第一篇：化工文獻(xiàn)心得

談?wù)勀銓Α段墨I(xiàn)檢索與科技論文寫作》課程的學(xué)習(xí)體會(huì)以及對今后教學(xué)的建議

文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

在這期間，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識(shí)及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識(shí)和方法有了一個(gè)深刻的了解；通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)過實(shí)際操作，對各類中英文數(shù)據(jù)庫都加深了印象。同時(shí)，學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。

學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識(shí)?？梢哉f，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。

當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。聽過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。

課程理論部分的內(nèi)容相對來說有些抽象和枯燥，因此在教學(xué)過程中通過加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在講授如何使用計(jì)算機(jī)檢索文獻(xiàn)內(nèi)容時(shí)，不妨將講課地點(diǎn)從教室挪到學(xué)校的計(jì)算機(jī)電子閱覽室。一邊講解檢索方法。一邊讓學(xué)生直接操作檢索文獻(xiàn)，即能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性又能讓學(xué)生快速掌握檢索技巧。除此之外讓學(xué)生在課后檢索自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)，并對查到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納總結(jié)。通過這樣的實(shí)踐鍛煉既能讓學(xué)生熟悉 檢索工具的使用方法，又能使其初步了解科學(xué)研究過程。

應(yīng)將數(shù)據(jù)庫檢索的操作步驟利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體進(jìn)行演示使抽象枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得形象生動(dòng)．還可以實(shí)時(shí)地進(jìn)行交互式討論式以及在線提問答疑等教學(xué)方法充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性同時(shí)還應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的交互性開放性和全天候２４小時(shí)不間斷提供信息服務(wù)的特點(diǎn)將文檢課的教學(xué)內(nèi)容制作成網(wǎng)頁形式進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)方便學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)場所和學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)使其對學(xué)習(xí)內(nèi)容更易于理解和接受以提 高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率．

文檢課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科對學(xué)生文獻(xiàn)信息研究利用能力和上機(jī)操作能力方面的考察不夠難以反映學(xué)生掌握現(xiàn)代信息檢索技術(shù)的整體情況.上機(jī)操作考核部分應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)試題內(nèi)容采用上機(jī)查詢相關(guān)信息資源的方式．只有采用多種考核方式相結(jié)合才能考查出學(xué)生分析問題和解決問題的思路和方法以及綜合運(yùn)用信息資源的能力．淡化閉卷考試內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)科研課題和畢業(yè)論文等相關(guān)的主題加強(qiáng)實(shí)際操作部分的考核讓他們利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在圖書館網(wǎng)站和因特網(wǎng)中進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)信息的搜尋以及指定信 息下載等方法來考查其掌握檢索知識(shí)和技能的情況.

第二篇：文獻(xiàn)閱讀心得

文獻(xiàn)閱讀心得

首先要明白自己現(xiàn)階段打算做或正在做的研究領(lǐng)域，這個(gè)必須要明確，因?yàn)檫@是自己閱讀文獻(xiàn)的前提。有了這個(gè)具體的目標(biāo)，閱讀文獻(xiàn)才會(huì)有一個(gè)大致方向，不然收效不大，因?yàn)槊Ｃ?，沒有一個(gè)大致的具體的研讀文獻(xiàn)的方向，就跟大海里迷失了自己一樣，很難走到彼岸。確定自己的目標(biāo)之后，就要去檢索大量的文獻(xiàn)，盡量多讀外文文獻(xiàn)。國外的文獻(xiàn)大部分都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。?dāng)然，如果剛開始接觸某個(gè)領(lǐng)域，那么先通過閱讀中文文獻(xiàn)熟悉該領(lǐng)域，然后再閱讀外文文獻(xiàn)也是個(gè)很有效的路徑。由于檢索的文獻(xiàn)太多，不可能全部下載下來，個(gè)人認(rèn)為最好的途徑是：先找出研究領(lǐng)域的一篇重要文獻(xiàn)，對該文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)排查，然后順藤摸瓜，會(huì)找出許多該領(lǐng)域相關(guān)的重點(diǎn)文獻(xiàn)，有助于自己系統(tǒng)的，集中的閱讀文獻(xiàn)，加深印象，迸出火花。檢索文獻(xiàn)之后。就要對文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)閱讀和系統(tǒng)的梳理?！白龊霉P記，寫好心得”是閱讀文獻(xiàn)的最佳手段。是因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。把重點(diǎn)句子標(biāo)記下來，并且對文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，包括文章的主要內(nèi)容、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、采用的方法和手段、最后得到的結(jié)果、值得自己借鑒的地方，存在的問題等。為下次看別人的文章和自己寫文章提供方便，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。因此，天天學(xué)習(xí)，文獻(xiàn)天天有。下載的目的是學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就會(huì)積累起自己的知識(shí)架構(gòu)。水到渠成，游刃有余。水平還未達(dá)到，自己還需努力。

第三篇：文獻(xiàn)閱讀心得

文獻(xiàn)閱讀心得

一、用自己的話概括和梳理文獻(xiàn)及時(shí)回顧

心得和經(jīng)驗(yàn)：我現(xiàn)在每天還保持讀至少2-3篇的文獻(xiàn)的習(xí)慣。讀文獻(xiàn)有不同的讀法，但最重要的自己總結(jié)概括這篇文獻(xiàn)到底說了什么，否則就是白讀，讀的時(shí)候好像什么都明白，一合上就什么都不知道，這是讀文獻(xiàn)的大忌，既浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，導(dǎo)致以后不愿意讀文獻(xiàn)。

1、回顧重要內(nèi)容

每次讀完文獻(xiàn)（不管是細(xì)讀還是粗讀），合上文獻(xiàn)后，想想看，文章最重要的take home message是什么，如果不知道，就從abstract,conclusion里找，并且從discuss里最好確認(rèn)一下。這樣一來，一篇文章就過關(guān)了。take home message其實(shí)都不會(huì)很多，基本上是一些concepts，如果你發(fā)現(xiàn)你需要記得很多，那往往是沒有讀到重點(diǎn)。

2、擴(kuò)充知識(shí)面的讀法

重點(diǎn)讀introduction，看人家提出的問題，以及目前的進(jìn)展。類似的文章，每天讀一兩篇，一個(gè)月內(nèi)就基本上對這個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)方向有個(gè)大概的了解。讀好的review也行，但這樣人容易懶惰。

3、為了寫文章的讀法

讀文章的時(shí)候，尤其是看discussion的時(shí)候，看到好的英文句型，最好有意識(shí)的記一下，看一下作者是誰，哪篇文章，哪個(gè)期刊，這樣以后照貓畫虎寫的時(shí)候，效率高些。比自己在那里半天琢磨出一個(gè)句子強(qiáng)的多。當(dāng)然，讀的多，寫的多，你需要記的句型就越少。其實(shí)很簡單，有意識(shí)的去總結(jié)和記億，就不容易忘記。

二、根據(jù)文獻(xiàn)重要程度編號(hào)精讀綜述和摘要

1、先看綜述

先讀綜述，可以更好地認(rèn)識(shí)課題，知道已經(jīng)做出什么，自己要做什么，還有什么問題沒有解決。對于國內(nèi)文獻(xiàn)一般批評的聲音很多。但它是你迅速了解你的研究領(lǐng)域的入口，在此之后，你再看外文文獻(xiàn)會(huì)比一開始直接看外文文獻(xiàn)理解的快得多。而國外的綜述多為本學(xué)科的資深人士撰寫，涉及范圍廣，可以讓人事半功倍。

2、有針對地選擇文獻(xiàn)

針對你自己的方向，找相近的論文來讀，從中理解文章中回答什么問題，通過哪些技術(shù)手段來證明，有哪些結(jié)論？從這些文章中，了解研究思路，邏輯推論，學(xué)習(xí)技術(shù)方法。

（1）、關(guān)鍵詞、主題詞檢索：關(guān)鍵詞、主題詞一定要選好，這樣，才能保證你所要的內(nèi)容的全面。因?yàn)椋瑩Q個(gè)主題詞，可以有新的內(nèi)容出現(xiàn)。

（2）、檢索某個(gè)學(xué)者：查SCI，知道了某個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域有建樹的學(xué)者，找他近期發(fā)表的文章。

（3）、參考綜述檢索：如果有與自己課題相關(guān)或有切入點(diǎn)的綜述，可以根據(jù)相應(yīng)的參考文獻(xiàn)找到那些原始的研究論文。

（4）、注意文章的參考價(jià)值：刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價(jià)這篇文章的。

3、如何閱讀文獻(xiàn)

（1）、注重摘要：摘要可以說是一個(gè)論文的窗口。多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。多數(shù)文章題目、摘要簡單瀏覽后，直接把幾個(gè)Figure及Title與legend一看，一般能掌握大部分。

（2）、通讀全文：讀第一遍的時(shí)候一定要認(rèn)真，爭取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因?yàn)樽x論文的目的并不是學(xué)英語，而是獲取信息，查了字典以后思維會(huì)非?；靵y，往往讀完全文不知所謂?？梢栽谧x的過程中將生字標(biāo)記，待通讀全文后再查找其意思。

（3）、歸納總結(jié)：較長的文章，容易遺忘。好在雖然論文的句子都長，但每段的句數(shù)并不多，可以每一段用一個(gè)詞組標(biāo)一個(gè)標(biāo)題。

（4）、確立句子的架構(gòu)，抓住主題：讀英文原版文獻(xiàn)有竅門的。我們每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)讀完了卻不知他在說什么，這是最大的問題。在閱讀的時(shí)候一定要看到大量的關(guān)系連詞，他們承上啟下引領(lǐng)了全文。中國人喜歡羅列事實(shí)，給出一個(gè)觀點(diǎn)然后就是大量的事實(shí)，這也是中文文獻(xiàn)的特點(diǎn)，我們從小都在讀這樣的文章，很適應(yīng)。西方人的文獻(xiàn)注重邏輯和推理，從頭到尾是非常嚴(yán)格的，就像GRE里面的閱讀是一樣的，進(jìn)行的是大量重復(fù)、新舊觀點(diǎn)的支持和反駁，有嚴(yán)格的提綱，尤其是好的雜志體現(xiàn)得越突出。讀每一段落都要找到他的主題，往往是很容易的，大量的無用信息可以一帶而過，節(jié)約你大量的寶貴時(shí)間和精力。

（5）、增加閱讀量：由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。后來隨著閱讀量的增加，最后可以融匯貫通。所以，對新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。

4、提高閱讀的效率

（1）、集中時(shí)間看文獻(xiàn)：看文獻(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。

（2）、做好記錄和標(biāo)記：復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段，否則等于沒看。

（3）、閱讀順序：根據(jù)閱讀目的選擇合適的順序。一般先看abstract,introduction，然后看discussion，最后看result和method（結(jié)合圖表）。

5、文獻(xiàn)的整理

（1）、下載電子版文獻(xiàn)時(shí)（caj, pdf, html），把文章題目粘貼為文件名（文件名不能有特殊符號(hào)）

（2）、不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD, LTP, PKC, NO。（3）、看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。（4）、重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。而且重要文獻(xiàn)要注意追蹤。運(yùn)氣好，你可以得到更多的線索；運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn)。

6、英文文章寫作（閱讀文獻(xiàn)的副產(chǎn)品）

（1）、平時(shí)閱讀文獻(xiàn)，注意總結(jié)常用句型和常用短語（注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)）。

（2）、找3-5篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。

第四篇：文獻(xiàn)翻譯心得

英文文獻(xiàn)翻譯心得體會(huì) 歷經(jīng)10周的時(shí)間，終于將這翻譯搞定，其中各種艱辛無以言表，但是既然是心得體會(huì)，我想有必須寫下，來表達(dá)我這過程中的一些體會(huì)。

說實(shí)話，翻譯挺難的，在這過程中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)中式的翻譯，反復(fù)查找，反復(fù)糾正，很煩人。不過，在這其中，我也學(xué)會(huì)了很多詞匯和句子，對自己挺有用的。下面就說下我對這文獻(xiàn)的體會(huì)。

這文獻(xiàn)是有關(guān)于生態(tài)低碳城市的，近幾年全國掀起了建設(shè)生態(tài)城市、低碳城市的熱潮。提出建設(shè)生態(tài)城市或低碳城市的省市，在地理分布上遍及全國各地；規(guī)模上大到整個(gè)市域，小到一個(gè)街區(qū)；途徑上有老城改造，也有新城建設(shè)；模式上有政府統(tǒng)一建設(shè)，有社會(huì)資本參與，也有很多國際合作開發(fā)項(xiàng)目。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2009年底，全國提出建設(shè)生態(tài)城市或低碳城市的有超過40多座。這股生態(tài)低碳城市建設(shè)的熱潮，是否能夠解決當(dāng)前城市發(fā)展與自然環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，是否能夠?yàn)槲磥淼娜司迎h(huán)境建設(shè)開辟一條新路？

無可否認(rèn)，這樣的實(shí)踐是有著積極的意義的，雖然各地建設(shè)生態(tài)城的背景和動(dòng)機(jī)會(huì)有所差別。目前生態(tài)城建設(shè)的進(jìn)度不一，水平也是良莠不齊。將來這些生態(tài)城有的可能成功，有的可能失敗，但作為一項(xiàng)開拓性、探索性的事業(yè)來講，失敗具有與成功一樣的意義與價(jià)值。

生態(tài)城從本質(zhì)上來講，就是一座能夠與自然生態(tài)環(huán)境和諧共生的城市。建設(shè)生態(tài)城的實(shí)踐，就是要?jiǎng)?chuàng)造這樣一座城市的范例，破解高強(qiáng)度城市開發(fā)與自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)相沖突的難題，以供未來更大規(guī)模的城市建設(shè)或城市更新借鑒。作為成功的生態(tài)城建設(shè)實(shí)踐，首先其理2 念、方法、途徑必須具有可操作性。城市是全社會(huì)參與建設(shè)的復(fù)雜的超級綜合體，生態(tài)城在很多方面必須對傳統(tǒng)的城市建設(shè)理念、手段進(jìn)行創(chuàng)新，這些創(chuàng)新必須能夠得到城市主要建設(shè)參與主體的普遍認(rèn)同和自覺的實(shí)施，這樣才有成功的可能，才是可實(shí)現(xiàn)的城市方案，停留在大腦或紙面上的，或通過行政命令強(qiáng)制推行的生態(tài)城是沒有意義的。其次城市環(huán)境要有明顯的可感知性。生態(tài)城必須能夠使在其中生活、工作的人們明顯的感受到與傳統(tǒng)城市的那種差別，這種差別包括更好的與自然的親近感，天更藍(lán)了、水更清了、各種小動(dòng)物更多了；更舒適的交通環(huán)境，交通不擁堵了，出行更加舒適愜意；有更低的生活成本，減少對外部資源的依賴，實(shí)現(xiàn)更多的自給。

以上就是我對生態(tài)低碳城市的一些體會(huì)，同時(shí)我從翻譯中學(xué)到很多有關(guān)這方面的東西，我希望我以后會(huì)閱讀更多的英文文獻(xiàn)，來豐富和充分自己。篇二：bk文獻(xiàn)翻譯心得

文獻(xiàn)翻譯心得

第一次做整篇論文的書面翻譯，還是很有收獲。

如果只是去讀還不覺得，因?yàn)橛械囊馑寄軌蛞鈺?huì)，但要做書面翻譯就很頭疼了，因此需要不斷總結(jié)以提高翻譯技巧。

1、膽大，如果按照英文對照翻譯的話，總感覺無法表達(dá)原文需要表達(dá)的語境，所以有時(shí)應(yīng)該翻譯得大膽一點(diǎn)，不用太過于受制于句式。

2、心細(xì)，有些復(fù)雜的句子，看第一遍是一個(gè)意思，看第二遍又是另一個(gè)意思，對于復(fù)雜句子的翻譯一定要精讀，尋找最得體的翻譯；對于有些詞也是同樣的道理，揣摩出最精確的意思。

3、翻譯前可以看看相關(guān)的中文文獻(xiàn)，第一次我把a(bǔ)ssembly framework翻譯成了“裝置結(jié)構(gòu)”，但看了另一篇文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn)翻譯成“組件骨架”更精確。

4、多看文獻(xiàn)，熟悉專業(yè)名詞，還能使翻譯出來的文獻(xiàn)更加地道。

5、要有宏觀思維，時(shí)時(shí)從全文大角度進(jìn)行精確翻譯。如文中的value，前面我一直翻譯成“價(jià)值”或“作用”，到后面發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是“數(shù)值”的意思。

當(dāng)然遇到了一些問題，主要是詞和句。有的詞、句的確翻譯不出來，就算翻譯出來了也太勉強(qiáng)，自己都看不下去。解決辦法就是多看文獻(xiàn)，尋求指導(dǎo)。最后要感謝老師能能抽空評閱！篇三：文獻(xiàn)翻譯總結(jié)-fin 老師自帶的文獻(xiàn)

第2周植物在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生輔酶a(coa），但在線粒體，葉綠體和過氧化物酶體中使用它作為反應(yīng)。這意味著這些細(xì)胞器有輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)載體。植物過氧化物酶體的輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是已知的，但植物線粒體和葉綠體的輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白則還不了解。線粒體輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白屬于線粒體轉(zhuǎn)運(yùn)載體家庭，而且已經(jīng)在酵母（釀酒酵母;leu-5p）和哺乳動(dòng)物（slc25a42）中得到確定。比較基因組分析表明，被子植物有兩種截然不同的輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白同源基因，而不開花植物僅有一個(gè)基因。使用玉米的同系物（玉米;grmzm2g161299和grmzm2g420119，基因名）和擬南芥（擬南芥;at1g14560和at4g26180，基因名）（載體蛋白），都補(bǔ)充了線粒體輔酶a載體突變體亮氨酸5生長缺陷型酵母的生長缺陷并基本恢復(fù)其線粒體內(nèi)輔酶a水平，證實(shí)這些蛋白有輔酶運(yùn)輸活動(dòng)。使用純化豌豆（豌豆拉丁名）的線粒體和葉綠體進(jìn)行雙輸入法實(shí)驗(yàn)，在煙草的瞬時(shí)表達(dá)體系中用明亮的黃色熒光蛋白標(biāo)定線粒體，用綠色熒光蛋白標(biāo)定載體蛋白，進(jìn)行亞細(xì)胞定位，結(jié)果表明，玉米和擬南芥的載體蛋白均靶向至線粒體（共定位）。這與輔酶a無處不在的重要特性相符合，玉米和擬南芥的線粒體輔酶a轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因在整株植株中都維持相似的表達(dá)水平。這些數(shù)據(jù)表明，無論是單子葉植物還是雙子葉植物都具一對定位于線粒體的線粒體載體家族，用以載運(yùn)輔酶a。這些轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白高度保守的特性，使得他們能夠在其他被子植物基因組中可靠表達(dá)。coa（輔酶a）是許多初級和次級代謝反應(yīng)的酰基載體，在酶數(shù)據(jù)庫近4900種酶類里，有8%是coa依賴的酶。coa在脂類代謝、呼吸作用、糖異生以及其他一些途徑中有重要作用。coa存在于所有生命體中。然而，盡管所有的生物都可以通過泛酸鹽合成coa，但只有原核生物、植物和真菌可以合成泛酸鹽，動(dòng)物只能從飲食中獲得泛酸鹽。

在植物體中，將泛酸鹽轉(zhuǎn)化為coa的步驟基本可以確定是在胞質(zhì)中進(jìn)行的。然而，coa需要在線粒體中參與檸檬酸循環(huán)，在葉綠體中參與脂肪酸合成，在過氧化物酶體中參與β氧化。因此，coa必須從胞質(zhì)中被運(yùn)輸?shù)竭@些細(xì)胞器中，而且，之前的工作證實(shí)了在土豆線粒體內(nèi)的一種coa轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)。酵母和哺乳動(dòng)物線粒體、過氧化物酶體同樣轉(zhuǎn)運(yùn)coa——因?yàn)樗麄儯ň€粒體、過氧化物酶體）不能自己合成。胞質(zhì)和胞器中的coa池維持著相互分離的狀態(tài)，這種coa的區(qū)室化在所有的真核生物中都是被嚴(yán)格調(diào)控的，而coa池的水平可以通過一些依賴coa的反應(yīng)來調(diào)轉(zhuǎn)流動(dòng)。

現(xiàn)在已經(jīng)知道酵母和人體中的線粒體coa轉(zhuǎn)運(yùn)子屬于線粒體載體家族（mcf）。此外，人類和擬南芥中的過氧化物酶體coa載體也被發(fā)現(xiàn)了。然而，現(xiàn)在還沒有在植物體的線粒體和葉綠體中發(fā)現(xiàn)有運(yùn)載coa的轉(zhuǎn)運(yùn)子。

在本項(xiàng)研究中，首先通過比較基因組學(xué)分析在擬南芥和玉米中找到了酵母、哺乳動(dòng)物線粒體coa轉(zhuǎn)運(yùn)子的同源基因，并把它作為尚待研究的植物線粒體、葉綠體coa轉(zhuǎn)運(yùn)子候選基因。之后的實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明了這些轉(zhuǎn)運(yùn)coa的候選蛋白在酵母中表達(dá)時(shí)，無論在體外實(shí)驗(yàn)還是植物內(nèi)都能定向轉(zhuǎn)運(yùn)coa到線粒體，而且它們在植物體內(nèi)始終表達(dá)。

第3周 摘要: 新合成的多肽要進(jìn)行折疊和組裝，才能行程成熟的蛋白質(zhì)分子，這期間需要伴侶的協(xié)助。由多肽形成成熟蛋白的過程中，往往需要多輪折疊，每一輪都會(huì)使用到不同的伴侶分子。不正確折疊的分子必須退出折疊周期，從而被降解。在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，如果延長循環(huán)底物的周期，那么蛋白質(zhì)折疊將受到有害的影響，因?yàn)樗馁M(fèi)伴侶分子和能源資源，并且增加有毒的活性氧物質(zhì)。在芽殖酵母中，未折疊蛋白o(hù)-甘露糖可以通過pmt1 / pmt2復(fù)合物終止錯(cuò)誤折疊的多肽循環(huán)。o-甘露糖可以終止目標(biāo)分子的折疊，通過減少多肽鏈與kar2的結(jié)合，使錯(cuò)誤折疊的多肽脫離折疊周期。通過體外蛋白質(zhì)復(fù)性的方法，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，改變o-甘露糖化蛋白的殘基就會(huì)使其終止錯(cuò)誤折疊的能力喪失。由此可以得出，蛋白質(zhì)折疊的終止涉及到共價(jià)糖基化的事件。

新生多肽從核糖體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中，要通過擁擠的大分子物質(zhì)環(huán)境，各種大分子都會(huì)對多肽折疊過程產(chǎn)生干擾。為了優(yōu)化折疊過程，伴侶分子通過周期性的結(jié)合和釋放，來減少環(huán)境中大分子對多肽折疊的不利的作用。經(jīng)過多次折疊嘗試，還是無法完成正確折疊的多肽，會(huì)在蛋白質(zhì)質(zhì)量控制途徑的幫助下，退出折疊循環(huán)，然后被降解。多肽折疊的終止機(jī)制是合成代謝途徑轉(zhuǎn)變成分解代謝的關(guān)鍵點(diǎn)。錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)折疊循環(huán)消耗有限的伴侶和能量資源，但目前尚不清楚為什么會(huì)產(chǎn)生這種沒有效果的折疊嘗試。

在分泌途徑中，蛋白質(zhì)的合成和質(zhì)量控制功能位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（er）上。錯(cuò)誤折疊的蛋白可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相關(guān)的降解途徑去除，這個(gè)過程稱為蛋白質(zhì)質(zhì)量控制。有很多功能缺失的蛋白被當(dāng)做模型來研究內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相關(guān)的降解途徑。為了解釋蛋白質(zhì)質(zhì)量控制的前期事件，我們需要一種能夠折疊但是在蛋白質(zhì)質(zhì)量控制條件下無法正常成熟的蛋白。這種蛋白質(zhì)分子要能夠模仿無用的折疊周期和蛋白質(zhì)終止機(jī)制。折疊能力提供了一種直接的方法來確定干擾反應(yīng)是否真的會(huì)影響終止機(jī)制。由于蛋白質(zhì)合成的過程與蛋白質(zhì)質(zhì)量控制途徑相協(xié)調(diào)，所以適用的實(shí)驗(yàn)材料必須在體外合成。這種觀點(diǎn)，我們認(rèn)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)靶向綠色熒光蛋白（er-gfp）可以作為作為候選材料（圖s1）。綠色熒光蛋白在哺乳動(dòng)物內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的折疊程度很低。一個(gè)類似的折疊缺陷在酵母 sec63-1突變體表達(dá)er-gfp時(shí)被發(fā)現(xiàn)。在轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)的過程中，er-gfp強(qiáng)烈的發(fā)射熒光，比野生型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的弱熒光信號(hào)要強(qiáng)烈的多。盡管熒光信號(hào)可以作為gfp折疊的只是信號(hào)，我們還是用了兩種額外的檢測方法。er-gfp錯(cuò)誤折疊的產(chǎn)品——二硫鍵連接的低聚物，容易形成δ2gfp變種。er-gfp表現(xiàn)出的顯著地蛋白酶敏感與δ2gfp變種的特征相似，它們的結(jié)構(gòu)紊亂具有一致性。第二組

深入分析絲盤蟲蛋白質(zhì)組揭示后生多細(xì)胞動(dòng)物的起源

摘要

絲盤蟲，作為目前已知幾乎是最簡單的生物，其基因組揭示了大量轉(zhuǎn)錄因子和信號(hào)通路相關(guān)的基因的存在。盡管這些基因使得人們猜測絲盤蟲體內(nèi)存在復(fù)雜調(diào)控事件，但實(shí)際上這些基因沒有通過翻譯后修飾以獲得真正的表達(dá)和功能。利用高分辨質(zhì)譜技術(shù)，對6516個(gè)預(yù)測蛋白進(jìn)行半定量后，我們發(fā)現(xiàn)了其中存在基因水平轉(zhuǎn)移的證據(jù)，并在蛋白水平上驗(yàn)證了動(dòng)物信號(hào)通路中存在重要的節(jié)點(diǎn)蛋白。此外，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)有明顯高水平的酪氨酸磷酸化，這與多細(xì)胞動(dòng)物中酪氨酸調(diào)控信號(hào)爆發(fā)的假說相一致?？傊?，絲盤蟲蛋白質(zhì)組學(xué)數(shù)據(jù)為多細(xì)胞后生動(dòng)物的出現(xiàn)機(jī)制提供了新視野，也為相關(guān)的研究人員提供資料。

最近，包括海綿、櫛水母、刺細(xì)胞和絲盤蟲等位于后生動(dòng)物系統(tǒng)發(fā)育樹底部的動(dòng)物的基因組

被相繼測序。絲盤蟲的基因組最小，也被認(rèn)為是從刺細(xì)胞到對稱動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，甚至是全部后生動(dòng)物的先祖基因的現(xiàn)存替代品。絲盤蟲是形態(tài)學(xué)上最小的動(dòng)物，沒有體軸、基膜和細(xì)胞外基質(zhì)，只有五種體細(xì)胞。絲盤蟲在熱帶和亞熱帶的海水中生存，形態(tài)上像是直徑2-3毫米的扁平圓盤，兩層上皮細(xì)胞中間有疏松的纖維細(xì)胞。絲盤蟲在體外通過分裂和出芽生殖。盡管體外的芽沒有發(fā)育出超過64-128個(gè)細(xì)胞的胚胎，但兩性生殖的方式仍然在dna中留下了痕跡。絲盤蟲的基因組包括11500個(gè)基因，有趣的是，基因組中包括了復(fù)雜得多的對稱動(dòng)物中的重要基因的特征，比如發(fā)育信號(hào)通路，神經(jīng)內(nèi)分泌和細(xì)胞外基質(zhì)蛋白。然而現(xiàn)有的基因組數(shù)據(jù)不能告訴我們哪些基因表達(dá)了、表達(dá)到什么水平、是否通過翻譯后修飾而產(chǎn)生了功能。通過高分辨率質(zhì)譜，我們首次監(jiān)控了有哪些基因翻譯并表達(dá)。此外，由于蛋白質(zhì)的功能很大程度上取決于翻譯后修飾并且只能通過蛋白水平來研究，我們深入研究了一些重要的翻譯后修飾如磷酸化、甲基化的細(xì)節(jié)?？偟膩碚f，我們在這篇文章中展示了對絲盤蟲——最古老的多細(xì)胞生物之一的蛋白質(zhì)組的研究，為多細(xì)胞后生動(dòng)物的出現(xiàn)機(jī)制提供了新視野。第4周第一組

背景：

先天性心臟病的外科修復(fù)結(jié)果與心肌的損傷程度有關(guān)，在本研究中,我們確定的線粒體dna損耗是一個(gè)敏感的右心室的標(biāo)志(rv)損傷和是否受損的線粒體dna(dna)復(fù)制導(dǎo)致的補(bǔ)償性心肌肥大到心衰的過渡。

方法和結(jié)果：右心室的樣本是從31個(gè)做過心臟手術(shù)的病人獲得的，還有5個(gè)沒有心臟病的樣本（對照），病人根據(jù)心超，導(dǎo)管插入和核磁共振分析被分為代償性心肌肥大和心衰組。線粒體酶的活性（檸檬酸合酶和琥珀酸脫氫酶）在心衰的時(shí)候下調(diào)40%，在心肌肥大的時(shí)候沒有變化。相反，線粒體dna的含量是下降的在心肌肥大到心衰的過程，但是，線粒體編碼的基因的表達(dá)在心肌肥大中通過提高轉(zhuǎn)錄活性而沒有變化，心衰的確有變化。線粒體dna的含量的減少能夠 減少心肌肥大和心衰時(shí)候的線粒體的復(fù)制，并且各自通過pgc1這個(gè)通路調(diào)節(jié)，另外，線粒體dna的復(fù)制叉的蛋白也會(huì)減少。在心肌肥大中線粒體dna的含量減少和線粒體的超微結(jié)構(gòu)的病理性的變化有關(guān)。

結(jié)論：在心肌肥大向心衰過度的時(shí)候，受損傷的線粒體dna的復(fù)制能夠引起先天性心臟病人右心室的dna數(shù)量的減少。在病人群中dna內(nèi)含量的下降可能是線粒體損傷的敏感標(biāo)記。

四聯(lián)癥患者,肺動(dòng)脈閉鎖，動(dòng)脈干,左心發(fā)育不良綜合征和其他先天性心臟缺陷的病人,經(jīng)常有長期的右心室(rv)容量或壓力的影響。右心室適應(yīng)機(jī)制來彌補(bǔ)超負(fù)荷會(huì)導(dǎo)致肥大最終心力衰竭，最大的臨床狀態(tài),就是右心室擴(kuò)張程度,和功能障礙的時(shí)候表示手術(shù)后外科干預(yù)導(dǎo)致了不同的代償?shù)慕Y(jié)果。對于手術(shù)的修復(fù)有些人有良好的反應(yīng)，但是仍舊有些病人沒有。臨床研究表明在肺動(dòng)脈瓣插入能夠消除血液動(dòng)力學(xué)超負(fù)荷,但是患者的并沒有一定規(guī)范化。

因此,它是至關(guān)重要的干預(yù)那些病人之前不可逆轉(zhuǎn)的右心室心肌損害。以及需要時(shí)間去理解由于壓力引起的心肌損傷的分子機(jī)制。

第二組

通過己糖胺的生物合成途徑的葡萄糖流通導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)的翻譯后修飾和通過n-乙酰葡萄糖胺調(diào)節(jié)細(xì)胞核蛋白。此串聯(lián)系統(tǒng)充當(dāng)營養(yǎng)傳感器耦合全身代謝狀態(tài)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)降解的細(xì)胞調(diào)節(jié)。在這里，我們將展示該o型葡萄糖轉(zhuǎn)移酶（ogt）包含的先前未知類型的磷酸肌醇結(jié)合結(jié)構(gòu)域。在誘導(dǎo)胰島素后，磷脂酰肌醇3,4,5-三磷酸肌醇從細(xì)胞核到質(zhì)膜聚

集ogt，在那里酶通過o-glcnac動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)胰島素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路。這將導(dǎo)致關(guān)鍵信號(hào)分子的磷酸化和胰島素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的衰減的改變。肝 ogt的過表達(dá)會(huì)削弱胰島素應(yīng)答基因的表達(dá)，并導(dǎo)致胰島素抵抗和血脂異常。這些調(diào)查結(jié)果通過n-乙酰葡萄糖胺調(diào)節(jié)的胰島素信號(hào)確定了一個(gè)分子機(jī)制，并且強(qiáng)調(diào)這個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)理對胰島素抵抗和2型糖尿病的病因?qū)W的貢獻(xiàn)。糖尿病嚴(yán)重危害人類的健康。過剩的營養(yǎng)和久坐的生活習(xí)慣使糖尿病越發(fā)猖狂。由體內(nèi)血糖穩(wěn)態(tài)被破壞引起的2型糖尿病，這種血糖穩(wěn)態(tài)的破壞主要原因是外圍的胰島素活動(dòng)的下降和伴隨的胰島素含量相對不足。但是，是哪個(gè)過剩的營養(yǎng)物產(chǎn)生了外周胰島素抵抗的機(jī)制至今不明。pi（3,4,5）p3 是胰島素信號(hào)的中心傳遞者。和胰島素結(jié)合時(shí)，胰島素受體會(huì)催化胰島素受體底物蛋白的酪氨酸磷酸化，這會(huì)導(dǎo)致pi(3)k的被激活和數(shù)量上升。pi(3)k的脂質(zhì)產(chǎn)物pi（3,4,5）p3 將一群有著普列克底物蛋白同源物（ph）結(jié)構(gòu)域的信號(hào)蛋白引至膜上，例如pdk1和akt，在膜上pdk1會(huì)使akt的蘇氨酸磷酸化，激活akt。這些激酶共同作用開啟了轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄后的一些復(fù)雜調(diào)控促進(jìn)了糖類、脂類和蛋白的合成和儲(chǔ)存，抑制了它們的降解并釋放到血液循環(huán)中去的過程。因?yàn)槌掷m(xù)的胰島素作用不利于體內(nèi)穩(wěn)態(tài)，數(shù)個(gè)反饋機(jī)制出現(xiàn)了以減弱這一信號(hào)。酪氨酸磷酸酶和磷脂肌醇磷酸酶對幾個(gè)明確的胰島素信號(hào)通路的位點(diǎn)發(fā)揮了抑制的作用。由絲氨酸/蘇氨酸激酶引起的irs的磷酸化是一種對胰島素信號(hào)和它與其他信號(hào)串話的負(fù)反饋機(jī)制。這是相對的，因?yàn)楫惓５膇rs絲氨酸磷酸化和胰島素抵抗是密切聯(lián)系的。葡萄糖通過已糖胺合成途徑流出導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的蛋白翻譯后的o-連接的β-n-（o-glcnac）修飾。轉(zhuǎn)移酶催化了o-glcnac與蛋白結(jié)合，而o-glcnacase使其移除。這個(gè)動(dòng)態(tài)和可逆的修飾是很多細(xì)胞過程的重要調(diào)節(jié)器，例如信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、轉(zhuǎn)錄和蛋白酶體的降解。蛋白乙酰葡糖胺修飾的破壞和很多疾病有關(guān)，如糖尿病、神經(jīng)退行性變和癌癥。已糖胺合成途徑的最后一個(gè)產(chǎn)物——udp-glcnac貢獻(xiàn)了這一修飾中的glcnac部分。udp-glcnac的水平隨著葡萄糖、未酯化的脂肪酸、尿苷和谷氨酰胺的可用性。因此 o-glcnac可能類似一個(gè)營養(yǎng)物受體。我們之前的研究確認(rèn)了細(xì)胞核的o-glcnac是對類固醇激素信號(hào)的轉(zhuǎn)錄的負(fù)調(diào)節(jié)器。為了得知細(xì)胞質(zhì)的o-glcnac是如何聯(lián)合系統(tǒng)代謝狀態(tài)對信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)進(jìn)行管理，我們探索了o-glcnac調(diào)整胰島素信號(hào)對葡萄糖量的反應(yīng)中的一個(gè)分子，進(jìn)而理解這個(gè)營養(yǎng)受體對胰島素抵抗的貢獻(xiàn)。

第5周摘要：

ng2屬于硫酸軟骨素蛋白聚糖（cspg）家族，cspg會(huì)在脊髓損傷后上調(diào)，是限制神經(jīng)纖維再生的主要因子，關(guān)于用抗ng2的單克隆抗體ng2-ab來中和ng2對軸突的影響已有報(bào)道。此外，最近的研究表明外源的ng2可導(dǎo)致軸突信息傳導(dǎo)障礙。在本次研究中證實(shí)，急性脊柱內(nèi)注射ng2-ab可阻止ng2的這種阻滯作用。慢性脊髓鞘內(nèi)注入ng2-ab可以改善以下由慢性胸正中側(cè)面半切損傷引起的缺陷：（1）突觸至腰椎運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的信息傳導(dǎo)；（2）由熒光金追蹤的l5至l1段的反向運(yùn)輸；（3）由自動(dòng)catwalk gait分析的運(yùn)動(dòng)性能。本研究試圖弄清ng2-ab能改善在脊髓半切損傷后突觸的信息傳播障礙的細(xì)胞及分子機(jī)制。數(shù)據(jù)表明：（1）長期的ng2-ab輸注改善了小鼠突觸的興奮性和信息傳導(dǎo)功能；（2）ng2-ab的處理增加了脊髓腹側(cè)段l1-l5含血清素軸突的密度（這句很別扭）；（3）ng2-ab陽性處理的過程可聯(lián)系神經(jīng)節(jié)點(diǎn)中郎飛氏結(jié)在na+通道上的位置（這句誠不會(huì)翻譯），而na+通道對軸突動(dòng)作電位的傳播又是至關(guān)重要的。綜上所述，這些結(jié)果揭示ng2-ab的處理能一定程度上 改善脊髓損傷后突觸的結(jié)構(gòu)再造，且促進(jìn)了脊髓半切損傷后運(yùn)動(dòng)性能的恢復(fù)。這種ng2與其抗體的中和反應(yīng)可能是促進(jìn)脊髓損傷后軸突信息傳導(dǎo)的一種好方法。ng2是結(jié)構(gòu)上獨(dú)立的跨膜的硫酸軟骨素蛋白聚糖（cspg）。在損傷后，包括ng2在內(nèi)的cspgs的水平在膠質(zhì)瘢痕、損傷神經(jīng)元附近、中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的突出部分的附近時(shí)增高的。這種不正常的cspgs累積被認(rèn)為是在脊椎損傷后限制軸突生長的重要抑制因素。細(xì)菌酶軟骨素-abc（ch-abc）作用下的cspgs的消失增強(qiáng)了受損中樞神經(jīng)系統(tǒng)中軸突的發(fā)芽和再生。

我們最近發(fā)現(xiàn)cspg一個(gè)新功能---軸突傳導(dǎo)的調(diào)節(jié)因子。在橫向半切術(shù)（hx）后，在慢性損傷中從無損傷的軸突對側(cè)到hx損傷部位的傳遞受到了嚴(yán)重的損傷。這些生理缺陷的萌生與受到hx損傷周圍組織最高cspg水平的時(shí)間一致并且用ch-abc治療可通過幸存的中i圖促進(jìn)hx損傷大鼠軸突傳導(dǎo)。因?yàn)閏h-abc可以去除cspg眾多種類的糖胺聚糖鏈，這些特殊的參與到調(diào)節(jié)神經(jīng)傳遞的cspg的一致性還不清楚。在我們的研究中，在損傷的脊柱中特殊的cspg和軸突傳導(dǎo)阻礙有關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)在脊柱內(nèi)注射ng2可以誘導(dǎo)非常嚴(yán)重的軸突傳導(dǎo)阻礙，但是蛋白聚糖或神經(jīng)蛋白聚糖類似的脊柱內(nèi)注射沒有這種影響。

最近，單克隆抗體已經(jīng)開發(fā)出，能特異性中和ng2蛋白聚糖的抑制特性。這些抗體的應(yīng)用阻止了ng2誘導(dǎo)體外軸突生長和誘導(dǎo)塊軸索再生為神經(jīng)膠質(zhì)的非允許環(huán)境。在這里，我們研究在椎管內(nèi)注射抗ng2單克隆抗體是否會(huì)阻止由ng2注射帶來的軸突傳導(dǎo)的堵塞。我們還想知道，通過用滲透壓微泵慢性注射ng2-ab是否可以提高慢性hx損傷后的軸突傳導(dǎo)、解剖可塑性、和運(yùn)動(dòng)功能。這些結(jié)果有部分已經(jīng)通過摘要的形式呈現(xiàn)了。

第6周第一組

thyroid hormone metabolism and environmental chemical exposure(甲狀腺素代謝以及環(huán)境中有毒化學(xué)物質(zhì)的研究)背景：二噁英(pcdd/fs)和多氯聯(lián)苯(pcbs)都是環(huán)境中的有毒物質(zhì)，研究證實(shí)這兩種物質(zhì)可對人類和動(dòng)物的甲狀腺素代謝產(chǎn)生影響。近幾年的研究發(fā)現(xiàn)多溴聯(lián)苯醚(pbdes)同樣對甲狀腺激素代謝產(chǎn)生負(fù)作用。在歐盟，盡管低劑量的溴化防火劑已禁止使用，然而高濃度的十溴二苯醚(dbde)和溴化防火劑六溴環(huán)十二烷(hbcd)任在使用當(dāng)中。他們均能對甲狀腺激素代謝產(chǎn)生負(fù)作用。其余仍在使用當(dāng)中的溴化防火劑是一種名叫四溴雙酚a(tbbpa)的化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)同樣具有干擾甲狀腺激素代謝的作用。

本文不僅研究溴化防火劑、二噁英(pcdd/fs)和多氯聯(lián)苯(pcbs)對荷蘭青少年體內(nèi)甲狀腺激素代謝的影響，同時(shí)還確定這些有毒物質(zhì)是否會(huì)損害人體健康。從1987年到1991年階段間，我們主要研究一群孕婦在妊娠期時(shí)有毒物質(zhì)和胎兒畸形之間是否存在相關(guān)性。研究發(fā)現(xiàn)二噁英(pcdd/fs)存在于整個(gè)妊娠期，這表明該物質(zhì)參與甲狀腺素(t4)和促甲狀腺素(tsh)的分泌調(diào)節(jié)。我們在2歲大兒童以及8到12歲小孩中做了同樣血清中甲狀腺素(t4)和促甲狀腺素(tsh)檢測試驗(yàn)，而青少年在甲狀腺代謝檢測試驗(yàn)中具有額外的影響因素。因此，我們主要篇四：英語翻譯實(shí)踐心得

專業(yè)英語文獻(xiàn)翻譯實(shí)踐心得 專業(yè)英語文獻(xiàn)終于翻譯完了，總共花費(fèi)了我若干了午休時(shí)間和一下午的時(shí)間，總的來說收獲還是很大的。作為英語弱勢群體的我來說，能堅(jiān)持翻譯完這將近3000字的英文已經(jīng)不錯(cuò)了，下面我將具體來講講翻譯過程中的感受。首先對于英語有了一個(gè)不一樣的認(rèn)識(shí)，以前覺得學(xué)英語特別難，看到大段大段的英語更是頭痛，而專業(yè)英語就更不用說了因?yàn)椴粌H有復(fù)雜句式、語法，還有大量的專業(yè)詞匯。對于這次專業(yè)英語文獻(xiàn)翻譯也是硬著頭皮上的，剛開始時(shí)翻譯特別艱難，句式看不太懂，然后專業(yè)詞匯很多，于是只好一個(gè)一個(gè)去查，所以剛開始時(shí)翻譯的特別慢，這樣堅(jiān)持下來到了第二段以后時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是那幾個(gè)專業(yè)詞匯，偶爾出現(xiàn)一個(gè)新的，雖然語法、復(fù)雜句式還是有，可還是能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，于是慢慢的堅(jiān)持下來，速度也上來了，也沒那么抗拒了，把那種長難句翻譯出來也發(fā)現(xiàn)，哦，其實(shí)也就那樣，并不是說難，而是沒掌握其中的規(guī)律。

接下來我想談?wù)勛约悍g過程中用到的一些方法、技巧以及遇到的一些問題。說到方法，首先要謝謝這門課程還有我們的老師，所有的翻譯方法課堂上都講到了，包括直譯法、意譯法、增譯法、減譯法、重組法等。或許在翻譯中你沒意識(shí)到用了什么方法，就翻譯過去了，其實(shí)就是說雖然英語很菜，但還是有一些基礎(chǔ)的。等回去標(biāo)注翻譯方法時(shí)才恍然大悟原來自己是用了這種翻譯方法。雖然說方法都會(huì)了，專業(yè)詞匯也能查到，但是還是遇到了一些問題，比如，中西文化的差異，在翻譯過程中，即使每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，句式也做了調(diào)整，可是翻譯出來就能感覺跟原文還是有很大差異，你不能很準(zhǔn)確的表達(dá)出原文作者的意思。還有就是翻譯過程中對于一些專業(yè)名詞翻譯還不是很到位，比如“劫金”，這是礦物加工的專業(yè)詞匯，在詞典中無法找到英文對應(yīng)的單詞，因此很多學(xué)者寫論文時(shí)直接用一個(gè)短語或一句話來表示，但翻譯過程中我們就應(yīng)該翻譯成“劫金”，如果也翻譯成一句話或短語就失去了論文原有的味道。

再來說說我們翻譯應(yīng)達(dá)到的一個(gè)要求，清末新興資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)提出翻譯要達(dá)到“信、達(dá)、雅”，“信”指意義不背原文，即是譯文要準(zhǔn)確，不歪曲，不遺漏，也不要隨意增減意思；“達(dá)”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白；“雅”則指譯文時(shí)選用的詞語要得體，追求文章本身的古雅，簡明優(yōu)雅。而對于初學(xué)翻譯的我們來說我覺得就是先做到了“信、達(dá)”，簡單說尊重原文作者的意思，不歪曲，然后翻譯過來不生澀，符合中國人的閱讀習(xí)慣。最后等自己有翻譯經(jīng)驗(yàn)后再去追求“雅”。

最后感謝專業(yè)英語科技翻譯這門課程和我們的老師，讓自己對于專業(yè)英語的閱讀、翻譯有了一個(gè)開始！篇五：翻譯心得 翻譯心得

自從進(jìn)入到黑大開始學(xué)習(xí)俄語翻譯，慢慢的我發(fā)現(xiàn)俄語越來越難，這是以往在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中沒有過的感覺。原因可能是首先本科的學(xué)習(xí)本來就是機(jī)械性記憶，本科的任務(wù)就是背單詞，記住語法關(guān)系，然后按照語法關(guān)系造出幾句簡單的俄語句子，所以那時(shí)我對俄語的感覺就是這門語言其實(shí)并不難。其次是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全不同于機(jī)械的記憶，翻譯的過程中要思考。這又涉及到了人們的思維各有不同，以及生活閱歷不同對一句話的理解也有差異。思考的過程又涉及到很多方面，所以我覺得翻譯真的不是一件容易的事。要想把東西翻譯好，翻譯的漂亮這并不是一般人能做到的，這里先講一下由母語翻譯到外文的過程。它要求你除了要在掌握良好的俄語基礎(chǔ)語法之外，你首先必須有對俄語這門語言的感覺。這是人們通常所說的對一門語言的語感。這種感覺是日積月累主動(dòng)接觸這種語言，而這種語言對你的潛移默化所形成的。這種潛移默化因人而異，所以從一個(gè)方面影響著我們的俄語水平，也就影響著我們的翻譯質(zhì)量。這個(gè)問題其實(shí)在本科時(shí)寫俄語作文，老師只要簡單的閱讀一下每位同學(xué)的文章，那么很自然的就能分出學(xué)生的水平差異。好的文章，自然流暢，對外文的表達(dá)地道貼切，如果質(zhì)量不好的，你會(huì)明顯感覺到這是一種漢語式的表達(dá)，完全按照漢語的思維轉(zhuǎn)換過去，讀起來會(huì)很生硬。自己的語感還不是很強(qiáng)，意識(shí)到這個(gè)問題之后，我覺得自己在開始學(xué)習(xí)如何把翻譯做好之前，首先應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)自己對這種語言的語感。多閱讀俄語原文，多背誦俄語美文。多留心一些地道的俄漢語表達(dá)。這種過程很漫長，我需要努力。畢竟這不是母語，沒有母語這種先天的語言環(huán)境，有

書中說我們每天腦中對母語的文字處理量要達(dá)道道到5萬字以上，包括你每天聽到的聲音，每天閱讀的文字，說話時(shí)大腦思維對文字處理等等。而對于外語來說想要達(dá)到母語這種信息處理量十分困難的事情，所以我要在這方面不斷地要求自己，盡可能主動(dòng)的接觸俄語，多閱讀報(bào)刊，多和俄羅斯人交流。這也需要持久的耐力和不斷想要自我提升的持續(xù)心理催動(dòng)力的。

此外我再講講由外文譯成母語的過程我所遇到的困難。上學(xué)期我的導(dǎo)師給我一個(gè)翻譯任務(wù)，就是俄羅斯教育部新近下達(dá)的關(guān)于上海經(jīng)合組織各大學(xué)的教育規(guī)定。資料剛拿到手，除了讀起來吃力外，我最大的感覺就是即使你懂得了句子的精華，明白了句意，但是想要 把它用地道的漢語表達(dá)是非常困難的。在懂得了句意卻無法表達(dá)的情況下突然覺得自己不會(huì)說母語了?；蛘哒f出的句子別人根本不懂你的邏輯，有些前言不搭后語的感覺。這就讓我懂得了，對翻譯的要求不僅要看你的外文水平，對母語的要求也是極高的。而且在翻譯專業(yè)的文本時(shí)，必須要對這一行業(yè)的語言和詞匯有個(gè)大致的了解。這就如同運(yùn)用母語再次學(xué)一遍母語中行業(yè)的語言。這又是需要花費(fèi)大量的時(shí)間和翻譯積累量的。而且對自己母語的語法也有提高的必要，如何組詞造句，如何盡可能的少犯母語的語法錯(cuò)誤。這些都是我在沒有學(xué)習(xí)專業(yè)翻譯之前所沒有想到的。

以上我基本講的都關(guān)于筆譯方面的一點(diǎn)點(diǎn)感受，口譯和筆譯相比也有難易之分。首先口譯較筆譯輕松地方面說。今年夏天我去大連的一個(gè)俄餐廳打工，雖然每天接觸的只是飯店的一些常用語，但是也經(jīng)常會(huì)遇到各種狀況，偶爾會(huì)碰到客人和飯店老板溝通時(shí)，我在中間做個(gè)簡單的小翻譯，雖然不是什么正式的翻譯，但是也有一些心得。首先還是從中母語譯成俄語說起，為

了迅速達(dá)到交際目的，有時(shí)候我會(huì)把老板剛說出的話，立即逐字逐句譯過去，這時(shí)就存在一些問題。剛譯過去我就立即意識(shí)到剛才自己的語法錯(cuò)誤，而且這種語法錯(cuò)誤我發(fā)現(xiàn)是根本避免不了，有時(shí)剛想去改，但是覺得又沒有必要，因?yàn)殛P(guān)鍵詞的傳達(dá)已經(jīng)到位的話，此時(shí) 沒有人會(huì)注意你的語法錯(cuò)誤。這意味著口譯在對組詞造句優(yōu)美方面的要求沒有那么高。所以這方面的壓力較小。當(dāng)然這只是簡單的生活翻譯，如果更專業(yè)的翻譯我還沒有接觸過，所以那種難處感觸還不是特別深?；蛟S比筆譯壓力更大，因?yàn)閷I(yè)的正式的口譯翻譯需除了比我上面提到過得筆譯難處之外，還更多的考驗(yàn)人的心理素質(zhì)。其次是由俄文譯成中文，這在簡單的生活翻譯過程中就輕松得多，因?yàn)楫吘股罘g的常用語是人們非常熟悉的，所以有時(shí)候可以不用經(jīng)過思考就脫口而出，此時(shí)考驗(yàn)的不是人的母語水平，更多的是對外語的聽力水平，聽力好的，思維快的話，就可以溝通無障礙了。當(dāng)然這還是講的簡單的生活翻譯，不過我的終極目標(biāo)是想做一名專業(yè)翻譯。還需要學(xué)的很多很多。簡單的生活翻譯任何接觸過外語的人都能做到，例如去我工作飯店的導(dǎo)游，她們的目的是只要能達(dá)到交際目的，至于外語的地道水平一般不予以考慮。而且在特定的語境下，其實(shí)只要身體語言就可以達(dá)到交際目的。我的追求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這些，所以我要做的還有很多。翻譯是個(gè)難做的職業(yè)。這是我目前接觸翻譯之后，最大的感受。這條路任重而道遠(yuǎn)。目前中俄在各方面的交流越來越頻繁。所以對翻譯的需求也越來越多，做一名成功的被大家認(rèn)可的好翻譯，我的任務(wù)還很多。我會(huì)繼續(xù)努力。最后我覺得翻譯技巧這門課是我在翻譯方面 知識(shí)學(xué)到最多的一門課。這門課很實(shí)用，因?yàn)槔锩嬗行┕潭ǖ木涫绞俏覐膩頉]有接觸過的，謝謝老師的工作。

第五篇：化工銷售心得

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二ο一二員工業(yè)績考評表（表七-其他）

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二ο一二員工業(yè)績考評表（表七-其他）篇二：2014年化工產(chǎn)品銷售公司年終工作總結(jié) 2014年化工產(chǎn)品銷售公司年終工作總結(jié) xx年化工產(chǎn)品銷售公司年終工作總結(jié)

姓名：馬靜

現(xiàn)任職務(wù)：化工產(chǎn)品報(bào)告銷售

任職時(shí)間：xx年3月

眨眼之間，xx年就要結(jié)束了，回顧今年，展望未來。縱觀xx年整個(gè)，一切是那樣的平靜，平淡而又平凡，在這極度平凡的一年里，我是怎樣一步一步走過xx年的呢？現(xiàn)將工作情況作簡要總結(jié)。xx年終總結(jié)一

我要感謝上海秉奇化工科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)們對我的栽培，讓我從一個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的員工做到現(xiàn)在，在這期間離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、關(guān)懷和支持。最初我一直在做公司網(wǎng)站上的信息發(fā)布、文字的校對和產(chǎn)品的市場碉研，每天瀏覽新的新聞并發(fā)布到公司網(wǎng)站上，雖然都是最基礎(chǔ)的工作，但是每次在工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)都是耐心地給我指點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。在做這些工作的同時(shí)，也使我更進(jìn)一步的了解這一行業(yè)，了解了公司的運(yùn)作過程。xx年終總結(jié)二

由于公司業(yè)務(wù)的增加，我被調(diào)到了另外一個(gè)辦公室，培訓(xùn)幾位新來的同事，領(lǐng)導(dǎo)還為我們成立了一個(gè)信息編輯部門，在這段時(shí)間里，通過自己不斷的總結(jié)、反思，我也收獲了很多，但也存在了一些不足之處。由于剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，有些事情處理的不夠妥當(dāng)，沒有跟他們更多的去溝通，所以造成了一些不必要的麻煩，在我們這個(gè)小團(tuán)體里，大家都是公司的一員，每個(gè)人的想法可能都不一樣，但是，我想任何事物都有一個(gè)不斷完善和發(fā)展的過程，而最終的目的都是一樣的。沒有同事們的理解和協(xié)助，我的工作也不可能順利的完成，團(tuán)結(jié)就是力量，在以后的工作中，相信我們一定還能這樣延續(xù)下去。團(tuán)結(jié)一致，共同努力，認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

態(tài)度決定一切，不管安排了什么工作，我們都應(yīng)該以正確的心態(tài)，認(rèn)真，自覺地完成自己的本質(zhì)工作，我們的工作是一個(gè)比較細(xì)的工作，首先一定要保證工作的質(zhì)量，這樣才能更好地完成以后更具有挑戰(zhàn)性的工作。所以，只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，才能不斷地提高和把事做好。相信經(jīng)過理論、實(shí)踐、總結(jié)不斷的循環(huán)，會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)提高工作質(zhì)量。xx年終總結(jié)三

在最后的幾個(gè)月中，我滿懷期望地轉(zhuǎn)向了銷售的崗位，然而，對于我這個(gè)從來沒有過銷售經(jīng)驗(yàn)的人來說，一切并沒有我想像的那么簡單，不知道怎么和客戶溝通，還好有了老師和陳艷平的耐心講解讓我漸漸地懂得了該怎樣去回答客戶的問題。作為一個(gè)銷售，一定要很了解公司和公司所銷售的產(chǎn)品，這樣在跟客戶溝通的時(shí)候才能有充分的自信去解答客戶提出的問題。由于之前做過的校對和市場碉研，積累了一些化工方面的經(jīng)驗(yàn)，這在我做銷售上有了很大的幫助。又通過和陳艷平的溝通和探討使我更進(jìn)一步了解了銷售這一行業(yè)，了解了銷售時(shí)應(yīng)注意的一些問題。為了使自己能夠更好的適應(yīng)銷售這一行業(yè)，工作之余我都會(huì)在網(wǎng)上閱讀一些相關(guān)的資料和書籍，擴(kuò)大自己的視野。

工作一定要勤奮，這個(gè)勤奮是讓自己更快的成長以獲得更多的自信，把工作當(dāng)成是自己的事，認(rèn)真，努力，主動(dòng)的去做。除了要對工作總結(jié)外，還要不斷的學(xué)習(xí)接觸到與之相關(guān)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。在我和客戶溝通時(shí)，我把解決客戶提出的問題放到第一位，每天接聽客戶的電話，回答著客戶的問題，有的問題我也沒有遇見過，我都是記錄下來，請示了領(lǐng)導(dǎo)，然后與客戶溝通使客戶對詢問的問題得到滿意的答案，這樣，客戶也就會(huì)很高興來訂購我們的報(bào)告。這也暴露出一個(gè)問題，就是我對這一行業(yè)認(rèn)識(shí)還不夠深入，希望公司能定期的給我們培訓(xùn)或者提供相關(guān)的資料讓我們?nèi)W(xué)習(xí)一下。xx年終總結(jié)四

隨著公司各項(xiàng)制度的完善，我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。在過去的一年里，所有的對的，錯(cuò)的都是一筆寶貴的財(cái)富，我將帶著我在昔日的工作中積累的所有，投入到新一年的工作中去。我將更加努力的做好每一天的每一項(xiàng)工作，給自己制定新的目標(biāo)，吸取教訓(xùn)，向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，力爭在新一年的工作中超越已經(jīng)擁有的一切，取得更大進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

相信xx年一定會(huì)是不平凡的一年。篇三：化工銷售轉(zhuǎn)正小結(jié)

化工銷售轉(zhuǎn)正小結(jié)

經(jīng)過這一個(gè)多月的業(yè)務(wù)熟悉，從剛開始的對銷售業(yè)務(wù)的一知半解，到現(xiàn)在能了解到自己的應(yīng)該做什么，需要做什么，慢慢進(jìn)入到一個(gè)業(yè)務(wù)員的工作角色。

首先，業(yè)務(wù)員要是一個(gè)很好地情報(bào)員。不管是在前期的資料收集上，還是像朱經(jīng)理他做市場分析，業(yè)務(wù)員都要具備對信息的收集，篩選，整合，分析能力，而且這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，決定著銷售業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。

再要有換位思考的能力。不論是對自己的情緒，對市場的決策等等，不能輕易決定或是失控。這也不是要去猶豫，而是多方面考慮，多角度分析，要會(huì)換位思考。對待客戶時(shí)，有時(shí)不妨站在對方的角度，重新思考下；對待供應(yīng)商，也要換位去判斷他的深層意思。

作為一名業(yè)務(wù)員，還要有忍受和堅(jiān)持的品質(zhì)。銷售業(yè)務(wù)，無非是人與人之間的商業(yè)交流。時(shí)時(shí)放低自己的姿態(tài)，也是一種業(yè)務(wù)員所需要的技能。但是，卻不能應(yīng)為客戶的言語行為,而影響到自己的情緒。很多客戶，第一次聯(lián)系時(shí)，態(tài)度不佳，沒關(guān)系，當(dāng)?shù)诙危谌?，?huì)發(fā)現(xiàn)以前不愿詳談的也會(huì)聊的很好。也有第一次聊的很好的，去了發(fā)現(xiàn)人家根本不想接待我們。所以，要有持久的耐心，多次接觸，也許會(huì)有跟多收獲。

還有就是學(xué)會(huì)“說話之道”。說話的方式、用詞、語氣等等，在人與人之間的交流中，起著至關(guān)的重要。與客戶的交流，無論電話中，或是面對面，如何提問，如何回答都是有技巧的。摸索、學(xué)習(xí)和掌握這樣的技巧，正是我這樣的新進(jìn)業(yè)務(wù)員需要加強(qiáng)的。

最后，就個(gè)人心態(tài)培養(yǎng)。學(xué)習(xí)，熟悉，掌握是每件事必要的過程。我不是銷售專業(yè)，也不是化工專業(yè)，但是這幾周的工作，讓我知道，了解，學(xué)會(huì)了許多東西。擺脫負(fù)面情緒，積極投入，學(xué)習(xí)掌握工作上的方式方法，才是現(xiàn)在的重點(diǎn)。

這是從進(jìn)入公司以來，對自己所擔(dān)任的職位的總結(jié)，像這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)再學(xué)習(xí)、總結(jié)、改正，正是我現(xiàn)在的工作模式，也希望自己能加緊腳步，早日進(jìn)入能為公司帶來效益的工作狀態(tài)。篇四：化工課心得

化工專業(yè)概論課心得和感受

首先，你要了解你的專業(yè)并且明白你的專業(yè)就業(yè)方向，這才是首要的。無論當(dāng)初是否是自己的意愿，但既來之則安之，人需要對自己的未來負(fù)責(zé)，不能一味

地停滯不前?；瘜W(xué)工程與工藝，培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、煤轉(zhuǎn)化、天然氣轉(zhuǎn)化、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。我們主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。其次，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，需要具備以下幾點(diǎn)基本能力：（1）掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；（2）掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；（3）具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；（4）熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；（5）了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；（7）具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

我認(rèn)為第（1）條是基礎(chǔ)，也是重中之重。正如建設(shè)樓房的時(shí)候，地基必須打好。同樣，無論以后從事任何與化工相關(guān)的職業(yè)，都需打好基礎(chǔ)，掌握一定的化工方面的基本理論知識(shí)。試想，如果你什么都不懂，企業(yè)公司又怎么會(huì)雇傭你；再比如，我們常聽到的某某工廠的事故問題，除了特殊的情況，大部分原因便是缺乏最基礎(chǔ)的理論知識(shí)，造成不可估量的后果。人們總說這個(gè)社會(huì)終究是90后的，那么身為90后的我們，就要具備第（4）·（5）和（6）點(diǎn)的能力。一個(gè)人身在這個(gè)世界，就如一只螞蟻一樣渺小。在大千世界中，猶如細(xì)小的塵埃。然而一個(gè)人的價(jià)值卻是無限大的，緣于他對社會(huì)國家的貢獻(xiàn)。這也是我們90后的職責(zé)所在。由上圖可以看出，目前為止我們的就業(yè)趨勢比以前好，但就業(yè)率依然很低。對于現(xiàn)在的我們?nèi)匀幻媾R著巨大的體驗(yàn)。為此，我們?nèi)孕枰粩嗟臑樽约涸鲋?，豐富知識(shí)量。

提起化學(xué)，我便會(huì)想到化學(xué)實(shí)驗(yàn)。化工這個(gè)專業(yè)，必不可少的接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)。那些搞科研的，每天必然做大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ惶?，所以我特佩服那些做?shí)驗(yàn)手法厲害的人。化學(xué)檢驗(yàn)員這個(gè)工作，需要掌握熟悉的理論基礎(chǔ)知識(shí)。1）對所有化工輔料的來料檢測及出具原始數(shù)據(jù)，判定等級2）工廠成品半成品的指標(biāo)化學(xué)檢測3）配制一切所需的可以配制溶液4）配合生產(chǎn)工藝改進(jìn)試驗(yàn)的進(jìn)行，并提供數(shù)據(jù)分析5）實(shí)驗(yàn)儀器的保管和維護(hù)等等。我個(gè)人比較喜歡這個(gè)工作。生活離不開化學(xué)。化學(xué)與人的飲食方面息息相關(guān)。曾看到這樣的消息：兩會(huì)代表提議，全國要統(tǒng)一禁用亞硝酸鹽。我們都知道服用亞硝酸鹽會(huì)引起中毒，僅簡單地通過網(wǎng)上搜索，“今年1-2月即發(fā)生6起亞硝酸鹽中毒事件，30余人中毒?！比珖舜蟠?、中國科學(xué)院黨組副書記方新在建議中表示，盡管北京市在2000年起就禁止餐飲行業(yè)使用亞硝酸鹽了，但2010年6月依然發(fā)生了燴面館30人中毒事件，2011年4月發(fā)生了女童中毒死亡事件。這兩個(gè)事件充分說明，單獨(dú)一地禁用亞硝酸鹽難以奏效?！安环ǚ肿涌梢暂p易地從周邊地區(qū)買來亞硝酸鹽，并且這種購買行為是合法的，只是在北京使用不符合規(guī)定。如此情形使監(jiān)管難上加難?！狈叫路Q，如此重大的關(guān)系消費(fèi)者生命安全的政策，應(yīng)該全國統(tǒng)一規(guī)定。我記得小時(shí)候的時(shí)候，愛關(guān)注一些食品的成分，記得香腸之類的都含有亞硝酸鹽的成分，當(dāng)學(xué)化學(xué)與這個(gè)相關(guān)的時(shí)候，記得老師講過，服用亞硝酸鹽會(huì)導(dǎo)致中毒，我當(dāng)時(shí)還在想為什么香腸里還含有亞硝酸鹽呢，只不過沒去繼續(xù)的去查資料，去研究?，F(xiàn)在想想有些后悔了?；瘜W(xué)不僅與飲食方面有關(guān)，同時(shí)還與我們生活的環(huán)境有關(guān)。人類在改造自然創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的進(jìn)程中，特別是20世紀(jì)，隨著有機(jī)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，石油、天然氣生產(chǎn)的急劇增長，使化工污染越來越突出，環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。不可否認(rèn)，化學(xué)科學(xué)的研究成果和化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用為推動(dòng)人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，化學(xué)及其制品已經(jīng)滲透到人類生活、生產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。但另一方面，隨著化學(xué)品的大量生產(chǎn)和廣泛應(yīng)用，給人類本來綠色平和的生態(tài)環(huán)境帶來了黑色的污水，黃色的煙塵，五顏六色的廢渣和看不見的無色毒物。在大氣方面，有馬斯河谷煙霧事件、多諾拉煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件。特別是倫敦?zé)熿F事件，其致死人數(shù)最多，5天內(nèi)4ooo多人死亡。原因就是燃煤產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化成硫酸霧，導(dǎo)致人們胸悶、咳嗽、嘔吐，年老體弱者因而死亡。1956年，13本熊本縣水俁灣被化工廠排放含汞廢水污染，誘發(fā)水俁病，使一些人四肢麻木，精神失常，一會(huì)酣睡，一會(huì)興奮異常 慘痛而死。環(huán)境污染威脅著人們的健康，給人類賴以生存的自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大的威脅，如何保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，已成為世界各國共同關(guān)注和思考的問題。還有白色污染，所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。人們?yōu)榱朔奖愣鴦?chuàng)造了塑料袋著一產(chǎn)品，而它所帶來的污染卻又是巨大的，誰也不確定是利大于弊還是弊大于利。因此，我們需要大力研究與開發(fā)綠色化學(xué)，這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。

除此之外，化學(xué)更是關(guān)聯(lián)著身體健康。人們生活中所需的水份蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)及微量元素等絕大數(shù)來自日常飲食，人們通過食物的攝取來滿足人體新陳代謝的需要，從而使人體處于健康狀態(tài)。健康問題日益受到大眾的關(guān)注。綠色生活，健康生活在大家生活中出現(xiàn)的頻率越來越高，越來越多的人在忙碌的生活中尋找一種平衡、健康的生活方式。

從三鹿奶粉事件中人們認(rèn)識(shí)了三聚氰胺這種化學(xué)物質(zhì)，從紅心鴨蛋中我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅，還有食品中的各種添加劑。食品添加劑對人類的健康是把雙刃劍，它已經(jīng)深入我們的生活中。食品添加劑有利于食品的保藏，防止食品腐敗變質(zhì)；改善食品的感官性狀；保持或提高食品的營養(yǎng)價(jià)值；增加食品的品種和方便性；利于食品加工制作，適應(yīng)生產(chǎn)的機(jī)械化和自動(dòng)化；滿足其它特殊需要。但同時(shí)，食品添加劑對人類的健康也有一定的危害，近年來，食品添加劑超標(biāo)的事件頻頻發(fā)生，給我們敲醒了一個(gè)又一個(gè)的響鐘。例如07年的河南某粉干、沙河粉生產(chǎn)廠家被抽檢出二氧化硫殘留量，且超出國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，so2攝入過多就會(huì)引起胃腸道反應(yīng)，如惡心、嘔吐。若不是抽檢，可想而知要是在市場上銷售該種產(chǎn)品，將對多少消費(fèi)者的身心造成危害，其后果是無法想象的。諸如此類的事仍然不勝枚舉?；瘜W(xué)藥品是一把雙刃劍，要懂得運(yùn)用它的優(yōu)勢為我們創(chuàng)造出一個(gè)色彩斑斕的生活。

以上便是我的收獲及感受。篇五：化工安全心得體會(huì)

化工安全心得體會(huì) 對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數(shù)人對安全的認(rèn)識(shí)有不同的理解和感情。那么我就結(jié)合安全與生產(chǎn)簡單發(fā)表一下感受。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展，保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)到抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，并正確處理好安全與生產(chǎn)、經(jīng)營、效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)中必須遵守有關(guān)安全的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生，安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任，規(guī)范管理行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉掌握有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。

其次，我們還要做好消防安全工作。安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)。我們只有把各項(xiàng)工作常抓不懈，消除隱患，預(yù)防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。