第一篇：實習(xí)十構(gòu)造地質(zhì)綜合作業(yè)

實習(xí)十 構(gòu)造地質(zhì)綜合作業(yè)

一、預(yù)習(xí)內(nèi)容

1.實習(xí)指導(dǎo)書上相關(guān)內(nèi)容；

2.地質(zhì)圖的基本組成及其特點。

二、實習(xí)要求

初步學(xué)會分析地質(zhì)圖件，在對比較復(fù)雜的圖幅進(jìn)行全面分析后，繪制1幅地質(zhì)剖面圖，編寫圖區(qū)地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造發(fā)展史說明書。

三、實習(xí)內(nèi)容

1.綜合讀圖

讀圖的一般步驟：（1）初步認(rèn)識地質(zhì)圖及其全貌，如圖名、圖幅號、比例尺、圖例和責(zé)任表；（2）分析認(rèn)識地形總的特點及其與地層和構(gòu)造的關(guān)系；（3）分析認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造總的特點，包括地層展布及其相互關(guān)系、主導(dǎo)構(gòu)造方向、構(gòu)造層及其特點和展布。在對全區(qū)總的地質(zhì)構(gòu)造特點有了初步概念之后，應(yīng)分別按構(gòu)造層、構(gòu)造單元、構(gòu)造方位、構(gòu)造類型進(jìn)行地質(zhì)構(gòu)造細(xì)部的分析和描述。

在讀圖過程中要注意五個方面：

（1）地層方面：分析地層和地層組合的展布與排列特點，劃分構(gòu)造層；

（2）褶皺方面：首先要著眼于全區(qū)最發(fā)育的最有代表性的褶皺，或從各單個褶皺概括總體褶皺，或從大褶皺入手依次分析次級褶皺。查明褶皺在平面上和剖面上的形態(tài)特點、組合特點、疊加關(guān)系的展布規(guī)律，進(jìn)而分析與相鄰或相關(guān)構(gòu)造層中褶皺的關(guān)系。

（3）斷層方面：一個地區(qū)的斷層，尤其大斷裂是控制著一個地區(qū)構(gòu)造的格架。所以第一要分析全區(qū)性大斷裂及其對全區(qū)構(gòu)造的控制性，例如一些劃分構(gòu)造單元或構(gòu)造層的大斷裂；第二，可按斷層的規(guī)模、方向、發(fā)性質(zhì)及其與褶皺的關(guān)系進(jìn)行分組；第三，斷層與褶皺不論是在空間展布上或成因上都有密切關(guān)系，因而在分析斷層時，要結(jié)合褶皺等其它有關(guān)構(gòu)造。

（4）巖漿巖體方面：應(yīng)注意分析不同時代、不同類型、不同規(guī)模巖體的分布組合規(guī)律、發(fā)展演化史及其與褶皺、斷層等構(gòu)造的空間分布關(guān)系。

（5）構(gòu)造發(fā)展史：一個地區(qū)的構(gòu)造是按階段性旋回性演化的，具體表現(xiàn)在一個個構(gòu)造層的相互疊加上。在劃分構(gòu)造階段時，首先應(yīng)確定哪些階段和運(yùn)動是主導(dǎo)的奠基性的，哪些是次要的調(diào)整性的；第二，從各種構(gòu)造的形態(tài)、方向和強(qiáng)烈程度以及相互關(guān)系上，分析各期構(gòu)造作用的方式和方向；第三，根據(jù)地層方面的巖性、厚度資料、結(jié)合區(qū)域構(gòu)造，適當(dāng)分析并恢復(fù)各時期的古地理面貌和地殼升降運(yùn)動的變化。

2.繪制圖切剖面

該圖切剖面上應(yīng)反映了比較復(fù)雜的地質(zhì)內(nèi)容。

3.分析地質(zhì)圖并編寫讀圖報告

在上述分析的基礎(chǔ)上，編寫讀圖報告。

4.作業(yè)

分析《松嶺峪地質(zhì)圖》，或《景陵峪地質(zhì)圖》，或《庫爾什地質(zhì)圖》（3幅圖中任選一幅），作一幅圖切剖面，并編寫讀圖報告。

第二篇：實習(xí)九 構(gòu)造地質(zhì)綜合實習(xí)

實習(xí)九 構(gòu)造地質(zhì)綜合實習(xí)

一、目的和要求

1、學(xué)會閱讀和分析褶皺及斷層發(fā)育地區(qū)地質(zhì)圖。

2、學(xué)會分析構(gòu)造發(fā)展史。

3、掌握讀圖的方法和技巧。

4、通過綜合讀圖和分析，進(jìn)一步提高讀圖、制圖和編寫地質(zhì)文字報告的能力，鞏固所學(xué)的構(gòu)造地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識。

二、讀圖分析

1、地層分析

分析地層的展布特征和排列；分析并確定地層之間的接觸關(guān)系；劃分構(gòu)造層序和構(gòu)造發(fā)育階段（主要依據(jù)角度不整合及其他依據(jù)）；構(gòu)造層：是指一定構(gòu)造單元內(nèi)一定構(gòu)造發(fā)展階段中形成的一套地層（或地質(zhì)建造）的組合及其組成的構(gòu)造，其中常包含一定的巖漿巖組合。構(gòu)造層常由角度不整合限定，它在地層組合、沉積巖相、構(gòu)造、巖漿活動等方面具有一定特色而區(qū)別于其他的構(gòu)造層。構(gòu)造層在時間上代表一定構(gòu)造旋回和構(gòu)造幕，空間上代表該構(gòu)造幕影響的范圍。

2、褶皺分析

分析單個褶皺形態(tài)特征（核部和翼部的地層分布情況、褶皺的延伸方向、褶皺的類型及形態(tài)特征）；褶皺的平面和剖面上的形態(tài)、組合特點、疊加關(guān)系、展布規(guī)律；褶皺的形成時代；褶皺的描述

3、斷層分析

單條斷層分布和特征（斷層類型、延伸方向、斷層產(chǎn)狀、斷層切割和錯斷的地層）；斷層的組合特征（平面上和剖面上的組合特征）；斷層的形成時代

4、巖漿巖體分析

一定地區(qū)的巖漿巖體及其組合，是在一定的構(gòu)造背景下形成的，既受區(qū)域構(gòu)造控制，又受局部構(gòu)造控制，而巖體又對周圍構(gòu)造有所影響。應(yīng)分析巖體的形成時代、與其他地層的接觸關(guān)系、與褶皺和斷層的空間分布關(guān)系。

5、綜合分析

斷層與褶皺在空間分布上的關(guān)系（縱向逆沖斷層、橫向正斷層、斜向平移斷層等）；斷層與褶皺在成因上的關(guān)系；斷層與褶皺在形成時代上的關(guān)系（切割關(guān)系）；讀圖區(qū)范圍內(nèi)構(gòu)造發(fā)展史分析

三、編制構(gòu)造圖件

構(gòu)造綱要圖：是以地質(zhì)圖為基礎(chǔ)編制的，以不同的線條、符號和色調(diào)，表示一個地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造的一種圖件。

構(gòu)造綱要圖包含的主要內(nèi)容如下：

（1）構(gòu)造層：將作為劃分主要構(gòu)造層的依據(jù)—角度不整合畫在圖上。構(gòu)造層以地層時代代號表示。構(gòu)造層沒有統(tǒng)一規(guī)定的色譜，當(dāng)通常要求，時代越老，顏色越深，時代越新，顏色越淺。（2）斷層：各類型斷層，用規(guī)定的符號表示，并且注明斷層的名稱和編號。對于區(qū)域大的構(gòu)造圖，不同時期的斷層，可以使用不同的顏色符號表示。通常情況下，斷層用紅色粗線表示。（3）褶皺：褶皺用軸跡表示，軸跡線的寬窄反映核部或褶皺寬度變化，傾伏褶皺用樞紐產(chǎn)狀表示。（4）巖體：要求繪出巖體的界線和內(nèi)部巖相界面，注明巖體代號和時代，并標(biāo)出原生構(gòu)造產(chǎn)狀。（5）標(biāo)示出代表性的地層產(chǎn)狀、斷層產(chǎn)狀、以及節(jié)理、面理、線理產(chǎn)狀。（6）按照圖的相關(guān)要求，完成圖名、比例、圖例、責(zé)任表等相關(guān)要素。（7）編制典型構(gòu)造剖面圖1~2條，要能夠反映全區(qū)構(gòu)造特點。

四、編寫地質(zhì)報告

文字和圖表是反映某一地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特征的兩種主要方式。通過認(rèn)真讀圖、分析并制作相關(guān)構(gòu)造圖件，寫出一篇分析結(jié)果報告，要求必須使文字報告和相應(yīng)的地質(zhì)圖、剖面圖、構(gòu)造綱要圖所反映的內(nèi)容和特征一致。

包括以下主要內(nèi)容：

1、引言

主要簡述分析圖件的目的、要求，以及所讀圖件的區(qū)域基本概況。比如：該圖位于什么地理位置、什么構(gòu)造位置、分析研究該圖有何意義？整個區(qū)域的地層、構(gòu)造、巖體、礦產(chǎn)等方面的總體特征。完成的主要工作量等等。

2、地層特征

主要簡述研究區(qū)（或圖區(qū)）地層的分布特征、地層之間的接觸關(guān)系、巖性巖相特征。

3、構(gòu)造

首先闡述區(qū)內(nèi)總體的構(gòu)造發(fā)育特征（總體褶皺軸向、斷裂延伸方向，褶皺總體展布形態(tài)，斷層總體展布特征等）；然后按照一定的順序或?qū)哟?，對研究區(qū)內(nèi)構(gòu)造發(fā)育特征進(jìn)行詳細(xì)闡述。一般采用下列方法描述：（1）劃分構(gòu)造單元或構(gòu)造層，詳細(xì)闡述每個構(gòu)造層的總體特征；（2）分構(gòu)造單元或構(gòu)造層進(jìn)行詳細(xì)描述。先單個褶皺或斷層的類型、形態(tài)和發(fā)育特征，再描述同一構(gòu)造單元或構(gòu)造層內(nèi)多個斷層與褶皺之間的組合類型與特征。（3）多個構(gòu)造單元與構(gòu)造層之間的組合與分布，繼承與改造關(guān)系。

4、巖體

巖體名稱、與圍巖之間的關(guān)系（侵入或沉積接觸）、平面形態(tài)與規(guī)模、產(chǎn)出構(gòu)造方位、巖體內(nèi)部巖石巖相特征、巖體的形成時代等。

5、構(gòu)造發(fā)展簡史

根據(jù)構(gòu)造層可劃分出全區(qū)的構(gòu)造演化階段和構(gòu)造幕次。將研究區(qū)內(nèi)構(gòu)造時間按照時間順序，由老到新列成一個序列。

按照構(gòu)造發(fā)育時間順序，分別簡述各個階段的構(gòu)造活動特點，如構(gòu)造性質(zhì)、構(gòu)造變形特征、構(gòu)造作用方式、構(gòu)造強(qiáng)度、產(chǎn)生的相關(guān)構(gòu)造以及巖體侵入和分布等。

此外，在地質(zhì)報告中的相應(yīng)位置，應(yīng)該附有相應(yīng)的構(gòu)造層劃分簡表、構(gòu)造特征相關(guān)圖件（比如，褶皺和斷層發(fā)育特征、組合類型等圖件）、構(gòu)造綱要圖、地質(zhì)剖面圖、構(gòu)造特征分析圖、反映個人觀點的模式圖、立體圖等。

分析金山鎮(zhèn)地質(zhì)圖，并完成一篇讀圖報告

要求：作一個剖面圖、構(gòu)造綱要圖、用于說明各種構(gòu)造現(xiàn)象的特征圖件若干（自定）、分析構(gòu)造發(fā)育演化簡史，最終完成一篇讀圖報告（不少于1000字）

第三篇：綜合地質(zhì)實習(xí)貼士

翻得去年學(xué)姐整理的日志，重點是實習(xí)期間的生活貼士，可能時間久了有些東西會有出入不過大家還是提前準(zhǔn)備吧，今天童老師給幾個班級負(fù)責(zé)人開了個小型動員會，我覺得有一點說的特對，就是為什么辣么多人特別痛恨實習(xí)覺得很坑呢呢，因為身體素質(zhì)不好走兩步就累了怎么能有一個好的心態(tài)去繼續(xù)進(jìn)行呢，所以加強(qiáng)身體鍛煉是貫穿實習(xí)前期準(zhǔn)備的長期任務(wù)，有個成后能力強(qiáng)一些的身體可能實習(xí)要愉快很多。有關(guān)實習(xí)還有很多要點、規(guī)定和注意事項會在專題班會中給大家展開，但是生活方面主要還是要靠自己照顧自己咯，好了，下面的都不是我寫的了

——————————分————————割—————————線————————— 先介紹一下這次的實習(xí)內(nèi)容。這次實習(xí)的名稱是秦皇島石門寨綜合地質(zhì)實習(xí)，共設(shè)路線16條，分別為

路線1實習(xí)區(qū)踏勘（石門寨鎮(zhèn)北161.1高地及采石場）

路線2張巖子-東部落Ar-Pt3地層觀測

路線3東部落-潮水峪寒武系地層觀測

路線4石門寨西門--瓦家山C-P地層、巖石路線

路線5-6石門寨西門--瓦家山O-C-P地層剖面實測

路線7亮甲山奧陶系地層剖面實測

路線8黑山窯“柳江疊加褶皺”和T-J1地層觀測路線

路線9雞冠山構(gòu)造（含沉積構(gòu)造）觀測路線

路線10吳莊褶皺-斷層構(gòu)造觀測路線

路線11義院口褶皺構(gòu)造和火山巖觀測路線

路線12潮水峪-砂鍋店斷層、巖脈侵入期次、巖墻、巖溶作用觀測路線

路線13板廠峪火山巖類型、期次、節(jié)理觀測路線

路線14山羊寨構(gòu)造地貌觀測路線

路線15南戴河現(xiàn)代海洋作用觀測路線

路線16燕塞湖南-大石河大橋下-老龍頭現(xiàn)代河流沉積作用和侵入巖觀測路線

不同班級走的路線順序不同。

首先大家要明白，這次實習(xí)和大一的北京周邊實習(xí)完全不是一個檔次的，以上的十六條路線中基本都有車接送，其中應(yīng)該只有兩天是自己走到目的地的，每天的行程路線都很長，也不會像大一實習(xí)時會有公路走，基本全是爬山，所以和旅游是沾不上邊的，大家還是提前做好心理準(zhǔn)備，我就從衣食住行這幾個方面說吧。

首先在衣物方面，早晚溫度較低，部分時候大家會覺得冷，所以外套是一定要帶的，通常帶著學(xué)校發(fā)的校服就好，那邊雖然早晚冷，但中午太陽很毒，女生如果不想曬黑的話最

好一直都穿著校服，再熱也別脫，還能減肥來著，但如果和我一樣做的女生一定要多帶點水，不然會脫水。我去年只帶了一條校服的褲子，還有在寢室穿的短褲和背心，大家最好帶可以當(dāng)睡衣也可以在室外穿的衣服，至于睡裙什么的就不要帶了，因為除了我們學(xué)校的應(yīng)該還有別的學(xué)校的同學(xué)，男生也很多，不太方便，T恤大家最好準(zhǔn)備三到四件，我去年是在網(wǎng)上批發(fā)的T恤，7塊一件買了十件，大概兩天換一件也不心疼，因為懶得洗衣服嘛，還有襪子要多帶幾雙。。如果大家?guī)У氖亲约旱囊路?，一定不能偷懶，要每天洗，我們一般下午一點之前都能回到基地，也就是說，一點以后我們就是自由時間了，所以大家要及時的洗衣服。如果是晴天的話，三四個小時衣服就干了，但是大家不要有僥幸偷懶的心理，因為有可能是陰天晾不干，也有可能馬上就要晾干了結(jié)果突然下暴雨都淋了，所以一定要勤快點多洗衣服，每個宿舍可以自己帶線，在宿舍的床架間拉幾根自己晾內(nèi)衣褲或襪子等小衣物。在倒數(shù)第二天或最后一天會去海邊，有想帶泳衣的可以帶泳衣，不過很多人比如像我就是直接穿著短褲什么的就下水了，我們當(dāng)時去海邊的時候還下暴雨，大家都一邊淋著雨一邊在海里玩在沙子上跑的很high。至于鞋子方面，大家最好帶兩雙運(yùn)動鞋，因為爬山很費(fèi)鞋子，還有最好不要帶人字拖，帶洞洞鞋，女生這里注意，洞洞鞋最好買那種厚底的類似于搖搖鞋的那種，因為水房的排水不是很好，有時候會積很深的水，只有這種厚底鞋可以讓你避免踩到臟水里。最后說一下雨衣，那地方不會下小雨，基本一下就是暴雨，當(dāng)時把我們要走的橋都沖垮了，所以傘基本是沒用的，大家最好都自己帶雨衣，我當(dāng)時買的是厚的可以一直穿的那種，不是一次性的，你們也可以多買點一次性的，總之網(wǎng)購都來不及了，大家就朝著超市最厚實那種買就對了，如果頭一天知道要下暴雨了，最好先去超市屯點零食，要不真是不好出門，雨大的基本一出門水就到腳腕那了，穿搖搖鞋都不管用。。

關(guān)于食。這是我最關(guān)心的，想必也是大家最想知道的。大家不用大包小包的背著零食去基地那邊。我們的基地里是有一個小超市的，雖然小，但零食很全，基地外面也有小賣鋪和水果店，只要是吃貨都肯定找的到。說說食堂吧，基地里面有兩個食堂，一個是打米飯啊，然后打兩個菜這樣的，在食堂吃飯需要自己帶飯盒，有兩個選擇，一是可以帶一卷保鮮袋，每天打飯的時候套上，免洗飯盒，二就是帶一瓶洗潔精，或是去那買也行，另一個，叫“風(fēng)味”，那個里面就是點菜的，跟小飯館差不多，老師們每天都在那兒吃。不過他們吃是不要錢的，我們吃可是要刷卡的。在食堂吃飯需要自己帶飯盒，不過后面我們寢基本都去那吃，因為實在是不想吃食堂的飯。在基底馬路對面有一家很小的超市和兩個飯館，菜價原來很便宜，到我們這屆開始慢慢漲了，不過相對于北京來說還是便宜多了，而且量非常足。說下飯卡的事情，剛到基地的第一天就會有人領(lǐng)大家辦卡，班長要幫班里的同學(xué)辦，每人先交一百，卡的押金好像是十塊，走的頭一天記得去退卡就行了。這個飯卡是一定要辦的，因為兩個食堂都不收現(xiàn)金。在基地的門口有類似于西門門口這樣的賣炒飯炒面的小攤，在吃不下食堂時可以試試。還有大家最好帶一瓶老干媽去，到最后幾天非常管用。另外，在走路去的路線中，你可以看到類似于像自由市場之類的一個地方，離基地也不太遠(yuǎn)，那里有幾家很大東西很全的超市，如果想吃什么零食都可以在那買?；乩锩刻焱砩嫌匈u燒烤的，大家也可以在那改善改善伙食。你洗澡的時候也是要刷卡的，洗一次好像是五塊，不限時間長短，但是每天只開兩個小時，下午四點到六點吧，好像是，洗澡的人很多，噴頭也是有的好用有的不出水，還有可能會出現(xiàn)摩肩擦踵的情況，水是忽熱忽涼的，這個大家要看運(yùn)氣了，每天快四點的時候就有很多人在澡堂門口排隊。

關(guān)于住。我們住的是平房，房間有五人一間有十人一間，女生這邊原來是五個人一間，但是我們這屆不知道為什么男生給的五人間，女生給的十人間，五人間三個單人床和一個高低床，有一個可以放杯子啊什么的桌子，十人間是五個上下鋪，兩個桌子，住上鋪的同學(xué)注意，會有一些蜘蛛，在掛蚊帳前最好都清理掉。被子、枕頭都是提供的，還有洗好的床單。

女生一般比較講究，我們都是帶著自己的床單什么的去的，最好能帶全套，把被罩也帶去，如果不想用自己的也可以去我上面說的超市買，還是依個人情況而定。但是蚊帳是一定要的??！第一天去的時候如果是晴天最好曬曬被子，門口就是曬被子的繩子和架子，因為比較潮，大家最好隔幾天就曬下被子，免得發(fā)霉。宿舍里有一個大的吊扇在房頂，一般都是開著不關(guān)。我們在宿舍里拉了兩根繩子，用來搭毛巾啊什么的，比較方便。行李箱就放在地上和床底下就行。屋子里有準(zhǔn)備好的盆，和熱水壺，但是，干凈程度就不言而喻。我們都是自己帶著盆去的，當(dāng)時我們寢室拿了一個大編織袋，每人裝一個盆，大小不同，還有晾衣架，插線板什么的，關(guān)系好的可以自己分配誰帶洗衣液誰帶洗衣粉誰帶肥皂，這些最后都可以共用，還有有人實在塞不下的東西也可以裝進(jìn)去，建議你們也這樣做，弄一個寢室共同的編織袋到時候一起帶走，非常方便。熱水基本上用不上，除非是生病了或者女生的特殊日子，用之前把暖壺洗洗干凈，再用熱水燙一下就可以了。在這里想說插線板和筆記本電腦一定要帶，我們下了好多美劇什么的在電腦里，除了休閑，最后作圖的時候也是要用的，基地有上機(jī)室，不過一般都被男生占了，旁邊好像還有網(wǎng)吧，這些就你們自己去找吧。木有宿管阿姨，大家每天晚上都跑到男生寢室加上導(dǎo)員一起玩殺人游戲神馬的。說到住的房子，是石頭砌成的，墻壁很厚，這樣就使得屋子里很涼快，我們一個屋子反正是沒有人帶涼席，而且晚上還要蓋被子睡覺。一般晚上的時候，大家的娛樂活動很豐富，殺人啊，三國殺啊，斗地主啊，散步聊天啊，反正很增進(jìn)同學(xué)間的感情。然后就是在實習(xí)結(jié)束的時候會有一場晚會，大家要積極參加哦，我們當(dāng)時是晚會之前先是合唱比賽，有規(guī)定曲目就是《勘探隊員之歌》。。廁所情況這個一定要單獨拿出來寫，如果基地沒有重新修的話，那廁所真的是慘不忍睹，首先沒有任何格擋物，一共八個位置大家就都默默低著頭這種的。。其次就是沖水的好像只有一兩個好用，還有的水太大了會。。會把該沖下去的東東直接沖到地上來。。所以每天實習(xí)剛回來的時候廁所是相對最干凈的，只是相對，差不多到晚上就慘不忍睹了。大家自求多福。

關(guān)于行。就每天跑野外唄。早上七點到下午一點左右。草帽每個班自己去買，是一定要有的。我不是用它防曬，主要是防蟲子。其實我穿那么厚，捂得那么嚴(yán)實都是怕蟲子，其實我也熱?。?！那兒地方別的啥都缺，就不缺蟲子啊什么的，那簡直叫一個全?。∫娺^的沒見過的都是，當(dāng)時我們門口還驚現(xiàn)一只癩蛤蟆。。我還建議大家穿那種帶網(wǎng)眼的鞋。不建議穿板鞋之類的。第一，濕了不好干。第二，事實證明板鞋底子太滑。我們至少有兩條線路是需要過河的，是真的河！水很干凈，大家可以放心，我們有提前問過老師的就拿了個袋子裝著拖鞋去了，也比較好換。河水也不淺，到膝蓋上面，這主要看當(dāng)時雨水是不是多。還有大家在有的點要小心，有的地方山很陡，當(dāng)時我們組男生上去觀察喊話，女生在底下記錄，就看著山上的石頭都踩不穩(wěn)，嘩嘩往下滾碎石，所以實習(xí)的時候不要老想著玩，一定要看清楚腳下的路，男生女生都互相幫襯著點。每天上午跑完野外后最好當(dāng)天下午就把小紅本整理了，老師會定期檢查，到時候再補(bǔ)是來不及的，因為圖和記錄的精確要求和大一都是不一樣的。出野外的時候包里必帶的是，水、紙巾、地質(zhì)錘、羅盤、放大鏡、筆、我們的小紅本兒，還有一個裝巖石標(biāo)本的塑料袋。一個班帶一瓶鹽酸就可以了，還有黑板和粉筆，這些東西到時候分完組后老師都會說。

這個衣食住行就簡單說到這兒。大家再看上面路線里的第十五條去南戴河的這個，這是條旅游線路，大家要帶好泳衣，不要想著自己一定不會下水什么的，到時候大家玩嗨了，穿著什么都能給你往水里扔。還有一條板廠峪的，也就是很多人嘴里說的有山有水有瀑布，那個地方真的很美，是我們實習(xí)中除海邊外最開心的，大家都各種拍照啊什么的。再說一下，大家最好把平時的常規(guī)的藥備足，如果有鼻炎、哮喘之類的，一定要帶好藥。還有消炎藥，我們當(dāng)時最緊缺的就是阿莫西林啊、頭孢啊這些，維C銀翹片也要帶一些，還有創(chuàng)可貼很重要，爬山的時候容易受傷，建議你們?nèi)绻袝r間就去屈臣氏買一款有大有小的創(chuàng)可貼，什么傷口都能用得上。

再綜合的寫一下行李單，大家適當(dāng)增減。洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素、沐浴液、浴后乳、洗面奶、護(hù)膚品、牙膏、牙刷、防曬霜、衣服、鞋、雨衣、床單、蚊帳、SixGod、手機(jī)充電器，相機(jī)、相機(jī)充電器、插線板、電腦、常用藥、衣架、毛巾、繩子、紙巾、濕巾、手電筒，我現(xiàn)在能想到的也只有這么多，有別的沒寫出來的你們在回復(fù)里記得補(bǔ)充。

走之前要給手機(jī)充好話費(fèi)，大家應(yīng)該都是動感地帶的卡，可以開通暑期計劃，詳情請咨詢10086。然后就是要帶足夠的現(xiàn)金，我們當(dāng)時每個人帶了約八百，還有一些零錢，不知道有沒有漲價，大家最好還是帶1000現(xiàn)金去，比較保險，那邊沒有取款機(jī)。大家一定把錢等貴重物品放好，基地里不是就咱們一個學(xué)校的學(xué)生，大家還是要有安全意識，而且大家會發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的學(xué)生真的是素質(zhì)最高的。

第四篇：地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告

普通地質(zhì)實驗室實習(xí)

實習(xí)

一、礦物(一)認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

實習(xí)

二、礦物(二)觀察認(rèn)識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實習(xí)

三、風(fēng)化作用

在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

實習(xí)

四、地面流水的地質(zhì)作用

通過教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

實習(xí)

五、常見的沉積巖

觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

實習(xí)

六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖

1.通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型，以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

實習(xí)

七、常見的巖漿巖

觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

實習(xí)

八、常見的變質(zhì)巖

觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。

實習(xí)

九、參觀認(rèn)識古生物(化石)通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。

普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)

地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深(！)課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

(一)實習(xí)任務(wù)

1.使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制，這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。

2.認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3.掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習(xí)報告。

(二)實習(xí)內(nèi)容及要求

實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：

1.觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線

一天

通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

第五篇：地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告

地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告

普通地質(zhì)實驗室實習(xí)實習(xí)

一、礦物(一)認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。實習(xí)

二、礦物(二)觀察認(rèn)識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。實習(xí)

三、風(fēng)化作用在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。實習(xí)

四、地面流水的地質(zhì)作用通過教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。實習(xí)

五、常見的沉積巖觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。實習(xí)

六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖1.通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型，以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。實習(xí)

七、常見的巖漿巖觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。實習(xí)

八、常見的變質(zhì)巖觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。實習(xí)

九、參觀認(rèn)識古生物(化石)通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深(！)課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。(一)實習(xí)任務(wù)1.使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制，這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。2.認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習(xí)報告。(二)實習(xí)內(nèi)容及要求實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求1.觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

普通地質(zhì)實驗室實習(xí)實習(xí)

一、礦物(一)認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。實習(xí)

二、礦物(二)觀察認(rèn)識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。實習(xí)

三、風(fēng)化作用在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。實習(xí)

四、地面流水的地質(zhì)作用通過教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。實習(xí)

五、常見的沉積巖觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。實習(xí)

六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖1.通過構(gòu)

造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型，以及在(！)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。實習(xí)

七、常見的巖漿巖觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。實習(xí)

八、常見的變質(zhì)巖觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。實習(xí)

九、參觀認(rèn)識古生物(化石)通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

(一)實習(xí)任務(wù)1.使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制，這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。2.認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習(xí)報告。

(二)實習(xí)內(nèi)容及要求實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求1.觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。本文內(nèi)容中:國教育資源|網(wǎng)

2.觀察認(rèn)識內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線一天

觀察認(rèn)識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀察認(rèn)識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系，了解巖漿侵入作用的機(jī)制;觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系，以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識別描述方法，學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。

(2)xx峰山電視臺地質(zhì)觀察路線一天

觀察認(rèn)識峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機(jī)制;觀察認(rèn)識花崗巖中的“X”次生節(jié)理，學(xué)會節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。

(3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線一天

觀察認(rèn)識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。

(4)xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線一天

觀察認(rèn)識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì)?；◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過參觀瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機(jī)制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

3.編寫地質(zhì)實習(xí)報告三天

第一部分 前言：實習(xí)的目的任務(wù)、要求、時間、地點等;

第二部分 實習(xí)路線中主要地質(zhì)特征：按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);

第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識與探討：選擇地質(zhì)實習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象，對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。

第四部分 結(jié)束語：通過實習(xí)的收獲、體會及建議。

地質(zhì)實習(xí)報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。

5.通過實習(xí)，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：

(1)學(xué)會用手持GPS定點。

(2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。

(3)初步學(xué)會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。

(4)學(xué)會繪制地質(zhì)信手剖面圖，學(xué)會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

(5)基本掌握地質(zhì)觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。

(6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識。

(7)學(xué)習(xí)編寫地質(zhì)實習(xí)報告。