第一篇：秦皇島市中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地管理辦法

秦皇島市中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地管理辦法

第一條為明確中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地在我市中小學(xué)校長培訓(xùn)中的作用，根據(jù)《關(guān)于建立秦皇島市中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地的通知》要求，制定本管理辦法。

第二條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地是我市農(nóng)村校長綜合素質(zhì)和學(xué)校管理能力提高的實(shí)踐場所，是中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)考察、教學(xué)觀摩的重要場地。

第三條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地經(jīng)各縣區(qū)教育行政部門推薦、市教育局遴選確定并予掛牌，由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第四條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地應(yīng)具備的條件：

（一）市級以上示范性學(xué)校。

（二）學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范，辦學(xué)成果突出，辦學(xué)特色鮮明，在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ取?/p>

（三）所在學(xué)校校長為市級（含市級）以上骨干校長，具有現(xiàn)代辦學(xué)理念,具有較強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，具備較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)能力，在省、市有一定的影響。

（四）所在學(xué)校校長應(yīng)參加過省市級骨干校長培訓(xùn)并取得合格證書，具有高級職稱。

第五條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地的任務(wù)：

（一）負(fù)責(zé)安排由市教育局指派或由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的中小學(xué)校長考察學(xué)習(xí)或教學(xué)觀摩。

（二）負(fù)責(zé)安排由市教育局指派或由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的中小學(xué)校長掛職鍛煉；為掛職校長安排一個(gè)相應(yīng)的副校長（不占職數(shù)）或校長助理崗位；為每一位掛職校長制定具體的實(shí)踐指導(dǎo)方案并進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)；掛職結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)對掛職校長進(jìn)行考核并作出書面鑒定，并對其進(jìn)行一年的跟蹤指導(dǎo)。

第六條市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負(fù)責(zé)掛職培訓(xùn)校長的統(tǒng)一管理，并解決掛職校長的食宿。

第七條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地所在學(xué)校校長（含副校長）可優(yōu)先安排參加由市教育行政部門或者市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的國內(nèi)外教育交流考察活動(dòng)；優(yōu)先聘請擔(dān)任市中小學(xué)校長培訓(xùn)中心兼職教師。

第八條實(shí)行中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地定期檢查考核制度，對工作成績突出的中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地或所在學(xué)校校長將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對完成工作成效差的學(xué)校將取消其資格，并收回實(shí)踐基地牌匾。

第九條中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。市教育局根據(jù)校長培訓(xùn)工作的需要，對校長培訓(xùn)實(shí)踐基地的學(xué)校和數(shù)量作不定期調(diào)整。

第十條本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第十一條本辦法自發(fā)布之日起施行。

第二篇：中小學(xué)校長管理辦法

中小學(xué)校長管理辦法 中小學(xué)校長管理辦法（第四稿）

（2000年11月18日）

第一章 總則

第一條 為了實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校長管理的法制化、科學(xué)化，建設(shè)高素質(zhì)中小學(xué)校長隊(duì)伍，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和中組部、人事部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于對全日制普通中小學(xué)校長（以下簡稱中小學(xué)校長）的管理。

第三條 中小學(xué)校長是根據(jù)中小學(xué)校工作需要設(shè)置的、有明確職責(zé)、任職條件和任期的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位。校長是學(xué)校法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作。

第四條 中小學(xué)校長管理工作應(yīng)遵循以下原則：

（一）政事分開，分類管理；

（二）公開、平等、競爭、擇優(yōu)；

（三）培訓(xùn)、考核、激勵(lì)與約束相結(jié)合；

（四）依法辦事。

第五條 教育部負(fù)責(zé)全國中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)工作的宏觀指導(dǎo)。

縣級（含縣級）以上人民下放教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校長的管理。

第六條 各級中小學(xué)校長管理機(jī)構(gòu)及其工作人員，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，公道正派，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)定和辦事制度。

第七條 學(xué)校主管部門要依法支持和指導(dǎo)校長正確履行職責(zé)，完善校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)和保障學(xué)校依法辦學(xué)權(quán)。

第八條 校長要接受上級主管部門的指導(dǎo)和考核，支持學(xué)校黨組織的工作，接受教職工的民主監(jiān)督和紀(jì)檢、監(jiān)察部門的監(jiān)督。

校長任期屆滿或離任時(shí)，學(xué)校主管部門應(yīng)當(dāng)提請審計(jì)機(jī)關(guān)對校長進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評議。

第九條 省、自治區(qū)、直轄市可建立人民教育督察員制度，聘任社會(huì)各界人士和學(xué)生家長代表擔(dān)任人民教育督察員，對學(xué)校工作提出質(zhì)詢，對校長管理活動(dòng)實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

第二章 校長的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)

第十條 中小學(xué)校長實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。中小學(xué)校長的主要職責(zé)是：正確貫徹執(zhí)行國家的教育方針、法律、法規(guī)和政策，實(shí)施素質(zhì)教育；全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。

第十一條 中小學(xué)校長依法享有下列權(quán)利：

（一）依照法律法規(guī)和教育政策，組織制定、實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校具體規(guī)章制度；

（二）主持召開校務(wù)會(huì)議，對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中的重要問題進(jìn)行決策；

（三）依照國家有關(guān)規(guī)定聘任、考核、獎(jiǎng)懲教職員，選聘副校長，確定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選；

（四）依照國家有關(guān)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)和管理校產(chǎn)；

（五）參加國家規(guī)定的培訓(xùn)；

（六）對學(xué)校上級主管部門的工作提出意見和建議；

（七）行使國家和學(xué)校上級主管部門授予的其他職權(quán)。

第十二條 中小學(xué)校長必須履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和法規(guī)；

（二）依照國家法律法規(guī)和教育方針、政策，履行校長職責(zé)；

（三）維護(hù)學(xué)校教職員和學(xué)生的合法權(quán)益；

（四）關(guān)心、尊重教職員，組織和支持教職員參加必要的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修，調(diào)動(dòng)教職員工作的積極性和主動(dòng)性；

（五）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好校產(chǎn)和財(cái)務(wù)；

（六）努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和水平；

（七）支持學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在民主管理和民主監(jiān)督及共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織在育人中的積極作用；

（八）建立與家長及社區(qū)的聯(lián)系制度，發(fā)揮家長委員會(huì)、社區(qū)教育委員會(huì)等對學(xué)校工作的參謀、咨詢與監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的密切合作，形成協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

第三章 校長的選拔任用

第十三條 中小學(xué)校長應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，思想政治素質(zhì)和品德良好；

（二）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛教師，熱愛學(xué)生，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新精神；

（三）具有履行職責(zé)所需要的知識結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和文字及口頭表達(dá)能力；

（四）遵紀(jì)守法，廉潔自律；

（五）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主；

第十四條 中小學(xué)校長候選人，應(yīng)當(dāng)符合以下基本要求：

（一）具備教師資格；

（二）從事教育、教學(xué)工作五年以上；

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（含）以上中小學(xué)校長候選人應(yīng)當(dāng)具有中小學(xué)一級（含）及其以上教師職務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學(xué)校長候選人應(yīng)當(dāng)具有中小學(xué)二級（含）及其以上教師資格；

（四）取得校長任職資格培訓(xùn)合格證書；

（五）初任年齡男性一般不超過50周歲，女性一般不超過45周歲；

（六）身心健康。

第十五條 選拔任用中小學(xué)校長，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校長的基本條件和任職要求。

有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)校長的任職條件和資格提出更高的要求。

第十六條 選拔任用中小學(xué)校長應(yīng)當(dāng)引入競爭機(jī)制。凡出現(xiàn)校長職務(wù)空缺或校長任期屆滿而需要重新確定校長人選時(shí)，原則上以公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為主要方式。

第十七條 國家舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（含）以上中小學(xué)校長選聘工作由縣級（含）以上人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)。

農(nóng)村村小或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的選聘工作在縣級人民政府教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府指導(dǎo)下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)，選聘結(jié)果報(bào)縣級人民政府教育行政部門備案。

第十八條 中小學(xué)校長競爭上崗工作由縣級以上人民政府教育行政部門組成校長選拔委員會(huì)組織實(shí)施。校長選拔委員會(huì)由學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)人、組織人事部門及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、擬任職位學(xué)校的教職員代表、教育專家組成，一般為7-9人。教職員代表產(chǎn)生應(yīng)廣泛聽取所在學(xué)校全體教職員的意見。

第十九條 中小學(xué)校長競爭上崗應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：

（一）確實(shí)公布職位。

（二）公開報(bào)名。

（三）資格審查。

（四）面試答辯。

（五）考察。根據(jù)面試成績和民意測驗(yàn)結(jié)果，按1：2的比例擇優(yōu)確定考察人選。在民意測驗(yàn)或考察中得不到半數(shù)以上人數(shù)擁護(hù)、認(rèn)可的，不能確定為擬任職人選。

（六）確定擬任人選及公示。根據(jù)考察情況，擇優(yōu)確定擬任職人選，并予以公示。公示期一般為一至兩周。

（七）任用。在公示期未聽到不同意見或雖有不同意見但核實(shí)不影響任用的，可按規(guī)定程序辦理任用手續(xù)。

第二十條 在校長職務(wù)競爭上崗過程中有下列情況之一的，不得任用：

（一）偽造學(xué)歷、學(xué)位、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等證書；

（二）以不正當(dāng)手段拉攏或賄賂校長選拔委員會(huì)成員；

（三）威脅、恐嚇校長選拔委員會(huì)成員；

（四）誹謗、誣告其他候選人；

（五）有其他違法違紀(jì)行為。

第二十一條 對中小學(xué)校長實(shí)行任期制。每屆任期3-6年，任期滿后，重新進(jìn)行選拔任用。校長在同一學(xué)校任職時(shí)間一般不得超過兩屆。

第二十二條 校長在任期內(nèi)申請辭職，須向?qū)W校上級主管部門提出書面報(bào)告。主管部門應(yīng)當(dāng)在收到申請書的一個(gè)月以內(nèi)予以答復(fù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離職。擅自離職的，應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處分。

學(xué)校教職工代表大會(huì)提出要求罷免校長的建議時(shí)，學(xué)校上級主管部門應(yīng)當(dāng)在三十天內(nèi)調(diào)查處理完畢。在調(diào)查處理期間，校長是否繼續(xù)履行職責(zé)，由學(xué)校上級主管部門決定。

校長在任期內(nèi)不勝任工作或有嚴(yán)重失職行為，學(xué)校主管部門有權(quán)停止或免除其職務(wù)。

第二十三條 各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長到薄弱學(xué)校、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校工作。

第四章 校長的考核和培訓(xùn)

第二十四條 建立健全中小學(xué)校長任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對校長履行職責(zé)和任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤。

第二十五條 考核中小學(xué)校長應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)績的原則。

第二十六條 對中小學(xué)校長的考核，分為考核與任期考核。考核按學(xué)年進(jìn)行。任期考核在任期屆滿前進(jìn)行。

第二十七條 考核校長的主要內(nèi)容：

（一）貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的情況；

（二）學(xué)校辦學(xué)條件與學(xué)校管理的情況；

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)情況；

（四）學(xué)校精神文明建設(shè)情況；

（五）思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、職業(yè)道德、勤奮敬業(yè)情況；

（六）遵紀(jì)守法、廉潔自律情況；

第二十八條 考核校長的主要程序：

（一）聽取校長個(gè)人述職、進(jìn)行民主評議和民主測評；

（二）通過多種方式了解情況，并聽以有關(guān)方面 意見；

（三）學(xué)校主管部門集體評議；

（四）學(xué)校主管部門在考核后及時(shí)反饋考核意見；

（五）校長召開專題會(huì)議，提出整改措施。

第二十九條 根據(jù)考核結(jié)果，對校長作

第三篇：中小學(xué)校長管理辦法

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于學(xué)校校長及管理干部管理辦法

（試 行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)校長隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)校校長管理工作，提高學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、文件精神，現(xiàn)結(jié)合全鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制定本辦法。

校長是學(xué)校的法人代表。校長依法享有國家法律、法規(guī)和上級主管部門賦予的民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任，對辦學(xué)、學(xué)校資產(chǎn)和師生安全負(fù)有法律責(zé)任。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)管理學(xué)校的責(zé)任，對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)。副校長協(xié)助校長工作，具體分管教育（德育）、教學(xué)（教研）、后勤（行政）等工作。

一、干部任職的基本條件：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)；

2、具有相應(yīng)類別的教師資格，并取得校長任職資格；

3、具有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行；

4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及管理能力；

5、長期堅(jiān)持從事教育教學(xué)工作；

６、是教育教學(xué)骨干，業(yè)績突出，身心健康。

各學(xué)校校干部任免由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體商定，并行文。

二、干部的職責(zé)與權(quán)利義務(wù)

1、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作。

2、學(xué)校校長的主要職責(zé)是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，正確執(zhí)行國家政策、法律、法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校；承擔(dān)法律規(guī)定的其他職責(zé)。

3、學(xué)校校長依法享有的權(quán)利

⑴制定并實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)。

⑵主持召開校務(wù)會(huì)，對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中重大問題進(jìn)行決策。

⑶經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)聘任、考核、獎(jiǎng)懲教職工。

⑷依照有關(guān)規(guī)定行使使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)和管理校產(chǎn)等職權(quán)。⑸參加各類校長培訓(xùn)。

4、學(xué)校校長必須履行的義務(wù)

1、遵守《憲法》和其他法律法規(guī)。依照國家法律和教育方針政策履行校長職責(zé)。

2、維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生合法權(quán)益，關(guān)心、尊重教職工，組織和支持教職工參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修，努力提高教師專業(yè)化水平。加強(qiáng)教職工思想政治工作，重視師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。充分發(fā)揚(yáng)民主、調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性。

3、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和管理水平。加強(qiáng)教育科研和校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好校產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)，自覺接受法律監(jiān)督、上級行政機(jī)關(guān)監(jiān)督，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督中的積極作用。

三、校長管理

1、學(xué)校校長必須服從中心學(xué)校的統(tǒng)一管理，并且按照中心學(xué)校的要求，及時(shí)保質(zhì)完成相關(guān)工作任務(wù)。如有拒不執(zhí)行者，一次扣干部津貼100元。

2、學(xué)校校長必須遵守以下工作紀(jì)律。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，嚴(yán)禁校長有以下行為：

⑴嚴(yán)禁玩忽職守。校長是學(xué)校安全管理第一責(zé)任人，要及時(shí)處理學(xué)校各類偶發(fā)事件，不能將矛盾和問題上交，要杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故，確保學(xué)生穩(wěn)定、師生平安。

⑵嚴(yán)禁擅自離崗。上班期間不準(zhǔn)私自外出，事假、病假、必須向中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)履行請銷假手續(xù)。如有私自外出，未履行請假手續(xù)者，扣干部津貼100元，累教不改者，誡勉談話，給予通報(bào)批評之處分。

⑶嚴(yán)禁脫離教學(xué)一線。要深入教學(xué)一線，要加強(qiáng)教學(xué)管理，突出教學(xué)的中心地位。要堅(jiān)持每周代課，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每學(xué)期聽 2

課不少于20節(jié)次、評課不少于5節(jié)次、參與教研教改活動(dòng)不少于2次、撰寫教學(xué)論文不少于1篇、講公開課1節(jié)。

⑷嚴(yán)禁徇私舞弊。不能利用職務(wù)之便，在重大決策上私自做主，獨(dú)斷專治；在職稱評定、評優(yōu)選先、人事安排、崗位設(shè)置等工作中吃拿卡要，收受教師或他人財(cái)務(wù)。

⑸嚴(yán)禁違反財(cái)務(wù)紀(jì)律。不能胡支亂花，不能擅自立項(xiàng)、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的進(jìn)行亂收費(fèi)。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)公開制度，校長不能直接插手物資采購、建設(shè)工程的招投標(biāo)，不能用公款參加高消費(fèi)娛樂活動(dòng)等，確保經(jīng)費(fèi)足額用到正常的教育教學(xué)工作中。

⑹嚴(yán)禁不務(wù)正業(yè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“六條禁令”以及市委的“五個(gè)嚴(yán)禁”。不能在工作日飲酒、打牌、玩游戲、干私活，不能參與賭博活動(dòng)，不得有違法亂紀(jì)和違背道德行為。

⑺嚴(yán)禁違反其他規(guī)定。不能亂辦班、亂補(bǔ)課和在校內(nèi)為舉辦者提供場所、資源，不能強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料。

（８）原則上校長任職年限為54周歲，其他管理干部任職年限為50周歲

四 校長培訓(xùn)與提高

1、根據(jù)校長成長規(guī)律和發(fā)展過程，進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)和培訓(xùn)。新任學(xué)校校長必須參加任職培訓(xùn)，按要求學(xué)完有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)合格后由上級主管部門頒發(fā)合格證書，實(shí)行持證上崗。

2、在職校長每五年必須接受累計(jì)不少于150學(xué)時(shí)的提高培訓(xùn)，并取得“培訓(xùn)合格證書”。各層次的校長培訓(xùn)由各級培訓(xùn)部門分別負(fù)責(zé)組織，在職校長必須認(rèn)真參加培訓(xùn)，以達(dá)到提高的目的。

3、校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)年至少研讀一本教育教學(xué)管理方面的書籍，記寫不少于一萬字的讀書筆記，撰寫至少2篇以上的高質(zhì)量學(xué)習(xí)心得。

五、校長考核與獎(jiǎng)懲

1、考 核

⑴ 建立學(xué)校校長考核體系。根據(jù)學(xué)校類別和校型，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面，有針對性地制定校長考核辦法。加強(qiáng)對校長的考核。后附《學(xué)校管理干部考核細(xì)則》

⑵ 中心學(xué)校對校長履職情況進(jìn)行考核。依據(jù)考核結(jié)果，對校長做出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的評價(jià)?？己私Y(jié)果作為評優(yōu)、獎(jiǎng)懲及調(diào)動(dòng)的重要依據(jù)。

⑶ 縣教育局、中心學(xué)校等對學(xué)校教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，每次綜合評估結(jié)果作為校長考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、獎(jiǎng) 懲

⑴ 校長按照中心學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)且成績突出者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為今后推薦提拔重用的重要依據(jù)。

⑵ 實(shí)行“四個(gè)一票否決”制度，凡學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、安全、教師行為規(guī)范、收費(fèi)出現(xiàn)問題的，堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校及校長個(gè)人評優(yōu)選先、考核及校長獎(jiǎng)勵(lì)金“一票否決”。造成嚴(yán)重后果者，就地免職，并移交上級主管部門或司法機(jī)關(guān)處理。

六、各學(xué)校中層干部由學(xué)?？己松蠄?bào)，參照此方案實(shí)施管理。

七、本辦法自2013年9月1日起執(zhí)行。

八、本辦法由城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月1日

第四篇：中小學(xué)實(shí)踐基地匯報(bào)材料

打造實(shí)踐新天地 奏響教育新旋律

——建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地匯報(bào)材料

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國家教育部制定頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》強(qiáng)調(diào)了設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程，把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生平均每周有半天時(shí)間參加校外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)常化和制度化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)相處，提高分析問題、解決問題的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，豐富素質(zhì)教育內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，探索素質(zhì)教育的新途徑。2013年1月開始建設(shè)的建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地，它位于建寧縣里心鎮(zhèn)（距縣城21公里），地理位置優(yōu)越，交通便利，場地規(guī)模宏大，活動(dòng)空間廣闊。這兒花紅柳綠，滿眼蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美，資源豐富。它隸屬于建寧縣教育局，為縣財(cái)政全額拔款事業(yè)單位，總面積210余畝，總投資1500萬元。基地內(nèi)建有室內(nèi)綜合實(shí)踐區(qū)（手工制作、科技制作、電工等）、設(shè)想再與縣法院建設(shè)少年模擬法庭，與縣環(huán)保局、交通警察支隊(duì)、消防大隊(duì)等共同建設(shè)環(huán)保、交通安全、消防安全等多個(gè)展廳，可以集中對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；室外農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)(包括勞動(dòng)體驗(yàn)、采摘體驗(yàn)），和綜合訓(xùn)練與野外拓展訓(xùn)練區(qū)，生活實(shí)踐區(qū)四大功能區(qū)相輔相成，規(guī)劃科學(xué)，布局合理。整合建寧縣城教育資源，將紅色教育、法制教育、科技教育、農(nóng)業(yè)教育有機(jī)融合，如安排學(xué)生參觀全國百個(gè)紅色教育基地之一的建寧縣反圍剿紀(jì)念園，讓學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育；安排學(xué)生法制教育基地，讓學(xué)生知法懂法守法；安排學(xué)生到職業(yè)中學(xué)觀看3D影片，讓學(xué)生感受科技魅力；安排學(xué)生進(jìn)入建寧縣孟宗筍業(yè)、蓮鑫集團(tuán)等知名企業(yè)，讓學(xué)生體會(huì)建寧農(nóng)業(yè)特色教育等，基地配備管理人員5名，每批次可容納200名中小學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。

回眸建設(shè)過程，從綜合規(guī)劃、建設(shè)資金、工程建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)師資等諸多問題擺在建設(shè)者面前?；亟ㄔO(shè)從

無到有，從滿眼創(chuàng)痍到滿目生機(jī)，一路走來，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)一次次實(shí)地檢查指導(dǎo)、現(xiàn)場辦公，給了基地建設(shè)者無窮的動(dòng)力；滿載著社會(huì)、學(xué)生和家長的殷殷期待，一路走來，基地建設(shè)更是一首用汗水與艱辛譜寫的奮進(jìn)之歌。從基地的規(guī)劃到校園的綠化、美化，從課程的開發(fā)到活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置，自力更生、集體鉆研、外出取經(jīng)、邀請專家指導(dǎo)，基地全體教職員工用汗水與智慧，孜孜不倦，默默耕耘，立志將建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地建設(shè)成為我縣教育一道靚麗的風(fēng)景。

建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地遵循“延伸學(xué)校教育，銜接社會(huì)教育，實(shí)踐素質(zhì)教育”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以生為本，以德為先，以‘踐行’為特色，以‘強(qiáng)能’為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,教學(xué)上突出實(shí)踐性，貫穿教育性，體現(xiàn)綜合性，凸顯示范性，采用封閉式管理，成本化運(yùn)行，結(jié)合建寧縣農(nóng)業(yè)特色，紅色經(jīng)典特色開展實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合我縣教育教學(xué)實(shí)際，確定基地的課程設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)。課程設(shè)置集中體現(xiàn)“新、特、實(shí)”三個(gè)鮮明特點(diǎn)：“新”即符合新課程改革的新要求，內(nèi)容新穎鮮活；“特”即體現(xiàn)“踐行”特色，讓學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)能，在操行中升華；“實(shí)”即適應(yīng)中小學(xué)生身體心理特征實(shí)際和素質(zhì)教育的需求。

綜合實(shí)踐課設(shè)置了國防民防教育和生命教育的德育實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐活動(dòng)、依托建寧縣反圍剿紀(jì)念園資源開展參觀、實(shí)踐、考察活動(dòng)三大系列，國防、安全、科普、環(huán)境、技能、法制、三生（生命、生存、生活）教育7個(gè)主題，44項(xiàng)專題教育內(nèi)容；建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地，采取內(nèi)容多彩、形式豐富的主題教育，做到提升品質(zhì)、陶冶情操、凈化心靈、珍愛生命；軍事模擬對抗、拓展訓(xùn)練讓學(xué)生體驗(yàn)人生的挑戰(zhàn)，磨練意志品質(zhì)，發(fā)掘成長的潛能；美工制作、野炊、農(nóng)業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生享受創(chuàng)作的樂趣，享受勞動(dòng)的快樂。在建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地中，讓學(xué)生在做

中學(xué)，學(xué)中悟，快樂與成長相伴，知識與智慧共生。在建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，舒適溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓這里成為青少年求知強(qiáng)能的學(xué)園，實(shí)踐體驗(yàn)的樂園，親情洋溢的家園。

聚細(xì)流為成江河之澎湃，建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地已敞開它廣闊的胸襟，期待莘莘學(xué)子撲入她的懷抱，編織夢想，鑄就精彩人生；積跬步為鑄千里之恢宏，建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一種新的教育模式，作為組織學(xué)生開展實(shí)踐探索創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的新型載體，盡管羽翼未見豐滿，但它已拋錨揚(yáng)帆，蓄勢待發(fā)，一路向前；盡管征程未見平坦，但它正積極打造打造實(shí)踐新天地，奏響建寧教育的新旋律！

第五篇：中小學(xué)校長培訓(xùn)之實(shí)踐報(bào)告（范文）

中小學(xué)校長培訓(xùn)之實(shí)踐報(bào)告

張集二中馬鴻杰繼縣內(nèi)學(xué)習(xí)考察和縣外學(xué)習(xí)考察之后，中小學(xué)校長培訓(xùn)進(jìn)入了第三階段。古人云：“學(xué)以致用”。我把從這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論和方法充分運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)踐之中，現(xiàn)將實(shí)踐情況匯報(bào)一下。

一、重新審核并制定精細(xì)化管理方案，并在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。

精細(xì)化管理是這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重中之重，我把學(xué)習(xí)和考察的精細(xì)化管理方案進(jìn)行了重新審核，并制定出了新的方案，取其精華，棄其糟粕。把別校的合理的部分新增到我校的精細(xì)化管理方案中去，并去實(shí)施。從而檢驗(yàn)實(shí)際效果。結(jié)果證明確實(shí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

二、讓“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”更加陽光，更加豐富多彩。

考察了別校的“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的大課間行為藝術(shù)后，我很受感動(dòng)。他們的大課間活動(dòng)豐富多彩，有養(yǎng)精保健操、武術(shù)操、跳繩、滑板、手語操、舞蹈等，種類繁多。在實(shí)際中我們的大課間又新增了手語操、眼保健操、武術(shù)操等多項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生們在大課間活動(dòng)中更加積極主動(dòng)啦。

三、力推校園文化建設(shè)

校園文化是一所學(xué)校的“文化底蘊(yùn)”：的體現(xiàn)，是學(xué)生們感受文化教育的主要“陣地”。別校的校園文化建設(shè)非常成功，我在吸收了他們的校園文化的建設(shè)的基礎(chǔ)上，力推我校的文化建設(shè)，新增了許多名人名言，名言警句等文化宣傳標(biāo)語，達(dá)到了良好的效果。

2012-5-27