第一篇：州東中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

亳州州東中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

為全面了解和監(jiān)督老師們對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。5月13日，州東中心小學(xué)組織專門人員對(duì)轄區(qū)所有學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查。

本次檢查的內(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美各科，主要是對(duì)教師的備課情況、教學(xué)計(jì)劃、教案的書寫情況、作業(yè)的批改等方面做詳細(xì)地檢查。根據(jù)中心校制訂的教學(xué)常規(guī)檢查方案，由各校任教師準(zhǔn)備好被查項(xiàng)目，檢查組人員按照事先分好的學(xué)科進(jìn)行檢查并做以詳細(xì)的記錄。

通過(guò)這次認(rèn)真細(xì)致的檢查，中心校對(duì)各校教師教學(xué)工作的各方面有了更全面的了解，檢查過(guò)程中當(dāng)面指出各學(xué)科、各教師的優(yōu)缺點(diǎn)，并針對(duì)不足提出整改意見，促進(jìn)老師們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了以“檢查促整改，以交流促學(xué)習(xí)”的目的，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

上高街道中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

（2016年）

為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使全體教學(xué)工作步入秩序化、規(guī)范化軌道，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，按照上高教委辦的常規(guī)管理要求，立足于我校教學(xué)實(shí)際，特制定教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

一、備課：

1.教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的內(nèi)容以外，每位教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無(wú)教案上課。教案應(yīng)是課時(shí)教案，課時(shí)教案應(yīng)做到目標(biāo)明確，過(guò)程清楚，設(shè)計(jì)合理，程序完整，書寫規(guī)范，教學(xué)后記具有針對(duì)性。

2.學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況每月抽查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊(cè)，同時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋給有關(guān)教師。

3.所有學(xué)科備課一律采用手寫備課，做到提前一周備課。

二、作業(yè)：

1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)課需布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認(rèn)真及時(shí)，使用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言與學(xué)生交流；批語(yǔ)書寫規(guī)范，并做到日期、評(píng)價(jià)、記錄齊全。鼓勵(lì)支持教師在作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)、批閱方式、評(píng)價(jià)方式等方面做出大膽的革新。

2.學(xué)校教導(dǎo)處每月抽1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。

三、聽課和教研活動(dòng)記錄：

1.教師間開展相互學(xué)習(xí)交流的聽課活動(dòng)，研究課堂教學(xué)，具體要求是校長(zhǎng)不少于20節(jié), 業(yè)務(wù)校長(zhǎng)不少于40節(jié),業(yè)務(wù)中層不少于50節(jié),教師每學(xué)期至少聽課12節(jié)。

2、教師要就準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、教委辦、教科研中心等業(yè)務(wù)主管部門安排的各種教學(xué)研討交流活動(dòng)，不得遲到早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范填寫教研活動(dòng)記錄，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)撰寫活動(dòng)心得，按要求發(fā)到各級(jí)網(wǎng)站。

2.學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查聽課記錄和教研活動(dòng)記錄。聽課記錄主要檢查聽課任務(wù)的完成情況，一是檢查聽課節(jié)數(shù)，二是檢查聽課過(guò)程中的及時(shí)性評(píng)價(jià)和課后總結(jié)性評(píng)價(jià)。教研活動(dòng)記錄要記錄詳實(shí)，書寫規(guī)范，學(xué)有所得，每學(xué)期不少于8次，四、過(guò)程性檢測(cè)：

1、嚴(yán)格控制過(guò)程性檢測(cè)次數(shù)和檢測(cè)時(shí)間，每單元檢測(cè)一次。每次檢測(cè)后教師應(yīng)及時(shí)批改，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，寫出書面的單元過(guò)關(guān)質(zhì)量分析。做好檢測(cè)后的反饋，檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，尤其要注意二次達(dá)標(biāo)過(guò)程。

2、學(xué)校教導(dǎo)處每月檢查單元檢測(cè)情況，主要是抽查試卷并檢查單元成績(jī)登記表和質(zhì)量分析。

五、教師成長(zhǎng)檔案：

1、教師要不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)記錄自己的專業(yè)發(fā)展過(guò)程，積極開展讀書學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)案例和教育故事為載體，記錄自己教學(xué)的困惑和成功。

2、學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)老師的教是成長(zhǎng)檔案檢查一次。說(shuō)明：為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)施以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體落實(shí)的措施。校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)教師執(zhí)行常規(guī)的情況。教導(dǎo)處每月月底檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)檢查結(jié)果做好記錄備查。

上高街道中心小學(xué) 2016年9月

第三篇：中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

2017年上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效；客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。

二、工作目的

1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為；

2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。

三、檢查小組

教學(xué)常規(guī)檢查小組，由校長(zhǎng)以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下：

組 長(zhǎng)： 曾小成

成 員： 申衛(wèi)軍 王曉高 曾晶

四、檢查小組的職責(zé)和分工

1、工作職責(zé)：檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評(píng)，并對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)、交換和通報(bào)。

2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員按語(yǔ)、數(shù)教研組兩類檢查。

五、檢查內(nèi)容

學(xué)期授課計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記、校本研修、班主任工作手冊(cè)。

六、檢查原則

檢查過(guò)程堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正的原則。

七、檢查要求

1、備課：

1）要有明確的思想教育目標(biāo)，知識(shí)教育目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，符合大綱要求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，與教學(xué)同步，課后要寫教學(xué)反思。2）教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。教案的節(jié)次要達(dá)到課表量的百分之九十，一節(jié)課時(shí)對(duì)應(yīng)一節(jié)備課。

3）教師的授課計(jì)劃與備課筆記要一一對(duì)應(yīng)，無(wú)教案不能進(jìn)課堂。

2、作業(yè)批改：

1）要求教師全批全改，批改符號(hào)規(guī)范，要求學(xué)生要有糾錯(cuò)，批改后有錯(cuò)的必須要求學(xué)生糾錯(cuò)，確實(shí)達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。

2)作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，語(yǔ)文作業(yè)要求一課一次，作文8篇，數(shù)學(xué)作業(yè)要求一節(jié)課時(shí)一次作業(yè)。

3）作業(yè)的批改要及時(shí)，認(rèn)真，做到全批全改，嚴(yán)禁只是布置不批改的錯(cuò)誤做法。

4）教師要盡量避免批改錯(cuò)誤。

3、教研：一學(xué)期不少于15節(jié)次并有評(píng)價(jià)的聽課，每月不少于2000字的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

4、課堂教學(xué)

1）教師要嚴(yán)格要求按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，如有公假代課，請(qǐng)?jiān)诮虒?dǎo)室拿取并填好臨時(shí)代課調(diào)課單。

2）第四節(jié)課上課的老師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生做好眼保健操，不得空堂或講課或離開教室。

3）教師不得體罰或變相體罰學(xué)生。

八、檢查形式

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查。（每月的下旬進(jìn)行檢查）

水東江中心小學(xué)教導(dǎo)室 2017-2-20

第四篇：亳州州東中心小學(xué)開展

亳州州東中心小學(xué)開展“世界讀書日”活動(dòng)

4月23日是第18個(gè)世界讀書日，今年的主題是：閱讀，讓我們的世界更豐富。亳州州東中心小學(xué)全校師生在晨會(huì)上舉行了讀書日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。儀式上，教師及學(xué)生代表首先發(fā)言，講述了世界讀書日的由來(lái)，并組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，共同度過(guò)這個(gè)節(jié)日。

一是營(yíng)造氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛條幅“閱讀，讓我們的世界更豐富”，并在學(xué)校宣傳的版面上提醒同學(xué)們：今天你讀書了嗎？

二是師生誦讀。利用早讀、語(yǔ)文課，教師和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典。

三是進(jìn)行倡議。放學(xué)后，學(xué)校發(fā)放倡議書——《世界讀書日，讓我們一起讀書吧》，讓學(xué)生帶給家長(zhǎng)，建議父母和孩子們共同閱讀。

通過(guò)“世界讀書日”主題活動(dòng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)濃厚讀書氛圍，使學(xué)生們?cè)陂喿x中受益，在閱讀中成長(zhǎng)。（郭建民 劉偉）

第五篇：中心小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料

東水鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料

尊敬的檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我受張國(guó)周校長(zhǎng)的委托，就我校在教育教學(xué)常規(guī)管理等方面的情況向在座的各位作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r：

學(xué)?，F(xiàn)有教師28人，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生530多人，人數(shù)比較多，生源也比較廣。代課教師有6人。

二、常規(guī)工作方面

①抓備課,每月教研組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）都要對(duì)本校教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，其中開學(xué)初進(jìn)行的指導(dǎo)檢查，期中的小結(jié)檢查由學(xué)校的全體班子參與，著重對(duì)教師的作業(yè)批改、教案和教學(xué)反思、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析進(jìn)行詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化

②抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，公開課由三個(gè)教研組分開進(jìn)行，組長(zhǎng)組織聽課、評(píng)課，并做好記錄，要求公開課必須在多媒體進(jìn)行，特別是一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音，二年級(jí)的乘法口訣、三年級(jí)的作文教學(xué)是重點(diǎn)，這樣做的目的是促進(jìn)課堂效率的提高，加強(qiáng)對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長(zhǎng)。

③抓作業(yè)。每月教研組對(duì)各科作業(yè)批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即反饋，立即更改。絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

4、抓好教師的家訪、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要求教師每學(xué)期要對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，每學(xué)期將轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為重要工作來(lái)抓，把成功轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的業(yè)績(jī)視為考取一位實(shí)驗(yàn)中學(xué)的業(yè)績(jī)。

5、認(rèn)真做好每單元、每章節(jié)的考試、情況分析工作。做好期中考試的情況分析，召開期中表彰大會(huì)。

6、期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)學(xué)校、科任老師和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，教師的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持

本學(xué)期還對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生每人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案是通過(guò)積分兌錢的方式進(jìn)行，分兩次進(jìn)行，收到了很好的效果。對(duì)參加學(xué)校舉行的作文、書畫、安全、英語(yǔ)手抄報(bào)作品等各項(xiàng)比賽、對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵等進(jìn)行了展覽，樹立了榜樣。

本學(xué)期主要還抓實(shí)、抓細(xì)了下面的工作：

（1）通過(guò)文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，班級(jí)布置評(píng)比，完善班級(jí)日志、召開班主任、值日學(xué)生、值日老師、習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比小組等會(huì)議來(lái)促班級(jí)、學(xué)校管理。

（2）以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》縣教育局下發(fā)的習(xí)慣養(yǎng)成方面的要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過(guò)日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這項(xiàng)主要由習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比小組來(lái)執(zhí)行，在每個(gè)星期周前會(huì)、升旗儀式由值日領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，指出不足。

（3）抓好教師公開課來(lái)促課堂教學(xué)效率的提高，本學(xué)期需上公開課定為逢雙班的科任老師，每人需有獨(dú)立教案、寫好反思，評(píng)課氣氛比較熱烈；

（4）對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競(jìng)賽如漢語(yǔ)拼音競(jìng)賽、乘法口訣競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等。

（5）建立班級(jí)圖書角制度，利用課外時(shí)間讀書讀報(bào)，營(yíng)造了“書香校園”的氛圍，突出了文化育人理念，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。

（6）結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮，我校開設(shè)了葫蘆絲興趣班，電子琴興趣班，籃球、圍棋、軍旗、象棋，閱讀與寫作、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等興趣班。

本學(xué)年我校還通過(guò)中午、放晚排隊(duì)回家、班、隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生各方面安全教育，進(jìn)行了安全疏散演練。

走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織部分

教師去陽(yáng)明三小進(jìn)行了六節(jié)的同課異構(gòu)學(xué)習(xí)課，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)習(xí)的一致認(rèn)可。

成績(jī)屬于過(guò)去，我們相信,通過(guò)此次檢查活動(dòng),能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專業(yè)專長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量，也請(qǐng)檢查組在檢查中多提寶貴意見，謝謝大家！