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      二十里鋪小學(xué)2012年校外工作總結(jié)

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      第一篇:二十里鋪小學(xué)2012年校外工作總結(jié)

      二十里鋪小學(xué)2012年度

      校外教育工作總結(jié)

      本年度,我校按照區(qū)校外辦工作安排,在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,結(jié)合我校的實(shí)際情況,不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校的校外教育的機(jī)制,拓寬校外教育的渠道,豐富校外教育的內(nèi)容,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,全面發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

      一、明確認(rèn)識(shí)校外教育的重要性,完善校外教育的機(jī)制。

      組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校外辦年度工作安排意見(jiàn),明確校外教育的意義及任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《七里河區(qū)小公民道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案》,以 “五小行動(dòng)”、“雛鷹假日小隊(duì)”等活動(dòng)為依托,加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng),堅(jiān)持服務(wù)社會(huì),服務(wù)學(xué)校,服務(wù)學(xué)生的原則,促進(jìn)我校的校外教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

      二、參加多種活動(dòng),在活動(dòng)中育人。

      1、結(jié)合區(qū)校外辦的安排,組織參加我做合格小公民“五小”實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合中國(guó)少年雛鷹行動(dòng),依托雛鷹假日小隊(duì),促進(jìn)小公民道德建設(shè)行動(dòng),進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所,加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,提高兒童道德實(shí)踐水平。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育隊(duì)伍建設(shè),充分利用學(xué)校教師的特長(zhǎng),挖掘?qū)W科的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)校的資源,做好少兒社區(qū)活動(dòng)和校外興趣活動(dòng)的銜接,滿足少年兒童全面發(fā)展的需要。

      3、開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部組織開(kāi)展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動(dòng)。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告,為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號(hào),為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用。選拔活動(dòng)采用公開(kāi),公平,公平的原則,從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名,充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè);

      在教師節(jié)來(lái)臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會(huì),贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對(duì)師生表示祝賀,并提出了殷切的希望,八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)王博同志對(duì)老師們這一年來(lái)的辛勞給予了充分的肯定。

      在10月初,少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國(guó)慶長(zhǎng)假期間學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義歌曲,并收看愛(ài)國(guó)主義影片,極大的豐富了學(xué)生假期文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)”為主題的征文比賽,學(xué)生參與熱情高,以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛(ài)國(guó)情懷,收到征文40余篇,評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。

      10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),開(kāi)展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng),共發(fā)展新隊(duì)員10名,為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開(kāi)展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過(guò)隊(duì)日、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化。

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比

      賽”,全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè),形式多樣,內(nèi)容豐富,有激情豪邁的朗誦,有活潑有趣的快板,老師們也帶來(lái)了精彩獻(xiàn)唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》。本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,為擁有強(qiáng)大祖國(guó)的自豪之情,同事也提升了學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力,營(yíng)造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

      為豐富學(xué)生課余活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書(shū)法比賽。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),小選手們時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份,經(jīng)過(guò)評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)審,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅!

      三、加大少兒工作的研究,探索校外教育的新發(fā)展。

      繼續(xù)作好家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展,有計(jì)劃的組織家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座,使得學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)逐步形成,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。另外,繼續(xù)作好兒童教育的研究活動(dòng),組織參加少兒研究會(huì)的年度課題研究,在全體教師當(dāng)中開(kāi)展學(xué)生思想教育個(gè)案分析,組織交流。

      本年度中,我校不斷規(guī)范校外教育內(nèi)容,拓寬校外教育的渠道,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的素質(zhì)。今后我們要積極進(jìn)取,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)步。

      二十里鋪小學(xué)

      2012年12 月

      二十里鋪小學(xué)2012年度 校外教育工作總結(jié)

      二十里鋪小學(xué)2012年12 月

      第二篇:二十里鋪小學(xué)安全自查報(bào)告

      二十里鋪小學(xué)安全工作自查報(bào)告

      學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況,按照上級(jí)部門(mén)頒發(fā)的安全會(huì)議精神,保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校于10月25日對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查,現(xiàn)就我校安全自查情況書(shū)面報(bào)告如下:

      一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。

      學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班主任任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

      二、健全安全管理制度,責(zé)任到人。

      學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的,因此,學(xué)校與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí),學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓安全工作能夠有條不紊的開(kāi)展。

      三、利用多種渠道,加強(qiáng)師生的交通安全教育。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育,特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話時(shí)間,為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。并與過(guò)公路的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。放學(xué)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的家庭住址組織路隊(duì),統(tǒng)一回家時(shí)間與路線,并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽,要求學(xué)生回家路上佩戴,確保學(xué)生的交通安全。

      四、多方籌措資金,消除安全隱患。

      學(xué)校和村委聯(lián)系,及時(shí)維修學(xué)校東面圍墻10米,硬化路面180平方米,新建垃圾倉(cāng)1個(gè),清理了廁所,并對(duì)校園內(nèi)的路面進(jìn)行了鋪墊,這些都極大的改善了學(xué)校校容校貌。

      五、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。

      學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即加以解決和整改,消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

      六、防盜工作重視防微杜漸。

      學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類(lèi)電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人24小時(shí)值班,特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。

      七、加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。

      首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有值日教師,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改。保證每項(xiàng)

      活動(dòng)的順利開(kāi)展,不出安全事故。

      八、存在的問(wèn)題。

      在排查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

      1、學(xué)校大門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多,沒(méi)有明顯標(biāo)志;

      2、使用的電教儀器保養(yǎng)不到位,儀器用完后未能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭;

      3、學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠;

      九、整改措施:

      學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對(duì)此,我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

      1、學(xué)校大門(mén)口問(wèn)題,現(xiàn)在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班,按時(shí)送學(xué)生。并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽,要求學(xué)生回家路上佩戴,確保學(xué)生的交通安全。

      2、電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。

      3、針對(duì)學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠,要求各年級(jí)成立樓道值班制度,每天下課由值班教師監(jiān)管。

      總之,學(xué)校在安全工作上引起了高度重視,從未發(fā)生群體上訪和個(gè)人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,秩序良好。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題,探索新方法,從講政治的高度,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,把學(xué)校的安全工作做得更好。

      2013年10月28日

      第三篇:二十里鋪小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

      二十里鋪小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

      (2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

      二、工作目標(biāo):

      1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺(tái),組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。

      2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

      3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

      4、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

      5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

      三、具體措施

      (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

      2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、備課的研討,堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。

      (二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

      1、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行教師互相聽(tīng)課等多種形式,對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

      2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考。

      (三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

      1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

      2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

      3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

      4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

      四、開(kāi)展校本培訓(xùn)。

      1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題,以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,使教研活動(dòng)經(jīng)?;?、專題化;使研究有過(guò)程、有成果。

      2、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng),深化課程改革。

      (1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

      (2)

      三、四月份為教研月活動(dòng),教研月要求全員參與,真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。

      3、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育。

      五、工作安排:

      二月份

      1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,制定教研組活動(dòng)計(jì)劃和成立教研課題小組。

      2、教學(xué)常規(guī)開(kāi)學(xué)檢查.三月份

      1、教研月活動(dòng)啟動(dòng)、研討與講教研課

      2、送課與校際教研活動(dòng)。

      四月份

      1、教研月活動(dòng)、講教研課

      2、教研課題專題研討、個(gè)人反思。

      3、教研月小結(jié)及成果收集。

      5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評(píng)。

      五月份

      1、數(shù)學(xué)口算比賽。

      2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查、學(xué)生月評(píng)。

      六月份

      1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測(cè)試和分析。

      2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

      3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)。

      二十里鋪小學(xué)

      2011.2.25

      一年級(jí)數(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      (2010-2011學(xué)第二學(xué)期)教師 馬桂芳

      一、班級(jí)情況分析

      本班學(xué)生

      名,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,有十幾個(gè)學(xué)生思維特別活躍。在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò),尤其對(duì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握得很熟練。但是分?jǐn)?shù)不能代表學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。

      二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

      2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

      3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4.會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

      5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛(ài)護(hù)人民幣。

      6.會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,知道珍惜時(shí)間。7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

      8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

      9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

      10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。11.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

      三、教學(xué)具體措施

      1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,而不是一味的難、廣。

      3、布置一些比較有趣的作業(yè),如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

      4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

      5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,及時(shí)跟蹤,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,切實(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生,要提供更多的思維訓(xùn)練材料,讓他們吃飽,激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。

      6、提出具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

      二十里鋪小學(xué)

      2011.2.25

      二年級(jí)數(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      (2010-2011學(xué)第二學(xué)期)教師 馬桂芳

      一、指導(dǎo)思想:

      本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),注重有創(chuàng)新、開(kāi)放精神的主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣,從而達(dá)到二年級(jí)應(yīng)掌握的知識(shí)、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求。

      二、學(xué)生情況分析:

      本年級(jí)學(xué)生74人,大部分家離校較遠(yuǎn)。家庭學(xué)習(xí)環(huán)境良好,家長(zhǎng)有一定輔導(dǎo)能力的約占40%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。上期考試結(jié)果,及格率91%,優(yōu)生率49%。總體來(lái)看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問(wèn)題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。

      三、本期教學(xué)內(nèi)容:

      以人教版(新課標(biāo))小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)為教材。

      (一)教學(xué)要求:

      1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù);知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大?。焕斫獠⒄J(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的近似數(shù)。

      2.會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

      3.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

      4.初步理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用,會(huì)在解決問(wèn)題中使用小括號(hào)。

      5.會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

      6.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。

      7.了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

      8.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察、分析及推理的能力。

      9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)的信心。

      10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。建立學(xué)好數(shù)

      11.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

      12、口算的分階段要求:

      ┌────┬────────────——┬─────────────——┐ │

      單元結(jié)束時(shí)

      期末

      ├─────┬──────——┼──────┬──────——┤ │

      │平均錯(cuò)誤率│

      速度

      │平均錯(cuò)誤率

      速度

      ├────┼─────┼──────——┼──────┼──────——┤ │

      │絕大多數(shù)達(dá)到

      │絕大多數(shù)達(dá)到

      │ │表內(nèi)除法│

      6%

      4%以內(nèi) │

      │ │

      │每分鐘做8題

      │每分鐘做10題

      └────┴─────┴──────——┴──────┴──────——┘

      (二)教學(xué)重點(diǎn):

      1、表內(nèi)除法。

      2、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

      3、用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。

      (三)教學(xué)難點(diǎn):

      培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力;學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。

      (四)培優(yōu)補(bǔ)差措施:

      1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知,鞏固舊知。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機(jī)會(huì),激發(fā)其參與熱情。

      2、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時(shí)發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動(dòng)中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在兩個(gè)途徑上:

      (1)、在每堂課的新知教學(xué)后,安排適量發(fā)展練習(xí)題。

      (2)、在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,適時(shí)引導(dǎo),相機(jī)點(diǎn)撥,給學(xué)生“摘桃”的機(jī)會(huì)。

      (3)、利用每周的思維訓(xùn)練時(shí)間,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。

      (五)減負(fù)提質(zhì)措施:

      1、鉆研好《新課標(biāo)》,精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

      2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。

      3、對(duì)學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生,作業(yè)布置分層進(jìn)行,避免部分學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

      二十里鋪小學(xué)

      2011.2.25

      第四篇:二十里鋪小學(xué)學(xué)生安全協(xié)議書(shū)

      二十里鋪小學(xué)學(xué)生安全協(xié)議書(shū)

      為了確保學(xué)生的人身安全 , 嚴(yán)格責(zé)任界限 , 健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化 , 根據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定 , 結(jié)合三十里鋪小學(xué)(甲方)實(shí)際 , 特制定本安全協(xié)議書(shū) :、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人 ,為乙方。其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給甲方 , 學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的 , 由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任 , 學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛,按本協(xié)議第 3 條處理。、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害 , 一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任,如能夠證明學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的 , 按學(xué)校過(guò)錯(cuò)的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任,如給他人造成損害的 , 一般由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的 , 移交司法機(jī)關(guān)處理。、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò) :

      (1)損害事件的發(fā)生與學(xué)校的設(shè)施無(wú)關(guān) , 或者雖與學(xué)校的設(shè)施有關(guān) , 但學(xué)校的設(shè)施并無(wú)缺陷。

      (2)學(xué)?;蚶蠋熉男辛藨?yīng)盡的教育管理職責(zé) , 損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。

      5、學(xué)生到校后立即進(jìn)校,放學(xué)后應(yīng)立即離?;丶?, 非學(xué)?;蚶蠋熥陨淼脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍 ,造成傷害的 , 學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。早上到校時(shí)間:冬春季8:30;夏秋季8:00整。下午放學(xué)時(shí)間:冬春季4:30;夏秋季4:00整。學(xué)生有事或生病,家長(zhǎng)必須給班主任老師或校長(zhǎng)電話請(qǐng)假。到校之前和離校之后的路途安全由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

      6、嚴(yán)禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生 , 如因此造成后果的由教職員工本人負(fù)責(zé) , 或由教職員工和學(xué)校共同負(fù)責(zé) , 學(xué)校還可根據(jù)情節(jié)對(duì)教職員工進(jìn)行紀(jì)律處分 ,但教職員工履行職責(zé) ,進(jìn)行正常的批評(píng)教育,出現(xiàn)意外后果的, 學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

      7、學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)外集體活動(dòng) , 因組織不周 ,造成意外傷害的,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任;因?qū)W生不聽(tīng)指揮,違背有關(guān)規(guī)定,造成意外傷害的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任;日常上課期間,學(xué)生未到?;蛩阶噪x校,學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

      8、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則 ,出現(xiàn)交通事故時(shí) , 由肇事方負(fù)責(zé);在校園內(nèi)騎自行車(chē) , 違反規(guī)定出現(xiàn)事故的,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

      第五篇:十里鋪小學(xué)興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)

      十里鋪小學(xué)興趣小組工作總結(jié)

      2017----2018學(xué)第一學(xué)期

      本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn),開(kāi)展了豐富多采的課外興趣小組活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識(shí),提高能力,陶冶情操,開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

      學(xué)期初成立了學(xué)校課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目,安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度,一月一小評(píng),一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開(kāi)設(shè)了書(shū)法、誦讀、手工制作、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

      我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

      為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“五定”一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地點(diǎn),我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。

      文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書(shū)法繪畫(huà)、手工制作、誦讀等展開(kāi)。以此來(lái)豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      總之,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),從而樹(shù)立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。

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