第一篇：2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——虛心求教類小故事.doc

2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——虛心求教類小故事

華圖教育楊曾佳

各位考生朋友，觀點(diǎn)類題目的作答需要我們有名言警句和名人事例的支撐，接下來我們分享的是一個(gè)哲理的小故事，希望對(duì)大家觀點(diǎn)類題目的作答有所幫助。

關(guān)于虛心求教的例子——梅蘭芳拜師他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)?自己是外名演員而自傲。梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對(duì)老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢?！崩先酥赋觯?“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱他“老師”。好，這期我們就分享這個(gè)關(guān)于虛心求教方面的小故事，下期見。

第二篇：2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——以身作則小故事.doc

2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——以身作則小故事

華圖教育楊曾佳

各位考生朋友，觀點(diǎn)類題目的作答需要我們有名言警句和名人事例的支撐，接下來我們分享的是一個(gè)哲理的小故事，希望對(duì)大家觀點(diǎn)類題目的作答有所幫助。

關(guān)于以身作則的例子——曹操發(fā)兵宛城時(shí)規(guī)定：“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首?！边@樣，騎馬的士卒都下馬，仔細(xì)地扶麥而過?？墒牵懿俚鸟R卻因受驚而踐踏了麥田。他很嚴(yán)肅地讓執(zhí)法的官員為自己定罪。執(zhí)法官對(duì)照《春秋》上的道理，認(rèn)為不能處罰擔(dān)任尊貴職務(wù)的人。曹操認(rèn)為：自己制定法令，自己卻違反，怎么取信于軍?即使我是全軍統(tǒng)帥，也應(yīng)受到一定處罰。他拿起劍割發(fā)，傳示三軍：“丞相踏麥，本當(dāng)斬首號(hào)令，今割發(fā)以代?！比娬穹?。

好，這期我們就分享這個(gè)關(guān)于以身作則的小故事，下期見。

第三篇：2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——平和心態(tài)類小故事.doc

2013公務(wù)員面試觀點(diǎn)類——平和心態(tài)類小故事

華圖教育楊曾佳

各位考生朋友，觀點(diǎn)類題目的作答需要我們有名言警句和名人事例的支撐，接下來我們分享的是一個(gè)哲理的小故事，希望對(duì)大家觀點(diǎn)類題目的作答有所幫助。

關(guān)于積極、平和心態(tài)的例子——有一處地勢險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，而所謂的橋則是幾根橫亙?cè)趹已虑捅陂g光禿禿的鐵索。

一行四人來到橋頭，一個(gè)盲人、一個(gè)聾子，以及兩個(gè)耳聰目明的正常人。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索，凌空行進(jìn)。

結(jié)果呢?盲人、聾子過了橋，一個(gè)耳聰目明的人也過了橋，另一個(gè)則跌下深淵失去命。難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎?

是的!他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。

盲人說：“我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索?！?/p>

聾人說：“我耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對(duì)減少很多?！?/p>

那個(gè)過了橋的耳聰目明的人則說：“我過我的橋，險(xiǎn)峰與我何干?激流與我何干?只管注意落腳穩(wěn)固就夠了?！?/p>

大道理：積極地面對(duì)周圍的環(huán)境，不要被虛張聲勢所威嚇，要知道，那多半都是紙老虎，唯有一顆坦然面對(duì)而又積極進(jìn)取的心才可排除虛張聲勢對(duì)你的威嚇。好，這期我們就分享這個(gè)關(guān)于心態(tài)方面的小故事，下期見。

第四篇：公務(wù)員面試組織類

? 應(yīng)對(duì)模板：一個(gè)“帽子”+“三個(gè)環(huán)節(jié) ? 一個(gè)帽子：重要性、意義 + 組織信任

? 三個(gè)環(huán)節(jié)：事前計(jì)劃、事中實(shí)施、事后總結(jié)

方案計(jì)劃階段：領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，吃透文件精神，了解所要組織活動(dòng)的具體主題、內(nèi)容、目的等，然后按照人、財(cái)、物、地、時(shí)準(zhǔn)備，形成方案，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；

具體實(shí)施階段：要細(xì)化工作流程，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與同事協(xié)調(diào)溝通，確保將事情做好；

總結(jié)提高階段：做好文件的檔案規(guī)整工作、做好宣傳、財(cái)務(wù)結(jié)算工作，進(jìn)行工作總結(jié)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；做好個(gè)人總結(jié)，著重查漏補(bǔ)缺，旨在提升。帽子：活動(dòng)的重要性和意義

事前計(jì)劃：了解情況，活動(dòng)的主題、內(nèi)容、重要性、必要性、意義、目的、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、形式、步聚、措施、要求等。

事中實(shí)施：當(dāng)方案確定后，立即按照方案要求組織實(shí)施。召開會(huì)議、落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、解決問題、請(qǐng)示匯報(bào)達(dá)到預(yù)期目的。

事后總結(jié)：XX結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績、找出差距，寫好XX總結(jié)，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以利不斷提高自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。（個(gè)人總結(jié)、工作總結(jié)）

例1：準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？（08-5陜西國稅）

領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我是對(duì)我的信任，我一定會(huì)盡心盡力的做好，保證圓滿完成任務(wù)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我將按照以下步驟開展。

首先，在計(jì)劃階段，我將這樣去著手：進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握活動(dòng)經(jīng)省，理解學(xué)習(xí)的目的，確定參加學(xué)習(xí)的人員名單、基層對(duì)口單位、學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程和食宿安排，以及所需的學(xué)習(xí)材料和其他物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)案等，和對(duì)口單位聯(lián)系，確定可行后，寫一份詳細(xì)計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)審批后，照此實(shí)施。

其次，在實(shí)施階段：我會(huì)全程參與活動(dòng)，積極跟基層對(duì)口單位溝通聯(lián)絡(luò)，保證各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，使活動(dòng)能順利開展，在活動(dòng)過程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作，及時(shí)處理突發(fā)情況。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績，根據(jù)考核成績確定獎(jiǎng)懲。

最后，在總結(jié)階段：我要及時(shí)整理活動(dòng)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，寫成書面匯報(bào)，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。并把活動(dòng)有關(guān)材料整理備檔。

2、外市友好單位組成考察團(tuán)準(zhǔn)備到你單位學(xué)習(xí)，上級(jí)指派你負(fù)責(zé)接待工作，你有什么打算？

? 扣帽子：是展示我們單位風(fēng)貌的良好機(jī)會(huì)，應(yīng)把握機(jī)會(huì)，提高……。同時(shí)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，我一定圓滿完成任務(wù)。

? 計(jì)劃：首先，我要了解考察組的情況，與其聯(lián)系，制定接待方案，明確時(shí)間、地點(diǎn)、食宿、車輛、考察路線等并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

? 實(shí)施：第二，接待過程中我要根據(jù)方案熱情接待，面對(duì)考察團(tuán)提出的新要求靈活應(yīng)對(duì)，能解決的立即協(xié)調(diào)解決，不能解決的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。讓客人高興而來、滿意而去。

? 總結(jié)：接待結(jié)束后要總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，撰寫總結(jié)報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審閱；并進(jìn)行深入的自我總結(jié)，以……。同時(shí)在網(wǎng)站上公布相關(guān)信息，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

1、單位新招了一批公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織帶隊(duì)去一家先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，你要如何組織？ 2.領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一期下崗工人技能培訓(xùn)班，你打算如何來組織? 3.社會(huì)上很多人對(duì)監(jiān)獄內(nèi)的管理和犯人生活不了解，經(jīng)常產(chǎn)生錯(cuò)誤看法。如果讓你策劃一次文明監(jiān)獄的公眾溝通活動(dòng)，你會(huì)考慮做哪些工作？

4.本單位在評(píng)比中排名靠后，單位領(lǐng)導(dǎo)要你寫出一份關(guān)于本單位的排名靠后的原因的調(diào)查，問你將如何組織完成調(diào)查？

? 突發(fā)事件組織能力是公務(wù)員必須具備的能力，考生一定要掌握，這類題型不僅可以考察考生的計(jì)劃組織能力而且還可以考察考生的應(yīng)急應(yīng)變和組織協(xié)調(diào)能力。往往成為了公務(wù)員面試考試中重要的考察要點(diǎn)。

? 典型案例：汶川地震救災(zāi)活動(dòng)應(yīng)該如何開展？

答題原則：迅速：體現(xiàn)應(yīng)急性，第一時(shí)間感到現(xiàn)場。以人為本，搶救生命和保護(hù)國家和人民財(cái)產(chǎn)。途中計(jì)劃。

? 冷靜：查原因、想辦法、找對(duì)策(處理步驟)。善用假設(shè)，層層設(shè)臵條件，逐個(gè)層解決。? 溝通：向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、與外界保持聯(lián)系。

? 總結(jié)：事情結(jié)束后認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。? 注意：具體問題具體分析（一定要分清況）。2.據(jù)天氣預(yù)報(bào)，某地可能發(fā)生泥石流，領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)災(zāi)情預(yù)防工作，作好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備，你有什么打算？

參考答案：災(zāi)情就是命令，可能發(fā)生的災(zāi)情關(guān)系到廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安危，因此，預(yù)防和搶救工作，刻不容緩。我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：

首先，接到通知后，立刻趕赴該地區(qū)，在路上認(rèn)真考慮制定預(yù)案的事項(xiàng)，做到心中有數(shù)。并通知衛(wèi)生、公安、民政等相關(guān)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

其次，到達(dá)后，與當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門一道組成預(yù)防和搶救指揮部，討論制定預(yù)案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅記錄。設(shè)立信息預(yù)報(bào)組，及時(shí)關(guān)注天氣變化及山區(qū)實(shí)際情況，每天上報(bào)情況，遇到緊急情況及時(shí)上報(bào)；成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組，對(duì)有可能發(fā)生災(zāi)情的地段，提前轉(zhuǎn)移群眾，將他們轉(zhuǎn)移到安全地方，做好一切準(zhǔn)備；萬一發(fā)生災(zāi)情，立即趕赴現(xiàn)場，搶救人民生命財(cái)產(chǎn)；成立后勤保障組，安排好轉(zhuǎn)移群眾的生活，提供必須的食品、生活用品，做好思想工作，維護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活及工作秩序。如果發(fā)生災(zāi)情。災(zāi)情過后要幫助群眾生產(chǎn)自救，重建家園。

最后，事情處理完畢，盡快寫出總結(jié)報(bào)告報(bào)送上級(jí)。作為個(gè)人來講，要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，找出不足，以利于提高自己的工作能力、應(yīng)急應(yīng)變能力，今后更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

3.你組織本單位一些退休老同志乘火車旅游，不巧遇上暴雨，導(dǎo)致前方鐵軌坍塌，火車無法繼續(xù)行駛，要修復(fù)至少需要一天時(shí)間，而此時(shí)有部分老同志由于連降暴雨而身體不適，這時(shí)你怎么辦？

參考答案：第一，找到車上的醫(yī)務(wù)人員。迅速對(duì)不適的老同志采取治療措施。密切關(guān)注他們的身體情況。第二，保持冷靜，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況，同時(shí)，和領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)旅游方案進(jìn)行重新研究，確定下一步行動(dòng)計(jì)劃。

第三，安撫在場的其他老干部情緒，可以讓老干部和家人保持良好的溝通，消除家人疑慮。

第四，和車上的乘務(wù)人員保持溝通聯(lián)系，保證老干部的飲食，飲水，睡眠，力爭平穩(wěn)度過苦難時(shí)期。4.你單位大樓辦公室著火，你就在樓中，這時(shí)你會(huì)怎么辦？

答題技巧：分情況

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際

結(jié)合公務(wù)員身份

5.某河流域發(fā)生嚴(yán)重污染事件，群眾向當(dāng)?shù)卣块T反映，你作為當(dāng)?shù)卣囊幻ぷ魅藛T被領(lǐng)導(dǎo)派到現(xiàn)場處理事件，你會(huì)怎么做？

1.某煤礦發(fā)生災(zāi)情，數(shù)十名礦工被困井下，生死不明，上級(jí)指派你前往負(fù)責(zé)搶救工作，你怎么做？ 2.有人要跳樓，你是樓長，怎么辦？

第五篇：公務(wù)員面試-社會(huì)現(xiàn)象類

一、社會(huì)現(xiàn)象類

（一）積極的社會(huì)現(xiàn)象

1、現(xiàn)象定性，提出本質(zhì)

2、對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)看法：第一，第二，第三

3、面對(duì)****現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把求真務(wù)實(shí)、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)

（二）消極的社會(huì)現(xiàn)象

1、題目所說的****現(xiàn)象，在一些地方確實(shí)存在，是一種****的現(xiàn)象，它阻礙了社會(huì)發(fā)展，我們應(yīng)該堅(jiān)決予以批判

2、通過分析，我們可以發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的：第一，第二，第三

3、為了切實(shí)根除此類現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

第一，從宣傳上，充分發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大對(duì)****的宣傳力度，喚起全社會(huì)的重視，宣示社會(huì)管理者在解決這一問題上的決心；

第二，從制度上，不斷健全相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；

第三，從監(jiān)督上，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，建立舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱等，讓更多人參與進(jìn)來，形成“社會(huì)共治”的局面；

4、最后，雖然這種現(xiàn)象在一些地方確實(shí)存在，但我們也應(yīng)該看到這種現(xiàn)象并不是主流，面對(duì)這種現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把求真務(wù)實(shí)、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)

（三）存在爭議的社會(huì)現(xiàn)象

1、破題：事件的實(shí)質(zhì)，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取一分為二的觀點(diǎn)看待；

2、一方面，我們需要肯定的是，****的初衷是好的，目的是****

另一方面，我們也應(yīng)該看到，****的做法確實(shí)存在一刀切的問題

3、為了切實(shí)根除此類現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

第一，從宣傳上，充分發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大對(duì)****的宣傳力度，喚起全社會(huì)的重視，宣示社會(huì)管理者在解決這一問題上的決心；

第二，從制度上，不斷健全相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；

第三，從監(jiān)督上，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，建立舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱等，讓更多人參與進(jìn)來，形成“社會(huì)共治”的局面；

4、總而言之，面對(duì)這種現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把求真務(wù)實(shí)、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)