第一篇：學(xué)習(xí)蔡局長講話心得

學(xué)習(xí)蔡局長講話心得

今天學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了蔡局長的講話。即珍惜機(jī)遇乘勢而上辦人民滿意的教育。在這次講話中，蔡局長提出樹立六種意識：一是樹立大局意識。我們要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，站在中心城區(qū)全局的高度、站在建設(shè)富強(qiáng)和諧銀州的高度，分析問題，解決問題。局校領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，又要緊緊圍繞全區(qū)中心工作，做好謀劃，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二是樹立責(zé)任意識。教育系統(tǒng)廣大教職員工要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的工作責(zé)任和社會責(zé)任，真正做到勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、能夠負(fù)責(zé)，在各自的崗位上盡其所能，傾其所力，積極發(fā)揮作用。全局上下，以邯鄲縣教育發(fā)展為己任，想工作之所想，急工作之所急，努力把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，多出亮點(diǎn)、多出實(shí)效。

三是樹立服務(wù)意識。為了學(xué)生、為了家長、為了學(xué)校、為了全社會的健康和諧發(fā)展，我們必須增強(qiáng)服務(wù)水平，實(shí)打?qū)嵉貫槿嗣褶k實(shí)事、辦好事。狠剎官僚作風(fēng)，衙門作派，絕不能門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，更不允許吃拿卡要。

四是樹立效率意識。要增強(qiáng)效率意識，增強(qiáng)工作計(jì)劃性、主動性和預(yù)見性，對交辦的工作任務(wù)，要創(chuàng)造性地開展，并努力用最新的思路、最好的辦法、最快的速度，出色地完成。增強(qiáng)效率意識要在攻堅(jiān)克難上下功夫。

五是樹立團(tuán)隊(duì)意識。要注重配合，講究協(xié)作。團(tuán)隊(duì)就是格式化。經(jīng)過格式化的模式，達(dá)到一定默契的隊(duì)伍就叫團(tuán)隊(duì)，否則只能叫烏合之眾，是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以我們必須建立團(tuán)隊(duì)意識，心往一處想，勁往一處使，把我們共同的事業(yè)做好。“人心齊，泰山移”這是一條永恒的真理

六是樹立廉潔意識。始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，廉潔從教，從小事做起，嚴(yán)格要求自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要想事、干事、成事、不出事，讓群眾信服，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

作為一名一線教師，做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，教師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。通過學(xué)習(xí)蔡局長講話，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在。

第二篇：學(xué)習(xí)局長講話心得

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

——學(xué)習(xí)局長2012年教育工作會議心得

今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了竇局長2012年教育工作會議的講話，從講話中我深刻體會到做為一名老師，良好的師德師風(fēng)是非常重要的。

在教學(xué)過程中要突出做好備課、課堂教學(xué)，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)，著力提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。提高教學(xué)質(zhì)量必須深化課堂改革，向課堂要質(zhì)量。素質(zhì)教育并沒有否定以教學(xué)為中心，而是強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，并沒有降低學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識質(zhì)量要求，而是要求在學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，促進(jìn)全面發(fā)展。教學(xué)中要加強(qiáng)階段性教學(xué)成果測試，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化教與學(xué)的效果，發(fā)揮考核的導(dǎo)向，指揮棒的作用，促進(jìn)積極向上的教風(fēng)。

教書和育人是教育事業(yè)兩大職責(zé)，教書和育人必須兩手抓兩手都要硬。首先教師本人必須要有良好的師德風(fēng)范，要樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、全面發(fā)展。教學(xué)中除了要對學(xué)生進(jìn)行“知識與技能”“過程與方法”的培養(yǎng)，更要對學(xué)生進(jìn)行“情感態(tài)度與價值觀”的培養(yǎng)，利用學(xué)科滲透德育教育，重點(diǎn)加強(qiáng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、生觀、值觀的教育。在學(xué)生管理中要注重激勵，體現(xiàn)人文關(guān)懷，多對學(xué)生進(jìn)行獎勵、賞識、肯定等等，要善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的優(yōu)點(diǎn)或長處，多表彰，多鼓勵，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。

教師除了有豐富的學(xué)識，引人入勝的教學(xué)技巧外，更重要的是他要有正直剛強(qiáng)的精神狀態(tài)和性格力量，沒有好的品質(zhì)、覺悟，作風(fēng)是不能保證教育效果的，教師一走上講臺，都會立刻處在學(xué)生眼光的交叉火力點(diǎn)之下，如果學(xué)生感覺這個老師正直、高尚，執(zhí)愛自己的教育事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，他們就會佩服，崇拜，同樣的話，你說出來他們就愿意聽，同樣的課，你來講他們就愿意學(xué)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的教育力。反過來，如果一個老師虛偽、自私、俗

氣，充滿了低級趣味，沒有事業(yè)心，就得不到學(xué)生最起碼的尊重，這樣老師講出來的話，學(xué)生會從心眼里打個問號，這樣的老師講的課再好，學(xué)生也會聽著不舒服，從而影響學(xué)習(xí)效果。所以老師這種人格的魅力，這種精神層面的東西，本身就是教育質(zhì)量。

在今后的教學(xué)過程中，我將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的決心，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，牢記使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展做出積極的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)常局長講話心得

責(zé)任為主題 落實(shí)為根本

稽查分局秦璞

常局長繼“3·29”全系統(tǒng)干部大會后，又一次在全系統(tǒng)干部大會上的講話。這次會議是一次十分重要的針對全系統(tǒng)每名干部職工的警示教育會，是一次以責(zé)任為主題，以落實(shí)為根本，查找問題、堵塞漏洞、完善措施、保障發(fā)展的作風(fēng)建設(shè)會。此次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話有了新的心得體會和新的想法，激勵我在工作上前進(jìn)和奮斗。通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)會到，作為一名最基層的人員所肩負(fù)工作的責(zé)任感和使命感，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出存在不足，提高自身的綜合素質(zhì)，在工作、生活中起到螺絲釘?shù)淖饔谩Ｔ谌粘５墓ぷ髦幸嗡枷氲赖路谰€，提高廉潔自律意識，在工作上、生活中，要保持高度警覺，努力做自重、自省、自警、自勵，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，努力做好各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際工作，這次學(xué)習(xí)主要體會有如下：

一、要勤于學(xué)習(xí)，善于思考

常局長在講話中強(qiáng)調(diào)，隊(duì)伍建設(shè)是做好各項(xiàng)工作的根本保障。我們強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。“落實(shí)機(jī)制保安全”，這就要求我們要勤于學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)機(jī)制的運(yùn)用，成為一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的人才隊(duì)伍，切實(shí)解決思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題。

一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，善于思考對于工作尤為重要，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粗留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。我們在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要認(rèn)清形勢，運(yùn)用所學(xué)，把握大局，妥善處理好矛盾。

二、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦事堅(jiān)持原則

我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事,面臨著各種考驗(yàn),我們需要通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù)。

三、要加強(qiáng)修養(yǎng)，真抓實(shí)干

要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵制各種誘惑，努力營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。堅(jiān)持小道理服從大道理、局部服從全局，形成統(tǒng)一意志，引領(lǐng)統(tǒng)一行動。牢固樹立“一盤棋”的思想，自覺把工作放到大局中去認(rèn)識、去定位，貫徹精神要行動迅速、不拖拖拉拉；要不折不扣，不另搞一套；要結(jié)合實(shí)際，不機(jī)械照搬，始終堅(jiān)持在大局下行動、在創(chuàng)新中落實(shí)；增強(qiáng)大局意識，要在紀(jì)律上嚴(yán)格遵守。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。思路和目標(biāo)確定之后，關(guān)鍵就是要實(shí)干，切實(shí)解決“務(wù)實(shí)”的問題。我們做任何工作都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，量力而行，決不能凡事都搞“一刀切”。要踏踏實(shí)實(shí)干好工作，切切實(shí)實(shí)解決問題。要以切實(shí)解決問題來體現(xiàn)實(shí)干的精神，來轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在具體工作中，要少說空話，多干實(shí)事；要改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，把精力集中在抓工作的落實(shí)上。通過自己的努力，投身質(zhì)監(jiān)工作，為全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)貢獻(xiàn)微薄的力量。

第四篇：局長講話心得

局長講話心得

今天是六一兒童節(jié)，在六一聯(lián)歡會前，女童捐助儀式上，局長的一番講話，語句中蘊(yùn)含著親切，互動中包含著智慧，令我深受觸動。

如果我們在教育教學(xué)活動中也多一些親切，多一些耐心，也許我們和學(xué)生之間的距離會更加貼近，也許我們與學(xué)生之間的互動會更加良性，也許我們在這和諧的互動中會擁有更多的是歡愉，而不是郁悶和滿腹的牢騷。所以，今后我們和學(xué)生交流時，應(yīng)該多放下一些教師的架子，要多一些親切的若春風(fēng)拂面的話語，少一些冷若冰霜的刻板面孔，努力使師生之間的互動成為彼此學(xué)習(xí)或者工作的力量源泉。

學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的成長之路上我們肩負(fù)的責(zé)任重大，我們是這條路上的引路人，我們不僅要幫助學(xué)生一次次度過困難和解決疑惑，更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對一切的能力和素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠自己走出這條通往成功的路。高度信息化的社會，發(fā)展迅速的時代，要求我們自己也要不斷地與新的理念接軌，不斷的學(xué)習(xí)，武裝自己，就拿局長所說的智能平板電腦來說，這對于學(xué)生來說是充滿新奇感的，對于我來說亦是別樣好奇，我想將來這一技術(shù)勢必會在我們學(xué)校推廣，而我也必須做好能夠駕馭的心理準(zhǔn)備，所以從現(xiàn)在開始我也應(yīng)該加強(qiáng)在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，讓自己能夠適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的新環(huán)境變化。

一場六一聯(lián)歡會，一場與局長近距離接觸的機(jī)會，一次心與心的對話，讓我作為一個旁觀者也收獲頗多，感謝，慶幸......

第五篇：學(xué)習(xí)萬局長講話心得（最終版）

學(xué)習(xí)萬局長講話心得

學(xué)習(xí)了萬局長的講話，既為我們?nèi)〉玫某煽儽陡姓駣^，又為存在的問題和不足倍感壓力。為了更好的為單位為淮陰的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求我們在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，為淮陰建設(shè)全面小康社會盡自己的一份力。

一、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當(dāng)今這個與時俱進(jìn)、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認(rèn)識到，在當(dāng)前形勢和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、英語等當(dāng)前社會必須掌握的知識，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)，還要強(qiáng)化服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做一個有德有才的大家認(rèn)可的財(cái)政工作人員，做一個高素質(zhì)的人。

二、不斷提高和改變工作思路，要用創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題、新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

三、識大體，顧大局，搞好團(tuán)結(jié)，約束自己，為淮陰建設(shè)全面小康社會添磚加瓦。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。如果不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到淮陰全面小康社會的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別注意搞好團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了淮陰的發(fā)展著想。

四、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個財(cái)政干部的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體業(yè)務(wù)上。總之要實(shí)實(shí)在在做人，高效率的做事。

在這次學(xué)習(xí)萬局長年終總結(jié)會講話的過程中，思想意識、政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求我們在以后的工作中以開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來開展工作，進(jìn)而為淮陰的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。