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      胡集一中清潔區(qū)衛(wèi)生量化管理細(xì)則(定稿)

      時間:2019-05-13 15:11:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:胡集一中清潔區(qū)衛(wèi)生量化管理細(xì)則(定稿)

      胡集一中清潔區(qū)衛(wèi)生量化管理細(xì)則

      (試行)

      一、量化內(nèi)容分為清潔區(qū)、教室、寢室(寢室量化單列)、節(jié)約用電、隨機(jī)抽查五大項。

      二、計分說明:

      檢查時間:早操、上午上課前、課間操、下午上課前、上晚自習(xí)前。(其中南北大道、操場、東西大道、綜合樓前、教學(xué)樓后學(xué)生起床后打掃。)

      (1)清潔區(qū)評分(每項10分,共60分)

      A、地面無紙屑果皮無丟棄的飲料瓶或軟包裝食品袋等雜物,若有少量雜物酌情扣分,若未掃且雜物多,一次扣2分。

      B、清潔區(qū)花壇保持整潔,同時不定期對雜草進(jìn)行清除,若發(fā)現(xiàn)問題一次扣2分。

      C、每班每天要安排保潔學(xué)生課間巡查清潔區(qū),未到崗發(fā)現(xiàn)一次扣2分,未做好保潔工

      作一次扣2分。

      D、上體育課時,該班勞動委員在結(jié)束時應(yīng)安排人員揀拾體育場中上課時丟棄的包裝食

      品袋、快餐盒等雜物。,否則一次扣2分。

      E、亂倒垃圾,垃圾沒有倒進(jìn)垃圾箱的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分,隨地亂扔亂丟發(fā)現(xiàn)一次扣5

      分。

      F、自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣,隨手撿起身旁垃圾,未撿者發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      (2)教室評分(每項5分,共40分)

      A、窗明幾凈,窗臺無灰塵雜物。(2分)

      B、室內(nèi)地面無雜物,垃圾不裝袋或桶內(nèi)。(2分)

      C、掃前撒少許水壓灰塵。(雨天例外)(1分)

      D、欄桿、走廊上隨時保持清潔,無雜物,污跡。天花板、墻角處無蜘蛛網(wǎng)。(2分)E、名人、名言、燈架擦干凈。(1分)

      G、桌凳、講臺上的物品、掃帚等勞動工具擺放整齊。(1分)

      H、飲水機(jī)周圍保持干凈清潔。(2分)

      I、禁止在墻上亂涂亂畫、亂扔沒有喝的牛奶。(2分)

      (3)節(jié)約用電(20分)

      教室白天、晴天不準(zhǔn)開燈(霧天陰天除外)、下晚自習(xí)時熄燈,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      (4)隨機(jī)抽查(30分)

      A、學(xué)校重大活動時、紀(jì)念慶?;顒尤?、上級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查及視導(dǎo)工作日,若事先通知后不整理保潔或被上級部門批評指出扣該班量化分10分。若無批評獎勵10分。

      B、在學(xué)校督查抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題通報批評的班級扣5分.C、購食品吃游食,在別班清潔區(qū)和教室被發(fā)現(xiàn)亂扔亂丟,發(fā)現(xiàn)一次扣該學(xué)生所在班級量化分10分。

      (5)說明:

      ①、在每月的班級量化分總評上,各年級按名次依次獎勵10分、8分、6分、4分、3分、2分、1分。

      ②、每月按實際天數(shù)計分,每天150分乘以天數(shù)加上獎勵分減去每月實扣分,幾位該班級所得量化分。

      ③、上面(1)、(2)、(3)項中,每項分以扣完為止。

      胡集一中政教處張濤

      第二篇:胡集一中常規(guī)管理情況匯報

      胡集一中教學(xué)常規(guī)管理情況匯報

      一、課程設(shè)置。我校能夠全面貫徹黨的教育方針,落實課程計劃,開齊開足每一門課程。課程設(shè)置合理,校本課程開發(fā)符合實際,有各層面的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和落實計劃。嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間,學(xué)生體育鍛煉時間在1小時以上。

      二、教師隊伍建設(shè)。我校校本培訓(xùn)和教師專業(yè)成長有規(guī)劃、有措施、有效果,能夠充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等的專業(yè)引領(lǐng)作用,名師工程、青年教師培養(yǎng)工程有計劃、有過程、有成效。

      但是我校存在教師專業(yè)不對口,教師相對老齡化的情況,由于各種原因,有些教師流失較為嚴(yán)重,教師隊伍不太穩(wěn)定。

      三、教學(xué)管理。學(xué)校建立校級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)包保責(zé)任制,校級領(lǐng)導(dǎo)管線、包片、蹲點、兼課,副校長所帶政治課在3個班以上。備課組長、教研組長、年級主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長等各層教學(xué)管理均有崗位責(zé)任制和工作考核制度。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽、評課在20節(jié)次以上。學(xué)校建立以班主任為核心的班級工作管理責(zé)任制,教導(dǎo)處對班級工作實行月考評制度,并與各班班主任津貼掛鉤。學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控小組,對教學(xué)常規(guī)工作實施全方位監(jiān)控,每月(或周)組織教研組對老師們的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報,對檢查中出現(xiàn)的亮點進(jìn)行推廣,對發(fā)現(xiàn)的問題督促定期改進(jìn),并將教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果與考核、績效工資掛鉤。對教師教學(xué)工作實行學(xué)期和綜合量化評價,并將評價結(jié)果與評先、晉級、績效津貼掛鉤。

      但是由于學(xué)校經(jīng)費缺乏,學(xué)校教學(xué)管理中所需的硬件和軟件資源欠缺。

      四、教學(xué)總結(jié)評價。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長共同參與的教學(xué)總結(jié)與評價機(jī)制,每學(xué)期對每位教師進(jìn)行教學(xué)評價,分出等次,將過程評價和終結(jié)評價有機(jī)結(jié)合,每學(xué)期分期中期末召開兩次質(zhì)量分析會大會,并實施獎懲兌現(xiàn),納入教學(xué)績效。

      由于每年教學(xué)績效工資不多,沒有起到激發(fā)教師積極性的作用。

      五、教學(xué)目標(biāo)。我校能夠關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展,體現(xiàn)“三維目標(biāo)”,牢固樹立質(zhì)量意識,有分層培養(yǎng)目標(biāo),有實施策略與方法,做到過程有記載,階段有總結(jié)。

      由于現(xiàn)實社會的影響,學(xué)生的情感變得難以捉摸,情感態(tài)度與價值觀這一目

      標(biāo)已很難在教學(xué)中加以實現(xiàn)。

      六、備課。學(xué)校要求教研組、備課組、學(xué)科任課教師教學(xué)計劃科學(xué),內(nèi)容齊全、實用,格式規(guī)范。教研組每月舉行1-2次教研活動,集體研究教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題,共同尋求解決的辦法。每次教研活動,指定一名中心發(fā)言人,制定出集體備課的內(nèi)容、方法和措施,做到人人參與、個個出力、有心教研、有效教學(xué)。每位教師都能按要求提前備課,且備課課型齊全,不以課本、作業(yè)、試卷、資料代替教案,教案步驟合理,環(huán)節(jié)齊全,設(shè)計科學(xué)、規(guī)范,許多教師能夠編制電子教案,創(chuàng)設(shè)科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí),無不備課上課現(xiàn)象。

      由于學(xué)校條件有限,電子備課室僅有8臺電腦,只能滿足部分教師使用。

      七、課堂教學(xué)。我校實行教師上課候堂制,課堂教學(xué)行為規(guī)范。教學(xué)過程中重視知識的形成過程,體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí),教學(xué)基本功扎實,能夠熟練使用電子白板和其他教具。大部分教師能夠?qū)嵭蟹謱咏虒W(xué),方法得當(dāng),過程緊湊,重點突出,師生活動和諧,講、練、議時間安排合理,教學(xué)效果好。對于作業(yè),能夠當(dāng)堂訓(xùn)練,及時反饋,并以鼓勵性評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。課后能夠撰寫有針對性的教學(xué)后記和反思。

      由于學(xué)生良莠不齊,很多教師把精力用在課堂紀(jì)律的整頓,學(xué)習(xí)任務(wù)勉強完成,課堂效果打了折扣。

      八、作業(yè)與考試。教師布置作業(yè)數(shù)量適中,難易適度,形式多樣,符合新課標(biāo)要求。作業(yè)能夠全批全改,有學(xué)生錯誤更正,有分析,有矯正措施,批語具有啟發(fā)性、激勵性。我校鼓勵教師成立學(xué)科課外活動興趣小組,有針對性的進(jìn)行課外輔導(dǎo),禁止教師組織或參與有償家教。能夠合理安排單元測試和期中、期末考試,組織考試嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),成績記載真實準(zhǔn)確,每次考試都有有質(zhì)量分析報告,并對考得好的學(xué)生與教師進(jìn)行獎勵表彰。

      九、校本教研。我校嚴(yán)格落實教師專業(yè)成長的“五個一”要求,即上好一節(jié)教學(xué)研究課;提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案;設(shè)計一份試卷;撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié);參與一個教科研課題?!拔鍌€一”活動資料齊全,并定期進(jìn)行評比、交流。教研組、備課組校本教研計劃落實到位,集體教研活動時間、地點、主題確定,成員參與積極,過程記載詳細(xì),效果明顯。每位教師聽課達(dá)到規(guī)定的節(jié)次要求。積極鼓勵教師參加上級教研部門組織的各類教研活動和課題研究,有

      許多教師參與的課題已經(jīng)結(jié)題并被推廣。本學(xué)期我校將有4個圍繞高效課堂的科研課題準(zhǔn)備結(jié)題。

      每年學(xué)校申請的課題研究有限,不能使大多數(shù)教師參與其中,學(xué)校將繼續(xù)努力爭取各級課題,讓每位教師都能夠成為校本教研的行家里手。

      十、教研成果。學(xué)校鼓勵教師將教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文在國家、省、市、縣交流推廣,并對獲獎的教師給予一定的物質(zhì)獎勵。鼓勵教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門批準(zhǔn)的各類競賽,并給予獲獎的學(xué)生和輔導(dǎo)教師相應(yīng)的獎勵。

      十一、學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí),后上課的習(xí)慣。課堂上鼓勵學(xué)生大膽思維,積極發(fā)言,并養(yǎng)成做課堂學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣。要求學(xué)生作業(yè)認(rèn)真、規(guī)范,主動糾錯及時,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備充分,考試過程守規(guī),并及時對階段(期中、期末)考試進(jìn)行反思、總結(jié)。

      社會現(xiàn)實影響到我們的一些學(xué)生和家長,有的家長不重視學(xué)生的學(xué)習(xí),致使部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下,在校得過且過、游戲人生,使許多老師頭疼。

      十二、成長檔案。我校為每個學(xué)生都建有成長檔案,并且做到管理規(guī)范,記載詳細(xì),具有針對性、啟發(fā)性,過程有反思,階段有總結(jié),經(jīng)驗?zāi)芴釤挘逃?xùn)被吸取。

      由于學(xué)生檔案覆蓋面比較大,檔案資料有待逐步補充完善。

      第三篇:清潔區(qū)衛(wèi)生包干及整理安排

      清潔區(qū)衛(wèi)生包干及整理要求

      1、校內(nèi)衛(wèi)生包干區(qū)以行政辦公樓南北墻為界,自南向北分為三部分,分別由小學(xué)部、七年級和八年級負(fù)責(zé)(見圖)

      2、教師辦公室、教室由各年級負(fù)責(zé)。行政用房由使用人負(fù)責(zé)。功能室由分管人員負(fù)責(zé)。

      3、教學(xué)樓走廊及樓梯間打掃:中學(xué)部教學(xué)樓一至二層由七年級負(fù)責(zé),三至五層由八年級負(fù)責(zé)(七(1)班由八年級統(tǒng)一安排)。行政辦公樓一至二層由七年級負(fù)責(zé),三至五層由九年級負(fù)責(zé)。小學(xué)部教學(xué)樓由小學(xué)部安排。

      4、上課期間,東操場內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生由體育教研組負(fù)責(zé)保潔。

      5、每天早操時間集中打掃一次,課間及課外活動分別撿拾,確保全天校園整潔。發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂丟垃圾,亂涂亂畫,將通過校園廣播、學(xué)校例會、微信群及時曝光,并從班主任績效津貼中每人次扣除10元。

      6、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及值班人員負(fù)責(zé)檢查督促,及時公布檢查結(jié)果。結(jié)果作為班主任考評的重要依據(jù)之一。衛(wèi)生保潔未達(dá)到要求的,對年級主任和班主任提出批評,限期整改。特別提醒:

      1、在校車接送過程中的亂丟食品及包裝袋行為也在此處罰之列。

      2、校門口周圍的環(huán)境衛(wèi)生由門衛(wèi)負(fù)責(zé),學(xué)生生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生由生活老師負(fù)責(zé)。

      3、大掃帚存放:七年級整齊擺放在行政辦公樓北樓西樓梯間里,八年級放在中學(xué)部教學(xué)樓西樓梯間里。

      第四篇:胡集中心小學(xué)班級量化管理評估條例

      班級量化管理 評估條例

      胡集中心小學(xué) 2011年8月

      胡集中心小學(xué)班級量化管理評估條例

      一、目的

      引導(dǎo)學(xué)生自律、自強,全面發(fā)展,健康成長,科學(xué)考核班主任的工作成績。

      二、辦法(每月每班總分100,扣完為負(fù)數(shù))

      1、紀(jì)律

      (1)上課遲到、早退者每人次扣1分,曠課者每人次2分,班主任摸清情況批準(zhǔn)的病假(學(xué)生的請假條及時交德育處)不扣分。(2)自習(xí)課班級混亂者扣4分。(3)打架、吵鬧未出現(xiàn)安全事故的扣3分。(4)進(jìn)娛樂場所打電子游戲和搗臺球者每人次扣2分。(5)校內(nèi)吃零食者,每人次扣2分。(6)隨地大小便者,每人次扣2分。(7)教師、班主任破壞校園衛(wèi)生者,每次分別扣所在班級1、2分。

      2、衛(wèi)生

      (1)教室門窗干凈;墻壁干凈,張貼整潔,無蛛網(wǎng)、無灰塵。

      (2)桌凳、講桌、黑板整潔。(3)學(xué)習(xí)用具衛(wèi)生,擺放整齊。

      (4)衛(wèi)生區(qū)無紙屑、垃圾袋、雜物,水泥裙、宣傳板、墻壁無污漬。(5)晨讀(中午預(yù)備)前按時清掃完畢。(6)亂扔亂倒垃圾到其它班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的。違反其中一條,扣2—5分。

      3、學(xué)習(xí)

      (1)取語文、數(shù)學(xué)等上級抽考的平均名次(哪個月考試,加到哪個月)。1—3名者加30分,4—6名者加20分,7—9名者加10分,10名以后者不加分。未抽考到的班級加10分。(2)中午1:20—1:50在教室內(nèi)辦公者,加3分。在大門口戴牌安全值班計算在內(nèi),加3分。

      4、兩操

      (1)早操課間操班主任不跟班者扣2分(2)眼操上課或?qū)W生做操達(dá)不到要求者扣1—3分。

      5、活動

      (1)校級比賽集體一、二、三等獎分別加10、6、2分,個人一、二、三等獎分別加6、4、2分。(2)縣級以上比賽按乘2倍的方法處理。(3)大掃除班主任在班內(nèi)(衛(wèi)生區(qū))者,加3分。

      6、安全

      (1)日常的安全教育(交通、飲食、打鬧、防火、防電、防雷擊、防溺水、防走丟、防煤氣中毒等)由班主任依據(jù)學(xué) 3 生年齡特點和心理特點靈活安排。(2)班內(nèi)安全隱患沒有及時排除者,扣2—4分。(3)學(xué)生家長每到學(xué)校因?qū)W生安全事故鬧一次,扣該班10—20分。班級出現(xiàn)重大安全事故,班主任應(yīng)及時采取補救措施并上報,將事故的危害降到最低,事后上級有關(guān)部門和學(xué)校會對事故責(zé)任進(jìn)行鑒定并對責(zé)任人依法進(jìn)行處理。

      7、公物

      無故損壞公物,除按規(guī)定責(zé)令賠償以外,每人扣5分。

      8、好人好事

      (1)拾到錢物上交德育處者,折合成人民幣計算,10元之內(nèi)加1分,20元之內(nèi)加2分,依次類推,最多加10分。多次累計的十元之內(nèi)的人民幣最多加2分。(2)主動承擔(dān)學(xué)校任務(wù)者,視情況加1—3分。

      9、學(xué)生流失

      班級每流失1名學(xué)生扣15—20分,每增加1名合格的學(xué)生加10分。每月最多加20分。

      10、班級文化(板報)

      學(xué)校每月檢查一次,根據(jù)優(yōu)劣分別加10、8、6、4分。

      11、少先隊標(biāo)志

      紅領(lǐng)巾佩戴率乘以10,即為該班少先隊標(biāo)志得分。

      12、稿件被采納者,每人次加2分。

      三、考評

      1、學(xué)??荚u人員負(fù)責(zé)查評。

      2、每天檢查1—2次,采取普查方式,力求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、有據(jù)。

      3、每周公布所查結(jié)果,第二月初公布上月匯總結(jié)果,期末總評。(各項期末總評為該項月評的總和)

      4、所查結(jié)果考評人員簽字后以書面形式保存。

      5、每學(xué)年的兩期之和為學(xué)年得分,學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選先進(jìn)班集體,優(yōu)秀班主任。

      6、依據(jù)得分多少,每月排出班級名次。前三名為一等,中間為二等,后三名為三等。班主任津貼依據(jù)上級撥款分開檔次發(fā)放,優(yōu)勞優(yōu)酬。

      工作中出現(xiàn)的特殊情況,依據(jù)規(guī)章制度或比較合理的方式處理。

      胡集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年8月

      第五篇:楊樓一中文明寢室管理細(xì)

      楊樓一中文明寢室衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)

      為推進(jìn)校園文明建設(shè),促進(jìn)養(yǎng)成教育,特制定本辦法。

      1、寢室以樓層為單位進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比。每天早上起床后自己疊好被褥,值日生打掃室內(nèi)衛(wèi)生,5:30由值日寢室長進(jìn)行檢查記錄,5:40必須結(jié)束檢查并上交檢查結(jié)果。5:40寢室上鎖直至晚上下自習(xí)才允許進(jìn)入寢室。晚上下學(xué)后迅速到寢室外進(jìn)行洗漱、廁所,寢室內(nèi)廁所晚上12點前不予開放。

      2、每周二、周四為必檢日,每周不定時抽檢一到二次,檢查結(jié)果每天上午進(jìn)行公示。

      3、具體檢查項目入扣入標(biāo)準(zhǔn):(共10分)

      1)、床面平整,被褥等其它床上物品疊放整齊統(tǒng)一,被子放在靠墻處,被子的疊放面朝外,枕頭放在靠走廊處。2分

      2)、寢室地面及床下干凈,室內(nèi)無雜物堆放,無異味,無積水,無損壞公物現(xiàn)象。3分

      3)、洗漱用品、熱水瓶擺放整齊美觀成一線,且標(biāo)準(zhǔn)一致。床下物品擺放整齊統(tǒng)一且符合要求,拖鞋一律鞋頭朝里且不準(zhǔn)出過床。2分

      4)、窗臺及窗簾清潔,無雜物堆放;窗戶玻璃干凈。1分

      5)、室內(nèi)無私拉亂扯亂掛1分

      6)、門、墻壁干凈,無塵土、腳印、灰網(wǎng),無亂寫亂畫等。寢室有統(tǒng)一的門牌號。1分

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