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      蝴蝶標(biāo)本制作心得交流(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 16:28:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《蝴蝶標(biāo)本制作心得交流》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《蝴蝶標(biāo)本制作心得交流》。

      第一篇:蝴蝶標(biāo)本制作心得交流

      蝴蝶標(biāo)本制作心得交流

      本人純屬半草根昆蟲標(biāo)本愛好者,現(xiàn)下有點(diǎn)捕蝶心得和標(biāo)本制作體會(huì)與通道者共通交流,僅供參考,若有不到和考慮不周之處還請(qǐng)大家多多指教。

      捕蝶心得:蝴蝶捕捉很輕松,基本是寓玩于樂,自然若能達(dá)到捕勝于蝶的心境也是修身養(yǎng)性的妙法。初抓者容易看到蝴蝶就抑制不住興奮,拿網(wǎng)在空中胡亂揮舞,這是捕蝶大忌,這樣蝴蝶極易飛走,就算捕到大多都已打爛翅面。捕蝶要輕中求快,穩(wěn)重帶狠,最重要的是心態(tài)平穩(wěn),不應(yīng)大蝶遛了而沮喪,也不應(yīng)捕到漂亮大蝶而激動(dòng)興奮,不應(yīng)蝴蝶不起眼而放棄,也不應(yīng)那種漂亮而無(wú)謂濫捕,因?yàn)椴黄鹧鄣目赡軙?huì)出現(xiàn)意想不到的驚奇,漂亮的濫捕也會(huì)造成種群傷害;自然我們只要翅面完整的,若翅面破損就將其放回自然延續(xù)傳種,才是科學(xué)的可持續(xù)。

      制作心得:標(biāo)本制作我也是從半草根出生,雖學(xué)生物,但沒老師系統(tǒng)地指導(dǎo)過(guò),都是和同學(xué)間相互借鑒摸索所得。起初我的標(biāo)本不是太好,蝶翅下榻,與身體不再同一平面,有的還翅面不平,前翅不與身體成垂直,品相上很是難看。后來(lái)參考了一些資料,前翅拉動(dòng)易用毛筆,這樣不易弄掉鱗粉,試過(guò)但看來(lái)對(duì)鮮活的蝶有效,還軟的干蝶基本沒用,我們采用的一般是紙條夾拉法,用兩片寬紙條夾住前翅,邊壓邊拉,等到位后再用大頭針固定住紙條,這樣就到達(dá)預(yù)期效果了。身體體與翅不同在矢狀面上是因?yàn)檎拱迳瞎潭ú弁诘牟簧畈粚?,頂住了身體,壓翅時(shí)身體上突,翅下壓,展后效果不好,所以固定槽一定要合適,量身而挖,壓翅時(shí)先調(diào)整好身體在槽內(nèi)深度,基本翅根與槽溝邊相平即可。展板上整好姿后,最好用全紙蓋住整個(gè)翅面,用大頭針固定好,不要嫌麻煩和浪費(fèi)材料,因?yàn)榈嵫苡写钟屑?xì),干燥中失水快慢不同,易造成翅面邊緣翹起中間凹陷,實(shí)為不佳。對(duì)于干燥蝴蝶,大型的易用二次還軟法,小的可一次達(dá)到效果,大的只用一次還軟至多只能達(dá)到壓翅目的,想要展姿容易刮去大部分鱗粉,首先將大蝶還軟一周左右,然后固定在展板上用紙條壓開蝶翅在矢狀面上水平,蓋好蝶翅干燥,切忌整姿,兩天后在帶針插入還軟盒內(nèi),基本一晝夜就可還軟,再取出在展板上用紙條夾拉法整姿,蓋好翅面干燥即可。標(biāo)本制作最麻煩的是標(biāo)本框制作,若可定做實(shí)為妙絕,若沒有還得靠自己啦,自然多收集廢棄物,紙板木條,都可做邊,在粘一底即可,框內(nèi)襯以白紙,固定上標(biāo)本粘上玻璃即可??傊嬷忻鳎鲋锌偨Y(jié),多留觀察之眼,多動(dòng)手腦,好看的標(biāo)本會(huì)越做越好。

      第二篇:植物標(biāo)本制作心得

      植物標(biāo)本制作心得

      植物標(biāo)本制作心得一:制作植物標(biāo)本的體會(huì)

      在野外采集、制作植物標(biāo)本,是一件很有意義和樂趣的事。春天來(lái)了,還能趁此機(jī)會(huì)去郊外走走,享受大自然的樂趣。我為制作植物標(biāo)本準(zhǔn)備了植物標(biāo)本夾和吸水的草紙。標(biāo)本夾是自己用木條制作的,兩條留綁繩的木架之間放吸水草紙,綁好后隨身攜帶。我選了全株植物(包括根、莖、葉、花的)做標(biāo)本。采下后,先將花瓣整理好壓放在草紙上,然后將莖、葉整理好,每片葉展平。不能因?yàn)槿~多把葉子摘掉,一部分葉要反放,這樣壓好的標(biāo)本葉正反面均有。之前我還做了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,知道植物標(biāo)本不能在太陽(yáng)下曬,會(huì)變色的,壓在標(biāo)本夾內(nèi)的標(biāo)本每天要翻倒數(shù)次,標(biāo)本夾壓標(biāo)本要靠吸水草紙將植物的水分吸干,使標(biāo)本,花、莖、葉的顏色不變。

      壓好的植物標(biāo)本可用來(lái)做教學(xué)用品和裝飾品,自己動(dòng)手真的很有趣。

      >植物標(biāo)本制作心得二:植物葉標(biāo)本制作的心得>>(960字)

      當(dāng)初出于對(duì)制作標(biāo)本的濃厚興趣,而選擇了這門課,經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我基本掌握了制作標(biāo)本的原理、方法及一些小技巧。我所學(xué)的是食品科學(xué)與工程專業(yè),將來(lái)很有可能會(huì)需要這方面的知識(shí),比如當(dāng)我們要了解某一植物的一些構(gòu)造等方面的知識(shí)時(shí),我就可以將它做成標(biāo)本,以便日后研究,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多植物,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。

      通過(guò)采集樹葉使我對(duì)植物有了一定的認(rèn)識(shí),包括它的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、習(xí)性、科名、學(xué)名等一些特性,還有需要用怎么的詞匯來(lái)描述它的這些特性。同樣地也了解了如要描述一種植物,需要從那幾個(gè)方面寫。也認(rèn)識(shí)了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),如胸徑是指正常成年人的胸部位置的所在高度該植物的樹干的直徑。

      樣品的采集是我了解標(biāo)本知識(shí)的開始。采集標(biāo)本是制作標(biāo)本的整個(gè)過(guò)程中是個(gè)十分重要的部分,它直接影響成品的質(zhì)量。采集時(shí)盡可能選擇根、葉、莖、花、果。因?yàn)榛ê凸麑?shí)是鑒定植物的主要依據(jù),同時(shí)還要盡量保持標(biāo)本的完整性。采集矮小的草本植物,要連根掘出,如標(biāo)本較高,可分為上、中、下三段采集,使其分別帶有根、葉、花、果實(shí),而后合為一標(biāo)本。屬喬木植物的最好取一小片樹皮制作標(biāo)本。要采健康的植物。采下后應(yīng)立即系上標(biāo)號(hào)紙,并記錄低點(diǎn)、海拔、環(huán)境、樹高等數(shù)據(jù)。

      后期的制作包括壓制、換牛皮紙、上臺(tái)紙,貼標(biāo)簽等,都培養(yǎng)了我細(xì)心、耐心的品質(zhì)。

      標(biāo)本保存時(shí)須避光保存,陽(yáng)光照射,標(biāo)本易變色,失去原色。保存溫度最好不超過(guò)攝氏28度,不低于攝氏零度。溫度過(guò)高,可使標(biāo)本變形、流汁,腐爛變質(zhì);溫度過(guò)低,可使標(biāo)本色澤產(chǎn)生變化,皺縮。

      壓制標(biāo)本時(shí)應(yīng)注意標(biāo)本的體型,體型很大一方面是指植物的果實(shí),果實(shí)比較立體,不能按一般的方法壓制,否則會(huì)因壓制太緊而使果實(shí)戳破牛皮紙,也會(huì)影響其他標(biāo)本的完整度,特別是在制作后期,由于標(biāo)本都已十分干燥,擠壓極易使葉片碎裂。為避免這種情況的發(fā)生,可以在果實(shí)以外的地方多鋪一些牛皮紙,給果實(shí)留一空間。此外果實(shí)中含水分較多,且不易脫水,可以在壓制之前煮制果實(shí),使果實(shí)脫去大部分水分,并在之后勤換牛皮紙。也可將果實(shí)摘下,與桿葉等分開壓制。

      牛皮紙一般都有固定的大小,若植物過(guò)大就需要進(jìn)行修剪或是彎折,可以將其折成S型或L型。造型美觀也可給標(biāo)本加分。

      我懷著愉快的心情學(xué)完了這門課程,雖然我了解的只是一些皮毛,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)收獲頗多。我會(huì)將其運(yùn)用在我日后的工作中的。

      >植物標(biāo)本制作心得三:植物標(biāo)本制作心得>>(771字)

      本次學(xué)校又一次展開了“研究性學(xué)習(xí)”,我們十幾個(gè)同學(xué)都對(duì)“植物標(biāo)本制作”有極大的興趣,于是我們紛紛參加了這個(gè)課題的研究。對(duì)于豪無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),這的確是一個(gè)難題,但我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地一步步去完成這個(gè)課題的研究。我和六七個(gè)同學(xué)一起被分配到了“植物標(biāo)本制作”的小組中,拿著上一組同學(xué)從各個(gè)地方采集來(lái)的植物。我們認(rèn)真對(duì)這些植物進(jìn)行“包裝”,用吸水紙反反復(fù)復(fù)地把植物中的水分吸取干凈,然后上網(wǎng)查植物的資料,對(duì)其身份進(jìn)行辨別,掛上標(biāo)簽??在這個(gè)過(guò)程中,我們就像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就雞飛狗跳的。一有突發(fā)狀況就去請(qǐng)教老師,或向老師借計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找有關(guān)“植物標(biāo)本制作”的資料。因?yàn)槲覀兊男⌒囊硪?,我們不辭辛勞的付出,讓我們有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去感受大自然,親近大自然。這讓我開拓了我的視野,了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí),使我的“知識(shí)寶庫(kù)”里又添加了一筆關(guān)于“植物”的財(cái)富。我體會(huì)到不管做什么事,都要好好地把握“堅(jiān)持”二字。堅(jiān)持!帶著信念,帶著心中的夢(mèng)去堅(jiān)持,去努力,去奮斗!就像愛迪生一樣,在一千多次的失敗后,仍然堅(jiān)持不放棄,最后他取得了成功,改變了我們的生活。還有就是“團(tuán)結(jié)”,俗話說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。我們團(tuán)結(jié)一心,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力;為同一個(gè)難題而絞盡腦汁,出謀劃策;為了同一個(gè)難題的攻破而興奮不已。如果我們不團(tuán)結(jié),只是為了自己的利益,各自做自己的事,這樣成功就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而我們只能白白地羨慕別人的成功,眼巴巴的看著別人的歡呼雀躍。想想所有的偉大工程,例如:“青藏鐵路的修建”、“三峽工程的完成”、“神舟系列飛船的成功發(fā)射”?哪個(gè)不需要我們的團(tuán)結(jié)一心?現(xiàn)在,我們已基本完成這個(gè)課題的研究了。我們帶著成功的喜悅,帶著我們團(tuán)結(jié)一心而得來(lái)的成功與你們一起分享。希望在下一次的課題研究中,我們?nèi)匀豢梢詧F(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持不解地去完成?

      第三篇:制作蝴蝶標(biāo)本介紹卡教案

      《制作蝴蝶標(biāo)本介紹卡》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、掌握如何插入來(lái)自文件的圖片。

      2、會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片的大小、位置和環(huán)繞方式。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)需要調(diào)整圖片的大小、位置和環(huán)繞方式。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)需要調(diào)整圖片的大小、位置和環(huán)繞方式。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      我們?cè)颇鲜侨珖?guó)有名的動(dòng)物王國(guó),特別是蝴蝶,種類繁多,咱們大理蝴蝶泉就是以蝴蝶為旅游景點(diǎn)的,接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞一下這些美麗的蝴蝶。為了讓更多的人了解這些美麗的蝴蝶,人們就把一些蝴蝶做成了標(biāo)本,銷往世界各地,今天讓我們來(lái)為這些美麗的蝴蝶標(biāo)本制作介紹卡吧!我這里有兩張做好的的,一張是小明的,另一張是小紅的,同學(xué)們來(lái)比較一下,他們哪個(gè)的做得更好看,從而提出小紅的沒有圖片的修飾,讓我們來(lái)幫助小紅同學(xué)修改一下他的蝴蝶標(biāo)本介紹卡,也就是在原來(lái)的文檔中插入圖片,使文字和圖片混排起來(lái),讓介紹卡更美觀。

      二、學(xué)習(xí)新課

      1、插入圖片

      教師講解并給學(xué)生演示插入圖片的方法

      操作步驟:將光標(biāo)放置在要插入圖片的位置,單擊菜單欄中的插入→圖片→來(lái)自文件→找到桌面上的蝴蝶圖片,完成圖片的插入。提醒學(xué)生在本部分的內(nèi)容在課本52頁(yè),練習(xí)中不會(huì)的可以對(duì)照著課本來(lái)練習(xí)。

      學(xué)生練習(xí),師給練習(xí)任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的“小紅蝴蝶標(biāo)本介紹卡“文件,將你認(rèn)為合適的圖片插入介紹卡中。

      教師巡視并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題做小結(jié)。

      2、調(diào)整圖片的大小

      同學(xué)們,你們插入圖片之后,有發(fā)現(xiàn)什么問題嗎?(學(xué)生的回答,引出調(diào)整圖片的大小)

      學(xué)生在畫圖的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)調(diào)整圖片的大小,這里就請(qǐng)一位會(huì)的同學(xué)給大家講解演示調(diào)整圖片大小的方法,演示完再請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述一遍操作步驟。

      調(diào)整圖片大小的步驟:選中圖片,按住鼠標(biāo)拖拽圖片。提醒學(xué)生在本部分的內(nèi)容在課本52頁(yè),練習(xí)中不會(huì)的可以對(duì)照著課本來(lái)練習(xí)。

      學(xué)生練習(xí),師給練習(xí)任務(wù):將剛才你們所插入的圖片調(diào)整到與文字相配的大小。

      教室巡視并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題做小結(jié)。

      3、改變圖片的環(huán)繞方式和位置

      圖片放在這里影響了整個(gè)介紹卡的美觀,我要把它的位置改變一下,改變圖片的位置我們可以先改變圖片的環(huán)繞方式,再來(lái)拖動(dòng)他,這樣更方便。講解演示改變圖片的環(huán)繞方式和位置的方法。

      ⑴改變圖片的環(huán)繞方法:在圖片上右擊鼠標(biāo)或左鍵雙擊圖片,→版式:四周型。

      ⑵調(diào)整圖片位置:選中圖片,按住鼠標(biāo)拖動(dòng)圖片到文檔中任意位置。

      提醒:圖片的位置該怎么擺放,例如可以讓兩張圖片對(duì)稱,如果蝴蝶是飛著的,你就不應(yīng)該把圖片放在介紹卡的最下邊。提醒學(xué)生在本部分的內(nèi)容在課本53頁(yè),練習(xí)中不會(huì)的可以對(duì)照著課本來(lái)練習(xí)。

      學(xué)生練習(xí),師給練習(xí)任務(wù):將剛才你們所插入的圖片設(shè)置為你所需要的版式并拖動(dòng)到合適的位置。

      教師巡視并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題做小結(jié)

      4、作品展示、體驗(yàn)成功

      選擇幾個(gè)做得好的同學(xué)的作品給大家展示并給與獎(jiǎng)勵(lì)。

      5、課堂小結(jié)、課外延伸

      師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些操作?你們學(xué)會(huì)了嗎? 學(xué)生小結(jié)

      師:學(xué)習(xí)了這些操作,今后我們?cè)诰庉嬑恼碌臅r(shí)候可以使我們的文章變得更加美麗生動(dòng)了。端午節(jié)快到了,你們可以制作一張賀卡送給你們的父母。

      第四篇:蝴蝶標(biāo)本作文

      蝴蝶標(biāo)本作文

      蝴蝶標(biāo)本作文

      (一):做蝴蝶標(biāo)本挺有趣

      福建省浦城縣永興中心小學(xué)三(1)班 葉雨薇 353400

      我最喜歡采集蝴蝶做標(biāo)本。因?yàn)?,各種各樣的蝴蝶挺有意思,什么四眼蝶、變色蝶、豹斑蝶、白飄飄蝶……既可愛又美麗。然而我最喜歡的是變色蝶,一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變黃,怪引人注目的。凡是來(lái)我家作客的親戚朋友,都夸我的蝴蝶標(biāo)本做得好。聽了這話,我心里美滋滋的。

      深秋的一個(gè)星期天,我和爸爸特意起得很早,到山上去捉蝴蝶。走著,走著,忽然,兩只嬉戲的豹斑蝶從花叢中飛出來(lái),等它們落在花瓣上,爸爸就舉起網(wǎng)子,用閃電般的動(dòng)作把蝴蝶兜進(jìn)網(wǎng)里。我看了,心里直癢癢的,便學(xué)著爸爸的樣子,走到花叢邊,看見一只變色蝴蝶正在翩翩起舞。我立刻抓住時(shí)機(jī),慢慢舉起網(wǎng)子,對(duì)準(zhǔn)蝴蝶,猛地一兜,蝴蝶被網(wǎng)住了!我心里高興得比吃了蜜還甜。

      回到家,我按照書上介紹做標(biāo)本的方法,把變色蝴蝶用大頭針固定在木板上,放在太陽(yáng)底下曬干。我先找來(lái)一塊塑料泡沫;接著用鑷子把蝴蝶的翅膀和腿輕輕地張開。哎呀,不好!我一不小心,將蝴蝶的一只小觸角給折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),埋怨自己做事太粗心了,沒辦法,只好當(dāng)一次教訓(xùn)吧,以后可千萬(wàn)要注意啦!緊接著,我又用大頭針把蝴蝶的身軀、翅膀、腳固定住;最后用一個(gè)透明的膠布將塑料泡沫粘住。就這樣,一個(gè)蝴蝶的標(biāo)本就好了,可惜的是少了一只觸角,不過(guò)這畢竟是第一次。萬(wàn)事開頭難嘛!

      啊,看見自己第一次做的蝴蝶標(biāo)本,心里甜滋滋的。因?yàn)槲覐臅旧蠈W(xué)到了知識(shí),懂得了用科學(xué)的方法首次做成功了蝴蝶標(biāo)本,你說(shuō)我心里能不高興嗎?

      評(píng)析

      文章選材生動(dòng)、新穎。按照'喜歡做蝴蝶標(biāo)本——捉蝴蝶——做標(biāo)本——高興心情'的順序?qū)?,重點(diǎn)寫了'捉蝴蝶'和'做標(biāo)本'的過(guò)程寫得生動(dòng)、細(xì)膩。字里行間體現(xiàn)'我'愛科學(xué)和動(dòng)手做標(biāo)本的快樂情趣。

      指導(dǎo)老師:廖建恒

      蝴蝶標(biāo)本作文

      (二):美麗的蝴蝶標(biāo)本

      今天在作文課上,老師向我們展示了兩個(gè)鏡框,鏡框里鑲嵌著十幾只精美的蝴蝶標(biāo)本。這些蝴蝶標(biāo)本的品種、樣子、顏色和大小都有不同之處,非常漂亮,同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀察著。蝴蝶標(biāo)本的品種非常多,有粉蝶、枯葉蝶、燕子蝶、鳳蝶,還有蛺蝶等等。蝴蝶標(biāo)本的顏色五彩繽紛,有黑色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的、綠色的、暗紅色的····,非常美麗。

      蝴蝶標(biāo)本的翅膀最美麗,上面的花紋引人注目,有條形的、圓形的、月牙形的、放射形的····漂亮極了。我最喜歡的那只蝴蝶個(gè)頭最大,全身都是黑色的,它的名字叫'森林公主'.它的前翅是三角形的,上面有一道道的金色的花紋,后翅最漂亮,其邊緣呈波浪形,上面有月牙形的花紋。你若站在不同的角度,就會(huì)看到它的身上變幻出不同的色彩,有孔雀藍(lán)、孔雀綠、紫色、粉色,后面還長(zhǎng)著尾突,非常好看。我不但喜歡森林公主,而且還喜歡枯葉蝶。一說(shuō)到枯葉蝶我突然想起一個(gè)問題,那就是:這個(gè)蝴蝶為什麼叫枯葉蝶呢?原來(lái)枯葉蝶的翅膀就像兩片枯葉一樣,枯葉上有葉尖、葉柄,還有一道葉脈呢。如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它也分前翅和后翅的,當(dāng)它趴在樹上的時(shí)候就可以偽裝自己,躲避危險(xiǎn)。

      我愛神奇的大自然,以后要經(jīng)常認(rèn)真的留心觀察大自然的一草一木,還有那些可愛的小生靈,了解更多的自然界之謎。

      蝴蝶標(biāo)本作文

      (三):制作蝴蝶標(biāo)本

      我先準(zhǔn)備好材料,有玻璃板、灑精、捕蟲網(wǎng)、玻璃盒等。我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來(lái)一只蝴蝶。我先用兩只手指,捏住蝴蝶的翅膀,然后用酒精滴在它嘴上,由于捏得太重,把翅膀捏破了,沒辦法,只好做第二次小制作。我這次捕來(lái)了二只蝴蝶,我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上,等它昏迷,然后晾干,但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起,像個(gè)萎縮的花瓣,我真感到灰心,像泄了的皮球。這時(shí),我心想:老師不是說(shuō)過(guò),制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣,鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家?這跟他從小熱愛科學(xué)、堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)是分不開的……于是我振作精神,仔細(xì)琢磨老師的制作方法,分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次,我吸取了前兩次的教訓(xùn),把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體,固定翅膀,晾干,最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里,就做成了。

      啊!我懂得了失敗是成功之母,這是我的小制作中做得最好的一個(gè)。

      第五篇:蝴蝶等昆蟲標(biāo)本的基本制作工序

      蝴蝶等昆蟲標(biāo)本的基本制作工序

      步驟一:采集

      如果想制作蝴蝶標(biāo)本,第一步就是要捕捉蝴蝶,下面就一一介紹捕捉蝴蝶的五大利器:捕蝶網(wǎng)、三角袋、三角盒、毒瓶和采集包。

      捕蝶網(wǎng) 捕蝶網(wǎng)由網(wǎng)柄、網(wǎng)圈和網(wǎng)袋組成,圖中介紹了常見的4種樣式。捕操網(wǎng)可以自己動(dòng)手制作。網(wǎng)柄的長(zhǎng)度約與自己的高相等,用直徑約2cm的竹竿或木棍均可。網(wǎng)圈的直徑35cm,用粗鐵絲彎成,兩端折成直角,固定在網(wǎng)柄上。網(wǎng)袋用白色或淡綠色的尼龍薄紗制作,網(wǎng)袋長(zhǎng)度是網(wǎng)圈直徑的兩倍。網(wǎng)袋底部基本上是平的,兩頭成弧形,這是與一般捕蟲網(wǎng)的主要區(qū)別,以免蝴蝶入網(wǎng)后不會(huì)因?yàn)榈撞开M窄而使蝶翅破損。如長(zhǎng)途旅行或經(jīng)濟(jì)條件許可,最好到漁具商店買一個(gè)抄網(wǎng),換上尼龍簿紗即可。這樣,網(wǎng)可折卷,桿可伸縮,十分方便。

      三角袋 三角袋是采集蝶類標(biāo)本時(shí)必不可少的,紙料以光滑半透明和較堅(jiān)韌的為宜,大小可用15xll厘米和7.5x1l厘術(shù)兩種規(guī)格。

      三角盒 三角盒是用來(lái)在野外臨時(shí)存放包有蝴蝶成蟲的三角袋。

      毒瓶 毒瓶的式樣和質(zhì)料,以14x10x3厘米的長(zhǎng)方形軟質(zhì)有機(jī)玻璃扁盒最合適。在盒底放上一層棉花。注入二、三毫升三氯甲烷或乙醚取代有劇毒的氰化物,用以毒殺微型小蝶和在三角紙袋中國(guó)指捏窒息“假死”而復(fù)蘇的蝴蝶,籍以避免糞便污損。這種毒瓶放在衣袋內(nèi),既輕巧又不易碎,攜帶和使用都很方便,是理想的采集容器。

      采集包 采集包是用來(lái)放置各種來(lái)集用具的,以背式最為方便。

      準(zhǔn)備好上面的工具之后,就可以捕捉蝴蝶了。下面介紹幾種蝴蝶的采集方法:

      (1)蝴蝶在空中 揮動(dòng)捕蝶網(wǎng),待蝴蝶入網(wǎng)后,將網(wǎng)底向上甩,連同蝴蝶倒翻到上面來(lái)。

      (2)蝴蝶在花上 先靠近蝴蝶,再驚動(dòng)它,待它飛起后,猛揮蝶網(wǎng),在花朵上方將蝴蝶捕入網(wǎng)內(nèi)。這樣可以避免將花朵一同揮進(jìn)網(wǎng)里。

      (3)蝴蝶在地上 靠近蝴蝶,用蓋壓的方法,將蝴蝶罩入網(wǎng),再用右手將網(wǎng)底拉起,使蝴蝶向上飛,左手封住網(wǎng)口,這樣,蝴蝶就逃不掉了。

      (4)蝴蝶在樹干上 用網(wǎng)口較小的捕蝶網(wǎng),順著樹干自下而上靠近蝴蝶,向上揮動(dòng)蝶網(wǎng),網(wǎng)底要向上甩。

      (5)蝴蝶在樹葉上,將捕蝶網(wǎng)從葉側(cè)面和上方靠近蝴蝶,注意不要碰動(dòng)四周樹枝。

      (6)蝴蝶在陽(yáng)光下,將捕蝶網(wǎng)從迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉,以避免捕蝶網(wǎng)的投影將蝴蝶驚飛。

      (7)蝴蝶再有刺的植物上 要等蝴蝶飛起后再捕捉,否則,植物上的棘刺會(huì)將蝶網(wǎng)紗鉤住,拉破。

      (8)誘捕蝴蝶的方法(昆蟲、蛾可以用燈光)

      ①將腐爛的桃、香蕉等果實(shí)放入鐵罐中,放在太陽(yáng)下曝曬,促使其發(fā)酵。放置地可選擇在山林小路上。

      ②將紅糖、醋、黃酒摻在一起,加熱后熬成糖漿。放置地可選擇在粗大的麻櫟樹干上。

      ③用適量的鹽化在水中,制成淡鹽水。在郊野小溪旁,挖一個(gè)10cm深、50cm直徑的小坑,然后潑進(jìn)鹽水。

      ④將先捕到的雌性成蟲用標(biāo)本針定位在花上、草地上和水邊,可誘來(lái)雄蝶。

      ⑤將各色花紙剪成花型,放置在草叢中。

      步驟二:制作

      要制作蝴蝶標(biāo)本,首先要準(zhǔn)備以下用具:

      昆蟲針 昆蟲針是制作針插昆蟲標(biāo)本的必備用品。因昆蟲蟲體大小不同,采用昆蟲針的粗細(xì)各異。昆蟲針通常長(zhǎng)為38毫米,粗細(xì)有00、0、1、2、3、4、5、6、7等號(hào)碼,00號(hào)的直徑為0.3毫米,依次加粗,品質(zhì)以彈性優(yōu)良的不銹鋼制品為最佳。針插蝶類標(biāo)本,常購(gòu)置5、3、1三種號(hào)碼。

      三級(jí)臺(tái) 三級(jí)臺(tái)可用一塊木板做成長(zhǎng)12cm、寬4cm、高2.4cm的三級(jí)臺(tái),第一級(jí)高0.8cm,第二級(jí)高1.6cm,第三級(jí)高2.4cm,每一級(jí)中間有一個(gè)和5號(hào)昆蟲針一樣粗細(xì)的小孔,以便插針。三級(jí)臺(tái)是用來(lái)針插標(biāo)本的,它可以使所有制作的標(biāo)本及其標(biāo)簽的高度統(tǒng)一。

      展翅板 展翅板選用較軟的木材制成。板中鋪一軟木的溝槽。溝槽旁兩塊板中的一塊是可以活動(dòng)的,以便根據(jù)蟲體大小調(diào)整溝槽的寬度。如沒有這樣的展翅板,也可以用硬泡沫挖槽制成。

      還軟器 在制作貯藏中的標(biāo)本時(shí),由于蟲體已極干脆,一觸即碎,必須使其還軟,才能展翅和整姿。還軟器是制作干標(biāo)本的必備工具。在大量制作時(shí),合適的還軟器可利用玻璃質(zhì)干燥器來(lái)改裝,即在器底放一層洗凈的濕砂子,加幾滴石碳酸液以防發(fā)霉,在砂子上放一張吸水紙,再將三角紙袋豎放器中。在室溫下數(shù)天左右(夏天時(shí)間短些),蝶體可還軟,此時(shí)須抓緊展翅和整姿。放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng),標(biāo)本會(huì)發(fā)黑,影響色澤。如無(wú)干燥器,各種有蓋的容器都可替代。

      此外,還需要標(biāo)簽、壓條紙、大頭針、鑷子等。

      正式制作標(biāo)本:

      首先,根據(jù)蟲體大小,選擇適當(dāng)?shù)睦ハx針,自蝴蝶胸背中央插入,并留有8mm長(zhǎng)度。接著,將針對(duì)準(zhǔn)展翅板槽的中間垂直插下,使蟲體背面與展翅面板平行。再用小號(hào)昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉,直拉至前翅的后緣和身體相垂直。然后,壓上事先折疊過(guò)的透明的壓翅條,使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標(biāo)木呈自然狀,可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅,并把足、觸角和觸部稍加整理。最后,檢查標(biāo)本制作是否正確,有無(wú)差錯(cuò),若無(wú)差錯(cuò),可把標(biāo)本放進(jìn)40℃的烘箱內(nèi)烘于或放在通風(fēng)干燥處約兩周,使其自行干燥。在制作好標(biāo)本后,要認(rèn)真做原始記錄。

      步驟三:保存

      蝴蝶標(biāo)本的保存是制作蝴蝶標(biāo)本中必不可少的一步。

      標(biāo)本盒 蝴蝶成蟲標(biāo)本保存的用具主要是標(biāo)本盒。制作標(biāo)本盒的材料有多種,如:木材、紙、玻璃等。標(biāo)本盒的形式有分體式、抽拉式、生活史標(biāo)本盒。

      標(biāo)本保存的環(huán)境和藥品 標(biāo)本要放置在日光不能直射到的通風(fēng)干燥處;標(biāo)本盒密封性要好;霉雨天不要打開標(biāo)本盒。為防蟲蛀,標(biāo)本盒內(nèi)可選用樟腦塊等。每年秋季要檢查一次標(biāo)本是否蟲蛀和需要更換防蟲劑。

      蝴蝶標(biāo)本卡片 主要用于記錄該蝴蝶標(biāo)本的信息,包括中名、學(xué)名、采集者、采集時(shí)間等。

      標(biāo)本柜和采集記錄卡 蝴蝶標(biāo)本積累到一定數(shù)量后,可以分門別類存放在標(biāo)本柜里。如按國(guó)家、省或地區(qū)順序存放,在省或地區(qū)里還可按科、屬存放,標(biāo)本柜每層抽屜要標(biāo)明字樣。標(biāo)本柜還要存放數(shù)份標(biāo)本采集記錄卡,卡片上要一一標(biāo)明該標(biāo)本柜里所有標(biāo)本的記錄就像我們的檔案一樣,以便查找。

      制作好的蝴蝶標(biāo)本,在最初種類和數(shù)量較少時(shí),可混放在標(biāo)本盒中。標(biāo)本盒多為有玻璃蓋的盒子,盒內(nèi)底部還應(yīng)有薄的軟木層或吹塑板層、以便插針固定標(biāo)本。隨著日后標(biāo)本種類和數(shù)量不斷增多,就需要按其科、屬、種來(lái)收集和保存。保存時(shí),標(biāo)本盒內(nèi)應(yīng)放樟腦丸等防蟲劑,并將密封好的標(biāo)本盒,保存在沒有日光直射的干燥地方。每半年或1年應(yīng)換1次藥。

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