第一篇：莆田第二十四中學校本課程開展工作總結(jié)

莆田第二十四中學校本課程開展工作總結(jié) 校本課程的開發(fā)是一個以學校為基地，學校自主決定，教師及有關人員廣泛參與，在上級行政和業(yè)務部門指導下合作探索，共享開發(fā)成果的一種應用性課程研究。幾年來，我校在校本課程實施中，激發(fā)了教師的創(chuàng)造性，提高了教師課程意識，滿足了學生走進生活、走進社會，實現(xiàn)了學校的課程創(chuàng)新。

一、明確目標，開發(fā)適合校情的校本教材

我校以“為全體學生負責，為學生終身負責、為學生家長負責、為中華民族負責”為辦學理念。體藝是我校的辦學特色。新課改為我校帶來了機遇和挑戰(zhàn)。作為社會辦學單位，我們認為校本課程實施中提供了學生在情境中學習、在實踐中學習、在探究中學習、在體驗中學習、主動學習和合作學習。以學生發(fā)展為本，學校根據(jù)校本課程實施的特點，立足于本?，F(xiàn)有條件，最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，為校本課程的情境化實施創(chuàng)造條件。學校在開發(fā)校本教材方面做到努力把師生中的生活經(jīng)驗、特長愛好轉(zhuǎn)化為課程資源，并注意發(fā)揮家長和社區(qū)資源的作用。學校為校本課程開發(fā)和實施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費保障，為開發(fā)校本教材做好了前期準備工作。

1、開發(fā)程序

首先根據(jù)我校的辦學宗旨擬定校本課程的總體目標，編制了《校本課程開發(fā)方案》，這是學校校本課程開發(fā)的宏觀規(guī)劃和指導性文件，是學校教育思想的具體體現(xiàn)，也是學校辦學特色的具體體現(xiàn)。學校有校本課程開發(fā)領導小組，已經(jīng)開發(fā)出若干與我校辦學特色相適應，與周圍社會經(jīng)濟文化相適應的富有地方特色的課程。

2、課程開設方式

我校根據(jù)課程開發(fā)宗旨，學校以編行政班的形式進行開設課程。已經(jīng)開設了《莆仙歷史人物》、《韻律體操》、《果樹栽培》和《藝術(shù)插花》等課程。這些課程深受學生歡迎，課程的開設取得了良好的效果。

二、校本課程的實施與評價

1、實施

我校根據(jù)新課改的要求，把校本課程納入課程表中。學生可以根據(jù)興趣和愛好，立足于學生自我發(fā)展的需要，自由選課。我校設置多樣化的課程，滿足學生 1

不同的發(fā)展需要，滿足學生持續(xù)發(fā)展的需要。

開設過程中，我校要求教師做到有教案、有作業(yè)、有考核，盡量改變教學方式，大膽帶學生多參加實踐，學校也盡量創(chuàng)造條件，滿足校本課程的開設要求。目前我校已經(jīng)初步摸索出若干經(jīng)驗，打造了一些比較受學生歡迎的課程。新的校本課程教材也正在編寫之中，形成了良性效應。

2、評價

我校根據(jù)校本課程開發(fā)目標，采取多種評價方式，對課程開發(fā)、實施的全過程評價進行了初步的探索。我們認為校本課程評價可以多樣評價，把教師考核、學生自我評價結(jié)合起來，通過評價診斷課程，修正課程的開設價值，要根據(jù)形勢的發(fā)展預測教育的需求，推動校本課程深入、持久地進行。由于我校校本課程開發(fā)和實施時間不長，對評價的研究還還有待深入，期望形成一套完整的評價體系。有待于在課程改革的深入階段繼續(xù)研究，形成具有特色的評價體系。

第二篇：莆田四中05-06(下)課程培訓工作總結(jié)066

莆田四中05-06（下）課程培訓工作總結(jié)06.6 在學校領導下和教務處的指導下，經(jīng)過我組教師的密切配合和共同努力，終于按時圓滿完成了本學期高中課程課程的培訓任務，并取得了良好效果。

一、主要做法和經(jīng)驗

高中課程培訓任務重，要求高，在培訓工作開展前，我們對培訓作精心策劃，制訂了各種應對預案。我們從任務分配、教學組織、人員分配等工作都落實到人，各司其職，從而保證培訓的每個環(huán)節(jié)得以完成。

二.精心組織，確保質(zhì)量

為保證培訓質(zhì)量，我們對培訓師資進行精心挑選，由本組骨干教師作報告,中青年教師開觀摩教學,通過教學與評議相結(jié)合的辦法，從而保證了培訓效果。

三.借臺唱戲，資源共享

高中新課程培訓不僅是老教師及骨干培訓者必須接受的學習，對于新老師來說，更是一門必修課。我組借高中新課程通識培訓的東風，運用觀摩教學,專題講座的形式進行了一次對課程的探討和交流.通過高中新課程培訓，廣大教師提高了認識，統(tǒng)一了思想，更新了理念，對高中新課程有了一個較為全面而清晰的把握，這為即 1 將進行的高中新課程實驗作好了思想上和技術(shù)上的準備。因此，培訓工作取得了預期效果，達到了預期目的。

數(shù)學組

第三篇：莆田四中06-07(上)數(shù)學組工作總結(jié)

莆田四中06-07(上)數(shù)學組工作總結(jié)

1．推進新課程改革，全面提高課堂教學水平

為了適應高中新課程改革的要求，我們?nèi)M教師認真學習新課程理念，增強優(yōu)化意識，積極探索優(yōu)質(zhì)課，在教學中提倡自主學習，學會學習，掌握目標和技能。認真研究新課程的教學方法和模式,了解新課程改革動態(tài)。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。配合學校做好新課程的實施工作。

2．積極開展各項教研活動,改進教學觀念和教學手段

我們本學期教研活動按計劃順利完成。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組老師積極參加省，區(qū),校各級部門組織的教研活動和技能比賽活動。本學期我們教研組18位教師開設了各種各樣的課型的觀摩課，公開課和匯報課,都登臺作了自己最精彩的表演,綜觀整體水平，給人面目一新的感覺。在教師的教育觀念與教學思想的更新上，對教學內(nèi)容的駕馭和處理上，教學方法與教學手段的優(yōu)化組合上，教學模式的研究與探討上，均有一定程度的創(chuàng)新與突破。展示在大家面前的18節(jié)課，每一節(jié)都具有鮮明的個性色彩，有的波瀾迭起，層層遞進；有的生動活潑，妙趣橫生；有的平淡中見功底；有的穩(wěn)重中顯素質(zhì)。教學是科學，也是藝術(shù)，這些凝聚著全體數(shù)學教師的經(jīng)驗與心血的課堂教學，無疑是一筆寶貴的財富。

3．加強高三數(shù)學研究,加強高三備課組建設

為了使高三的數(shù)學在高考取得優(yōu)異成績，我們根據(jù)教學大綱的要求和內(nèi)容，首先由備課組定出計劃，然后由老師各人根據(jù)自己特點及自己的能力選擇內(nèi)容加以充實，備課組再根據(jù)各人的情況作合理的調(diào)整。高考是教學的生命線,是整個教學的核心,是整個教學成果的體現(xiàn)。本學期高三教師做好以下幾點:(1)備課組各教師加強教研活動,通力合作,努力拼搏,群策群力,努力完成學校交給任務.(2)認真研究教材及教學方法,把握復習的重點和難點,減少滿目性,有效提高復習質(zhì)量.(3)抓好信息,把握好教學動向,了解各地信息動態(tài),做到有的放 矢.(4)加強師生交流,重點抓好學生基礎能力和解題能力培養(yǎng).通過一學期的努力,我們已經(jīng)在月考中見到了成效。

4．科研、課題研究和校本建設已經(jīng)取得成效

強化科研意識.教研組鼓勵教師積極參與課題研究,校本建設。本學期共開設校本4個, 課題研究4個,選修課20個,已經(jīng)取得階段性成果。參加各種培訓(包括新課程培訓多達幾十人次),學科帶頭人、省市級骨干教師做好自己課題研究工作的同時，積極纂寫論文,還開辦課題講座,強化組內(nèi)科研氛圍。高一，高二兩個年段開展數(shù)學競賽輔導活動。

5．新教師培養(yǎng)計劃得到落實,新教師得到快速成長

根據(jù)我組的特點，青年教師多，教研組積極配合教務處從教育教學的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導幫助，使他們能迅速成長。（1）我們在期初已制定具體要求,要求新教師每周堅持聽二，三次老教師的課得到落實。（2）老教師每學期批改新教師教案至少達5篇以上，并給以點評。（3）期中和期末已有聽課反思，教學水平得到提高。（4）新教師參加各種教學機能比賽，并已經(jīng)取得成效。

6.獲獎情況

（1）嚴麗香老師參加省級數(shù)學說課比賽獲國家級“三等獎”。（2）陳世洪老師獲市百名優(yōu)秀教師。（3）陳文灶，鄭世洪老師獲區(qū)優(yōu)秀教師。

（4）翁建新老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課教學大賽獲得 “二等獎”。

（5）莊小紅老師獲校優(yōu)質(zhì)課“一等獎”；范志曄老師獲校優(yōu)質(zhì)課“二等獎”。

組長：鄭世洪

2007．1

第四篇：莆田四中2013年關心下一代工作總結(jié)

莆田四中2013年關心下一代工作總結(jié)

我校關工委在上級關工委的領導下，認真貫徹落實《中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳關于進一步加強基層關心下一代工作的意見》文件（閩委辦

[2011]50號）工作安排，切實抓好對青少年的教育?，F(xiàn)按照教育關工委文件要求，將自查情況匯報如下：

一、健全工作機構(gòu)，明確工作職責

根據(jù)文件要求，學校成立了由德育副校長擔任組長、退休校長陳玉梓為副組長、由退休教師、全體中層行政、班主任為成員的關工委領導小組，明確工作職責。同時設立了關工委辦公室（政教處）及會議地點（二樓會議室），便于開展工作。

二、結(jié)合實際，支持關工委開展活動

關心下一代工作的對象是廣大青少年，人數(shù)眾多，覆蓋面廣，工作量大，必須有一支政治堅定、經(jīng)驗豐富、素質(zhì)較高的工作隊伍，才能把這項工作做好。“五老”老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，是一個特殊群體，各方面的人才都有，是一個豐富的人才資源庫，他們的人格魅力，對未成年人具有極大的感染力和影響力。他們從事關心下一代工作具有政治、威望、經(jīng)驗、時空和親情五大優(yōu)勢，是培養(yǎng)教育未成年人的重要資源。校關工委始終把“五老”隊伍建設作為關工委工作的重點來抓，一是利用“九九”重陽節(jié)座談會的機會，積極安排、動員部分退休老同志到關工委來工作，不斷增強關工委的活力和生氣。二是堅持“請進來”和“走出去”相結(jié)合，邀請上級（市、區(qū)）關工委的領導到我校指導工作，積極支持關工委的同志參加區(qū)關工委組織的研討會等活動，使關工委的同志在活動中增長見識，提高能力。2012年12月28日邀請莆田市“十八大精神”宣講團由曾先模同志主講的十八大精神報告會，全體關工委領導小組成員參加；2013年1月18日組織聽取荔城區(qū)教工委、關工委、教育關工委組織的報告團由陳玉梓主講的“黨的十八大精神”報告會。許黎暉副書記作為區(qū)關工委成員之一受邀到北高中學等學校做報告。三是利用校慶，邀請許俊雄、連晨光等優(yōu)秀校友回校為同學們做講座。

三、積極推進，扎實開展各項教育活動

1、緊緊依靠課堂教育這一主陣地，充分調(diào)動學校各部門、各位教職工的積極

性，抓實未成年人思想道德建設。全面整合學校力量，依托政教處、團委會、學生會及各教職工開展《九年義務教育法》、《未成年人保護法》及《關于深入開展未成年人思想道德建設若干意見》等法律法規(guī)宣傳；通過校會、班隊會、校園廣播、櫥窗、報告會、講座等多種形式對學生進行社會主義核心價值體系教育，加強學生的愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強的公民道德教育，樹立愛國主義、集體主義、社會主義的思想理念，營造良好的教育氛圍。

2、辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，積極構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡。我們主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動員和組織社區(qū)內(nèi)老同志投身于家教工作，同時動員的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區(qū)擴展。通過家長會、致家長的一封信、家訪、電訪等形式及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。

3、扎實開展好貧困生工作，促進經(jīng)濟貧困學生健康成長。建立特困生、留守學生、外來工子女的檔案，一是學校對申請貧困資助的56名學生全部給予1800元/年學雜費的減免；對199名貧困生給予1200元/年的生活補助；對37名低保學生給予2500元/年的生活補助。二是尋求社會愛心人士資助生活困難學生。如黃仲咸基金會資助我校15位學生，每人一年1000元；中華職教社溫暖工程“歐氏礪學基金會” 每年出資100多萬元資助100名品學兼優(yōu)學生。

4、結(jié)合節(jié)假日，扎實開展各項主題教育

（1）8月26日-9月1日開展高一新生軍訓、入學訓練工作和學生思想穩(wěn)定工作；

（2）10月13日舉行十八歲成人儀式，不僅樹立學生成人意識，樹雄心壯志，立高遠目標，銘記家長和老師的關懷與期望；

（3）結(jié)合“學雷鋒 做有道德的人”、“我與中國夢”為主題的教育活動，以省、市、區(qū)級評優(yōu)活動和呂榕麟同志、1995屆莆田四中校友“福建好人”蔡洪美同志的先進事跡為契機，樹立典型、積極宣傳、號召同學們學習他們的先進事跡，激勵學生刻苦學習、鍛煉意志并付諸于行動。鼓勵學生自發(fā)組織，走上社會，弘揚志愿服務精神，參加社會實踐。3月5日學校的志愿者們自發(fā)地來到市汽車站，幫助乘客搬運行李、指引道路、發(fā)放公交路線圖、維持購票秩序。他們用小小的舉動，溫暖著旅途中的人們。3月15日下午，校團委組織50多名志愿者展開“美

麗校園”創(chuàng)衛(wèi)活動，重點清潔對象是學校南大門至東側(cè)門的校園周邊路段區(qū)域，主要針對該區(qū)域中的路面垃圾以及在校園圍墻及路面電線桿亂粘亂貼的小廣告進行清理，受到南郊居民的好評；

（4）2012年11-12月，成功舉辦第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動；

（5）2013年3月9日和3月16日兩天，政教處、團委會及高一年段下段行政組織高一年段學生到莆田雙馳實業(yè)有限公司參加社會實踐活動。2013年3月16日政教處、團委會組織學生會50位學生代表來到了福建省閩中有機食品有限公司參加社會實踐；

（6）3月22日下午由林麗梅老師做 “中學生禮儀交流”專題講座；

（7）3月26日上午邀請著名勵志演說家王亮老師為我校3000多名師生、家長一起參加主講的題為“讓愛你的人為你自豪”大型感恩教育演講報告會；

（8）3月29日邀請香港浸會大學蘇細清博士在體育館為我校2013屆全體高三學生做勵志及高考前心理輔導專題講座；

（9）4月2日下午，學校邀請拱辰派出所所長林永堂、副所長莊耀武、警官吳獎同志為全校師生作了一場深刻而又生動的法制教育報告會。

（10）學校每學年組織2次以上的防火消防、地震逃生、防踩踏演練。

四、存在的問題和下步打算

存在的問題，一是對關心下一代工作的資金投入力度不夠，退休教職工加入關工委的人數(shù)較少；二是學校工作任務繁重，抓好關工委工作的力度還有待進一步提高。

下步打算，一是加大對關心下一代工作資金的投入力度，加強宣傳，多方充實增加退休教職工加入關工委的人數(shù)。二是加強對關心下一代工作的業(yè)務培訓，并抽調(diào)人員專門具體負責關工委日常事務。

總之，關心下一代工作是一項持久且需不懈努力的工作，我校關工委將在上級關工委的領導下，努力做好關心下一代工作。

第五篇：莆田第二十五中學各班開展普法專題活動簡訊

莆田第二十五中學各班開展普法專題活動簡訊為了宣傳法律知識，弘揚法制精神，提高莆田第二十五中學全體同學的法律意識，2013年5月7日下午第三節(jié)班會課上，我校各班舉行了別開生面的普法主題班會活動。各班班主任按照政教處的通知要求，各自積極做好普法材料的準備，及時地開展好普法的專題班會活動。各班的同學們認真聽取了“聚眾打架斗毆事件引發(fā)的法律思考”、“用愛和責任架起希望之橋”等法制教育專題內(nèi)容，其中某班提到“同學需要更多的呵護和愛，同學之間的矛盾、緊張關系不是我們手中的定時爆炸品，不是我們的雷管，更不是我們的敵人，況且他們有思想，有感情，甚至比我們大人還更敏感?！边@段話引起了大家的共鳴，給了我們很深的啟示，贏得了在場同學們熱烈的掌聲。各班開展的普法主題班會很精彩，講述了一個個生動鮮活的案例，并提出了家長應和學校、社會共同來為未成年人的成長負責，要給未成年人的成長提供良好、和諧、安全的環(huán)境。同學們個個聽得專心、記得認真，這是一次很好的學法、普法的好機會，也起到了警示教育作用，并獲得了法律知識。今后，我們莆田第二十五中學將通過多種途徑，更扎實開展普法活動，讓法制觀念更加地深入人心！

政教處

2013.5.8