第一篇：校服校牌檢查要求

烏蘇市第五中學(xué)校服校牌檢查要求

一、檢查時(shí)間：早9：10-9：20之間，下午4：05-4：15之間。

二、檢查方式：以抽查為主。

三、具體要求

1、校服穿戴方面，每班以5人未穿校服為底線，從第6人開(kāi)始扣

分計(jì)入量化，一人次0.2分。

2、校牌每人必須佩戴，正確佩戴位置為左胸前，照片、姓名、班

級(jí)必須與本人一致，缺一人次0.2分。

3、在檢查過(guò)程中如有學(xué)生頂撞、辱罵檢查人員的，直接扣班級(jí)量

化分3分。

4、在檢查過(guò)程中，如反映有班主任干預(yù)檢查人員履行職責(zé)，經(jīng)查

實(shí)在班主任績(jī)效考核中納入師德量化，扣1分。

5、值周生認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作，每天下午放學(xué)前將檢查結(jié)果寫(xiě)在黑

板上，周五下午6：30之前將匯總結(jié)果上報(bào)給德育處。

6、檢查人員必須在檢查當(dāng)時(shí)將結(jié)果反饋給被檢查班級(jí)的班長(zhǎng)，以

利于整改。

第二篇：校服采購(gòu)的程序要求

校服采購(gòu)的程序要求

校服采購(gòu)可采取學(xué)校自行采購(gòu)，或委托第三方法人機(jī)構(gòu)代為采購(gòu)。采購(gòu)金額超過(guò)200萬(wàn)元的，應(yīng)采用公開(kāi)招標(biāo)的方式采購(gòu)。如果委托第三方法人機(jī)構(gòu)代為采購(gòu)的，可自行選擇一間有資質(zhì)的代理公司進(jìn)行采購(gòu)。如果實(shí)行自行采購(gòu)，具體的要求和流程如下：

一、校服供應(yīng)商的選定

（一）制定學(xué)校的校服需求信息，建立校服采購(gòu)的管理程序。

（二）公開(kāi)學(xué)校的校服需求信息，由校服供應(yīng)商自由參與競(jìng)價(jià)。參與競(jìng)價(jià)的供應(yīng)商必須有3家以上。供應(yīng)商應(yīng)提供以下材料：

1、資格文件，包括：營(yíng)業(yè)執(zhí)照及法人身份證的復(fù)印件、企業(yè)在職人員一覽表、近3年的財(cái)務(wù)報(bào)告；

2、投標(biāo)意向書(shū)及報(bào)價(jià)材料；

3、質(zhì)量承諾書(shū)；

4、服務(wù)承諾書(shū)；

5、校服樣板（每種款式可提供一套）；

6、質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告；

7、其他相關(guān)資料。

注：服務(wù)承諾除常規(guī)內(nèi)容外還應(yīng)包括以下2點(diǎn)：

1、對(duì)花都區(qū)中小學(xué)校在冊(cè)的特困戶(hù)子女、革命烈士子女、孤兒、殘疾學(xué)生的校服費(fèi)按學(xué)校要求給予全免或者部分減免。

2、退費(fèi)條款：（1）在收到校服前，由于學(xué)生的原因中途退學(xué)，供應(yīng)商應(yīng)無(wú)條件全額退款；（2）在驗(yàn)收貨物后一定時(shí)間內(nèi)（如15天內(nèi)），由于學(xué)生的原因中途退學(xué)，可退還全新未被洗滌過(guò)的校服，供應(yīng)商應(yīng)無(wú)條件全額退款。

（三）公開(kāi)展示校服的樣板、價(jià)格、質(zhì)量指標(biāo)等信息，讓學(xué)生及家長(zhǎng)參觀了解，展示期3-5天。

（四）校服供應(yīng)商的選定。學(xué)校應(yīng)成立以學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，校監(jiān)會(huì)代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的評(píng)選小組，通過(guò)投票等方式確定校服的樣式及校服供應(yīng)商。

（五）公示。公示的內(nèi)容包括：校服采購(gòu)的相關(guān)流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)價(jià)格、校服檢驗(yàn)合格報(bào)告、中標(biāo)企業(yè)的信息等。公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。

（六）合同的簽訂。按照《廣州市中小學(xué)校服管理辦法》的精神，合同期建議為3年，同時(shí)與供應(yīng)商簽署廉潔合同。（學(xué)?？膳c供應(yīng)商協(xié)商設(shè)立履約保證金條款，學(xué)校收取供應(yīng)商一定的金錢(qián)作為押金，一般在1-10萬(wàn)之間，作為履行合同的保證）

二、校服款的收取。按照《廣州市中小學(xué)校服管理辦法》的要求，校服款可由校服供應(yīng)商直接收取，也可由學(xué)校代為收取。如果由校服供應(yīng)商直接收取的，供應(yīng)商應(yīng)向?qū)W生開(kāi)出相應(yīng)金額的銷(xiāo)售發(fā)票。如果由學(xué)校代為收取的，學(xué)校應(yīng)向?qū)W生開(kāi)出相應(yīng)金額的《廣東省行政事業(yè)單位資金往來(lái)結(jié)算票據(jù)》，校服款存入基本戶(hù)，并以代收代支款的形式入賬。

三、上述資料要求一式三份，教育局一份、教辦一份、學(xué)校一份留存?zhèn)洳椤?/p>

第三篇：各班校服、?？z查情況

各班校服、?？z查情況

月日星期

班級(jí)未戴?？ㄈ宋创┬７?/p>

檢查人

各班校服、校卡檢查情況

月日星期

班級(jí)未戴?？ㄈ宋创┬７?/p>

檢查人

各班校服、?？z查情況

月日星期

班級(jí)未戴校卡人未穿校服人

檢查人

各班校服、?？z查情況

月日星期

班級(jí)未戴校卡人未穿校服人

檢查人

第四篇：校牌遺失證明

校牌補(bǔ)辦申請(qǐng)

尊敬的老師：

本人高二（4）班學(xué)生____________,走讀/住校，因保管不善，遺失校牌，現(xiàn)申請(qǐng)補(bǔ)辦，望批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

2015年_____月_____日

校牌遺失證明

茲有赤水三中高二（4）班學(xué)生_______________，性別____，走讀/住校，因保管不善，現(xiàn)已遺失，望補(bǔ)辦。特此證明

2015年_____月______日

校牌遺失證明

茲有赤水三中高二（4）班學(xué)生_______________，性別____，走讀/住校，因保管不善，現(xiàn)已遺失，望補(bǔ)辦。特此證明

2015年_____月______日

校牌遺失證明

茲有赤水三中高二（4）班學(xué)生_______________，性別____，走讀/住校，因保管不善，現(xiàn)已遺失，望補(bǔ)辦。特此證明

2015年_____月______日

第五篇：沒(méi)帶校牌檢討書(shū)

篇一：沒(méi)有穿校服的檢討書(shū) 沒(méi)有穿校服的檢討書(shū) 尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)

思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記? 據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。篇二：沒(méi)有穿校服的檢討書(shū) 沒(méi)有穿校服的檢討書(shū) 尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)

思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記? 據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。篇三：沒(méi)穿校服和檢討書(shū) 沒(méi)穿校服和檢討書(shū) 尊敬的老師：

今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，1再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我1個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，1時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)1段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)

思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的

時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我1定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。