第一篇：加強(qiáng)校友會(huì)思想文化建設(shè) 做道德人

加強(qiáng)校友會(huì)思想文化建設(shè) 做道德人、社會(huì)人、天下人

————新一屆理事會(huì)理事代表在大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友：

大家下午好！今天我們在這里召開東南大學(xué)無錫校友會(huì)第五屆理事會(huì)成立大會(huì)，這是我們?nèi)w東大無錫校友們的大喜事！我代表新當(dāng)選的新一屆理事會(huì)全體理事，特別是常務(wù)理事的校友，感謝大家對我們的信任，感謝大家的積極參與。同時(shí)我們衷心地感謝上一屆理事會(huì)全體理事的辛勤工作和廣大校友們對校友會(huì)所作的貢獻(xiàn)，我們特別要感謝母校和無錫市黨政領(lǐng)導(dǎo)對東南大學(xué)無錫校友會(huì)的關(guān)心支持。

我們一定虛心向老理事學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受總會(huì)和無錫市黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，緊緊依靠各位理事，為繼續(xù)貫徹我會(huì)“服務(wù)于母校的教學(xué)和科研，服務(wù)于無錫地區(qū)科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，服務(wù)于廣大校友”三大宗旨，作出我們的貢獻(xiàn)。

第一、我們要充分利用我們的網(wǎng)站，把網(wǎng)站建設(shè)好。

我們要為網(wǎng)站建設(shè)出力，積極配合做好校友風(fēng)采欄目，宣傳、展示無錫地區(qū)校友在各行各業(yè)的突出的好人好事，使之成為無錫校友們溝通、傳遞信息的橋梁。

第二、我們要為校友會(huì)思想文化建設(shè)出力。

沒有歷史文化的國家不能持續(xù)發(fā)展，沒有思想文化的群眾團(tuán)體也不可能持續(xù)發(fā)展。無錫校友會(huì)自1984年成立以來之所以越來越有生命力，我們體會(huì)，從一開始就注重了思想文化的建設(shè)，校友會(huì)章程里的三個(gè)宗旨，就包含了其思想文化的主要內(nèi)容。

在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的指導(dǎo)思想下，母校近幾年非常重視對師生進(jìn)行人文思想教育，經(jīng)常邀請國學(xué)大師、社會(huì)名流和社會(huì)科學(xué)家到學(xué)校做演講。關(guān)于做什么樣的人，著名學(xué)者馮友蘭教授曾經(jīng)說過，人的思想境界有五個(gè)層次：自然人，功利人，道德人，社會(huì)人，天下人。在我們無錫校友會(huì)，老校友關(guān)心、愛護(hù)年輕的校友，年輕校友尊重老校友，很多校友在功利面前比較超脫，互諒互讓；更關(guān)心國家強(qiáng)盛、民族興旺、社會(huì)進(jìn)步。事業(yè)有成的校友，對母校的建設(shè)和地方科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展愿盡一份感恩之心，對弱勢校友多留一份提攜之心。這次為母校九龍湖體育館捐款，就是我們無錫校友會(huì)思想文化建設(shè)的一部分。我們要力盡所能，為母校建設(shè)盡我們的綿薄之力，這也是愛心的一種體現(xiàn)，這也是感恩的一種表達(dá)方式。第三，要為加強(qiáng)信息交流做一些力所能及的事，使校友會(huì)活動(dòng)多樣化。

我們要在上屆理事會(huì)積極開展校友會(huì)分區(qū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息交流，為母校的相關(guān)學(xué)科建設(shè)和無錫地區(qū)的行業(yè)建設(shè)提建議、出點(diǎn)子，積極開展形式多樣的校友會(huì)活動(dòng)，使更多的校友參與進(jìn)來，將我們的校友會(huì)建設(shè)成為校友之家。

最后，祝本次會(huì)議圓滿召開！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友身體健康！家庭幸福！萬事如意！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)雷鋒做有道德人

學(xué)雷鋒做有道德人

閆廟學(xué)校六年級(2)閆陶陶

雷鋒，多么響亮的名字，多么有象征力。

雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里，在黨的培育下，他成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒在他短暫的22年生命里，做了無數(shù)好事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

雷鋒逝世后，全國便掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，2012年是雷鋒逝世50周年。半個(gè)世紀(jì)過去了，大家依然懷念他。因?yàn)榇蠹乙恢毖瞿嚼卒h精神！

少年兒童是祖國的未來，但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應(yīng)該把錢一分一分地?cái)€起來，買有用的東西，我們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生，學(xué)雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

我們生活在新時(shí)代里，不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費(fèi)糧食。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，艱苦樸素，默默的做好事的精神品質(zhì)，雷鋒這種謙虛好學(xué)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒不僅是個(gè)優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，還是一位非常優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員。一天，他到學(xué)校去，聽同學(xué)說六年級有個(gè)叫小馬的同學(xué)很調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好聽課，還沒有戴上紅領(lǐng)巾。雷鋒知道后，便勸說班干部：小馬，是你們的同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。他功課不好，你們要幫他趕上來，怎么不理他呢？

一位同學(xué)說：“他不聽話怎么幫他呀”。

雷鋒說：“我們一起想辦法?！?/p>

以后雷鋒經(jīng)常接近小馬，給小馬講名人故事。經(jīng)過老師、雷鋒以及同學(xué)們的幫助，小馬很快成了一名少先隊(duì)員。

我們以后也要幫助身邊的同學(xué)，讓他們知道學(xué)習(xí)的好處，改掉“貪玩”的壞毛病。

聽了雷鋒這些事跡，我很感動(dòng)，心情也沉重。雷鋒出生在舊社會(huì)，沒有我們這么好的生活環(huán)境。而我們生活在這種條件中，還不好好的珍惜。我們要努力學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)報(bào)效祖國！我們從小也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！學(xué)習(xí)他們助人品質(zhì)。

同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意志，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個(gè)有理想,有道德的人。

評語：本文內(nèi)容突出，用身邊的事例自己的行動(dòng)感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個(gè)有理想有道德的人。

指導(dǎo)教師：陳士杰

通訊地址：太和縣關(guān)集鎮(zhèn)閆廟學(xué)校

郵編：236623

電話：***

第三篇：學(xué)雷鋒,做有道德人

雷鋒在我身邊

他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂；他用短暫的生命譜寫了一曲時(shí)代贊歌。他就是雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字。

但什么是雷鋒精神，我們怎樣才能弘揚(yáng)雷鋒精神？這是值得全人類思考的一個(gè)問題。如果你只有在3月5日這一天才會(huì)想到給擠著公交車的老人讓個(gè)座，只有在這天才會(huì)想到攙扶盲人過馬路，只有在這天才會(huì)想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯(cuò)了，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人，冒死為別人做什么才是做好事，雷鋒精神其實(shí)無處不在。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關(guān)。

記得那一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，只考了60幾分，我的心情一下子落到了谷底，獨(dú)自坐在位子上輕聲抽泣著，那時(shí)，我一絲希望都沒了。就在這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過來，拍了拍我的肩，然后一個(gè)聲音在我耳畔響起：“一次失誤并不代表什么，只要吸取教訓(xùn)，下次一樣能考好。一定要有信心！”我抬頭望去，原來是陸琳昀，她的嘴角掛著微笑，眼神是那么堅(jiān)定。我頓時(shí)看見了一束希望的光線，令我充滿了自信。這時(shí)多么細(xì)小的一個(gè)動(dòng)作，一句話呀！但是，它卻永遠(yuǎn)也不會(huì)被我忘卻。

還有一次，放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我是一個(gè)人回家的，但又沒帶傘，只好站在校門口干著急。這時(shí)，一個(gè)我并不認(rèn)識的小女孩走了過來，她似乎看出了我的心思，便把把她的那把傘撐在了我的頭上，笑著說：“我們住在同一個(gè)小區(qū)，我們一起打傘吧。”

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛，在別人需要幫肋的時(shí)候，伸出手來，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開始，用一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！

雷鋒精神永傳承

——讀《雷鋒全集》有感

雷鋒，一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他早在7歲時(shí)，父母兄弟就相繼去世，他也被迫送去地主家看豬，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會(huì)黑暗。是偉大的共產(chǎn)黨把他從舊社會(huì)虎口中拉了出來，從此，雷鋒對共產(chǎn)黨、對毛主席抱有一腔感激之情。

雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個(gè)春秋，但他把熱血的青春年華全部奉獻(xiàn)給了黨和人民，完美地詮釋了西方哲學(xué)家的一句名言：“人的生命如同寓言一樣，不在于長短，而在于是否有質(zhì)量?！彼^常人的悟性和崇高的精神，值得人們永遠(yuǎn)贊頌與弘揚(yáng)。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學(xué)習(xí)毅力、方法和善于完善自身缺點(diǎn)的精神。

談到雷鋒的學(xué)習(xí)毅力和方法，不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)上，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的，所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來完成，對待搞不懂的難題，從來不愿意刨根問底，究其原因，不想再多問幾個(gè)“為什么”。就算能夠暫時(shí)定定心心、踏踏實(shí)實(shí)，有質(zhì)量地完成一項(xiàng)任務(wù)，也往往不能持之以恒，漸漸地便開始厭惡周而復(fù)始、毫無新意的學(xué)習(xí)與生活，普遍出現(xiàn)“小貓釣魚”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)雷鋒不是喊在口頭上的空話，而是要時(shí)刻鞭策著我們向他學(xué)習(xí)“釘子”精神，并傳承發(fā)揚(yáng)。

比起“釘子”精神，雷鋒善于發(fā)現(xiàn)自身不足，并及時(shí)改正的精神，同樣值得我們學(xué)習(xí)。只要我們做事，錯(cuò)誤與缺點(diǎn)難免會(huì)存在，但是我們應(yīng)該即刻改正。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢？一犯錯(cuò)，被老師或家長批評了，腦海里第一個(gè)想到的不是該如何改正，而是想方設(shè)法掩蓋它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，將錯(cuò)誤無限放大化，任其發(fā)展。其實(shí)錯(cuò)誤并不是一件壞事，如果從積極的方面想，它是在給予我們警示與提醒。平時(shí)我們不光對別人指出的不足及時(shí)改正，而且要善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只有不斷地改正錯(cuò)誤，才能讓自己走向完美與成功。

看了《雷鋒全集》后，我不禁問自己：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一片陽光，你是否照亮了一絲黑暗？讓我們攜起手來，接過雷鋒手中的“槍”，爭當(dāng)21世紀(jì)新一代的“小雷鋒”。

幫助他人，快樂自己

——讀《雷鋒日記》有感

從《雷鋒日記》中，我認(rèn)識了他——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平常人，但他的所作所為絕不平常，他為祖國無私奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)，先人后已，舍已為人，卻不求任何回報(bào)的“傻子”精神； 他珍惜時(shí)間，勤勉學(xué)習(xí)、善于擠和鉆的“釘子精神”，激勵(lì)著我們一代一代的人成為道德模范，成為為人民服務(wù)的楷模。

“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的?！薄独卒h日記》

有一次，雷鋒帶病，為小學(xué)蓋樓房。另一次，雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。過年時(shí)，雷鋒放棄了自己的休息時(shí)間，主動(dòng)幫著打掃候車站。這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。

我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如外地人問個(gè)路，我們作為本地人耐心的為他指路：在公交車上，給老弱病殘讓一個(gè)座位??這些事情雖小，但只要去幫助了別人，自己就會(huì)覺得很快樂。

“釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”——《雷鋒日記》

雷鋒隨身帶書，抓緊一切時(shí)間看書，有一次他去看電影，電影快開始了，雷鋒還在看書。就算是在汽車上，他也不放過一分一秒的時(shí)間看書??

我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“釘子精神“抓住每一分，每一秒來學(xué)習(xí)，雖然一次學(xué)的很少，微不足道，但是只要堅(jiān)持下來，日積月累，聚沙成塔，必定會(huì)學(xué)有所成。

讓我們行動(dòng)起來，幫助別人，快樂自己，做一位傳承雷鋒精神的踐行者。

雷鋒——我學(xué)習(xí)的榜樣

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我想大家一定都聽過。

說起雷鋒，我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡：幫戰(zhàn)友資助家人，而且一直堅(jiān)持；助人為樂；做好事不留名；舍己救人；甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命?好人，英雄，無疑是雷鋒的代名詞。

雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。為了宣揚(yáng)雷鋒精神，我們設(shè)立了每年的3月5日為學(xué)雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績，讓我對雷鋒更是肅然起敬。不知什么時(shí)候，我的腦海里閃出這樣一個(gè)問題：假如我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣，那我們的生活該是怎樣呢？美好？快樂？我一時(shí)找不到詞來形容，但我覺得，那一定會(huì)成為天堂般的世界。

我們不能總想著去改變他人，先得改變自己。其實(shí)，學(xué)雷鋒并不是說要去做雷鋒那樣驚天動(dòng)地的好事，只要從身邊的小事做起，隨手撿起紙屑，幫助殘疾人，阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事，做好這些小事，就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)，何樂而不為呢？

就讓我們一起來學(xué)雷鋒吧！共創(chuàng)一個(gè)美好的家園！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

談及雷鋒，似乎那是上世紀(jì)的事情，學(xué)雷鋒做好事，似乎是過時(shí)的舉動(dòng)。有一天，在一輛公交車上，到?？空緯r(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭白發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，再加上車子抖，整個(gè)人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來。眾人見了，只是怔怔地看著他，誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爺爺，又回過頭顧欣賞窗外的風(fēng)景。在眾目睽睽之下，顯得那么悠閑，那么自得，仿佛那位老爺爺不存在似得。

還有一次，我在小區(qū)門口焦急地等待著出租車，車子終于到來了，可里面坐著一位老人，我知道只好再繼續(xù)等了。可是這是他看到了我，馬上低頭走出了汽車，說目的地離這不遠(yuǎn)了，并且讓我坐進(jìn)去。我感激不已，推辭不掉，沒辦法，只好進(jìn)了車?？墒钱?dāng)車子在等紅燈的時(shí)候，我又看見了那位老人，他似乎在等誰。過了一會(huì)兒，一輛出租車開了過來，他快速地走上了車。望著出租車遠(yuǎn)去的背影，我真是自愧不如。

每當(dāng)想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì)感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因?yàn)樽屵^兩三次座就感到自滿，但是我那天才知道這些事與社會(huì)上的好人們比起來根本不值一提。我終于堅(jiān)信：雷鋒在生活中還是無處不在的。做一件好事容易，但是做一生好事卻難。每個(gè)人都可以成為雷鋒，但就看他愿不愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

第四篇：080704思想平臺(tái)注重企業(yè)道德文化建設(shè)

思想平臺(tái):注重企業(yè)道德文化建設(shè)

2008年07月24日09:35

來源：

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的發(fā)展來源于員工對企業(yè)精神的認(rèn)同和共同的企業(yè)愿景認(rèn)可。優(yōu)秀的企業(yè)文化是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的重要部分，企業(yè)的道德文化是企業(yè)文化的核心，因此建立真正意義上的企業(yè)道德文化已迫在眉睫。

道德文化體系的核心是正確處理效益目標(biāo)與責(zé)任目標(biāo)、物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系。企業(yè)道德文化建設(shè)要以生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為中心，以保證企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以提高員工的思想道德素質(zhì)和技術(shù)、技能水平為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的統(tǒng)一的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的道德文化體系，以期在員工中形成對企業(yè)共同價(jià)值觀的認(rèn)知、認(rèn)同，使其在思想感情上、價(jià)值取向上和行為規(guī)范上都保持高度一致，以產(chǎn)生較大的凝聚和震撼效應(yīng)。

企業(yè)道德文化具有導(dǎo)向、約束、凝聚、融合、輻射等功能。導(dǎo)向作用，即把企業(yè)員工引導(dǎo)到確定的價(jià)值目標(biāo)上來；約束作用，即成文的或約定俗成的廠規(guī)廠風(fēng)對每個(gè)員工的思想、行為都起很大的約束作用；凝聚作用，即用共同的價(jià)值觀和共同的信念使整個(gè)企業(yè)上下團(tuán)結(jié)；融合作用，即對員工潛移默化，使之自然地融合到群體的統(tǒng)一的價(jià)值觀中去；輻射作用，指其不但對本企業(yè)，還會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

現(xiàn)階段，規(guī)范化的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，對企業(yè)的道德倫理提出了更高的要求。一個(gè)企業(yè)越是講求道德，就越有可能贏得市場及社會(huì)公眾的信任與贊譽(yù)，就越能樹立企業(yè)的良好形象，形成巨大的無形資產(chǎn)，并在市場競爭中獲得主動(dòng)。

建立企業(yè)道德行為規(guī)范，明確道德標(biāo)準(zhǔn)體系，形成既與社會(huì)主義道德要求相一致、又具有鮮明時(shí)代特色和行業(yè)特色的“企業(yè)道德文化”。將道德標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為行為規(guī)范，促進(jìn)職工養(yǎng)成文明的語言和行為習(xí)慣；并通過各種不同方法深入廣泛地宣傳教育培訓(xùn)，強(qiáng)化道德說服力和道德勸導(dǎo)力的作用。使文字化的要求變?yōu)榫唧w的、可視的言行規(guī)范，起到導(dǎo)向示范作用；同時(shí)也可在道德文化建設(shè)的過程中不斷地糾偏、擴(kuò)展，保證企業(yè)道德文化建設(shè)正常進(jìn)行。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的模范行動(dòng)是一種無聲的號召，對下屬成員起著重要的示范作用。因此，要塑造和維護(hù)企業(yè)的共同價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)者本身就應(yīng)是這種價(jià)值觀的化身，他們必須通過自己的行動(dòng)向全體成員灌輸企業(yè)的價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)者要扮演“布道者”和“育才者”的角色，通過向員工傳達(dá)企業(yè)的愿望、核心價(jià)值觀，為員工的全面發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù)，以提高企業(yè)凝聚力和激發(fā)員工的潛能。領(lǐng)導(dǎo)者還要堅(jiān)定信念，在每一項(xiàng)工作中體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)者也要注意與下屬成員的感情溝通，重視感情的凝聚力量。

完善道德制度與激勵(lì)機(jī)制首先要建立道德制度。所謂道德制度，是指將道德生活中的部分人倫關(guān)系和道德活動(dòng)方式文明化、正規(guī)化。其次要將道德建設(shè)與企業(yè)內(nèi)部管理制度的建立相結(jié)合。價(jià)值觀的形成是一種個(gè)性心理的累計(jì)過程，這不僅需要很長的時(shí)間，而且需要給予不斷的強(qiáng)化。

通過內(nèi)部激勵(lì)和約束機(jī)制的建立，保證道德文化的正常有序開展。要把精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合起來，考慮被強(qiáng)化者的需求，這樣才能效用最佳。行為得到不斷強(qiáng)化而穩(wěn)定下來，人們就會(huì)自覺地接受指導(dǎo)這種行為的價(jià)值觀念，從而使企業(yè)的價(jià)值觀念為全體員工所接受，逐漸形成優(yōu)良的企業(yè)文化。

企業(yè)道德文化的建設(shè)要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，要將道德文化建設(shè)納入企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展框架之中，與企業(yè)內(nèi)部的制度建設(shè)相同步。道德建設(shè)的管理基礎(chǔ)是企業(yè)內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制，制度保障機(jī)制和組織保障制度。首先要建立日常的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)道德文化建設(shè)的日常管理工作，制定相應(yīng)的計(jì)劃，組織檢查考核和總結(jié)；其次，道德文化建設(shè)要同企業(yè)其他管理工作一同研究、部署、檢查、考核和總結(jié)，才能保證道德建設(shè)的實(shí)施結(jié)果。

堅(jiān)持“以德治企”，加強(qiáng)企業(yè)道德文化體系建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)長期的歷史性任務(wù)，需要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，需要?jiǎng)訂T各方面的力量，充分利用一切宣傳教育渠道，不斷探索更有效的方式方法。（姚頎）

第五篇：讀《學(xué)雷鋒,做有道德人》有感

讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》有感

華陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

胡一凡

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……” 歌聲又在三月的校園飄起。當(dāng)我第一次瀏覽了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，我覺得雷鋒似乎沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事情，但使我納悶的是：人們?yōu)槭裁纯傄恢备桧炈?，學(xué)習(xí)他？帶著這樣的疑惑，我又端起了書本讀了第二遍，那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又平凡的小故事在我的腦海中逐漸清晰：他樂于助人，勤儉節(jié)約，熱愛學(xué)習(xí)。老師鼓勵(lì)我仔細(xì)、用心再讀一遍。讀完后，我沉默了，我流淚了，我被深深地震撼了：雷鋒做的一件件事情看上去似乎都是那么微不足道，但串連起來就是一件引以為傲的大事！對別人有益的事，他是經(jīng)常做，堅(jiān)持做，一直做。毛爺爺說：“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。”雷鋒就是這樣的人。雖然他一生沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績，但他把自己生命的每一份熱，每一份光都無私奉獻(xiàn)給了人們，譜寫了自己壯麗而又輝煌的人生樂章。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去?！笔前?，多么簡單的一句話，而雷鋒卻用自己釘子般得鉆勁和擠勁，讓話語不簡單。

在我們的生活中，也有許多像雷鋒、王直、劉麗一樣的人，他們?yōu)橐稽c(diǎn)對別人有益的事情，可以堅(jiān)持一輩子。我老家一個(gè)人稱“火把婆婆”的老人。對這個(gè)稱呼我很好奇，爺爺告訴我：在當(dāng)年沒有電燈情況下，村里石階小路崎嶇不平，她在家準(zhǔn)備了許多用易燃樹皮做的“火把”，每當(dāng)天黑有人經(jīng)過她家時(shí)，她就隨手點(diǎn)燃一個(gè)遞給人家照明，后來有了電燈，他又讓家人在門口裝了個(gè)路燈，每當(dāng)天一黑，燈就亮起，有人說她白費(fèi)電錢，她卻淡淡地說：“不能讓路人在咱家門口摔倒?！睅资耆缫蝗铡：唵蔚脑捳Z，樸實(shí)的行動(dòng)，不認(rèn)字的“火把婆婆”詮釋了道德的意義。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，做個(gè)有道德的人，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗；把零花錢投進(jìn)獻(xiàn)愛心捐款箱，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”??讓我們每一個(gè)人都成為活雷鋒，做一個(gè)新時(shí)代有道德的好少年。