第一篇：大自然的美,等待著我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)

大自然的美,等待著我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)

夜，悄悄地拉開了帷幕。月亮的影子像輕紗，跟著她輕輕地蕩過了一朵又一朵烏云。銀光灑在了波光粼粼的河面上，是如此的皎潔。我獨(dú)自一人行走在河岸上，路燈下，岸上的楊柳的影子一動(dòng)不動(dòng)地伸展著手，呈現(xiàn)出一派迷人的夜景。

忽然，起風(fēng)了。風(fēng)聲打破了這如水的寂靜，樹枝也開始搖晃起來，慢慢地將手臂伸去，越來越近??我任憑它在臉頰來回滑過，像仙女的手依著風(fēng)輕撫過去。腳步聲忽然停了，我開始沉思：這樹能活多久呢？看它的枝條與葉子，已經(jīng)微微泛黃了。

是的，每一棵樹都有自己的生命。而它的一生，則在于它到底接受了多少，付出了多少。

春天悄然來臨。一到周末，人們便時(shí)常來散步，呼吸新鮮空氣。誰能看到，在河岸，這幾棵不起眼的樹，在暗處吐出了一條嫩綠的柳枝。日子一天天過去，當(dāng)人們?cè)俅蝸淼竭@里時(shí)，就可見“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”之美了。誰也不在意，這是大自然的生長(zhǎng)規(guī)律，而我卻從心底里萌生出一股莫名的敬佩之情。

轉(zhuǎn)眼又到了夏天。夏天，熱的時(shí)候像一團(tuán)火在身邊燃燒，到了下雨的時(shí)候又會(huì)讓人感到絲絲涼意。通常在這個(gè)多變的季節(jié)里，學(xué)生除了上學(xué)，大人除了工作，幾乎是很少出門的。但是，楊柳不同人，它總是想看看多變的天氣能有多大的能耐。炎熱時(shí)，它挺立著；綿雨時(shí)，它仍挺立著。它并不亞于其他樹，照樣能經(jīng)受起不下雨和雨太大的考驗(yàn)。

隨著天氣漸漸變冷，秋天也隨之到來。一眨眼，便會(huì)發(fā)現(xiàn)地上又多了幾片黃葉。為了節(jié)省養(yǎng)分，楊柳的葉子和許多樹一樣，漸漸地枯萎了。它既不像楓葉“化作春泥更護(hù)花”，也不像松柏一樣“要知松高潔，待到雪化時(shí)”；它不愿放棄與他相伴多年的枝條，它希望生命能夠重生。

寒冷的冬天到來了。大街上，人們雖然穿上了厚厚的棉衣，可依然被凍得瑟瑟發(fā)抖。楊柳也不一樣，它挺著身軀迎接寒冷。它一動(dòng)不動(dòng)地屹立在寒冷的風(fēng)中。盡管如此，它一刻也沒有放棄過，因?yàn)樗鼒?jiān)信：只要過了冬天，就能迎來美好的春天！

這時(shí)，一陣風(fēng)打斷了我的思緒。再看看，一切又回到了老樣子：風(fēng)停了，一切又恢復(fù)到了過去的寂靜。我深有感觸：比起來，人與樹之間竟然有如此差距！

我愛楊柳，愛它的婀娜多姿，愛它的蒼翠挺拔，愛它的枝繁葉茂，更重要的是，它教會(huì)了我如何做人——平凡、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。我也明白了：只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美，這個(gè)世界等待著我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

第二篇：用心去發(fā)現(xiàn)美

語言是你思想的嫁衣，是你心靈獨(dú)白的窗口，也你是感悟世界、表達(dá)情感的互連網(wǎng)！真正打動(dòng)人心的東西，還是嘔心瀝血的創(chuàng)造。生活、學(xué)習(xí)、工作中，有時(shí)免不了情感的觸動(dòng)、內(nèi)心的感動(dòng)、思想的感悟，這些都是創(chuàng)作的極好素材，如果我們把這些靈感能隨時(shí)捕捉并用語言記錄下來，那它將成為我們創(chuàng)作的最好鏈接，那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)天氣晴朗的下午，我和同事來到黃河的一個(gè)碼頭上合影。同事是一位愛好非常廣泛的人，也是一個(gè)非常有頭腦的手藝人。他給我們選了一個(gè)看起來很平常卻并不平常的一個(gè)景點(diǎn)。然后讓我先坐在碼頭上預(yù)選的位置上，他自己則拿出了照相機(jī)的三角架，把它固定在碼頭邊的一個(gè)極有限的空地上，再把照相機(jī)也固定在架子上。確定我已經(jīng)坐在了最佳位置上之后，他定好了時(shí)間，按下了快門，迅速地坐在我的旁邊。我們提前已經(jīng)約好了眼睛朝著某個(gè)角度和方向遠(yuǎn)望。就在他剛坐定的瞬間，快門響了一聲，我們的形象連同那河邊碼頭的風(fēng)景被定格了。照片沖出來之后，我們看了不住地贊嘆。原來，被攝到鏡頭里的景物是那么美麗，那碼頭上石縫中幾根極為平常的草在風(fēng)中舞動(dòng)的倩影就像電影里面的風(fēng)光，居然讓人感到幾分神奇。我們身邊的一彎池水微波粼粼，綠瑩瑩的有些嫵媚，我們的臉上光線充足而又柔和。給人的感覺是，我們身處在美麗的大自然中，這一切顯得那么祥和寧靜。我們都微笑著，那眼神充滿了無限的自豪和愜意。從那以后，對(duì)大自然中的任何一個(gè)美麗的景點(diǎn)我都很敏感，對(duì)生活中的每一件閃耀著美的事我都很在意。有些美景還不時(shí)地激發(fā)我的靈感。于是我便用學(xué)過的詩句給他們安上一個(gè)富于詩意的名字。

第三篇：用我們的眼睛去喚醒感恩的心

用我們的眼睛去喚醒感恩的心

遠(yuǎn)處又傳來了那熟悉的歌聲：感恩的心 感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落 我一樣會(huì)珍惜。

每次聽到歐陽菲菲的這首《感恩的心》，我內(nèi)心總會(huì)產(chǎn)生一陣無名的悸動(dòng)！水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？是的，感恩，是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的，生活中有很多的事都值得我們?nèi)ジ卸?，關(guān)鍵要靠我們用我們的眼睛去喚醒那顆感恩的心！在我們五山的宿舍樓下，有一對(duì)為奇康飲用水公司的送水員，我們要飲用水時(shí)，就在樓下的宿管處登記好，然后他們就幫我們挑水到我們的宿舍門口，他們有時(shí)候一天要挑二三十桶水。有時(shí)候看著他們挑水上樓梯，我不禁為他們擔(dān)心，因?yàn)樗麄兪萑醯纳碥|給兩桶重重的水壓著，他們走上樓梯的步伐都有點(diǎn)顫抖，他們走得很慢，一步、兩步、三步〃〃〃〃〃〃，汗水一滴，兩滴，三滴〃〃〃〃〃〃從他們的臉頰留了下來，汗水是他們辛苦的見證，在他們的辛勤勞動(dòng)下，我們不用花力氣就能夠喝得上飲用水，我們有個(gè)成語叫：飲水思源。在飲水的同時(shí)，我們是否要感謝一下為我們送水的叔叔阿姨呢？我們?cè)谖镔|(zhì)上不能給他們什么，但我們?cè)诰裆峡梢越o他們一點(diǎn)欣慰，在他們給我們送水來的時(shí)候，我們

應(yīng)該和他們說聲：辛苦了，謝謝您！我相信，就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，肯定可以給他們心靈上帶來很大的欣慰！他們會(huì)覺得他們的付出沒有白費(fèi)！

在教四上課時(shí)，我經(jīng)?？吹浇淌业囊巫拥某閷侠镉泻芏嗬?，這些都是我們當(dāng)中的某些同學(xué)們的杰作，帶著早餐到教室里吃，美味吃完了，人走了，但是，垃圾卻留了下來，不知道同學(xué)們是否了解，我們的教四這一整棟教學(xué)樓都是由一對(duì)夫婦負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生的，而且他們的清潔工作還是在同學(xué)們下課回宿舍晚睡的時(shí)候才開始的，如果教學(xué)樓的垃圾過多而且如果大部分垃圾還是在椅子的話，他們的工作量就會(huì)大大的增加了，這無疑給他們打來了沉重的負(fù)擔(dān)，在我們學(xué)校做清潔工作的叔叔阿姨大部分都是從外省來廣東打工的，他們或許為了家里的孩子能夠生活好一點(diǎn)、能夠上學(xué)，不用擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)問題，不惜離鄉(xiāng)背井來到廣東打工；離開家鄉(xiāng)對(duì)于他們來說，已經(jīng)是一件心酸的事了，如果來到學(xué)校這里還要做那么沉重辛苦的工作，想到這里，我自己都覺得心酸：為什么他們?cè)跒槲覀兎?wù)，我們卻不懂得感恩一下？我們隨手可以做的事：把我們帶來教室的垃圾帶走。這一點(diǎn)很小的事，卻可以為清潔人員帶來很大的方便，我們?yōu)槭裁床蛔瞿?？讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們的教四更加的整潔，讓我們的清潔人員感覺到人性的溫暖！

同學(xué)們，在生活中，需要我們用眼睛來發(fā)現(xiàn)在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而去感謝為我們服務(wù)的那些可愛可親的人！感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂，感恩好似一雙翅膀載著我們飛翔在生活的天空，愿感恩的種子在世界大地繁茂生長(zhǎng)。長(zhǎng)久以往，我們的心就會(huì)被感恩的情感所充滿，生活也會(huì)變得更美好！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們一起用我們的眼睛來見證這一切！

第四篇：我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學(xué)作文

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

美。這個(gè)字對(duì)之前的我來說就是好看，漂亮，沒有別的意思。但是我二年級(jí)時(shí)的那個(gè)秋日把我對(duì)美的概念徹底改變了。

那天，我獨(dú)自一人走去上課外班，秋風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現(xiàn)在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋，加快腳步繼續(xù)往前走著。這時(shí)，一個(gè)人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑，瓜子臉，磨盤臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。

“??！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看，發(fā)現(xiàn)，前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見一個(gè)老奶奶半坐在地上，雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著，還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然，那個(gè)丑女人也擠過來了，我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我不知道她會(huì)干出什么事來。沒想到的是她竟然說：“來，我?guī)湍?。”她那溫柔的聲音把我驚呆了，我一回頭，看到她變美了。她長(zhǎng)相沒變，那種美是心靈上的美，是一種無形的美，是能夠給人無限溫暖的美。

我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美，我也用我的心靈發(fā)現(xiàn)美。

什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)?？匆娪心赀~，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。

每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花?；▋汉妹腊?，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)?？吹侥切├热缯f塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！

現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無疑不是雪中送炭??！

美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。

眼睛是心靈的燈，眼鏡若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。真慶幸，我有一雙明亮的眼睛。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)了碧玉般的綠色。無花果樹，它綠色的葉子，摸一摸它，像石頭一樣硬。上面結(jié)了像綠寶石一樣的果子，味道卻甜如蜜糖?？吹綗o花果，讓我想到了，華麗的外表固然重要，但內(nèi)在美更重要。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，你看紫荊花，紫色的花瓣，生命力頑強(qiáng)，從根部就開始生長(zhǎng)；還有粉紅的碧桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)烈火似的。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的小河，你看，那又紅又白的小鯉魚，在河里歡快地和小伙伴們嬉戲玩耍。河里的睡蓮，又紅又紫，成群結(jié)隊(duì)的飄在湖面上，那滿身黑色的小蝌蚪，頭大尾小，在小河里快速的游來游去，可是有一些小蝌蚪卻躺在河里一動(dòng)不動(dòng)的，它們游起來的樣子像一顆海草在水中自由自在的飄動(dòng)。

看到了這些，我覺得不是生活不美，而是少一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛，去仔細(xì)的觀察這美麗的大自然和世界。

我用我的眼睛……

我用我的眼睛，欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！

我用我的.眼睛，專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人；馬良是那樣善良、機(jī)智；孫悟空又是那樣機(jī)靈、英勇！

我用我的眼睛，看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點(diǎn)，我看了又看，一點(diǎn)一滴地記起來，把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)我的腦海中。

我用我的眼睛，望著他，望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺，我用敬佩的目光望著他；看著他，看著身強(qiáng)體壯的爸爸，我的眼睛里滿是開心！

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈，分針走了一圈，時(shí)針又走了一圈，時(shí)間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了！再也不復(fù)返了！唉，時(shí)光老人再也不會(huì)回頭，不會(huì)再多給你一秒鐘的！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時(shí)間再也回不來了，我們要利用現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好讀書，努力學(xué)習(xí)呀！

都說眼睛是心靈的窗戶，她就像我們的母親，天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨，我們可以用她來觀察更多的新鮮事物，探索更多的宇宙奧秘！

“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。――羅曼羅蘭

在一個(gè)非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人，就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。

當(dāng)你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺到周圍每一個(gè)人都擁有愛心，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個(gè)人，是最好的。

第五篇：用眼睛發(fā)現(xiàn)自己作文600字

用眼睛發(fā)現(xiàn)自己作文600字

眼睛能看見所有的東西，但看不見自己。于是我們開始學(xué)會(huì)以別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。

別人之所以看你，是因?yàn)樗释x出你眼中的自己。

一個(gè)人，若是穿了一件光鮮華麗的一副，就會(huì)不自覺地注意周圍人的眼神，看似隨意的望著你，實(shí)則是在所求你的贊許和驚訝。他渴望從你的眼中讀出他的不同與改變，他需要你的認(rèn)可與意見，這樣他才能充分了解現(xiàn)在的自己。一個(gè)人用眼睛直接去看實(shí)物，永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了自己，而透過他人的眼睛傳遞過來的信息卻恰恰彌補(bǔ)了這份不足。

我們之所以看別人，是因?yàn)槲覀兿雲(yún)^(qū)別自己與他人。

是否是這樣的感觸，當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)陌生的境遇的時(shí)候，總會(huì)不自覺地望向周圍的人。他們是否慌亂，是否淡定，直接可以反映出你的膽怯與勇敢。若是他們慌亂而你處之泰然，你就可以用一種莫名的自豪感來充實(shí)早已空虛的內(nèi)心，若是他們淡定而你驚慌失措，你可以用一種強(qiáng)烈的愧疚感來鞭策已經(jīng)疲乏的內(nèi)心。我們通過區(qū)別自己與他人來了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。

我們用眼睛發(fā)現(xiàn)自己，不僅要有別人眼中的自己，更有自己眼中的自己。

最了解自己的人永遠(yuǎn)是你自己。無論你從多么龐大的人群中定義自己，無論你從多么親密的人中了解自己，都抵不過自己眼中簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。很多的假面者與偽善者善于偽裝自己，從而獲取別人眼中的自己，殊不知這一份認(rèn)識(shí)早已失真!就想是看畫過妝的自己，再怎么美麗，也只能是一個(gè)錯(cuò)誤。因而，我們需要不違抗自己內(nèi)心的想法，不批判的接受內(nèi)心完完全全的自己，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)真是的自己，我們才能了解與明白自己。

用眼睛看自己是一種智慧，它不僅僅是我們從別人眼睛中看到的自己，更是我們從自己言行舉止中體悟到的自己?，F(xiàn)實(shí)的生活，需要我們給自己一個(gè)真實(shí)的定義，我們才能有明確而又清晰的目標(biāo)，不再是鏡中花，水中月，我們才能堅(jiān)持而又篤定的前行。