第一篇：編制工作會議講話

在機構編制實名制管理信息系統(tǒng) 和網(wǎng)上名稱管理工作會議上的主持詞

同志們：

現(xiàn)在開會。今天的會議主要是傳達和貫徹自治區(qū)、市關于推廣實施《機構編制實名制管理系統(tǒng)》和機關事業(yè)單位網(wǎng)上名稱規(guī)范管理工作會議精神，安排部署我旗的工作，出席今天會議的有市編辦主任***同志，市編辦監(jiān)察科科長***同志，市編辦監(jiān)察科副科長***同志，旗委常委、政府副旗長***同志。參加會議的有各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、組織干事，旗直各部門及各人民團體分管領導，準格爾經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大路煤化工基地管委會辦公室負責人。

今天的會議共有四項議程，下面進行第一項，請旗委常委、政府副旗長***同志講話，大家歡迎。………………………

下面，請旗組織部副部長、編辦主任***同志做關于《機構編制實名制管理信息系統(tǒng)》的情況說明，大家歡迎?！?/p>

下面，請市編辦主任***同志講話，大家歡迎。

………………………

同志們，剛才旗委常委、政府副旗長***同志就推廣和使用實名制管理信息系統(tǒng)的重要性和必要性以及組織實施工作做了重要講話，市編辦主任***同志對我旗機構編制實名制管理工作提出了指導性的意見和建議，編辦主任***同志就使用《實名制軟件》做了詳細的說明，希望大家認真學習領會，及時將會議精神傳達到全體干部職工當中。

下面就會議精神的貫徹落實工作，我講三點要求： 一要抓好會議精神落實，確保使用《實名制軟件》工作順利進行。在全旗組織實施機構編制實名制管理軟件系統(tǒng)，對于完善機構編制管理，嚴格控制機構編制，減輕財政負擔具有十分重要的意義。這項任務時間緊、任務重、涉及面廣，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照這次會議的要求，認真做好這項工作，主要領導都要親自監(jiān)督、親自把關審核，分管領導要具體抓，責成專人負責，把此項工作抓緊抓好，確保按時圓滿完成。

二要強化“編制就是法律”意識，提高機構編制管理工作水平。當前，我旗個別單位對機構編制工作的重要性認識還不夠，機構編制的觀念還不強，有些單位片面強調自己部門工作的重要性，要求增設機構，增加人員編制，-2-

沒有大局觀念。另一方面，一些單位則以超編為借口，不顧黨和政府的政策，將政策性安置人員拒之門外，這些都是不正確的，必須堅決予以糾正。長期以來，機構編制工作是“一家把門萬人推”，編制的控制難度比較大。要想抓好編制管理，控制人員的無計劃增長，光靠幾個人的力量是不行的，要靠科學的機構編制管理制度，嚴格照章辦事，才是行之有效的管理措施。今年3月份以來，我旗相繼出臺了《關于規(guī)范蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關事業(yè)單位人員調整調動進人程序的通知》、《全旗中小學校（幼兒園）“五定”方案的通知》和《關于加強和規(guī)范教育系統(tǒng)人員機構編制管理的通知》。這些文件是管住管好我旗機構編制的規(guī)范性文件，必須嚴格認真遵守執(zhí)行。在這里我要重申機構編制管理的三個原則和“三個一”制度：三個原則，就是總量控制原則，凡進必考原則，人才優(yōu)先原則?！叭齻€一”制度，就是機構編制事項由主管領導一支筆審批，編辦一家行文，一家辦理。

三要部門聯(lián)動，規(guī)范管理，推動我旗事業(yè)單位登記管理工作再上新臺階。編制管理作為各項人事工作的龍頭，在各單位申報增人計劃、審批工資基金、辦理編制、機構升格等手續(xù)時，編辦必須嚴把第一道關口，要求其提供經(jīng)年檢合格后的《法人證書》，否則不予辦理。機構編制部門要主動加強與人事、財政、公安、工商、銀行、質監(jiān)、國

土等相關部門的協(xié)調，通力協(xié)作，共同把好《事業(yè)單位法人證書》的查驗關。同時，要切實加強對事業(yè)單位的監(jiān)督管理，逐步建立起經(jīng)濟責任審計與機構編制管理審查相結合的管理制度。

同志們，機構編制工作是黨和政府一項十分重要的工作。編辦作為旗委、政府重要工作部門,肩負著機構改革和編制管理的重任，在工作中,一定要繼續(xù)解放思想,創(chuàng)新思維,規(guī)范程序，嚴格把關。組織、人事、財政等部門要密切予以配合，各負其責，形成合力，切實加強機構編制管理，健全機構編制工作協(xié)調配合和制約機制。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真學xxx自治區(qū)、市和旗有關文件精神，提高對機構編制工作嚴肅性和重要性的認識，要嚴格按“三定”規(guī)定履行職責，嚴格按機構編制法規(guī)和程序辦事，努力為我旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的體制保障。

………………………

下面，由旗編辦組織《機構編制實名制管理信息系統(tǒng)》專題培訓。

第二篇：召開“十四五”規(guī)劃編制工作會議講話

召開“十四五”規(guī)劃編制工作會議講話

近期，學校召開“十四五”規(guī)劃編制工作會議。學校領導，各部門、學院和獨立運行科研平臺主要負責人，學?？傮w規(guī)劃起草小組成員參加了會議。會議由陳月輝副校長主持。

張士強校長在講話中指出，一是要充分認識“十四五”規(guī)劃編制工作的重要意義。“十四五”發(fā)展規(guī)劃是貫徹習近平總書記關于教育工作重要論述的發(fā)展藍圖，是主動適應全國全省高等教育改革發(fā)展要求的行動方案，是引領未來五年學校各項工作高質量推進的工作路線圖。發(fā)展規(guī)劃具有引領方向，動員資源、凝聚人心的重要作用，是關系到學校未來發(fā)展的基礎性和全局性工作。在“十四五”規(guī)劃編制過程中，要準確把握國家高等教育發(fā)展方向，認真分析學校發(fā)展面臨的新形勢和新環(huán)境，以高質量發(fā)展為主題，緊密結合國家和山東省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，進一步明確學校十四五時期的發(fā)展目標、定位、政策和措施，特別是要從戰(zhàn)略高度謀劃學校發(fā)展的戰(zhàn)略重點，全面推動學校內涵式發(fā)展。二是要深刻把握規(guī)劃編制的重要內容。我們要牢牢把握內涵建設核心，統(tǒng)籌兼顧人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、隊伍建設、資源配置、管理服務等各方面的關系，從全局和整體上謀劃和推進，形成學校高質量發(fā)展合力。三是要科學規(guī)范做好規(guī)劃編制的工作。規(guī)劃編制要遵循立足當前，著眼長遠，聚焦重點、帶動全局、分區(qū)規(guī)劃、分類推進的原則，以學校發(fā)展過程中戰(zhàn)略、性關鍵性問題為牽引，通過科學布局、統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進規(guī)劃的編制和實施。要精心設計規(guī)劃編制工作，做好學習和調研，壓實規(guī)劃編制責任，各部門各單位主要領導要親歷親為，埋頭苦干，真抓實干，高質量完成十四五發(fā)展規(guī)劃的編制工作。

陳月輝副校長在總結時強調，今年是學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃收官之年，編制下個五年發(fā)展規(guī)劃是一項全局性、系統(tǒng)性、綜合性、前瞻性的工作，對統(tǒng)籌推進學?！半p一流”建設，實現(xiàn)高質量發(fā)展具有重要意義。對學習貫徹濟南大學“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作實施方案和張士強校長的講話講了三點意見。一是會議精神要傳達學習到位；二是編制工作要任務落實到位；三是任務要求要督查督導到位。他希望大家在解放思想中統(tǒng)一思想，在凝聚共識中科學決策，在團結奮進中干事創(chuàng)業(yè)，共同努力制定一份科學的可操作的凝聚人心的發(fā)展規(guī)劃，為學校全面加快雙一流建設步伐，建設創(chuàng)新型、國際化有特色的世界高水平大學貢獻力量。

第三篇：規(guī)劃編制工作會議

三、前階段我區(qū)開展的前期工作及下一階段的的工作重點

從全市啟動“十一五”規(guī)劃編制工作以來，根據(jù)全市的統(tǒng)一部署，我區(qū)已加緊開展“十一五”規(guī)劃的各項前期工作。一是完成“十五”計劃的中期評估，對部分內容和計劃指標進行了修訂。去年底，各職能部門對各自編制的“十五”計劃的實施情況進行了對照檢查，結合我區(qū)經(jīng)濟社會新的發(fā)展格局和新的統(tǒng)計口徑，對計劃部分內容和指標進行了調整，為“十一五”規(guī)劃的編制打下了初步的基礎。二是制定并頒布了我區(qū)“十一五”規(guī)劃編制工作方案。區(qū)發(fā)展計劃部門根據(jù)市發(fā)改委的要求提出了《福田區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃編制工作方案》，經(jīng)區(qū)政府常務會議審議獲得通過，并于8月18日由區(qū)政府辦公室正式印發(fā)實施，為“十一五”規(guī)劃工作的順利開展提供了具體指導。三是成立了以禮銅區(qū)長為組長的“十一五”規(guī)劃領導小組，加強對規(guī)劃工作的領導、協(xié)調和指導。四是落實重大課題調研任務和具體承辦單位。為了使前期工作充分到位，我區(qū)擬安排21個單位分別承辦23個重點課題調研。五是在福田信息網(wǎng)上開通了“十一五”規(guī)劃專題網(wǎng)頁。通過互聯(lián)網(wǎng)加強宣傳，同時為轄區(qū)單位和市民參與“十一五”規(guī)劃提供了咨詢和獻計獻策的平臺。

第四篇：在人事編制工作會議上的講話

在人事編制工作會議上的講話

推進人才戰(zhàn)略的實施對于人事部門來說必須樹立新的人才觀要著眼于國際國內的大背景來思考和開展工作著眼于推進和實現(xiàn)的跨越式發(fā)展來思考和開展工作。我國加入世貿(mào)組織標志著我國進入了一個寬領域、全方位、深層次的對外開放新階段。與此同時我國的改革也將進入一個新時期。人事編制部門要適應這個要求更好

地服務于對外開放必須造就一大批與之相適應的人才必須不遺余力地加強人才的儲備否則我們就不能在激烈的競爭中爭取主動。在這里很重要的是要深刻理解和認識人才的概念。根據(jù)我自己的理解我提出一些看法與大家共同商討。首先人才不等同于人力資源。人力資源是個大概念人才是人力資源中的一部分。人才是對一個國家和地方或一個部門、單位或組織的生存發(fā)展起關鍵作用的稀缺的人力資源。人才戰(zhàn)略不是一般意義上的人力資源戰(zhàn)略的概念是突出發(fā)揮稀缺部分人力資源的戰(zhàn)略。不要把人才泛化泛化了實際上就不是人才。我們說人才是指起關鍵作用和稀缺的這兩個條件應同時具備缺一不可。一方面他對一個組織和單位的生存與發(fā)展起關鍵作用而不是一般性的作用另一方面他又是不可替代的。這樣才能體現(xiàn)我們常說的人才難得。人才怎么評價決定于使用他的單位或組織。如果離開了這個人這個單位的生存與發(fā)展就受到影響而且這個單位再找這樣的人不容易這個人對這個單位來說就是人才在這個單位起關鍵作用是稀缺的、不可替代的。只有堅持了這個觀點我們才能知道人才的可貴。其次人才不等同于知識分子。我們人事部門搞人才統(tǒng)計往往是按照中專以上學歷和初級以上職稱的標準來界定的。知識分子表明的是受教育程度的概念不能簡單地把人才與知識分子劃等號。因為并不是所有的知識分子在你這個組織中都能起關鍵作用都是不可替代的是稀缺的。知識分子是另外一個劃分人群的標準也是個大概念人才是知識分子中的一小部分。所以不能簡單地用學歷、職稱來評價他是不是人才關鍵還是要看他在這個崗位上發(fā)揮的是什么作用。因此不能以職稱、學歷定人才要以作用來定人才?，F(xiàn)在許多單位一談到人才往往都是以學歷和職稱來衡量的有多少碩士有多少博士本科生比例占多少?？粕壤级嗌俑呒壒こ逃卸嗌俟こ逃卸嗌俚鹊冗@只能說明一種身份。近幾年不少地方出現(xiàn)了“人才高消費”的現(xiàn)象。有的單位不管用得上用不上進人一律要求有本科以上學歷或者副高級以上職稱。實際上這是對人才概念的一種“誤解”。說到底是對人力資源的一種浪費。學歷和職稱反映的是知識水平、學識水平學歷標準并不等于人才標準。特別是在知識經(jīng)濟時代知識更新的速度不斷加快光有學歷和職稱而沒有真正的本事怎么能夠算是人才。所以人才和知識分子的概念是不同的是不是人才關鍵要看能不能發(fā)揮作用。我這樣講并不是要改變人事部門對于人才的統(tǒng)計標準和統(tǒng)計口徑只是想提醒大家注意區(qū)分人才和知識分子的概念以便在實際工作中更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才真正發(fā)揮人才的作用。第三人才不等同于官職。不是誰官大了誰就是人才不是說官職高了本事就大了而是只有本事大了才能勝任更高的領導職位。比如一個單位換一個領導后工作馬上有起色能說這個單位的前任是人才嗎不能簡單地把官位等同于人才的概念。前不久召開的全省經(jīng)濟工作會議云坤同志的講話特別談到了解放思想深層次障礙有三個方面其中一個是官本位思想。有官本位思想的人就輕視知識、輕視人才。因為他看重的是官位是以官為貴以官為榮以官為尊。這樣一種觀念是與尊重知識、尊重人才格格不入的。所以我們人事部門做工作要特別注意自覺地去抵制官本位思想的影響。人事部門要解放思想首先要破除官本位的觀念。我講這些就是想請人事部門的同志把人才的概念搞清楚在推進人才戰(zhàn)略實施的過程中統(tǒng)一思想?yún)f(xié)調動作突出重點取得成效。好范文版權所有

機構編制工作也是實施人才戰(zhàn)略的重要組成部分工作中有一個準確定位的問題。機構編制管理屬于行政管理體制的范疇也是上層建筑要隨著生產(chǎn)力的發(fā)展不斷改革自身不適應的部分。但是機構編制管理也有相對穩(wěn)定性不能隨意地調整而且管理要逐步規(guī)范化和法制化。機構編制的管理和改革既是政治體制改革的重要內容又是經(jīng)濟體制改革的重要內容。經(jīng)濟體制改革有兩大內容一個是所有制結構和實現(xiàn)形式一個是經(jīng)濟管理體制。經(jīng)濟管理的主體是政府政府的機構改革、職能轉變、編制的確定涉及到經(jīng)濟管理體制的內容。我們國家偏重強調機構改革是政治體制改革的組成部分比如十三大報告就是這么強調的有的時候把它放到經(jīng)濟體制改革中來講主要解決國家管理經(jīng)濟的體制問題。所以隨著應對入世的需要我們把政府的職能轉變和管理方式的改革上升到更重要的位置了。這樣機構編制的管理和改革就顯得更加重要。從當前來看機構編制管理部門的主要任務是推進政府職能轉變促進政府管理方式的改革。特別是我國加入世貿(mào)組織以后如何使我們的政府適應世貿(mào)組織規(guī)則的要求這是一篇大文章。應對入世的措施機構編制部門要積極參與進去不要認為與你們無關。要主動地研究這個

問題包括研究職能、編制管理上怎么能更好地應對入世的需要特別是要深入研究入世對我們政府的職能和管理方式提出了哪些新的課題如何去應對。再一個就是編制管理的任務也是很重的?，F(xiàn)在往往是剛剛完成一輪改革接著就是機構編制的膨脹然后到了一定時候再來一次改革這其中很大的一個問題是編制管理缺乏硬約束與我們具體的管理機制不健全、法規(guī)不完善有關也與我們

管編制工作的隨意性太大有關。將來要上升到法制化管理。另外要從源頭上研究控制編制的辦法比如要與財政供養(yǎng)的人掛起鉤來編制與財政實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)從源頭上、機制上約束它實現(xiàn)管理規(guī)范化、法制化。

為了做好人事編制工作實施人才戰(zhàn)略我再講幾點具體意見。

一、要進一步解放思想

我國入世以后人才競爭更加激烈一些發(fā)達省市紛紛提出建立國際人才資源高地和國內人才集聚中心下大力量爭奪人才特別是高層次人才這對于我們這個欠發(fā)達的省份來說面臨的壓力較大應對這一挑戰(zhàn)首先要進一步解放思想。

關于解放思想云坤同志在全省經(jīng)濟工作會議上做了很深刻的闡述。特別強調要重點突破束縛我們思想的“三條繩索”從涉及影響的范圍來看第一位的是小農(nóng)意識第二位的是計劃經(jīng)濟思想第三位的是官本位觀念。結合人事部門的實際我覺得主要應克服以下四種觀念。

第一要克服輕視知識的觀念。知識是人才之本重視人才必須首先重視知識。雖然尊重知識、尊重人才已經(jīng)提出好多年了但真正體現(xiàn)在實際工作中還有很大差距其本質上就是輕視知識。人才能否留住和吸引來關鍵在使用。好多人才外流就是因為沒有受到重用沒有發(fā)揮他的作用。歸根結底這也是輕視知識的表現(xiàn)。近年來我們在人才方面出臺了許多鼓勵政策但有些落實得并不好有些人才在單位發(fā)揮不了作用有的科技人員特別是出國留學歸來人員創(chuàng)業(yè)艱難得不到理解和支持有些有市場前景的科研成果不能有效轉化這也是輕視知識的結果。這些問題應當說在我省表現(xiàn)比較突出。我們省的人才和經(jīng)濟的融合度低經(jīng)濟發(fā)展不快與此有直接關系。所以一定要首先從觀念上認真加以克服。

第二要克服論資排輩的觀念。這是個老問題也是個新課題。盡管我們力求通過建立公開、公平、公正的擇優(yōu)競爭機制破除論資排輩的落后觀念大膽啟用新人但實際上很難完全做到一些傳統(tǒng)的東西往往還是緊箍著我們。比如在人事安排上往往要搞些關系平衡、遷就照顧考慮人家等了那么多年了排隊也排到他了資歷也夠了該輪到了。這在機關表現(xiàn)得很明顯。在科研院所和大專院校也有表現(xiàn)。我剛才講了資歷、經(jīng)驗是可貴的但是它不能代替新的知識?，F(xiàn)在做領導人經(jīng)驗決策越來越讓位于科學決策。因為現(xiàn)在我們遇到的問題不是過去經(jīng)歷過的問題而是過去沒有經(jīng)歷的問題是新出現(xiàn)的問題是新情況、新矛盾在這個問題上誰也不能說是行家里手是富有經(jīng)驗的。經(jīng)驗是可貴的但不能固守過去的、老的經(jīng)驗?，F(xiàn)在的知識更新很快所以起用人才不能論資排輩。比如現(xiàn)在有些學科有些老專家很可貴但也不等于所有的老專家都行。現(xiàn)在有些老專家領著搞的課題由于自身知識的局限他對新知識接受的少、慢思想也不那么活躍反而不大容易出科研成果。所以不要憑學歷、職稱就讓他當什么學科帶頭人。很多有創(chuàng)新思想的是年輕人。個別憑經(jīng)驗的所謂老專家是壓制新人成長的。要使人才脫穎而出就必須打破論資排輩。歷史上做大事、有大貢獻的人往往不是論資排輩選出來的。我這里舉個例子有出戲叫《蕭何月下追韓信》。韓信原來在楚國是個執(zhí)戟郎按今天的話說是儀仗隊的小頭目張良跟他談了以后發(fā)現(xiàn)他很有思想就舉薦他。蕭何和他談了以后就向劉邦推薦。劉邦開始沒把他當回事兒韓信一氣之下走了蕭何聽說后連夜追他并用身家性命擔保劉邦聽從了蕭何的意見拜他為帥最后楚漢相爭韓信發(fā)揮了作用劉邦才取得了勝利奠定了西漢的基業(yè)。要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展人事制度就要打破論資排輩觀念真正不拘一格地選用人才。

第三要克服求全責備的觀念。作為人才往往是某些方面非常突出但是某些方面也有相當?shù)牟蛔?。有句俗語說金無足赤人無完人。按完人的觀念求全責備很難選出人才來。大家都贊成這么一句話用其所長容其所短。如果你不容其所短很難用其所長。因為有些突出的人才在某些方面很突出但在某些方面可能不如常人。再一點要看人才有沒有潛質。在三顧茅廬之前諸葛亮有什么經(jīng)歷證明他能當宰相。所以潛質是很重要的。求全責備就是由于看中了別人的短處、缺點往往就否定了他的長處認為這種人不能用。前不久大家看過一部電視劇叫《康熙王朝》康熙啟用了一個名叫姚啟圣的人最后收復臺灣。大家從劇中可以看到這個人本事很大但也非常怪癖、孤傲把他貶了去養(yǎng)馬后來發(fā)現(xiàn)他確實是個人才康熙磨磨他的棱角后還是將他用起來了之后收復了臺灣。劇里還有一個人叫周培公他是個文人讓他掛帥領兵給他配了個助手能打仗的圖海最后平了三藩。這就叫不拘一格用人才?？滴踔匾暤氖撬臐撡|。從歷史上看求全責備追求完人最后得到的往往是平平常常、沒有棱角的人。所以我們在用人的時候要綜合地權衡用人要從推動事業(yè)來考慮怎么才能人盡其才展現(xiàn)他的長處想法彌補他的短處而不是因為他有短處就舍棄他的長處不用他這對事業(yè)不利。

第四要克服重經(jīng)歷、輕視理性思維的觀念。經(jīng)歷是重要的但唯經(jīng)歷是不行的。比如說臺階的鍛煉是必要的有些還需要去補課但是有的時候不能唯這個。諸葛亮出山的時候他做過官嗎沒有。劉備所以選他是因為有兩個人推薦他最后是徐庶推薦劉備有了印象千方百計三顧茅廬去請聽了他的一番形勢分析后才讓他當宰相。所以說經(jīng)歷是必要的但不能唯經(jīng)歷。我們選人要看經(jīng)歷但重要的是從他的經(jīng)歷中看他的發(fā)展。因此我們選拔人才重要的是從實際出發(fā)看他有沒有把握趨勢的知識和能力。要通過解放思想探索我們人事制度方面的一些問題。與時俱進就包括對我們人事管理工作中的思想觀念進行研究開拓創(chuàng)新就包括要對我們人事管理方面的一些傳統(tǒng)做法進行改革。

二、要不斷深化改革

改革是發(fā)展的動力。改革開放初期我們是靠改革帶動開放現(xiàn)在是開放來促進改革。所以當前來講不改革就不能適應入世的需要也就越來越陷入被動的境地。人事編制部門要為實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展服務應對入世的挑戰(zhàn)就必須把改革放在各項工作的首位。

要加快人事編制部門職能轉變構建科學的人事管理體系。人事部門工作對象比較廣泛既涉及到國家公務員又涉及到企事業(yè)單位的各類管理人員和專業(yè)技術人員還有軍隊轉業(yè)干部和農(nóng)村的各類人才。過去在計劃經(jīng)濟時期人事部門的主要職責是計劃管理凡涉及干部的錄用、調配、考核、獎懲、晉職晉級、工資福利、離休退休等。在市場經(jīng)濟條件下同政府其他部門一樣人事部門的管理職能也發(fā)生了變化有些管理職能需要下放有些職能需要弱化有些職能則應當由管理轉向公共服務。當前重要的是積極推進人事行政審批制度改革對取消的審批事項要積極運用監(jiān)管、檢查、備案等手段加強后續(xù)管理對保留的審批事項要按照“誰審批誰負責”的原則規(guī)范審批行為健全監(jiān)督機制。要繼續(xù)推進政務公開把人事行政工作真正置于廣大人民群眾的監(jiān)督之下增強政府行為的統(tǒng)一性和透明度。要認真總結近年來一些地方實行的“一廳式”、“一站式”辦公的工作經(jīng)驗積極加以推廣。要通過搞好服務加快推進人事部門職能和工作方式的轉變更好地為全省經(jīng)濟建設服務。

要加快人事公共服務。長期以來人事部門主要面向政府機關和事業(yè)單位的人員進行管理隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深化出現(xiàn)許多新情況、新問題國有企業(yè)、集體企業(yè)、個體私營企業(yè)、外資企業(yè)等人員流動加快而且由于市場競爭的加劇人力資源和人才越來越成為企業(yè)取勝的關鍵因素各類企業(yè)對人力資源和人才的管理、咨詢、提供信息等需求十分強烈。這就要求人事部門要面向全社會的公共需求由傳統(tǒng)的人事管理轉變?yōu)楝F(xiàn)代的人力資源管理提供各種有關人力資源配置的信息和服務。這既是大勢所趨又是一篇大文章希望人事部門認真研究和探索。

要大力推進事業(yè)單位改革。我省萬人財政供養(yǎng)人口為人比全國平均水平多人其中事業(yè)單位人員占使財政負擔沉重必須采取改革措施減到合理水平。要對事業(yè)單位重新界定進行科學分類精簡人員編制。要實行政事分開推進事業(yè)單位向社會化方向發(fā)展逐步做到自求生存和發(fā)展。要改革用人、職稱評聘、內部分配等制度形成競爭機制講求經(jīng)濟效益。這項工作一定要深入研究抓緊進行實實在在地做成幾件事爭取取得較大的成效。

三、要努力創(chuàng)建人才終身教育體系

科學技術的飛速發(fā)展使得終身教育成為永恒的課題。據(jù)有關資料統(tǒng)計人類的科技知識在世紀大約年增加一倍到世紀中葉是年增加一倍到本世紀初每—年就增加一倍?，F(xiàn)在世界上每天發(fā)表的最新科技論文就有篇知識老化的周期在不斷縮短。要實現(xiàn)技術創(chuàng)新工作創(chuàng)新各項事業(yè)創(chuàng)新必須提高人才的創(chuàng)新能力。人事部門作為人才繼續(xù)教育的主管部門必須認清形勢把創(chuàng)建人才終身教育體系作為一項十分緊迫的任務切實抓緊抓好。

終身教育的實質就是繼續(xù)教育。繼續(xù)教育的主要對象是各級機關的公務員、企事業(yè)單位的專業(yè)技術人員和管理人員。教育的目的是幫助他們補充、拓寬、深化、更新知識提高素質。繼續(xù)教育要達到兩個目的一是知識再生二是才能再生。知識再生就是要通過培訓、繼續(xù)教育提高人才的知識能力和業(yè)務素質促其多出科研成果才能再生就是使知識再生的新技術為廣大專業(yè)技術人員和管理人員所掌握使其轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。當前我們要實施新一輪緊缺人才開發(fā)工程加大對緊缺人才的培養(yǎng)力度。要利用國際培訓資源加快優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。同時要按照“要精要管用”、“干什么學什么缺什么補什么”的原則確定人才培訓的重點和內容。對公務員的培訓主要是提高其專業(yè)化水平和行政管理能力。要突出抓好世貿(mào)組織規(guī)則基礎知識、外語、信息化等方面的基本技能培訓消除現(xiàn)代意義上的“文盲”使廣大公務員掌握現(xiàn)代“綠卡”。對專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育主要是提高專業(yè)技術人員的科技創(chuàng)新能力突出抓好最前沿科技知識培訓。另外要積極探索創(chuàng)建人才終身教育體系包括教育目標、培養(yǎng)方向、教育方法、資金投入等確保人才教育的連續(xù)性不斷培養(yǎng)造就一大批能夠適應市場經(jīng)濟、參與國際競爭的高層次、復合型人才。

四、要加強人事編制部門的自身建設

人事編制部門是政府的重要職能部門也是廣泛接觸群眾的“窗口”所做的工作政策性強涉及面廣直接體現(xiàn)和影響著政府的形象。所以人事編制干部隊伍必須黨性強、作風正、業(yè)務精、威信高。做到這一點必須大力加強自身建設。首先要加強政治理論和業(yè)務知識的學習。要深入學習江澤民同志“七一”重要講話和“三個代表”重要思想以及黨的十五屆六中全會精神牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念增強政治責任感和歷史使命感。要深入學習人事編制業(yè)務知識、世貿(mào)組織知識、現(xiàn)代科技管理等知識提高為人民服務的本領增強適應工作的能力。其次要加強黨風廉政建設。要開展經(jīng)常性的勤政廉政建設教育活動嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定特別是具有審批權的崗位要堅決防止以權謀私、弄權勒索要加強監(jiān)督積極同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。第三要轉變作風。按照中央確定的轉變作風年和調查研究年的要求要深入基層深入群眾深入實際大興調查研究之風著重研究當前新的形勢出現(xiàn)的新問題、新矛盾。第四要依法行政。要嚴格按法規(guī)和政策辦事嚴肅紀律切實維護人事編制工作政策的嚴肅性和權威性。第五要把握大局。要增強全局觀念服從服務于大局履行好人事編制部門的職責為全省改革開放和現(xiàn)代化建設做出新的貢獻。

第五篇：在人事編制工作會議上的講話

推進人才戰(zhàn)略的實施,對于人事部門來說,必須樹立新的人才觀,要著眼于國際國內的大背景來思考和開展工作,著眼于推進和實現(xiàn)*的跨越式發(fā)展來思考和開展工作。我國加入世貿(mào)組織,標志著我國進入了一個寬領域、全方位、深層次的對外開放新階段。與此同時,我國的改革也將進入一個新時期。人事編制部門要適應這個要求,更好地服務于對外開放,必須造就一大批與之相適應的人才,必須不遺余力地加強人才的儲備,否則,我們就不能在激烈的競爭中爭取主動。在這里,很重要的是要深刻理解和認識人才的概念。根據(jù)我自己的理解,我提出一些看法與大家共同商討。首先,人才不等同于人力資源。人力資源是個大概念,人才是人力資源中的一部分。人才是對一個國家和地方或一個部門、單位或組織的生存發(fā)展起關鍵作用的稀缺的人力資源。人才戰(zhàn)略不是一般意義上的人力資源戰(zhàn)略的概念,是突出發(fā)揮稀缺部分人力資源的戰(zhàn)略。不要把人才泛化,泛化了實際上就不是人才。我們說人才,是指起關鍵作用和稀缺的,這兩個條件應同時具備,缺一不可。一方面,他對一個組織和單位的生存與發(fā)展起關鍵作用,而不是一般性的作用;另一方面,他又是不可替代的。這樣才能體現(xiàn)我們常說的人才難得。人才怎么評價,決定于使用他的單位或組織。如果離開了這個人,這個單位的生存與發(fā)展就受到影響,而且這個單位再找這樣的人不容易,這個人對這個單位來說,就是人才,在這個單位起關鍵作用,是稀缺的、不可替代的。只有堅持了這個觀點,我們才能知道人才的可貴。其次,人才不等同于知識分子。我們人事部門搞人才統(tǒng)計,往往是按照中專以上學歷和初級以上職稱的標準來界定的。知識分子表明的是受教育程度的概念,不能簡單地把人才與知識分子劃等號。因為并不是所有的知識分子在你這個組織中都能起關鍵作用,都是不可替代的,是稀缺的。知識分子是另外一個劃分人群的標準,也是個大概念,人才是知識分子中的一小部分。所以,不能簡單地用學歷、職稱來評價他是不是人才,關鍵還是要看他在這個崗位上發(fā)揮的是什么作用。因此,不能以職稱、學歷定人才,要以作用來定人才?，F(xiàn)在許多單位一談到人才,往往都是以學歷和職稱來衡量的,有多少碩士,有多少博士;本科生比例占多少,?？粕壤级嗌?高級工程*有多少,工程*有多少等等,這只能說明一種身份。近幾年,不少地方出現(xiàn)了“人才高消費”的現(xiàn)象。有的單位不管用得上用不上,進人一律要求有本科以上學歷或者副高級以上職稱。實際上這是對人才概念的一種“誤解”。說到底是對人力資源的一種浪費。學歷和職稱反映的是知識水平、學識水平,學歷標準并不等于人才標準。特別是在知識經(jīng)濟時代,知識更新的速度不斷加快,光有學歷和職稱而沒有真正的本事,怎么能夠算是人才。所以,人才和知識分子的概念是不同的,是不是人才,關鍵要看能不能發(fā)揮作用。我這樣講,并不是要改變人事部門對于人才的統(tǒng)計標準和統(tǒng)計口徑,只是想提醒大家注意區(qū)分人才和知識分子的概念,以便在實際工作中更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才,真正發(fā)揮人才的作用。第三,人才不等同于官職。不是誰官大了,誰就是人才;不是說官職高了,本事就大了,而是只有本事大了,才能勝任更高的領導職位。比如,一個單位換一個領導后,工作馬上有起色,能說這個單位的前任是人才嗎?不能簡單地把官位等同于人才的概念。前不久召開的全省經(jīng)濟工作會議,云坤同志的講話特別談到了解放思想,深層次障礙有三個方面,其中一個是官本位思想。有官本位思想的人,就輕視知識、輕視人才。因為他看重的是官位,是以官為貴,以官為榮,以官為尊。這樣一種觀念是與尊重知識、尊重人才格格不入的。所以,我們人事部門做工作要特別注意自覺地去抵制官本位思想的影響。人事部門要解放思想首先要破除官本位的觀念。我講這些,就是想請人事部門的同志把人才的概念搞清楚,在推進人才戰(zhàn)略實施的過程中,統(tǒng)一思想,協(xié)調動作,突出重點,取得成效。機構編制工作也是實施人才戰(zhàn)略的重要組成部分,工作中有一個準確定位的問題。機構編制管理屬于行政管理體制的范疇,也是上層建筑,要隨著生產(chǎn)力的發(fā)展不斷改革自身不適應的部分。但是,機構編制管理也有相對穩(wěn)定性,不能隨意地調整,而且管理要逐步規(guī)范化和法制化。機構編制的管理和改革,既是政治體制改革的重要內容,又是經(jīng)濟體制改革的重要內容。經(jīng)濟體制改革有兩大內容:一個是所有制結構和實現(xiàn)形式,一個是經(jīng)濟管理體制。經(jīng)濟管理的主體

是政府,政府的機構改革、職能轉變、編制的確定涉及到經(jīng)濟管理體制的內容。我們國家偏重強調機構改革是政治體制改革的組成部分,比如,十三大報告就是這么強調的;有的時候把它放到經(jīng)濟體制改革中來講,主要解決國家管理經(jīng)濟的體制問題。所以,隨著應對入世的需要,我們把政府的職能轉變和管理方式的改革,上升到更重要的位置了。這樣機構編制的管理和改革就顯得更加重要。從當前來看,機構編制管理部門的主要任務是推進政府職能轉變,促進政府管理方式的改革。特別是我國加入世貿(mào)組織以后,如何使我們的政府適應世貿(mào)組織規(guī)則的要求,這是一篇大文章。應對入世的措施,機構編制部門要積極參與進去,不要認為與你們無關。要主動地研究這個問題,包括研究職能、編制管理上怎么能更好地應對入世的需要,特別是要深入研究入世對我們政府的職能和管理方式提出了哪些新的課題,如何去應對。再一個就是編制管理的任務也是很重的?，F(xiàn)在往往是剛剛完成一輪改革,接著就是機構編制的膨脹,然后到了一定時候再來一次改革,這其中很大的一個問題是編制管理缺乏硬約束,與我們具體的管理機制不健全、法規(guī)不完善有關,也與我們管編制工作的隨意性太大有關。將來要上升到法制化管理。另外,要從源頭上研究控制編制的辦法,比如,要與財政供養(yǎng)的人掛起鉤來,編制與財政實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng),從源頭上、機制上約束它,實現(xiàn)管理規(guī)范化、法制化。

為了做好人事編制工作,實施人才戰(zhàn)略,我再講幾點具體意見。

一、要進一步解放思想

我國入世以后,人才競爭更加激烈,一些發(fā)達省市紛紛提出建立國際人才資源高地和國內人才集聚中心,下大力量爭奪人才特別是高層次人才,這對于我們這個欠發(fā)達的省份來說,面臨的壓力較大,應對這一挑戰(zhàn),首先要進一步解放思想。

關于解放思想,云坤同志在全省經(jīng)濟工作會議上做了很深刻的闡述。特別強調要重點突破束縛我們思想的“三條繩索”,從涉及影響的范圍來看,第一位的是小農(nóng)意識,第二位的是計劃經(jīng)濟思想,第三位的是官本位觀念。結合人事部門的實際,我覺得,主要應克服以下四種觀念。

第一,要克服輕視知識的觀念。知識是人才之本,重視人才必須首先重視知識。雖然尊重知識、尊重人才已經(jīng)提出好多年了,但真正體現(xiàn)在實際工作中還有很大差距,其本質上就是輕視知識。人才能否留住和吸引來,關鍵在使用。好多人才外流,就是因為沒有受到重用,沒有發(fā)揮他的作用。歸根結底這也是輕視知識的表現(xiàn)。近

年來,我們在人才方面出臺了許多鼓勵政策,但有些落實得并不好,有些人才在單位發(fā)揮不了作用,有的科技人員特別是出國留學歸來人員創(chuàng)業(yè)艱難,得不到理解和支持,有些有市場前景的科研成果不能有效轉化,這也是輕視知識的結果。這些問題應當說在我省表現(xiàn)比較突出。我們省的人才和經(jīng)濟的融合度低,經(jīng)濟發(fā)展不快,與此有直接關系。所以,一定要首先從觀念上認真加以克服。

第二,要克服論資排輩的觀念。這是個老問題,也是個新課題。盡管我們力求通過建立公開、公平、公正的擇優(yōu)競爭機制,破除論資排輩的落后觀念,大膽啟用新人,但實際上很難完全做到,一些傳統(tǒng)的東西往往還是緊箍著我們。比如,在人事安排上,往往要搞些關系平衡、遷就照顧,考慮人家等了那么多年了,排隊也排到他了,資歷也夠了,該輪到了。這在機關表現(xiàn)得很明顯。在科研院所和大專院校也有表現(xiàn)。我剛才講了,資歷、經(jīng)驗是可貴的,但是它不能代替新的知識?，F(xiàn)在做領導人,經(jīng)驗決策越來越讓位于科學決策。因為,現(xiàn)在我們遇到的問題不是過去經(jīng)歷過的問題,而是過去沒有經(jīng)歷的問題,是新出現(xiàn)的問題,是新情況、新矛盾,在這個問題上誰也不能說是行家里手,是富有經(jīng)驗的。經(jīng)驗是可貴的,但不能固守過去的、老的經(jīng)驗?，F(xiàn)在的知識更新很快,所以起用人才不能論資排輩。比如,現(xiàn)在有些學科,有些老專家很可貴,但也不等于所有的老專家都行?，F(xiàn)在有些老專家領著搞的課題,由于自身知識的局限,他對新知識接受的少、慢,思想也不那么活躍,反而不大容易出科研成果。所以不要憑學歷、職稱就讓他當什么學科帶頭人。很多有創(chuàng)新思想的是年輕人。個別憑經(jīng)驗的所謂老專家是壓制新人成長的。要使人才脫穎而出,就必須打破論資排輩。歷史上做大事、有大貢獻的人往往不是論資排輩選出來的。我這里舉個例子,有出戲叫《蕭何月下追韓信》。韓信原來在楚國是個執(zhí)戟郎,按今天的話說,是儀仗隊的小頭目,張良跟他談了以后,發(fā)現(xiàn)他很有思想,就舉薦他。蕭何和他談了以后,就向劉邦推薦。劉邦開始沒把他當回事兒,韓信一氣之下走了,蕭何聽說后,連夜追他,并用身家性命擔保,劉邦聽從了蕭何的意見,拜他為帥,最后,楚漢相爭,韓信發(fā)揮了作用,劉邦才取得了勝利,奠定了西漢的基業(yè)。*要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展,人事制度就要打破論資排輩觀念,真正不拘一格地選用人才。

第三,要克服求全責備的觀念。作為人才,往往是某些方面非常突出,但是某些方面也有相當?shù)牟蛔?。有句俗語說,金無足赤,人無完人。按完人的觀念,求全責備,很難選出人才來。大家都贊成這么一句話,用其所長,容其所短。如果你不容其所短,很難用其所長。因為有些突出的人才在某些方面很突出,但在某些方面可能不如常人。再一點,要看人才有沒有潛質。在三顧茅廬之前,諸葛亮有什么經(jīng)歷證明他能當宰相。所以,潛質是很重要的。求全責備就是由于看中了別人的短處、缺點,往往就否定了他的長處,認為這種人不能用。前不久,大家看過一部電視劇叫《康熙王朝》,康熙啟用了一個名叫姚啟圣的人,最后收復臺灣。大家從劇中可以看到,這個人本事很大,但也非常怪癖、孤傲,把他貶了去養(yǎng)馬,后來發(fā)現(xiàn)他確實是個人才,康熙磨磨他的棱角后,還是將他用起來了,之后收復了臺灣。劇里還有一個人,叫周培公,他是個文人,讓他掛帥領兵,給他配了個助手,能打仗的圖海,最后平了三藩。這就叫不拘一格用人才?？滴踔匾暤氖撬臐撡|。從歷史上看,求全責備,追求完人,最后得到的往往是平平常常、沒有棱角的人。所以,我們在用人的時候,要綜合地權衡,用人要從推動事業(yè)來考慮,怎么才能人盡其才,展現(xiàn)他的長處,想法彌補他的短處,而不是因為他有短處,就舍棄他的長處,不用他,這對事業(yè)不利。

第四,要克服重經(jīng)歷、輕視理性思維的觀念。經(jīng)歷是重要的,但唯經(jīng)歷是不行的。比如說臺階的鍛煉是必要的,有些還需要去補課,但是有的時候不能唯這個。諸葛亮出山的時候,他做過官嗎?沒有。劉備所以選他是因為有兩個人推薦他,最后是徐庶推薦,劉備有了印象,千方百計三顧茅廬去請,聽了他的一番形勢分析后,才讓他當宰相。所以說,經(jīng)歷是必要的,但不能唯經(jīng)歷。我們選人要看經(jīng)歷,但重要的是從他的經(jīng)歷中看他的發(fā)展。因此,我們選拔人才重要的是從實際出發(fā),看他有沒有把握趨勢的知識和能力。要通過解放思想探索我們人事制度方面的一些問題。與時俱進,就包括對我們人事管理工作中的思想觀念進行研究;開拓創(chuàng)新,就包括要對我們人事管理方面的一些傳統(tǒng)做法進行改革。

二、要不斷深化改革

改革是發(fā)展的動力。改革開放初期,我們是靠改革帶動開放;現(xiàn)在是開放來促進改革。所以,當前來講,不改革就不能適應入世的需要,也就越來越陷入被動的境地。人事編制部門要為實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展服務,應對入世的挑戰(zhàn),就必須把改革放在各項工作的首位。

要加快人事編制部門職能轉變,構建科學的人事管理體系。人事部門工作對象比較廣泛,既涉及到國家公務員,又涉及到企事業(yè)單位的各類管理人員和專業(yè)技術人員,還有軍隊轉業(yè)干部和農(nóng)村的各類人才。過去在計劃經(jīng)濟時期,人事部門的主要職責是計劃管理,凡涉及干部的錄用、調配、考核、獎懲、晉職晉級、工資福利、離休退休等。在市場經(jīng)濟條件下,同政府其他部門一樣,人事部門的管理職能也發(fā)生了變化,有些管理職能需要下放,有些職能需要弱化,有些職能則應當由管理轉向公共服務。當前,重要的是積極推進人事行政審批制度改革,對取消的審批事項,要積極運用監(jiān)管、檢查、備案等手段,加強后續(xù)管理;對保留的審批事項,要按照“誰審批,誰負責”的原則,規(guī)范審批行為,健全監(jiān)督機制。要繼續(xù)推進政務公開,把人事行政工作真正置于廣大人民群眾的監(jiān)督之下,增強政府行為的統(tǒng)一性和透明度。要認真總結近年來一些地方實行的“一廳式”、“一站式”辦公的工作經(jīng)驗,積極加以推廣。要通過搞好服務,加快推進人事部門職能和工作方式的轉變,更好地為全省經(jīng)濟建設服務。

要加快人事公共服務。長期以來,人事部門主要面向政府機關和事業(yè)單位的人員進行管理,隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深化,出現(xiàn)許多新情況、新問題,國有企業(yè)、集體企業(yè)、個體私營企業(yè)、外資企業(yè)等人員流動加快,而且由于市場競爭的加劇,人力資源和人才越來越成為企業(yè)取勝的關鍵因素,各類企業(yè)對人力資源和人才的管理、咨詢、提供信息等需求十分強烈。這就要求人事部門要面向全社會的公共需求,由傳統(tǒng)的人事管理轉變?yōu)楝F(xiàn)代的人力資源管理,提供各種有關人力資源配置的信息和服務。這既是大勢所趨,又是一篇大文章,希望人事部門認真研究和探索。

要大力推進事業(yè)單位改革。我省萬人財政供養(yǎng)人口為437人,比全國平均水平多116人,其中,事業(yè)單位人員占82.2%,使財政負擔沉重,必須采取改革措施,減到合理水平。要對事業(yè)單位重新界定,進行科學分類,精簡人員編制。要實行政事分開,推進事業(yè)單位向社會化方向發(fā)展,逐步做到自求生存和發(fā)展。要改革用人、職稱評聘、內部分配等制度,形成競爭機制,講求經(jīng)濟效益。這項工作一定要深入研究,抓緊進行,實實在在地做成幾件事,爭取取得較大的成效。

三、要努力創(chuàng)建人才終身教育體系

科學技術的飛速發(fā)展,使得終身教育成為永恒的課題。據(jù)有關資料統(tǒng)計,人類的科技知識在19世紀大約50年增加一倍;到20世紀中葉,是10年增加一倍;到本世紀初,每3—5年就增加一倍?，F(xiàn)在世界上每天發(fā)表的最新科技論文就有6000--8300篇,知識老化的周期在不斷縮短。要實現(xiàn)技術創(chuàng)新,工作創(chuàng)新,各項事業(yè)創(chuàng)新,必須提高人才的創(chuàng)新能力。人事部門作為人才繼續(xù)教育的主管部門,必須認清形勢,把創(chuàng)建人才終身教育體系作為一項十分緊迫的任務,切實抓緊抓好。

終身教育的實質就是繼續(xù)教育。繼續(xù)教育的主要對象是各級機關的公務員、企事業(yè)單位的專業(yè)技術人員和管理人員。教育的目的是幫助他們補充、拓寬、深化、更新知識,提高素質。繼續(xù)教育要達到兩個目的,一是知識再生,二是才能再生。知識再生,就是要通過培訓、繼續(xù)教育,提高人才的知識能力和業(yè)務素質,促其多出科研成果;才能再生,就是使知識再生的新技術為廣大專業(yè)技術人員和管理人員所掌握,使其轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。當前,我們要實施新一輪緊缺人才開發(fā)工程,加大對緊缺人才的培養(yǎng)力度。要利用國際培訓資源,加快優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。同時,要按照“要精,要管用”、“干什么,學什么;缺什么,補什么”的原則,確定人才培訓的重點和內容。對公務員的培訓,主要是提高其專業(yè)化水平和行政管理能力。要突出抓好世貿(mào)組織規(guī)則基礎知識、外語、信息化等方面的基本技能培訓,消除現(xiàn)代意義上的“文盲”,使廣大公務員掌握現(xiàn)代“綠卡”。對專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育,主要是提高專業(yè)技術人員的科技創(chuàng)新能力,突出抓好最前沿科技知識培訓。另外,要積極探索創(chuàng)建人才終身教育體系,包括教育目標、培養(yǎng)方向、教育方法、資金投入等,確保人才教育的連續(xù)性,不斷培養(yǎng)造就一大批能夠適應市場經(jīng)濟、參與國際競爭的高層次、復合型人才。

四、要加強人事編制部門的自身建設

人事編制部門是政府的重要職能部門,也是廣泛接觸群眾的“窗口”,所做的工作政策性強,涉及面廣,直接體現(xiàn)和影響著政府的形象。所以,人事編制干部隊伍必須黨性強、作風正、業(yè)務精、威信高。做到這一點,必須大力加強自身建設。首先,要加強政治理論和業(yè)務知識的學習。要深入學習xx同志“七一”重要講話和“xxxx”重要思想,以及黨的xx屆六中全會精神,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,增強政治責任感和歷史使命感。要深入學習人事編制業(yè)務知識、世貿(mào)組織知識、現(xiàn)代科技管理等知識,提高為人民服務的本領,增強適應工作的能力。其次,要加強黨風廉政建設。要開展經(jīng)常性的勤政廉政建設教育活動,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定,特別是具有審批權的崗位,要堅決防止以權謀私、弄權勒索,要加強監(jiān)督,積極同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。第三,要轉變作風。按照中央確定的轉變作風年和調查研究年的要求,要深入基層,深入群眾,深入實際,大興調查研究之風,著重研究當前新的形勢出現(xiàn)的新問題、新矛盾。第四,要依法行政。要嚴格按法規(guī)和政策辦事,嚴肅紀律,切實維護人事編制工作政策的嚴肅性和權威性。第五,要把握大局。要增強全局觀念,服從服務于大局,履行好人事編制部門的職責,為全省改革開放和現(xiàn)代化建設做出新的貢獻。