第一篇：歷史與社會(huì).思想品德品

九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德試題卷二

一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選、漏選均不給分）

1.全國(guó)人大常委會(huì)決定將確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

A．9月2日B.8月15日C.9月3日D.10月1日

2.2月18日下午，習(xí)近平在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)了中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席及隨訪的臺(tái)灣各界人士

A.梁振英B.陳水扁C.馬英九D.連戰(zhàn)

3.下面是小明同學(xué)摘錄的四張地理知識(shí)卡片，卡片內(nèi)容正確的有

①②③④

A.①④B.①③C.②③D.②④

4.①位于內(nèi)蒙古自治區(qū)，與哈薩克斯坦接壤

②晝夜溫差大，是我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū) ③地勢(shì)平坦，草原遼闊，人口比較稀少④許多牧民以牛羊肉和奶制品為主食 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5．下列關(guān)于小明同學(xué)對(duì)我國(guó)地理特征的敘述A．人口和面積均居世界第一 B．領(lǐng)海自北向南分別是渤海、東海、黃海

C．地跨寒、溫、熱三帶

D．地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布

6.世界上不同地區(qū)自然條件不同，生產(chǎn)也各具特色。下列描述符合湄南河平原自然條件和生產(chǎn)特色的是

A.四面環(huán)海，魚(yú)類眾多，漁業(yè)發(fā)達(dá)B.氣候干熱，草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

C.降水豐沛，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.降水稀少，沙漠連綿，綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

7.下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是

①絲綢之路開(kāi)辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺

A．②①③④B．①④③②C．①②③④D．①③④②

8.A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代

C．信息時(shí)代D．?dāng)?shù)字時(shí)代

9.“蘇湖熟，天下足”、景德鎮(zhèn)興起為瓷都、臨安的商業(yè)超過(guò)東京，這些現(xiàn)象所反映的是中國(guó)古代

A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．手工業(yè)的進(jìn)步C．商業(yè)的繁榮D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展

10.第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所折磨。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。

對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是

A．人們期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C．戰(zhàn)爭(zhēng)引起民族解放運(yùn)動(dòng)

B．戰(zhàn)爭(zhēng)引起無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命D

．戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難超乎人們預(yù)想

11.某校初二（1）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“1919～l949年歷史圖片展”。小軍找到一幅《中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)盧溝橋》的圖片，你認(rèn)為它應(yīng)該歸入的欄目主題是

A．國(guó)民革命洪流奔涌B．十年對(duì)峙烽火綿延

C．八年抗戰(zhàn)同仇敵愾D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)革命勝利

12．據(jù)統(tǒng)計(jì)，在遼沈戰(zhàn)役中，支援解放軍前線的民工達(dá)160萬(wàn)，擔(dān)架13800副，大小車(chē)輛6750輛，牲畜80萬(wàn)頭，糧食0.7億斤。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的一個(gè)重要原因是因?yàn)榻夥跑?/p>

A．解放軍實(shí)力比國(guó)民黨軍隊(duì)強(qiáng)B．解放軍英勇善戰(zhàn)

C．解放軍得到了人民群眾的大力支持D．解放軍武器裝備先進(jìn)

13.“土豪”成為2014年最火的網(wǎng)絡(luò)熱詞之一，折射出縮小貧富差距的社會(huì)訴求。要解決這一訴求，應(yīng)該 ①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ④盡快實(shí)現(xiàn)同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.下列事件符合當(dāng)今世界時(shí)代主題的是

①烏克蘭首都基輔爆發(fā)三個(gè)月以來(lái)最嚴(yán)重暴力沖突。②巴基斯坦總統(tǒng)侯賽因訪華，推進(jìn)中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)。③伊朗宣布棄核，禁止國(guó)內(nèi)生產(chǎn)核武器。④習(xí)近平會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn)：兩岸共圓中國(guó)夢(mèng)。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15.2013年12月，隨著嫦娥三號(hào)、“玉兔”成功著陸月球，月球上儲(chǔ)量豐富的氦-3資源（－種高效清潔、安全可控的核聚變?nèi)剂希┰俅螁酒鹑藗儗?shí)現(xiàn)利用月球資源的夢(mèng)想。這說(shuō)明應(yīng)對(duì)資源逐漸耗竭的未來(lái)發(fā)展方向是

A.節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)B.實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域調(diào)配資源

C.提高資源的利用效率D.擴(kuò)展資源開(kāi)發(fā)的范圍

16.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“一遇雨露就發(fā)芽，一遇陽(yáng)光就燦爛”，就全國(guó)而言，其產(chǎn)值比重已占GDP總量的65%，承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)前，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雨露、陽(yáng)光”特指

A．以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度

B．以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度

C．堅(jiān)定不移地立足國(guó)情，走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路

D．毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策

二、非選擇題（本大題共有6小題，共48分）

17．閱讀材料，回答問(wèn)題。（8分）

圖一圖二

（1）新疆與昆明的氣候類型分別是什么？新疆的氣候類型決定了它在農(nóng)業(yè)發(fā)展上具有什么特色？造成昆明氣候四季如春的決定性因素是什么？（3分）

（2）新疆維吾爾自治區(qū)處于我國(guó)地勢(shì)的第幾級(jí)階梯？它地形的基本特點(diǎn)是什么？（2分）

（3）新疆一月份平均氣溫比昆明低二十多度，造成兩地氣溫差異顯著的最主要原因是（）(1分)

A．海陸位置B．緯度位置C．季風(fēng)因素D．地形地勢(shì)因素

（4）新疆自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土。我國(guó)最早實(shí)行對(duì)新疆的有效管轄是通過(guò)什么歷史事件?今日中國(guó)政府為了保障該地區(qū)人民當(dāng)家作主，實(shí)行了哪項(xiàng)基本政治制度？(2分)

18．材料：2014年3月8日 馬來(lái)西亞航空公司第五

份聲明，確定了航班失蹤前最后已知位置，為北緯06°

55′15″ 東經(jīng)103°34′43″。

（1）該地圖的定向方法是什么？馬來(lái)西亞首都吉隆坡

位于北京的什么方向？根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出吉隆坡的氣

候特征（3分）

（2）請(qǐng)寫(xiě)飛機(jī)出事地點(diǎn)的半球位置，位于哪個(gè)大洲？

（2分）

（3）我國(guó)古代有位著名的航海家進(jìn)行大規(guī)模的航海活動(dòng)時(shí)曾經(jīng)5次經(jīng)過(guò)了吉隆坡，請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？并指出其航海活動(dòng)的主要?dú)v史影響。（3分）

19．自古以來(lái)，民生問(wèn)題直接影響著國(guó)家的繁榮及政權(quán)的穩(wěn)固。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨更是將解決民生問(wèn)題作為構(gòu)建和諧社會(huì)的核心。閱讀材料回答問(wèn)題：（8分）

【古代的民本思想】材料一：唐太宗認(rèn)為“賦重則民愁，民愁則國(guó)危，國(guó)危則君喪”。為此，他沿用唐初的以庸代役制度……它規(guī)定：凡不愿服勞役的丁男，均可以拿絹或布代替，每天折合絹三尺，這叫做庸 ……此外，唐太宗還多次下詔減免賦稅。如 627 年，山東遇大旱，他下令免除當(dāng)年租稅。628 年關(guān)中發(fā)生旱災(zāi)，又命免去關(guān)中兩年租稅。

材料二：清朝前期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。大量荒地被開(kāi)墾；興修水利，治理黃河和淮河；實(shí)行精耕細(xì)作，糧食產(chǎn)量有了明顯提高，玉米、番薯等高產(chǎn)作物得到普遍種植；棉花、煙草、茶樹(shù)、甘蔗是這一時(shí)期的主要經(jīng)濟(jì)作物。

（1）根據(jù)材料一歸納概括唐太宗為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)所采取的措施。（2 分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其作用。（1分）

（2）根據(jù)材料二回答這一時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展的原因。（2分）

【近代的民生探索】材料三：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。

（3）你認(rèn)為材料三中最能體現(xiàn)民生思想的內(nèi)容是什么？（1分）

【現(xiàn)代的民生實(shí)踐】材料四：

（4）分析材料四我國(guó)人民家庭生活用品變化的主要原因是什么？（1分）新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在改善民生，構(gòu)建和諧社會(huì)方面實(shí)施

了哪些措施？(1分）

20．（8分）材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后80年，是中國(guó)半殖民地社會(huì)逐漸形成的歷史，也是中華民族反抗外國(guó)侵略、反對(duì)封建專制統(tǒng)治的歷史。同時(shí)，中國(guó)人民在艱苦的環(huán)境中，不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列年代示意圖。

材料二：……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福……

——習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上的講話

（1）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，請(qǐng)你用史實(shí)說(shuō)明近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)是怎樣形成的？（3分）

（2）依據(jù)中國(guó)近代化的探索進(jìn)程，請(qǐng)分別寫(xiě)出材料一中圖片A、B所反映的重大歷史運(yùn)動(dòng)名稱（2分）

（3）當(dāng)時(shí)的孫中山為實(shí)現(xiàn)民族振興的中國(guó)夢(mèng)，在領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命之后還有很多革命行動(dòng)？請(qǐng)至少舉一例。（1分）

（4）結(jié)合材料一以及所學(xué)知識(shí)，要實(shí)現(xiàn)材料二所說(shuō)的中國(guó)夢(mèng)，有哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)值得我們借鑒？（2分）

21．【五水共治】（8分）

材料一：衢州水資源總量達(dá)到987.5億立方米，水資源的人均占有量為4039立方米（為浙江省人均水資 源的2倍），是浙江省唯一擁有飲用國(guó)家一級(jí)地表水源的城市。

（1）請(qǐng)根據(jù)材料概括：衢州水資源有哪些優(yōu)勢(shì)？（2分）

材料二：如今，水也讓衢州人們充滿焦慮。今年開(kāi)始，衢州市正式啟動(dòng) “五

水共治”行動(dòng)?。ㄒ?jiàn)右圖）

（2）“五水共治”行動(dòng)屬于“五位一體”中哪一建設(shè)？（1分）衢州水資源存

在哪些問(wèn)題需要治理？（2分）

材料三：“五水共治”行動(dòng)的首要任務(wù)是“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”做起。（清三河：整治黑河、臭河、垃圾河）

（3）請(qǐng)從不同角度談?wù)勅绾尾拍芡瓿伞扒迦印钡娜蝿?wù)？（3分）

（8分）

2014年3月，政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議和第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京開(kāi)幕。

（1）兩會(huì)的召開(kāi)體現(xiàn)了我國(guó)哪兩項(xiàng)政治制度？（2分）

第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議聽(tīng)取了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的政府工作報(bào)告。同時(shí)，全國(guó)

和地方兩會(huì)中，共有30位省部級(jí)官員獲新職。

（2）材料體現(xiàn)了人大具有哪些職權(quán)？（2分）

兩會(huì)期間，沒(méi)有警車(chē)開(kāi)道，簡(jiǎn)化會(huì)場(chǎng)布置，減少紙質(zhì)文件。由廢報(bào)紙制成的鉛筆現(xiàn)身會(huì)場(chǎng)，礦泉水實(shí)行“實(shí)名制”，喝完一瓶方可再拿。

（3）兩會(huì)新風(fēng)的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些所學(xué)知識(shí)？（2分）

在總理政府工作報(bào)告中，有這么幾句話讓人印象深刻：

第一句話：民之所望是我們施政所向。

第二句話：就業(yè)是民生之本，收入是民生之源，社保是民生之基。??

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一句話，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

第二篇：八年級(jí)歷史與社會(huì)、思想品德期中試卷

邵中八年級(jí)社政學(xué)科第一次綜合考試

試題卷

溫馨提示：本次考試實(shí)行開(kāi)卷形式，答案一律書(shū)寫(xiě)在答題卷上！．．

一、選擇題：（每小題2分，共50分）

1、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂?duì)此話的最佳理解是??????????????????????????????（）

A．中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)“青春痘”

B．青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期

C．青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，我們抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)

D．青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的歡樂(lè)和美好，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑

2、下列選項(xiàng)中，能反映青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的是??????????（）①不愿意與異性同桌，但內(nèi)心希望與異性交往②容易沖動(dòng)和莽撞③對(duì)父母的責(zé)備經(jīng)常表現(xiàn)也反抗情緒④經(jīng)常向父母敞開(kāi)自己的心扉

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3、青春是一本無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都想讓她燦爛、充實(shí)。你認(rèn)為怎樣才能做到這一點(diǎn)？????????????????????????????（）

A．及時(shí)行樂(lè)，沉湎于網(wǎng)吧B．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)

C．努力學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的生活D．勇于為自己的行為負(fù)責(zé)

4、李明是一名八年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)以后，他說(shuō)話的聲音變化了許多，粗聲粗氣的，很難聽(tīng)，于是他特別害怕在眾人面前講話，課堂上也很少發(fā)言。這說(shuō)明??????????????????????????????（）

A．心理一定不健康B．生理上有什么疾病

C．生理和心理都不健康D．生理上的變化會(huì)影響心理健康

5、“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春”這句話告訴我們??????（）

A．男女生交往很危險(xiǎn)B．少男少女個(gè)個(gè)都早熟

C．對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕之情是正常心理現(xiàn)象 D．早戀是正?，F(xiàn)象

6、美國(guó)著名心理學(xué)家馬丁．塞利曼將抑郁癥稱為精神病學(xué)中的“感冒”，處在青春期的青少年是“最易感人群”。青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有?????????????????????????????（）①開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心感受，更加在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)②常常在自信和自卑之間搖擺不定③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑④自己變得越來(lái)越漂亮

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、小明上學(xué)路上闖紅燈，被一輛疾馳而來(lái)的小轎車(chē)撞倒了，造成皮膚嚴(yán)重擦傷。他對(duì)前來(lái)看望他的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我是金剛不壞之身。”從珍愛(ài)生命的角度看???????????????????????????（）

A．小明的生命意識(shí)淡薄B．小明故意違反交通法規(guī)

C．小明怕上學(xué)遲到，可以理解D．小明為了不讓同學(xué)為他擔(dān)心

8、小鳥(niǎo)會(huì)展翅高飛，猴子會(huì)演馬戲，鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，人類會(huì)造高樓大廈。這說(shuō)明?????????????????????????????（）①世界是豐富多彩的②人類是生命世界中的一員③人類生命和其他生命沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別④人類生命和其他生命一樣均以獨(dú)特的形式生活著⑤人類

生命具有獨(dú)特性

A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

9、世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，多種生命息息相關(guān)。人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)自然。下列想法或做法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是??????（）

A．小方同學(xué)給公園草坪放置了“小草也有生命”的警示牌

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身

C．在飯店就餐必吃珍奇“野味”

D．積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物

10、在青海玉樹(shù)地震中，黨中央，國(guó)務(wù)院都把搶救人的生命安全放在第一位。這樣的舉動(dòng)???????????????????????????（）①是因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的②啟示人們應(yīng)珍愛(ài)、善待生命③表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益④中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

11、“活著不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量”，這里的生命的質(zhì)量指的是??????????????????????????（）

A．生命的長(zhǎng)短B．生命的好壞

C．生存的環(huán)境與空間D．生命的價(jià)值大小

12、青少年，風(fēng)華正茂。作為一名中學(xué)生要珍愛(ài)生命，善待生命。以下行為不屬于珍愛(ài)生命，善待生命的是????????????????????（）

A．王立同學(xué)在上學(xué)路上遵守交通規(guī)則

B．張華同學(xué)為了顯示自己成熟，經(jīng)常喝酒、抽煙

C．文清同學(xué)從不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧

D．何義同學(xué)每天堅(jiān)持做操，鍛煉身體

13、揭開(kāi)人類起源之迷，推翻神靈造人說(shuō)法的科學(xué)家是????????（）

A．牛頓B．愛(ài)因斯坦C．迪卡爾D．達(dá)爾文

14、山頂洞人與北京人的相同之處是????????????????（）①處于舊石器時(shí)代②共同勞動(dòng)、共同分享勞動(dòng)果實(shí)③懂得使用火④使用骨針

A．①②B．①③C．①②③D．①②④

15、北京人還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但我們說(shuō)他已經(jīng)是“人”而非“猿”了，主要理由在于?????????????????????????（）

A．下肢比較強(qiáng)壯B．制造工具C．過(guò)著群居生活D．居住在洞穴中

16、下列不屬于半坡遺址出土的文物是??????????????（）

ABCD17、遠(yuǎn)古人類開(kāi)始建造房屋，過(guò)起定居生活是在出現(xiàn)????????（）

A．打制石器以后B．磨制石器以后C．農(nóng)業(yè)以后D．狩獵以后

18、下列哪個(gè)遺址可以證明我國(guó)是最早種植“水稻”的國(guó)家???????（）

A．河姆渡遺址B．半坡遺址C．北京人遺址D．山頂洞人遺址

19、古代四大文明古國(guó)均有著得天獨(dú)厚的自然條件，其自然條件的共同點(diǎn)有??????????????????????????????（）①地處大河流域②農(nóng)業(yè)和手工業(yè)較發(fā)達(dá)③地處亞非洲④氣候溫暖濕潤(rùn)，降水量大

A．①③B．②④C．③④D．②③

20、按出現(xiàn)國(guó)家的時(shí)間順序排列，以下正確的是???????????（）①古代兩河流域②古埃及③古中國(guó)④古印度

A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．①②④③

21、佛教傳入中國(guó)內(nèi)地是在????????????????????（）

A．春秋晚期B．西漢末期C．魏晉時(shí)期D．唐朝初期

22、曾在西亞廣泛傳播的是文字是?????????????????（）

A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．漢字

23、我國(guó)最早建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄的朝代是?????????（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．清朝

24、下列四幅精美的宗教景觀圖片中，與眾不同的一幅圖片是?????（）

ABCD25、古代印度的四個(gè)等級(jí)中，把持國(guó)家軍事行政大權(quán)的是???????（）

A．婆羅門(mén)B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅

二、非選擇題部分（共四題，50分）

26、觀點(diǎn)辨析：

有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)了青春期的相關(guān)知識(shí)后，得出如下觀點(diǎn)：青春期的煩惱和困惑是青春期出現(xiàn)的一種正?，F(xiàn)象，因此不必去調(diào)節(jié)。你是如何看待這一觀點(diǎn)的，試說(shuō)明你的理由。（6分）

27、閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：

世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。（毛澤東）青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。（鄧小平）材料二：

我國(guó)著名文學(xué)家巴金寫(xiě)道：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著正是為了給社會(huì)增添一點(diǎn)光彩，只有這樣，我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，否則，我們將憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問(wèn)，我的生命什么時(shí)候開(kāi)花？”

英國(guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！?/p>

（1）材料一中，從兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話中，你讀懂了什么？（2分）

（2）通過(guò)材料二中兩位著名文學(xué)家的名言，請(qǐng)你思考，作為一名中學(xué)生，如何才能使我們的生命更有意義、更有價(jià)值？（6分）

28、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，找出下列歷史結(jié)論的證據(jù)（4分）

（1）、河姆渡原始居民已吃上米飯了。

證據(jù)：________________________________________________

（2）、夏、商社會(huì)的奴隸處境悲慘。

證據(jù)：________________________________________________

29、根據(jù)所學(xué)的四大文明知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）、小明制作了一把四大文明誕生的年代尺，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整，將四大文明出現(xiàn)的大致時(shí)間標(biāo)明在該年代尺上。（4分）

（2）、四大文明古國(guó)中有哪些科學(xué)成果對(duì)今天有直接的影響？（請(qǐng)你至少列出2條）。(4分)

30、在距今四五千年的良渚文化遺址中普遍出土了許多三角形石犁、破土器、耕田器、石鐮等等。在湖洲良渚文化遺址中找到了大量絲綢織物和其他紡織品，如娟片、細(xì)絲帶、絲線等。

（1）、以生產(chǎn)工具為標(biāo)志，上述良渚文化遺址主要反映了史前社會(huì)的哪一時(shí)代？（2分）

（2）、該時(shí)代原始居民的生產(chǎn)生活狀態(tài)是怎樣的？（8分）

（3）、上述良渚文化遺址中的出土文物印證了我國(guó)炎黃傳說(shuō)中的哪些內(nèi)容？（2分）

31、“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤??”歌曲《我的中國(guó)心》唱出了龍的傳人對(duì)長(zhǎng)江、黃河的深情厚意。北方的黃河、南方的長(zhǎng)江都是中華民族的母親河。

（1）、黃河與長(zhǎng)江中下游地區(qū)能成為中華文明搖籃的自然原因有哪些？（4分）

（2）、1999年初共青團(tuán)中央、水利部等聯(lián)合發(fā)起了“保護(hù)母親河行動(dòng)”，其宗旨是治理水土流失，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)國(guó)家生態(tài)工程建設(shè)，為母親河更好地造福于中華民族和實(shí)現(xiàn)全球生態(tài)平衡作貢獻(xiàn)。請(qǐng)思考：為什么要開(kāi)展“保護(hù)母親河行動(dòng)：”？為保護(hù)母親河你又能做怎樣的貢獻(xiàn)？（8分）

第三篇：歷史與社會(huì)和思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)

歷史與社會(huì)和思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任702班、705班、706班的歷史與社會(huì)和思想品德兩門(mén)課的任課教師。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回首這半年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有了進(jìn)步和提高。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、學(xué)俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。作為一名教師在教學(xué)生的同時(shí)，也是自己在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。本人我任教702、705、706班的歷史與社會(huì)和思想品德的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)非常的重，同時(shí)又面臨著歷史與社會(huì)的教材改革。面對(duì)新教材，我首先要做的就是先自己學(xué)習(xí)，熟悉教材，掌握教材。因此我非常珍惜學(xué)校把新教材培訓(xùn)的一個(gè)名額給了我，在培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真的吸收各位專家對(duì)教材的解讀，通過(guò)這次的培訓(xùn)使我對(duì)新教材有了一定的了解。做為一名年輕教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，我們組老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富都比我豐富，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課。本學(xué)習(xí)學(xué)校繼續(xù)把我與沈劍軍老師結(jié)成了師徒對(duì)子。

第四篇：中考?xì)v史與社會(huì)、思想品德復(fù)習(xí)資料!精!

中考?xì)v史與社會(huì)、思想品德復(fù)習(xí)資料

一、國(guó)情

1、最基本國(guó)情：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段（1956年社會(huì)主義三大改造基本完成——2050年左右）

2、重要國(guó)情：

（1）人口國(guó)情：人口數(shù)量大，新增人口多；人口素質(zhì)偏低；人口老齡化的速度加快。

（2）環(huán)境國(guó)情：生態(tài)破壞和環(huán)境污染。生態(tài)破壞包括水土流失和荒漠化；廢氣、廢水及固體廢棄物是我國(guó)

主要的環(huán)境污染問(wèn)題。

（3）資源國(guó)情：自然資源總量豐富，但人均資源占有量少。這是我國(guó)自然資源國(guó)情的基本特征。其它特征（問(wèn)題）：資源分布不平衡；資源開(kāi)發(fā)利用低，不科學(xué)，浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重；總體質(zhì)量不高，開(kāi)發(fā)難度大。

二、基本路線

（一）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

（二）核心內(nèi)容：“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

（三）最根本措施：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（四）根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

（五）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。（為什么堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？）

四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。（為什么堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？）

改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（為什么堅(jiān)持改革開(kāi)放？）

（六）怎樣堅(jiān)持??黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，??

三、戰(zhàn)略

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。

四、中國(guó)特色道路

1、有中國(guó)特色的革命道路——農(nóng)村包圍城市的革命道路

2、有中國(guó)特色的建設(shè)道路——中國(guó)特色的社會(huì)主義道路

3、有中國(guó)特色的發(fā)展道路——堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路

五、核心、中心類

1、團(tuán)隊(duì)精神的核心——集體主義

2、中華民族精神的核心——愛(ài)國(guó)主義

3、時(shí)代精神的核心——改革創(chuàng)新

4、思想道德建設(shè)的核心——為人民服務(wù)

5、依法治國(guó)的核心——依憲治國(guó)

6、黨的基本路線的核心—— 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)

7、發(fā)展先進(jìn)文化（社會(huì)主義精神文明建設(shè)）的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)——加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

8、依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)——有法必依

9、我國(guó)一切工作的中心——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

10、經(jīng)濟(jì)全球化的核心——跨國(guó)公司的活動(dòng)

11、社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心——中國(guó)共產(chǎn)黨

12、科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本

六、基本、主要類

１

1、基本國(guó)情：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段；

2、基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

3、祖國(guó)統(tǒng)一基本方針：和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制

4、祖國(guó)統(tǒng)一基本原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則

5、處理民族關(guān)系基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

6、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略：依法治國(guó)

7、基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；

8、基本國(guó)策：節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境；對(duì)外開(kāi)放；計(jì)劃生育

9、基本經(jīng)濟(jì)制度：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

10、未成年人特殊保護(hù)的基本內(nèi)容：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)（特指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)違法未成年人的保護(hù)）

11、犯罪的基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性，它們相互聯(lián)系、不可分割。

12、基本分配制度：堅(jiān)持以按勞分配為主體，多種分配方式并存

13、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。

14、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本原則：因地制宜，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

15、和諧社會(huì)的基本特征（目標(biāo)）：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

16、全面小康社會(huì)的基本特征（目標(biāo)）：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

17、中國(guó)地形主要特征：地形類型復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大，地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。

18、中國(guó)氣候主要特征：氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著

19、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要遵循的三個(gè)基本原則：公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則

20、當(dāng)今世界的基本態(tài)勢(shì)：總體和平，局部戰(zhàn)亂

21、當(dāng)今世界的基本特征之一：經(jīng)濟(jì)全球化

22、公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

23、誠(chéng)信的基本要求：拒謊言、重承諾

24、做人的基本原則：誠(chéng)實(shí)守信

25、法律的基本特征：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力

26、我國(guó)主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

27、依法治國(guó)的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。

七、根本類

1、國(guó)家的根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

2、改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

3、我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

4、我國(guó)社會(huì)的根本制度：社會(huì)主義制度。

5、我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。

6、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕

２

7、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

8、我國(guó)的根本大法：憲法

9、我國(guó)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)：全國(guó)各族人民的根本利益

10、治理黃河的根本：加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的水土保持

11、解決和平問(wèn)題的根本途徑：建立公正、合理的國(guó)際政治新秩序

12、解決發(fā)展問(wèn)題的根本途徑：建立公正、合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序

13、戰(zhàn)勝一切困難的根本途徑：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)（或以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力）

八、理想類

1、共同理想：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

2、最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

3、崇高歷史使命：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

九、歷史轉(zhuǎn)折

1、遵義會(huì)議——黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利——中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)

3、中共十一屆三中全會(huì)——中國(guó)歷史的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)

十、基石

1、政治穩(wěn)定的基石——四項(xiàng)基本原則

2、民族振興的基石——教育

十一、基礎(chǔ)

1、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)——教育

2、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)——公有制

3、奠定今天我國(guó)多民族國(guó)家的疆域版圖的基礎(chǔ)是在清朝時(shí)期

4、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

十二、關(guān)鍵、實(shí)質(zhì)

1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵——落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

2、實(shí)現(xiàn)人口與資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵——提高人口素質(zhì)

3、人口、資源、環(huán)境與發(fā)展（PRED）的關(guān)系中的關(guān)鍵因素——人口因素

4、環(huán)境問(wèn)題（或全球氣候變暖）的實(shí)質(zhì)——發(fā)展問(wèn)題

十三、目的、目標(biāo)

1、實(shí)行計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

2、社會(huì)主義的最終目標(biāo)：共同富裕3、21世紀(jì)初（2020年）的奮斗目標(biāo)：全面建設(shè)小康社會(huì)（全面小康）

4、本世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)（2050年左右）：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

十四、“第一”或“最”或“開(kāi)始”

1、中國(guó)最長(zhǎng)、徑流量最大、流域面積最廣的河流：長(zhǎng)江

2、世界最早的遠(yuǎn)洋航行：鄭和下西洋

3、世界開(kāi)始由相對(duì)分散走向整體：新航路的開(kāi)辟

4、人類第一次環(huán)球航行：麥哲倫

３

5、最早發(fā)現(xiàn)美洲大陸的人：哥倫布

6、我國(guó)歷史上第一個(gè)朝代：夏朝

7、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家：秦朝

8、我國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約：《中英南京條約》，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)

9、中國(guó)近代第一家新式航運(yùn)企業(yè)：1872年成立的上海輪船招商局

10、中國(guó)最早的新式學(xué)堂：1862年設(shè)立的北京同文館

11、中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)政黨：中國(guó)同盟會(huì)

12、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)：1919年的五四運(yùn)動(dòng)

13、第一次提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)：1922年在上海召開(kāi)的中共“二大”

14、打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍：1927年8月1日的南昌起義，也是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立創(chuàng)建軍隊(duì)的開(kāi)始。

15、第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地

16、最大的農(nóng)村革命根據(jù)地：中央革命根據(jù)地

17、第一次國(guó)共合作：1924年，國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)，確定國(guó)共第一次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命軍，并

于1926年開(kāi)始北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。

18、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)取得的第一次完全勝利：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

19、解決人口問(wèn)題的首要任務(wù)：控制人口數(shù)量

20、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。

十五、標(biāo)志類

1、世界近代史開(kāi)端的標(biāo)志：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（1640年—1689年）

2、美利堅(jiān)合眾國(guó)正式誕生的標(biāo)志：1776.7.4通過(guò)《獨(dú)立宣言》

3、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始的標(biāo)志：攻占巴士底獄

4、拉開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的標(biāo)志：公車(chē)上書(shū)

5、新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志：1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》

6、中國(guó)近代史開(kāi)始（或開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)）的標(biāo)志：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

7、中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志：《辛丑條約》的簽訂

8、中國(guó)新民主主義革命開(kāi)始的標(biāo)志：五四運(yùn)動(dòng)

9、日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志：九一八事變

10、日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志：七七事變（盧溝橋事變）

11、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志：七七事變（盧溝橋事變）

12、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志：西安事變的和平解決。

13、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標(biāo)志：七七事變后，國(guó)共第二次合作。

14、國(guó)民政府在大陸垮臺(tái)的標(biāo)志：渡江戰(zhàn)役，解放南京

15、中國(guó)農(nóng)民真正獲得解放的標(biāo)志：1950年6月至1952年底的土地改革

16、中國(guó)社會(huì)主義制度基本建立的標(biāo)志：1956年底基本完成的社會(huì)主義三大改造

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第五篇：歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

微果網(wǎng)人人都是好老師

歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我任教七年級(jí)（3）、（4）、（5）三個(gè)班的歷史與社會(huì)及思想品德課的教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向資深教師學(xué)習(xí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、翻閱書(shū)籍，增加知識(shí)儲(chǔ)備量

過(guò)去，我們經(jīng)常說(shuō)：“要想給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水?！边@句話在過(guò)去或許有一定的道理，但隨著時(shí)代的發(fā)展，即使教師有這樣的一桶水也已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在學(xué)生的需要了，已成杯水車(chē)薪了。所以,教師平時(shí)知識(shí)的積累是很重要的。我平時(shí)堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，看電視新聞了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治，還閱讀《讀者》雜志以擴(kuò)充和更新自己的知識(shí)，這樣就能在上課時(shí)延伸教材，增加一些課外知識(shí)。我平時(shí)通過(guò)做一些讀書(shū)筆記和博客中發(fā)表博文的方式來(lái)記錄所學(xué)到的一些信息和知識(shí)，希望在以后的教學(xué)中可以用的起來(lái)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上課前的準(zhǔn)備

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，前提條件是認(rèn)真?zhèn)湔n。在平時(shí)的備課過(guò)程中，備課除了要備教材教法外，還要備學(xué)生。所以我經(jīng)常會(huì)在備課時(shí)做以下幾件事：①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，以及他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。④認(rèn)真做好多媒體的展示。⑤課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集，以便期末時(shí)作為提綱。

三、把握課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)九山學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，首先我認(rèn)為在平時(shí)上課過(guò)程中重點(diǎn)是要抓紀(jì)律，紀(jì)律抓好了，課堂上保持安靜地學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次我在教學(xué)內(nèi)容上盡量做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，使剛放升入初中的學(xué)生能對(duì)歷史與社會(huì)產(chǎn)生興趣，以便以后的教學(xué)。第三，我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情

學(xué)習(xí)從分享開(kāi)始

景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方面做盡量要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、注意新課導(dǎo)入新穎。“興趣是最好的老師”。只有對(duì)事物發(fā)生興趣，才會(huì)去探索，才會(huì)自學(xué)。導(dǎo)入是一個(gè)課的快端，導(dǎo)入的好壞直接影響到了上課的效果。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，通過(guò)視頻、歌曲等形式，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，激活他們的興趣。

2、注重課內(nèi)外結(jié)合。美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把歷史與社會(huì)課及思想品德課的教學(xué)伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生能在了解時(shí)事政治的基礎(chǔ)上更好地了解課內(nèi)的知識(shí)。

四、虛心請(qǐng)教，以促進(jìn)發(fā)展

在本學(xué)期里，學(xué)校安排新教師與七中資深教師的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。在學(xué)校的安排下，我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的王為老師結(jié)成師徒。能成為他的徒弟，我身感榮幸。他親切、自然的教態(tài)；與人相處的親和力，讓我深深地佩服。除了參與師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)外，我還積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)。

五、認(rèn)真批改作業(yè)

課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改、分析，并記錄學(xué)生作業(yè)的完成情況。對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)地教育，并將學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、本學(xué)期我還碰到幾個(gè)問(wèn)題：

1、在歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)中，由于經(jīng)驗(yàn)的尚淺，我沒(méi)能做到穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生能夠自由討論，合作探究，還未在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。

2、在作業(yè)布置方面，我沒(méi)有做到精選作業(yè)題目，沒(méi)能減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。這點(diǎn)還需要加以改進(jìn)。

3、在教學(xué)過(guò)程中，我常發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有許多不同的解答思路和觀點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生的回答，我還未能做到很好地評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏語(yǔ)言的組織。