第一篇：歲月如歌 重師60周年校慶演講稿

親愛的同學(xué)們，大家下午好！親愛的同學(xué)們，很高興今天能站在這里為重師60周年誕辰帶來祝賀，今天我演講的題目是“歲月如歌，薪火傳承”

歌樂山連縉云峰，嘉陵江匯長江浪，坐落于這樣一個(gè)山清水秀的山城，重慶師范大學(xué)迎來了她的第60個(gè)春秋，六十年來，您經(jīng)歷著風(fēng)雨，也創(chuàng)造著輝煌?；仨?，重師的成長卓然不凡，1954年，學(xué)校建校，校名為“重慶師范?？茖W(xué)?！保?960年，四川省委將學(xué)校升為“重慶師范學(xué)院”；郭沫若同志為重慶師范學(xué)院題寫了校牌；2003年4月，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛躍，成功更名為“重慶師范大學(xué)”。斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌，彈指六十年，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。

親愛的同學(xué)們，我想對你說，我們的校園建設(shè)需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國的棟梁，每個(gè)人都可以為重師的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，親愛的同學(xué)們，既然有人可以，那為什么不是你呢？ 有一次，當(dāng)我行走在街頭的時(shí)候，忽然間我聽到遠(yuǎn)處飄來一個(gè)音樂，一個(gè)很熟悉的音樂，讓我整個(gè)的血液都沸騰了，是我們重慶師范大學(xué)的校歌，在大街上為什么會有我們的校歌響起來，我順著那聲音跑過去了，原來在一個(gè)廣場上播放著一個(gè)介紹重慶高校的公共廣播，我跑了過去，我站在那里聽著那熟悉的旋律，我熱淚盈眶，我昂首挺胸的站在那里，我驕傲的表情放佛在告訴每一個(gè)路人，這是重師的校歌，我是重師的學(xué)子！

同學(xué)們，校歌是一個(gè)學(xué)校偉大的音符，是一個(gè)學(xué)校精神的靈魂啊，在場的各位同學(xué)們，我想問大家，你們對我們的校歌熟悉嗎？那就讓我們在今天母校60周年誕辰里一起來感受一下我們的校歌，好不好，大家大聲的回答我！你是重師的學(xué)子嗎？？

六十年櫛風(fēng)沐雨艱苦奮斗，三尺園地辛勤耕耘，贏得桃李滿天下

六十載歲月崢嶸與時(shí)俱進(jìn)，三萬里鵬程展翅高飛，繪出了重師藍(lán)圖

在這六十年里，學(xué)校秉承著“立教無類，育師有道”的辦學(xué)理念，代代重師學(xué)子用責(zé)任與信念詮釋了“自強(qiáng)不息 躬行師道，立教無類 以文化人”的重師精神，“厚德 篤學(xué) 礪志 創(chuàng)新”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在每一個(gè)學(xué)子心中。六十載

歲月如歌，薪火傳承，重師承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)成長。

在座的每一位同學(xué)，身為重師人，回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。六十年書香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，愿重慶師范大學(xué)再創(chuàng)輝煌，讓我們每一位學(xué)子努力，做到今天我以重師為榮，明天重師以我為榮！大家大聲回答我，你們做得到嗎？？

第二篇：歲月如歌

歲月如歌-我的初中生活

三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。

仔細(xì)回想，在這將近快三年的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的珍貴。或快樂，或悲傷，或爭吵，或融洽??而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。回憶那校運(yùn)會，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。

同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚(yáng)鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢想的進(jìn)行時(shí)。光輝歲月就在這個(gè)舞臺上響起了夢想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。

在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規(guī)則不一的歲月啊。它被賦予了詩意，被賦予了深度與升華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。倘再問我，歲月如何？那我一定還會毫不猶豫地說，歲月，如歌。

第三篇：歲月如歌

《歲月如歌》讀后感

暑假里有幸拜讀了于漪老師的自傳體作品《歲月如歌》，這部自傳體反映了于老師坎坷的一生，研修的一生，成就的一生。書中文字細(xì)膩而生動(dòng)，一個(gè)個(gè)難忘而感人的故事，滋潤我的心田，讓我產(chǎn)生許多感慨，并收獲很多啟迪，得益匪淺。

捧著《歲月如歌》，我仿佛在傾聽一位長者的獨(dú)白，時(shí)而激越，時(shí)而平緩，感覺猶如春風(fēng)化雨。于老師作為奮斗在教學(xué)崗位第一線的老教師，把她在從教的六十多年里，一切的所作所為、所思所想、所感所悟都融入了《歲月如歌》這本書中，通過自傳的方式講述了她的教育理論和思想，值得我們年輕老師學(xué)習(xí)借鑒，特別是她那堅(jiān)持自己，不斷進(jìn)取上進(jìn)的精神。

翻開書本第一頁，是于老師的手跡:“拉開層層心幕，往事歷歷眼前：教海沉浮，歲月如歌，被白發(fā)欺人奈何，卻道天涼好個(gè)秋！”這是于老師教學(xué)生涯的真切體驗(yàn)。而最讓我有所感動(dòng)的是于漪老師一直恪守的座右銘：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師?！?/p>

在書中寫到，于老師是家中長女，因家中父親去世較早，母親一人把5個(gè)孩子拉扯大，他們姐弟五人克服種種困難與艱辛，走上了求學(xué)而奮斗之路。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦自勵(lì)、真誠待人是他們做人的準(zhǔn)則。剛畢業(yè)后的她被分配到自己以前不涉及的專業(yè)，從教識字再到教歷史再到教語文，隨和當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不同，但她并沒有抱怨，更沒有氣餒，只有抓緊每時(shí)每刻充實(shí)自己，提高自己，她說：“不備好課，不敢上課”。為了備好課她備教材、備學(xué)生，她每晚九點(diǎn)前備課，九點(diǎn)后學(xué)習(xí)、自修。為了能調(diào)準(zhǔn)學(xué)生那根弦，她深入學(xué)生，和學(xué)生談心，說笑打成一片，為了備好教材，她多看資料，多讀書，多思考聯(lián)系，常?；?0個(gè)20個(gè)小時(shí)。她說，要教好課，鉆研大綱教材，了解研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)，駕馭課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性，須專心、細(xì)心、有耐心、有恒心。

教師要關(guān)愛學(xué)生，要把學(xué)生從自然人培養(yǎng)成懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人，讓孩子在被人愛中感受溫暖、快樂，并由此學(xué)會愛別人，形成健康人格。作為一名語文教師，于老師牢牢把握兩個(gè)實(shí)際，一是教材的實(shí)際，一是學(xué)生的實(shí)際?！八^目中有人，就是教師心中要有學(xué)生譜，一個(gè)人一個(gè)樣。理解他們，尊重他們，平等相待，帶領(lǐng)他們在求知的海洋中遨游，使他們成為學(xué)習(xí)的真正主人?！?/p>

于老師用兩根支柱支撐自我教育，一是勤于學(xué)習(xí)，二是勇于實(shí)踐，二者的聚焦點(diǎn)是反思。于漪老師想而行，行而思，思而說，說而寫，浸透了從教與學(xué)兩方面行動(dòng)中汲取的智慧。于老師說：“歲月如歌，往事依依，留下的痕跡有濃有淡，有傷痕有歡樂，有失落有收獲??教育事業(yè)真正是遺憾的事業(yè)，教師責(zé)任大如天，追求永無止境”，教師要有豐富的智力生活。要緊的是功底、視野、駕馭力??

作為我們這一輩青年教師來說，要加強(qiáng)課堂內(nèi)外的溝通、要提高課堂教學(xué)質(zhì)量、要提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，也是我們每個(gè)現(xiàn)今站在講臺前的老師的探索之路。在今后的工作中，要向于老師學(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)清自我、發(fā)展自我、超越自我，期待和學(xué)生共同成長。

第四篇：歲月如歌

歲月如歌

我穿著春風(fēng)的百褶裙

追憶起了孩提時(shí)代

曾唱過的歌

激情燃燒的歲月

在心中回蕩

我的少年

我的夢想

我曾走過的

鄉(xiāng)間泥濘小路

和那趟過無數(shù)次

愛

戀的小河

時(shí)光可以把我的鬢發(fā)染白

卻無法讓我忘記

走過的蹉跎

那在泥灣里洗澡

穿著單薄的衣服在

陡坡上滑雪

冬天在四處透風(fēng)的

教室里聽課

和與外村孩童撂石頭

爭“山頭”的經(jīng)過

歲月的風(fēng)塵

將我曾憧憬的夢想

一一打破

我孩提的追求

已成為了一曲

當(dāng)今青年人認(rèn)為

是天外傳來的音樂

靜靜的我

在春風(fēng)里回想

歷史就是一首

永遠(yuǎn)也吟唱不完的歌

他的樂曲、旋律、音節(jié)

在特定的時(shí)期

是與否、對與錯(cuò)

我想長江、黃河會說……

第五篇：歲月如歌

歲月如歌 青春在會東電力事業(yè)中綻放

小時(shí)候，愛做夢，總夢想自己能走出家鄉(xiāng)的村莊，到外面的世界闖一闖；長大了，跨上省城的求學(xué)之路，在校園濃烈的求知氛圍里，我遨游在知識的海洋，任理想的翅膀隨風(fēng)飛翔；畢業(yè)后，前行的火車指引我來到大山的腹地—會東，從此懷揣夢想的我從平原地區(qū)撲入會東的懷抱書寫我的異鄉(xiāng)青春之歌，我成了會東一個(gè)普通的建設(shè)者，一名平凡的電力工作者！

在區(qū)鄉(xiāng)站所那段日子里，我和同事們與連綿的大山作伴，白天黑夜輪流上崗。聽著“嗡嗡”的變壓器聲音，巡視設(shè)備是否正常運(yùn)行，監(jiān)控線路運(yùn)行的狀態(tài)。電閃雷鳴的午夜我們?nèi)褙炞⒂诒O(jiān)控電腦上的每一組數(shù)據(jù)；大雪封山的日子我們堅(jiān)守崗位做好服務(wù)解釋工作；舉國歡慶的節(jié)假日里我們影單影只也要為節(jié)日里的人們帶去歡樂的源泉。我們的努力為夜晚的鄉(xiāng)村帶來萬家燈火，為人們的生產(chǎn)用電保駕護(hù)航。多少個(gè)日日夜夜，周而復(fù)始，枯燥伴著青春歲月，但是我們依然堅(jiān)守著，因?yàn)槲覀兪枪饷鞯氖拐撸闹凶杂心欠輷?dān)當(dāng)。

一年又一年，從一個(gè)站所調(diào)到另一個(gè)站所，我的“轉(zhuǎn)班車”跑遍了大半個(gè)會東。我常以：世界不是身在何處而是心在何處，只要有心中的美好就有腳下的美好鼓勵(lì)自己、積累經(jīng)驗(yàn)、虛心學(xué)習(xí)，才能積跬步至千里，才能聚細(xì)流以成大海。讓整個(gè)會東的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)成竹在我胸。

隨著會東的發(fā)展，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。頻繁的限電成了我們電力人心中抹不去的痛；無電地區(qū)的人民更是望穿秋水、翹首以盼。是黨和政府在這個(gè)時(shí)候給我們帶來了希望的曙光，指引我們投身到如火如荼的農(nóng)網(wǎng)完善和無電地區(qū)建設(shè)中去；是公司領(lǐng)導(dǎo)積極奔走、上下協(xié)調(diào)、悉心安排；是我們的供電同事深入一線，吃住在偏遠(yuǎn)山村，與施工隊(duì)或頭頂烈日或風(fēng)里來雨里去不變的熱情；是守候在變電站的我們從容的調(diào)度停送電，至到將光明送到每家每戶。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。收拾行囊從區(qū)鄉(xiāng)來到縣城，不能忘記親如姐姐的同事那溫暖的話語如涓涓細(xì)流注入我的心田，不能忘記大家為我撥開眼前的迷霧，不能忘記集體的溫暖。感恩的心怎能不激情澎湃，有夢的歲月又怎能不意氣風(fēng)發(fā)呢？

兩根銀線織錦繡，烏金化燭耀會東；一網(wǎng)情深獻(xiàn)中華，銀水作功動(dòng)川南。從最初的會東水電廠孤網(wǎng)供電，到電力公司小網(wǎng)運(yùn)行，到并入大網(wǎng)，再到超高壓電壓等級的變電站的修建，會東的電力事業(yè)一步一步穩(wěn)中前行。是黨和政府的大手筆指明了會東電力前進(jìn)的方向；是公司排除萬難、是我們無數(shù)電力人默默揮灑青春的結(jié)晶。縱觀歷史，古代的鉆木取火、紅燭、油燈，在夜晚都現(xiàn)得朦朧，普通百姓人家就只能“日出而做，日落而息。”而現(xiàn)在，家用電器已進(jìn)入尋常百姓家，縣城大街小巷的路燈也漸次亮了起來，越來越多的電氣設(shè)備運(yùn)用到各行各業(yè)，人們對電的依賴程度越來越高，就像人們需要水和空氣一樣。而作為電力工作者用我們的努力和汗水見證了會東電力的發(fā)展壯大和日新月異，我們感到無比的自豪。

歲月的腳步急匆匆，十年的會東生活就像一首蕩氣回腸的歌。十年可以改變一個(gè)人的容顏，也可以造就一個(gè)人的精神。曾經(jīng)我以“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴?！弊鳛樽约旱淖毅?，而今我依然信守心中有夢，眼里長生彩虹。依然堅(jiān)定的走自己的路。喜歡一個(gè)人站在高山上眺望夜晚的山村，看星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火照亮夜歸人的家門；喜歡一個(gè)人看縣城夜晚的霓虹，看那靈動(dòng)的精靈的嫵媚多姿，因?yàn)槟鞘俏覀兊男燎诤秃顾疂补喑鰜淼男碌娜蓊仯∥覀兙拖褚坏纹椒驳乃?，但是，正是這小小的水滴才折射出彩虹的美麗；正是這小小的水滴才成就了大海的壯闊！讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們的青春在會東電力事業(yè)的發(fā)展中綻放得璀璨奪目！