第一篇：“與夢(mèng)想零距離”主題班會(huì)設(shè)計(jì)稿

“與夢(mèng)想零距離”主題班會(huì)設(shè)計(jì)稿

德勝中心小學(xué)五（3）班

【目的意義】

結(jié)合班級(jí)內(nèi)部學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生才藝展示的形式，激起學(xué)生心靈的浪花，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動(dòng)，在行為上受到促動(dòng)，從而明白自己以后的路應(yīng)該怎樣去走，使每一位同學(xué)都能揚(yáng)起理想之帆，搖起奮斗之槳，向成功的彼岸航行。

【活動(dòng)時(shí)間】

班會(huì)課

【參加人員】

全體同學(xué)

【活動(dòng)地點(diǎn)】

本班教室

【主持人】

沈蘇皖、蔡詩(shī)文

【準(zhǔn)備活動(dòng)】

1．學(xué)生準(zhǔn)備歌曲〈〈努力〉〉、〈〈牽著夢(mèng)想的手〉〉；

2．制作ppt演示〈〈成長(zhǎng)的路上〉〉；籌備首屆“藍(lán)巨星獎(jiǎng)”事宜。

3．準(zhǔn)備海門電視臺(tái)拍攝的專題片《畫展》；

4.準(zhǔn)備節(jié)目：電子琴、二重唱、詩(shī)朗誦；

5.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己成長(zhǎng)的作品。

【活動(dòng)程序】

①學(xué)生齊唱《牽著夢(mèng)想的手》；

②主持人宣布主題班會(huì)開始；

③請(qǐng)學(xué)生暢談自己的理想（十五個(gè)左右）；

④ppt演示：《成長(zhǎng)的路上》，海門電視臺(tái)為兩個(gè)孩子拍攝的專題片《畫展》； ⑤首屆“藍(lán)巨星獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。

⑥才藝展示（電子琴、二重唱、詩(shī)朗誦）

⑦多人成果展示（攝影作品、小報(bào)、獎(jiǎng)狀等）；

⑧班主任談夢(mèng)想；

⑨主持人致結(jié)尾詞，集體歌唱《努力》并宣布主題班會(huì)結(jié)束。

【主題班會(huì)教案】

“與夢(mèng)想零距離”

（在全班《牽著夢(mèng)想的手》的歌聲中，主持人上。）

一、暢談理想

皖：尊敬的老師們！

文：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

文：剛才這首歌的歌名是什么?（學(xué)生回答）大家唱得真好聽！那你們知道什么是夢(mèng)想嗎？

皖：我知道，夢(mèng)想也就是理想，就是對(duì)未來的向往和憧憬。

文：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

皖：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的人沒有準(zhǔn)備。文：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；皖：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

文：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

皖：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。

文：每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。（請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，最后說的是施汪能和朱晨曦——相同的理想，并決心為之奮斗。）

二、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠行動(dòng)

文：嗯，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想就有可能。只要我們從小樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

皖：為了激勵(lì)大家勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們?cè)O(shè)立了“藍(lán)巨星獎(jiǎng)”，只要在成長(zhǎng)的路上有所成就的同學(xué)都有可能獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，以此見證我們的成長(zhǎng)。今天是我們首屆“藍(lán)巨星獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式，猜猜今天的獎(jiǎng)會(huì)頒給誰？（施汪能、朱晨

曦）今天，首先讓我們一起見證她們的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)的路上》。

（觀看ppt演示《成長(zhǎng)的路上》，海門電視臺(tái)為兩個(gè)孩子拍攝的《畫展》。）皖：有請(qǐng)首屆“藍(lán)巨星獎(jiǎng)”得主：施汪能和朱晨曦。有請(qǐng)我們的班主任沈老師給她們頒獎(jiǎng)。（學(xué)生鼓掌，班主任頒獎(jiǎng)，主持人采訪）

皖：真羨慕，你們上電視了，此時(shí)，你們有什么想說的嗎？（兩位小畫家發(fā)表感言，臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)。）

皖：請(qǐng)沈老師作頒獎(jiǎng)致詞。

班主任作頒獎(jiǎng)致詞：看到兩位小畫家的成長(zhǎng)，我很有感觸。我們每個(gè)孩子都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這是非常重要的?？赡苣銜?huì)覺得這個(gè)夢(mèng)想感覺無法實(shí)現(xiàn)，那就需要我們學(xué)會(huì)將大夢(mèng)想分級(jí)，從小目標(biāo)開始，慢慢地、一步一步地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們的積累還少，所以心中的夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實(shí)，你能做得到就行。兩位小畫家已經(jīng)獲得了她們第一步的成功，相信通過努力，她們會(huì)把畫展辦成海門市級(jí)的、南通市級(jí)的、省級(jí)的、國(guó)家級(jí)的，甚至是世界級(jí)的。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們需要努力、努力、再努力。只有我們共同努力，才能構(gòu)筑未來一個(gè)幸福的中國(guó)，而從她們身上我看到了中國(guó)的希望。

文：對(duì)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想和空想了。

皖：對(duì)極了，行動(dòng)才是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。其實(shí)很多同學(xué)都已經(jīng)行動(dòng)起來了，瞧，他們來了——

（學(xué)生才藝表演，上臺(tái)先自我介紹表演的節(jié)目。）

文：真是一種享受！我還真有點(diǎn)嫉妒，同學(xué)們，你們嫉妒嗎？（臺(tái)下的同學(xué)踴躍展示自己。）

文：同學(xué)們真棒！每個(gè)人都是天下無雙。

三、班主任總結(jié)

皖：那大家想不想知道老師有什么夢(mèng)想？

（班主任總結(jié)發(fā)言）

在談我的夢(mèng)想之前，我想先感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！很感謝本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心。我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，這個(gè)過程不是一天兩

天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力，需要腳踏實(shí)地地干，需要智慧的頭腦，更需要一個(gè)團(tuán)體。因?yàn)?，要?shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想，不單單自己要努力，更重要的是需要同伴多給予幫助、理解與支持。

我曾經(jīng)有過很多個(gè)人的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)以及生活環(huán)境的變化而不斷地更新著，當(dāng)解放軍、畫家、醫(yī)生??我都想過，最后我成了教師。而今天，我的夢(mèng)想不再僅僅局限于我一個(gè)人了，因?yàn)槲业娜松杏辛四銈?，我?mèng)想你們每個(gè)人都能健康快樂地成長(zhǎng)，都能努力地在某個(gè)方面取得較好的成績(jī)，能活出自我，活出精彩，將來走出德小的時(shí)候不至于有太多的遺憾。這樣的一個(gè)夢(mèng)想靠我一個(gè)人是不能實(shí)現(xiàn)的，那你們說怎么辦呢？（學(xué)生回答:我們一起努力。）好，那就讓我們一起行動(dòng)起來，與夢(mèng)想零距離。

四、班歌中結(jié)束活動(dòng)

全班齊唱班歌《努力》，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。

附:

《努力》

因?yàn)榭催h(yuǎn)方愛總是長(zhǎng)

不后悔把心安放

所有的愛播種成長(zhǎng)

夢(mèng)是陽(yáng)光

每次努力有進(jìn)步地方

愛呼喚天天向上

勇敢經(jīng)歷歲月迷茫

有夢(mèng)不受傷

流過淚也堅(jiān)強(qiáng)

也許只差一點(diǎn)力量

齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣

看見晴朗

不放棄 不拋棄

笑到最后才美麗

夢(mèng)遙遠(yuǎn) 零距離

每一秒都要努力

不放棄 不拋棄

相信愛總有可以 夢(mèng)如意 不停息 明天一起繼續(xù)努力

每次努力有進(jìn)步地方 愛呼喚天天向上 勇敢經(jīng)歷歲月迷茫 有夢(mèng)不受傷

流過淚也堅(jiān)強(qiáng)

也許只差一點(diǎn)力量

齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣 看見晴朗

不放棄 不拋棄 笑到最后才美麗 夢(mèng)遙遠(yuǎn) 零距離 每一秒都要努力 不放棄 不拋棄 相信愛總有可以 夢(mèng)如意 不停息 明天一起繼續(xù)努力

不放棄 不拋棄 笑到最后才美麗 夢(mèng)遙遠(yuǎn) 零距離 每一秒都要努力 不放棄 不拋棄 相信愛總有可以 夢(mèng)如意 不停息 明天一起繼續(xù)努力 明天一起繼續(xù)努力

第二篇：夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)

SHOW 出我的夢(mèng)想

——鳳鳴山中學(xué)高一x班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

班主任：康秦偉

【活動(dòng)背景】高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)目的】讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

時(shí)間：開學(xué)第三周班會(huì)課 地點(diǎn)：鳳鳴山中學(xué)高一x班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx人）、家長(zhǎng)代表（x人）物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）【活動(dòng)流程】

一、夢(mèng)想面前，人人平等

1.課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）2.學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡

1.觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>

三、書寫夢(mèng)想，種下希望

1.班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。

四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福

1.班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說說自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。2.班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。

五、仰望星空，腳踏實(shí)地

1.家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。

2.班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。

六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想

1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面?！净顒?dòng)反思】略 【相關(guān)附件】略

第三篇：夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)

主 題 班 會(huì) class-meeting with theme

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

SHOW 出我的夢(mèng)想

—— 鳳鳴山中學(xué)高一 一 x x 班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

班主任 ：

康秦偉

【 活動(dòng)背景】高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。

【 活動(dòng)目的】

】讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。

【 活動(dòng)準(zhǔn)備 】

時(shí)間：開學(xué)第三周班會(huì)課

地點(diǎn)：鳳鳴山中學(xué)高一 x 班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx 人）、家長(zhǎng)代表（x 人）

物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備 ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）

【 活動(dòng)流程 】

一、夢(mèng)想面前，人人平等 1.課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）

2.學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的 ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡 1.觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。

2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/span>

三、書寫夢(mèng)想，種下希望 1.班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。

2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。

四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福 1.班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說說自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。

2.班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。

3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。

五、仰望星空，腳踏實(shí)地 1.家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。

2.班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。

六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想 1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。

【活動(dòng)反思】略 【相關(guān)附件】略

第四篇：主題班會(huì)——夢(mèng)想與計(jì)劃

高三

（一）班主題班會(huì)《新學(xué)期—夢(mèng)想與計(jì)劃》

12.02.12

顧問：占涌老師策劃 | 主持人：戴澤航

預(yù)前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們事先典寫自己的夢(mèng)想與計(jì)劃，幻燈片制作，歌曲下載，材料查找與編程。主導(dǎo)編程：闡解主題——引用名人事例深化——?jiǎng)?lì)志歌曲——互動(dòng)測(cè)試——同學(xué)演說——結(jié)合實(shí)際

（高考）分析主題——號(hào)召怎樣做——結(jié)尾點(diǎn)評(píng)——歌曲

班會(huì)書稿：

大家下午好！今天我們開展的主題班會(huì)是《新學(xué)期——夢(mèng)想與計(jì)劃》！

現(xiàn)實(shí)中，心理正常的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生的既定目標(biāo)，是邁向成功 的第一步，然而夢(mèng)想會(huì)給我們未來的路途帶來坎坷，但也為我們奠定了未來生活的方向，所以 夢(mèng)想是前進(jìn)的路途上，一首動(dòng)人的歌曲，是我們踏向人生征程的未來規(guī)劃。因此實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要合理的規(guī)劃夢(mèng)想，把自己的綜合能力和自己的未來結(jié)合在一起，那樣我們的人生才能如磚 石般的閃耀，寶貴！

社會(huì)是大海，人生是小舟，夢(mèng)想和計(jì)劃就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們?cè)诟咧衅陂g不 僅要提高知識(shí)水平，更要堅(jiān)定科學(xué)崇高的理想信念。然而理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要 通過一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理 想彼岸的橋梁。接下來我們來認(rèn)識(shí)一些名人的事例！

請(qǐng)以掌聲，請(qǐng)何婷婷同學(xué)為我們講述“美國(guó)運(yùn)動(dòng)員艾力克的事例”

“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這是北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。是的，奧林匹 克夢(mèng)想，是很多人畢生的追求！所以我們看到他們?yōu)閴?mèng)想頑強(qiáng)的拼搏，與不懈的努力！

接下來我們?cè)俅我哉坡曊?qǐng)陳泱泱同學(xué)為我們講述“小皇帝詹姆斯的事例”

在籃球的國(guó)度里，因?yàn)樗蟹且话愕膲?mèng)想，所以霸氣十足的他能仰天長(zhǎng)嘯于籃球的國(guó)度！最后請(qǐng)李進(jìn)平同學(xué)為我們帶來的“著名童話大師安徒生的事例”

夢(mèng)想，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持，或許是死胡同；可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持，說不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。所以怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是重要的，因此我們需要對(duì)夢(mèng)想作出計(jì)劃！

聽完同學(xué)們緊張的講述，我們來聽一首城市姐妹的發(fā)行大碟“夢(mèng)想”！

從歌曲中我們可以悟出：夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，所以這要求我們要好好地把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。

接下來，我們來互動(dòng)一個(gè)“夢(mèng)想與未來”的測(cè)試游戲！請(qǐng)同學(xué)們拿起筆和一張白紙。先寫下1—15的數(shù)字，然后看大屏幕，寫下你們心中真實(shí)的答案！

1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：（）

A、熱心參加的態(tài)度； B、漠不關(guān)心的態(tài)度；C、十分厭煩。

2、你對(duì)工作的態(tài)度是：（）

A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作； B、認(rèn)為工作只不過是為了解決生活；

C、一心一意只做報(bào)酬高的工作，不理會(huì)工作有沒有意義；

3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：（）

A、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能； B、內(nèi)心感到恐懼與不安； C、毫無感覺，不予理會(huì)。

4、對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺到：（）

A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭(zhēng)取友誼；

B、以為友誼很平常,不必重視； C、友誼無價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

為時(shí)間關(guān)系，接下去請(qǐng)同學(xué)們直接看大屏幕！

答案解析：

60分以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。

40-59分，中等。你對(duì)生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

39分以下，說明你對(duì)各種問題的認(rèn)識(shí)尚不清楚，或抱有錯(cuò)誤觀念，對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。

名人的事例，勵(lì)志的歌曲，權(quán)威的測(cè)試，應(yīng)該能為同學(xué)們有了一個(gè)對(duì)夢(mèng)想的深化了解！接下來，我們請(qǐng)幾位同學(xué)為我們演說他們的夢(mèng)想！

點(diǎn)評(píng)：

① 雅雯：成為設(shè)計(jì)師的確是很多人心中，然而在此之前，應(yīng)該是設(shè)計(jì)好自己的人生之路。② 龔攀：“無奸不成商”，龔攀同學(xué)的夢(mèng)想的確，有聲有色，入木三分。

③ 彬彬：的確，有夢(mèng)想天空才是藍(lán)色，有夢(mèng)想人生才是五顏六色。然而夢(mèng)想需要計(jì)劃與規(guī)劃。④ 鴻明：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，懂得總結(jié)的確也是非常的重要。

⑤ 燦紅：是的，高考可能是心靈上的絆腳石，但用科學(xué)方法正確的對(duì)待，那高考便將成為墊腳石。⑥ 林靜：時(shí)間的確很快，轉(zhuǎn)眼之際，高考便來到腳下，所以我們有計(jì)劃的拼搏。

回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與我們?cè)谧耐瑢W(xué)談夢(mèng)想，大家都會(huì)想到高考。是的，我們讀了12年的書了，在古代也算是一個(gè)秀才了，如果沒有考一個(gè)功名，有什么臉面去見父老相親呢！

曾幾時(shí)，當(dāng)高

三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。因?yàn)樘煜赂呷话愫?，都?huì)使腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。然而只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會(huì)，這就是高三。

剩下三個(gè)月多了！既然選擇了高三，就應(yīng)該在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；既然選擇了高三，就應(yīng)該在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；既然選擇了高三，就應(yīng)該在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂?？纯次覀兿雽W(xué)習(xí)的同學(xué)吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然；面對(duì)進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長(zhǎng)；為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾郏膊慌吕щy阻擋。

最后希望同學(xué)們能做到以下幾個(gè)步驟！

第一步：合理的認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)識(shí)自己是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的第一步，把自己的能力綜合在一起，把握自己，才能合理的規(guī)劃自己的夢(mèng)想，不要超出自己的能力的范圍，那是空想，在自己的能力范圍的夢(mèng)想，才能夠?qū)崿F(xiàn)。第二步：規(guī)劃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟。

為自己的夢(mèng)想設(shè)定目標(biāo)，朝著既定的目標(biāo)一步一步的走去。

第三步：適應(yīng)生活節(jié)奏。

第四步：堅(jiān)持不懈。

第五步：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

今天的班會(huì)到處結(jié)束！再最后送給大家一首黎明的《夢(mèng)想成真》。

2008年7月，美國(guó)游泳奧運(yùn)會(huì)選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運(yùn)會(huì)參賽資格。但是，能否參賽卻成了問題。原來，6月份他在一項(xiàng)檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫(yī)生關(guān)于癌細(xì)胞暫時(shí)不會(huì)擴(kuò)散的意見后，艾力克決定參賽。因?yàn)樗f“奧運(yùn)會(huì)是我畢生的追求，我想我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我走上奧運(yùn)會(huì)游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。”

著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只 身去了哥本哈根。無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。

那是一個(gè)國(guó)度，籃球的國(guó)度…… 韋伯蒼涼身影的襯托下，回蕩著詹姆斯咆哮的怒吼；克利夫蘭如水的夜色中，流淌著騎士不屈的血液。

你可能早就知道詹姆斯很棒，卻沒有想到他會(huì)這么棒，連活塞鋼筋鏈條般的意志也在他的彎弓神雕前頃刻倒塌；你可能早就猜到詹姆斯遲早會(huì)站在總決賽的寬廣舞臺(tái)上，卻沒有猜到會(huì)這么快，甚至連馬刺猝不及防地倒吸一口冷氣！

鄧肯如何？帕克如何？吉諾比利又如何？基德、卡特、比盧普斯、漢密爾頓……一個(gè)個(gè)氣短英雄還不是倒在了皇帝登基的征程中？

“我們不會(huì)停留，我們需要繼續(xù)前進(jìn)”，小皇帝已經(jīng)發(fā)出了“一統(tǒng)天下”的戰(zhàn)斗宣言。降生便決定命運(yùn)，戰(zhàn)斗抑不懼死亡，無畏懼自然之力，流血并帶出淚水……看著霸氣十足的詹姆斯仰天長(zhǎng)嘯，你會(huì)明白，這就是皇帝的夢(mèng)想：用閃耀的奧布萊恩杯為自己加冕！

第五篇：“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

初二 鄧過房

策劃組織：初二1班

時(shí)間：2011年12月12日

地點(diǎn)：初二1班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《放飛夢(mèng)想》

2、排練小品:

3、制做幻燈片

內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。班會(huì)過程：

第一篇 營(yíng)造情境，播放歌曲《放飛夢(mèng)想》

{播放歌曲《放飛夢(mèng)想》，營(yíng)造氣氛，主持人提出夢(mèng)想含義。}

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《放飛夢(mèng)想》拉開了我們“夢(mèng)想”主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。主持人（男）：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想？（同學(xué)們答：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。）引出夢(mèng)想的含義：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。

二、第二篇：打開心窗，說說心理話

主持人（男）：時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著夢(mèng)想，到紀(jì)中追求知識(shí)，這已經(jīng)是第二年了。

主持人（女）：初二了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時(shí)也面臨著即將中考的兩個(gè)科目，壓力可想而知。

主持人（合）：那么，面對(duì)初二，你有哪些深圳感受呢，讓我們一下分享，交流，好嗎？

下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己上初二以來的感受。（同學(xué)們暢所欲言……）

三、第三篇：聽故事，明道理

主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢(mèng)想不怕 1

辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（合）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇?！弊悦悖@是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢(mèng)想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（合）：同學(xué)們夢(mèng)想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想?，F(xiàn)在最迫切的夢(mèng)想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢(mèng)想了吧。

四、第四篇：別讓別人偷走了你的夢(mèng)

主持人（男）：我們的人生路程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景，在這些風(fēng)景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中。主持人（女）：在我們的人生路途中，會(huì)遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會(huì)生活。

主持人（合）：那么，面對(duì)這些，你是選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下，還是繼續(xù)留在車上繼續(xù)向前奔跑呢？

（同學(xué)們踴躍的發(fā)表意見……）

主持人（男）：小站畢竟不是我們追求的目標(biāo)，遠(yuǎn)方，還可能有更美麗的風(fēng)景；讓我們繼續(xù)一起前行，走向我們的夢(mèng)想……

主持人（合）：為了夢(mèng)想，我們一起拼搏，那么，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又是什么呢？ 全部同學(xué)齊聲回答：紀(jì)中高中部！

第五篇：夢(mèng)想開始的地方

主持人（男）：也許，以下這些就是我們的夢(mèng)想??

主持人（女）：也許，這里是我們又一個(gè)夢(mèng)開始的地方??

同學(xué)們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動(dòng)；愿以后我們每一個(gè)夢(mèng)，都不會(huì)一場(chǎng)空。

主持人（男）：很好，有氣勢(shì)。下面我們輕松一下，一起玩?zhèn)€下活動(dòng)： 寫下你的夢(mèng)想

1、寫下你的夢(mèng)想

2、寫一句激勵(lì)你的話語(yǔ)

主持人（合）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動(dòng)，不過是畫餅充饑！

第六篇：我為成功而誕生

主持人（合）：我們一起來宣讀下面的誓詞——

成功誓言——我為成功而誕生

我為成功而誕生到這個(gè)世界，我具有實(shí)現(xiàn)順利考入紀(jì)中夢(mèng)想想的能力。我對(duì)自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。

我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開心和盡興的玩樂留到明年夏天。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅(jiān)強(qiáng)的土壤，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。我將享受拼搏的學(xué)習(xí)樂趣，積極而不再抱怨，陽(yáng)光而不再煩惱。

我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設(shè)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

我以奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的使命。

我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關(guān)懷、真誠(chéng)和愛心待人。

夢(mèng)和理想始終不忘，方向就是力量，和時(shí)間交換煎熬。

我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定。

為目標(biāo)不怕犧牲，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現(xiàn)在就行動(dòng)，空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在就行動(dòng)！宣誓人：XXX2011年12月12日

主持人（我）：同學(xué)們，我們真的幸運(yùn)??！在我人生最美好的日子里里相識(shí)！但我們最后都要遠(yuǎn)行，這個(gè)小站我們也許不會(huì)再來。當(dāng)記憶的列車駛過的時(shí)候，這個(gè)小站里的站長(zhǎng)，每一位“旅行者”，會(huì)在這個(gè)小站留下最美好的回憶。年輕時(shí)候擁有一顆善良、上進(jìn)的心，將來你會(huì)擁有整個(gè)世界的！

第七篇：總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進(jìn)步；我努力，我成功！