第一篇：農村管理培養(yǎng)村官經驗交流材料

我村位于縣經濟開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，商業(yè)發(fā)達，是有名的富裕村。9月上級為我村分配了一名村官----同志。我村委會緊緊圍繞大學生村官“服務農村，鍛煉成才”的主題，克服各種困難，嚴格管理，熱情服務，努力為大學生服務農村作出了應有的貢獻。

一、實施情況

大學生村官計劃,就是為提高農村基層干部隊伍整體素質，在高校畢業(yè)生中選拔人才，并派駐到農村黨支部和村委會任職的一項長遠規(guī)劃。它對于優(yōu)化農村基層干部隊伍結構，滿足經濟社會發(fā)展需要，具有舉足輕重的作用。我村委會結合我村實際探索和建立長效的工作機制和相應的管理辦法，讓大學生“村官”引得進，留得住，用得好。

9月，同志到我村任村條助理一職。日常從事的工作主要有對村委會的黨建材料整理和保管、及時記錄各種會議學習的筆記，撰寫各類計劃、總結、報告等，管理遠程網絡教育，培訓農民。開辦宣傳欄，參與調解村民糾紛，為農民引進致富項目，參與政府組織的、村官之間自發(fā)舉行的各種形式的座談討論、調研等。半年多來，同志在工作崗位上發(fā)揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，做了大量工作，取得了優(yōu)異的口碑，受到鎮(zhèn)黨政領導、單位領導、同事和群眾的肯定和贊揚。

二、具體做法及成效

農村經濟社會發(fā)展不缺“官”的領導，缺的是“員”的服務。因此，應充分利用大學生村官知識豐富或一技之能，引導他們兼當農村急需的政策輔導員、信息解讀員、技術“放樣”員、資金融通員等。要明確服務對象，明確服務內容，讓大學生村官充分地把“才智”釋放出來。

（一）積極爭取領導重視，營造良好環(huán)境。我村接到村官上任的通知以后，在認真調查，落實服務崗位的同時，主動向黨政領導匯報。云中鎮(zhèn)黨政領導高度重視，出臺了有關文件，成立了“村官管理”工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記王萬波同志親自擔任組長，并專門制定了實施意見及管理辦法，對村官管理工作在我鎮(zhèn)的實施情況進行了及時的安排部署，對村官的接待、安置、住宿等工作作了具體的安排，并明確各村一名領導干部親自抓該項工作。我村積極協調，免費為村官提供食宿，讓村官能全身心投入建設農村扎根農村的工作。

（二）周密安排，切實抓好培訓工作，為村官到崗位上能順利開展工作奠定堅實基礎。在作好各項準備工作的同時，鎮(zhèn)里及時召開培訓會，村委會也分教育、衛(wèi)生、農業(yè)科技、青年中心4個方面對同志進行崗前業(yè)務培訓及村情教育，村委會負責人同志結合本村實際，對其進行深入淺出的講解，讓同志迅速適應環(huán)境，進入角色。

（三）嚴格管理，熱情服務，確保村官到村任職的工作順利開展。

村委會成員熱情關心村官，作好村官的思想工作。有問題及時協調解決，有困難及時給予幫助。同志到我村上任時，恰逢中秋佳節(jié)，“每逢佳節(jié)倍思親”，我村村委會及時對其進行慰問，讓同志感受到組織的溫暖。春節(jié)前，村委會專門召開“迎新座談會”，對村官進行了慰問，并對過春節(jié)作了妥善安排。平時，村委會主動與村官建立動態(tài)溝通機制，隨時解決村官遇到的問題。村委會領導與村官互相知道電話號碼，隨時通過電話聯系的方式進行溝通。在村委會的熱心服務和有效管理下，同志嚴格要求自己，不計個人得失，立足本職崗位，盡已所能，積極為我村作貢獻。

（四）積極為村官提供發(fā)展空間，按要求協調落實村官兼職或專職管理職務，為村官提供展示才能和鍛煉的舞臺，讓村官在管理崗位上得到鍛煉。同志把自己在大學里掌握到的理論知識運用于實際工作中，從小事做起，從身邊事做起，展示了才能，鍛煉了自己，為改變農村的面貌作出了一定貢獻。她在成為村官以前，基本沒有農村實際工作和組織活動等方面的經驗，但到我村工作后，擔任培訓農民，宣傳政策法規(guī)的工作，她積極主動，勇挑重擔，吃苦耐勞，多次深入到農民家中家訪，普及法律知識，為群眾解答法律問題，調解矛盾糾紛。為群眾實實在在做好事，群眾增強了法律意識，化解了矛盾糾紛，減少了人民群眾因矛盾沖突導致的損失。并組織了幾次大型活動，全面鍛煉了自己的組織、協調及其他工作才能，深受領導和同事的好評。

（五）積極組織村官立足工作崗位開展調查研究，讓村官在社會活動中了解社會，得到鍛煉。雖然村官上任時間還不是很長，但是鎮(zhèn)里和村里緊抓每一個機會，讓村官深入農村，到農民中去體驗農村的生活，感受農民群眾醫(yī)療衛(wèi)生、生產生活條件的艱難，讓村官自覺增強服務農村，改變農村面貌的信念。

（六）充分肯定村官的工作成績。通過宣傳他們的事跡，肯定他們取得的成績，爭取社會各方面支持，在村里大力倡導大學生村官無私奉獻的精神，為大學生村官帶領農民致富，為農民謀福利的計劃繼續(xù)順利實施創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

大學生村官盡管具有豐富的書本知識，但社會實踐比較少。因此，要不斷加強適應性培訓，要實行年度培訓或不定期集中學習，重點培訓學習法規(guī)政策、農業(yè)科技知識和農村工作方法等；要鍛煉應

付事務的能力，引導他們認識農村實際，學會處理農村一些復雜的社會問題；要加強聯系和關愛，設立專門的大學生村官的管理和聯絡機構，經常性地舉辦聯誼活動、談心活動、經驗交流活動。

充分發(fā)揮大學生村官的主觀能動性、創(chuàng)造性，還必須建立科學的激勵和推出機制。要建立大學生村官“分類晉檔，勤績聯酬”的目標考核體系，每年度由村級兩委、當地群眾、上級黨委政府對大學生村官進行考評，并建立業(yè)績檔案。同時，把激勵、退出機制結合起來，凡考核優(yōu)秀的大學生村官，實行發(fā)展黨員優(yōu)先、選用支書優(yōu)先、推薦榮譽優(yōu)先等。

第二篇：靖邊縣大學生村官管理經驗交流材料

靖邊縣大學生村官管理經驗交流材料

自2008年全省開展選拔大學生村官工作以來，我縣共選拔70名優(yōu)秀高校畢業(yè)生奔赴全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持新農村建設工作。一年多來，我們在做好選聘工作的同時，重點加強對大學生村干部的綜合管理，不斷強化他們的責任意識、服務意識，完善管理和監(jiān)督機制，創(chuàng)優(yōu)科學培養(yǎng)環(huán)境，使他們在各自的崗位上都能人盡其才，服務“三農”?，F將有關具體情況匯報如下：

一、建立健全各項機制、科學考評、量化管理。我縣在2008年選聘第一批村官以來，就率先制定了《靖邊縣大學生村官管理暫行辦法》，從選聘、任職、待遇、管理等多個方面對我縣大學生村官的各項權利和義務進行了明確的規(guī)范。使全縣的大學生村官的管理有章可循、有理可依。

2010年4月，我縣成立了專門的大學生村官管理辦公室，同時為我縣所有村官建立了個人檔案。2010年5月我縣參照江東鎮(zhèn)的先進理念，制定了《靖邊縣大學生村官成長檔案管理辦法》，該辦法以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞社會主義新農村建設的目標，對全縣大學生村官按照跟蹤記錄、多元性培養(yǎng)、三級聯動、全面發(fā)展原則進行管理；每份檔案記錄了大學生村官的個人基本情況、學習成效、工作成績、獲得榮譽、知識

與技能的鑒定等；

2009年我縣按照“科學考量、多元化測評、全面發(fā)展”的原則制定了《靖邊縣大學生村官考核管理辦法》，參照思想政治素質、工作生活作風、工作實績、村級民主測評四個方面對我縣村官實行動態(tài)考評制度。改變年終考核“一錘定音”的模式，采取定期和不定期的方式，實行民主測評。主要查看工作日志、工作總結等，突出服務新農村建設情況，并將結果記入檔案。同時，縣委組織部也通過不定期進行到崗查崗、生活了解等形式進行監(jiān)督檢查。建立了定期述職制度。每季度召開大學生村干部例會制度，聽取工作匯報，交流工作經驗，研究解決辦法。另外，年底組織大學生村干部和村民代表述職，接受黨員和村民代表的評議和監(jiān)督。

二、分析情況、掌握動態(tài)，強化崗前培訓。

我縣認識到要想管理好大學生“村官”這支隊伍，首先要了解他們的心態(tài)、想法，并讓他們充分了解農村工作的性質，掌握農村工作的基本技能。為此，我縣召開大學生村官思想交流會8次，在大學生村官管理辦公室設專職協調員一人，同時要求每季度每位大學生村官撰寫工作心得一份，并印制了專門的大學生村官日志，及時準確的掌握了大學生村官的思想動態(tài)。

為提高大學生村官的參政能力和執(zhí)政能力，迅速掌握農村工作各項技能，提高大學生村官的工作積極性，我縣組織大學生村官赴山東、楊凌等地學習參觀，同時參加了由各行

業(yè)專家主講的包含農村工作要領、農村工作法規(guī)、農村工作技能的培訓會議20余次，為大學生村官深入農村開展工作提供了有力的思想保障，也提高了大學生村官的工作熱情。同時根據大學生村干部職責分工，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)與其簽訂目標管理責任書，通過交任務、壓擔子，激發(fā)他們的潛能，為基層工作獻計獻策。短短一年的時間，就已有兩名村官脫穎而出，經村兩委會推薦被推選為村黨支部書記。

三、強化幫帶關愛，促進角色轉變

我縣針對大學生“村官”對農村工作不了解，沒有基層工作經驗等實際，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員與大學生村官結對，由村“兩委”負責人幫帶，縣委組織部備案，及時帶領大學生“村官”走村入戶，全面熟悉本村人情風俗，傳授農村工作方式方法，幫助其盡快轉變工作角色、進入工作狀態(tài)。同時我縣建立了列席旁聽制度。對有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結合實際情況，邀請大學生“村官”列席鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府有關會議，了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣上的重要政策、重大項目和重點工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級動態(tài)，推進駐村工作的有效開展。另外我縣建立了多向交流制度。采取不定期的走訪、電話詢問、書面交流等形式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與大學生“村官”間搭建交流和溝通的橋梁，及時關心大學生“村官”在思想上、工作上、生活中遇到的實際困難。

四、利用信息化優(yōu)勢，開辟綠色通道

2010年3月我縣率先建立了靖邊村官網，該網站包含村

官新聞、工作交流、三農法規(guī)等十多個方面。該網站的建立成為了村官之間交流工作經驗的信息化平臺，使村官之間的交流可以實時、快捷、不受地域限制。同時，我們還開通了部長信箱，方便了廣大村官與領導的直接交流，保障了社情民意的及時傳達。

五、認真落實工資待遇、積極改善工作生活環(huán)境 2008年我縣就大學生“村官”待遇落實問題召開專門會議，提出了具體方案。采取“建立專戶，專人管理，一人一卡”的有效措施，對各級財政補貼進行專項管理，并將大學生“村官”生活補貼中縣級承擔費用及時納入縣財政預算中，由縣財政局將補貼資金及時足額劃轉到縣委組織部大學生“村官”生活補貼專用賬戶，實行專人管理，統(tǒng)一打卡發(fā)放，杜絕挪用。同時，縣委組織部統(tǒng)一為大學生“村官”辦理了養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，醫(yī)保卡已全部發(fā)放到位。

在工作和生活環(huán)境營造方面，我縣要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶大學生村干部所在村兩委，務必建立一個獨立的辦公室，備齊所有辦公和住宿硬件設備，并妥善安排好大學生村干部的吃住問題，有條件的村委要適當配備電腦和寬帶網絡等。保證每一位大學生村干部都有一個良好的工作和生活環(huán)境，愿意在村官這個崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智，在農村這個廣闊的天地里豐富自己的閱歷、磨練自己的意志，盡快成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

第三篇：村官經驗交流222

大 學 生 村 官 工 作 經 驗 交 流

———xxx鎮(zhèn)xxx村主任助理 XXX

又是一年春暖花開時，自2008年至今，一年一度的大學生村官選拔即將開始了，有很多即將畢業(yè)走出大學校門的步入社會的學弟學妹們開始迷茫了。對于很多人來說“村官”這個新鮮詞確實很是陌生，有不少學弟學妹向我詢問過“村官”到底干啥的，這情形好似昨日才發(fā)生在我身上一般。一年前的我?guī)е裸露囊蓡杹淼牧舜骞賺徫?，“村官”到底是個啥官呢?一年后的今天似乎我可以向學弟學妹們說點啥了。

2011年8月，我有幸被宿州市委組織部選聘為一名大學生村官，于是我辭去了大學本專業(yè)的醫(yī)藥行業(yè)的工作，一家即將上市的連鎖藥店店長一職，亦然回到家鄉(xiāng)，到xxx鎮(zhèn)xxx任職，當然有很多人不解，說我傻，就連我自己當時都很糾結，怎么說呢，既然選擇了那就得去面對，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去家鄉(xiāng)工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。

剛開始的時候，我在心里上確實負擔挺大的，首先我本身是藥學專業(yè)畢業(yè)，在農村這個農業(yè)基地我能做什么呢；其次，盡管我生在農村，長在農村，可謂土生土長的農村人，但對農村工作并不了解，所以農村工作對我來說是朦朧的，有幸的是，我在來村里上班之前，市里舉辦了為期一周的崗前培訓班，讓我對農村工作有了初步的了解，認為村里沒什么可干的，這也是受到輿論的影響，人家都說農村是最基層，都是和老百姓打交道，每天處理的都是東家長西家短的事情，其實不是這樣的。

一、擺正心態(tài)、轉變角色。

“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。我們要面對現實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方法，要以充實的生活內容來彌補這項落差。在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這方面我覺得我們這批村官很幸運，區(qū)里面給我們提供了周末讀書班這個學習交流的平臺，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的成長打下堅實的硬件條件。

當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧成長便成為最為重要的課題。首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作企業(yè)，而應該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。

二、避免脫離農村現實談創(chuàng)新，將創(chuàng)新做到細處

對于我們來說，農村是一個基本上陌生的環(huán)境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名通過的農村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中頻繁出現的私搭亂建問題，如何對村民開展勸阻，引用什么樣的政策來說明其做法是不合法的。

其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。

再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

最后，我們要一直保持激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作；另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。

即將走上村官崗位的學弟學妹們，既然已經做了選擇那就勇敢面對，農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。首先要找準定位，要做到“到位而不越位”，第二是要注重學習；第三要學會多勞多干，苦中作樂。在低落的時候不灰心，得意的時候不忘形，遇突發(fā)事件面不改色，對常規(guī)管理游刃有余的實干型人才！

以上僅為個人的一點經驗體會可以對正處于迷茫中的學弟學妹們有所借鑒幫助，有不足之處請見諒。謝謝!

2012.5.8

第四篇：農村管理信息化經驗交流材料

農村管理信息化經驗交流材料

近年來，市縣著眼于網絡陣地的占領、信息技術的運用和工作機制的創(chuàng)新，探索建立農村管理信息傳遞平臺，積極利用互聯網技術對農村黨務、政務、財務實施信息化管理，有效提高了基層黨風廉政建設工作的科學化水平。

一、工作動因

近年來，縣通過大力開展“三級聯創(chuàng)”活動，深化實施“雙基工程”特別是“民主議政日”活動，切實加強以村務公開為切入點的農村基層民主政治建設，農村各項民主管理制度日趨完善。但是，當前農村村務管理整體發(fā)展還不平衡，個別村干部侵犯群眾利益，侵占集體財產，濫用職權謀取私利等腐敗行為時有發(fā)生；部分村仍然存在財務管理、公開不規(guī)范，財務開支隨意性大等問題；個別村干部辦事不公、作風粗暴、村務管理缺乏透明度，權力缺乏有效的監(jiān)督和約束。這些問題的存在，嚴重影響了黨群干群關系，降低了農村干部在群眾中的威信，削弱了農村基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了農村社會的穩(wěn)定和發(fā)展。這要求必須適應形勢發(fā)展需要，努力實現村務管理的規(guī)范化和制度化。隨著農村信息化進程的不斷加快，利用現代信息技術加強農村村務規(guī)范化管理，必將成為加強黨內基層民主，推進農村黨風廉政建設的一個重要方向。另外，目前該縣有5萬互聯網用戶，占全縣總戶數的37%?；ヂ摼W的廣泛普及，也給該縣占領網絡新陣地，運用互聯網技術加強黨風廉政建設，提供了重要的基礎保障和廣泛的創(chuàng)新空間。

二、主要做法

在農村管理信息傳遞平臺建設過程中，重點采取“試點先行、逐步推開、便于操作、穩(wěn)定可靠”的指導方針，積極做好以下幾個方面的工作，確保了各項工作的順利實施。

一是自主研發(fā)軟件，建立工作平臺。自主研發(fā)管理軟件，建立農村管理信息傳遞平臺，在博昌街道辦事處進行先期試點。該系統(tǒng)管理網站由系統(tǒng)前臺、系統(tǒng)后臺和觸摸屏查詢三部分構成。系統(tǒng)前臺主要功能是信息的顯示、查詢、建議質詢的在線提交和重要文件的下載；后臺主要功能是信息的錄入、審核、修改和刪除；觸摸屏查詢系統(tǒng)實現了數據與網站的同步。系統(tǒng)平臺在欄目設置上，結合鎮(zhèn)、村工作實際，設立提案建議、政策法規(guī)、工作動態(tài)、致富信息、遠程教育等10個欄目，下設各村財務收支明細、重大事項票決結果、“民主議政日”記錄等50多個子欄目，街道和村里所有重大決策、重要活動、重要信息，都及時錄入管理軟件，每月5日“民主議政日”后更新一次。黨員群眾在家里通過互聯網就能查看本村的黨務、村務、財務等事項，收看遠程教育節(jié)目。在博昌街道辦公樓大廳和部分村的辦公場所內，統(tǒng)一安裝電子觸摸屏，家里沒上網的群眾，隨時可到辦公場所查閱。

二是加大財政投入，全面推廣實施。在成功試點基礎上，及時召開現場觀摩會，在全縣范圍內全面推廣實施。去年以來，縣財政投入240萬元，為全縣448個村全部配備了觸摸屏查詢系統(tǒng)，截止20xx年7月底，所有設備已全部安裝到位并投入使用。在加強硬件設施的同時，協調市、縣有關部門，制定出臺優(yōu)惠政策，大力實施“黨員寬帶入網”工程，積極引導鼓勵農村黨員干部、入黨積極分子、致富能手“寬帶上網”，僅2個月時間，全縣農村新增上網戶2600余戶，寬帶入戶普及率達到30%左右，為增強平臺建設工作覆蓋面奠定了堅實基礎。三是加強教育培訓，提供人員保障。在平臺建設和運行過程中，除保證必要的軟件和設備投資外，注重業(yè)務操作員和系統(tǒng)技術人員的業(yè)務培訓，積極擴大管理員隊伍，在全縣范圍內建立了一支460余人組成的高素質信息員隊伍，定期組織他們參加信息化管理知識和業(yè)務技術培訓，重點學習計算機基礎知識、網絡知識和農村村務管理軟件的使用等專項業(yè)務知識，不斷提高其綜合素質能力。截至目前，共組織業(yè)務培訓8次，累計培訓人員1600余人次。四是強化管理監(jiān)督，確保規(guī)范運行。

將農村管理信息傳遞平臺建設作為加強農村黨風廉政建設的重要內容來抓，并納入各鎮(zhèn)、各村工作目標考核。每月5日，由縣紀委各常委、組織部副部長帶隊，深入鎮(zhèn)、村檢查上月信息錄入更新情況，對管理信息錄入不及時、不準確、不真實的進行通報批評。同時，為加強專業(yè)化管理，規(guī)范操作流程，確保網絡安全和數據信息的完整暢通，對系統(tǒng)后臺用戶采用分級管理機制，分設不同權限，錄入與審核分離，實現信息錄入的有效監(jiān)督；在網站前臺采用留言評論審核機制，有效防止反動或過激言論的出現，為黨員群眾提供健康和諧的網絡環(huán)境。另外，依照國家法律、法規(guī)以及各級主管部門有關規(guī)定，制訂下發(fā)了《農村管理信息傳遞平臺管理員管理辦法》，《平臺管理員考核和評比辦法》、《農村管理信息傳遞平臺后臺管理制度》、《機房服務器管理制度》等系列規(guī)章制度，確保了農村管理信息傳遞平臺的規(guī)范運行。

三、初步成效

農村管理信息傳遞平臺的運

近年來，市縣著眼于網絡陣地的占領、信息技術的運用和工作機制的創(chuàng)新，探索建立農村管理信息傳遞平臺，積極利用互聯網技術對農村黨務、政務、財務實施信息化管理，有效提高了基層黨風廉政建設工作的科學化水平。

一、工作動因

近年來，縣通過大力開展“三級聯創(chuàng)”活動，深化實施“雙基工程”特別是“民主議政日”活動，切實加強以村務公開為切入點的農村基層民主政治建設，農村各項民主管理制度日趨完善。但是，當前農村村務管理整體發(fā)展還不平衡，個別村干部侵犯群眾利益，侵占集體財產，濫用職權謀取私利等腐敗行為時有發(fā)生；部分村仍然存在財務管理、公開不規(guī)范，財務開支隨意性大等問題；個別村干部辦事不公、作風粗暴、村務管理缺乏透明度，權力缺乏有效的監(jiān)督和約束。這些問題的存在，嚴重影響了黨群干群關系，降低了農村干部在群眾中的威信，削弱了農村基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了農村社會的穩(wěn)定和發(fā)展。這要求必須適應形勢發(fā)展需要，努力實現村務管理的規(guī)范化和制度化。隨著農村信息化進程的不斷加快，利用現代信息技術加強農村村務規(guī)范化管理，必將成為加強黨內基層民主，推進農村黨風廉政建設的一個重要方向。另外，目前該縣有5萬互聯網用戶，占全縣總戶數的37%?；ヂ摼W的廣泛普及，也給該縣占領網絡新陣地，運用互聯網技術加強黨風廉政建設，提供了重要的基礎保障和廣泛的創(chuàng)新空間。

二、主要做法

在農村管理信息傳遞平臺建設過程中，重點采取“試點先行、逐步推開、便于操作、穩(wěn)定可靠”的指導方針，積極做好以下幾個方面的工作，確保了各項工作的順利實施。

一是自主研發(fā)軟件，建立工作平臺。自主研發(fā)管理軟件，建立農村管理信息傳遞平臺，在博昌街道辦事處進行先期試點。該系統(tǒng)管理網站由系統(tǒng)前臺、系統(tǒng)后臺和觸摸屏查詢三部分構成。系統(tǒng)前臺主要功能是信息的顯示、查詢、建議質詢的在線提交和重要文件的下載；后臺主要功能是信息的錄入、審核、修改和刪除；觸摸屏查詢系統(tǒng)實現了數據與網站的同步。系統(tǒng)平臺在欄目設置上，結合鎮(zhèn)、村工作實際，設立提案建議、政策法規(guī)、工作動態(tài)、致富信息、遠程教育等10個欄目，下設各村財務收支明細、重大事項票決結果、“民主議政日”記錄等50多個子欄目，街道和村里所有重大決策、重要活動、重要信息，都及時錄入管理軟件，每月5日“民主議政日”后更新一次。黨員群眾在家里通過互聯網就能查看本村的黨務、村務、財務等事項，收看遠程教育節(jié)目。在博昌街道辦公樓大廳和部分村的辦公場所內，統(tǒng)一安裝電子觸摸屏，家里沒上網的群眾，隨時可到辦公場所查閱。二是加大財政投入，全面推廣實施。在成功試點基礎上，及時召開現場觀摩會，在全縣范圍內全面推廣實施。去年以來，縣財政投入240萬元，為全縣448個村全部配備了觸摸屏查詢系統(tǒng)，截止20xx年7月底，所有設備已全部安裝到位并投入使用。在加強硬件設施的同時，協調市、縣有關部門，制定出臺優(yōu)惠政策，大力實施“黨員寬帶入網”工程，積極引導鼓勵農村黨員干部、入黨積極分子、致富能手“寬帶上網”，僅2個月時間，全縣農村新增上網戶2600余戶，寬帶入戶普及率達到30%左右，為增強平臺建設工作覆蓋面奠定了堅實基礎。三是加強教育培訓，提供人員保障。在平臺建設和運行過程中，除保證必要的軟件和設備投資外，注重業(yè)務操作員和系統(tǒng)技術人員的業(yè)務培訓，積極擴大管理員隊伍，在全縣范圍內建立了一支460余人組成的高素質信息員隊伍，定期組織他們參加信息化管理知識和業(yè)務技術培訓，重點學習計算機基礎知識、網絡知識和農村村務管理軟件的使用等專項業(yè)務知識，不斷提高其綜合素質能力。截至目前，共組織業(yè)務培訓8次，累計培訓人員1600余人次。四是強化管理監(jiān)督，確保規(guī)范運行。

將農村管理信息傳遞平臺建設作為加強農村黨風廉政建設的重要內容來抓，并納入各鎮(zhèn)、各村工作目標考核。每月5日，由縣紀委各常委、組織部副部長帶隊，深入鎮(zhèn)、村檢查上月信息錄入更新情況，對管理信息錄入不及時、不準確、不真實的進行通報批評。同時，為加強專業(yè)化管理，規(guī)范操作流程，確保網絡安全和數據信息的完整暢通，對系統(tǒng)后臺用戶采用分級管理機制，分設不同權限，錄入與審核分離，實現信息錄入的有效監(jiān)督；在網站前臺采用留言評論審核機制，有效防止反動或過激言論的出現，為黨員群眾提供健康和諧的網絡環(huán)境。另外，依照國家法律、法規(guī)以及各級主管部門有關規(guī)定，制訂下發(fā)了《農村管理信息傳遞平臺管理員管理辦法》，《平臺管理員考核和評比辦法》、《農村管理信息傳遞平臺后臺管理制度》、《機房服務器管理制度》等系列規(guī)章制度，確保了農村管理信息傳遞平臺的規(guī)范運行。

三、初步成效

農村管理信息傳遞平臺的運

行，實現了村級事務管理的規(guī)范化、透明化、科學化、智能化，保障了農村黨員群眾的知情權、管理權和監(jiān)督權，有效提升了基層黨風廉政建設工作的信息化水平。

一是創(chuàng)新了村級事務的管理模式。農村管理信息傳遞平臺的投入運行，全面規(guī)范了農村黨務、政務、財務的管理，擴大了公開面，突出了公開的及時性，創(chuàng)新了村級事務的管理模式。同時，黨員群眾在線提交的提案建議得到了及時滿意的答復，有效化解了因溝通不及時造成的干群黨群矛盾，維護了農村社會穩(wěn)定。

二是搭建了民主監(jiān)督的有效平臺。通過農村管理信息傳遞平臺，廣大黨員群眾在網上就能快速、準確地了解鎮(zhèn)（街道）、村（居）的工作運行情況、財務狀況以及有關政策法規(guī)，使農村各項事務實現了透明化、公開化，從而進一步保障和擴大了基層黨員干部群眾的監(jiān)督權和知情權，搭建了民主監(jiān)督的有效平臺。

三是拓寬了黨員群眾的訴求渠道。通過農村管理傳遞平臺，對鎮(zhèn)（街道）、村重大事項的決策和運轉情況，定期進行反饋，方便了群眾監(jiān)督。對于黨員干部的提案和質詢，可以通過署名或匿名的方式提出，對群眾提出的疑問，限期給予答復，拓寬群眾訴求渠道。對重大緊急事件，在政策允許范圍內，第一時間予以公開公布，樹立了正確的宣傳輿論導向。

四是提高了基層組織的工作效率。通過農村管理信息傳遞平臺的文件傳輸功能，可以快速實現信息資源的共享和傳輸，鎮(zhèn)（街道）、村兩級可以在網上實現文件傳遞，大大節(jié)省了書面文件傳遞的時間，降低了辦公成本，減少了工作差錯，提高了鎮(zhèn)（街道）、村兩級基層組織的工作效率

第五篇：加強大學生村官培養(yǎng)管理工作意見

關于加強大學生村官培養(yǎng)管理工作的

意

見

為進一步加強對大學生村官的培養(yǎng)、教育、管理工作，增強其做好農村工作的本領，促其充分發(fā)揮自身的才能，確保大學生到村任職工作取得實實在在的效果，現就進一步加強大學生村官培養(yǎng)管理工作提出如下意見。

一、總體要求

以培養(yǎng)高素質干部隊伍為抓手，在鎮(zhèn)村兩級組織的共同努力下，經過3-5年的努力，培養(yǎng)一批“成熟型”大學生村官，吸收非黨大學生村官加入黨組織，為基層組織注入新鮮血液；培養(yǎng)一批“管理型”大學生村官，改善村干部隊伍結構；培養(yǎng)一批“技能型”大學生村官，為村級經濟發(fā)展和群眾脫貧致富提供技能服務；培養(yǎng)一批“創(chuàng)業(yè)型”大學生村官，鼓勵興辦各類經濟實體進行創(chuàng)業(yè)，拓寬大學生的就業(yè)渠道；培養(yǎng)一批“行政型”大學生村官，培養(yǎng)鍛煉行政管理能力，為村鎮(zhèn)領導干部隊伍儲備人才。

二、具體措施

1、搭建技能培訓平臺，提高工作能力。

強化理論知識的培訓。定期組織大學生村官參加農村政策法規(guī)、群眾工作方法、農村實用技術、公文寫作等知識的培訓，通過培訓盡快幫助他們了解基層工作，逐步提高他們完成工作的能力和水平；強化實踐能力的培訓。通過開展新農村建設的各種技能培訓，增強勝任村官崗位的能力，通過與技能型黨員干部的交流，增強農村實際工作的能力。

2、搭建交流互助平臺，調動工作積極性。一是會議交流。每半年召開一次大學生村官座談會，聽取大學生村官生活情況匯報，交流工作經驗，部署工作任務，探討、研究農村工作中出現的新情況、新問題。

二是信息交流。要求大學生村官每月至少上報一篇工作信息，每季上報一篇心得體會，每年上報一篇調研文章。三是活動交流。每年組織一次才藝展示活動，通過組織開展有益的精神文化娛樂活動，增進友誼。同時，對他們實施心理安撫、感情關愛，引導他們緩解在農村工作中的各種心理焦慮。

3、搭建實踐鍛煉平臺，促進角色轉變。建立“四員”制度，即讓大學生村官在農村實際工作中擔任黨的方針政策的宣傳員、農民發(fā)家致富的信息員、農村矛盾的調解員、農村事務的管理員，通過實踐鍛煉，提高大學生村官解決農村復雜問題的能力，鼓勵大學生村官與農戶結對聯系，發(fā)揮自身知識的應用作用，重點開展“三個一”活動，即進行一次走訪調研、深入到戶、了解農民的所思、所盼，在走訪活動中讓廣大群眾了解大學生村官的價值，最終達到雙贏的效果；開展一次宣講，宣講新農村建設的有關方針政策；舉辦一次科普知識，技術輔導講座，幫助農民解決技術難題，使其盡快融入到農村工作之中。

4、搭建結對幫帶平臺，促其快速成長。采取“2＋1”的幫帶模式。一是根據黨政領導蹲點村情況，建立黨政領導與大學生村官掛鉤培養(yǎng)制度，幫助他們釋疑解惑，指導工作方法。二是各村指定一名思想政治素質高、工作經驗豐富、群眾基礎好的干部作為大學生村官的“輔導員”，傳授群眾工作經驗，幫助開展各項工作，以好作風、強能力、苦實干為大學生村官樹立行動上的榜樣，促進其健康成長。

5、搭建政策激勵平臺，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。一是建立大學生村官工作考評制度，采取平時測評與年終測評相結合的方式進行跟蹤了解，全面掌握。平時考核由所在村負責，對平時表現進行記錄，不定期開展述職、評議，其結果作為年終考核的重要依據之一，考核由鎮(zhèn)村共同組織完成，先由大學生村官向所在村進行述職，村兩委班子成員、黨員群眾代表從德、能、勤、績、學五個方面進行民主評議，再由鎮(zhèn)村對其進行綜合考核鑒定，按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職評分，并將考核結果存入個人檔案。

二是建立大學生村官個人成長檔案。做到及時更新、動態(tài)管理、分類培養(yǎng)。在充分考核了解的基礎上，掌握每位大學生村官的專業(yè)特長，開展有關才藝展示活動，注重做好培育典型和“推優(yōu)薦才”工作，對那些政治素質好、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作實績明顯、群眾滿意度高的大學生村官，要積極宣傳，樹立典型，激發(fā)他們的進取意識，努力營造爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。同時，積極向上級組織部門進行推薦，為他們的成長提供更高的平臺。

三、組織領導

選聘高校畢業(yè)生到農村任職，是黨中央作出的一項重要決策，是為農村輸送培養(yǎng)新農村建設帶頭人而實施的“強基工程”，也是為黨政干部隊伍儲備后續(xù)力量，培養(yǎng)造就有基層工作經驗，對人民群眾有深厚感情的高素質領導干部人才的“育苗工程”。作為我們基層黨組織要把這項工作作為我們工作的重中之重，切實抓在手中，落實在工作之中。不僅鎮(zhèn)黨委要明確專人負責對大學生村官的日常管理，培養(yǎng)鍛煉工作，各村也要明確專人，協調解決大學生村官工作、生活中遇到的問題和困難，為他們開展工作提供必要的保障。

中共武堅鎮(zhèn)委員會 2010年3月8日