第一篇：公務(wù)員考試面試2013.04.20綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目

2013.04.20綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)：

1、“求名心切必作偽，求利心重必趨邪”，聯(lián)系談?wù)劰珓?wù)員。

2、有人說(shuō)：人要敬畏自然，敬畏生命，執(zhí)政者要敬畏民意，請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員的實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

３．最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4．一只螃蟹很容易從籠子里爬出來(lái)，但一群螃蟹就不容易爬出來(lái)，你怎么看？

5．房子是由一石頭一木壘的，你怎么看？

6.有人說(shuō)，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己；尊重別人，放低自己，你對(duì)此有什么看法？

７． 某地在中考中，對(duì)金融高干子女實(shí)行加１０分的政策，對(duì)這種現(xiàn)象，有人說(shuō)能促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有人說(shuō)有損教育公平，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

8．結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)“天道酬勤不酬怨”的看法。

9．有人說(shuō)“別人的成功就是你的失敗”，結(jié)合你的這次考試經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

10．有人認(rèn)為：有的人不上大學(xué)一樣可以成功，而有很多上了大學(xué)的倒沒(méi)做成就一番事業(yè)，所以上不上大學(xué)也無(wú)所謂，你怎么看？

11．對(duì)于自己是自己，別人是別人；把別人看成自己，把自己看成別人；把自己看成自己，把別人看成自己。你怎么看？

第二篇：公務(wù)員面試綜合分析如何分析題目

1.提出問(wèn)題：

如果說(shuō)把一道題的答案比喻成一個(gè)人的話(huà)，那么第一步提出問(wèn)題也就是確立論點(diǎn)，就是“小腦袋”，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)；觀點(diǎn)要么正確無(wú)誤、要么合情合理，因?yàn)樗钦李}答案的靈魂。

至于內(nèi)容可以是對(duì)題目中的信息進(jìn)行或正面或反面的議論、用自己的話(huà)來(lái)解釋說(shuō)明，從而透過(guò)現(xiàn)象點(diǎn)本質(zhì)、表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度。例如啃老族現(xiàn)象，我們就可以開(kāi)篇這樣說(shuō)：近年來(lái)啃老族現(xiàn)象日益凸顯，已經(jīng)從家庭現(xiàn)象演變?yōu)樯鐣?huì)現(xiàn)象。十幾年寒窗苦讀、父母撫養(yǎng)、學(xué)校培育，畢業(yè)后竟依然寄居于人、甚至宅到餓死，讓人痛心也發(fā)人深省。

2.分析問(wèn)題：

分析問(wèn)題是一個(gè)人的“大肚子”，相對(duì)于前后兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)語(yǔ)言要更豐富一些，但不代表可以冗長(zhǎng)、贅述，而是以清楚明白、論述充分、足以支持論點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)。

分析問(wèn)題的時(shí)候考慮要全面，避免斷章取義、以偏概全，建議用辯證統(tǒng)一的矛盾分析法去動(dòng)態(tài)的、聯(lián)系的看待事物，但也要注意突出重點(diǎn)?？创挛锏慕嵌纫陀^、有政府思維，畢竟我們考的是公務(wù)人員，以普通群眾的角度來(lái)答題就難免與測(cè)評(píng)目標(biāo)不符了。在分析的內(nèi)容方面，可以考慮重要性、必要性、原因、意義、危害、背景、現(xiàn)狀等等，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考生自身的儲(chǔ)備來(lái)選擇一個(gè)或兩個(gè)方向論述清楚即可，不必面面俱到。

我們前面說(shuō)過(guò)答綜合分析題層次感很重要，在這樣一個(gè)“大肚子”環(huán)節(jié)更是要體現(xiàn)出條理。我們建議考生正確使用“首先、其次”及“第一、第二”等邏輯詞，同時(shí)根據(jù)不同題目?jī)?nèi)容選擇與之聯(lián)系更緊密的維度，可從不同主體、不同層面進(jìn)行分析論述。例如，談?wù)剬?duì)大學(xué)畢業(yè)生變“啃老族”這種社會(huì)化現(xiàn)象的看法，就可以分別對(duì)大學(xué)生、家庭、高校和政府等各個(gè)主體進(jìn)行分析。

3.解決問(wèn)題：

綜合分析本著和申論寫(xiě)作類(lèi)似的答題結(jié)構(gòu)，就是綜合-分析-綜合。第二個(gè)綜合的部分也就是解決問(wèn)題環(huán)節(jié)，在前面分析論述了自己對(duì)于該問(wèn)題的觀點(diǎn)看法之后，這一步需要考生提出自己的建議、意見(jiàn)或者說(shuō)解決措施。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、有針對(duì)性并且有效即可。建議分不同主體：個(gè)人、家庭、組織、國(guó)家和社會(huì)，或者從觀念、制度、操作等方面用一定的維度來(lái)提升層次感，相應(yīng)提出有針對(duì)性的可行措施。例如“貧困縣沖進(jìn)百?gòu)?qiáng)縣名單”現(xiàn)象，就可以這樣提出對(duì)策：首先，加大宣傳教育和崗位培訓(xùn)，樹(shù)立官員正確的政績(jī)觀、誠(chéng)信觀；其次，完善并補(bǔ)充貧困縣審核的準(zhǔn)入機(jī)制和退出機(jī)制，使其再無(wú)漏洞可鉆；最后，加強(qiáng)職能部門(mén)監(jiān)督力度，并廣泛開(kāi)展群眾監(jiān)督和媒體監(jiān)督，再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似事件定將嚴(yán)厲懲處。當(dāng)然，語(yǔ)言可以再豐富一點(diǎn)，闡述清楚即可。

第三篇：2018貴州面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

2018貴州面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

綜合分析觀點(diǎn)的問(wèn)題，一直是考生相對(duì)比較頭疼的問(wèn)題。觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按數(shù)量分，可以分為單觀點(diǎn): 比方說(shuō)，有人說(shuō)，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說(shuō)，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點(diǎn): 有人說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，又有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，你怎么看?也有多觀點(diǎn): 創(chuàng)業(yè)成功因素最重要的是，有人認(rèn)為是資金，有人認(rèn)為是人脈，有人認(rèn)為是政策，你怎么看?觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按性質(zhì)分，可以分為時(shí)政類(lèi)的觀點(diǎn): 比方說(shuō)，將寵物擾鄰納入征信系統(tǒng)，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看?也有哲理類(lèi)觀點(diǎn)，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對(duì)于觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題有時(shí)是對(duì)的，有時(shí)就是不對(duì)的，我們自己應(yīng)該有自己的態(tài)度;第二對(duì)于觀點(diǎn)的問(wèn)題，要在答題的過(guò)程之中，針對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)都要有

所回應(yīng)。

【經(jīng)典題目】

上海有一家阿大餅店，經(jīng)營(yíng)了30多年深受顧客的喜愛(ài)，卻因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對(duì)，對(duì)此你怎么看? 【中公解析】

因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題被取締，應(yīng)該是支持的。理由有三: 一，無(wú)證經(jīng)營(yíng)本身就是一種違法違規(guī)的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹(shù)立法治社會(huì)的一個(gè)最基本的要義。二，如果此次無(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，要是沒(méi)有取締它沒(méi)有受到任何的處罰，那么接下來(lái)小商小販們就不會(huì)有人再去主動(dòng)的去辦理證件了，整個(gè)的社會(huì)和市場(chǎng)的秩序都會(huì)因此受到一定的影響，后續(xù)的監(jiān)管和政府部門(mén)的工作開(kāi)展也會(huì)愈加困難。三，無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品生產(chǎn)，食品安全問(wèn)題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護(hù)消費(fèi)者最基本的權(quán)益。所以取締他是應(yīng)該支持的。

有人惋惜，其實(shí)是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛(ài)，說(shuō)明餅店口味一定會(huì)非常好，美味的食品從此在市場(chǎng)上消失了，確實(shí)在一定程度上，人們會(huì)覺(jué)得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經(jīng)形成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習(xí)慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。

有人憤慨，那么認(rèn)為憤慨的原因，可能會(huì)有兩個(gè): 一個(gè)是，他們覺(jué)得不應(yīng)該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質(zhì)上反映出來(lái)的是我們現(xiàn)在的社會(huì)公眾的法治意識(shí)法治理念的缺失。第二個(gè)憤慨的原因，可能是他們覺(jué)得政

府30多年了，才發(fā)現(xiàn)是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，背后是政府的懶政怠政執(zhí)法漏洞的一個(gè)具體體現(xiàn)，所以對(duì)政府的執(zhí)政，有了一定的微詞，那么我覺(jué)得這確實(shí)應(yīng)該引起政府部門(mén)的反思。

總而言之，對(duì)于阿大餅店本身還是要去嚴(yán)格執(zhí)法的，嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度的要求來(lái)進(jìn)行，依法取締，維護(hù)公平公正。但是，依法行政和人性化執(zhí)法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認(rèn)為其實(shí)也是很讓人惋惜的，政府可以后續(xù)給予一些幫扶，比方說(shuō)幫他去聯(lián)系一些外賣(mài)平臺(tái)，以及跟其他的商家進(jìn)行合作，甚至是在去辦理證件的過(guò)程之中，多給予指導(dǎo)和綠色通道，來(lái)去幫他重拾第二春。除此之外，也應(yīng)該針對(duì)于社會(huì)公眾進(jìn)行公告說(shuō)明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會(huì)的理解。當(dāng)然，最后也應(yīng)該在轄區(qū)內(nèi)來(lái)進(jìn)行排查，排查類(lèi)似的沒(méi)有證件的黑作坊，進(jìn)行網(wǎng)格化管理，防止此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生

第四篇：公務(wù)員考試面試備考指導(dǎo)--觀點(diǎn)類(lèi)題目答題技巧點(diǎn)撥

公務(wù)員考試面試備考指導(dǎo)--觀點(diǎn)類(lèi)題目答題技巧點(diǎn)撥 在國(guó)家公務(wù)員面試考試中，有這樣一類(lèi)題目：

（1）有一句名言：“失敗是沒(méi)有借口的”，對(duì)這句話(huà)，您怎么看？

（2）教育學(xué)家黃炎培老先生贈(zèng)給其子一句話(huà)，“取象于錢(qián)，外圓內(nèi)方”。對(duì)此你怎么理解？

（3）古人說(shuō)：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。你怎么理解？“

（4）有人說(shuō)：少說(shuō)多做，又有人說(shuō)：做得好，不如說(shuō)得好，你怎么看？

面對(duì)這些題目，有很多考生都是手足無(wú)措，原因之一是他們對(duì)這些觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的道理一知半解，更不用說(shuō)從多方面展開(kāi)論述了，對(duì)于這些考生而言，沒(méi)有哪類(lèi)題要比這種觀點(diǎn)類(lèi)的面試題難度更高的了。其實(shí)，要在考場(chǎng)上對(duì)這類(lèi)觀點(diǎn)題既能做到快速破題，又能做到流暢條理，自圓其說(shuō)，并非難事，只要大家把握好其中的技巧和思路，觀點(diǎn)類(lèi)題目就能迎刃而解。從以上四道真題，我們可以看到觀點(diǎn)類(lèi)題目的出題形式，即給你一句觀點(diǎn)，讓你發(fā)表對(duì)這句觀點(diǎn)的看法，這里的觀點(diǎn)，可以分為知名人士或領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)，無(wú)名人士的觀點(diǎn)以及名言警句俗語(yǔ)類(lèi)觀點(diǎn)。

無(wú)論是回答哪一類(lèi)觀點(diǎn)，答題思路都是一致的，即第一步，破題表態(tài)，簡(jiǎn)單闡述題目所給觀點(diǎn)的內(nèi)涵，并表明你對(duì)這句觀點(diǎn)的態(tài)度，是肯定、否定還是辯證看待；第二步，分層闡述，將你為什么對(duì)這句觀點(diǎn)抱有此種態(tài)度的原因或理由論述清楚，第三步，總結(jié)提升，結(jié)合崗位談?wù)勥@句觀點(diǎn)對(duì)工作的影響。

思路很簡(jiǎn)單，很清晰，但是可能考生還會(huì)有很多疑問(wèn)，如：“我不會(huì)破題怎么辦？給我一個(gè)觀點(diǎn)我根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不知道怎么理解怎么辦？”再如：“我詞窮！我不知道如何展開(kāi)論述怎么辦？”“考場(chǎng)上我很緊張，有話(huà)說(shuō)但是說(shuō)得很亂怎么辦？”下面，我們就結(jié)合一道真題，將答題思路與答題技巧向諸位考生做一詳細(xì)解析。

俗語(yǔ)“給你一根拐杖，你不會(huì)跌倒，但是你也不能快跑”，你如何理解？

第一步，破題表態(tài)。針對(duì)很多考生可能從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，甚至看到之后也不知道觀點(diǎn)的具體含義這個(gè)難題，我們可以采用“關(guān)鍵字解釋法”來(lái)破解，也就是說(shuō)，對(duì)于這句觀點(diǎn)，我們逐字逐句解釋很有難度的時(shí)候，就挑出句子里面的關(guān)鍵字或者關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋?zhuān)?/p>

如這句話(huà)當(dāng)中，我們可以解釋一下“拐杖”、“跌倒”、“快跑”的含義，表態(tài)部分就可以表述為“我認(rèn)為這句俗語(yǔ)中拐杖的意思是是一種助人前行的工具，可以引申為外界的幫助；跌掉比喻在人生道路上遇到了挫折，快跑比喻自力更生，發(fā)展得更高、更快、更好。這句話(huà)蘊(yùn)含著豐富的哲理，對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)意義?！?/p>

第二步，分層論證。在這一步，考生又遇到了另外一個(gè)難題，不會(huì)展開(kāi)論述。其實(shí)，如果給我們足夠的時(shí)間，認(rèn)真思考都用富含哲理的話(huà)論證這句觀點(diǎn)，但是在真正的考場(chǎng)上，時(shí)間不允許，大腦也短路，在緊張的場(chǎng)景下，一句“有深度、有內(nèi)涵”的話(huà)都想不出來(lái)，即使知道說(shuō)什么，也不可能說(shuō)得條理流暢，往往是想一句說(shuō)一句，雜亂無(wú)章，怎么辦？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也好解決，用“舉例論證”的方法就可以彌補(bǔ)致命的“詞窮”，舉例時(shí)既可以結(jié)合自己來(lái)進(jìn)行論述，也結(jié)合歷史人物事件進(jìn)行論述，也結(jié)合當(dāng)前社會(huì)典型進(jìn)行論述等等，如果考生在考場(chǎng)上一時(shí)想不起來(lái)合適的例子，最簡(jiǎn)單最常用的方法便是結(jié)合自身、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際來(lái)進(jìn)行論述，去印證自己的觀點(diǎn)。比如上面這道題，就可以論述為：“就我個(gè)人而言，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中得到了很多外界的幫助，小的時(shí)候有父母對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，上學(xué)的時(shí)候老師和同學(xué)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在工作了，還有領(lǐng)導(dǎo)和同事以及周?chē)泥徖飳?duì)我的關(guān)懷和支持，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)人的幫助，使我形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也使我認(rèn)識(shí)到了助人自助的意義，在以后的工作生活中，我也會(huì)積極充當(dāng)別人的拐棍，為更多的人伸出援助之手，但是，我認(rèn)為，幫助固然重要，但不能過(guò)分依賴(lài)別人的幫助，比如在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果不能形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，遇到難題就一味地依賴(lài)于老師的答疑解惑，那么知識(shí)永遠(yuǎn)都是別人的，而且這種依賴(lài)心理一旦形成，在日后的工作中，也會(huì)成為自身發(fā)展的羈絆?！?/p>

當(dāng)然，舉例時(shí)也可以聯(lián)系到國(guó)家或社會(huì)，比如這題也可以這樣論述：“我想同樣的道理，也適用于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在我們國(guó)家，經(jīng)濟(jì)剛剛起步的時(shí)候，比如電子產(chǎn)業(yè)，主要是靠引進(jìn)外資和技術(shù)，以模仿為主，在外界的幫助下，現(xiàn)在我們國(guó)家的電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有了飛躍式的發(fā)展，但是如果仍然僅僅是單純的模仿，就無(wú)法獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，因此在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該將重點(diǎn)放在自主創(chuàng)新這一重點(diǎn)上，不要過(guò)分依賴(lài)拐杖，只有這樣才能牢牢把握競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?！?/p>

大家可以看到，在分層論述時(shí)，并不需要太多富含哲理、語(yǔ)句華麗的辭藻或例子進(jìn)行論證，只需要結(jié)合你對(duì)這句觀點(diǎn)的理解，自圓其說(shuō)即可，這種舉例論證既可以避免“詞窮”，因?yàn)樗际亲约荷磉叺睦?，也可以避免“混亂”，伸縮自如，可增可減。

第三步，總結(jié)提升。在最后一部分，大家只要結(jié)合你所報(bào)崗位，簡(jiǎn)單闡述這句觀點(diǎn)對(duì)你工作的啟發(fā)即可，說(shuō)明在以后的工作和生活中自己會(huì)怎樣做，怎樣去樹(shù)立典型以身作則，或者從公務(wù)員群體的角度說(shuō)明作為一個(gè)特殊的群體，要在工作生活中如何去服務(wù)群眾，堅(jiān)持什么樣的方式方法走群眾路線(xiàn)。如“在以后的工作中，要積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教，提升業(yè)務(wù)知識(shí)，也要形成獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，更加游刃有余的應(yīng)對(duì)各種工作問(wèn)題，更好用”助人為樂(lè)“的精神服務(wù)于人民群眾?！?/p>

相信，通過(guò)對(duì)以上的答題思路和答題技巧的講解，在作答觀點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，就不會(huì)再有“老虎吃天，無(wú)從下口”的尷尬了，諸如此類(lèi)的觀點(diǎn)類(lèi)題目定能輕松應(yīng)對(duì)。

第五篇：公務(wù)員面試之綜合分析類(lèi)

1、你對(duì)反腐敗的看法？

2、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)？

4、在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)？

5、有人說(shuō)：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑。你怎么看？

答題思路：a、承認(rèn)腐敗問(wèn)題b、腐敗的后果c、產(chǎn)生的根源d、措施e作為公務(wù)員應(yīng)該如何做。

（1）承認(rèn)腐敗問(wèn)題：我國(guó)存在腐敗問(wèn)題，但是腐敗問(wèn)題也不是我國(guó)特有的現(xiàn)象，這是一個(gè)世界性的問(wèn)題。首先我們應(yīng)該看到反腐敗工作已經(jīng)取得的顯著成果，同時(shí)應(yīng)該明確腐敗現(xiàn)象屢打不止甚至有愈演愈烈的傾向，并不是反腐敗而造成的。

（2）產(chǎn)生的根源：部分干部政治素質(zhì)不過(guò)硬，體制不完善。腐敗現(xiàn)象屢禁不止，只能說(shuō)明我們的制度還存在漏洞，讓勢(shì)圖腐敗的分子還有機(jī)可乘，是我們的打擊力度還不夠大，以致腐敗分子有恃無(wú)恐。

（3）腐敗的后果： 腐敗非但不是潤(rùn)滑劑，而是社會(huì)的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會(huì)健康的肌體，危害著國(guó)家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門(mén)遠(yuǎn)華特大走私案，是我國(guó)目前已知最大規(guī)模的、涉及金額達(dá)數(shù)十億美元的腐敗丑聞，腐蝕了我們的政協(xié)委員、市長(zhǎng)、海關(guān)關(guān)長(zhǎng)等多少的國(guó)家干部，給國(guó)家造成了多么巨大的損失。因此，腐敗問(wèn)題得不到根本的解決，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受?chē)?yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)。

腐敗問(wèn)題是一個(gè)具有政治性的問(wèn)題，黨風(fēng)正，則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)人民也就成了一句空話(huà)，將被人民群眾所唾棄。我們黨和國(guó)家的就會(huì)面臨信譽(yù)危機(jī)。

（3）產(chǎn)生的根源：部分干部政治素質(zhì)不過(guò)硬，體制不完善

（4）治理腐敗的措施，重點(diǎn)在防治。加強(qiáng)干部的政治理論學(xué)習(xí)；完善體制、條款，減少腐敗滋生的土壤；加強(qiáng)打擊力度。健全監(jiān)督機(jī)制，完善法律法規(guī)，防患于未然，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勢(shì)必嚴(yán)懲，加大打擊力度。

（5）作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問(wèn)題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的與人生觀和價(jià)值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。首先a加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。b嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。c積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題，明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信，這是對(duì)每一位干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。

6、權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解？

答：（這也是道理論題，還是象上面的路子，少說(shuō)理論，多說(shuō)例子說(shuō)明。）（1）權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)（這樣的題目千萬(wàn)不要辯證，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）。權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)的共識(shí)，從我們國(guó)家的監(jiān)督體制就可以看出來(lái)了（接下來(lái)就可以說(shuō)國(guó)家的監(jiān)督的種類(lèi)）。對(duì)于權(quán)利的監(jiān)督，主要是以下幾個(gè)方面：①行政激光內(nèi)部的監(jiān)督——監(jiān)察局。②政黨監(jiān)督——紀(jì)律檢查委員會(huì)。③審判監(jiān)督和檢察監(jiān)督——法院檢查院。④立法監(jiān)督——人大。⑤社會(huì)監(jiān)督－－人民和輿論都算這一類(lèi)。（2）（接著就講不監(jiān)督就腐敗的例子，用什么呢，我覺(jué)得用監(jiān)督別人的機(jī)關(guān)的腐敗來(lái)說(shuō)，就是檢查院）。近幾個(gè)月來(lái)不斷傳出有中高級(jí)檢察官被紀(jì)檢部門(mén)和司法機(jī)關(guān)處理的消息，這些以查 1

處貪官為己任的檢察官們?yōu)楹我矞S為貪官？重要原因之一就是權(quán)力缺乏有效監(jiān)督，產(chǎn)生更強(qiáng)的僥幸心理。在我國(guó)，職務(wù)犯罪屬于檢察院的自偵范圍，而檢察院還承擔(dān)對(duì)其他司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)。檢察院、檢察官握有很大的權(quán)力，它不僅僅是一個(gè)檢控刑事犯罪的機(jī)關(guān)，同時(shí)也是一個(gè)監(jiān)督司法機(jī)關(guān)、監(jiān)督其他機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)。如果權(quán)力變得越來(lái)越大，而相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制跟不上，這種權(quán)力會(huì)走向腐敗。雖然我國(guó)有憲法、刑法、人民檢察院組織法、檢察官法，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨內(nèi)監(jiān)督條例等分門(mén)別類(lèi)的條文，但許多規(guī)范沒(méi)有辦法落實(shí)到具體案件、具體情況中去。所以??（回到題目就可以了）。

7、有人說(shuō)朋友是“信用無(wú)則交易斷”，又有人說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，你怎么看？

答：第一句話(huà)說(shuō)朋友間沒(méi)有信任就很難繼續(xù)交往，其實(shí)就是個(gè)誠(chéng)信的問(wèn)題。誠(chéng)信乃立身之本，一個(gè)人，如果失去了別人的信任，將在這社會(huì)寸步難行。作為一名公務(wù)員，如果失去了領(lǐng)導(dǎo)，同事或者是群眾的信任，他的工作將無(wú)法展開(kāi)。所以一定要勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。第二句話(huà)應(yīng)該算是中國(guó)的一種古訓(xùn)，有些講究中庸之道。前半部分我很贊成，也就是說(shuō)，在做人行事的時(shí)候，一定不能危害到別人的利益。在工作中，也要和領(lǐng)導(dǎo)同事友好相處，競(jìng)爭(zhēng)中要本著公平的原則，不能使用不正當(dāng)?shù)氖侄巍５珜?duì)后半部分我保留自己的意見(jiàn)。如果我們?cè)诠ぷ髦幸恢北３种胺廊酥摹保瑢?duì)領(lǐng)導(dǎo)或是同事都是戒備警惕的態(tài)度，那么工作將很難順利展開(kāi)。所以我比較贊成開(kāi)誠(chéng)布公，只要我把工作中的事做好了，可以考慮的都考慮到了，大可以“君子坦蕩蕩”，不需要再有什么“防人之心”。

8、當(dāng)今社會(huì)圍觀者對(duì)落水者冷漠，醫(yī)生對(duì)患者冷漠，問(wèn)該如何開(kāi)展尊重生命的教育，應(yīng)從哪幾方面著手？

答：（1）從人權(quán)角度。（2）抓精神文明入手，營(yíng)造人們之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍。（3）加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德教育。（4）加強(qiáng)法制教育。

9、加強(qiáng)精神文明建設(shè)從我做起，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解？ 答：（1）（理論來(lái)了）社會(huì)主義精神文明是建立在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上，以馬克思主義指導(dǎo)為精神文明，它表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化知識(shí)的發(fā)達(dá)和人們社會(huì)主義思想覺(jué)悟及道德水平的提高．黨中央和鄧小平同志多次指出，我們要建設(shè)的社會(huì)主義國(guó)家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明，兩個(gè)文明都搞好，才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義。把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終不渝地堅(jiān)持兩手抓，是建設(shè)社會(huì)主義的戰(zhàn)略方針，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為“富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”的奮斗目標(biāo)．精神文明這么重要，那么如何才能快速的提高全民族的精神文明呢？答案就是從我做起，從自身做起．社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人組成的，一個(gè)人的行為無(wú)形中影響了周?chē)娜?，這樣的影響是呈發(fā)射的幾何基數(shù)增長(zhǎng)的，特別當(dāng)一個(gè)人是公眾任務(wù)的時(shí)候，這樣的影響就更明顯了．（2）接下來(lái)就是吹的項(xiàng)目了：比如說(shuō)：人民的好衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞，他的個(gè)人思想覺(jué)悟和道德水平就馬上感染了全國(guó)的人民，“公安、公安，心中只有‘公’，人民才能‘安’”。這是任長(zhǎng)霞對(duì)公安工作擔(dān)負(fù)神圣使命的深刻理解，更是她心目中不可動(dòng)搖的信念和追求。在二十多年的從警生涯中，任長(zhǎng)霞忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，以打擊犯罪、保護(hù)人民為己任，攻堅(jiān)克難，孜孜以求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，處處追求卓越。她曾榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“全?guó)青年崗位能手”、“中國(guó)十大女杰”、全國(guó)“三八紅旗手”、“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”等殊榮。２００１年４月?lián)蔚欠馐泄簿志珠L(zhǎng)后，她發(fā)誓：“打惡除暴，保一方平安，掃除陰霾，讓群眾切實(shí)感受到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的天下是何等繁榮與穩(wěn)定。”在她的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)大案要案被偵破，一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙被打掉，還了登封６０多

萬(wàn)群眾“一片晴朗的天空”。

10、道德本來(lái)是一個(gè)有些模糊的概念，但浙江大學(xué)現(xiàn)在有一個(gè)道德分，給這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并給加道德學(xué)分，你對(duì)這件事怎么看？

答：首先我很贊同浙江大學(xué)的做法。雖然道德很難量化，但一個(gè)人的道德風(fēng)尚和思想素質(zhì)是可以從他的具體行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我們中國(guó)以前提倡的“拾金不昧”，“一方有難，八方相助”，就是道德風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，而最近印尼海嘯發(fā)生后，我國(guó)掀起的從中央到地方，從官員到兒童的捐助之風(fēng)，也體現(xiàn)出了我們整個(gè)國(guó)民的人道主意思想和全球意識(shí)，這也是國(guó)民道德的具體體現(xiàn)。所以道德的難以量化并不影響道德學(xué)分制度的可行。其次，在大學(xué)生中提倡道德教育也非常必要。以前江澤民總書(shū)記也說(shuō)過(guò)要“以德治國(guó)”，證明道德修養(yǎng)是國(guó)民的大事。而現(xiàn)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上高速發(fā)展，使很多地方或者是人都忽視了精神文明建設(shè)的重要性。大學(xué)生在心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面也確實(shí)存在著很多的問(wèn)題，所以道德學(xué)分作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生們起了一個(gè)良好的鼓勵(lì)和引導(dǎo)作用，是十分必要的。

11、當(dāng)前我國(guó)加入WTO，越來(lái)越多的外企從公務(wù)員隊(duì)伍中挖人，問(wèn)我對(duì)這件事的態(tài)度。

答：這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于：第一，外企急需高水平的本土管理人才，并且能夠提供豐厚的薪酬待遇；第二，公務(wù)員隊(duì)伍中的很多人才，既熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)、又有高水平的管理能力，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)。由此可見(jiàn)，外企高薪聘請(qǐng)的不僅僅是公務(wù)員的個(gè)人管理能力，還有他們的身份與人際關(guān)系，甚至可以說(shuō)更看重的是后者。作為一名國(guó)家公務(wù)員，眼光不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人價(jià)值上，更不能濫用自己的行政關(guān)系。拋開(kāi)這些不良動(dòng)機(jī)再說(shuō)，在公務(wù)員崗位上有所作為，就一定能適應(yīng)商場(chǎng)嗎？恐怕未必。原本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者、國(guó)家政策的執(zhí)行者，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，這個(gè)角色轉(zhuǎn)換也有難度。如果讓我做出選擇，我是不會(huì)離開(kāi)公務(wù)員崗位的。我堅(jiān)持自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)公務(wù)員的社會(huì)價(jià)值，將自己興趣和專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，我相信我能做好。

12、小張是一個(gè)博士，可是老板錄用他后，只是見(jiàn)人就說(shuō)他是個(gè)博士，而不真正用他，請(qǐng)問(wèn)你如何看待這一現(xiàn)象?

答：這是對(duì)人才的一種浪費(fèi)，在老板的眼里小張成了一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)炫耀的標(biāo)志，但是這對(duì)小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利，浪費(fèi)了一個(gè)人才。從這個(gè)現(xiàn)象反思我國(guó)的用人機(jī)制存在問(wèn)題，人才不能得到他賴(lài)以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣(mài)豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無(wú)可厚非，可是他們都是被逼無(wú)奈才走這樣的路的，一方面說(shuō)高級(jí)的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。國(guó)家的用人機(jī)制急需改變了!

（1）改變用人觀念，形成全社會(huì)尊重人才，愛(ài)護(hù)人才的氛圍。（2）建立人才使用的監(jiān)督機(jī)制，保護(hù)人才的合法權(quán)益。（3）疏通人才流動(dòng)的渠道，研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過(guò)剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒(méi)辦法流動(dòng)到需要的地方去的結(jié)果，這不是一個(gè)單位能解決的，需要社會(huì)一盤(pán)棋才能解決!

13.你對(duì)招人要有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡限制怎么看？

答：有的工作部門(mén)需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，比如招經(jīng)理，這都是很正常的。但現(xiàn)在是大部分單位招人時(shí)都有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡的限制，這就很不正常，也很沒(méi)有必要。所有的企業(yè)都希望把經(jīng)驗(yàn)豐富又年富力強(qiáng)的人網(wǎng)羅到自己名下，這很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)者特別是學(xué)生也是極不公平的。其實(shí)用人單位應(yīng)該端正自己的心態(tài)，看到這種人才的優(yōu)缺點(diǎn)，比如，初出校門(mén)的學(xué)

生雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但可塑性很強(qiáng)。用人單位應(yīng)該有自己的人才儲(chǔ)備計(jì)劃，培養(yǎng)人才，留住人才。

14、現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過(guò)多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

答：（1）受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。大城市相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動(dòng)。（2）人生觀、價(jià)值觀的牽引。有的人才認(rèn)為只有到大城市方能施展拳腳和抱負(fù)；才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

15.遇到挫折你會(huì)怎么做？

答法一：（1）辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避；

（2）其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對(duì)癥下藥，用正確的方法解決它；（3）同時(shí)調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開(kāi)展。

答法二:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者。我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān)。

16.你對(duì)“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？

答：首先我覺(jué)得有必要解釋一下這個(gè)成語(yǔ)的本意。他的本意好像是講佛家對(duì)修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會(huì)有魔障出來(lái)干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂(yōu)，始終保持冷靜的頭腦。其次這個(gè)成語(yǔ)也比喻正義和邪惡的力量對(duì)比。這里可以新詞新解，道可以說(shuō)成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線(xiàn)方針政策和法律法規(guī)，魔就只來(lái)自社會(huì)上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個(gè)行政管理人員，要自覺(jué)的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會(huì)不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)。再者他也說(shuō)明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。國(guó)家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要。

17.你對(duì)加班的看法？

答：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問(wèn)題要具體分析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一分析加班的原因。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過(guò)要和職工說(shuō)清楚。第二要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時(shí)間，頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定，確實(shí)保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。

18、“沉默是金”談人際關(guān)系。

答：（1）沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之前，中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì)，基本處于一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺(jué)得高深莫測(cè)也選擇了沉默，這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。（2）改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道，言者無(wú)罪。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說(shuō)，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。（3）另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來(lái)越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。（4）該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的還是不能說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不要說(shuō)。

19.當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的解決思路和措施。

答：青少年是祖國(guó)的希望民族的未來(lái)，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂(yōu)，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會(huì)原因。家庭。及個(gè)人因素等原因，他們卻進(jìn)入高墻之中，接受改造，浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期，也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手:（1）形成全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的良好氛圍。（2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí)，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力。（3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通了解思想動(dòng)態(tài)，防患于未然。（4）多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所，引導(dǎo)其離開(kāi)歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開(kāi)展他們感興趣的活動(dòng)。

20.當(dāng)一輛滿(mǎn)載乘客的汽車(chē)駛?cè)胲?chē)站時(shí)，久等的候車(chē)者都希望能立即擠上這輛車(chē)；而已經(jīng)上了車(chē)的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車(chē)吧！”。你如何看待這種現(xiàn)象？

答：它反映了城市公共交通的一些問(wèn)題，發(fā)展公共交通無(wú)論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國(guó)的共識(shí)，尤其在我國(guó)人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。（1）然而我國(guó)的公共交通顯然沒(méi)有達(dá)到供需的平衡。乘客多車(chē)輛少是個(gè)形象的比喻，這需要公交部門(mén)加大投入。（2）它暴露的另一個(gè)問(wèn)題是安全的問(wèn)題，車(chē)輛超載是一個(gè)安全隱患。公交部門(mén)和車(chē)顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知（3）公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車(chē)的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（4）上了車(chē)的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車(chē)吧！則體現(xiàn)了他們?cè)谮s時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。這種現(xiàn)象在社會(huì)生活的其他方面也有所體現(xiàn)，除了上面相同的幾點(diǎn)外我覺(jué)得還有一個(gè)隱蔽的角落，舉個(gè)例子說(shuō)中國(guó)的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來(lái)分享自己的利益。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理。

21.社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?1

答：社會(huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。（1）有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體，解決其基本生活。醫(yī)療等方面的需要，免除了人們的后顧之憂(yōu)。（2）通過(guò)調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活?，F(xiàn)在社會(huì)上一部分人已經(jīng)先富起來(lái)了，社會(huì)保障有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。（3）有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)?？梢员ＷC勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，通過(guò)對(duì)殘疾人的社會(huì)保障可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，對(duì)家庭的救助，有利于下一代的順利成長(zhǎng)。（4）分擔(dān)社會(huì)責(zé)任，降低個(gè)人或部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn)，集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（5）對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類(lèi)的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。

22.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)關(guān)系？

答：（1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的情況，長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐亍ｉL(zhǎng)江和黃河以前是我們的文化起源的驕傲，正因?yàn)槲廴緡?yán)重，人們才發(fā)出”救救母親河”的呼吁，可見(jiàn)污染情況如何。（2）我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了未來(lái)人類(lèi)更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的自然生態(tài)環(huán)境來(lái)求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。（3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來(lái)的生態(tài)警告，會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛(ài)護(hù)我們生活的地球。

23.北方某市加強(qiáng)新聞監(jiān)督，經(jīng)常對(duì)政府部門(mén)一些問(wèn)題進(jìn)行暴光，請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種做法的利弊？

答：（1）我想在新聞的監(jiān)督下，政府部門(mén)會(huì)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行整改，一些堆積很久的老問(wèn)題也許就能夠得到解決。應(yīng)該說(shuō)新聞監(jiān)督就是通過(guò)輿論壓力使得政府部門(mén)提高工作效率和辦事能力，在這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，新聞監(jiān)督起到了積極促進(jìn)作用。象“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”報(bào)道公布的政府問(wèn)題就通?？梢缘玫胶芸旌芎玫慕鉀Q。（2）公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國(guó)家調(diào)節(jié)收入，保證社會(huì)公正的一個(gè)原則。如果公務(wù)員又要求穩(wěn)，又要高薪，這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是不公平的。（3）讓新聞來(lái)監(jiān)督政府行政是正確的，但是一味地強(qiáng)調(diào)新聞監(jiān)督，而忽略其他監(jiān)督程序，甚至忽略政府部門(mén)本身的職能作用，就有些走入歧途了。除了新聞監(jiān)督外，我認(rèn)為政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)工作，應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，減少問(wèn)題的產(chǎn)生。