第一篇：校園文明禮儀教育宣傳短片評比

校園文明禮儀宣傳短片評比活動方案

為了營造和諧的校園氛圍，促進校園精神文明建設，進一步規(guī)范學生的文明習慣和行為習慣,有效地落實校園文明禮儀教育，樹立文明校園的新形象，德惠十中團委將在全體學生范圍內(nèi)開展“校園文明禮儀宣傳短片評比活動”。

一活動辦法

以中央電視臺及其他電視臺的公益廣告為參考，以校園文明禮儀為素材，以學生的良好行為規(guī)范為主要宣傳內(nèi)容，采用DV拍攝的方式，配合背景音樂，制作片長為2—3分鐘的宣傳短片光盤。

二宣傳內(nèi)容

1、日常方面：早上有秩序地進入校園、早自習晨讀前的書聲朗朗、充滿活力的課堂、安靜的自習課、豐富多彩的室外體育活動、整齊的課間操、各項活動的組織有序等。

2、文明禮儀方面：見到老師主動問好、看到老師和同學搬運東西時主動幫忙、進入辦公室和教室要先敲門、與老師送接物品時要用雙手、主動揀地上的雜物和廢紙、穿著整潔的校服、雙肩背書包、見到不文明的現(xiàn)象要及時提醒和糾正等。

三評比條件

1、影像清晰，畫面流暢

2、內(nèi)容深刻，具有廣泛的宣傳和教育意義

3、演員表情生動自然，行為舉止大方有氣質(zhì)

4、結(jié)構(gòu)合理，背景音樂和主題相配合四、獎勵辦法1、10月20日前，各班將錄制好的光盤交到教導處。

2、每個班級評選出1部優(yōu)秀作品進入最后決賽。

3、決賽階段的評比將在會議室進行，采取各班代表投票的方式評選出：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名

最佳導演獎3名、最佳指導教師3名、最佳男演員3名、最佳女演員3名

德惠市第十中學團委

2011-10－12

第二篇：文明禮儀短片

中小學生文明禮儀短片文字內(nèi)容

一、學校禮儀

（一）禮貌用語

禮貌用語是文明禮儀的重要表現(xiàn)，學生們講文明，懂禮貌，可以營造積極向上，健康文明的學校氛圍。在校園中有哪些禮貌用語？ 1.初次相見要說見面禮（早上好、你好）2.受到他人幫助后，要說感謝語（謝謝、謝謝您）3.接受對方致謝時說（別客氣，不用謝）4.麻煩別人時說（打憂）

5.如果不小心傷害到別人，要說致歉語（對不起）6.接受對方道歉時說（沒關(guān)系）7.分手時說告別語（再見）

（二）儀容儀表

儀容儀表通常是指人的外觀、外貌。作為小學生，我們應該如何展示自己呢？ 1.發(fā)型要求：

（1）男生標準發(fā)型：前不過（眉）、側(cè)不過（耳）、后不過（頸）

（2）女生標準發(fā)型：齊（耳）短發(fā)或扎起的（馬尾）發(fā)型 2.服裝服飾要求：（1）不佩戴各類（飾物），不穿（奇裝異服），不在服裝上（寫字）、（畫畫），不穿超短褲、無袖衫、拖鞋進入教學區(qū)；

（2）外衣不（敞開），上衣拉鏈距衣領頂端不能超過（15）厘米；

（三）儀態(tài)舉止

儀態(tài)是指人的姿勢、舉止和動作。1.正確坐姿：腰板（直），坐（端正），雙手自然放于膝蓋； 2.正確站姿：抬頭，目視前方，挺胸收腹，腰直肩平，雙臂自然下垂，雙腿并攏直立，腳尖分成“v”字 3.鞠躬：首次見到老師和長輩要行鞠躬禮，動作要求：立正站好，雙腿并攏，雙手貼于褲縫，上身微微前傾30度，行30 度鞠躬禮，并同時問好。例好：老師好。

（四）升旗行禮

當看到五星紅旗在天空中冉冉升起時，同學們的愛國之情油然而生。升降國旗、奏國歌時，同學們要肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌聲音洪亮。如果經(jīng)過某個地方時，恰巧遇見了升降國旗、奏國歌，也要脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。

（五）遵守秩序

遵守秩序是文明禮儀的重要體現(xiàn)。1.上果時，要認真聽講，積極興手回答問題，不隨意打斷其他同學發(fā)言； 2.課間時不在樓道中大聲喧嘩、追跑打鬧，上下樓梯靠右行，主動避讓其他人 3.自覺愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾等廢棄物。

（六）尊敬老師

尊敬師長是我們每個人都應該做到的最基本的禮儀。1.見到老師要主動問好；

2.課前用具擺放整齊；預備鈴響請坐好，等待老師上課； 3.課堂上遵守紀律；

4.認真完成老師布置的作業(yè)； 5.進老師的辦公室要敲門，喊報告；要虛心接受老師的教導，主動與老師交流。6.遇到老師要請老師先行，并說“您先行”。

（七）同學友愛

在學校每天和自己相處最多的就是同學們了，大家一起學習，一起游戲，一起度過快樂的每一天。

1.同學之間要寬容友善，懂得謙讓，建立良好的友誼。2.同學之間友好合作，互幫互助； 3.同學之間相互關(guān)心，大同學要禮讓幫助小同學 4.主動幫助遇到困難的同學。

二、家庭禮儀

（一）禮貌用語

在家庭中，同學們講文明、懂禮貌、重禮儀，能使家庭歡樂和諧。1.對父母和長輩要說“您好、請、謝謝”等禮貌用語； 2.接打電話注意事項：

(1)打電話的最佳時間：早八點至晚十點左右；(2)撥錯電話要道歉；

(3)如果對方不小心打錯電話，應禮貌告知；(4)如遇父母不在家，可以把對方電話號碼記下來，等父母回來轉(zhuǎn)告。(二)孝敬父母

孝敬父母、尊敬長輩是我們每個人都應該擁有的一種美德。出門前、回來后都要主動和父母打招呼，在家里幫父母做力所能及的事，認真耐心傾聽父母的教誨。

（三）家庭進餐

家庭進餐時也有許多同學們應該遵守的禮儀。1.請長輩先入座，等長進先拿碗筷后，自己再拿碗筷； 2.吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲； 3.用公共餐具取菜；

4.主動給長輩添飯加菜，別人給自己添飯菜要說謝謝； 5.先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

（四）待客做客

無論是家里來了客人還是到別人家做客，同學們都要做到禮貌待客，文明做客。1.接待客人：

（1）主動與客人問好，見到長輩要用尊稱問好；（3）不打擾長輩和客人說話；

（4）如果是自己的小客人來訪，應提前征得家長同意，并禮貌地將小客人介紹給自己的家人。2.做客

（1）去做客前，應提前告知對方；

（2）禮貌、主動地與遇到的人打招呼；

（3）做客時要聽從主人安排，不隨便動別人家里的任何物品；（4）做客后，要及時感謝主人的熱情款待。

三、社會禮儀

（一）學會讓座

在日常生活中，同學們要學會幫助別人，為別人著想，懂得禮讓。1.在公共汽車上能主動為老幼病殘及孕婦讓座； 2.在其它場合，能主動給需要幫助、需要照顧的人讓座。

（二）尊重殘疾人

關(guān)愛我們身邊的殘疾人： 1.當你被介紹給殘疾人時應主動上前致意，并詢問對方是否需要幫助，對雙目失明的人可以先問一下“我們握握手好嗎？”，然后把手伸給他（她）； 2.如果對方坐在輪椅上，應盡量保持視線與他等高，并用正常的聲調(diào)說話，不要拍他的頭或肩膀，更不要靠在他的輪椅上，因為輪椅已被視為他身體的一部分。

（三）遵守交通規(guī)則

了解交通安全知識，熟悉重要的交通安全標志，自覺遵守交通規(guī)則。1.紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線、天橋或地下通道； 2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護欄； 3.通過有交通信號控制的人行橫道，須按信號指示行走； 4.坐車時不與駕駛員聊天、說話； 5.不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車； 6.乘車應系好安全帶，不滿12周歲者不能獨自騎車上路，騎自行車不準雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。

（四）公共場所禮儀

在社會交往中，我們應該懂得尊重他人，學會謙虛禮讓、尊老愛幼，遵守下列社會公德： 1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生； 2.在圖書館，請保持安靜； 3.請愛護公共設施； 4．請自覺排隊； 5.請不要踐踏草坪；

6.參觀游玩時請愛護動物； 7.請注意公共場所安全。

（二）文明乘客 1.主動排隊候車；

2.上車要按次序，見有行動不便的人上下車，主動攙扶； 3.站立車廂時，要扶好站穩(wěn)，如不小心碰了別人要道歉； 4.乘車時，不要把頭、手伸出車外，不在車內(nèi)大聲交談，不應嬉笑打鬧； 5.到站前，提前換到車門處； 6.下雨天乘車，上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。

（三）文明觀眾 1.參觀禮儀

（1）去展覽館或圖書館參觀，要注意衣著得體、整潔、干凈；（2）在參觀過程中保持安靜，輕聲交談（3）尊重講解員，認真聽和看，當自己提問獲得回答后要表示感謝；（4）嚴格遵守館內(nèi)制度，如遇“不要隨意觸摸展品”，“不允許照相”之類的規(guī)定應自覺遵守；（5）未以許可不擅自進入標明“謝絕入內(nèi)”的場所；（6）保持展館內(nèi)環(huán)境清潔。2.觀賽禮儀

（1）按序進場和退場；（2）比賽精彩處適時鼓掌，不干擾比賽；（3）不向賽場內(nèi)投擲物品；（3）離場時主動清理垃圾，做到文明觀賽。3.文明游客

（1）主動購票入園；（2）愛護花草樹木，不隨意采摘；（3）愛護公共設施，不在古跡上涂寫刻畫；（4）保護環(huán)境、愛護環(huán)境衛(wèi)生，將雜物放進垃圾桶；（5）隨團旅行，守時守紀，聽從領隊指揮；（6）游客間相互幫助，相互禮讓。4.文明顧客

（1）到商場或超市購物時，要自備環(huán)保購物袋，少用或不用塑料袋；（2）挑選物品時要輕拿輕放，不拿的東西要放回原位；（3）不小心碰掉物品要及時撿起來放回原位（4）不要拆開未付款商品的包裝；（5）按順序排隊交款；（6）不能把寵物帶進商場。5.網(wǎng)絡文明禮儀

（1）學習時只發(fā)與學習有關(guān)的電子郵件，收到要求回復的電子郵件，要及時給予答復；（2）在學校論壇或貼吧參與討論要注意文明自律，不要發(fā)送對學校、老師、同學的侮辱性、攻擊性或產(chǎn)生不利后果的言論。6.涉外禮儀

（1）見到外國友人應熱情大方；（2）在社交場合中，外國朋友特別重視男士要照顧、禮讓、關(guān)心和保護女士；（3）在交往中，尊重他人的隱私；（4）了解和掌握外國人的一些基本風俗習慣。

7.少數(shù)民族風俗

我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后，共確認56個民族。由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少，習慣上被稱為“少數(shù)民族”?；刈迨侵袊植甲顝V的少數(shù)民族，在居住較集中的地方建有清真寺，又稱禮拜寺。回族有三大節(jié)日：開齋節(jié)、宰牲節(jié)（古爾邦節(jié)）、圣紀節(jié)；我國的55個少數(shù)民族有其各具特色的風俗，共同構(gòu)成豐富多彩的民族文化。同學們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族朋友熱情友好相處。8.傳統(tǒng)節(jié)日

我國的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富、形式多樣，是中華民族悠久歷史的一個重要的組成部分。

（1）春節(jié)。過年的時候，晚輩們要向長輩拜年；放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、送祝福，歡歌笑語，處處彰顯節(jié)日的喜慶。中國自古就是禮儀之邦，在時代飛速發(fā)展的今天，中華民族傳統(tǒng)美德更需要我們?nèi)鞒小Ｍ瑫r，禮儀的具體內(nèi)容又是隨著時代發(fā)展而不斷變化的，在推進世界城市建設的進程中，還需要不斷學習和掌握新的禮儀，希望同學們大力培育和弘揚北京精神，努力做文明有禮的北京人，為人文北京建設做自己應有的貢獻。篇二：道德講堂之文明禮儀主持詞

道德講堂之“文明禮儀”

男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學，合：大家上午好！

男：歡迎大家來到我們?nèi)?）班的道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

女：本次道德講堂主題是：

合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。

男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會文明的標志之一。男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。

合：繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。男： 接下來進行第一個環(huán)節(jié)【自我反省】請看屏幕，想想你做到了哪些？ ?? 女：接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)【唱歌曲】，請大家全體起立，合：我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》，唱出我們的“文明”之聲。（唱完）請坐下，男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學的文明禮儀宣傳片。

?? 女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

男：下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。??? 女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。

女：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】, ??? 男：感人故事觸動我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。

合：讓我們一起向他學習吧。

女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】, 合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮！?? ??? 男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】，??? 合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝！篇三：在活動中體驗文明禮儀

在活動中體驗文明禮儀

官灘中學七年級（3）班《文明禮儀伴我行》系列活動主題班會

【案例背景】

文明禮儀是傳承文明禮儀的需要也是時代發(fā)展的需要。如今，世界發(fā)生了巨大的變化，人類社會是以文明禮儀、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日益頻繁、密切。隨著時代的發(fā)展，人的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿真誠、友愛、理解、互助、的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明禮儀與友善，真誠與安寧的空間。前進的社會呼喚文明禮儀，科學的未來呼喚文明禮儀。當前我國正處在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設時期，正努力躋身先進民族之林。文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設社會主義精神文明禮儀的基礎教育。

在現(xiàn)在家庭中，父母有更多的精力、財力集中在孩子的身上，使他們受到更多的教育，得到多方面的發(fā)展。但是有的家長為了自己的孩子在精神和物質(zhì)上滿足真可謂是“捧在手里怕摔了；揣在兜里怕碎了?！币彩怯捎谶@一點孩子在生活上、學習上形成了依賴、自卑、膽怯、好動、任性、唯我獨尊、受不了挫折等心理，養(yǎng)成了許多不良習慣。而學校對學生進行文明禮儀教育、培養(yǎng)，更多的是說教，是沒有多少效果的。應”寓教于樂“，在興趣中，在活動中，讓學生在潛移默化中文明禮儀素養(yǎng)得到熏陶、培養(yǎng)。

【教育理念】

孔子說過：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學過程既是師生信息傳遞交流的雙向過程，又是師生間情感交流的雙向過程。在教學過程中，教師可根據(jù)教材的內(nèi)容，加強學生的學習活動，讓學生充分發(fā)揮他們學習的主體作用,通過互動話題、討論交流、小故事、小品等學習活動使學生感悟到自己、同學、校園、社會一些不文明行為，既激發(fā)了學生的學習興趣，又改掉了自己身上的一些不文明的行為。【教學目標】 1.通過表演小品、播放《文明禮儀》短片、觀看專題報道等多種形式，讓學生從中感受到我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，更讓廣大學生從小知禮儀，懂禮儀。2.通過學生的自由發(fā)言，分析自己生活中做得好的方面和不足之處，思想上逐漸把自己鍛煉成為一個講文明，懂禮貌的好學生。3.通過開展主題教育實踐活動，努力提高班集體學生思想素質(zhì)，讓學生個個成為文明禮儀的宣傳者和示范者。【活動設計】

活動內(nèi)容

主題活動內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀 活動形式

小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

活動準備

1.召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。2.根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。3.同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。4.準備知識問答的題目，集體簽名的條幅。5.制作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。6.排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節(jié)目。7.教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。8.設計主題班會課件。

活動過程

主持人a：尊敬的老師，親愛的同學，下午好！歡迎參加“七《3》班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質(zhì)。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜弧＝甜B(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。

主持人a、b：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始

（一）尋找禮儀

主持人a：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請王夢妍，曾卓，張庭虎三位同學表演一個小品：《校園不文明現(xiàn)象》

學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學討論：

⑴有什么壞處、害處？

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？

⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？

主持人b：社會上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們初中生身上是本不應該發(fā)生的。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的事情，看，他們在干些什么??

然后組織同學討論，同學們發(fā)表自己的意見。主持人b：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進到教室里看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學都在干些什么?? 王子怡，魏浩然等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》

現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。

通過學生觀看表演，引發(fā)討論：

⑴上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？ ⑵怎樣糾正，你怎么做？

⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣？

（邊讓學生回答，邊點評。）

主持人a：剛才同學們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課后要認真完成作業(yè)，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全?？傊覀円靼椎綄W校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。

主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了??

馬訊、徐靖等同學詩朗誦《文明之花長久開》

主持人a：同學們，國家倡導構(gòu)建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍七《3》班，吹遍“官灘中學”，吹遍全社會

（二）學習禮儀

主持人a：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

下面有請王子懿同學介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識?? 主持人b：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）

第3題:請說出文明三四五的含義？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學??）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。

主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的原則是什么？ 第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

主持人b：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？

主持人a：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧！

（三）實踐禮儀

主持人b：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

主持人a：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

主持人b：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？ 主持人a：這個還真沒有聽過。

主持人b：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。（王丹同學講“程門立雪”）

主持人a：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。（趙凱、朱龍同學）

主持人b：聽了他們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談談身邊的不文明行為。

主持人a：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦：《清潔天使》。

主持人b：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點點，好嗎？

班長帶領全班宣誓：

我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學習；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。

集體簽名（主持人展示簽名條幅，學生上臺簽名）

主持人a：下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。

愿我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學生。

主持人b：短短的四十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I》

主持人a：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。

主持人b：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

主持人a：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為母校添彩！希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！主持人a、b七《3》班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位！

【教育效果】 我校于2013年9月至10月在新生中開展“文明禮儀伴我行”主題教育取得良好效果，各年級系紛紛推出一系列特色教育活動，“爭當文明先鋒,共樹文明新風”的精神在同學們中間傳播開來。

“文明禮儀伴我行”主題教育的內(nèi)容包括在新生中開展“從我做起，爭做文明中學生”主題學習教育活動；“踐行榮辱觀，文明伴我行”主題宣傳篇四：文明禮儀伴我行道德講堂主持詞

文明禮儀伴我行道德講堂主持詞

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家早上好！歡迎大家來到水西溝中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人。中華民族自古以來就是禮儀之邦，光輝燦爛的中華文化經(jīng)過了五千年的沉淀不斷凝結(jié)、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優(yōu)秀文化蘊含了人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年來它一直是華夏兒女的精神支柱，我們的道德講堂就是以此為主要內(nèi)容用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊人說身邊人，身邊人教身邊人，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，今天的道德講堂活動主要有“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八個規(guī)定環(huán)節(jié)。那么我們就開始今天以《文明禮儀伴我行》為題的道德之旅吧。

首先我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)——自我反省，請大家肅靜一分鐘，反省自己在文明禮儀方面有無不當之處，有則改之，無則加勉。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。讓我們來一起高唱《文明在哪里》，請大家起立，請放音樂。

好，謝謝大家，請坐。

下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——學模范。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，應文明禮貌地處事待人。下面請大家來觀看一段關(guān)于文明禮儀活動的公益廣告。

看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經(jīng)有

了一定的認識及了解。試著去改變下自己的文明禮儀，那么你將會發(fā)現(xiàn)原來改變了自己那么一點點，就能為社會多做那么多的貢獻。在我們身邊，相信也有很多文明禮儀的模范人員。掌聲有請宣講員馬楠為我們宣講于海燕老師的先進事跡。

感謝馬楠的生動講述，今天故事中的人物仍然工作在教育的一線，在這里讓我們用熱烈的掌聲向她表達最崇高的敬意。

下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典，今天我們誦讀的經(jīng)典是 禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。-----《禮記》

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：

感悟二：

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

下面我們進入第五個環(huán)節(jié)——發(fā)善心。

激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“存好心，做好事，當好人，有好報?！币宰鞴裁?。“存好心，做好事，當好人，有好報?！狈e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

下面我們進入第六個環(huán)節(jié)——送吉祥，有請今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。

下面我們進入第七個環(huán)節(jié)——向“德”鞠躬，請大家起立，請各位老師以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。

好，我們進入本次講堂的第八個環(huán)節(jié)——做善事，最近學校要組織一次為貧困地區(qū)義務捐贈活動，本次道德講堂活動結(jié)束后，希望大家都能獻出自己的一片愛心，踴躍參與其中。本次道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！篇五：小學生文明禮儀教案

學習小學生文明禮儀 主題班會 活動主題：學習小學生文明禮儀

活動目的: 1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒有问剑?隊會形式

活動內(nèi)容： 1播放小學生文明禮儀教育視頻 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

活動過程:

一、故事導入，激發(fā)民族自豪感。1．導入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。2．老師給大家播放小學生文明禮儀教育視頻短片進行教育，找同學說說自己看后的感受？

3．指名交流。

二、如何講究文明禮儀。

（一）個人禮儀 1．早在幾千年前，孔子就說過：“不學禮，無以立?！比嗽谏鐣猩?，必須學會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。2．要想做個現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學生，首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢？ 3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。）

（二）學校禮儀

學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢？ a、同學交往禮儀

1．請同學們完成一張問卷調(diào)查表，希望同學們能真實地填寫。2．列舉兩例：

（1）禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學請舉手，選b偶爾的呢？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因為和同學關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。

（2）我們班同學大多數(shù)是獨生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？ 3．老師總結(jié)：（多媒體出示）我國著名作家 巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情?！蓖瑢W之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。b、尊師禮儀 1．俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞，忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢？下面進行搶答比賽。2．師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，做個尊重老師的好學生。

c、校園禮儀 1．本學期，學校大隊部為了充分調(diào)動大家的小主人意識，培養(yǎng)同學們良好的衛(wèi)生習慣，對各班的教室和包干區(qū)進行專人督查、評比。2．情況不錯，其中有你貢獻的一份力量嗎？作為學校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見臟就撿呢？可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？ 3．是啊，同學們良好的衛(wèi)生習慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)，真是有了同學們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

（三）社會禮儀 1．可我們學校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學們來看一組圖片。（垃圾成堆、隨地吐痰、攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？ 2．總結(jié)作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻自己的一份力量。

3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。

（四）家庭禮儀 1．我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子。

在家里我們應該怎么做的呢？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？ 2．指名介紹

（五）表揚先進

（六）禮節(jié)知識問答（1）夏天酷熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師發(fā)問時，學生可以在坐位上立即回答。（錯）

（3）學生進進教師辦公室，應先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前預備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進進學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅圍巾。（錯）（8）可以對著同學打噴嚏。（錯）

問1.禮貌用語有哪些？

問2.家里來了客人，你怎樣接待？

問3.你不謹慎把墨汁弄到同學衣服上，該怎樣辦？ 問4.他人對你有誤解，你會怎樣做？

問5.做作業(yè)時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎樣做？

問6.你乘坐公共汽車時，會怎樣做？

三、總結(jié) 同學們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養(yǎng)學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設文明社會貢獻一份力量。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

曉風吹，陽光照，紅圍巾，胸前飄，同學們啊，歡歡樂樂進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，我們從小講文明，我們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑穩(wěn)定拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

第三篇：文明禮儀評比

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標準，每年五月下旬班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習慣。

3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學校宣傳表揚，作為全校學生學習的榜樣。

某某小學

某年某月某日篇二：文明禮儀示范班評比細則

文明禮儀示范班

一、指導思想

文明禮儀示范班評比的目的是為了加強班隊建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌。

二、評選周期

每周進行考核評選，每周評選一次。

三、評選名額

一至三年級（共13個班級）評選四個文明禮儀示范班

四至六年級（共10個班級）評選三個文明禮儀示范班

四、評比細則

（一）班級常規(guī)，總分50分。1．校牌、紅領巾佩戴

每天早上校門口由值周班級安排“紅領巾監(jiān)督崗”學生檢查，未佩戴一次扣0.5分。2．經(jīng)典半小時

未到、遲到操場的班級扣5分。3．紅色二十分 未唱紅歌班級一次扣5分。4．眼保健操

未做眼保健操班級一次扣5分。5．學生行為常規(guī)

每天課間、中午由大隊部安排“校園巡邏隊”巡查，發(fā)現(xiàn)違反一次扣0.5分。

（二）清潔衛(wèi)生，總分50分。

教室（總分25分）：

1．地板10分，未掃徹底扣1—5分，未打掃不得分。2．桌子、講臺3分，未擦干凈、桌上物品擺放凌亂無序或桌凳沒有擺放整齊扣0.5-１分。

3．門窗擦拭干凈得3分，未擦干凈扣0.5-1分。4．衛(wèi)生角打掃干凈且勞動工具擺放整齊得2分。否則扣0.5-1分

5、墻面3分.干凈，無腳印、無亂貼亂畫得2分，否則不得分。

6、地面未掃得0分，垃圾未倒(明顯感覺沒有倒)得0分。7，班內(nèi)電腦有明顯灰塵、用電器在放學后未斷電扣2分。

公地（包括綠化帶、廁所、樓梯間等。總分25分）。1．打掃徹底，效果很好，得滿分25分，未做徹底（如：有垃圾、硬化地未用掃帚掃徹底、綠化帶有雜草枯樹葉、樹枝等各種垃圾、廁所沒用水沖洗干凈、垃圾未撮等沒達到要求）的扣1分——10分。

2．亂倒垃圾扣5分。3．丟棄勞動工具扣2分。4．未做得0分。

（三）有以下情況之一者不得被評為文明班級： 1．沒有認真開展班隊活動的班級。2．學生嚴重違紀現(xiàn)象的班級，并對學校聲譽造成重大影響的班級。3．出現(xiàn)班級安全事故的班級。

四、評比程序：

由大隊部每周統(tǒng)計分數(shù)評選。

五、獎勵辦法

對于獲得“文明禮儀示范班”稱號的班級學校每周一升旗儀式舉行授牌儀式，在班主任考評中加1分的積分。篇三：開展文明禮儀評比

開展“讓標準成為習慣，爭做知榮明恥的文明學生”教育活動方案

我校以嚴格管理，著眼細節(jié)，突出落實，強化習慣養(yǎng)成為指導思想，踐行到位，初見端倪,學生的學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面已發(fā)生顯著變化，取得了可喜的成績。為了更全面地規(guī)范同學們的言行，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，發(fā)奮圖強，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好學風、校風，構(gòu)建和諧校園，特制定此活動方案。

一 活動意義

作為新時代的中學生，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。而現(xiàn)實的情況是，部分同學的價值觀念出現(xiàn)了一定的偏差，是非不明，榮辱不分，在同學們中倡導文明新風、樹立社會主義榮辱觀非常有必要。為此，學校開展“讓標準成為習慣，爭做知榮明恥的文明學生”活動，使學生參照各項標準，加強自我教育、自我約束，知榮明恥，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀、人生觀，努力建設文明和諧新校園。二活動要求 各班級、各級部、各年級以學校評選“校園之星”為契機，做好本單位宣傳組織工作，倡導學先進、做先進之風，使“班級之星”、“級部之星”、“年級之星”星滿校園。

此項活動以三個年級委員會和級部為獨立責任單位開展工作，學校及時進行督察和指導。年級工作委員會要認真宣傳發(fā)動，督察各級部貫徹落實情況，按時上報“校園之星”和“學習優(yōu)勝班”及自己創(chuàng)設的集體獎。各級部要從細節(jié)入手，狠抓標準的落實，具體指導教育活動的開展。班主任要深入踏實開展活動，要充分發(fā)揮學生的主體作用，持之以恒，常抓不懈，使標準不折不扣地落到實處，使學生形成良好的行為、學習、生活習慣。

在評選“校園之星”和先進集體時要注意以下三點:

1、各單位要高度重視“校園之星”和先進集體評選工作，必須廣泛發(fā)動學生，確保各種先進在本級部具有深厚的群眾基礎；

2、校園之星應該品學兼優(yōu)，尤其在某一方面有特別感人的事跡或十分突出的貢獻，其感人事跡和高尚精神具有感染力，具有普遍學習和宣傳的價值；

3、要特別注重學生群體的挖掘和推薦工作,有力培養(yǎng)學生團體精神和集體凝聚力。

三、評選校園之星和文明班級 <一>個人

爭做文明有素養(yǎng)學生活動。在學習、生活、言行等方面表現(xiàn)突出的學生，每月評選一次“xx之星”。例如：演講之星、管理之星、學習之星、十佳班長（或其他班干部）、內(nèi)務之星、勤勞之星、紀律之星、環(huán)保之星等等。<二>集體

1、學習優(yōu)勝班

2、早操優(yōu)勝班

3、教學區(qū)衛(wèi)生優(yōu)勝班

4、環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)勝班

5、星級宿舍評比活動

各年級部可以根據(jù)實際情況，創(chuàng)造性地設各種體現(xiàn)團隊精神、有時代氣息的集體獎。

四、活動標準

<一>校園文明用語

1、見面問候語：您好；您早；早安；早上好；晚安；晚上好；見到您很高興！歡迎光臨！

2、分手辭別語：再見；再會；明天見；一會兒見；祝您一路順風。

3、求助于人語：請；請問；請幫忙；勞駕；拜托；打擾一下；請幫我一下；請多關(guān)照； 麻煩您??；請多指教；請問××怎么走？請問×××是在這個班嗎？

4、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。

5、受人相助語：謝謝；麻煩您了；非常感謝！您辛苦了；耽誤您時間了；真讓您受累了。

6、打擾別人語：請原諒；對不起；不好意思；抱歉；給您添麻煩了；讓您受累了。

7、聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系；希望您不必介意。

8、得到感謝語：別客氣；不用謝；應該的。

9、接待語：請進；您先請；請坐；請喝水；請問您找誰；歡迎光臨。

10、送別語：再見；慢走；歡迎再來。

11、提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別急；請您注意安全；請走人行道，不要踐踏花坪。

12、慰問語：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了；祝您早日康復！。

13、贊美語：您干得很好；您真了不起；這太好了。

14、征詢語：我能為您做些什么嗎？這樣會不會打擾您？您還有別的事情嗎？請您讓一讓好嗎？我可以??嗎？您能不能??？您不介意的話，我可以看嗎？

15、道歉語：很抱歉！這件事實在沒有辦法做到；對不起，我不是故意的；剛才說的也許有些嚴重，請原諒；真不好意思??；真對不起，讓您久等了！對不起，打擾了！對不起，請稍等！請多擔待。

16、應答語：行，請您稍候；好，馬上就來；您不必客氣，這是我應該做的；不用謝，做得不好的地方請多多包涵。

17、排隊語：請大家自覺排隊；請您排隊好嗎？

18、接打電話語：接：您好！我是×××，請講話。掛：謝謝，再見。

19、進辦公室語：報告。20、與老師交流語：老師好；老師，我想??；老師，請您??；老師，麻煩您??；謝謝老師；老師再見。

<二>校園文明行為

1、自尊自愛，注重儀表，不攀比，不炫耀，衣著整潔得體，不著奇裝異服，不穿無袖背心、運動短褲、拖鞋進入教室和實驗室等，男、女同學不留怪發(fā)，不染發(fā)，穿校服、戴校牌。

2、說普通話，寫規(guī)范字，使用禮貌用語，走路、站立姿勢端正，不

勾肩搭背，待人接物文明。

3、遵守校園秩序，在教室、實驗室、圖書室、閱覽室、餐廳、宿舍及其他公共場所服從教師或工作人員管理，不大聲喧嘩、起哄，不追逐打鬧等。

4、愛護公共財物，愛護公用設施，講究衛(wèi)生，維護校園環(huán)境，不隨處亂寫亂刻，不踐踏草坪，不攀花折木，不隨地吐痰，不亂吐口香糖殘留物，不亂扔亂倒廢棄物并主動撿拾垃圾。

5、節(jié)約用水用電，及時關(guān)閉水龍頭及燈具等用電器，不鋪張浪費。

6、尊敬教職員工，進辦公室打報告，對老師合理稱謂，有事請假，尊重保安人員，進出校園遵守學校有關(guān)規(guī)定。

7、尊重同學，團結(jié)同學，真誠平等，理解寬容，不背后議論他人，不說網(wǎng)絡語言，稱謂文明，不起綽號，不稱兄道弟，不拉幫結(jié)伙，不勾結(jié)校外人員，不罵人，不打架，不欺負弱小同學，不敲詐勒索，不小偷小摸。

8、男女同學正常交往，注意分寸，舉止大方，不拉拉扯扯。

9、謙虛謹慎，誠實守信，表里如一，不說謊，考試不作弊。

10、不帶手機、mp3、隨身聽、寵物等到學校，不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)，不打牌，不看不健康書籍，校內(nèi)按規(guī)定位置停放車輛，不在校園內(nèi)騎車。

11、遵守紀律，勤奮學習，不遲到，不曠課，課堂上文明有禮，專心聽講，勤做筆記，不亂講話，不打話巴，不頂撞老師，不打瞌睡，不做一切與上課無關(guān)的事。篇四：“文明禮儀”之星評比細則

儀征市大儀中學“文明禮儀”之星評比細則

（一）“文明禮儀”之星總體要求：

1、誠實守信方面

誠實待人，講信譽，不弄虛作假，不欺上瞞下.2、愛心助人方面

具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學校及社會的各項幫困助學活動。

3、尊敬師長方面

尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務，得到眾人認可。

4、文明禮儀方面

尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學生行為規(guī)范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。

5、遵守紀律方面

遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

6、熱愛勞動方面

積極參加學校開展的各項義務勞動，表現(xiàn)突出，并能帶動其他同學共同參與。

8、拾金不昧方面

在金錢等物品方面不動容，能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。

9、勤儉節(jié)約方面

不浪費，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學在生活上攀比，有樸素的作風。

10、愛護公物方面

愛護社會和學校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務的行為作斗爭。

11、團結(jié)協(xié)作方面

在工作或活動中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責任意識。

3、評比方案及細則：

一、道德品質(zhì)好：（20分）

1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進步；（5分）

2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）

3、待人真誠、辦事踏實、不怕困難、自尊自愛；（5分）

4、辨別是非、友愛同學、遵守公德。（5分）

二、遵紀守法好：（20分）

1、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）

2、嚴格執(zhí)行小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5坋）

3、服務值日領導、教師和學生的管理；（5分）

4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）

三、勤奮學習好：（20分）

1、學習目的性明確，學習態(tài)度端正；（5分）

2、認真預習、認真上課、認真復習、認真作業(yè)、認真考試；（5分）

3、勤學好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進步；（5分）

4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學能力、動手能力和自理能力；（5分）

四、體育衛(wèi)生好：（20分）

1、按要求認真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）

2、認真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項競賽；（4分）

3、刻苦鍛煉身體，體育達標，防近視做得好；（4分）

4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）

5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；（4分）

五、文明禮貌好：（20分）

1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）

2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）

3、語言文明、不講粗話、不欺負同學；（5分）

4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時不搶座位。（加分：做好事，為班級爭光，幫助有困難的同學。

評選細則

一、活動主題 尋找身邊的明“星”

二、活動時間

2009年12月3日——2010年1月31日

三、評選范圍

網(wǎng)上人大全體在讀學生

四、評選要求

1、遵守國家法律法規(guī)及校規(guī)校紀，無違法亂紀行為；

2、具備良好網(wǎng)絡學習能力及學習精神，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；

3、積極參加網(wǎng)上人大組織的網(wǎng)上、網(wǎng)下各類學習活動和校園文化活動。

（二）具體條件

1、在具備基本條件的基礎上，“學習之星”還需具備下列條件：

（1）有很強的自主學習意識，學習成績優(yōu)異，平均學習成績在85分以上；（2）有較為突出的學習事跡。

2、在具備基本條件的基礎上，“勵志之星”還需具備下列條件：

（1）有很強的自主學習意識，學習成績優(yōu)良；

（2）有非常突出的學習事跡，能夠很大程度地激勵大家的學習。

3、在具備基本條件的基礎上，“活動之星”還需具備下列條件：

（2）通過組織或者參加各種活動加強了同學們之間的聯(lián)系，并在活動中起模范帶頭作用；（3）作為班長、論壇版主或?qū)W生團體的發(fā)起者和組織者，盡到了自己的職責，為同學們之間的交流和溝通做出了積極的貢獻。

五、評選程序

報名、推薦

1、報名辦法

（1）教學服務中心根據(jù)本地學生情況，按照比例選拔出本地區(qū)的學習之星、勵志之星和學生活動之星，并整理相關(guān)材料上報到網(wǎng)上人大校園文化部，作為候選人參與學院級學習之星、勵志之星和學生活動之星的評選；

（2）學生可自薦，或推薦他人，在與教學服務中心老師溝通后，將整理后的報名材料通過教學服務中心統(tǒng)一上報給網(wǎng)上人大校園文化部。

推薦比例：

（1）學生總數(shù)在1000名以下的教學服務中心推薦3名；

（2）學生總數(shù)在1000——5000的教學服務中心推薦3～6名；（3）學生總數(shù)5000以上的教學服務中心推薦3～9名；

注：所推薦的學生中至少包括學習之星、勵志之星、學生活動之星各一名，但各不能超過本地區(qū)限定名額的三分之一。

2、報名材料

（1）申請表一式一份；

（2）500字以上的事跡介紹一份；

（3）照片一張（證件照、生活照均可）；

（4）其他能反應學生優(yōu)秀事跡的文件，比如：照片、音視頻文件、媒體報道掃描件等（強烈建議提供，可以幫助參選學生在投票環(huán)節(jié)贏得更多支持）；

注：以上材料必須提供電子版

上報信息截止時間：2009年12月31日

審核、初評

網(wǎng)上人大校園文化部在收到報名材料后，將組成評審小組對候選人進行評定，符合條件的候選人都可以進入到下一個環(huán)節(jié)中去。

初選工作與報名工作同時進行。

宣傳、投票

1、經(jīng)過初選之后，所有候選人資料將在專題網(wǎng)站中公布；

2、投票開始，教學服務中心可以對所推薦的候選人進行各種形式的宣傳，同學們也可以用各種方式為支持的選手拉票，最終按照候選人得票高低各選出前十名的學生當選為學院的學習之星、勵志之星和學生活動之星。

3、宣傳和拉票的渠道包括：網(wǎng)院論壇2009評優(yōu)專版、同學ｑｑ群、ｌａｖａ部落、4、選手們所獲得的支持將被及時公布在參選信息中，表現(xiàn)為留言、視頻、音頻等多種形式。

投票時間：2010年1月12日到2010年1月31日。

六、表彰獎勵

評選結(jié)束之后，將對全部獲獎學生進行獎勵，其中包括：

1、學院級學習之星、勵志之星、學生活動之星將獲得證書和獎品各一份；

2、各教學服務中心學習之星、勵志之星、學生活動之星將獲得證書和獎品各一份；

3、在本次活動中表現(xiàn)積極的同學將獲得獎品一份。

注：所有獲獎學生（包括所有教學服務中心選出的學習之星、勵志之星、學生活動之星）的證書均由學院統(tǒng)一頒發(fā)，其中學院級學習之星，勵志之星、學生活動之星將獲重獎一份。

另外，本次活動設立優(yōu)秀組織獎五名，評獎標準： 1.積極組織評選，為評選活動進行包括論壇或者留言、視頻、音頻等多種形式的宣傳，通過宣傳產(chǎn)生較大影響，取得明顯效果； 2.推薦優(yōu)秀學生事跡突出，介紹材料豐富翔實，學生參選態(tài)度積極； 3.服務中心學生積極參與投票，踴躍提出建議、意見，留言反饋數(shù)量較多。

對于優(yōu)秀組織獎，學院會給予服務中心主要組織工作負責人適當獎勵。

網(wǎng)上人大校園文化部

009年12月1日篇五：小學生文明禮儀之星評比標準

小學生文明禮儀評比標準

小學生“文明禮儀”養(yǎng)成教育評比標準

1、尊敬教師，聽從老師的教導，見到教師主動打招呼，在教室、樓道、操場見到老師要主動讓路，見到老師拿多種教具時，要主動幫忙。

2、自覺遵守課堂紀律?？腿?、家長與老師談話時，學生不插話，不圍觀。

3、同學之間要互相謙讓，友好相處，先人后己。

4、尊重他人。對人說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。幫助有困難的人．尊老愛幼，友愛互助。

5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動撿起。

6、要體貼尊敬父母，聽父母的話。與父母分別時道再見，回到家主動跟父母打招呼。主動為父母分擔力所能及的家務事。

7、不貪小便宜，拾金不昧。未經(jīng)別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。

8、要按時到校，不遲到。遵守課堂紀律，服裝整潔。

“文明禮儀標兵”評比說明：

根據(jù)學校制定的文明禮儀評比標準，在學生對照標準自評的基礎上，班主任通過聯(lián)評，評出校級“文明禮儀標兵”每班5人。

第四篇：文明禮儀教育宣傳標語

文明禮儀教育宣傳標語

1、文明能美化人的心靈。

2、崇尚文明，告別陋習

3、展禮儀風采，樹文明形象

4、普及禮儀知識，促進禮儀養(yǎng)成5、做文明市民，建文明城市

6、德育重在堅持，文明貴在行動

7、倡導文明新風，共建溫馨家園

8、擁有文明禮儀就是抬高了自己的身價。

9、講文明從身邊做起，樹新風從現(xiàn)在開始

10、天天講文明，禮貌伴我行

11、人人文明，處處和諧

12、迎奧運、講文明、樹新風———我參與、我奉獻、我快樂

13、倡導優(yōu)雅言行、建立優(yōu)良秩序、培育優(yōu)質(zhì)服務、建設優(yōu)美環(huán)境

14、人人講文明，處處顯禮儀。

15、文明在你的舉手投足之間。

16、自覺排隊，文明禮讓

17、沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房子。

18、爭做文明鄰居，共享社區(qū)溫馨

19、尋找老鄰居、結(jié)識新鄰居、感謝好鄰居

20、社區(qū)連著你我他，美化家園靠大家

21、和諧鄰里，文明社區(qū)

22、倡導公共文明，杜絕亂吐亂扔

23、文明乘車，文明行車，文明走路

24、紅燈停、綠燈行，遵守交規(guī)講文明

25、過路請走斑馬線，行人請走人行道

26、花草有生命，人人要珍惜

27、校園文明，讓我先行

28、微笑是我們的問候，文明是我們的語言

29、見到別人問聲好，文明禮儀不可少

30、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

第五篇：《中小學生文明禮儀》短片文字內(nèi)容

中小學生文明禮儀短片文字內(nèi)容

一、學校禮儀

（一）禮貌用語

禮貌用語是文明禮儀的重要表現(xiàn)，學生們講文明，懂禮貌，可以營造積極向上，健康文明的學校氛圍。在校園中有哪些禮貌用語？

1.初次相見要說見面禮（早上好、你好）

2.受到他人幫助后，要說感謝語（謝謝、謝謝您）3.接受對方致謝時說（別客氣，不用謝）4.麻煩別人時說（打憂）

5.如果不小心傷害到別人，要說致歉語（對不起）6.接受對方道歉時說（沒關(guān)系）7.分手時說告別語（再見）

（二）儀容儀表

儀容儀表通常是指人的外觀、外貌。作為小學生，我們應該如何展示自己呢？ 1.發(fā)型要求：

（1）男生標準發(fā)型：前不過（眉）、側(cè)不過（耳）、后不過（頸）（2）女生標準發(fā)型：齊（耳）短發(fā)或扎起的（馬尾）發(fā)型 2.服裝服飾要求：

（1）不佩戴各類（飾物），不穿（奇裝異服），不在服裝上（寫字）、（畫畫），不穿超短褲、無袖衫、拖鞋進入教學區(qū)；

（2）外衣不（敞開），上衣拉鏈距衣領頂端不能超過（15）厘米；

（三）儀態(tài)舉止

儀態(tài)是指人的姿勢、舉止和動作。

1.正確坐姿：腰板（直），坐（端正），雙手自然放于膝蓋；

2.正確站姿：抬頭，目視前方，挺胸收腹，腰直肩平，雙臂自然下垂，雙腿并攏直立，腳尖分成“V”字

3.鞠躬：首次見到老師和長輩要行鞠躬禮，動作要求：立正站好，雙腿并攏，雙手貼于褲縫，上身微微前傾30度，行30 度鞠躬禮，并同時問好。例好：老師好。

（四）升旗行禮

當看到五星紅旗在天空中冉冉升起時，同學們的愛國之情油然而生。升降國旗、奏國歌時，同學們要肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌聲音洪亮。如果經(jīng)過某個地方時，恰巧遇見了升降國旗、奏國歌，也要脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。

（五）遵守秩序

遵守秩序是文明禮儀的重要體現(xiàn)。

1.上果時，要認真聽講，積極興手回答問題，不隨意打斷其他同學發(fā)言； 2.課間時不在樓道中大聲喧嘩、追跑打鬧，上下樓梯靠右行，主動避讓其他人 3.自覺愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾等廢棄物。

（六）尊敬老師

尊敬師長是我們每個人都應該做到的最基本的禮儀。1.見到老師要主動問好；

2.課前用具擺放整齊；預備鈴響請坐好，等待老師上課； 3.課堂上遵守紀律；

4.認真完成老師布置的作業(yè)；

5.進老師的辦公室要敲門，喊報告；要虛心接受老師的教導，主動與老師交流。6.遇到老師要請老師先行，并說“您先行”。

（七）同學友愛

在學校每天和自己相處最多的就是同學們了，大家一起學習，一起游戲，一起度過快樂的每一天。

1.同學之間要寬容友善，懂得謙讓，建立良好的友誼。2.同學之間友好合作，互幫互助；

3.同學之間相互關(guān)心，大同學要禮讓幫助小同學 4.主動幫助遇到困難的同學。

二、家庭禮儀

（一）禮貌用語

在家庭中，同學們講文明、懂禮貌、重禮儀，能使家庭歡樂和諧。1.對父母和長輩要說“您好、請、謝謝”等禮貌用語； 2.接打電話注意事項：

(1)打電話的最佳時間：早八點至晚十點左右；(2)撥錯電話要道歉；

(3)如果對方不小心打錯電話，應禮貌告知；

(4)如遇父母不在家，可以把對方電話號碼記下來，等父母回來轉(zhuǎn)告。(二)孝敬父母

孝敬父母、尊敬長輩是我們每個人都應該擁有的一種美德。出門前、回來后都要主動和父母打招呼，在家里幫父母做力所能及的事，認真耐心傾聽父母的教誨。

（三）家庭進餐 家庭進餐時也有許多同學們應該遵守的禮儀。

1.請長輩先入座，等長進先拿碗筷后，自己再拿碗筷； 2.吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲； 3.用公共餐具取菜；

4.主動給長輩添飯加菜，別人給自己添飯菜要說謝謝； 5.先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

（四）待客做客

無論是家里來了客人還是到別人家做客，同學們都要做到禮貌待客，文明做客。

1.接待客人：

（1）主動與客人問好，見到長輩要用尊稱問好；（2）主動起身讓座，端上茶水招呼客人；（3）不打擾長輩和客人說話；

（4）如果是自己的小客人來訪，應提前征得家長同意，并禮貌地將小客人介紹給自己的家人。

2.做客

（1）去做客前，應提前告知對方；（2）禮貌、主動地與遇到的人打招呼；

（3）做客時要聽從主人安排，不隨便動別人家里的任何物品；（4）做客后，要及時感謝主人的熱情款待。

三、社會禮儀

（一）學會讓座

在日常生活中，同學們要學會幫助別人，為別人著想，懂得禮讓。1.在公共汽車上能主動為老幼病殘及孕婦讓座； 2.在其它場合，能主動給需要幫助、需要照顧的人讓座。

（二）尊重殘疾人 關(guān)愛我們身邊的殘疾人：

1.當你被介紹給殘疾人時應主動上前致意，并詢問對方是否需要幫助，對雙目失明的人可以先問一下“我們握握手好嗎？”，然后把手伸給他（她）；

2.如果對方坐在輪椅上，應盡量保持視線與他等高，并用正常的聲調(diào)說話，不要拍他的頭或肩膀，更不要靠在他的輪椅上，因為輪椅已被視為他身體的一部分。

（三）遵守交通規(guī)則

了解交通安全知識，熟悉重要的交通安全標志，自覺遵守交通規(guī)則。1.紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線、天橋或地下通道； 2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護欄；

3.通過有交通信號控制的人行橫道，須按信號指示行走； 4.坐車時不與駕駛員聊天、說話；

5.不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車；

6.乘車應系好安全帶，不滿12周歲者不能獨自騎車上路，騎自行車不準雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。

（四）公共場所禮儀

在社會交往中，我們應該懂得尊重他人，學會謙虛禮讓、尊老愛幼，遵守下列社會公德：

1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生； 2.在圖書館，請保持安靜； 3.請愛護公共設施； 4．請自覺排隊； 5.請不要踐踏草坪； 6.參觀游玩時請愛護動物； 7.請注意公共場所安全。

（二）文明乘客 1.主動排隊候車；

2.上車要按次序，見有行動不便的人上下車，主動攙扶； 3.站立車廂時，要扶好站穩(wěn)，如不小心碰了別人要道歉；

4.乘車時，不要把頭、手伸出車外，不在車內(nèi)大聲交談，不應嬉笑打鬧； 5.到站前，提前換到車門處；

6.下雨天乘車，上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。

（三）文明觀眾 1.參觀禮儀

（1）去展覽館或圖書館參觀，要注意衣著得體、整潔、干凈；（2）在參觀過程中保持安靜，輕聲交談（3）尊重講解員，認真聽和看，當自己提問獲得回答后要表示感謝；（4）嚴格遵守館內(nèi)制度，如遇“不要隨意觸摸展品”，“不允許照相”之類的規(guī)定應自覺遵守；（5）未以許可不擅自進入標明“謝絕入內(nèi)”的場所；（6）保持展館內(nèi)環(huán)境清潔。

2.觀賽禮儀

（1）按序進場和退場；（2）比賽精彩處適時鼓掌，不干擾比賽；（3）不向賽場內(nèi)投擲物品；（3）離場時主動清理垃圾，做到文明觀賽。3.文明游客

（1）主動購票入園；（2）愛護花草樹木，不隨意采摘；（3）愛護公共設施，不在古跡上涂寫刻畫；（4）保護環(huán)境、愛護環(huán)境衛(wèi)生，將雜物放進垃圾桶；（5）隨團旅行，守時守紀，聽從領隊指揮；（6）游客間相互幫助，相互禮讓。

4.文明顧客

（1）到商場或超市購物時，要自備環(huán)保購物袋，少用或不用塑料袋；（2）挑選物品時要輕拿輕放，不拿的東西要放回原位；（3）不小心碰掉物品要及時撿起來放回原位（4）不要拆開未付款商品的包裝；（5）按順序排隊交款；（6）不能把寵物帶進商場。

5.網(wǎng)絡文明禮儀

（1）學習時只發(fā)與學習有關(guān)的電子郵件，收到要求回復的電子郵件，要及時給予答復；（2）在學校論壇或貼吧參與討論要注意文明自律，不要發(fā)送對學校、老師、同學的侮辱性、攻擊性或產(chǎn)生不利后果的言論。

6.涉外禮儀

（1）見到外國友人應熱情大方；（2）在社交場合中，外國朋友特別重視男士要照顧、禮讓、關(guān)心和保護女士；（3）在交往中，尊重他人的隱私；（4）了解和掌握外國人的一些基本風俗習慣。

7.少數(shù)民族風俗

我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后，共確認56個民族。由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少，習慣上被稱為“少數(shù)民族”?；刈迨侵袊植甲顝V的少數(shù)民族，在居住較集中的地方建有清真寺，又稱禮拜寺?；刈逵腥蠊?jié)日：開齋節(jié)、宰牲節(jié)（古爾邦節(jié)）、圣紀節(jié)；我國的55個少數(shù)民族有其各具特色的風俗，共同構(gòu)成豐富多彩的民族文化。同學們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族朋友熱情友好相處。

8.傳統(tǒng)節(jié)日

我國的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富、形式多樣，是中華民族悠久歷史的一個重要的組成部分。

（1）春節(jié)。過年的時候，晚輩們要向長輩拜年；放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、送祝福，歡歌笑語，處處彰顯節(jié)日的喜慶。中國自古就是禮儀之邦，在時代飛速發(fā)展的今天，中華民族傳統(tǒng)美德更需要我們?nèi)鞒小Ｍ瑫r，禮儀的具體內(nèi)容又是隨著時代發(fā)展而不斷變化的，在推進世界城市建設的進程中，還需要不斷學習和掌握新的禮儀，希望同學們大力培育和弘揚北京精神，努力做文明有禮的北京人，為人文北京建設做自己應有的貢獻。