第一篇：關(guān)于開展2014年“面對面：尋訪我們身邊的校友”的通知

附加2

關(guān)于開展2014年“面對面：尋訪我們身邊的校友”的通知

活動目的：為了進一步關(guān)心我校校友發(fā)展，拓展我校校友資源，增強在校大學

生愛校榮校的自信心和使命感，加強學生專業(yè)認知，讓學生近距離

接觸社會一線實踐，校友會決定開展“面對面：尋訪我們身邊的校

友”寒假社會實踐專項。讓學生在尋訪校友中進一步了解自身專業(yè)

發(fā)展，分享校友成功經(jīng)驗。

活動范圍：全體本科學生。

活動時間：2014年寒假期間。

活動形式：以團隊形式，訪談我校校友，通過調(diào)研、資料查閱、訪談、拍攝

等環(huán)節(jié)最終匯成報告。內(nèi)容必須包括：各地校友在校期間和畢業(yè)之

后的成長記錄，各地校友對學校和師生的寄語和建議，團隊隊員的采訪手記。

活動成果：

1、提交視頻、照片（必須包括集體照一張，校友個人正面照一張）；

2、校友親筆題寫的寄語一張；

3、鼓勵以采訪稿的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容必須包括各地校友在校期間和

畢業(yè)之后的成長記錄，各地校友對學校和師生的寄語和建議，團

隊隊員的采訪手記；

獎勵與經(jīng)費：

1、該活動為學校認可的寒假社會實踐活動。

2、活動成果參加學校寒假實踐活動的評比，獲獎則給予一定的獎勵。

3、立項項目經(jīng)費由校長辦公室下?lián)堋?/p>

上海應(yīng)用技術(shù)學院校長辦公室

2013年12月17日

第二篇：關(guān)于開展尋訪優(yōu)秀校友活動的通知

關(guān)于開展“尋訪優(yōu)秀校友”活動的通知

為迎接北京經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院建校十周年（2003—2013），加強學校同校友之間的聯(lián)系，同時為使在校大學生對學校近十年來，黨建和思想政治教育工作的育人成果更深的了解、對社會所需人才有進一步的認識，為學生的努力方向提供借鑒，開展走訪校友活動。

通過走訪校友可以了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境；搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用；收集校友在學校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料；采集校友對學校就業(yè)工作的建議，進一步提高我院的就業(yè)工作水平。通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的范圍，引導(dǎo)學生認識社會、服務(wù)社會，在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力，促使學生提高學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力，使更多的同學能夠分享校友的經(jīng)驗。

一、活動時間

2012年7月至12月，共6個月，分兩個階段進行；

第一階段為2012年7月至8月；

第二階段為2012年9月至12月。

二、參加人員

第十屆校級學生組織骨干；第十期新生學生干部培訓(xùn)班學員（2012年9月至12月）；

四、尋訪對象

歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生（學生黨員；專接本學生；大學生村官；參警學生、-1-

創(chuàng)業(yè)人物、崗位能手等）

五、活動安排及要求

（一）第一階段任務(wù)（暑假批次）

1、由團委統(tǒng)一提供尋訪人員名單（學生黨員和參警人員），并指派專人負責采訪任務(wù)；（參見附件1）

2、為確保在校大學生人身安全，采訪人只需通過電話、QQ等途徑與被采訪人取得聯(lián)系，完成訪談任務(wù),每參訪一個人學校補助10元話費（以成果質(zhì)量計）。如須“面對面”采訪，須由指導(dǎo)教師帶隊，否則出現(xiàn)安全問題，責任自負。

3、采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用。(參見附件2)

4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－2000字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片3張。（參見附件3）

5、請于2012年8月15日前將成果發(fā)至bjtj2010@163.com郵箱。

（二）第二階段任務(wù)（略）

共青團北京經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院委員會

二○一二年七月二十日

第三篇：尋訪校友

暑假實踐論文

——慶祝60周年校慶尋訪校友足跡

云南財經(jīng)大學的前身是云南省財貿(mào)干部學校，創(chuàng)建于1951年。1981年經(jīng)教育部批準成為云南財貿(mào)學院并開始全日制本科教學，1995年確定為省屬重點大學，1998年云南經(jīng)濟管理干部學院并入后組建新的云南財貿(mào)學院，2006年2月教育部批準更名為云南財經(jīng)大學。學校坐落于春城昆明長蛇山下盤龍江畔，占地1021畝。歷經(jīng)半個多世紀的建設(shè)，學校目前已由單科性財經(jīng)院校發(fā)展為以經(jīng)濟學和管理學為主，哲學、法學、文學、理學、工學等協(xié)同發(fā)展的多學科性省屬重點大學，形成了已培養(yǎng)為主，兼有碩士研究生、留學生培養(yǎng)和繼續(xù)教育的多層次人才體系。學校實行二級管理，設(shè)有19個學院、3個教學部、8個獨立專職研究機構(gòu)和40余個院（部）所合一的兼職研究機構(gòu)。固定資產(chǎn)總值8.26億元，藏書166.9萬冊、電子圖書63萬余種，校園網(wǎng)現(xiàn)已覆蓋全校所有工作、學習及生活場所。

學校高度重視教學工作，以提高教學質(zhì)量為根本，以學科建設(shè)為龍頭，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會需求，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力深化教學改革，積極創(chuàng)新培養(yǎng)模式。高素質(zhì)的師資隊伍和高水平的科學研究支撐著高質(zhì)量的教育教學。學校堅持開放辦學。先后與美國、英國、日本、澳大利亞、印度、泰國、越南等近30個國家80余所高校和機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作交流關(guān)系。學校大力加強素質(zhì)教育。十余次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為全國大學生社會實踐先進單位。學校堅持社會主義辦學方向，積極加強黨建和思想政治工作并取得顯著成績。學校高度重視人才，為社會輸送了大量人才，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展做 出了重大貢獻。

學校不斷奮斗，緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)世濟用人才的中心任務(wù)，育人為本，德育為先，培育現(xiàn)代大學精神，加快現(xiàn)代進程，深化內(nèi)部改革，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，強化高水平學科專業(yè)、人才隊伍、育人環(huán)境。“求實 創(chuàng)新”是我校校風，倡導(dǎo)解放思想、與時俱進、革故鼎新、追求卓越，培育創(chuàng)造性人才，產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。只有不斷創(chuàng)新，社會才會發(fā)展與進步。所以，我校師生腳踏實地，追求創(chuàng)新?！昂脤W篤行 厚德致遠”乃我校校訓(xùn)，鞭策我校師生誠心向?qū)W，勤于實踐，知行統(tǒng)一，學行共長。我們應(yīng)當志存高遠，不斷向前看，超越自我?！白詮姴幌?敢為人先”是云財人不朽的精神，它容載傳統(tǒng)文化與時代精神，彰顯繼往開來、永不停息的精神境界與理想追求。走進校園你能看見雄偉的建筑，樓群林立，氣勢宏偉。在校內(nèi)有林蔭小道，綠樹紅花，嬌艷綻放。百花齊放，一派欣欣向榮的景象。在校園的一角，你可以看見同學三五成群，有的靜靜地坐在石桌旁看書，有的在熱烈的討論著什么，有的在嬉笑打鬧著??一切都是那么生機勃勃.在大學里，戀愛不再像高中那樣被視為一種違紀現(xiàn)象，老師都認為戀愛問題不是在那個階段急需解決的問題，我們應(yīng)該把重心放在學習上，學校的教師或是領(lǐng)導(dǎo)對這個問題都很感冒，都被視為禁忌，偶爾還有那么一兩個幸存者。現(xiàn)如今，戀愛不再被視為禁忌——在大學里，這里充分的體現(xiàn)了“自由戀愛”這個詞的現(xiàn)實意義，跟女朋友或男朋友牽手時不必再偷偷摸摸，一切顯得是那么自然。由于現(xiàn)在的大學生有的面相比較成熟，乍一看還以為是夫妻呢。學校就是一個社會的迷你版，學生在這里演繹著現(xiàn)實百態(tài)。

首先，學長認為我們云南財經(jīng)大學對他無論是學習還是為人處世方面都有著很重大地影響。誠然，在學校里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園里，充斥著爽朗的笑聲；云南財經(jīng)大學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證；在這里，我們度過了自己寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術(shù)底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。

此后，學長著重的強調(diào)了大學三年應(yīng)該有一個好的規(guī)劃。大學階段是大學生職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的準備階段，在這個階段里，你為今后的職業(yè)生涯準備得如何，將直接影響到你的就業(yè)競爭力和未來的職業(yè)發(fā)展力。作為學生，雖然學習仍然是大學階段的主要任務(wù)。但是，大學階段的學習，無論內(nèi)容還是目的都與中小學階段的學習有著很大的差別。大學學習有著很大的差別。大學學習有著更加豐富的內(nèi)涵，同時，也要求學生樹立全新的學習觀念，明確學習的目標，并且優(yōu)化自己的學習行為?？纱笾路譃槿齻€時期：

一年級為試探期：

首先要重視自己，要初步了解職業(yè)，大學新生要了解自己的性格、氣質(zhì)、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，做好自我評估。在客觀審視自己的基礎(chǔ)上，新生可以確定短期的目標，長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點。大學一年級要打牢基礎(chǔ)。大一學習任務(wù)相對輕松，可以適當參加社團活動，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職打好堅實的基礎(chǔ)。可以和學長學姐們進行交流，進行交流技巧。

二年級為定向期： 大學二年級，拓展職業(yè)地平線。應(yīng)該清楚考慮三年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，鍛煉各種能力，同時檢驗知識技能。此時可以嘗試兼職或參加社會實踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與未來職業(yè)或本專業(yè)相關(guān)的工作，提高責任感、主動性和受挫能力等。應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，并開始有選擇的學習其他知識來充實自己。

三年級為沖刺和分化期：

三年級，細分你可能的選擇，目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息 確定是否專升本等方面。學習寫簡歷、求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職的情況。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職的心得體會，希望專升本的同學，可以接觸相關(guān)機構(gòu)。此外，要先對之前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立職業(yè)是否明確，前兩年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后的工作申請，積極參加利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。大學三年級，分化期。找工作的找工作、專升本的專升本、繼續(xù)深造的深造，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。只要在大學前兩年都能認真實踐自己的計劃，相信此時已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。

他給在校大學生和畢業(yè)生的建議： 1.要沉得住氣，不能眼高手低，不能急功近利，不能只從自己的專業(yè)找，要學會“騎驢找馬”。2.多讀書，豐富專業(yè)知識。利用假期打工兼職，進而成熟自己的心態(tài)跳出書本看社會。3.4.5.6.7.8.依據(jù)自身情況，多考慮興趣愛好和方向。掌握一種有效地學習方法，注重能力的培養(yǎng)。

利用好自己的每一天，不浪費時間，抓住每一個鍛煉自己的機會。經(jīng)常鍛煉身體，會使自己意志堅定，承受力強，每天反省自己。學會利用身邊所有的資源發(fā)展自己。

實踐時選擇的工作要選擇跟人打交道的工作而不是和機器打交道的工作。9.10.11.12.13.求職時，放平心態(tài)，減小心理落差，放低姿態(tài)。對人際關(guān)系處理要做到：誠信待人。在求職時，不要怕吃虧。

大學生應(yīng)該有青春活力，大學生應(yīng)該是積極向上和多姿多彩的。讀書萬卷，不如行萬里路；行萬里路，不如高人指路。

通過這次與學長的交流，也是讓我收獲良多，同時也增添了我對母校的熱愛。感恩母校，她給了我們友誼，像一股清冽的清泉，注入我的心潮，一洗我所有的苦痛。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，她給了我們關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜摻半，正如咖啡。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。

第四篇：尋訪校友（推薦）

尋訪總結(jié)

在2012年的這個暑假，我有幸與學院的一名學姐進行訪談，聽她講述南開故事，同時，也向她學習職場人生經(jīng)驗。這一次訪談，雖然歷時不長，但卻讓我收獲頗豐。學姐的每一句話，仿佛如同一縷清風，細細拂過我的心頭，在這個炎炎夏日，讓我那顆躁動的心有了一絲的平靜，也讓我對自己的未來多了一份思考。

在同一個學院學習，我和學姐多了許多共同的話題。剛上大學的我，對于這個學院，對于課程還充滿了迷茫，回想大一時的自己，很多時候都不知道時間是怎樣的用的，看似忙碌的生活，卻總感覺碌碌無為。和學姐的溝通，讓我頓悟了許多。有時候時間真的就像是海綿里的水：學姐出生在少數(shù)民族家庭，母語并不是漢語，所以在步入大學之初，跟不上課程是學姐面臨最大的困難，然而，兩年后，學姐不僅獲得了三等獎學金，還雙修了工商管理，同時利用課余時間，進行了許多翻譯的實習。老天是公平的，給了我們每人每天24個小時時間，但是，究竟我們能利用多少，就取決于我們每個人了。學姐給我們樹立了一個良好的榜樣，的確，大學的生活，不再像高中，被老師看管著，父母嘮叨著，更多時候需要的是我們的自我管理能力以及時間分配能力。

我不僅感嘆與學姐能夠如此充分的利用時間，更加讓我驚嘆是學姐從行管領(lǐng)域到審計領(lǐng)域的跨越。現(xiàn)如今，在所有人都看重“專業(yè)對口”時，當所有人都向著熱門專業(yè)進發(fā)時，又有多少人能夠從廣義上看待專業(yè)呢？我曾問過學姐，為什么選擇最初的公司，選擇審計，學姐的回答很簡單，只是被公司的氛圍所吸引，只是相信自己，就算是個“門外漢”也可以很快讓自己變成“內(nèi)行人”。我不得不佩服與學姐的勇氣，畢竟敢做如此嘗試的人少之又少。但也不得不說明，我們太多時間把自己的專業(yè)想的太功利了，總想看到“學有所用”在物質(zhì)上的體現(xiàn)，而忽略了專業(yè)知識在個人能力塑造，在思維方式培養(yǎng)上的作用。這也讓我對自己的專業(yè)多了一份思考，曾經(jīng)我我為這個要做“冷板凳”，深入研究理論的政治學與專業(yè)所困惑，不知道未來的路在何方，漸漸的，我體會到了，我學的不只是理論，更是一種思維方式，它讓我日后，敢于從不同角度看問題，提出自己的見解。

第五篇：校友面對面

第二十一屆“慧光杯”研究生學術(shù)文化節(jié)

“校友面對面”活動策劃案

“校友面對面”系列活動以“借鑒校友經(jīng)驗，規(guī)劃自身發(fā)展”為宗旨，通過邀請優(yōu)秀校友進行訪談，激發(fā)廣大研究生的奮斗熱情，指導(dǎo)其早日做好自己的職業(yè)規(guī)劃。作為慧光杯系列活動的一個部分，本學期計劃舉辦兩場“校友面對面”活動，邀請知名校友，為在校學生傳授成功擇業(yè)就業(yè)經(jīng)驗，勉勵大學生樹立正確的奮斗目標與前進目標。

2011年三月至四月，舉辦第二次校友面對面活動。由于有充裕的前期準備時間，盡量邀請到在國企、央企或政府擔任要職的校友，為即將找工作的研究生增強信心，提供最新的行業(yè)動態(tài)，搭建學生與企業(yè)高層之間聯(lián)系的平臺。

2011年5月至7月，針對畢業(yè)生或在校生有可能會出國工作或出國深造學習的普遍情況，邀請數(shù)位曾出國留學或有出國工作經(jīng)驗的校友開展校友面對面活動。一方面是同學直觀了解出國利與弊，出國的注意事項及選擇出國道路后未來前進的方向；另一方面，為將來打算出國的同學建立出國后的聯(lián)系網(wǎng)，因為歸國校友出國后會在國外留下自己的關(guān)系網(wǎng)可以為同學們利用。

一、活動主題 依據(jù)校友具體情況而定

二、活動形式 座談會

三、邀請嘉賓 優(yōu)秀校友

四、活動對象 北京交通大學全體師生

五、活動時間 3月15日 5月15日

六、活動地點 學苑餐廳三層創(chuàng)新廳 機械樓多功能廳

七、前期準備 第二十一屆“慧光杯”研究生學術(shù)文化節(jié)

1.宣傳

1）網(wǎng)絡(luò)：論壇、邀請郵件 2）條幅：1-2 3）對口專業(yè)班級邀請 2.現(xiàn)場準備 1）場地申請

2）飲用水、簽名冊、交大紀念品、花束購置 3）PPT、音樂準備

八、會場布置 1.桌椅擺放 2.會旗、條幅

3.音響設(shè)備調(diào)試（電子琴類伴奏可選加）4.投影設(shè)備調(diào)試（PPT、音樂）5.工作人員就位

九、會議流程

1.迎賓人員引領(lǐng)嘉賓入場（開場曲）2.會議正式開始

3.主持人對“校友面對面”系列活動作一個簡要介紹，介紹嘉賓簡介（PPTDV圖片）

4.歡迎嘉賓就坐 5.主持人與嘉賓互動訪談 6.嘉賓與觀眾互動提問

7.有請校友勉勵同學（簡短話語）、簽名冊簽名 8.主持人總結(jié)，對嘉賓表示感謝 9.禮儀獻花 10.合影留念 11.歡送嘉賓

十、會后活動 1.會場整理 1)桌椅歸位 第二十一屆“慧光杯”研究生學術(shù)文化節(jié)

2)音響設(shè)備整理歸還 3)條幅、會旗整理 2.總結(jié)與新聞稿

北京交通大學研究生會校友聯(lián)誼部

2011年2月23日