第一篇：“爭做文明中學(xué)生,共建衛(wèi)生美校園”倡議書檔

“爭做文明中學(xué)生，共建衛(wèi)生美校園”倡議書

親愛的同學(xué)們：

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，還散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋、泡面盒等。每天同學(xué)們辛勤的清掃過后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。為更好地綠化、美化、凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園溢彩靚麗，洋溢青春、文明的氣息，校政教處、團(tuán)委會(huì)、紅十字會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議“校園潔凈，你我在行動(dòng)”的校園無垃圾行動(dòng)，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、積極參與學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，愛護(hù)公物，愛護(hù)校園的花草樹木，共同維護(hù)校園環(huán)境；

二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、泡面等零食，更不要亂扔亂倒殘?jiān)鼜U物；

三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，認(rèn)真做好值日生工作；

四、支持參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收再利用，盡量減少垃圾；

五、在您離開洗手間時(shí)，請(qǐng)自覺關(guān)好水龍頭，離開無人的房間時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)好電燈，電風(fēng)扇；

六、不往樓下扔紙飛機(jī)、紙屑、食品包裝袋和倒水；

七、尊重為校園衛(wèi)生環(huán)境默默服務(wù)的清潔工；

校政教處、團(tuán)委會(huì)、衛(wèi)生室將不定期對(duì)班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行抽查評(píng)比，抽查范圍：室外責(zé)任區(qū)（落葉、垃圾）和班級(jí)衛(wèi)生（地面、桌椅、講臺(tái)、黑板、粉筆槽、墻壁、窗戶、窗臺(tái)、前后門、南北陽臺(tái)、電器、衛(wèi)生工具擺放），每次抽查將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)！

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，從自己做起，從身邊做起，你的舉手之勞將使美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)；將使我們的讀書環(huán)境更加溫馨舒適！

漳州三中政教處、團(tuán)委會(huì)

紅十字會(huì)、學(xué)生會(huì)

2011-10-31

第二篇：共建美好校園,爭做文明中學(xué)生倡議書

共建美好校園，爭做文明中學(xué)生

——致榆關(guān)鎮(zhèn)中同學(xué)倡議書

同學(xué)們：

你們好！

在新的一年里，我們榆關(guān)鎮(zhèn)中正以堅(jiān)實(shí)的步伐向現(xiàn)代化文明學(xué)校邁進(jìn)。一幢幢大樓拔地而起，一份份捷報(bào)四海頻傳，光榮和驕傲充溢著我們的笑臉，青春和歡樂蕩漾在我們的心頭。然而，在我們中間仍存在著一些不和諧的音符，有的同學(xué)環(huán)境意識(shí)差，隨手扔果皮紙屑，有的同學(xué)吸煙、賭博、上網(wǎng)、看小說、打架斗毆、染上很多陋習(xí)。為讓我們每位同學(xué)健康成長，為了給全校同學(xué)營造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，為我們的成才搭橋鋪路，我們八一班向全校同學(xué)鄭重呼吁并倡議：

第一、加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)集體主義優(yōu)良傳統(tǒng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。全體學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)建設(shè)文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，身體力行，齊心協(xié)力，投入文明校園的建設(shè)中。

第二、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、爭創(chuàng)文明個(gè)人、文明集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共建文明校園。我們是學(xué)校的主人，是祖國的未來，在創(chuàng)建文明校園過程中，我們更應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格，規(guī)范自已的言行，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立良好的精神面貌。在學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)下，聽從學(xué)校的號(hào)召，統(tǒng)一行動(dòng)。同時(shí)為豐富中學(xué)生活，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我們應(yīng)積極參加各種活動(dòng)，不斷充實(shí)自我。我們?nèi)Ｃ课煌瑢W(xué)都應(yīng)為創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出自己的一份力量！

首先，我們要做文明人。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食、水電、不踩草坪，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；要做到遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體，做一個(gè)道德高尚、舉止文雅的好學(xué)生。

其次，我們要爭創(chuàng)文明集體，做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、無違紀(jì)現(xiàn)象、班級(jí)工作成績突出。

第三、大力開展文明競賽評(píng)比活動(dòng)。積極參加文明班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人、文明場所、文明環(huán)境評(píng)比活動(dòng)，全體同學(xué)積極投入到學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文明教育活動(dòng)中去。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！為學(xué)校之振興、為校園之文明，從小事做起，從自我做起、從現(xiàn)在做起。以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)文明校園、展文明現(xiàn)象，外塑形象，內(nèi)增素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時(shí)代的文明中學(xué)生！

榆關(guān)鎮(zhèn)中

綜合實(shí)踐活動(dòng)小組全體同學(xué)

2013年11月

第三篇：開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動(dòng)倡議

開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動(dòng)倡議書

（我）

創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園，是師生們?yōu)楦纳谱约旱膶W(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園活動(dòng)的開展，將極大地改善校園文明、衛(wèi)生面貌和形象，提高學(xué)校綜合管理水平，完善和拓展學(xué)校的整體功能。近年來，我市多層次、多形式開展創(chuàng)建工作，在校園環(huán)境整治方面取得了一定的成績，受到了廣大師生群眾的歡迎。我市創(chuàng)建工作雖然邁出了可喜的步伐，取得了一定的成績，但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省、市相比，在創(chuàng)建的規(guī)模、檔次、標(biāo)準(zhǔn)、水平上差距還很大。目前，我市還未進(jìn)入國家衛(wèi)生城市的行列。鑒于當(dāng)前我市嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，為順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律、促進(jìn)創(chuàng)建衛(wèi)生城市步伐，我們倡議，首先在市直中小學(xué)開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動(dòng)。市直各學(xué)校一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，按照黨的十七屆六中全會(huì)精神和要求，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)和提高，下大功夫、花大力氣走出一條適合自己學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)建之路。當(dāng)前，我們要具體做好一下幾方面的工作：

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。校長要親自指揮，組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。班子領(lǐng)導(dǎo)全面動(dòng)員，做到人人肩上有責(zé)任，個(gè)個(gè)分工抓落實(shí)。各處室協(xié)同配合，通力合作，廣泛動(dòng)員全校師生，積極參與，營造出合力，形成創(chuàng)建的良好氛圍。

三、明確責(zé)任、完善制度。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制定出目標(biāo)清晰、任務(wù)具體、責(zé)任明確的創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園責(zé)任分解表，層層簽定責(zé)任狀，完善各項(xiàng)配套規(guī)章制度，納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化制度約束，推動(dòng)創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園工作走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道。

四、突出宗旨，務(wù)求實(shí)效。創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園工作，始終要遵循以創(chuàng)建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，突出抓好校園綠化、凈化、亮化、美化和完善基礎(chǔ)設(shè)施等各項(xiàng)工作，全面普及健康教育，重視培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生的基礎(chǔ)行為習(xí)慣，革除陳規(guī)陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、以“清除垃圾，規(guī)范攤點(diǎn)，美化校園”為主要內(nèi)容，按照“鞏固、提高、延伸、輻射”和“以校帶班、以班促校、班校聯(lián)動(dòng)”的總體思路，層層推進(jìn)，步步深入，通過全面發(fā)動(dòng)、不斷提高和常抓不懈的過程，探索出了一條符合我們學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園的工作路子。

五、開展“小手牽大手”行動(dòng)。各中小學(xué)校不僅要教育好我們的學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣，還要通過孩子們帶動(dòng)和影響他們的家人，一起為提高公共衛(wèi)生整體水平、提高市民公共道德素養(yǎng)而努力，共同創(chuàng)建文明、衛(wèi)生的家園，以形成全民創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市的良好社會(huì)氛圍。

開展創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園活動(dòng)，是為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健，提高健康水平；也是培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；還是促進(jìn)城市功能的完善、促進(jìn)我市投資環(huán)境的改善、促進(jìn)對(duì)外開放、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐的基礎(chǔ)。因此，我們要以主人翁姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園的各項(xiàng)工作之中，用自己的辛勤勞動(dòng)，把自己的學(xué)校建設(shè)成為整潔優(yōu)美、文明進(jìn)步的現(xiàn)代化校園。

第四篇：爭做文明中學(xué)生

爭做文明中學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是“爭做文明中學(xué)生”。

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明中學(xué)生呢？

一個(gè)文明中學(xué)生，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明中學(xué)生。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就把幸福、快樂、平安傳播到哪。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明中學(xué)生”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗！

第五篇：爭做文明中學(xué)生

爭做文明中學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。今天很高興站在這里。我是初二2班的劉雯雯，今天我演講的題目是做文明中學(xué)生。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先是應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

俄國著名作家烏申斯基說“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己枚Y儀的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的情操、性格。形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國家和民族的自身形象

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就有可能會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理修養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的中學(xué)生。

在家里要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、勤儉節(jié)約；在公共場所要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生、遵守公共秩序；在社會(huì)上要熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，爭做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的主人，只有這樣，每時(shí)每刻才能鍛煉自己、發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說：德行的是現(xiàn)實(shí)有行為構(gòu)成的，而不是有文字。無數(shù)事例表明走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是擁有高尚的情操。

作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)們的一種尊重。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣對(duì)我們今后的發(fā)展乃至祖國的建設(shè)都有著巨大的作用。

文明是風(fēng)，他可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們學(xué)好禮儀，美化形象，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的大的底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)習(xí)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。