第一篇：主題班會(huì)——夢(mèng)想與計(jì)劃
高三
（一）班主題班會(huì)《新學(xué)期—夢(mèng)想與計(jì)劃》
12.02.12
顧問(wèn)：占涌老師策劃 | 主持人：戴澤航
預(yù)前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們事先典寫(xiě)自己的夢(mèng)想與計(jì)劃，幻燈片制作，歌曲下載，材料查找與編程。主導(dǎo)編程：闡解主題——引用名人事例深化——?jiǎng)?lì)志歌曲——互動(dòng)測(cè)試——同學(xué)演說(shuō)——結(jié)合實(shí)際
（高考）分析主題——號(hào)召怎樣做——結(jié)尾點(diǎn)評(píng)——歌曲
班會(huì)書(shū)稿：
大家下午好！今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)是《新學(xué)期——夢(mèng)想與計(jì)劃》！
現(xiàn)實(shí)中，心理正常的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生的既定目標(biāo)，是邁向成功 的第一步，然而夢(mèng)想會(huì)給我們未來(lái)的路途帶來(lái)坎坷，但也為我們奠定了未來(lái)生活的方向，所以 夢(mèng)想是前進(jìn)的路途上，一首動(dòng)人的歌曲，是我們踏向人生征程的未來(lái)規(guī)劃。因此實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要合理的規(guī)劃夢(mèng)想，把自己的綜合能力和自己的未來(lái)結(jié)合在一起，那樣我們的人生才能如磚 石般的閃耀，寶貴！
社會(huì)是大海，人生是小舟，夢(mèng)想和計(jì)劃就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們?cè)诟咧衅陂g不 僅要提高知識(shí)水平，更要堅(jiān)定科學(xué)崇高的理想信念。然而理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要 通過(guò)一條充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴(lài)于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理 想彼岸的橋梁。接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些名人的事例！
請(qǐng)以掌聲，請(qǐng)何婷婷同學(xué)為我們講述“美國(guó)運(yùn)動(dòng)員艾力克的事例”
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這是北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。是的，奧林匹 克夢(mèng)想，是很多人畢生的追求！所以我們看到他們?yōu)閴?mèng)想頑強(qiáng)的拼搏，與不懈的努力！
接下來(lái)我們?cè)俅我哉坡曊?qǐng)陳泱泱同學(xué)為我們講述“小皇帝詹姆斯的事例”
在籃球的國(guó)度里，因?yàn)樗蟹且话愕膲?mèng)想，所以霸氣十足的他能仰天長(zhǎng)嘯于籃球的國(guó)度！最后請(qǐng)李進(jìn)平同學(xué)為我們帶來(lái)的“著名童話(huà)大師安徒生的事例”
夢(mèng)想，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持，或許是死胡同；可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。所以怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是重要的，因此我們需要對(duì)夢(mèng)想作出計(jì)劃！
聽(tīng)完同學(xué)們緊張的講述，我們來(lái)聽(tīng)一首城市姐妹的發(fā)行大碟“夢(mèng)想”！
從歌曲中我們可以悟出：夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，所以這要求我們要好好地把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話(huà)，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。
接下來(lái)，我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)“夢(mèng)想與未來(lái)”的測(cè)試游戲！請(qǐng)同學(xué)們拿起筆和一張白紙。先寫(xiě)下1—15的數(shù)字，然后看大屏幕，寫(xiě)下你們心中真實(shí)的答案！
1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：（）
A、熱心參加的態(tài)度； B、漠不關(guān)心的態(tài)度；C、十分厭煩。
2、你對(duì)工作的態(tài)度是：（）
A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作； B、認(rèn)為工作只不過(guò)是為了解決生活；
C、一心一意只做報(bào)酬高的工作，不理會(huì)工作有沒(méi)有意義；
3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：（）
A、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能； B、內(nèi)心感到恐懼與不安； C、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì)。
4、對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺(jué)到：（）
A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭(zhēng)取友誼；
B、以為友誼很平常,不必重視； C、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。
為時(shí)間關(guān)系，接下去請(qǐng)同學(xué)們直接看大屏幕！
答案解析：
60分以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。
40-59分，中等。你對(duì)生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。
39分以下，說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚，或抱有錯(cuò)誤觀念，對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。
名人的事例，勵(lì)志的歌曲，權(quán)威的測(cè)試，應(yīng)該能為同學(xué)們有了一個(gè)對(duì)夢(mèng)想的深化了解！接下來(lái)，我們請(qǐng)幾位同學(xué)為我們演說(shuō)他們的夢(mèng)想！
點(diǎn)評(píng)：
① 雅雯：成為設(shè)計(jì)師的確是很多人心中，然而在此之前，應(yīng)該是設(shè)計(jì)好自己的人生之路。② 龔攀：“無(wú)奸不成商”，龔攀同學(xué)的夢(mèng)想的確，有聲有色，入木三分。
③ 彬彬：的確，有夢(mèng)想天空才是藍(lán)色，有夢(mèng)想人生才是五顏六色。然而夢(mèng)想需要計(jì)劃與規(guī)劃。④ 鴻明：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，懂得總結(jié)的確也是非常的重要。
⑤ 燦紅：是的，高考可能是心靈上的絆腳石，但用科學(xué)方法正確的對(duì)待，那高考便將成為墊腳石。⑥ 林靜：時(shí)間的確很快，轉(zhuǎn)眼之際，高考便來(lái)到腳下，所以我們有計(jì)劃的拼搏。
回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與我們?cè)谧耐瑢W(xué)談夢(mèng)想，大家都會(huì)想到高考。是的，我們讀了12年的書(shū)了，在古代也算是一個(gè)秀才了，如果沒(méi)有考一個(gè)功名，有什么臉面去見(jiàn)父老相親呢！
曾幾時(shí)，當(dāng)高
三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。因?yàn)樘煜赂呷话愫?，都?huì)使腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。然而只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。
剩下三個(gè)月多了！既然選擇了高三，就應(yīng)該在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；既然選擇了高三，就應(yīng)該在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；既然選擇了高三，就應(yīng)該在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)?？纯次覀兿雽W(xué)習(xí)的同學(xué)吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然；面對(duì)進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng)；為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋。
最后希望同學(xué)們能做到以下幾個(gè)步驟！
第一步：合理的認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的第一步，把自己的能力綜合在一起，把握自己，才能合理的規(guī)劃自己的夢(mèng)想，不要超出自己的能力的范圍，那是空想，在自己的能力范圍的夢(mèng)想，才能夠?qū)崿F(xiàn)。第二步：規(guī)劃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟。
為自己的夢(mèng)想設(shè)定目標(biāo)，朝著既定的目標(biāo)一步一步的走去。
第三步：適應(yīng)生活節(jié)奏。
第四步：堅(jiān)持不懈。
第五步：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
今天的班會(huì)到處結(jié)束！再最后送給大家一首黎明的《夢(mèng)想成真》。
2008年7月，美國(guó)游泳奧運(yùn)會(huì)選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運(yùn)會(huì)參賽資格。但是，能否參賽卻成了問(wèn)題。原來(lái)，6月份他在一項(xiàng)檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫(yī)生關(guān)于癌細(xì)胞暫時(shí)不會(huì)擴(kuò)散的意見(jiàn)后，艾力克決定參賽。因?yàn)樗f(shuō)“奧運(yùn)會(huì)是我畢生的追求，我想我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我走上奧運(yùn)會(huì)游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。”
著名童話(huà)大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只 身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話(huà)，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話(huà)大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話(huà)，成為人們公認(rèn)的世界童話(huà)大師。
那是一個(gè)國(guó)度，籃球的國(guó)度…… 韋伯蒼涼身影的襯托下，回蕩著詹姆斯咆哮的怒吼；克利夫蘭如水的夜色中，流淌著騎士不屈的血液。
你可能早就知道詹姆斯很棒，卻沒(méi)有想到他會(huì)這么棒，連活塞鋼筋鏈條般的意志也在他的彎弓神雕前頃刻倒塌；你可能早就猜到詹姆斯遲早會(huì)站在總決賽的寬廣舞臺(tái)上，卻沒(méi)有猜到會(huì)這么快，甚至連馬刺猝不及防地倒吸一口冷氣！
鄧肯如何？帕克如何？吉諾比利又如何？基德、卡特、比盧普斯、漢密爾頓……一個(gè)個(gè)氣短英雄還不是倒在了皇帝登基的征程中？
“我們不會(huì)停留，我們需要繼續(xù)前進(jìn)”，小皇帝已經(jīng)發(fā)出了“一統(tǒng)天下”的戰(zhàn)斗宣言。降生便決定命運(yùn)，戰(zhàn)斗抑不懼死亡，無(wú)畏懼自然之力，流血并帶出淚水……看著霸氣十足的詹姆斯仰天長(zhǎng)嘯，你會(huì)明白，這就是皇帝的夢(mèng)想：用閃耀的奧布萊恩杯為自己加冕！
第二篇：主題班會(huì)《放飛青春與夢(mèng)想》（范文）
主題班會(huì)《放飛青春與夢(mèng)想》
2009年06月09日 09:41，星期二作者：汪戩春閱讀：777次
師：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課來(lái)暢談我們的夢(mèng)想〔理想〕，并談?wù)劄閷?shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學(xué)主持。
主持人孫月月：
同學(xué)們，大家好。我代表我班其他主持人預(yù)祝這次主題班會(huì)能成功。首先，歡迎縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)能光臨我班指導(dǎo)表示由衷的感謝。其次，歡迎其他班級(jí)的來(lái)賓能參加我班的主題班會(huì)，表示歡迎。
誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺?！記得《花季·雨季》中說(shuō)過(guò)：“不要迷戀路邊的景色，前面的風(fēng)光更迷人?！蹦芗?lì)著我們前進(jìn)的，往往就是青春的夢(mèng)想。主持人芮礪冰：
可記得賽場(chǎng)上的我們，不論是“V”字型的勝利手勢(shì)，還是失敗后那流過(guò)的汗水和淚水； 可記得考場(chǎng)上的我們，不論是上考后的開(kāi)懷大笑，還是考后的傷心痛哭。
這都是一種見(jiàn)證，見(jiàn)證了自己的夢(mèng)想。
主持人楊帆：
或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。
但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼；
是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰(shuí)看那不老的樹(shù)，它一年一年地見(jiàn)證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。
主持人濮晨霞：
青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。
主持人孫月月：下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。
生：
生:
生：
生：
生：
生：
師：感動(dòng)人的故事。汪良松的精神，劉小飛等人。他們并沒(méi)有因?yàn)樯畹钠D難，而放棄過(guò)夢(mèng)想的追求。每個(gè)人的開(kāi)端是天生的，注定的，但接下來(lái)的路是自己走的。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
父母、老師、社會(huì)，給了我們一雙隱形的翅膀，那就是父母的呵護(hù)、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)
愛(ài)?！峨[形的翅膀》歌曲播放。
生：同聲合唱
生：我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
生：我夢(mèng)想考上大學(xué)，但我肯定考不上。我夢(mèng)想學(xué)得一門(mén)技術(shù)，只要學(xué)到了一技之長(zhǎng)，就是
某一個(gè)領(lǐng)域的人才，時(shí)代就會(huì)為我搭建施展才華的平臺(tái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要學(xué)得一技之
長(zhǎng)就能敲開(kāi)就業(yè)之門(mén)！
生：人類(lèi)的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無(wú)數(shù)生命。我的夢(mèng)
想是將來(lái)成為一名醫(yī)學(xué)工作者，為人類(lèi)解除疾病的痛苦。
生：地震給人類(lèi)造成了極大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢(mèng)想是能成為一名地震研究者，研究地球的地質(zhì)變化，研究地震，減輕地震給人們帶來(lái)的損
失和災(zāi)難。
生: 喇嘛今年3.14在西藏發(fā)生燒砸，妄圖分裂國(guó)土的行為，激起全國(guó)人的憤慨。我的夢(mèng)想是
能成為一名武警，保護(hù)人民。
生：1932年,從劉長(zhǎng)春第一次代表中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)，到許海峰獲得第一塊奧運(yùn)金牌，再到金
牌榜第二的體育大國(guó)，是經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)人努力和自強(qiáng)不息精神的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2008
年。當(dāng)愛(ài)琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種，點(diǎn)燃火炬的時(shí)候，中國(guó)人百年以
來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)想才終于得以真切的實(shí)現(xiàn)。我喜歡體育，我喜歡在體育賽場(chǎng)上，那種不斷拼搏的精神。我的夢(mèng)想是成為一位體育運(yùn)動(dòng)員。我國(guó)增光。我現(xiàn)在要以“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹
克精神，來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
生：每天想到我的母親早早起來(lái)為我做好早餐，讓我吃飽，雖然不是吃得很好。上學(xué)前總是
叮囑我到校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在路上要注意安全。日復(fù)一日，年復(fù)一年。看到她那美麗的臉龐上
漸漸地多了紋。我真想說(shuō)謝謝你。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，讓你們有個(gè)幸福的晚年，以報(bào)答我的養(yǎng)育之恩。
生：老師，每天看到你早早地來(lái)，又晚晚地走。課堂上是精心的設(shè)計(jì)和講解，讓我們?cè)谂d奮
中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中興奮。班級(jí)上的大小事兒你都牽掛。如：學(xué)生生病啦，意外受傷啦，你為
有進(jìn)步的同學(xué)而高興，你為退步的同學(xué)而找原因等等。我們?cè)谀愕慕陶d下，不斷的進(jìn)步。感
謝你，老師。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛(ài)老
師》送給你。??
師：謝謝你，我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責(zé)。我看到同學(xué)
們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是時(shí)光能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，能回到少年時(shí)代，我會(huì)倍加珍惜時(shí)間和機(jī)
會(huì)，努力學(xué)習(xí)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。當(dāng)然，時(shí)光不能倒流，現(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是讓我的學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力拼搏。
主持人楊帆：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)。首先，我們今天是學(xué)生。我們每個(gè)人應(yīng)常懷感恩之心。我們
坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢(mèng)想的地方。我們應(yīng)該珍惜美好的少年時(shí)光。
我建議喊響我們的班級(jí)口號(hào)、訓(xùn)詞。
劉小飛：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自
己，相信希望，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失
意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力
過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
高翔：莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，我們
要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己。放飛青春，不必樹(shù)立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見(jiàn)的驛
站，然后一步步向它接近。放飛夢(mèng)想，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
來(lái)賓：青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的大道。
來(lái)賓：也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！
主持人芮礪冰：
陽(yáng)光在藍(lán)天的縱橫下，把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢(mèng)想在青春的不斷拼搏中，放飛一
個(gè)個(gè)希望，鑄就一段段輝煌。
主持人孫月月：我們的班級(jí)宣言：
主持人濮晨霞：來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人
生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
合：同學(xué)們，在藍(lán)天下，我們擁有美好的夢(mèng)想?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，用我們的聰明才智創(chuàng)造更加多姿多彩的生活。
讓我們的青春飛揚(yáng)，放飛我們的夢(mèng)想。
主持人孫月月：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
師：通過(guò)這次的主題班會(huì)，同學(xué)們有哪些感想，寫(xiě)在周記里。記下美好的回憶。
張飛標(biāo)
2009/4
第三篇：青春與夢(mèng)想主題班會(huì)總結(jié)
青春與夢(mèng)想主題班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的青春與夢(mèng)想主題班會(huì)總結(jié)，歡迎大家分享。
青春是人類(lèi)說(shuō)不完的話(huà)題，因?yàn)榍啻耗贻p的我們有一顆熱情而熾熱的心，因?yàn)榍啻旱拇嬖诟屛覀兏佑行判牡淖非笪覀兊膲?mèng)想。這次的班會(huì)讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對(duì)一些事物看法有所不同，現(xiàn)在的我們不再像以前那樣了，是時(shí)候身上應(yīng)要擔(dān)負(fù)點(diǎn)責(zé)任了，我們不應(yīng)該用大把的時(shí)間去抱怨，去向別人訴說(shuō)了，我們從現(xiàn)在就要開(kāi)始行動(dòng)，為我們的明天，我們的未來(lái)去奮斗了。大學(xué)是我們的青春飛揚(yáng)時(shí)代，激情無(wú)限的我們要好好把握。
青春的幾年時(shí)間我們都在大學(xué)里度過(guò)了，我們到底在大學(xué)到了什么，為我們的夢(mèng)想做了多少準(zhǔn)備？現(xiàn)在想來(lái)真的浪費(fèi)了好多時(shí)間，本想著我的大學(xué)生活是如花兒怒放，如朝陽(yáng)一樣燦爛。這次班主任在班會(huì)上的
但是身在現(xiàn)代社會(huì)的我們，我們不僅要奮斗努力，不怕苦，還要克服社會(huì)給我們的壓力，只有堅(jiān)持到最后的人還可能被社會(huì)認(rèn)可，青春是給予我們美好的`向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因?yàn)槊β底屛覀兩畹母泳剩粫?huì)有太多時(shí)間去寂寞和孤獨(dú)。我們要從小在心中留下自己的夢(mèng)想，在生活中去慢慢實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能。在班會(huì)上班主任提到了學(xué)校即將
這次班會(huì)真是讓我收獲不少，希望在以后這段大學(xué)時(shí)間里過(guò)得充實(shí)而有意義。
第四篇：《責(zé)任與夢(mèng)想》主題班會(huì)教案
《責(zé)任與夢(mèng)想》主題班會(huì)教案
《責(zé)任與夢(mèng)想》 “開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)
設(shè)計(jì)背景：本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)，結(jié)合2013年初習(xí)總書(shū)記提出“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想”；結(jié)合開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)提出“走出家門(mén)，肩負(fù)家庭的榮辱”。面對(duì)新學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)生重返校園、學(xué)校重新裝修，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育，理想教育，從而確立新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)為《責(zé)任與理想》。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，喚起同學(xué)們面對(duì)新學(xué)期，面對(duì)自己的人生要有自己的目標(biāo)、理想。班會(huì)流程： 第一環(huán)節(jié)：送寄語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，轉(zhuǎn)眼間我們相識(shí)了一年了?；赝?，美好回憶如串串珍珠，刻在我們腦海。
今天，我們又相聚一起，開(kāi)啟了新的征程。在此，我代表教師和家長(zhǎng)送給大家新學(xué)期寄語(yǔ)：走出小家，走進(jìn)大家，承擔(dān)一份責(zé)任；播種夢(mèng)想，收獲未來(lái)，開(kāi)啟一扇大門(mén)。第二環(huán)節(jié)：談暑假
班主任總結(jié)假期師生活動(dòng)情況：
1、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作：班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的制作是在放假的周六日（7月13、14），班級(jí)同學(xué)胡伯忠、趙悅彤兩名同學(xué)犧牲自己休息時(shí)間來(lái)校對(duì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行完善。他們不僅把自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)保質(zhì)保量完成，而且還隨時(shí)指導(dǎo)兄弟班級(jí)同學(xué)，做到“有問(wèn)必答，耐心講解”；他們還和其他班級(jí)同學(xué)一起切磋，連中午休息時(shí)間都被擠占。
2、兩次返校：本學(xué)期學(xué)校安排兩次學(xué)生返校，總體還好，有個(gè)別幾位同學(xué)遲到，一名同學(xué)沒(méi)有參加第一次返校（事后調(diào)查，本人并沒(méi)有外出）。
3、衛(wèi)生周：根據(jù)學(xué)校安排，8月10——8月16日為我們班級(jí)衛(wèi)生周。我們事先安排計(jì)劃已經(jīng)明確同學(xué)們到校的時(shí)間和人員，使得衛(wèi)生情況得以順利完成。表現(xiàn)較突出的同學(xué)有：胡伯忠、趙悅彤、楊栩然、郭曉曼、只慧、姚琳珊、侯佳麗、孫杭、高爍、楊喆、花德勝、劉君宇、于世紀(jì)、高富升、王菲、史俊然、劉鳳儀、李欣然、郭新雨、鄒培倫、張言、謝海旺、薛洪浩等。
4、體育訓(xùn)練：我班有胡伯忠、于世紀(jì)兩位同學(xué)參加學(xué)校訓(xùn)練，他們不僅每次按時(shí)到校參加訓(xùn)練，而且在訓(xùn)練中積極、投入。
通過(guò)以上假期工作回顧，可以看出我們同學(xué)的責(zé)任意識(shí)很強(qiáng)，只要老師要求，沒(méi)有任何怨言和不滿(mǎn)情緒，保質(zhì)保量完成。第三環(huán)節(jié)：擔(dān)責(zé)任
1、校園美化我有責(zé)。（1）從校園變化談起：當(dāng)我們又一次走進(jìn)校園，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很熟悉，可是我們看到了很多變化（讓學(xué)生談變化）。是的，這些變化，讓我們每一名同學(xué)不忍弄臟，不忍觸碰；這些變化，使我們每一名同學(xué)倍加愛(ài)護(hù)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）從自我能力談起：讓每一名同學(xué)參與到維護(hù)校園整潔，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)務(wù)入手，談一談自己能夠做到什么。發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)明確各自責(zé)任。
2、家庭榮辱我有責(zé)。（1）師生共議話(huà)品德：當(dāng)我們從家庭走出，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任：禮貌待人，會(huì)說(shuō)父母修養(yǎng)好；誠(chéng)實(shí)守信，會(huì)說(shuō)父母為人好。（2）刻苦學(xué)習(xí)懂報(bào)答。給同學(xué)明確，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高成績(jī)，是對(duì)父母最好的回報(bào)。號(hào)召同學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)，勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
第四環(huán)節(jié)：暢夢(mèng)想
1、組織學(xué)生觀看中央一套《開(kāi)學(xué)第一課》（現(xiàn)已經(jīng)組織學(xué)生觀看完畢）
2、認(rèn)真思考，“我的夢(mèng)想是什么？”
3、組織語(yǔ)言，描繪夢(mèng)想。（讓每一名同學(xué)結(jié)合《開(kāi)學(xué)第一課》中王亞平、廖智等夢(mèng)想篇，抒發(fā)內(nèi)心情感。）
第五篇：青春與夢(mèng)想主題班會(huì)教案
“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)教案
鄭鐵成
[設(shè)計(jì)理念]
高一階段正是學(xué)生青春成長(zhǎng)的重要時(shí)期，許多時(shí)候的人和事對(duì)他們的影響尤其深，特別是我們第二高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，在初中的沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以如何引導(dǎo)他們樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀尤其關(guān)鍵，青春是充滿(mǎn)激情的時(shí)候，讓他們?cè)谧盥畹娜松啻簹q月中，憧憬夢(mèng)想，并以之作為人生的動(dòng)力，不斷向前……… [活動(dòng)時(shí)間] 2013年5月24日 [活動(dòng)地點(diǎn)] 高一（10）班教室 [教育目標(biāo)]
1.讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高
（一）以及之后的高中生活 2.讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
3、讓學(xué)生感受集體的溫暖,使學(xué)生從集體中獲取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。[準(zhǔn)備籌劃]
1．找歌曲 [活動(dòng)過(guò)程]
王：青春如詩(shī)、如畫(huà)，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊； 巴：我的青春我做主，我的夢(mèng)想我追逐； 高：青春我們絕不怯步，青春我們永往直前！主持人：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；
主持人：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男孩陽(yáng)光的臉龐、蓬勃的朝氣而來(lái)的。
主持人：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！主持人：我們要奮斗！主持人：我們要拼搏！
合：二年(3)班“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人：年輕的我們喜歡幻想，總想在遼闊的天空自由翱翔。主持人：今天我們擁有寬敞、明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬闊優(yōu)美的操場(chǎng)，高聳的教學(xué)樓……，主持人：這一切的一切無(wú)不在說(shuō)：展現(xiàn)自我吧！釋放自我吧！把你 主持人：剛才，同學(xué)們的表演讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。
主持人：然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>
主持人：聽(tīng)了邱爺爺胸懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的故事，一定激發(fā)了我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。然而，在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中肯定會(huì)有迷失自我的時(shí)候。主持人：愿夢(mèng)想常留我們心間。只有當(dāng)我們?yōu)榱四莻€(gè)唯一的夢(mèng)想去努力拼搏奮斗時(shí)，我們的青春才不會(huì)褪色，我們的年華才不會(huì)虛度，我們才會(huì)獲得成功!
主持人：所以，要改變現(xiàn)實(shí)中我們自身的不足，完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，下面就讓我們?cè)诟杪曋袑W(xué)著改變自己。（歌《改變自己》）
主持人：青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而改變自己；青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而拼搏進(jìn)取，主持人 ：只要我們一直努力，一直努力，永不放棄，定能讓我們的青春綻放出最美麗的花朵。主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中難免有許多荊棘和坎坷。
主持人：青春留有人生中最美好的記憶，但是青春的道路上難免有許多辛酸和無(wú)奈。
主持人：但是我們從不服輸，從不言敗。
主持人：青春的火焰燃燒了我們對(duì)生命的渴望，青春的旋律激起了我們對(duì)夢(mèng)想的激情。
主持人：我們的青春在時(shí)間的坐標(biāo)系里轉(zhuǎn)動(dòng)，每一次經(jīng)歷，每一次成長(zhǎng)，都必然承載著收獲。
主持人：我們的年華在青春的天空中翱翔，每一次搏擊，每一次徜徉，都無(wú)疑收藏著快樂(lè)。
主持人：我們年輕的心在無(wú)拘無(wú)束的飛揚(yáng)，在生命的輪回中無(wú)限延伸…… 主持人：生活的多彩，青春的美好，屬于我們，十六、七歲的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
主持人：未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)！[班主任點(diǎn)評(píng)]
首先非常感謝教育局和學(xué)校給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我的機(jī)會(huì)。為了籌備這次班會(huì)，同學(xué)們花了很多心思，想了許多方法。由于時(shí)間和能力的問(wèn)題，班會(huì)還存在一些不足。比如，小品的質(zhì)量、主題不夠鮮明，最后的“夢(mèng)”字貼得散架了，沒(méi)能舉起來(lái)等等……。但在籌備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性卻顯示出了他們那種對(duì)青春的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追逐之情。青春就像同學(xué)們說(shuō)的那樣充滿(mǎn)激情、希望和胸懷夢(mèng)想。但是我們?cè)鯓硬拍軜忧啻旱臒崆樽兊酶幸饬x，讓青春的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？用勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、拼搏、進(jìn)去去鋪就你的青春之路吧！前方的路肯定荊棘叢生。但雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花只有在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芳香。希望你們用青春的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春的激情、斗志奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
[總結(jié)反思]
在籌備本節(jié)班會(huì)課時(shí)，我的考慮是想讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，讓他們通過(guò)活動(dòng)展示自我，找到自我，從而體驗(yàn)到青春的快樂(lè)和珍貴。想讓同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中找到并明確自己的青春夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力拼搏。
但班會(huì)上下來(lái)，學(xué)生并沒(méi)有完全被調(diào)動(dòng)。學(xué)生參與的面和度與當(dāng)初的設(shè)想有一定差距。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即（學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在綠絲帶上并用綠絲帶拼“夢(mèng)”字，一學(xué)生高舉“夢(mèng)”字，放飛夢(mèng)想。背景音樂(lè)音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。）是由于考慮不周，“夢(mèng)”字貼得散了架，也就沒(méi)有舉起來(lái)。小品《追夢(mèng)者》演得也不夠精致，主題不夠鮮明。
當(dāng)然，這節(jié)班會(huì)也有可取的地方，比如，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，老師參與，以及整個(gè)環(huán)節(jié)的連貫，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗誦的多種形式都是以后可以借鑒的。
籌備這次班會(huì)讓我最深的體會(huì)是，要用心，要認(rèn)真，老師要從開(kāi)始就參與進(jìn)去進(jìn)行指導(dǎo)。籌備這次班會(huì)之前，我想鍛煉一下學(xué)生的能力，就一直沒(méi)管，等到最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很倉(cāng)促了。所以導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)不夠到位，一些節(jié)目不夠精致。
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