第一篇：時代光華：201317 營業(yè)綜合系統(tǒng)培訓(xùn)

201317 營業(yè)綜合系統(tǒng)培訓(xùn)

單選題

1:受理編號是___位的編號，它是一張工單的唯一標(biāo)識(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：D用戶答案：D

1.A:5

2.B:6

3.C:12

4.D:8

2:工單停留進(jìn)行各種處理時的狀態(tài)稱為______(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：

A用戶答案：A

1.A:環(huán)節(jié)

2.B:過程

3.C:序列

4.D:業(yè)務(wù)

3:

2、營業(yè)收費中的菜單_____，是提供給營業(yè)操作人員統(tǒng)計當(dāng)天營業(yè)額使用。(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：B用戶答案：C

1.A: 對賬單

2.B: 日統(tǒng)計

3.C:日結(jié)賬

4.D:補退費

4:一般電話配號，可以自動取單，也可以按照_____來進(jìn)行取單(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：A

1.A:受理編號

2.B:訂單號碼

3.C:電話號碼

4.D:聯(lián)系電話

5:一般電話訂單查詢中，可以按照____、受理編號、戶名、聯(lián)系電話或地址信息查詢該定單的信息(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：B

1.A:電話號碼

2.B:定單編號

3.C:性別

4.D:年齡

6:對于一個曾經(jīng)受理過業(yè)務(wù)的用戶，它的原簿信息有____(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：D用戶答案：D

1.A:多個

2.B:三個

3.C:沒有

4.D:一個

7:一般電話變更是對于 ____環(huán)節(jié)后，已經(jīng)過其它環(huán)節(jié)的定單而言(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：C

1.A:受理

2.B:收費

3.C:稽核

4.D:配號

8:營業(yè)受理，配虛擬號碼，營業(yè)收費，________，互聯(lián)網(wǎng)室施工，工區(qū)施工(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：D用戶答案：D

1.A:稽核

2.B:配線

3.C:竣工處理

4.D:配ADSL數(shù)據(jù)端口

9:____在本系統(tǒng)中，只作寬帶用戶的惟一標(biāo)識使用，沒有任何實際意義(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：A

1.A:虛擬號碼

2.B:電話號碼

3.C:受理編號

4.D:聯(lián)系電話

10:寬帶業(yè)務(wù)受理后，也產(chǎn)生一個8位數(shù)的_____，它是這張工單的唯一標(biāo)識(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：A

1.A:受理編號

2.B:端口號碼

3.C:虛擬號碼

4.D:電話號碼

11:配端口號時，選擇一個____狀態(tài)端口。(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：A用戶答案：A

1.A:空閑

2.B:占用

3.C:曾用

4.D:使用

12:寬帶用戶查詢，有：____和寬帶原簿查詢兩種(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：

A用戶答案：A

1.A:寬帶定單查詢

2.B:寬帶電話查詢

3.C:寬帶端口查詢

4.D:寬帶信息查詢

13:“活力班組”建設(shè)中的“一長三員”是：（）(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：C用戶答案：B

1.A:經(jīng)營分局長、營業(yè)員、安全員管理和宣傳培訓(xùn)員

2.B:經(jīng)營分局長、材料管理員、安全員管理和裝維員

3.C:經(jīng)營分局長、材料管理員、安全員管理和宣傳培訓(xùn)員

4.D:經(jīng)營分局長、營業(yè)員、安全員管理和裝維員

14:裝維服務(wù)中，裝移機及故障處理時限分別為：（）(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：D用戶答案：A

1.A:裝移機72小時，故障24小時。

2.B:A．裝移機96小時，故障48小時。

3.C:裝移機72小時，故障24小時

4.D:裝移機96小時，故障24小時。

15:裝維服務(wù)中，跨越里弄（胡同）或街道時，其最低點至地面距離不小于4.5m，跨越檔內(nèi)不得有接頭。（）(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案：C用戶答案：A

1.A:2.5m

2.B:3.5m

3.C:4.5m

4.D:5.5m

第二篇：時代光華培訓(xùn)心得

時代光華培訓(xùn)心得

聽了時代光華許晉老師的講座后感受頗多，發(fā)人深省，讓我們理解到了如何管理，如何去提升自己的管理。在今后的工作中，想必對我們經(jīng)過培訓(xùn)的人來說肯定會越來越多的領(lǐng)悟到老師的管理思想。

聽到許老師講的唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，從故事的本身來看，孫悟空是能力最強的一位，唐僧是能力最弱的一位，可是這個隊最重要的一位、最離不開的一位是唐僧，唐僧是管理者，他有管理整個團(tuán)隊的能力，老師就說到了為什么這個團(tuán)隊會愿意跟隨唐僧？其實腦海里大家都閃現(xiàn)出的答案是唐僧有觀音菩薩幫助，可事實是唐僧有著堅定的目標(biāo)，目標(biāo)明確，不顧一切的要完成這個使命，所以也轉(zhuǎn)變了整個團(tuán)隊的目標(biāo)，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)?？偨Y(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者要目標(biāo)明確，說到做到；知人善用，以制度人；以情感人，以德化人。

“一定要有包容心，容人之錯、容人之異、容人之長、容人之短；鼓勵別人多干少說，錯誤是創(chuàng)新的來源，錯誤調(diào)整我們的心態(tài)”。許老師這句話對我們的管理者來說發(fā)人深思，作為管理者首先要有的是包容心，要包容他人的錯誤，包容他人之間的差異，包容他人的長處，包容他人的短處；面對錯誤我們同樣要有寬容的心態(tài)，這樣錯誤能指引我們找到正確的方向。中層干部好比是宗教的主持，他們要傳承公司的文化，直接面對老板，執(zhí)行公司的制度，管理下面的員工；中層干部是公司的骨干，是整個企業(yè)的核心人員，公司的發(fā)展與壯大主要的是依靠骨干員工，因為他們是承上啟下的樞紐。培訓(xùn)過程中，老師講到了企業(yè)文化的重要性，講到了與人溝通技巧，溝通的作用，怎樣激勵，以及心態(tài)的修煉等等，從中學(xué)習(xí)到很多心得。溝通是工作的必用武器，良好的溝通技巧就是通往成功的鑰匙，是展現(xiàn)自己功力的殺手锏；每個人都會遇到問題，埋頭苦干是解決不了根本問題，小問題也許自行可以解決，但是遇到棘手問題時，就會采取與人溝通；無論是公司會議還是部門會議，主要的目的還是溝通，因為溝通的力量是無限的，溝通時相互的，只有這樣問題才能被大家解決，一個人的力量和思想是不及大家的。只有良好的溝通才能與客戶達(dá)成協(xié)議，只有良好的溝通才能完成目標(biāo)，可想而知，溝通技巧是多么重要！

“心態(tài)決定一切！”此話已經(jīng)是老生常談，可是積極良好的心態(tài)又有幾人能保持呢？我個人做不到，想必更多的人和我一樣也很難做到，那么怎樣擁有積極的心態(tài)呢？積極的心態(tài)就是遇到任何問題我們都去尋找解決問題的方法而不去抱怨。責(zé)任的心態(tài)，我們要對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)，承擔(dān)責(zé)任；堅韌的心態(tài)，帶有愛心，熱愛事業(yè)；感恩的心態(tài)，寬以待人，嚴(yán)于律己；以上四種心態(tài)是管理者修煉的重心，是卓越管理者必須的前提品質(zhì)。

管理的核心其實就是駕馭人性，我很贊成這句話。管理者首要的條件就是讓員工服從管理，讓所有員工服從管理，就要對人性進(jìn)行管理；每個人的性格、思想都不統(tǒng)一，因此，管理者一定要有至高的管理方法和管理思想，有較高的職業(yè)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力，以及良好的溝通、廣闊的胸懷，這樣的管理者才具有最佳的管理能力，工作和事業(yè)才能做得更好。

其實設(shè)身處地的想想，許晉老師才是我們值得學(xué)習(xí)的，一個成功的講師，清華總裁班、北大總裁班、上海交大總裁班講師，曾擔(dān)任過某大公司營銷總監(jiān)，在他的課上我們感受到的是激情與幽默，他的語言生動、有感染力，他運用了自己的技巧讓講課變得生動，讓更多的員工愿意去聆聽，讓學(xué)員愿意配合講師，讓更多的員工記住他的講話，許老師是成功的。我希望我在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)許晉老師的講話，提升自身的管理能力，做一個合格的管理人才！

第三篇：時代光華-培訓(xùn)制度

1.0的制度

培訓(xùn)制度

第一條 總則

一、公司為所有員工提供平等的培訓(xùn)機會，員工有義務(wù)參加公司組織的各項培訓(xùn)。

二、公司培訓(xùn)工作由綜合部負(fù)責(zé)，培訓(xùn)主管具體組織實施。

三、公司培訓(xùn)對象為公司全體員工。

四、培訓(xùn)經(jīng)費由公司按規(guī)定稅前列支，如因員工提前解除勞動合同，該員工培訓(xùn)費用計入違約金。

第二條 培訓(xùn)內(nèi)容與方式

一、公司對員工的培訓(xùn)主要包括兩方面：一是有關(guān)公司業(yè)務(wù)的專業(yè)培訓(xùn)；二是背景性廣度知識培訓(xùn)。根據(jù)不同崗位由綜合部安排培訓(xùn)內(nèi)容。

二、公司對員工的培訓(xùn)主要有兩種形式：一種是外部培訓(xùn)，即公司員工參加社會上組織的各種管理或技術(shù)培訓(xùn)；二是公司內(nèi)部培訓(xùn)。

三、在公司兩種主要培訓(xùn)方式中，以公司內(nèi)部培訓(xùn)為主，外部培訓(xùn)為輔的方式。在實際工作過程中由綜合部和申請培訓(xùn)部門共同協(xié)商，確定主要培訓(xùn)方式。

第三條 公司內(nèi)部培訓(xùn)程序

一、部門內(nèi)部培訓(xùn)由部門自主決定安排，綜合部協(xié)助組織、監(jiān)督，保證足夠的培訓(xùn)時間；跨部門的培訓(xùn)由綜合部組織，各部門共同協(xié)商制定計劃，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，由綜合部具體實施。

二、綜合部組織講義的整理、積累和形成教材工作。

三、由參加培訓(xùn)的部門派專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的講義修訂和問題記錄，綜合部負(fù)責(zé)組織實施和培訓(xùn)結(jié)果的反饋，不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

四、綜合部會同各部門經(jīng)理對參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考評，考評結(jié)果記入員工考核檔案。

五、培訓(xùn)結(jié)束后由綜合部負(fù)責(zé)收集對此次培訓(xùn)的反饋意見并匯總成培訓(xùn)情況報告，上報總（副總）經(jīng)理。

六、對公司新招收員工的培訓(xùn)是在新員工到崗后一周內(nèi)，由綜合部對其進(jìn)行企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)（包括公司沿革、制度、技術(shù)產(chǎn)品、企業(yè)文化），各部門根 據(jù)實際情況開展對新員工的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

第四條 員工外部培訓(xùn)程序

一、公司員工可以根據(jù)自身工作情況參加社會組織的各種培訓(xùn)。

二、部門組織本部門外部業(yè)務(wù)培訓(xùn)；綜合部組織外部管理培訓(xùn)。培訓(xùn)按部門進(jìn)入預(yù)算列支。

三、員工持申請單經(jīng)部門經(jīng)理簽字并報綜合部經(jīng)總經(jīng)理批示同意后方可具體進(jìn)行培訓(xùn)操作。

四、財務(wù)部應(yīng)憑培訓(xùn)申請單、發(fā)票或其他相關(guān)報銷憑證據(jù)實報銷，需提前支付費用的，應(yīng)憑申請單到財務(wù)部辦理費用申領(lǐng)的相關(guān)手續(xù)，培訓(xùn)結(jié)束后將報銷憑證補齊。

第五條 其他

一、員工進(jìn)入企業(yè)后的企業(yè)文化及規(guī)章制度培訓(xùn)等為固定培訓(xùn)項目，由綜合部定期組織。

二、參加培訓(xùn)的員工記錄由各部門派專人負(fù)責(zé)記錄與備案，以便于員工的考核工作。

第四篇：時代光華培訓(xùn)心得

對有效溝通的認(rèn)識

應(yīng)公司的要求，我們從2011年就開始學(xué)習(xí)了時代光華管理課程，通過一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也給自己有了一個較全面的提升，時代光華管理課程里有很多老師講得都不錯，其中對有效溝通方面課程情有獨鐘，作為一個沖壓班組的班長，如何與班組成員進(jìn)行有效溝通，讓這個小團(tuán)隊擁有更強的凝聚力和保證團(tuán)隊人員的完整性對班組生產(chǎn)任務(wù)的順利完成具有不可言喻的重要意義。而且在我們平時的工作和生活中，不好的溝通給我們帶來的傷害是非常大的，它比任何一種不好的習(xí)慣給我們帶來的傷害都會更大。如果在工作中你欠缺溝通技巧，那么就無法和同事正常地去完成一項工作，工作效率降低，同時也會影響到你個人的發(fā)展。在家庭中不好的溝通會造成家庭的破裂。所以，溝通對于我們來說是一個非常重要的基本技巧。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。通過學(xué)習(xí)和反思我深刻認(rèn)識到了有效溝通要達(dá)成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：

1、要有一個明確的目標(biāo)

2、達(dá)成共同的協(xié)議

3、溝通信息、思想和情感。對三要素的第一點：只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通，如果大家來了但沒有目標(biāo)，那就不是溝通，是什么呢？是閑聊天。第二點：溝通結(jié)束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認(rèn)的一個協(xié)議，只有形成了這個協(xié)議才叫做完成了一次溝通。如果沒有達(dá)成協(xié)議，那么這次不能稱之為溝通。第三點：溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。

其次，在溝通的過程中除了三要素具備后，我們還要遵循一定的原則，即溝通三原則。

1、談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€性

2、要明確溝通

3、積極聆聽。這三條原則看似普通，但卻對溝通起到了非常關(guān)鍵性的作用，在溝通的過程中我們是要遵循一定的原則的，不能想什么說什么，不能不注意一些細(xì)節(jié)，否則就會使我們的溝通無效甚至引起別人的誤解，這樣只會對我們的初衷起到負(fù)面的作用。

當(dāng)然我們要做到有效溝通除了學(xué)習(xí)一些對溝通促進(jìn)方面的知識和技巧外，還應(yīng)該知道一些常見的造成溝通失敗的原因，并引以為戒，杜絕在自己身上發(fā)生這種情況。通過筆記摘抄我了解到了以下造成溝通失敗的常見原因：

1、缺乏信息或知識。

2、沒有說明重要性。當(dāng)我們在溝通的過程中，沒有優(yōu)先順序，沒有說明這件事情的重要性。

3、只注重了表達(dá)，而沒有注重傾聽。

4、沒有完全理解對方的話，以致詢問不當(dāng)。

5、時間不夠。

6、不良的情緒。人是會受到情緒影響的，特別是在溝通的過程中，情緒也會影響到效果。

7、沒有注重反饋。

8、沒有理解他人的需求。

以上8點都是造成我們溝通失敗的原因，我們應(yīng)該慎重反思并且對照，有則改之，無則加冕，讓這八點不利因素真正從我們平時的溝通中消失。

通過對以上關(guān)于溝通三大方面知識的掌握，讓我開始反思以前自己在與人溝通過程中做得好與不好的地方，秉著堅持發(fā)揚長處、改進(jìn)不足的態(tài)度，我將把所學(xué)的知識運用到以后的工作生活中去，積極有效的去與人溝通，讓溝通真正的達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，從而提高工作效率，提升家庭幸福指數(shù)。

第五篇：變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)

變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)的研究

摘要：變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)，模擬了真實的綜合自動化變電站的工作環(huán)境，可進(jìn)行變電站綜合自動化系統(tǒng)和微機保護(hù)裝置的安裝調(diào)試及運行維護(hù)方面的培訓(xùn)。

關(guān)鍵詞：一次系統(tǒng)物理模型 變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)

引言

變電站綜合自動化技術(shù)已經(jīng)普及，它是將變電站的二次設(shè)備(測量儀表、信號系統(tǒng)、繼電保護(hù)、自動裝置和遠(yuǎn)動裝置等)經(jīng)過功能的組合和優(yōu)化設(shè)計，利用先進(jìn)的計算機控制技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、通信技術(shù)和信號處理技術(shù)，實現(xiàn)對變電站的主要設(shè)備和輸、配電線路的自動監(jiān)視、測量、控制、微機保護(hù)以及與調(diào)度通信等綜合性的自動化功能。

由于變電站綜合自動化系統(tǒng)和微機保護(hù)裝置，替代了傳統(tǒng)變電站中的控制臺和繼電保護(hù)裝置。為進(jìn)行變電站綜合自動化系統(tǒng)和微機保護(hù)裝置的安裝調(diào)試與運行維護(hù)及二次回路接線等方面的專業(yè)知識、相關(guān)技能的培訓(xùn)，研究開發(fā)一套“變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)”顯得尤為重要。

一、變電站綜合自動化培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計方案

一次系統(tǒng)由物理模型構(gòu)建了一個典型的220kV變電站，一次系統(tǒng)的每一個設(shè)備都有相應(yīng)的物理模型，提供了變電站綜合自動化系統(tǒng)所需的電氣量和開關(guān)量、操作控制的開關(guān)設(shè)備。

可模擬變電站正常運行，由監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視、測量、控制。

一次系統(tǒng)物理模型可模擬變電站線路、母線、變壓器的各種故障，與微機保護(hù)配合，可進(jìn)行保護(hù)動作分析和故障錄波。

一次系統(tǒng)物理模型正常運行加三相380V電壓，分為8個實驗臺。每個實驗臺有相應(yīng)的一次系統(tǒng)圖，按照培訓(xùn)內(nèi)容可以分成5個獨立小系統(tǒng)。

1．變電站一次系統(tǒng)物理模型構(gòu)成

模擬220kV實驗系統(tǒng)：此系統(tǒng)由三個實驗臺聯(lián)合構(gòu)成，包括220kV線路A實驗臺和220kV線路B實驗臺、220kV雙母線實驗臺。220kV線路設(shè)置分相操作的斷路器，實現(xiàn)微機保護(hù)的綜合重合閘功能。

⑴220kV線路、母線實驗臺

220kV兩條線路（每條線路分別由3組電抗器模擬）分別在線路首端和末端處各設(shè)置一個故障點,可模擬各種類型、瞬時或永久性故障，與保護(hù)的綜合重合閘配合可實現(xiàn)單跳單重、三跳三重。線路A按照高頻通信的微機保護(hù)RCS902配置模擬元件、線路B按照光纖通訊的微機保護(hù)CSC103B配置模擬元件。

220kV雙母線實驗臺，可分別在兩條母線設(shè)置相間和接地故障，可以為母差保護(hù)提供實驗條件。⑵110kV實驗系統(tǒng)

此系統(tǒng)由110kV線路A實驗臺，110kV線路B實驗臺聯(lián)合構(gòu)成。

110kV兩段母線，每段母線有兩條串聯(lián)型出線，兩條出線共設(shè)4個短路點，均可設(shè)置各種類型故障，可以提供兩條線路階段式保護(hù)的動作條件和備用電源自動投入裝置的實驗需求。兩個實驗臺均裝設(shè)絕緣監(jiān)察繼電器，可以模擬系統(tǒng)有接地故障時的狀況，并能發(fā)出接地預(yù)告信號。

⑶變壓器實驗系統(tǒng)

本實驗系統(tǒng)用一個實驗臺。模擬主變壓器由三臺單相三卷變壓器組成，接線方式為YN，yn。變壓器繞組內(nèi)、外可設(shè)短路點，模擬各種類型故障。

一次系統(tǒng)圖繪制在實驗臺前面板上。操作把手裝在系統(tǒng)圖的相應(yīng)位置上。系統(tǒng)的故障點有明顯的標(biāo)識，由開關(guān)設(shè)置模擬系統(tǒng)各種類型的故障，并以閃光信號形象地顯示出短路點和短路類型。變壓器實驗系統(tǒng)的功能有：變壓器接地故障、匝間短路、相間短路實驗。

一次系統(tǒng)圖繪制在實驗臺前面板上。斷路器的控制開關(guān)裝在系統(tǒng)圖的相應(yīng)位置上。系統(tǒng)的故障點有明顯的標(biāo)識，由開關(guān)設(shè)置模擬系統(tǒng)各種類型的故障，并以閃光信號形象地顯示出短路點和短路類型。

2．模擬斷路器和隔離開關(guān)

220kV線路保護(hù)有綜合重合閘功能，220kV線路設(shè)置分相操作斷路器。其他位置設(shè)置三相操作的斷路器及隔離開關(guān)。

斷路器可以在本實驗臺操作，也可以由保護(hù)測控裝置或綜自系統(tǒng)遙控操作。實驗臺上設(shè)有操作切換開關(guān)。系統(tǒng)中有表示斷路器、隔離開關(guān)位置的紅綠燈。分相操作的斷路器分相設(shè)置。

就地操作時，實驗臺上設(shè)有與實際系統(tǒng)具有相同功能的控制開關(guān)，可以獨立實驗跳合閘功能。操作時配有紅光、綠光、閃光、平光燈光信號。實驗臺所用的控制開關(guān)與現(xiàn)場完全一樣，具有預(yù)跳、跳閘、跳后、預(yù)合、合閘、合后幾個位置。

實驗臺上設(shè)有保護(hù)裝置所需要的斷路器壓力異常接點，壓力異常時能夠閉鎖相關(guān)操作。能夠與保護(hù)的操作箱配合，保證跳閘、合閘電流的一致。實現(xiàn)自動合閘、跳閘。斷路器的主觸頭容量滿足短路電流要求。

表示斷路器、隔離開關(guān)位置的輔助觸點，送到系統(tǒng)模擬屏和（測控裝置）監(jiān)控工作站上，提供所需的開關(guān)量。

綜合自動化的監(jiān)控系統(tǒng)圖、馬賽克模擬系統(tǒng)圖與實際開關(guān)設(shè)備的狀態(tài)保持一致。3.二次系統(tǒng)的配置

該培訓(xùn)系統(tǒng)配置了廣泛應(yīng)用的變電站綜合自動化監(jiān)控系統(tǒng)、測控裝置、繼保工程師站、遠(yuǎn)動工作站、CSC系列和RCS系列微機保護(hù)裝置等。

220kV線路、母線、變壓器配置相應(yīng)的微機保護(hù)裝置和故障錄波裝置。

110母線分段斷路器裝設(shè)微機備自投裝置，負(fù)荷出線裝設(shè)微機線路保護(hù)、測控、低周減載、自動重合閘一體的保護(hù)裝置。

二、培訓(xùn)系統(tǒng)的主要功能

一次系統(tǒng)的物理模型，與變電站綜合自動化監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)動工作站、微機保護(hù)裝置共同構(gòu)建一個變電站綜合自動化系統(tǒng)的實際工作環(huán)境。

該系統(tǒng)具有以下培訓(xùn)功能：

⑴變電站綜合自動化系統(tǒng)安裝調(diào)試及運行維護(hù)；

⑵微機線路、母線、變壓器保護(hù)裝置的安裝調(diào)試及運行維護(hù)；

⑶微機備用電源自動投入裝置、微機故障錄波裝置、測控裝置的安裝調(diào)試及運行維護(hù)； ⑷變電站二次回路接線及檢查。

三、結(jié)論

該培訓(xùn)系統(tǒng)營造了一個真實的變電站綜合自動化系統(tǒng)，模擬了真實的綜合自動化變電站的工作環(huán)境，可進(jìn)行變電站綜合自動化系統(tǒng)和微機保護(hù)裝置的安裝調(diào)試及運行維護(hù)方面的培訓(xùn)。定會為網(wǎng)公司高技能人才的培訓(xùn)發(fā)揮重要作用。