第一篇：奇臺(tái)法院匯報(bào)材料

奇臺(tái)縣法院一季度工作匯報(bào)

2012年第一季度收結(jié)案概況：

2012年截至目前我院新收各類訴訟案件759件（含舊存74件），審結(jié)531件，結(jié)案率70.2%，與去年同期相比結(jié)案率提高了13個(gè)百分點(diǎn)，新收各類執(zhí)行案件147件（含舊存），執(zhí)結(jié)114件，結(jié)案率78%，與去年同比上升9.9個(gè)百分點(diǎn)。

一，工作任務(wù)開(kāi)展情況：

（一）、發(fā)揮職能，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定工作開(kāi)展情況。

堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，進(jìn)一步加強(qiáng)刑事審判工作，嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪分子，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。第一季度我院共受理各類刑事案件57件，審結(jié)46件，其中給予刑事處罰的33人，判處有期徒刑的33人。工作中，一是注重了財(cái)產(chǎn)刑的適用，對(duì)一批盜竊、搶劫、詐騙等經(jīng)濟(jì)類犯罪依法判處了罰金刑，有效地制裁了犯罪。二是充分貫徹了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，對(duì)未成年人犯罪案件注重了人性化審理，重點(diǎn)開(kāi)展了回訪幫教工作。三是注重了簡(jiǎn)易程序的適用。公訴案件簡(jiǎn)易程序適用率達(dá)到20％。四是對(duì)那些因人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的、犯罪主觀惡性不大的一般傷害案件、侵財(cái)案件，在依法判處較輕刑罰的同時(shí)，力促刑事被害人與被告人達(dá)成附帶民事賠償協(xié)議，以消除社會(huì)不穩(wěn)定、不和諧因素，增強(qiáng)了審判的社會(huì)效果。

（二）、審理好各類民事案件，努力化解社會(huì)矛盾工作開(kāi)展情況。一季度我院共受理民事案件 615件，審結(jié)436件。結(jié)案率70.8%,一是加快了辦案節(jié)奏，及時(shí)化解矛盾糾紛。繼續(xù)大力開(kāi)展了巡回審判工作，結(jié)合法制“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，對(duì)轄區(qū)群眾開(kāi)展了深層次的法律宣傳教育，加大了簡(jiǎn)易程序的適用范圍，既方便了當(dāng)事人訴訟，擴(kuò)大了辦案效果，又提高了辦案效率。一季度我院共巡回審理案件88件，其中61件經(jīng)審判人員和相關(guān)組織、人員做工作后撤訴或達(dá)成調(diào)解協(xié)議，其中有48件當(dāng)庭履行完畢。二是繼續(xù)把作好訴訟調(diào)解工作作為提高民事審判質(zhì)量、促進(jìn)司法公正的一項(xiàng)重要措施，只要有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，都力求窮盡各種方法，促成雙方和解，切實(shí)實(shí)現(xiàn)定紛止?fàn)?、案結(jié)事了的目標(biāo)。三是繼續(xù)做好法官判后答疑工作，盡可能通過(guò)法院耐心細(xì)致的思想教育、政策宣講、法律釋明，使當(dāng)事人勝敗皆明。

（三）、加大執(zhí)行力度，切實(shí)解決“執(zhí)行難”工作開(kāi)展情況

今年我院在執(zhí)行工作中繼續(xù)堅(jiān)持最大限度實(shí)現(xiàn)勝訴當(dāng)事人合法權(quán)益的原則，努力實(shí)現(xiàn)新收?qǐng)?zhí)行案件的“零積壓”。第一季度共執(zhí)結(jié)各類案件114件，執(zhí)結(jié)標(biāo)的367.8萬(wàn)元。一是積極建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、管理規(guī)范、監(jiān)督有力、工作有序的執(zhí)行工作體制。二是加大了對(duì)“三養(yǎng)”案件、追索撫恤金案件及涉及農(nóng)民工、城市下崗職工、低保人員等弱勢(shì)群體合法權(quán)益案件的執(zhí)行力度，依法保障弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益；三是加強(qiáng)了執(zhí)行工作聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)和內(nèi)部監(jiān)督管理，積極推進(jìn)執(zhí)行救助機(jī)制建設(shè)，建立了立案、審判、執(zhí)行相互協(xié)調(diào)、相互銜接的工作機(jī)制；四是對(duì)審結(jié)的有執(zhí)行內(nèi)容的案件，努力提高自動(dòng)履行和當(dāng)庭履行率，五是加強(qiáng)了執(zhí)行隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)行工作的監(jiān)督力度，糾正了違法執(zhí)行和消極執(zhí)行行為，強(qiáng)化了執(zhí)行人員嚴(yán)格依法執(zhí)行、文明執(zhí)行的意識(shí)，倡導(dǎo)了人性化的執(zhí)行理念。

（四）、信訪接待工作開(kāi)展情況。

今年我院繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙零”工作責(zé)任狀，堅(jiān)持“陽(yáng)光信訪”，多渠道、多舉措、多部門合力化解信訪案件的策略，抓住“公開(kāi)告知、公開(kāi)答復(fù)、公開(kāi)聽(tīng)證、案件評(píng)查”四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，鞏固去年實(shí)現(xiàn)的新收案件“零上訪”的工作目標(biāo)。制定了院黨組成員輪流在信訪室接待來(lái)訪群眾的制度，截至目前共接待群眾來(lái)信來(lái)訪260人次，積極認(rèn)真辦理人大法工委、縣政法委以及上級(jí)法院的轉(zhuǎn)辦案件及人大代表所提的批評(píng)、建議和意見(jiàn)。

（五）、推進(jìn)司法規(guī)范化建設(shè)，深化審判管理工作機(jī)制情況。2011年我院制定了《奇臺(tái)縣法院工作目標(biāo)任務(wù)量化考核管理辦法》，通過(guò)去年一年的運(yùn)行取得了顯著的效果，我院獲得了全州綜合考評(píng)第二名的好成績(jī)，被評(píng)為了昌吉州優(yōu)秀法院，今年我院繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《人民法院三五改革綱要》，進(jìn)一步修改完善了《工作目標(biāo)任務(wù)量化考核管理辦法》，將全院干警的工作任務(wù)按照不同類別細(xì)化量化并與其經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，充分體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)罰分明的管理原則，繼續(xù)采取對(duì)超額完成任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)發(fā)回重審和改判的案件采取重罰的措施，使此項(xiàng)制度更科學(xué)，更完善。

我院今年強(qiáng)化了首問(wèn)負(fù)責(zé)制。對(duì)前來(lái)立案或咨詢的當(dāng)事人，第一個(gè)

接待的立案法官要對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟指導(dǎo)，告知訴訟程序，提示訴訟風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)因手續(xù)不完備不能立案的，接待法官負(fù)責(zé)解釋清楚，并一次性告知其應(yīng)補(bǔ)充材料。我院新建的綜合辦公樓實(shí)現(xiàn)了“柜臺(tái)式”立案。簡(jiǎn)化了立案環(huán)節(jié)，符合起訴條件的當(dāng)即立案并排期開(kāi)庭，對(duì)手續(xù)齊全的案件，在20分鐘內(nèi)足不出廳便可辦結(jié)全部立案手續(xù)。設(shè)立了立案熱線，為偏遠(yuǎn)地區(qū)和行動(dòng)不便的當(dāng)事人進(jìn)行訴訟提供便利；對(duì)身體殘疾、年老和“上班族” 的當(dāng)事人提供電話預(yù)約。

繼續(xù)加強(qiáng)了基礎(chǔ)和物質(zhì)裝備建設(shè)，新的審判綜合辦公大樓建成并投入使用，使辦公環(huán)境由以前的2000多平米增加到5400平米，審判區(qū)和辦公區(qū)實(shí)現(xiàn)了分離，更換了新的審判管理軟件，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)立案、結(jié)案和司法統(tǒng)計(jì)管理，更換了一批老舊的辦公電腦，購(gòu)置了5臺(tái)高速掃描儀，為提高審判效率、落實(shí)審判公開(kāi)、促進(jìn)司法公正提供了物質(zhì)保障。

（六）、落實(shí)司法為民工作開(kāi)展情況。

今年我院進(jìn)一步健全了司法為民機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展了預(yù)約立案、電話立案、巡回立案等活動(dòng)，為殘疾人、老年人、孕婦等救助對(duì)象開(kāi)通了立案的綠色通道。進(jìn)一步強(qiáng)化了速裁法庭的職能，提高了訴訟效率，降低了當(dāng)事人訴訟成本，節(jié)約了司法資源。始終堅(jiān)持“司法關(guān)注民生，審判貼近群眾”的思路，繼續(xù)加大巡回審判力度，不斷擴(kuò)大巡回審判覆蓋范圍，將矛盾平息在基層，化解在民間，實(shí)現(xiàn)“審理一案、教育一片”的辦案效果。對(duì)“三養(yǎng)”案件及追索養(yǎng)老金、社會(huì)保險(xiǎn)金、撫恤金、勞動(dòng)報(bào)酬、人身?yè)p害賠償?shù)劝讣炝?、快審、快結(jié)、快執(zhí)。關(guān)注弱勢(shì)群體，彰顯司法人文關(guān)懷，積極落實(shí)司法救助，切實(shí)解決生活確有困難的當(dāng)事人打官司難的問(wèn)題，一季度共減免緩交訴訟費(fèi)8.9萬(wàn)元。使一批生活困難和患病急需醫(yī)治的困難群眾及時(shí)得到了救助。

（七）、隊(duì)伍建設(shè)情況。

今年我院繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革，改進(jìn)干部管理體制，在干部提拔任用上以工作能力和工作實(shí)績(jī)作為干部任用的主要條件，年初破格提撥了一批法律院校畢業(yè)、通過(guò)國(guó)家司法資格考試且具備一定實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的年輕法官，有效緩解了我院案多人少的壓力，為審判執(zhí)行工作注入了新鮮的血液，激發(fā)了干警干好工作的積極性。

結(jié)合學(xué)習(xí)《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《法官行為規(guī)范》，組織干

警收聽(tīng)收看了反腐倡廉電教片和典型案例，對(duì)干警樹(shù)立正確的金錢觀、權(quán)利觀、價(jià)值觀起到了積極作用。積極開(kāi)展廉政談話，及時(shí)了解干警的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有苗頭和不良傾向的問(wèn)題，及時(shí)提醒、批評(píng)和教育，通過(guò)警戒談話，干警的廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。繼續(xù)推行了廉政保證金制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題的一律全額扣發(fā)其廉政保證金。

（八）、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和人大的監(jiān)督，優(yōu)化司法環(huán)境方面。

在審判工作中，我院認(rèn)真接受縣人大及其常委會(huì)的監(jiān)督，遇重大、疑難、社會(huì)影響大，矛盾易激化的案件主動(dòng)向縣委、人大匯報(bào)案情，主動(dòng)接受監(jiān)督和指導(dǎo)，妥善慎重處理，制定了《奇臺(tái)縣法院與人大代表聯(lián)絡(luò)制度》，加強(qiáng)了與人大代表的聯(lián)系，強(qiáng)化了外部監(jiān)督。認(rèn)真辦理答復(fù)人大代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)，對(duì)一些重要事項(xiàng)及時(shí)向人大常委會(huì)匯報(bào)了辦理情況。

二，存在的問(wèn)題和困難；

仍然存在著個(gè)別案件質(zhì)量不高，個(gè)別審判人員大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別干警服務(wù)態(tài)度還存在“生、冷、硬、推”的現(xiàn)象，工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)，隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，還需進(jìn)一步解決“執(zhí)行難”等問(wèn)題。

下一步工作打算：

一，全力做好各項(xiàng)審判工作，致力在各項(xiàng)司法活動(dòng)的實(shí)踐中著力提高化解矛盾糾紛和社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力，繼續(xù)貫徹嚴(yán)打方針不動(dòng)搖，努力為人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，注重與公安、檢察機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)配合，積極參與“平安奇臺(tái)”創(chuàng)建。

二，按照調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合的原則，全面整合矛盾糾紛多元化解決機(jī)制，致力促進(jìn)社會(huì)和諧，進(jìn)一步完善和健全訴調(diào)銜接配合工作機(jī)制和巡回審判工作制度，繼續(xù)完善訴調(diào)審理機(jī)制，不斷推進(jìn)社會(huì)多元化矛盾糾紛解決機(jī)制的建立和完善。

三，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，注重抓好司法改革和工作機(jī)制創(chuàng)新，不斷推進(jìn)法院工作科學(xué)發(fā)展，努力在健全完善審判管理機(jī)制上，完善司法公開(kāi)、司法為民機(jī)制上，提高辦案效率、完善執(zhí)行工作機(jī)制上、完善涉訴信訪工作機(jī)制上取得新進(jìn)展。

四，強(qiáng)化制度管理，進(jìn)一步健全和完善以制度管權(quán)、管人、管事的現(xiàn)代化司法管理科學(xué)機(jī)制。健全和完善有效的反腐倡廉預(yù)防機(jī)制、確

保司法廉潔公正、嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)禁”“八個(gè)必須”從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)要求。

第二篇：奇臺(tái)七中德育示范校匯報(bào)材料2012.91

奇臺(tái)縣第七中學(xué)創(chuàng)建州級(jí)德育示范校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我代表奇臺(tái)七中全體師生，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校，對(duì)我校創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的各項(xiàng)工作給予督導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校是我校全體教職工不懈努力的目標(biāo)，通過(guò)以評(píng)促建，必將給我校的發(fā)展注入動(dòng)力。建校以來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持科學(xué)教育發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)，把德育工作與其他工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，取得了較好成績(jī)。

一、建校背景及基本情況。

奇臺(tái)縣第七中學(xué)坐落在縣城鬧市區(qū)犁鏵尖北1.5公里，西北灣鄉(xiāng)政府東側(cè)200米處，是一所全日制、寄宿制、民漢合校的九年制學(xué)校。學(xué)校占地93畝，有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生669名，現(xiàn)有教職員工95人。奇臺(tái)縣第七中學(xué)前身為西北灣中心校，2011正式更名為奇臺(tái)縣第七中學(xué)。如今，學(xué)校已走過(guò)了74年的光輝歷程。

二、德育工作理念、思路及目標(biāo)

以創(chuàng)建有特色的雙語(yǔ)示范學(xué)校為主攻方向，以深化改革為動(dòng)力，以科研興校和創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)校為切入點(diǎn)，切實(shí)抓好四支隊(duì)伍的建設(shè)，提高四支隊(duì)伍整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校宏觀管理、德育管理、教學(xué)管理和校園文化管理；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展”的理念，通過(guò)建設(shè)校園文化，培育校園精神，提高管理水平和育人質(zhì)量；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快新課改步伐，突出德育、雙語(yǔ)、體藝教育辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、在德育工作中的特色做法和主要成效

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高德育管理水平。一是強(qiáng)化德育管理隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施雙線管理機(jī)制，即黨總支——黨支部—黨小組和工會(huì)--團(tuán)隊(duì)--學(xué)生會(huì)；校 委會(huì)——德育處--年級(jí)部---班主任，各部門密切配合，確保各部門工作有序、協(xié)調(diào)、高效運(yùn)行。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施師德教育、名師培養(yǎng)、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教師文化工程，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是創(chuàng)新德育管理模式。全面推進(jìn)“三精”管理（精心、精細(xì)、精致）與人本管理、宏觀管理相結(jié)合的模式，確保將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量、要效益。

（二）文化立校，環(huán)境育人，注重營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是落實(shí)觀念文化建設(shè)。針對(duì)學(xué)生民族眾多又都在農(nóng)村，德育教育層次不齊的特點(diǎn)，提出“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。”的辦學(xué)理念；確立“一訓(xùn)三風(fēng)”即：“明理、誠(chéng)信、厚德、博學(xué)”的校訓(xùn)，“明禮、崇德、勵(lì)志、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，“厚德、敬業(yè)、愛(ài)生、專精”的教風(fēng)；“樂(lè)學(xué)、善思、合作、志遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，為全校師生的全面發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。二是注重行為文化建設(shè)。實(shí)施幸福德育和規(guī)范教育，積極開(kāi)展“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講形象），“三項(xiàng)工程”（你丟我撿、右行禮讓、排隊(duì)行進(jìn)）活動(dòng)，有力促進(jìn)了師生行為文明和諧以及學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔。三是加強(qiáng)課程文化建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、體音美、民族團(tuán)結(jié)、安全法制教育、心理健康教育等課程。積極有效地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化辦班（每班不超過(guò)45人），真正做到減負(fù)增效，讓教師有更多的時(shí)間參與校本培訓(xùn)和校本研修，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。把廉潔文化建設(shè)與學(xué)校師德校風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校主題活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)教育、課堂教學(xué)等融為一體，在潛移默化中讓師生受教育，提素質(zhì)，取得了一定成效。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。一是對(duì)校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行精心規(guī)劃。近年來(lái)學(xué)校自籌資金60余萬(wàn)元，拆除了校內(nèi)的老舊危房，建設(shè)了嶄新的校園圍欄和師生的自行車棚，并對(duì)校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化，使校園內(nèi)外煥然一新。二是對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)裝備。近年來(lái)由政府投入20萬(wàn)元，裝備三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)計(jì)算機(jī)房（電腦44臺(tái)）；2010年以來(lái)，立項(xiàng)修建了2900平方米的小學(xué)部教學(xué)樓和綜合實(shí)驗(yàn)樓,學(xué)校自籌資金20萬(wàn)元，裝備四個(gè)專用多媒體教室;購(gòu)置教師電腦35臺(tái)，配發(fā)到各辦公室。2012年上級(jí)部門投入25萬(wàn)元 為我校建立一間微格教室，投入30多萬(wàn)元為我校18個(gè)班級(jí)安裝了班班通。實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線上網(wǎng)工程和校園網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)校閱覽室、圖書室、體音美活動(dòng)室等各類功能室齊全，學(xué)校裝備基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

（三）拓展德育工作途徑，創(chuàng)新德育工作方法。與當(dāng)前“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、青年骨干教師、學(xué)科帶頭人等先進(jìn)典型的培樹(shù)活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向；堅(jiān)持開(kāi)展每天“一早操兩課間”的體育鍛煉活動(dòng)，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)；大力普及陽(yáng)光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；堅(jiān)持結(jié)合重大節(jié)日、教育日開(kāi)展主題教育，豐富德育工作的載體；全面開(kāi)展文藝節(jié)目展演、書法繪畫作品展示、科技作品創(chuàng)作展示和讀書系列活動(dòng)等為主要內(nèi)容的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，豐富師生精神文化生活，培育、鍛煉學(xué)生藝術(shù)情操和綜合能力；抓住開(kāi)學(xué)的入學(xué)教育活動(dòng)，開(kāi)展行為習(xí)慣教育、國(guó)防法制教育、衛(wèi)生環(huán)保教育、紀(jì)律安全教育、尊師愛(ài)校教育、民族團(tuán)結(jié)教育等為主要內(nèi)容的“六教育”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和優(yōu)秀的品質(zhì)；抓好體育、藝術(shù)教育。按興趣分組開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)發(fā)展成為校本課程；加強(qiáng)班級(jí)管理。落實(shí)德育分層教育目標(biāo)，致力于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培樹(shù)學(xué)生的尊嚴(yán)和自信；嘗試對(duì)學(xué)生實(shí)行富有特色的多元評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持開(kāi)展 “十佳學(xué)生”和“十星學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，以積極的評(píng)價(jià)方式推進(jìn)素質(zhì)教育。

（四）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)德育主旋律。一是堅(jiān)持每天升國(guó)旗制度，19個(gè)班張貼了中國(guó)國(guó)旗和中國(guó)地圖，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。二是開(kāi)展唱紅歌、誦經(jīng)典、看紅色電影、讀紅色書籍等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)師生上進(jìn)心和愛(ài)國(guó)熱情；三是注重課堂滲透教育。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊思想品德課、地方課、并結(jié)合新疆實(shí)情上好民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史等課程，要求各科教師在教學(xué)工作計(jì)劃、教案中都能通過(guò)“三維目標(biāo)”體現(xiàn)德育教育，并將德育教育的實(shí)效做為課堂教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師充分挖掘德育資源。四是落實(shí)德育分層教育目標(biāo)。以“五愛(ài)、四有”為主題，教學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，初步培養(yǎng)良好班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。五是依托德育基地和社區(qū)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。把古城烈士陵園定為愛(ài)國(guó)主義教育基地，把古城博物館定為古城文化教育基地，把北部沙漠防風(fēng)固沙林區(qū)定為環(huán)境保護(hù)教育基地，把新型工業(yè)園區(qū)、69332部隊(duì)榮譽(yù)室和古城 酒史館作為“六史”教育基地。

（五）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，突出學(xué)校特色。一是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要求一個(gè)黨員聯(lián)系一名雙語(yǔ)教師、一個(gè)漢族骨干教師聯(lián)系一名雙語(yǔ)教師、一個(gè)漢語(yǔ)班聯(lián)系一個(gè)雙語(yǔ)班、團(tuán)委和少先隊(duì)骨干成員分別聯(lián)系一名雙語(yǔ)學(xué)生活動(dòng)，形成濃郁的幫困、幫學(xué)、幫帶氛圍。二是牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，堅(jiān)持開(kāi)展馬克思主義“五觀”教育、“四個(gè)認(rèn)同”和黨的“六史”教育，堅(jiān)持開(kāi)展反對(duì)民族分裂、反對(duì)非法宗教等警示教育活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)月“手拉手、心連心、融情教育”主題班隊(duì)會(huì)、互學(xué)語(yǔ)言等主題系列活動(dòng)，夯實(shí)民漢團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)。三是掀起學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“一課雙師制”，有力促進(jìn)了雙語(yǔ)教師的教學(xué)能力的提升。開(kāi)展雙語(yǔ)演講比賽、手拉手心連心融情教育班會(huì)等多種形式促進(jìn)民漢師生間的相互學(xué)習(xí)，使我校的雙語(yǔ)教學(xué)工作取得了很大的提升。四是通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的“六統(tǒng)一”(教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、學(xué)生作業(yè)、考試測(cè)評(píng))、雙語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、雙語(yǔ)教師講課賽等系列教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校形成平安、健康、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍。

（六）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校努力構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。形成了強(qiáng)大的教育合力，為學(xué)校德育教育的開(kāi)展提供了暢通渠道，保障了學(xué)校德育工作的針對(duì)性、有效性，全面促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；全面貫徹“安全六十五條”，嚴(yán)格落實(shí)“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講形象）和“一日三查”措施，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)和能力；強(qiáng)化值班制度。值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和分級(jí)管理責(zé)任追究制，堅(jiān)持“誰(shuí)值班、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，對(duì)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位采取人防和技防并舉措施，嚴(yán)防出現(xiàn)失竊、打架、踩踏等安全事故，確保師生和校園安全；設(shè)立“文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開(kāi)展“安全文明校園”活動(dòng)，如維持學(xué)生上下樓秩序、檢查學(xué)生儀表、打掃、檢查衛(wèi)生等，活動(dòng)的開(kāi)展深受師生好評(píng)；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)教師值周制度。每周一名領(lǐng)導(dǎo)帶四名教師值周，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、日常行為規(guī)范、上下樓梯的安全疏散等工作；做到安全培訓(xùn)和演練長(zhǎng)效化。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、出行活動(dòng)安全、飲食安全、消防安全以及各類傳染性疾病、地方病、自然災(zāi)害等安全知識(shí)的培訓(xùn)和演練教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的自護(hù)自救的知識(shí)和技能，建立校園周邊環(huán)境整治的長(zhǎng)效機(jī)制，維護(hù)校園和周邊環(huán)境的安全。

四、取得的成績(jī)。通過(guò)三年的不懈努力，七中全體師生人心思上，人心思進(jìn)。教育教學(xué)成績(jī)顯著提高。截止目前，七中學(xué)生參加國(guó)家、區(qū)、州各類競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)264人次，教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)56人次；教師教學(xué)論文獲獎(jiǎng)57篇；各級(jí)講課賽14人獲獎(jiǎng)；課題研究立項(xiàng)5項(xiàng)，中考成績(jī)連年攀升。學(xué)校先后榮獲“國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校”、全國(guó)語(yǔ)文課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級(jí)精神文明單位并于2011年通過(guò)自治區(qū)的復(fù)驗(yàn)、自治區(qū)級(jí)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?、自治區(qū)級(jí)“口腔健康學(xué)?！?、昌吉州“先進(jìn)學(xué)?！?、昌吉州“基礎(chǔ)教育示范學(xué)校”、昌吉州“紅領(lǐng)巾師范學(xué)?！?、州級(jí)花園式學(xué)校、州級(jí)綠色學(xué)校，這些成績(jī)的取得，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。

五、學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)

1、德育工作的特色不足，應(yīng)結(jié)合我校民漢合校、雙語(yǔ)教學(xué)的特色，積極探索德育新思路、新方法，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

2、對(duì)德育科研的研究還需要專家的引領(lǐng)。

3、在德育工作中，個(gè)別教師仍存在重智育、輕德育、重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的作法，今后應(yīng)在德育工作時(shí)效性和針對(duì)性上下大力氣。

六、今后的打算

1、學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，要加強(qiáng)德育理論的研究，用德育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校德育工作

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是在教師以身作則方面有所提高。

3、學(xué)校需要更主動(dòng)地與派出所和鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，最大限度地消除社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

4、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，特別是在單親家庭和留守學(xué)生的家庭教育方面有突破。

回首過(guò)去，展望未來(lái)，學(xué)校的德育工作在新的時(shí)代面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育著新的機(jī)遇。我們將在上級(jí)黨委和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，使 學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

奇臺(tái)七中 2012-9-5

第三篇：奇臺(tái)六中民模創(chuàng)建匯報(bào)材料

凝聚民族情 奏響團(tuán)結(jié)歌

——奇臺(tái)六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校匯報(bào)材料

奇臺(tái)縣第六中學(xué)是奇臺(tái)縣最大的一所九年一貫制寄宿制雙語(yǔ)學(xué)校?，F(xiàn)有教職工275人，教學(xué)班66個(gè)，在校生3175人，其中住校生2981人，雙語(yǔ)教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生722人。學(xué)校作為全縣最大的民漢混合寄宿制學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)工作更是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制

為抓好學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以黨總支書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建辦公室，配備了專門人員，做到分工細(xì)致、職責(zé)明確。進(jìn)一步建立和完善了一整套工作責(zé)任制度，確定了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建工作“四結(jié)合、三貼近、兩立足、一創(chuàng)建”的工作思路，即:四結(jié)合，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，專項(xiàng)教育與其他學(xué)科教盲相結(jié)合，課堂教育與寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成相結(jié)合，過(guò)程、方法與目標(biāo)相結(jié)合；三貼近，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生情感，開(kāi)展多項(xiàng)主題教育；兩立，立足以人為本、立足引導(dǎo)；一創(chuàng)建，在扎實(shí)開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建州級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校。

根據(jù)上級(jí)黨委的安排，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在原有的《奇臺(tái)六中民族團(tuán)結(jié)工作方案》、《奇臺(tái)六中民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施辦法》、《奇臺(tái)六中民族團(tuán)結(jié)“六不準(zhǔn)、五統(tǒng)一”要求》、《奇臺(tái)六中民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)方案》基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施了《奇臺(tái)六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的規(guī)劃》《奇臺(tái)六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的實(shí)施方案》《奇臺(tái)六中加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的要求》等長(zhǎng)效機(jī)制，保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為進(jìn)一步使師生了解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建的重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校與5月22日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入各部門督促、檢查、指導(dǎo)工作。7月1日，學(xué)校召開(kāi)全校教職工大會(huì)，就創(chuàng)建工作做了階段性的總結(jié)。7月20日，學(xué)校創(chuàng)建辦就前一階段創(chuàng)建工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。一系列扎實(shí)的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，使奇臺(tái)六中創(chuàng)建工作有序的開(kāi)展起來(lái)。

三、細(xì)處著手，突出重點(diǎn)

1、理論學(xué)習(xí)扎實(shí)，態(tài)度堅(jiān)定識(shí)團(tuán)結(jié)。為掌握民族團(tuán)結(jié)的理論知識(shí)，認(rèn)清境內(nèi)外“三股勢(shì)力”企圖破壞新疆繁榮穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的大好局面的罪惡圖謀，學(xué)校黨總支自建校之初就把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校師生思想政治教育的主要內(nèi)容之一，每學(xué)期都把民族團(tuán)結(jié)知識(shí)安排在政治理論學(xué)習(xí)中，精心組織黨員教師深入學(xué)習(xí)馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀；學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國(guó)家法律法規(guī)；學(xué)習(xí)中央和區(qū)、州、縣黨委關(guān)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一系列指示和決策部署；學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)惠民政策以及惠及少數(shù)民族的政策措施。通過(guò)集中、分散、上黨課、知識(shí)講座、觀看電教片等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)，教職工表現(xiàn)出了認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不暖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖、立場(chǎng)十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明的態(tài)度，形成了爭(zhēng)做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先鋒模范的共識(shí)。

2、校園文化滲透，聯(lián)手共建促團(tuán)結(jié)。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園文化建設(shè)當(dāng)中，每年五月民族團(tuán)結(jié)月，學(xué)校立足民漢合校的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)”、“關(guān)心身邊的民族同學(xué)”等形式多樣的主題活動(dòng)，利用主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)、小手抄報(bào)、舉行知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。同時(shí)學(xué)校還以“校園文化藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”“科技節(jié)”“體育節(jié)”等活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，廣泛開(kāi)展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“同參加一項(xiàng)竟技”系列活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)推向了高潮，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。在校園文化中自然形成一種互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族團(tuán)結(jié)一家親的氛圍。

學(xué)校積極開(kāi)展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族學(xué)校城鄉(xiāng)共建活動(dòng)，幫助農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)校提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。為此，奇臺(tái)六中先后與半截溝中心校、五馬場(chǎng)中心校和喬仁鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了幫扶共建活動(dòng)，簽定了共建幫扶協(xié)議，建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，并開(kāi)展多種形式的共建活動(dòng)。學(xué)校定期派領(lǐng)導(dǎo)和教師深人到這些學(xué)校搞調(diào)研，共同探討搞好管理的措施。同時(shí)，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)，深人課堂聽(tīng)課，講示范課，與這些學(xué)校的教師共同研究教材，共同研究施教方案。六中黨總支還指導(dǎo)這些學(xué)校開(kāi)展黨建創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)。經(jīng)過(guò)共建幫扶，這些學(xué)校的教育教學(xué)水平都有較大提高，黨建工作水平大幅提高。形式多樣的共建活動(dòng)，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

3、主題活動(dòng)豐富，共學(xué)語(yǔ)言顯團(tuán)結(jié)。為了能盡快使少數(shù)民族師生適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)管理規(guī)范要求，奇臺(tái)縣六中在抓緊學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，開(kāi)展了一系列主題教育，主要有：優(yōu)秀班主任、青年骨千教師、學(xué)科帶頭人等先進(jìn)典型培樹(shù)活動(dòng)，軍營(yíng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，陽(yáng)光體育普及活動(dòng)，唱紅歌、讀書賽、書法繪畫作品展示、文藝節(jié)目匯演和文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，行為習(xí)慣、國(guó)防法制、衛(wèi)生環(huán)保、紀(jì)律安全、尊師愛(ài)教、民族團(tuán)結(jié)“六教育”活動(dòng)、民漢師生手拉手大結(jié)對(duì)活動(dòng)等。通過(guò)與教育教學(xué)緊密結(jié)合的多種形式的活動(dòng)，統(tǒng)一和規(guī)范了師生行為，提高了大家的綜合素質(zhì)。通過(guò)這一系列潛移默化的影響，不少人原來(lái)隨意散漫的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)扭轉(zhuǎn)了，過(guò)去在不經(jīng)意間的不良工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣大大減少了。民漢師生相互學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是學(xué)校實(shí)施民族團(tuán)結(jié)的一項(xiàng)重要措施，為此，奇臺(tái)六中專門編印了《“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)手冊(cè)》，在校園廣播站每天播放三次“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)內(nèi)容，在教師手機(jī)設(shè)置“雙語(yǔ)”手機(jī)音頻，在校園文化中開(kāi)展“雙語(yǔ)”歌詠比賽、演講比賽、“雙語(yǔ)”教師講課賽、“雙語(yǔ)”教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等多種活動(dòng)，大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)。通過(guò)互學(xué)語(yǔ)言，現(xiàn)在，少數(shù)民族師生的漢語(yǔ)水平有了很大提高，不少漢族師生也掌握了少數(shù)民族的一些日常用語(yǔ)，民漢之間，加強(qiáng)了語(yǔ)言交流，增進(jìn)了了解溝通，彰顯了民族團(tuán)結(jié)。

4、“雙語(yǔ)”教學(xué)扎實(shí)，教育教學(xué)助團(tuán)結(jié)?！半p語(yǔ)”教學(xué)是奇臺(tái)六中提高少數(shù)民族教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，同時(shí)也是民族團(tuán)結(jié)教育的重要抓手。為此，奇臺(tái)六中專門成立了“雙語(yǔ)”教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，在加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍建設(shè)上下大力氣。制定了“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)計(jì)劃，“雙語(yǔ)”教師考核細(xì)則和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立了“雙語(yǔ)”教師師資檔案，并拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于開(kāi)展“雙語(yǔ)”教育教學(xué)。目前，漢語(yǔ)少數(shù)民族教師參加過(guò)縣級(jí)以上“雙語(yǔ)”培訓(xùn)的已達(dá)137人次，初中“雙語(yǔ)”教師合格率達(dá)97%，小學(xué)“雙語(yǔ)”教師合格率達(dá)100%。現(xiàn)在，少數(shù)民族學(xué)生一邁進(jìn)這所學(xué)校就必須接受“雙語(yǔ)”教學(xué)，并且全校所有少數(shù)民族班級(jí)全都實(shí)現(xiàn)了“雙語(yǔ)”教學(xué)。

通過(guò)“雙語(yǔ)”教育教學(xué)的開(kāi)展，現(xiàn)在奇臺(tái)六中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、學(xué)生作業(yè)、考試測(cè)評(píng)“六統(tǒng)一”。將民漢教師統(tǒng)一編人教研組，民漢學(xué)生統(tǒng)一編部管理，有力促進(jìn)了民漢之間的互相學(xué)習(xí)和共同提高。通過(guò)近三年的不懈努力，奇臺(tái)六中在教育教學(xué)效果上得到了顯著提高，全校學(xué)生參加國(guó)家、區(qū)、州各類競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)941人次，獲得各類教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)40人次，教師論文獲國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)19

篇。在今年全州講課賽中有9人獲獎(jiǎng)，中考成績(jī)連年攀升。

5、包扶結(jié)對(duì)豐富，長(zhǎng)效機(jī)制保團(tuán)結(jié)。為了幫助少數(shù)民族教師和學(xué)生的更快提高，促進(jìn)民族之間的融合與團(tuán)結(jié)，奇臺(tái)六中在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上下大力氣，重點(diǎn)在民漢師生間開(kāi)展了10個(gè)方面的包扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。具體是：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包扶年級(jí)部活動(dòng)，中層領(lǐng)導(dǎo)包扶班級(jí)活動(dòng)，黨員教師幫扶學(xué)生活動(dòng)，黨員聯(lián)系群眾活動(dòng)，黨員聯(lián)系學(xué)科組活動(dòng)，漢族黨員教師與少數(shù)民族教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，漢語(yǔ)班級(jí)與少數(shù)民族班級(jí)結(jié)對(duì)活動(dòng)，漢語(yǔ)班團(tuán)員與少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，學(xué)校黨組織與農(nóng)村中心學(xué)校開(kāi)展共建活動(dòng)，每個(gè)漢族黨員家庭與兩個(gè)少數(shù)民族家庭結(jié)對(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)中要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深人實(shí)際解決具體問(wèn)題，要求黨員干部人人都有幫扶對(duì)象，要求廣大教師人人參與民漢結(jié)對(duì)，要求學(xué)生之間全面開(kāi)展多種形式的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。10項(xiàng)活動(dòng)涉及不同層次的方方面面，并且都有具體的實(shí)施方案和內(nèi)容，有可以實(shí)際操作的考核辦法，有完整的記錄，確?；顒?dòng)的扎實(shí)有效。

奇臺(tái)六中有不少少數(shù)民族學(xué)生是貧困生，為了幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校從2009年開(kāi)始建立了貧困生救助基金，黨員每人每天拿出2角錢、中層領(lǐng)導(dǎo)每人每天拿出4角錢、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人每天拿出5角錢對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫助。通過(guò)救助基金和結(jié)對(duì)幫扶，到現(xiàn)在先后救助貧困生150多人。學(xué)校還以社區(qū)居委會(huì)為依托，轉(zhuǎn)變定向宣傳方式的格局，走區(qū)串戶，詳細(xì)了解民族貪困戶的情況，并在黨總支書記的帶領(lǐng)下組織開(kāi)展了給每戶送大米、清油、慰問(wèn)的送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。

在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，民漢教師在一個(gè)教研組，面對(duì)面辦公，一起研討，一起備課，相互聽(tīng)課，共同提高，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，使廣大教師受益非淺，特別是一些少數(shù)民族教師提高很快。從2009年以來(lái)，奇臺(tái)六中已先后有近20名哈族教師在區(qū)州獲獎(jiǎng)。奇臺(tái)六中的民漢合校使少

數(shù)民族教育質(zhì)量得到了全面快速提升。

四、形成特色，成效顯著

在廣大黨員教師中廣泛開(kāi)展結(jié)對(duì)子、交朋友共建共助活動(dòng)，校園里經(jīng)?？梢钥吹矫駶h學(xué)生一起探討、交流、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。辦公室里民漢教師相互學(xué)習(xí)，為教學(xué)相互切磋，為難題相互爭(zhēng)論。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團(tuán)結(jié)的喜人場(chǎng)景，教師關(guān)心不同民族的學(xué)生受到家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn)，近三年來(lái)，學(xué)校先后三次被奇臺(tái)縣教育局授予“先進(jìn)學(xué)校”、“優(yōu)秀黨組織”稱號(hào)，獲州級(jí)文明單位、州級(jí)德育示范校、州級(jí)依法治校先進(jìn)單位、州級(jí)廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、州級(jí)模范教工之家、州級(jí)校本教研樣本校、區(qū)級(jí)小課題研究先進(jìn)集體、州級(jí)先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。

奇臺(tái)六中將在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，將以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，加大工作力度，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)校建成一所各民族和睦相處的典型民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范強(qiáng)校。

2011年7月20日

第四篇：法院執(zhí)行匯報(bào)材料

某某法院執(zhí)行局情況匯報(bào)

市中級(jí)法院執(zhí)行局：

一、2007年以來(lái)執(zhí)行工作收案數(shù)為***件、收案標(biāo)的為***萬(wàn)元、結(jié)案數(shù)為***件、結(jié)案標(biāo)的為***萬(wàn)元。

二、被執(zhí)行人為特殊主體未結(jié)案件的數(shù)量為零。

三、存在的困難和問(wèn)題

我院執(zhí)行工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民群眾的要求還有不少的差距，“執(zhí)行難”問(wèn)題客觀上仍然存在，并未得到根本性的解決，造成執(zhí)行難的原因主要有：

（一）申請(qǐng)執(zhí)行人方面：

1、市場(chǎng)交易、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差。經(jīng)營(yíng)和交易時(shí)對(duì)對(duì)方當(dāng)事人的財(cái)產(chǎn)、信用狀況等沒(méi)有主動(dòng)和足夠的了解,沒(méi)有防范意識(shí)。從一開(kāi)始,就已為日后難以履行埋下隱患，其實(shí)就是等于把自己原本的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁到了法院的身上。

2、訴訟風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差。表現(xiàn)在訴訟不及時(shí)，訴訟前被執(zhí)行人就已經(jīng)下落不明或者訴訟時(shí)不知道申請(qǐng)采取訴前財(cái)產(chǎn)保全。

3、執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差。申請(qǐng)人一般認(rèn)為只要打贏官司，案件到執(zhí)行階段法院就得負(fù)責(zé)還錢，不聞不問(wèn)，無(wú)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，或者盲目地要求采取拘留等強(qiáng)制措施，稍有不慎就會(huì)認(rèn)為法院是在袒護(hù)被執(zhí)行人。

（二）被執(zhí)行人方面：

1、被執(zhí)行人難尋。我縣經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，被執(zhí)行人主要集中在農(nóng)村，外出務(wù)工較多，這給法院尋找被執(zhí)行人帶來(lái)很大的困難。

2、部分被執(zhí)行人缺乏誠(chéng)

信意識(shí)，故意藏匿、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)逃避執(zhí)行。因?yàn)楸粓?zhí)行人的財(cái)產(chǎn)形式有很多種，可以是存款、股票、現(xiàn)金、實(shí)物、無(wú)形資產(chǎn)以及各種收藏等。它們的處所以及流向，只有被執(zhí)行人自身最清楚，被執(zhí)行人如把自己的存款以他人的名義進(jìn)行存儲(chǔ)，法院難以取得確切證據(jù)。

3、被執(zhí)行人經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)履行能力。在農(nóng)村有些被執(zhí)行人確無(wú)履行能力，家徒四壁，整個(gè)家庭的抗風(fēng)險(xiǎn)能力也比較低，根本無(wú)力履行或只能部分履行。在刑事附帶民事案件中，由于被執(zhí)行人大多已被關(guān)押，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行或家庭共有財(cái)產(chǎn)難以分割，這類案件基本上也就隨著被執(zhí)行人的入獄服刑而“冷凍”，難以執(zhí)結(jié)。

4、不動(dòng)產(chǎn)執(zhí)行變現(xiàn)難。在處理債權(quán)與生存權(quán)的矛盾中，我國(guó)法律為保障生存權(quán)，選擇了后者。法律規(guī)定對(duì)被執(zhí)行人及其所扶養(yǎng)家屬生活所必需的居住房屋，人民法院可以查封，但不得拍賣、變賣或者抵債。在實(shí)際生活當(dāng)中，被執(zhí)行人有兩處房產(chǎn)的很少，且農(nóng)村集體土地房屋由于各種原因使得其難以變現(xiàn)，所以造成有財(cái)產(chǎn)也不能執(zhí)行到位。

（三）法院自身的原因：１、審判上的原因。民事案件在審理階段審判人員一般只注重的實(shí)體處理，而往往忽略對(duì)被告的財(cái)產(chǎn)的注意，沒(méi)有充分考慮今后案件的執(zhí)行問(wèn)題；個(gè)別案件由于判決主文語(yǔ)義模糊不清，執(zhí)行時(shí)難度很大。刑事附帶民事賠償案件既判力強(qiáng)，執(zhí)行率差。２、執(zhí)行上的原因。我縣人口較少，關(guān)系比較復(fù)雜，打官司拖關(guān)系、找熟人，無(wú)形中法院辦案就受到制肘。加上近年來(lái)信訪形勢(shì)日益嚴(yán)峻，少數(shù)執(zhí)行人員存在消極畏難情緒，工作缺乏主動(dòng)性，思路不寬，綜合辦案能力不強(qiáng)，削弱了司法權(quán)威，使當(dāng)事人對(duì)執(zhí)行工作產(chǎn)生不信任或抵觸情緒。

3、法院執(zhí)行力量、經(jīng)費(fèi)、裝備比較缺乏。對(duì)可能有履行能力的被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移、隱匿財(cái)產(chǎn)，外出下落不明，要經(jīng)常去尋找下落不明的被執(zhí)行人及其財(cái)產(chǎn)，法院的人力、物力難以支撐。我院執(zhí)行局辦案只有手拷加上*輛執(zhí)行用車，有*輛使用年限超過(guò)*年，車況很差，其余再?zèng)]有什么可以依托的，如遇暴力抗法時(shí)，顯得很無(wú)助。目前，*名執(zhí)行干警中有法官資格的只有*人，執(zhí)行力量、裝備和執(zhí)行人員素質(zhì)與所承擔(dān)的任務(wù)和執(zhí)行難度不相適應(yīng)。

（四）執(zhí)法環(huán)境方面：

1、社會(huì)誠(chéng)信度不夠。社會(huì)誠(chéng)信缺失、被執(zhí)行人違法成本較低，有故意拖延履行的情況。以信用社案件為例，相當(dāng)一部分債務(wù)人認(rèn)為公家的錢全部?jī)斶€太“吃虧”，能拖就拖，往往最終是以信用社放棄了部分債權(quán)為代價(jià)結(jié)案，被執(zhí)行人在違法中嘗到了甜頭，這在客觀上使得執(zhí)行難度加大。

2、地方和部門保護(hù)主義的色彩依然存在。有些案件被執(zhí)行人有執(zhí)行能力，但在地方或部門利益與國(guó)家利益或當(dāng)事人的利益產(chǎn)生沖突時(shí)，地方或部門利益往往占上風(fēng)，法院執(zhí)行承受著來(lái)自各方面所謂“合乎情理”的壓力和阻撓。在執(zhí)行行政機(jī)關(guān)、村委會(huì)等特殊主體是被執(zhí)行人的案件時(shí)，負(fù)有法定協(xié)助義務(wù)的部門，對(duì)法院的執(zhí)行工作不積極協(xié)助配合，甚至給當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信，嚴(yán)重制約著執(zhí)行工作的正常開(kāi)展。

3、司法救助基金機(jī)制仍不健全。對(duì)于申請(qǐng)

人為弱勢(shì)群體、被執(zhí)行人無(wú)履行能力的案件，由于政府財(cái)政部門不能及時(shí)撥付司法救助基金，致使這類案件長(zhǎng)期不能執(zhí)結(jié)，引起當(dāng)事人不滿甚至上訪，影響社會(huì)穩(wěn)定。

（五）立法方面：“執(zhí)行難”雖然有復(fù)雜的社會(huì)原因，但更關(guān)鍵的是缺乏一部專門、系統(tǒng)的民事強(qiáng)制執(zhí)行法，造成了立法滯后的狀況。有些方面需要法律作出相關(guān)規(guī)定卻還是空白；有些規(guī)定太過(guò)于籠統(tǒng)和抽象，缺乏操作性；有些規(guī)定又過(guò)于保守和人性化，嚴(yán)重地束縛了執(zhí)行工作的手腳；而有些規(guī)定不太合理。比如作為強(qiáng)制措施的拘留，法律規(guī)定拘留的最長(zhǎng)期限是十五日，達(dá)不到震懾被執(zhí)行人的效果，有些被執(zhí)行人認(rèn)為拘留與履行判決相比還是劃算，法院最多也就是把人關(guān)個(gè)十五天就放出來(lái)。還有的更是錯(cuò)誤地認(rèn)為拘留可以代替履行義務(wù)，法院既然把我拘留了，那錢也就不用還了。

四、希望人大幫助解決的問(wèn)題。

1、視察評(píng)議法院執(zhí)行工作。

2、專項(xiàng)調(diào)研法院執(zhí)行工作。

3、個(gè)案監(jiān)督法院執(zhí)行工作。

4、助力支持法院執(zhí)行工作。

二〇一一年七月十四日

第五篇：法院紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)材料

今年來(lái)，院黨組高度重視紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作，多次召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，深入研究我院黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)工作，要求全院干警統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)司法為民的責(zé)任感和使命感，筑牢防腐拒變的思想防線。立足我院自身實(shí)際，采取有力措施，著力解決好紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到領(lǐng)導(dǎo)決策用制度推行，干警行為用制度約束，各項(xiàng)工作用制度考評(píng)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，既要幫助干部進(jìn)步，又要解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做好新形勢(shì)下的法院工作，提升法院形象。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)力量保障，成立紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，增加我院紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍力量，深化教育、強(qiáng)化監(jiān)督，為確保法官隊(duì)伍廉潔、法院工作順利開(kāi)展提供有力保證。

一、進(jìn)一步創(chuàng)新審判管理

（一）創(chuàng)新案件質(zhì)量管理。加大司法績(jī)效、目標(biāo)管理考核力度，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。建立審判流程機(jī)制，加大案件評(píng)查力度，每月進(jìn)行一次案件質(zhì)量評(píng)查，點(diǎn)案點(diǎn)人。制定《案件評(píng)查工作實(shí)施辦法》，建立案件評(píng)分機(jī)制，實(shí)行每案評(píng)查評(píng)分，每月通報(bào)部門和個(gè)人案件質(zhì)量綜合成績(jī)，并結(jié)合績(jī)效完成情況，對(duì)個(gè)人的案件質(zhì)量作出綜合評(píng)價(jià)，使案件質(zhì) 量有較好提升。

（二）創(chuàng)新審委會(huì)案件討論管理。建立審判委員會(huì)案件討論制度，重大、疑難、復(fù)雜案件審委會(huì)委員參加開(kāi)庭旁聽(tīng)的規(guī)定，讓審委會(huì)委員提前介入案件，了解整個(gè)案情，以便召開(kāi)審委會(huì)討論案件發(fā)表意見(jiàn)時(shí)有的放矢，切中要害。建立青年優(yōu)秀法官列席審委會(huì)制度，提高審委會(huì)案件討論質(zhì)量與效率。

（三）創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)督管理。探索推行執(zhí)法記錄儀在審判執(zhí)行工作的運(yùn)用規(guī)則，購(gòu)置執(zhí)法記錄儀分配給相關(guān)庭室，在庭審、執(zhí)行、送達(dá)、立案信訪等過(guò)程中，充分發(fā)揮執(zhí)法記錄儀的攝錄功能，詳細(xì)記錄執(zhí)法過(guò)程，做到有證可查，有據(jù)可依，既加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)事人的監(jiān)督，又強(qiáng)化了法院工作人員的自身監(jiān)督。建立案件搖珠制度，凡對(duì)當(dāng)事人管轄約定在我院受理的案件，在不違反級(jí)別管轄和專屬管轄的前提下，且能夠明確屬于我院管轄的，不能由承辦人直接立案受理，采取隨機(jī)拍案的形式確定案件承辦人，杜絕私自提案。對(duì)申訴案件認(rèn)真復(fù)查，對(duì)上級(jí)法院指定再審案件及時(shí)辦理，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾的原則，該改判的依法改判。

二、進(jìn)一步規(guī)范司法行為

（一）強(qiáng)化教育培訓(xùn)。大力加強(qiáng)法官政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們制訂了專門的教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)選派人員到高等院校、邀請(qǐng)專家教授到我院講課，以及采用院長(zhǎng)講課的方式，切實(shí)提高隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展“司法作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，針對(duì)一些法官存在的司法不文明，庭審不規(guī)范，著裝不整潔的問(wèn)題，著力規(guī)范法官行為舉止，要求法官在審判活動(dòng)中做到儀表端莊，舉止文明，使用文明用語(yǔ)，革除陋習(xí)積弊，養(yǎng)成辦案講程序、講制度的職業(yè)習(xí)慣，用規(guī)范的辦案取信于民，用程序的公正確保實(shí)體公正。

（二）強(qiáng)化內(nèi)部督查。為加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法，加強(qiáng)了審務(wù)督察力度，對(duì)干警工作人員履行職責(zé)、行使職權(quán)、遵章守紀(jì)、改進(jìn)作風(fēng)等情況開(kāi)展督察查，通過(guò)電話查詢、實(shí)地督查、確保干警在編在崗在做事。加大對(duì)各項(xiàng)工作的考核力度，對(duì)案件結(jié)案率、工作時(shí)間、工作日志、工作車輛GPS、工作人員到崗情況進(jìn)行考核，年底評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)，都與工作績(jī)效考核掛鉤。

（三）強(qiáng)化裝備管理。人、財(cái)、物嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理辦法，堅(jiān)持一支筆審批，多條線監(jiān)督的原則。加強(qiáng)后勤保障，規(guī)范食堂管理，讓干警吃得放心。嚴(yán)格車輛管理，制定車輛管理規(guī)章制度，司機(jī)進(jìn)行專門培訓(xùn)，確保警車用車安全，維護(hù)法院良好形象。按月公布車輛公里、油費(fèi)、維修護(hù)理、停車過(guò)路、洗車等數(shù)據(jù)，并安排多人負(fù)責(zé)審簽把關(guān)，接受全院干警監(jiān)督。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

（一）防微杜漸，深入開(kāi)展反腐倡廉教育。在廉政教育 上，教育并引導(dǎo)干警正確對(duì)待和行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)，牢固樹(shù)立司法為民的根本宗旨，緊緊圍繞理想信念、法律紀(jì)律和職業(yè)道德開(kāi)展反腐倡廉教育，培養(yǎng)法院干警的職業(yè)成就感、榮譽(yù)感和價(jià)值歸宿感。一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)精神。通過(guò)各種方式組織全院干警學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委全會(huì)以及最高法院、省、市法院及各級(jí)黨委的黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)法院反腐倡廉工作形勢(shì)，年初召開(kāi)了全院廉政建設(shè)暨作風(fēng)建設(shè)大會(huì)，部署全年的反腐倡廉工作，會(huì)上班子成員及部門負(fù)責(zé)人向黨組書記、院長(zhǎng)遞交了廉政責(zé)任狀，建立了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。二是積極開(kāi)展貼近思想和工作實(shí)際的反腐倡廉教育。加強(qiáng)教育內(nèi)容的針對(duì)性，著力提高教育的時(shí)效性。依托信息化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，利用法院內(nèi)網(wǎng)及手機(jī)短信打造廉政網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳廉政建設(shè)規(guī)定、反映紀(jì)檢監(jiān)察工作動(dòng)態(tài)、公布腐敗典型案例，同時(shí)將廉政教育融入法院文化建設(shè)，制作了廉政建設(shè)宣傳板報(bào)，湖南省“八條禁令”廉政卡片、法官拒禮、拒請(qǐng)、拒托提示手冊(cè)人手一冊(cè)，全院公務(wù)用車全部張貼“八個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定。通過(guò)這些措施讓法官在潛移默化中慢慢接受廉政文化的熏陶，讓法官對(duì)待不廉行為從制度層面上的“不敢為”升華為思想層面上的“不愿為”。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制司法不廉行為。積極主動(dòng)，開(kāi)展案件廉政回訪。按照及時(shí)適時(shí)、審訪分離的原則，隨機(jī) 抽取我院審理的案件進(jìn)行廉政回訪，重點(diǎn)了解審判人員遵守最高法院“五個(gè)嚴(yán)禁”、湖南省“八條禁令”、省政法委“六個(gè)嚴(yán)禁”以及審判紀(jì)律作風(fēng)情況。

（三）有查必果，規(guī)范舉報(bào)投訴工作。以群眾信訪投訴、上級(jí)交辦督辦為主渠道，不斷規(guī)范紀(jì)檢信訪舉報(bào)工作，認(rèn)真做好初信初訪的源頭治理。在查辦信訪投訴案件方面，做到及時(shí)快速、嚴(yán)肅認(rèn)真，有查必果，違紀(jì)必究。對(duì)存在的司法行為不規(guī)范、說(shuō)情打招呼等問(wèn)題，及時(shí)糾正，同時(shí)與被投訴人所在部門領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取部門領(lǐng)導(dǎo)的支持。努力做好投訴息訴工作，積極化解投訴人與法官的矛盾，維護(hù)法院和法官形象。

四、進(jìn)一步接受多方監(jiān)督

（一）自覺(jué)接受人大政協(xié)監(jiān)督。堅(jiān)持重大工作、重大事項(xiàng)、重大案件及時(shí)向區(qū)委、區(qū)人大報(bào)告，認(rèn)真落實(shí)好區(qū)委各項(xiàng)工作部署和區(qū)人大各項(xiàng)決議。自覺(jué)把開(kāi)展“司法公正長(zhǎng)沙行”活動(dòng)作為接受人大監(jiān)督的新形式，通過(guò)落實(shí)活動(dòng)要求，創(chuàng)新活動(dòng)方式，使全院法官在參與中轉(zhuǎn)變司法理念，提高司法水平。設(shè)立人大代表、政協(xié)委員法院工作室，向全體人大代表、政協(xié)委員發(fā)放“視察通行證”，方便人大代表、政協(xié)委員到法院指導(dǎo)和監(jiān)督。

（二）主動(dòng)接受人民群眾監(jiān)督。認(rèn)真處理信訪案件，堅(jiān)持每周四由院領(lǐng)導(dǎo)接訪，其他工作日由各庭室局隊(duì)中層骨干 輪流值班接訪的制度。對(duì)群眾反映的各種利益訴求和問(wèn)題，做到有人應(yīng)、有人管、有結(jié)果、有反饋。對(duì)涉法涉訴信訪案件，堅(jiān)持及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，逐案分析進(jìn)行排查，有針對(duì)性地制定清理化解方案，并按排查匯總、會(huì)診研判、責(zé)任倒查三項(xiàng)機(jī)制及時(shí)推進(jìn)積案清理。

此外，主動(dòng)接受檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督、新聞?shì)浾摫O(jiān)督，確保司法公正。