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      一個(gè)天才雜技演員讀后感

      時(shí)間:2019-05-13 15:10:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一個(gè)天才雜技演員讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《一個(gè)天才雜技演員讀后感》。

      第一篇:一個(gè)天才雜技演員讀后感

      一個(gè)天才雜技演員讀后感

      今天我們一起學(xué)習(xí)了《一個(gè)天才雜技演員》,故事了講了一個(gè)天才雜技演員泰驕傲和一個(gè)小丑甄用功的事情。泰驕傲是一個(gè)很出名的雜技演員,但是后來(lái)他覺(jué)得自己無(wú)所不能,就不再每天辛苦練習(xí)雜技,而是每天吃完了睡,睡好了繼續(xù)吃,結(jié)果他吃成了一個(gè)超級(jí)大胖子,在一次演出中從高高的鋼絲上掉了下來(lái)。甄用功一個(gè)默默無(wú)聞的小丑,但是他并不在乎別人怎么看他,每天都會(huì)辛苦的練習(xí),終于有一天他替代了泰驕傲,成為了一名出色的雜技演員。

      我很喜歡甄用功,因?yàn)樗恢辈环艞?,自己認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持到底,不管有多么困難。

      我不喜歡泰驕傲,因?yàn)樗欢弥t虛,認(rèn)為自己很聰明,可以不用再學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得我有的時(shí)候也像泰驕傲一樣,覺(jué)得老師教的內(nèi)容我都會(huì)了,所以星期六和星期天就不好好的看書(shū)學(xué)習(xí),有時(shí)候上課的時(shí)候也不注意聽(tīng)講,還會(huì)做些小動(dòng)作。不過(guò),從今天開(kāi)始我不再做泰驕傲,而是要向甄用功學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不放棄的精神,不管有多難都要去堅(jiān)持到底。

      第二篇:一個(gè)天才雜技演員讀后感

      一個(gè)天才雜技演員讀后感范文(精選5篇)

      當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的一個(gè)天才雜技演員讀后感范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      一個(gè)天才雜技演員讀后感1

      《一個(gè)天才雜技演員》這個(gè)故事中的泰焦傲雖然是一個(gè)天才雜技演員,但是他太驕傲了,認(rèn)為自己是個(gè)了不起的天才。當(dāng)他去修養(yǎng)時(shí),每天就是睡大覺(jué),吃了就睡,睡醒就吃。這時(shí)候,那個(gè)小丑甄用工卻每天堅(jiān)持練功。最終,甄用工超越了泰焦傲,而泰焦傲卻后退了許多。

      這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:做人不要太驕傲,應(yīng)該要謙虛,因?yàn)橹t虛才能使人進(jìn)步,驕傲?xí)谷送撕蟆?/p>

      我們?cè)谏钪幸惨龅竭@一點(diǎn):不能驕傲。就算自己比別人厲害的再多,也不能驕傲,要懂得謙虛,無(wú)論自己有多厲害,也要堅(jiān)持努力。否則,我們就會(huì)像故事中的泰焦傲一樣,別人超越了自己,自己卻后退了許多。

      我們一定要像故事中的小丑甄用工一樣,不管別人說(shuō)什么,也不要放棄努力,聽(tīng)別人的話。我們也千萬(wàn)不要像故事中的泰焦傲一樣,自以為十分聰明,不去努力,最終危害了自己,反被別人超越,自己反而后退,不如別人。

      再驕傲的成功者,不如謙虛的失敗者。在厲害的人,不努力,終究會(huì)成為一名弱者,而堅(jiān)持努力的弱者,最終都會(huì)成為最厲害的人,超越強(qiáng)者。

      一個(gè)天才雜技演員讀后感2

      《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)的作者是任溶溶爺爺,是一本非常好看的故事書(shū)。

      我看的這本書(shū)是《沒(méi)頭腦和不高興》系列中的《一個(gè)天才雜技演員》,故事的主要內(nèi)容是,有一位天才雜技演員名字叫太驕傲,他的雜技技能非常厲害,無(wú)人能比,看他的表演前,甚至都要檢查觀眾們的健康,因?yàn)樗谋硌莸碾s技非常驚險(xiǎn)刺激,所以只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的人都不能進(jìn)去觀看。

      就這樣過(guò)了一段時(shí)間,觀眾們非常喜歡太驕傲,但太驕傲慢慢的變的驕傲起來(lái),于是他不再練功,而是天天躺著睡覺(jué),大吃大喝,每頓要吃兩杯牛奶、一只烤鴨、十個(gè)雞蛋,而且每天到晚都在躺在床上吃東西,他有一個(gè)同伴名字叫真用功,每天真用功都來(lái)喊太驕傲起來(lái)做早操了!太驕傲說(shuō):“我是天才,不用要做這些”,真用功沒(méi)辦法只好自己去做早操。到了白天真用功又來(lái)喊太驕傲去練習(xí)技能,太驕傲說(shuō):“我是天才,不用要做這些?!庇谑钦嬗霉χ缓米约喝ゾ毩?xí)技能,就這樣一天一天過(guò)去了,太驕傲越來(lái)越懶,越來(lái)越胖,最后胖到連門都出不去了,連車都塞不進(jìn)去了!最后再也沒(méi)有人看他表演了,但是真用功卻變成大家喜歡的`明星。

      這個(gè)故事告訴我們沒(méi)有人天生就是明星,只有刻苦訓(xùn)練才能不停的進(jìn)步,才能成為厲害的人。

      一個(gè)天才雜技演員讀后感3

      暑假里我看了一本書(shū)叫《一個(gè)天才雜技演員》,故事了講了一個(gè)天才雜技演員泰驕傲和一個(gè)小丑甄用功的事情。泰驕傲是一個(gè)天才雜技演員,但是后來(lái)他覺(jué)得自己無(wú)所不能,就不再每天辛苦練習(xí)雜技,而是去了休養(yǎng)所每天吃完了睡,睡好了繼續(xù)吃,結(jié)果他吃成了一個(gè)超級(jí)大胖子,胖的連床都下不來(lái)了,演出的時(shí)候泰焦傲連梯子都上不去了,辛虧甄用功以出色的功底和智慧完成了演出。甄用功一個(gè)默默無(wú)聞的小丑,但是他并不在乎別人怎么看他,每天都會(huì)辛苦的練習(xí),終于有一天他替代了泰驕傲,成為了一名出色的雜技演員。

      甄用功,因?yàn)樗恢辈环艞?,自己認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持到底,不管有多么困難。

      泰驕傲,因?yàn)樗欢弥t虛,認(rèn)為自己很聰明,可以不用再學(xué)習(xí)。

      所以,我們要學(xué)習(xí)甄用功,不能學(xué)習(xí)泰焦傲;所以我們成績(jī)好的時(shí)候不能驕傲,成績(jī)不好的時(shí)候也不要?dú)怵H,要像甄用功一樣堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)取得成功!

      一個(gè)天才雜技演員讀后感4

      今天我們一起學(xué)習(xí)了《一個(gè)天才雜技演員》,故事了講了一個(gè)天才雜技演員泰驕傲和一個(gè)小丑甄用功的事情。泰驕傲是一個(gè)很出名的雜技演員,但是后來(lái)他覺(jué)得自己無(wú)所不能,就不再每天辛苦練習(xí)雜技,而是每天吃完了睡,睡好了繼續(xù)吃,結(jié)果他吃成了一個(gè)超級(jí)大胖子,在一次演出中從高高的鋼絲上掉了下來(lái)。甄用功一個(gè)默默無(wú)聞的小丑,但是他并不在乎別人怎么看他,每天都會(huì)辛苦的練習(xí),終于有一天他替代了泰驕傲,成為了一名出色的雜技演員。

      我很喜歡甄用功,因?yàn)樗恢辈环艞墸约赫J(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持到底,不管有多么困難。

      我不喜歡泰驕傲,因?yàn)樗欢弥t虛,認(rèn)為自己很聰明,可以不用再學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得我有的時(shí)候也像泰驕傲一樣,覺(jué)得老師教的內(nèi)容我都會(huì)了,所以星期六和星期天就不好好的看書(shū)學(xué)習(xí),有時(shí)候上課的時(shí)候也不注意聽(tīng)講,還會(huì)做些小動(dòng)作。不過(guò),從今天開(kāi)始我不再做泰驕傲,而是要向甄用功學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不放棄的精神,不管有多難都要去堅(jiān)持到底。

      一個(gè)天才雜技演員讀后感5

      《沒(méi)頭腦和不高興》是著名的作家任溶溶爺爺?shù)淖髌?,其中我最喜歡的故事是《一個(gè)天才雜技演員》,故事講述了兩個(gè)天才雜技演員的成長(zhǎng)和變化。

      故事里有兩個(gè)主人公,其中一位名叫太驕傲,是一位天才雜技演員,他表演的雜技難度大、水平高、技藝精湛,令人們驚嘆不已、贊不絕口。由于大家都表?yè)P(yáng)太驕傲,所以太驕傲就越來(lái)越驕傲,后來(lái)太驕傲就一直說(shuō):“我是天才,要休養(yǎng),要休養(yǎng)?!?,無(wú)論誰(shuí)叫他去練功、還是做體操,太驕傲就只說(shuō)四個(gè)字:“我是天才。”就這樣,他每天就知道吃了睡、睡了吃,后來(lái),食量就越來(lái)越大,連母雞一個(gè)月下的雞蛋都不夠他一頓吃,他太驕傲就一下比原來(lái)胖連了很多,以至于連門都出不去了。

      還有一位主人公,名叫真用功,他是太驕傲的學(xué)生,一開(kāi)始并不會(huì)雜技表演,只是每天跟著老師學(xué)習(xí)、練功。他每天都對(duì)太驕傲說(shuō):“太叔叔,我今天學(xué)什么功夫?”可是太驕傲就只說(shuō)四個(gè)字:“我是天才,你要學(xué)天才的本領(lǐng)?!闭嬗霉β?tīng)了,就每天從早到晚都認(rèn)真刻苦得練習(xí)本領(lǐng),從不間斷,不知不覺(jué)中,真用功練就了一身好本領(lǐng)。

      就這樣過(guò)了一段時(shí)間,有一天,真用功去叫太驕傲進(jìn)行雜技表演走鋼絲,可是太驕傲已經(jīng)吃的胖成一個(gè)圓球,連門都出不了、車也上不去,就連走鋼絲也變成了滾鋼絲。但是真用功因?yàn)樘焯靾?jiān)持、勤奮用功,竟然比自己的老師太驕傲還厲害,在舞臺(tái)上取得了成功的表演,獲得觀眾的歡呼!

      我喜歡這個(gè)故事,是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我一個(gè)道理——“天才出于勤奮”。沒(méi)有人生來(lái)就什么都會(huì),也沒(méi)有人生來(lái)就比別人笨。只要我們勤奮好學(xué)、堅(jiān)持努力、就能克服困難,取得成功!

      第三篇:《一個(gè)天才雜技演員》讀后感

      《一個(gè)天才雜技演員》讀后感

      11月日

      星期二

      多云

      《沒(méi)頭腦和不高興》看完之后,我才發(fā)現(xiàn),這本書(shū)主要講的不僅僅是沒(méi)頭腦和不高興這兩個(gè)人,而是每一篇都有每一篇的主人公?!兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。

      在以前,泰焦傲是我們心目中的雜技天才,可是他由于太驕傲,而變成了一個(gè)肥子,就是比豬還胖,真的???,他在休養(yǎng)的時(shí)候,竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋,一只烤鴨,一杯牛奶,這也太豐富了吧,不成胖子才怪呢!而且,他還天天不練功,一直說(shuō)自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候,一個(gè)叫甄用工的小丑,他在那兒精心地練功,精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢?就是吃了睡,睡了吃。

      到了那場(chǎng)人們期盼的演出時(shí),泰焦傲再也不能滑鋼絲啦,他只能當(dāng)個(gè)大皮球滾過(guò)去??墒撬麑?shí)在是太重了,把鋼絲也壓斷了,“嘭”,他以為自己就要變成一個(gè)大皮球彈到地上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,那個(gè)用心練習(xí)的甄用工,用一只小指頭把他頂了起來(lái),在地面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,……

      這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演后,人們牢牢地記住了甄用工,而泰焦傲,早早地被人們遺忘到九霄云外去了。

      從這個(gè)故事里我知道了,如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才,其實(shí)就是你弄錯(cuò)了,假如你不練習(xí),你的天賦就會(huì)漸漸離開(kāi)你的身體;而一個(gè)微小的人,一個(gè)平凡的人,當(dāng)他用心付出,那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以,我以后不能驕傲,一定要積極進(jìn)步!

      第四篇:《天才》讀后感

      讀《天才》有感——天才出于勤奮

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這是我讀完《天才》這本書(shū)所想到的。天才,并不是天生的。郭沫若說(shuō)過(guò),形成天才的決定因素是勤奮。正所謂,天才出于勤奮。這也是我在尤金身上看到的,所學(xué)到的。

      尤金,也就是這本書(shū)的主人公,他是一位正直誠(chéng)實(shí)的小鎮(zhèn)青年。他聰明勤奮,熱愛(ài)藝術(shù),喜愛(ài)大自然,他極富幻想,不安于現(xiàn)狀。于是他來(lái)到大城市謀求發(fā)展,一心要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他從芝加哥到紐約,通過(guò)不懈努力和追求,終于在藝術(shù)界闖出自己的一片天地??扇送诿媲叭菀酌允ё约?,他竟然為了一位富家小姐――蘇珊,放棄自己的地位和相濡以沫的妻子――安琪拉。他一下子從大有所為的青年才俊淪落到聲名狼藉,茍且偷生。當(dāng)安琪拉生下孩子并且死去,他才大徹大悟,重新振作,成為了藝術(shù)界閃耀的巨星。從默默無(wú)聞到成功,再到失敗,最后再成功。在這整個(gè)過(guò)程,是多么的曲折,多么的艱辛。但是,尤金的堅(jiān)持不懈努力,不被困難打倒的精神真的深深地感動(dòng)了我。

      一個(gè)人之所以被稱之“天才”,并不是因?yàn)樗闹巧瘫瘸H寺詣僖换I。而是他比別人勤奮比別人努力,只有這樣才能通往成功的大門。曾經(jīng),有一個(gè)孩子,四歲才會(huì)說(shuō)話,七歲才會(huì)寫(xiě)字,老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是:腦瓜遲鈍,思維不合邏輯,滿腦子不切實(shí)際的幻想,他還曾經(jīng)遭遇退學(xué)的命運(yùn)。這位被認(rèn)為腦袋遲鈍的孩子就是偉大的物理學(xué)家――愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,他也是通過(guò)勤奮,刻苦鉆研,才提出“相對(duì)論”的??梢?jiàn),天才出于勤奮。

      我還記得有一個(gè)故事,說(shuō)的是古時(shí)候,金溪有一個(gè)孩童叫方仲永,他長(zhǎng)到五歲時(shí),從沒(méi)見(jiàn)過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字的工具,有一天他忽然哭著要這些東西,父親就從鄰居出借來(lái)給他,仲永當(dāng)即寫(xiě)下四句詩(shī),并題上自己的名字。并且只要指定事物讓他作詩(shī),他都能立即完成,而且文采出眾。因此被大家稱為“神童”。就在此時(shí),有很多人用錢財(cái)和禮物討取仲永的詩(shī),他父親也因貪圖錢財(cái),每天要仲永隨他四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。隨后他變得越來(lái)越平庸,再也寫(xiě)不出文章了。這是多么可悲啊!可見(jiàn),就算小時(shí)候天資聰穎,極有天賦,但是后天不努力不勤奮,天才也會(huì)變庸才的。所以說(shuō),天才出于勤奮。

      手捧著這本書(shū),沐浴在夕陽(yáng)的余輝中。我閉上了眼睛,似乎看到了尤金在昏暗的燈光下,拿著畫(huà)筆在紙上描繪著屬于他的蔚藍(lán)天空。我也仿佛聽(tīng)到有句話在耳畔回響,久久不絕。那就是高爾基說(shuō)的―――天才出于勤奮。

      第五篇:《天才》讀后感

      應(yīng)試教育制度下,分?jǐn)?shù)依然是教師或者家長(zhǎng)眼里判斷好壞學(xué)生或許好壞孩子的法寶。似乎只有分?jǐn)?shù)最高才能證明自己的孩子是最棒的,剛好現(xiàn)在是各高校發(fā)放錄取通知書(shū)的時(shí)候,君不見(jiàn)名列榜首者就有一種光宗耀祖之感,而反觀名列孫山者,幾人眉眼笑呢?

      于是正讀書(shū)備考者無(wú)論高低年級(jí),年齡大小一股腦都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),目的一個(gè)考出高分?jǐn)?shù),成為天才!只是當(dāng)你真的成為天才,一切真的美好?看了這篇《天才》的文章,或許你的心里就會(huì)有一篇心里反酸的讀后觀感了。

      有個(gè)孩子就是個(gè)考試天才,逢考必贏!這份成績(jī)的取得還得歸根于他的父母。母親是教師,父親是局長(zhǎng),孩子尚在腹中倆人便為孩子規(guī)劃:上名校,去留學(xué)!高考結(jié)束孩子獲得名校錄取通知書(shū),只是孩子看著通知書(shū)竟然發(fā)呆的坐在那里,無(wú)論母親怎么問(wèn)他都回答沒(méi)意思。

      最后母親想了個(gè)辦法,將問(wèn)話變成選擇題。結(jié)果孩子突然來(lái)了精 神,比如今天吃啥?A米飯B面條結(jié)果孩子就選一個(gè)A,而后再陷入呆滯狀況,再問(wèn)話若想讓孩子回答,就得再以出題形式進(jìn)行。一覺(jué)醒來(lái),母親來(lái)到孩子房間,看到孩子把房間整的亂七八糟,母親問(wèn)孩子怎么了?找什么?孩子沒(méi)有反應(yīng)。于是母親提筆在紙寫(xiě)著:論述題:你在 找什么?孩子立即寫(xiě)道:我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他們?cè)谡彝?,而我不知道童年是什么,醒?lái)就找......母親看到這里轉(zhuǎn)過(guò)臉淚水不住的流.....看到如此的《天才》,作為父母的朋友您是不是有我所說(shuō)的心酸讀后感覺(jué)呢?今后您會(huì)不會(huì)還逼著孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)呢?別的我不知,只知道我周圍朋友的讀后感中可都是不喜歡如此天才的!當(dāng)然自己也不會(huì)作天才那樣的父母!

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