民群眾的信任，才能在農(nóng)村更好的發(fā)光發(fā)熱。

二．組織部門(mén)要努力營(yíng)造大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)的環(huán)境

比如強(qiáng)化課堂訓(xùn)練，將大學(xué)生村官培訓(xùn)列入全縣干部培訓(xùn)計(jì)劃，將定期組織開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)、村干部工作職責(zé)以及。志丹縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)等方面的培訓(xùn)教育，鼓勵(lì)、支持大學(xué)生村官積極參與上級(jí)開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)。又如強(qiáng)化交流平臺(tái)，可以由縣委組織部主辦、大學(xué)生村官自辦的方式創(chuàng)辦工作專(zhuān)刊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織要支持、督促他們每月形成一篇工作體會(huì)或調(diào)研報(bào)告，并定期向該專(zhuān)刊投送稿件，努力達(dá)到信息共享、共同提高的目的。

附錄一；

1.您所在地對(duì)大學(xué)生村官的崗位職責(zé)，工作任務(wù)等是如何規(guī)定的（）A.出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)文件，村官們較清楚自己的工作職責(zé) B.沒(méi)有明確，主要完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù) C.參與所在村的一切工作

D.無(wú)事可干，沒(méi)人管

2.您所在地黨組織對(duì)大學(xué)生村官的重視程度（）A．定期培訓(xùn)，開(kāi)座談會(huì)了解情況 B．時(shí)常關(guān)心問(wèn)候，真心幫助解決問(wèn)題 C．基本是一派了之，散手不管 3.您的工作時(shí)間（）

A．每天都在（除去法定假日外）B．有事才在 C．周內(nèi)在，周末不在 D．基本不在村里

4.您在村官期間遇到的主要問(wèn)題（）A．自身經(jīng)驗(yàn)或閱歷不足 B．專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，難施拳腳 C．村干部對(duì)村官排斥 D．群眾不配合

5.您最希望解決什么問(wèn)題（）A．工資待遇 B．居住條件 C．辦公環(huán)境

6.您對(duì)當(dāng)?shù)亟M織部門(mén)對(duì)大學(xué)生村官考核滿意嗎（）A．滿意

B．一般，需要改進(jìn)

C,不滿意，不公平

7.您對(duì)村官期滿后的出路考慮（）A.扎根農(nóng)村，續(xù)簽合同 B．自主創(chuàng)業(yè)

C.考驗(yàn)深造或參加各種考試 D.不知道，到時(shí)候再說(shuō)

8.目前，您對(duì)自己當(dāng)村官的選擇感到（）A．很滿意 B.還可以 C.有些后悔 D.很矛盾，說(shuō)不清楚

第四篇：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理考核工作思考

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官管理考核工作思考

大學(xué)生村官工作是中央為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的重大戰(zhàn)略舉措。建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是促使大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)成才的前提和保證，本文結(jié)合我們縣在大學(xué)生村官在考核中的一些具體做法，對(duì)進(jìn)一步建立和完善大學(xué)生村官考核體系進(jìn)行了思考。

一、大學(xué)生村官工作職責(zé)的確定

大學(xué)生村官的職責(zé)，中組部長(zhǎng)效機(jī)制管理文件作了明確界定，但是具體到實(shí)際中，就村級(jí)工作而言，事務(wù)性工作比較多，工作季節(jié)性、階段性、臨時(shí)性比較強(qiáng)，在內(nèi)容上有很大的不確定性。同時(shí)，在村上工作，沒(méi)有8小時(shí)內(nèi)外之分，大學(xué)生村官在工作時(shí)間上有很大的不確定性。這就要求大學(xué)生村官職責(zé)的確定要從大學(xué)生村官工作的的特殊性入手。我們縣將大學(xué)生村官納入全縣干部隊(duì)伍統(tǒng)一管理，出臺(tái)了《我們縣大學(xué)生村官考核管理暫行辦法》，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接管理，縣委組織部宏觀管理，《暫行辦法》第三十一條對(duì)大學(xué)生村官的職責(zé)進(jìn)行了明確和量化：

1、大學(xué)生村官每月駐村不得少于20天，每月至少報(bào)送1篇農(nóng)村及黨建信息，每季度寫(xiě)一篇調(diào)研文章，每半年寫(xiě)一次工作總結(jié)；

2、為本村確定一條可行的、有效的中長(zhǎng)期產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助所駐村至少實(shí)施一個(gè)致富項(xiàng)目；

3、實(shí)行定期備課講課

制度，利用村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所每月至少為農(nóng)民講一堂課；

4、負(fù)責(zé)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的日常管理，各種會(huì)議、活動(dòng)的記錄；

5、幫助村民委員會(huì)規(guī)范完善村民自治章程、村規(guī)民約等各項(xiàng)管理制度，加快建立健全維護(hù)農(nóng)民群眾合法權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制；

6、要認(rèn)真學(xué)習(xí)中、省、市、縣支農(nóng)惠農(nóng)有關(guān)政策以及《村民委員會(huì)組織法》、《土地承包法》、《婚姻法》等法律知識(shí)，并向廣大農(nóng)民群眾宣傳講解；

7、要及時(shí)掌握農(nóng)牧產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)信息，引導(dǎo)農(nóng)民群眾調(diào)整種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，讓廣大農(nóng)民的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)圍繞市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行；

8、在做好黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)“三公開(kāi)”等工作的同時(shí)，就相關(guān)內(nèi)容對(duì)“兩委”班子的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)班子規(guī)范化建設(shè)。

二、大學(xué)生村官考核體系的建立

大學(xué)生村官角色身份、工作性質(zhì)、工作環(huán)境都具有一定的特殊性，考核體系的建立必須與其身份、工作相適應(yīng)。從總體上講，考核大學(xué)生村官的關(guān)鍵指標(biāo)主要包括：大學(xué)生村官履行職責(zé)的情況、大學(xué)生村官對(duì)該村發(fā)展的貢獻(xiàn)、農(nóng)村群眾對(duì)大學(xué)生村官的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，大學(xué)生村官的志愿精神、奉獻(xiàn)精神、工作能力等，特別是要確立考核過(guò)程中的群眾導(dǎo)向。衡量大學(xué)生村官的個(gè)人實(shí)績(jī)，主要看是否增加了農(nóng)民的收入，是否改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，是否改變了傳統(tǒng)的陳規(guī)陋習(xí)，給群眾辦了多少實(shí)事，為農(nóng)村發(fā)展作了多少貢獻(xiàn)，這是做好大學(xué)生村官的基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生村官工作的成敗，在很大程度上取決于群眾的反應(yīng)，群眾評(píng)價(jià)是大學(xué)生村官考核工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诖髮W(xué)生村官考核中，采取百分制，工作實(shí)績(jī)考核80分，群眾評(píng)議20分。

大學(xué)生村官考核和聘期考核必須以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，樹(shù)立關(guān)鍵看平時(shí)的考核思路，要把平時(shí)考核作為各項(xiàng)考核的重要內(nèi)容，如果不加強(qiáng)平時(shí)考核，很容易產(chǎn)生短期行為。平時(shí)考核應(yīng)重點(diǎn)考核大學(xué)生村官日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)任務(wù)完成情況以及在崗的工作表現(xiàn)。在具體工作中，我們采取查閱工作日志，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作檢查、總結(jié)、考勤等方式，由大學(xué)生村官所在鎮(zhèn)黨委予以審核、評(píng)價(jià)。考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，聘期考核以平時(shí)考核和考核為基礎(chǔ)，在聘期結(jié)束前一個(gè)月內(nèi)完成。在考核過(guò)程中，我們依據(jù)《陜西省到村任職高校畢業(yè)生管理暫行辦法》和《我們縣到村任職高校畢業(yè)生考核管理暫行辦法》進(jìn)行評(píng)定，內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)及在崗情況。考核工作由縣委組織部牽頭負(fù)責(zé)，統(tǒng)一制作考核打分表，各鎮(zhèn)成立考核組，通過(guò)召開(kāi)民主測(cè)評(píng)大會(huì)，由大學(xué)生村官進(jìn)行公開(kāi)“述績(jī)”，接受群眾的問(wèn)責(zé)和評(píng)議，民主測(cè)評(píng)按照黨員群眾占60%，村干部占30%，鎮(zhèn)干部占10%的比例進(jìn)行測(cè)評(píng)，得分權(quán)重也按照上述比例確定。同時(shí)考核組通過(guò)實(shí)地調(diào)查走訪、查看工作日志、個(gè)別談話、聽(tīng)取村“兩委”和黨員群眾意見(jiàn)等方式進(jìn)行綜合打分評(píng)定考核情況得分。按照考核成績(jī)由考核組填寫(xiě)等次后，將《考核登記表》報(bào)縣委組織部備案，并按照得分順序進(jìn)

行排名，縣委組織部再依據(jù)各鎮(zhèn)上報(bào)考核情況進(jìn)行綜合排序，最終確定考核結(jié)果。

為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的日常管理考核，我們縣建立了大學(xué)生村官工作實(shí)績(jī)檔案，內(nèi)容包括：大學(xué)生村官的崗位職責(zé)、分工情況、學(xué)習(xí)記錄、工作實(shí)錄、創(chuàng)業(yè)情況、業(yè)績(jī)記錄、調(diào)研報(bào)告、工作日志等。以常態(tài)化的方式，真實(shí)記錄大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的情況，引導(dǎo)其樹(shù)立關(guān)鍵在平時(shí)的思想，形成了扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。實(shí)績(jī)檔案建立的建立，有效避免大學(xué)生村官工作職責(zé)不夠明確、工作不夠確定的問(wèn)題，同時(shí)也兼顧了大學(xué)生村官個(gè)性化工作的考核。大學(xué)生村官實(shí)績(jī)檔案的建立，是平時(shí)考核的重要依據(jù)，也為考核和任期考核提供了重要的參考。

大學(xué)生村官考核是手段而不是目的，因此要加大對(duì)考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官的選撥力度，在公務(wù)員考試和事業(yè)單位招考過(guò)程中給予大學(xué)生村官更多的照顧，從而通過(guò)考核促進(jìn)工作，促進(jìn)大學(xué)生村官更好的成長(zhǎng)。在具體工作中，我們積極積極鼓勵(lì)引導(dǎo)表現(xiàn)突出、群眾認(rèn)可、考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官通過(guò)黨員推薦、群眾推薦和鎮(zhèn)黨委推薦的方式競(jìng)選村“兩委”班子職務(wù)，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大學(xué)生村官，確定專(zhuān)人和其進(jìn)行交流，幫助找出不足，通過(guò)“對(duì)標(biāo)比差”，鼓勵(lì)自我加壓，及時(shí)改正。截止目前，先后有26名大學(xué)生村官擔(dān)任了村黨支部副書(shū)記，2人當(dāng)選村黨組織書(shū)記，4人當(dāng)選村委會(huì)副主任，成長(zhǎng)為農(nóng)村工作的骨干。

三、存在問(wèn)題及對(duì)策建議

1、大學(xué)生村官考核存在一定難度。大學(xué)生村官管理主體的多重性，其使用、考核等環(huán)節(jié)分屬不同的操作主體，處于相對(duì)分離狀態(tài)。其次由于人數(shù)眾多，由縣委組織部統(tǒng)一考核，工作量太大，存在很大的難度。因此需要進(jìn)一步強(qiáng)化縣一級(jí)組織人事部門(mén)在大學(xué)生村官考核中的責(zé)任和作用，在組織人事部門(mén)建立專(zhuān)門(mén)的考核管理機(jī)構(gòu)。

2、大學(xué)生村官職責(zé)需進(jìn)一步明確。中組部組通字?2009?20號(hào)文件《關(guān)于建立選聘到村任職高校畢業(yè)生到村任職工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》對(duì)大學(xué)生村官的崗位職責(zé)指明了方向，但只是原則性的、方向性的，所以在具體的操作過(guò)程中還需各地結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)一步明確、細(xì)化。

3、大學(xué)生村官考核量化有一定難度。由于每個(gè)大學(xué)生村官所處的村情不同，大學(xué)生村官的職責(zé)、任務(wù)也存在著明顯差別，很難用相同的考核指標(biāo)來(lái)衡量。因此，要建立健全大學(xué)生村官工作實(shí)績(jī)檔案，定期對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行考核。在具體考核中既要看原有基礎(chǔ)，又要看變化，還要看發(fā)展水平，既要考存量，又要考變量，還要考努力程度和發(fā)展水平，看在干什么，干過(guò)了什么，干成了什么，確保能夠全面、客觀、真實(shí)地考核大學(xué)生村官的業(yè)績(jī)。

第五篇：行唐縣關(guān)于加強(qiáng)和改革大學(xué)生村官管理考核工作的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于加強(qiáng)和改革大學(xué)生村官管理考核工作的調(diào)研報(bào)告

選聘大學(xué)生村官到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。我縣現(xiàn)有25名大學(xué)生村官分別在11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所屬村任職，其中：黨員22名，大專(zhuān)學(xué)歷3人，本科學(xué)歷18人，碩士學(xué)歷4人，擔(dān)任村支部書(shū)記1人、支部副書(shū)記2人。針對(duì)如何加強(qiáng)和改革大學(xué)生村官管理考核工作的相關(guān)問(wèn)題，通過(guò)重點(diǎn)走訪、分片座談和情況匯報(bào)等方式進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況分析報(bào)告如下：

存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)四年多的實(shí)踐，我縣在大學(xué)生村官的管理、考核上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成效。但通過(guò)調(diào)研，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

一、工作職責(zé)模糊。當(dāng)前很多大學(xué)生村官名義上在村，實(shí)質(zhì)上是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，當(dāng)然，外在環(huán)境也助推了大學(xué)生“村官”為“鄉(xiāng)官”現(xiàn)象的發(fā)生。很多村沒(méi)有必須的辦公條件；沒(méi)有固定的休息場(chǎng)所；沒(méi)有必要的交通工具。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)此也無(wú)能為力，既要讓村官做點(diǎn)事，又要保障他們的人身安全和基本的生·

活工作條件，也只有把他們安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，這樣對(duì)于大學(xué)生村官下村了解實(shí)際情況的時(shí)間和精力就會(huì)大打折扣。

二、技術(shù)知識(shí)缺乏。初出校門(mén)的大學(xué)生村官自身經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足，加之所學(xué)專(zhuān)業(yè)偏離農(nóng)業(yè)及其相關(guān)知識(shí)，對(duì)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)了解少，不能很好的解決村民遇到的各類(lèi)問(wèn)題，工作局面難以打開(kāi)，帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)需進(jìn)一步提高。

三、激勵(lì)保障機(jī)制不健全。雖然出臺(tái)了管理考核辦法，但在抓落實(shí)上力度不夠。由于沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)保障機(jī)制，期滿后大多數(shù)村官不知何去何從。更有少數(shù)村官一開(kāi)始就把工作當(dāng)成過(guò)渡，不能沉下心去搞工作。

主要做法

一、明確工作職責(zé)。

1、在思想和行動(dòng)上融入群眾，廣泛收集村情民意；掌握村街基本情況，制定適合本村發(fā)展的路子，與農(nóng)民心往一處想，勁往一處使，把自己融入農(nóng)村的大環(huán)境中去，扎根基層，以為廣大農(nóng)民謀利為根本出發(fā)點(diǎn)，向廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)，磨練意志，提升自己的綜合素質(zhì)。

2、要在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合村“兩委”干部做好日常工作。認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策；努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做好村黨支部、村委會(huì)各類(lèi)會(huì)議的記錄，以及各類(lèi)材料的起草、存檔等。

3、根據(jù)村內(nèi)現(xiàn)階段實(shí)際情況，配合村“兩委”班子制定·

完善本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，特別是結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，盡其所能發(fā)展致富項(xiàng)目，在引導(dǎo)、扶持、服務(wù)、帶動(dòng)上下功夫，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

4、按要求做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、使用工作，向黨員群眾宣傳政策、傳播知識(shí)，提高黨員群眾的文化素質(zhì)和致富能力。引導(dǎo)廣大村民崇尚科學(xué)，抵制迷信，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，形成文明向上的社會(huì)風(fēng)貌。

5、認(rèn)真履行上級(jí)黨委、政府規(guī)定的其它職責(zé)。

二、強(qiáng)化大學(xué)生村官管理，完善考核評(píng)價(jià)制度。

1、明確責(zé)任，健全機(jī)制。一是明確工作崗位。根據(jù)大學(xué)生村官所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，把他們安排到最能發(fā)揮作用的崗位。要參與村級(jí)班子實(shí)質(zhì)性分工，讓大學(xué)生村官直接參與具體工作，在處理村務(wù)中提高農(nóng)村工作能力；二是落實(shí)工作職責(zé)。明確分工的同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生村官認(rèn)真履行工作職責(zé)，三是實(shí)行工作承諾。年初由大學(xué)生村官就工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)，向街村黨組織、向所在村黨員群眾作出公開(kāi)承諾；年終由村黨組織、所在村黨員群眾對(duì)大學(xué)生村干部進(jìn)行實(shí)績(jī)考評(píng)和群眾滿意度考評(píng)。

2、搞好培訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉。一是搞好教育培訓(xùn)，搞好崗前培訓(xùn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)和任前談話，促進(jìn)大學(xué)生村干部盡快進(jìn)入角色；二是組織專(zhuān)題培訓(xùn)，發(fā)揮農(nóng)村基層干部教育培訓(xùn)基地作用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、招商引資、全民創(chuàng)業(yè)等多·

方面知識(shí)；三是改進(jìn)培訓(xùn)方式，豐富教育內(nèi)容，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、信息咨詢(xún)、外出參觀等小型多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育培訓(xùn)的實(shí)際成效；四是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要建立輪崗鍛煉制度，適時(shí)調(diào)整分工，實(shí)行輪崗交流，提高他們把握全局的整體工作水平。還要把引導(dǎo)扶持自主創(chuàng)業(yè)作為教育培養(yǎng)大學(xué)生村官的一個(gè)重要途徑，鼓勵(lì)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高大學(xué)生村官帶領(lǐng)群眾共同致富的能力與水平；五是要為大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境，在項(xiàng)目選擇、資金貸款、技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)開(kāi)拓上給予多方面的幫助和支持。

3、定期交流，強(qiáng)化監(jiān)督。一是建立定期交流制度。建立每月匯報(bào)、每季座談、半年考評(píng)、全年總結(jié)的工作交流制度。大學(xué)生村官每月作好工作匯報(bào)，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委;大學(xué)生村官分片每季度召開(kāi)一次工作交流座談會(huì);鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每半年進(jìn)行一次工作考評(píng)；二是建立監(jiān)督管理機(jī)制。建立請(qǐng)銷(xiāo)假制度，有特殊情況需要請(qǐng)假的，履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，三天以?xún)?nèi)由村黨組織書(shū)記批準(zhǔn)，七天以?xún)?nèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)，每年請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，考核不能評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)；三是建立工作日志制度，要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)每天的工作開(kāi)展情況和思想動(dòng)態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)記錄。建立日常管理制度。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村干部日常管理；四是要建立健全大學(xué)生村官談心制度、提醒制度，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，幫助他們正確對(duì)待并妥善解決工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

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4、全面考核，有獎(jiǎng)有懲。一是完善考核機(jī)制?？己藘?nèi)容主要為崗位履職、民主測(cè)評(píng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)等方面情況，對(duì)大學(xué)生村官的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，分半年、年終進(jìn)行考核?？己瞬扇÷?tīng)匯報(bào)、查資料、實(shí)地查看、走訪群眾、召開(kāi)座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)、量化打分等形式，逐人進(jìn)行考核。崗位履職主要考核工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)的完成情況。民主測(cè)評(píng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織實(shí)施，測(cè)評(píng)結(jié)果折合計(jì)入考核總分。目標(biāo)考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，考核結(jié)果列入個(gè)人檔案，作為續(xù)聘、晉級(jí)、選拔、任用的主要依據(jù)。完善群眾評(píng)議機(jī)制。結(jié)合村黨組織和村干部述職活動(dòng)，在充分討論的基礎(chǔ)上，按優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。由村干部、黨員代表、群眾代表對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和評(píng)議。二是完善激勵(lì)保障機(jī)制。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的大學(xué)生村干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)政治上要求進(jìn)步、符合黨員條件的大學(xué)生村干部，及時(shí)吸收入黨。對(duì)適應(yīng)農(nóng)村工作快，政治素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作?shí)績(jī)明顯、在帶民致富方面發(fā)揮表率作用好的大學(xué)生村干部，適時(shí)推選為村級(jí)黨組織書(shū)記。

三、考評(píng)結(jié)果如何在定向考錄、公開(kāi)選拔以及期滿流動(dòng)中運(yùn)用。

大學(xué)生“村官”期滿流得動(dòng)，是構(gòu)建大學(xué)生“村官”工作長(zhǎng)效機(jī)制的重要環(huán)節(jié)，是激發(fā)大學(xué)生“村官”隊(duì)伍整體活力的根本動(dòng)力。到村工作并不等于要扎根農(nóng)村，流得動(dòng)才能充分盤(pán)·

活人才資源。

1、建立科學(xué)的管理和考核體系，確保期滿流動(dòng)就業(yè)具有優(yōu)勢(shì)。完善的制度、健全的機(jī)制具有導(dǎo)向鮮明、規(guī)范有力的重要作用，直接關(guān)系到大學(xué)生村官能否流得動(dòng)、流得好。缺乏這些機(jī)制，流得動(dòng)就形同虛設(shè)，同時(shí)也影響大學(xué)生村官的活力和信心。完善流動(dòng)機(jī)制，考核機(jī)制是前提。除日常工作、考勤外，考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)增加“三農(nóng)”發(fā)展實(shí)績(jī)的比重，體現(xiàn)大學(xué)生村官工作特點(diǎn)。相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)和普通村民要共同參與對(duì)大學(xué)生村官的考核評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)黨員干部和普通群眾的意見(jiàn)，反映工作的實(shí)績(jī)。考核不僅要分出等次，還要注重考核結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)優(yōu)秀的在干部選拔、招錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員等時(shí)候優(yōu)先考慮。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成正確導(dǎo)向。

2、認(rèn)真安排培訓(xùn)工作，提升綜合素質(zhì)。隨著大學(xué)生村官人數(shù)和素質(zhì)的提高，在培訓(xùn)流程機(jī)制、培訓(xùn)專(zhuān)家隊(duì)伍、培訓(xùn)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)等方面還需要進(jìn)一步完善，加強(qiáng)對(duì)于組織和管理能力、大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)。

3、出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，拓寬流動(dòng)渠道。針對(duì)大學(xué)生村官服務(wù)期滿后考取公務(wù)員、選調(diào)生、應(yīng)聘事業(yè)單位的工作人員、選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部以及留任村干部、選任村委會(huì)成員，目前相關(guān)優(yōu)惠政策較少，還需拓寬就業(yè)渠道。

意見(jiàn)建議

一是在各級(jí)公務(wù)員招考中除要預(yù)留一定比例崗位規(guī)定在·

基層鍛煉3年以上的大學(xué)生村官報(bào)考，并結(jié)合考評(píng)結(jié)果擇優(yōu)錄取；二是協(xié)調(diào)一些相關(guān)企事業(yè)單位設(shè)置針對(duì)大學(xué)生村官的招聘；三是出臺(tái)一些支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的政策及其實(shí)施細(xì)則，為大學(xué)生村官提供自主創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。

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