第一篇：職業(yè)園長成功訓(xùn)練營學(xué)習(xí)體會

職業(yè)園長成功訓(xùn)練營學(xué)習(xí)體會

我于2013年7月17日至20日參加了在濟南舉辦的：北京銀座東方教育集團“手拉手”聯(lián)盟園第九屆中國職業(yè)園長成功訓(xùn)練營學(xué)習(xí)，共有來自全國十多個省、市地區(qū)的245名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：歡迎晚宴，專業(yè)技術(shù)理論講座，現(xiàn)場觀摩，總結(jié)交流環(huán)節(jié)，共四大板塊組成。

第一板塊：歡迎晚宴—幼教向激情要質(zhì)量。本板塊以：1.欣賞集團宣傳片，2.基地園藝術(shù)團文化節(jié)目展示，3.集團總部團隊亮相，4.集團領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，5.歌舞節(jié)目互動表演，6.會議內(nèi)容推介，熱情洋溢，溫情脈脈，讓來自全國各地的學(xué)員們忘卻旅途的疲勞，激起求學(xué)的渴望。

第二板塊：專業(yè)技術(shù)理論講座，本板塊的學(xué)習(xí)主要以專題講座的形式開展，北京銀座東方教育集團和山東省教育管理研究會的專家，教授為我們開展了教育政策于發(fā)展趨勢，解讀之南，打造幼兒園閱讀特色，如何打造中層管理團隊等專題講座，讓我們參訓(xùn)學(xué)員一方面從理論的高度進一步學(xué)習(xí)了教育理論知識，讓教育理論更好的指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，讓我感受到教育教學(xué)方法，手段更趨于科學(xué)，合理，另一方面通過該板塊的學(xué)習(xí)，讓我了解了許多與我們所從事的職業(yè)教育緊密相關(guān)的國家政策，法規(guī)和一些較有特色的職業(yè)教育改革的方向和措施。此外，該板塊的學(xué)習(xí)還使我學(xué)習(xí)了一些和教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)系密切的新的教學(xué)手段和方法，堅定了我對下學(xué)期工作的目標(biāo)，態(tài)度和決心。

第三板塊：現(xiàn)場觀摩，在這一板塊的培訓(xùn)中，安排了一整天的時間，帶我們到了：陽光園（銀座集團示范園），百花園（銀座集團基地園）參觀學(xué)習(xí)。走進基地，傾聽教師，親近幼兒。分園園長清新脫俗的管理經(jīng)驗分享，幼兒活潑健康的早操展示，教師與幼兒共同打造的幼兒園環(huán)境參觀，特色教學(xué)活動觀摩，幼兒歌舞，童話劇節(jié)目展示，幼兒園管理檔案觀摩，互動研討，專家答疑各個環(huán)節(jié)，緊密細致，傾心之余，敬佩有加。讓我更深刻體會到作為一名教師，肩上擔(dān)負的教書育人的責(zé)任有多么重大，作為一名分園園長，上傳下達，引領(lǐng)工作之艱巨。

第四版塊：總結(jié)交流，該板塊的主要內(nèi)容包括董事長重要講話和宏觀引領(lǐng)，焦總，高總工作會議，部署集團下一步工作思路，袁總介紹集團新學(xué)期各項督導(dǎo)，培訓(xùn)計劃和措施。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我開闊了視野，拓展了知識了解了其他省市職業(yè)教育的發(fā)展情況，在今后的工作過程中，我會把此次學(xué)習(xí)的收獲貫穿在日常工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

第二篇：中國早期教育協(xié)會中國職業(yè)園長訓(xùn)練營培訓(xùn)班

中國職業(yè)園長訓(xùn)練營培訓(xùn)班開班通知

一、為什么您需要這樣的學(xué)習(xí)機會？

這是一個系統(tǒng)、實戰(zhàn)的學(xué)前教育園區(qū)管理訓(xùn)練課程：借鑒西方職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的成功模式，融合經(jīng)典園區(qū)管理知識、成熟園區(qū)規(guī)范化管理體系以及結(jié)合多年園區(qū)管理的實踐經(jīng)驗。更難能可貴的是，我們?yōu)樗械膶W(xué)習(xí)者提供最實戰(zhàn)的管理實戰(zhàn)訓(xùn)練，完整的園區(qū)管理手冊；采用封閉式訓(xùn)練營模式，讓所有的學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)提升園區(qū)管理知識及實戰(zhàn)技能，成為職業(yè)園長。

二、背景介紹：

各類早教中心及幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)的市場競爭越來越激烈，學(xué)前教育機構(gòu)的靈魂——園長面臨的壓力更是越來越大。如何有效的管理好園區(qū)是園長必須面對的課題，園區(qū)的規(guī)范化管理更是現(xiàn)代學(xué)前教育機構(gòu)的核心競爭力；這就要求園長要不斷提升綜合管理水平，推動學(xué)前教育機構(gòu)向國際化、職業(yè)化方向發(fā)展。

三、我們是誰？

中國早期教育協(xié)會是目前國內(nèi)唯一早期教育領(lǐng)域的行業(yè)社團；

中國早期教育協(xié)會自成立以來，多次舉辦大型活動，旨在推廣全球最權(quán)威、家長最認(rèn)可的蒙臺梭利教育法；

在上海成功舉辦中國蒙臺梭利百年年會暨2007年全球蒙臺梭利中國區(qū)蒙氏研討會； 聯(lián)合AMI（美國蒙臺梭利協(xié)會）舉辦國內(nèi)的蒙氏推廣大型巡講，活動涉及全國幾十個大中城市；

針對幼兒園、早教中心開展了多年的籌建運營服務(wù)，在國內(nèi)總結(jié)了一套行之有效的籌建及運營體系；

成功建立國內(nèi)早教界領(lǐng)導(dǎo)品牌新愛嬰蒙臺梭利早教中心，成功籌建并有效運營近400家早教中心；

成功授權(quán)全國優(yōu)秀的幼兒園和早教機構(gòu)，幫助它們提升整體素質(zhì)，贏得社會美譽和專業(yè)口碑；

顧問團隊由多名國內(nèi)外一流專家、學(xué)者以及行業(yè)資深人士組成的，是目前國內(nèi)唯一能提供早期教育行業(yè)整體解決方案的專業(yè)機構(gòu)。

四、通過學(xué)習(xí)您會得到什么？

1.您將獲得完整、系統(tǒng)的園區(qū)管理手冊、從市場營銷、人力資源、財務(wù)管理到園務(wù)管理等，讓您迅速掌握園區(qū)規(guī)范化管理的全要素。2.您將掌握最實戰(zhàn)的園區(qū)管理技能，讓您的園區(qū)管理不再紙上談兵，真正學(xué)以致用。3.您還可以依循規(guī)范化的管理手冊，對您的團隊成員進行培訓(xùn)和管理上的輔導(dǎo)，提升園區(qū)整體的管理素質(zhì)。4.您將獲得中國早期教育協(xié)會頒發(fā)的培訓(xùn)證書。

5.如果您愿意并通過審核，您將獲得中國早期教育協(xié)會頒發(fā)的培訓(xùn)證書成為中國早期教育協(xié)會的人才儲備庫成員。

6.您將有機會參觀國內(nèi)早教界領(lǐng)導(dǎo)品牌新愛嬰蒙臺梭利早教中心，進一步理解園區(qū)規(guī)范化管理的真諦。

五、師資顧問團隊：

袁愛玲 中國早期教育協(xié)會會長、全國托幼教育機構(gòu)專業(yè)委員會委員、廣東省幼兒教育研究會副會長、華南師大教科院教授、“教學(xué)論與課程”博士，主攻學(xué)前教育課程。

王慧文 中國蒙臺梭利學(xué)會早教委員會主席、中國福祿貝爾協(xié)會教研室主任、新愛嬰早教連鎖創(chuàng)始人、新愛嬰早教學(xué)院院長、1.全球化視野下中國０－６歲早期教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 2.早期教育中心的核心競爭力的建立與提升 3.職業(yè)園長全方位實戰(zhàn)管理能力建立與提升 4.職業(yè)園長職業(yè)化提升與團隊管理 5.職業(yè)園長運營能力、領(lǐng)導(dǎo)力提升 6.職業(yè)園長的政府關(guān)系與社會責(zé)任 7.國際國內(nèi)知名早期教育方法講解 8.早教中心園長工作職責(zé) 9.中心的組織架構(gòu)詳解 10.各部門工作流程及管理

11.打造標(biāo)準(zhǔn)化的管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系 12.早教中心產(chǎn)品定位及分析培訓(xùn) 13.網(wǎng)絡(luò)推廣及商家合作形式 14.早教中心中心會員服務(wù)

15.國際國內(nèi)知名早期教育中心籌建案例分析 16.早教中心考察以及著名早教機構(gòu)管理經(jīng)驗分享 17.知名園長實踐管理經(jīng)驗分享

18.國際國內(nèi)知名早教中心經(jīng)營管理考察

七、培訓(xùn)費用：

￥5,600元/人（包括培訓(xùn)費、講義資料、認(rèn)證費、證書工本費）

八、聯(lián)系我們：

固話：021-56473662、56473632 傳真：021-56473621 郵箱：peixun@cnees.org 官網(wǎng)：004km.cn 主辦單位：中國早期教育協(xié)會

教學(xué)服務(wù)單位：新愛嬰蒙臺梭利早教中心上海分中心

第三篇：中國早期教育協(xié)會中國職業(yè)園長訓(xùn)練營培訓(xùn)班

中國職業(yè)園長訓(xùn)練營培訓(xùn)班開班通知

一、為什么您需要這樣的學(xué)習(xí)機會？

這是一個系統(tǒng)、實戰(zhàn)的學(xué)前教育園區(qū)管理訓(xùn)練課程：借鑒西方職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的成功模式，融合經(jīng)典園區(qū)管理知識、成熟園區(qū)規(guī)范化管理體系以及結(jié)合多年園區(qū)管理的實踐經(jīng)驗。更難能可貴的是，我們?yōu)樗械膶W(xué)習(xí)者提供最實戰(zhàn)的管理實戰(zhàn)訓(xùn)練，完整的園區(qū)管理手冊；采用封閉式訓(xùn)練營模式，讓所有的學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)提升園區(qū)管理知識及實戰(zhàn)技能，成為職業(yè)園長。

二、背景介紹：

各類早教中心及幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)的市場競爭越來越激烈，學(xué)前教育機構(gòu)的靈魂——園長面臨的壓力更是越來越大。如何有效的管理好園區(qū)是園長必須面對的課題，園區(qū)的規(guī)范化管理更是現(xiàn)代學(xué)前教育機構(gòu)的核心競爭力；這就要求園長要不斷提升綜合管理水平，推動學(xué)前教育機構(gòu)向國際化、職業(yè)化方向發(fā)展。

三、我們是誰？

中國早期教育協(xié)會是目前國內(nèi)唯一早期教育領(lǐng)域的行業(yè)社團；

中國早期教育協(xié)會自成立以來，多次舉辦大型活動，旨在推廣全球最權(quán)威、家長最認(rèn)可的蒙臺梭利教育法；

在上海成功舉辦中國蒙臺梭利百年年會暨2007年全球蒙臺梭利中國區(qū)蒙氏研討會；

聯(lián)合AMI（美國蒙臺梭利協(xié)會）舉辦國內(nèi)的蒙氏推廣大型巡講，活動涉及全國幾十個大中城市；

針對幼兒園、早教中心開展了多年的籌建運營服務(wù)，在國內(nèi)總結(jié)了一套行之有效的籌建及運營體系；

成功建立國內(nèi)早教界領(lǐng)導(dǎo)品牌新愛嬰蒙臺梭利早教中心，成功籌建并有效運營近400家早教中心；

成功授權(quán)全國優(yōu)秀的幼兒園和早教機構(gòu)，幫助它們提升整體素質(zhì)，贏得社會美譽和專業(yè)口碑；

顧問團隊由多名國內(nèi)外一流專家、學(xué)者以及行業(yè)資深人士組成的，是目前國內(nèi)唯一能提供早期教育行業(yè)整體解決方案的專業(yè)機構(gòu)。

四、通過學(xué)習(xí)您會得到什么？

1.您將獲得完整、系統(tǒng)的園區(qū)管理手冊、從市場營銷、人力資源、財務(wù)管理到園務(wù)管理

等，讓您迅速掌握園區(qū)規(guī)范化管理的全要素。

2.您將掌握最實戰(zhàn)的園區(qū)管理技能，讓您的園區(qū)管理不再紙上談兵，真正學(xué)以致用。

3.您還可以依循規(guī)范化的管理手冊，對您的團隊成員進行培訓(xùn)和管理上的輔導(dǎo)，提升園

區(qū)整體的管理素質(zhì)。

4.您將獲得中國早期教育協(xié)會頒發(fā)的培訓(xùn)證書。

5.如果您愿意并通過審核，您將獲得中國早期教育協(xié)會頒發(fā)的培訓(xùn)證書成為中國早期教

育協(xié)會的人才儲備庫成員。

6.您將有機會參觀國內(nèi)早教界領(lǐng)導(dǎo)品牌新愛嬰蒙臺梭利早教中心，進一步理解園區(qū)規(guī)范

化管理的真諦。

五、師資顧問團隊：

袁愛玲 中國早期教育協(xié)會會長、全國托幼教育機構(gòu)專業(yè)委員會委員、廣東省幼兒教育研

究會副會長、華南師大教科院教授、“教學(xué)論與課程”博士，主攻學(xué)前教育課程。王慧文 中國蒙臺梭利學(xué)會早教委員會主席、中國福祿貝爾協(xié)會教研室主任、新愛嬰早教

連鎖創(chuàng)始人、新愛嬰早教學(xué)院院長、第一個把蒙臺梭利、奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合、福祿貝爾等全球著名教育法引入中國早教業(yè)的人，專著有《福祿貝爾恩物》系列十本、《寶貝語言大師》、《早教錦囊》、《蒙臺梭利兒童探索者》系列十二本等。是眾多電視、報紙、雜志、網(wǎng)站的育兒專家，被媒體譽為“影響中國早期教育人物”。

周玨心 中國早期教育協(xié)會早教專家、臺灣資深早教專家心心老師，累積了多年早期教育

經(jīng)驗，深入了解家長在育兒方面的需求，專業(yè)舉辦各種父母成長課程、親子講座、早教課程開發(fā)、師資培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：（10天共計80課時）

1.全球化視野下中國０－６歲早期教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

2.早期教育中心的核心競爭力的建立與提升

3.職業(yè)園長全方位實戰(zhàn)管理能力建立與提升

4.職業(yè)園長職業(yè)化提升與團隊管理

5.職業(yè)園長運營能力、領(lǐng)導(dǎo)力提升

6.職業(yè)園長的政府關(guān)系與社會責(zé)任

7.國際國內(nèi)知名早期教育方法講解 8.早教中心園長工作職責(zé)

9.中心的組織架構(gòu)詳解

10.各部門工作流程及管理

11.打造標(biāo)準(zhǔn)化的管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系

12.早教中心產(chǎn)品定位及分析培訓(xùn)

13.網(wǎng)絡(luò)推廣及商家合作形式

14.早教中心中心會員服務(wù)

15.國際國內(nèi)知名早期教育中心籌建案例分析

16.早教中心考察以及著名早教機構(gòu)管理經(jīng)驗分享

17.知名園長實踐管理經(jīng)驗分享

18.國際國內(nèi)知名早教中心經(jīng)營管理考察

七、培訓(xùn)費用：

￥5,600元/人（包括培訓(xùn)費、講義資料、認(rèn)證費、證書工本費）

八、聯(lián)系我們：

固話：021-56473662、56473632傳真：021-56473621郵箱：peixun@cnees.org官網(wǎng)：004km.cn主辦單位：中國早期教育協(xié)會

教學(xué)服務(wù)單位：新愛嬰蒙臺梭利早教中心上海分中心

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營啟動

報北京7月14日電（勾春蕾）共青團中央、全國學(xué)聯(lián)與中國移動通信集團日前在京共同啟動了“2011年大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席暑期訓(xùn)練營”，圍繞大學(xué)生如何在移動互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)揮創(chuàng)意思維、積極創(chuàng)業(yè)進行培訓(xùn)，并開展一系列參觀、交流活動。

活動中，學(xué)員們將接受“MM百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃”、大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以及到中國移動、中國銀行等進行參觀、交流。EFG 創(chuàng)業(yè)谷】

進入清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)者訓(xùn)練營官方網(wǎng)站注冊成為會員，并在線填寫創(chuàng)業(yè)者報名表，然后打印報名表，將所需材料和報名表郵寄回訓(xùn)練營秘書處，就可以完成報名流程。

第二屆清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)者訓(xùn)練營得到了各地工商聯(lián)等機構(gòu)的支持。據(jù)悉，在訓(xùn)練營課堂之外，還將不間斷地舉辦一系列企業(yè)推介活動，每次選取十幾家優(yōu)秀企業(yè)向投資人展示，增加創(chuàng)業(yè)者與投資人的交流機會。創(chuàng)業(yè)者按照訓(xùn)練營提供的ＰＰＴ模板提交關(guān)于企業(yè)描述的ＰＰＴ，訓(xùn)練營秘書處會在審核ＰＰＴ后，安排創(chuàng)業(yè)者的路演。格雷漢在哈佛大學(xué)演講，演講的題目是“創(chuàng)業(yè)吧，年輕人！” 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營執(zhí)行主任

知識和融資服務(wù)

2010大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營說明會

內(nèi)容：介紹2010大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營計劃并接收隊員選拔報名

時間：2010年10月26日 周二晚 18：00

地點：1103教室

主辦：中國（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實訓(xùn)基地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園

培訓(xùn)時間：2010年11月13日、14日

開營地點：上海市楊浦區(qū)國定東路300號

中國（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實訓(xùn)基地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園

被選中者由主辦方提供食宿（車費自理），本校名額15名，機會十分難得。請各學(xué)院落實老師組織帶領(lǐng)有創(chuàng)業(yè)夢想或打算的同學(xué)參加，并請就業(yè)指導(dǎo)員將通知參加說明會的人員名單提前報招畢辦徐璐老師處。

歡迎廣大對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣的同學(xué)前往參加。

附：

2010大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營課程簡介

一、走進創(chuàng)業(yè)示范園

作為國內(nèi)首家面向全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)性孵化基地，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園已培育出許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目和杰出的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)園區(qū)老師將帶你參觀園區(qū)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)苗圃和優(yōu)秀園區(qū)企業(yè)，并對創(chuàng)業(yè)園進行系統(tǒng)詳盡的介紹，使?fàn)I員近距離接觸創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加深營員對創(chuàng)業(yè)的理解，感受創(chuàng)業(yè)精神。

二、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營開營儀式

好的開始是成功的一半，作為兩天創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營活動的開場，一個引人注目的開營儀式必不可少。本次開營儀式上，團市委、楊浦區(qū)人保局等各級領(lǐng)導(dǎo)以及數(shù)所知名高校代表都將出席。園區(qū)還邀請到知名創(chuàng)業(yè)人士擔(dān)任訓(xùn)練營營長。我們希望引來的不止是社會各界的關(guān)注，更是對你的激勵和鼓舞。

三、USVP波士堂

創(chuàng)業(yè)有哪些艱辛，需要克服哪些困難，創(chuàng)業(yè)是怎樣的一種人生，最有發(fā)言權(quán)的是已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的老板，他們的經(jīng)歷是最直觀和有效的教材。園區(qū)邀請到了上海復(fù)展電子科技有限公司總經(jīng)理孫洪濤做客“USVP波士堂”，在主持人帶動下，邀請三位觀察員對其進行觀察。解讀創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，剖析成功案例，我們希望，他的經(jīng)驗?zāi)芙o你幫助。

四、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)團隊的成功建設(shè)是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件，而領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)業(yè)團隊成功建設(shè)的關(guān)鍵之一。有意創(chuàng)業(yè)的你，是否期待一場精彩而實用的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師凌泓先生主講領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，希望這場培訓(xùn)能為你將來的創(chuàng)業(yè)打下一塊基石。

五、團隊協(xié)作與溝通能力拓展

創(chuàng)業(yè)能否成功與團隊息息相關(guān)，如何進行良好的溝通，保持團隊成員默契協(xié)作，是值得創(chuàng)業(yè)者思考的問題。在這個環(huán)節(jié)里，拓展訓(xùn)練行業(yè)龍頭企業(yè)“人眾人”的副總經(jīng)理、專業(yè)培訓(xùn)師尹曉明先生將帶領(lǐng)你進行一場精彩的創(chuàng)業(yè)團隊進行團隊協(xié)作與溝通能力素質(zhì)拓展。希望你能體會到團隊協(xié)作的重要，探索團隊協(xié)作的成功方法。

六、創(chuàng)業(yè)政策講座

著手創(chuàng)業(yè)之前，也許你將面對諸多疑問：國家出臺過怎樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶植政策？有了創(chuàng)業(yè)項目后，怎樣成立一家公司？成立公司后，企業(yè)發(fā)展需要哪些政策支持？……園區(qū)的三位專家和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師將分別舉行主題講座為你破解這些謎團。這個環(huán)節(jié)的講座，是你創(chuàng)業(yè)之前的最好預(yù)習(xí)。

七、創(chuàng)業(yè)者沙龍

激動人心的挑戰(zhàn)將從這個環(huán)節(jié)開始。在這個環(huán)節(jié)中，園區(qū)為每個小隊指派了一名創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)老師與同學(xué)們交流，提供輔導(dǎo)和幫助。從中午開始，你和你的隊友們要在有限的時間內(nèi)通過頭腦風(fēng)暴的方式選出代表各隊參加挑戰(zhàn)賽的選手，制作項目展示PPT并在接下來的挑戰(zhàn)賽上由選手進行陳述。每一個人的團隊協(xié)作能力和溝通能力都將受到考驗。

八、創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

在挑戰(zhàn)賽中，每個小隊選出的選手，將用十分鐘的時間將頭腦風(fēng)暴的成果展示出來。陳述結(jié)束后還要經(jīng)受評委和營員們的提問考驗。激烈的四隊同場競技，將兩天的訓(xùn)練營活動推向高潮。

九、頒獎典禮及訓(xùn)練營閉營儀式

評委老師們將根據(jù)挑戰(zhàn)賽的表現(xiàn)選出優(yōu)勝隊伍，并根據(jù)兩天訓(xùn)練營的表現(xiàn)頒發(fā)“最佳領(lǐng)導(dǎo)力”、“最具親和力”、“最佳創(chuàng)新”、“最具活力”四項個人獎項。最后，每一個營員都將得到訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書，鐫刻這兩天緊張而難忘的經(jīng)歷。

本次的二期訓(xùn)練營共持續(xù)兩天，培訓(xùn)內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師講座、創(chuàng)業(yè)辯論堂、團隊協(xié)作溝通能力素質(zhì)拓展等。這些課程內(nèi)容互動性強、同學(xué)們的參與度高，通過“實戰(zhàn)性” 的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程 + 實戰(zhàn)模擬經(jīng)營 + 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行業(yè)資深專家的深入輔導(dǎo)，這些擁有創(chuàng)業(yè)激情、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)項目的青年學(xué)子深受啟迪，充分的認(rèn)識自己、認(rèn)識市場，分析、評估和完善自己的創(chuàng)業(yè)項目計劃，提升創(chuàng)業(yè)能力，力爭在大學(xué)里培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊、培育出一批具有良好市場前景的創(chuàng)業(yè)項目。

培訓(xùn)特色：

企業(yè)屆精英親自講課，在真實的環(huán)境中親自操作整個創(chuàng)業(yè)過程，不是單純理論的課程，品嘗創(chuàng)業(yè)的艱辛，對個人意志也是很大的磨練，除了鍛煉創(chuàng)業(yè)的能力和積累經(jīng)驗外，還可以學(xué)會生存的技巧，一個不能獨立生存的人是不大可能創(chuàng)業(yè)成功的。

培訓(xùn)內(nèi)容：

準(zhǔn)備自己的演講稿競選總經(jīng)理；由總經(jīng)理組建自己的團隊；討論創(chuàng)業(yè)構(gòu)想；

制訂創(chuàng)業(yè)方案；籌集到需要的資金；設(shè)置部門崗位職責(zé)（總經(jīng)理、銷售經(jīng)理、采購經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理）；制訂工作計劃；安排各部門的工作

團隊報名

據(jù)該校團委書記李金發(fā)介紹，開辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”是學(xué)校推進創(chuàng)業(yè)教育工作的重要探索，目的是想將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)競賽和創(chuàng)業(yè)孵化相結(jié)合，力求實現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生都得到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都得到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的目標(biāo)。通過訓(xùn)練營的培訓(xùn)，實現(xiàn)“知識技能、人才項目、資源人脈”的“三儲備”，用知識創(chuàng)造財富，用財富回饋社會。

據(jù)了解，首期訓(xùn)練營從4月份啟動，明年6月全部結(jié)束，前期以理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主，集訓(xùn)期間邀請到了黃炳堂、張福宏等創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者為學(xué)員授課，旨在培育該校學(xué)子的創(chuàng)業(yè)意識、拓展創(chuàng)業(yè)知識、提高創(chuàng)業(yè)技能。中后期以創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)實踐為主，將通過組織參加該校“神農(nóng)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽等方式進行創(chuàng)業(yè)實踐，鼓勵團隊走進企業(yè)、走進社會進行市場調(diào)研，完成創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫，學(xué)校將推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃書參加全省、全國“挑戰(zhàn)杯”以及其他類型的創(chuàng)業(yè)競賽，為有潛力的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊爭取省市扶持項目、資金和政策。

KAB是英文Know About Business的縮寫,意思是“了解企業(yè)”,是聯(lián)合國國際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的教育項目。截至現(xiàn)在,在我國參加KAB課程學(xué)習(xí)和實踐活動的大學(xué)生達百萬人。

據(jù)介紹,此次訓(xùn)練營活動以“大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”為主題,對大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部骨干開展有關(guān)移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),啟迪大學(xué)生如何在移動互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)揮創(chuàng)意思維、積極創(chuàng)業(yè)。

第五篇：黃埔后備干部訓(xùn)練營學(xué)習(xí)體會

《黃埔后備干部訓(xùn)練營》

培訓(xùn)心得體會

發(fā)展科技，以人為本，目前企業(yè)的競爭，就是人的競爭，而人的價值觀、精神和勇氣，往往起到關(guān)鍵的作用。一個企業(yè)如果能把簡單的道理執(zhí)行透，認(rèn)真執(zhí)行48字真經(jīng)，就能讓競爭對手心存畏懼，就會在競爭中永遠立于不敗之地。

一、強調(diào)自我責(zé)任，每個人在任何時候，結(jié)果只要是受到了100%的損失，那么就要承擔(dān)100%的責(zé)任；也就是說：如果你承擔(dān)100%的后果，你就承擔(dān)100%的責(zé)任。例如：

1、一家面臨倒閉的企業(yè)，從第三方的角度來看，倒閉的直接原因是老板經(jīng)營無方，無能力領(lǐng)導(dǎo)員工發(fā)展企業(yè)，一致認(rèn)為責(zé)任人是企業(yè)的老板。如果你是當(dāng)事人，是企業(yè)的一名員工，領(lǐng)導(dǎo)者很差，你就想方設(shè)法不干活或者少干活？導(dǎo)致這個企業(yè)垮掉？企業(yè)垮掉之后你到哪兒去領(lǐng)取工資？沒有工資你的家庭怎么生存？這件事你敢說你沒有受到100%損失？當(dāng)然結(jié)果是你承擔(dān)了100%的責(zé)任。

2、我們在吵架的時候往往也是這樣，一個人說要打你，另一個人會說有本事你就打，這樣一來就打起來了。從社會的標(biāo)準(zhǔn)來說，打人的人肯定有錯，但是即使讓打你的人賠償你的醫(yī)藥費，被公安部門拘留幾天，就能彌補你自己受到的侮辱、皮肉之苦和一切損失??？在打架斗毆之前，難道就沒有辦法避免挨打？一點辦法都沒有嗎？如果你有辦法避免的話，你自己就要對結(jié)果承擔(dān)100%的責(zé)任。

3、當(dāng)我們乘坐客車的時候，發(fā)現(xiàn)司機開車不穩(wěn)，老是拋錨，往往在這個時候?qū)ψ晕也回撠?zé)任的乘客會指責(zé)司機、罵司機，而對自我負責(zé)任的乘客會觀察司機發(fā)現(xiàn)司機正犯困，于是主動提醒司機或給司機點根煙，讓司機重新保持清醒。所以問題的關(guān)鍵是你自己在車上，不好的結(jié)果你會100%的承擔(dān)，如果你發(fā)現(xiàn)自己在100%的承擔(dān)責(zé)任，你就只有兩種選擇，要么下車，要么盡自己的努力避免事故的發(fā)生。

4、一家公司也一樣，把企業(yè)比著客車，我們所有的人都在同一輛車上，你要么下車，要么對自己負責(zé)。凡是在車上的人就要配合司機做好安全工作，系好安全帶或緊緊地抓住扶手，如果司機犯困，我們是幫助司機，而不要罵司機。在我們企業(yè)里，大量員工是乘客，干部是司機；干部是乘客，老板是司機；老板是乘客，政府是司機；政府是乘客，人民是司機；當(dāng)政府做不好，就說人民素質(zhì)低，所以在現(xiàn)實生活中充滿了看客文化和乘客文化。

自我責(zé)任就是要想方設(shè)法的讓結(jié)果產(chǎn)生，而不是要讓自己受到損失。一家企業(yè)要想擁有一個有執(zhí)行力的團隊，必須打造一批有自我責(zé)任的員工，從員工到領(lǐng)導(dǎo)最重要的就是將乘客心理轉(zhuǎn)化到司機心態(tài)。

二、執(zhí)行的48字真經(jīng)

1、執(zhí)行作為一種制度和文化，最基本的核心內(nèi)容是8字方針：“認(rèn)真第一，聰明第二”。強調(diào)的不是個人的聰明和智慧，而是制度和認(rèn)真。絕大多數(shù)企業(yè)之所以執(zhí)行力差，是因為：第一，在公司層面、部門層面、員工層面等，各個層面都在以自我為中心，忘記了真正給我們發(fā)工資的并不是公司老板，而是我們的客戶。第二，分不清戰(zhàn)略與執(zhí)行的區(qū)別，在執(zhí)行的時候，過多考慮非執(zhí)行層面的問題。例如：制度已經(jīng)在執(zhí)行了，還在想是不是應(yīng)當(dāng)做？當(dāng)執(zhí)行層面，一旦定下來，哪怕是錯的，也要做到底。

2、執(zhí)行的16字原則：“結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)”。在執(zhí)行的時候，要將客戶利益和公司利益放在第一位，將自我隱藏在程序與流程之后，圍繞目標(biāo)培養(yǎng)員工職業(yè)化精神。

3、執(zhí)行的24字戰(zhàn)略：

執(zhí)行前是：“決心第一，成敗第二”。對已經(jīng)決定了的任何事情，信心是第一位的，對風(fēng)險的估計應(yīng)當(dāng)是在決策前，一旦決定了，討論成敗就更多的是借口。

執(zhí)行過程是：“速度第一，完美第二”。常有現(xiàn)象，為得不到100而放棄，結(jié)果卻是0，若干成功的經(jīng)驗和挫折告訴我們：0.1>0!執(zhí)行結(jié)束后是:“結(jié)果第一，理由第二”。在公司要建立對事不對人的執(zhí)行文化,重要的不是去討論失敗的理由,而是針對結(jié)果建立責(zé)任與權(quán)利相對稱的機制。

三、把自己心中的木板畫變成一幅開放的畫

每個人心中都有一幅畫，從小的時候到長大成人，也就在這幅畫上劃上一筆又一筆，到成年時候，這幅畫就成型，在這時候只對符合自己的畫才接受，不符合就不接受。所以要改變自己，必須把自己心中的木板畫變成一幅開放的畫。