第一篇：2013年浙江省桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位職位表匯總.36697037

2013年浙江省桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位職位表匯總

為滿足全市事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員需要，根據(jù)《桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》(桐鄉(xiāng)市人民政府令第64號)，經(jīng)市政府同意，決定面向社會公開招聘部分事業(yè)單位工作人員?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘計劃

本次桐鄉(xiāng)市部分事業(yè)單位計劃招聘工作人員240名，具體的招聘單位、職位、人數(shù)和資格條件要求詳見附件《2013年上半年桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位招聘工作人員計劃表》(以下簡稱招聘計劃)。

二、招聘范圍和對象

1、桐鄉(xiāng)市行政區(qū)域戶籍人員，個別短缺專業(yè)面向浙江省、全國范圍內(nèi)招聘(詳見招聘計劃);

2、2013年桐鄉(xiāng)市生源普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生;

3、研究生畢業(yè)，并具有碩士及以上學(xué)位人員，戶籍不限。

三、報名條件

1、遵守憲法和法律;

2、具有良好的品行;

3、崗位所需的專業(yè)或技能條件;

4、適應(yīng)崗位要求的身體條件;

5、崗位所需要的其他條件。

四、招聘程序和辦法

招聘工作由市人力社保局會同招聘單位主管部門共同組織實施，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，按照公告、報名、資格審核、筆試、面試、體檢、考核、公示、聘用等程序進(jìn)行。

1、報名、資格審核。采取現(xiàn)場報名、資格審核、現(xiàn)場確認(rèn)的辦法，職位的招聘計劃與報名人數(shù)之比不足1:3比例時，則按比例相應(yīng)核減該職位的招聘人數(shù)，直至取消該職位的招聘。

2、筆試。筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》、《職業(yè)能力傾向測驗》(教育局下屬單位招聘職位除外)，卷面滿分值各為100分;教育局下屬中小學(xué)招聘職位筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》、《教育基礎(chǔ)知識》，教育局下屬幼兒園招聘職位筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》、《學(xué)前教育專業(yè)知識》，卷面滿分值各為100分?？荚嚂r間地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

筆試加分：根據(jù)桐鄉(xiāng)市人民政府令第48號規(guī)定，退伍義務(wù)兵的筆試成績上浮10%、復(fù)員士官上浮15%、轉(zhuǎn)業(yè)士官上浮20%。

3、面試。筆試后根據(jù)職位報名人員筆試成績(為兩門筆試科目成績及加分之和)從高分到低分按1:3比例確定面試對象(招考計劃3名及以上的職位，按1:2確定)。面試滿分值為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分。教育局下屬單位招聘職位面試采用說課或現(xiàn)場答辯、技能展示形式進(jìn)行(具體另行公布)。面試3天前，取得面試資格的報考人員向市人力社保局書面確認(rèn)不參加面試的，將在未進(jìn)入面試的該職位筆試人員中從高分到低分予以遞補(bǔ)。

4、確定入圍人員。面試結(jié)束后，按報考人員筆試成績除以考試科目門數(shù)再乘以50%，加上面試成績分?jǐn)?shù)的50%合成總成績(成績計算到小數(shù)點(diǎn)后兩位)，各職位按總成績從高分到低分的次序(如總成績相等，以筆試成績高排位在前)，按招聘計劃數(shù)1:1比例確定體檢、考核對象。

5、體檢、考核。體檢、考核由市人力社保局和招聘單位主管部門共同組織實施。體檢參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行，其中：教育局下屬幼兒園招聘職位體檢標(biāo)準(zhǔn)按幼兒教師體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、衛(wèi)生局下屬醫(yī)院放射醫(yī)生職位體檢標(biāo)準(zhǔn)按《放射工作人員職業(yè)健康體檢標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行?？己藚⒄铡墩憬夜珓?wù)員錄用考核工作細(xì)則》執(zhí)行。體檢、考核不合格者取消資格，依次遞補(bǔ)。

6、公示、聘用。經(jīng)體檢、考核合格后確定擬聘對象，擬聘對象在桐鄉(xiāng)市人力資源和社會保障局網(wǎng)站和桐鄉(xiāng)人才網(wǎng)公示7天，公示期滿后，沒有反映問題或反映有問題經(jīng)查實不影響聘用的，予以聘用。對反映有影響聘用問題并查有實據(jù)的，不予聘用;對反映的問題一時難以查實的，將暫緩聘用，待查清后再決定是否聘用。決定不予聘用的，不再遞補(bǔ)。聘用對象在規(guī)定時間內(nèi)到單位報到，辦理聘用手續(xù)，不按時報到取消聘用資格。

五、報名時間、地點(diǎn)和辦法

報名時間：2013年4月14日 8：30 — 16：00

報名地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市人才市場(振興東路456號市科技會展中心展館區(qū)三樓)。

報名辦法：報名者須持身份證、畢業(yè)證書(畢業(yè)生就業(yè)推薦表)、退伍(復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè))證件證明、有效戶籍證明和職位資格條件所需的有關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件，以及近期1寸免冠照片2張參加報名。報名時繳納招聘考務(wù)費(fèi)80元。

在職人員和已落實就業(yè)的畢業(yè)生報名時提供相關(guān)單位(主管部門)同意報考的書面證明。

第二篇：赴浙江省桐鄉(xiāng)市考察的情況報告

為進(jìn)一步拓展我縣與外界經(jīng)濟(jì)合作與交流空間，學(xué)習(xí)東部發(fā)達(dá)地區(qū)在發(fā)展蠶桑產(chǎn)業(yè)、工商企業(yè)等方面的經(jīng)驗和做法，探索貧困地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的新途徑和新舉措，應(yīng)浙江省桐鄉(xiāng)市人民政府的邀請，我縣組成以縣委書記xx同志為團(tuán)長，xx等7個種桑養(yǎng)蠶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)縣直部門主要負(fù)責(zé)同志參加的考察團(tuán)，于2006年9月25日至9月27日赴浙江桐鄉(xiāng)進(jìn)行考

察訪問。

xx考察團(tuán)此行，得到了桐鄉(xiāng)市的高度重視和熱情接待，在當(dāng)?shù)卣木陌才畔?，考察團(tuán)先后走訪了桐鄉(xiāng)市崇德絲廠、同福桑苗基地、高橋銀河家坊有限公司、濮院羊毛衫市場，并與桐鄉(xiāng)市政府領(lǐng)導(dǎo)召開區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作交流會，雙方在熱情洋溢的氛圍中就加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，實現(xiàn)兩地優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利，共同推進(jìn)“東桑西移”工程等問題交換了意見，并達(dá)成了共識。這次考察學(xué)習(xí)時間雖短、但收獲頗豐，我們深深感受到在思想觀念、改革氣魄、創(chuàng)新膽識、工作力度等方面與東部地區(qū)存在的明顯差距，了解了他們在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的具體做法和經(jīng)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展xx的責(zé)任感和使命感。

一、桐鄉(xiāng)市的基本情況

桐鄉(xiāng)是浙江省嘉興市所轄的縣級市，位于滬、杭、蘇等長江三角洲城市群中心，滬杭高速公路、320國道、京杭大運(yùn)河等水陸交通要道橫貫全境，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷，特產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，素有“魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府、文化之邦”的美譽(yù)?？偯娣e727平方公里，總?cè)丝?6.3萬。在全國縣域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力百強(qiáng)縣最新排名中，位居全國第23位，已連續(xù)8次躋身“全國百強(qiáng)縣（市）”行列。

2005年，桐鄉(xiāng)地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)245.66億元；農(nóng)業(yè)增加值為15.2億元；規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)415.98億元；財政一般預(yù)算收入達(dá)23.01億元，其中地方一般預(yù)算收入11.17億元；農(nóng)村居民人均純收入8036元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15913元，城鄉(xiāng)居民本外幣儲蓄余額135.41億元。

桐鄉(xiāng)市注重突出“工業(yè)立市”戰(zhàn)略，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和服裝，皮毛化纖、玻纖特色產(chǎn)業(yè)基地，毛紡針織，化學(xué)纖維、絲綢服裝、建筑材料成為四大特色支柱產(chǎn)業(yè)。規(guī)模企業(yè)是桐鄉(xiāng)工業(yè)的優(yōu)勢，桐昆化纖、巨石玻纖、天女稀土永磁、京馬電機(jī)、健民過濾材料、雙箭橡膠、新澳紡織等企業(yè)憑借較高的產(chǎn)品市場占有率，成為全國同行業(yè)“單打冠軍”。全市有銷售超億元企業(yè)60家，利稅超千萬元企業(yè)51家。

在優(yōu)化傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上，圍繞優(yōu)質(zhì)高效和都市型農(nóng)業(yè)的目標(biāo)，培育壯大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，優(yōu)質(zhì)水果、花卉苗木、加工蔬菜、特種水產(chǎn)和食草型畜禽等成為發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)，形成區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新格局。

桐鄉(xiāng)市把招商引資作為提升產(chǎn)業(yè)層次的重要舉措，引進(jìn)外資的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。2005年，全市新批外資項目75個，合同利用外資2.66億美元，外商投資項目從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)逐步向電子、生物醫(yī)藥、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)延伸。

省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——桐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)已落戶外資企業(yè)154家，投資者遍及日本、美國、德國等國家和港臺地區(qū)，成為桐鄉(xiāng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)、外商投資樣板區(qū)和可持續(xù)發(fā)展的新城區(qū)。

二、幾點(diǎn)啟示

（一）堅持以解放思想為先導(dǎo)。桐鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程，實際上是思想不斷解放的過程。他們每抓住一次發(fā)展的機(jī)遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發(fā)展，在快速發(fā)展中解放思想。當(dāng)前，中央提出了樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，并針對部分行業(yè)投資過熱和低水平重復(fù)建設(shè)問題采取了一系列宏觀調(diào)控措施。這就需要認(rèn)真做好中央精神和本地實際結(jié)合的文章，緊緊抓住發(fā)展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，用改革創(chuàng)新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會更快更好地發(fā)展。

（二）倡導(dǎo)“先放后導(dǎo)”的管理模式。“先放后導(dǎo)”，就是先發(fā)展后管理，先流通后交通，先繁榮后市容，先生產(chǎn)后基礎(chǔ)，先無序后有序。待具備一定條件后再進(jìn)行“邊放邊導(dǎo)”、“先導(dǎo)后放”，抓管理促發(fā)展，抓交通促流通，抓市容促繁榮，抓基礎(chǔ)促生產(chǎn)，抓有序止無序。充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，為非公有制經(jīng)濟(jì)活力的自由迸發(fā)創(chuàng)造廣闊空間，支持業(yè)主走向市場經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場，在全社會大力提倡自加壓力、永不自滿、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的精神，推動全社會形成人人想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)的良好局面。徹底打破傳統(tǒng)思想觀念和陳舊管理模式對非公經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的束縛，只要符合“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，就積極引導(dǎo)、提供服務(wù)，鼓勵其大膽嘗試，不拘一格，各展所長。

（三）大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)。工業(yè)化是現(xiàn)代化不可逾越的階段，沒有工業(yè)化就沒有現(xiàn)代化。桐鄉(xiāng)市堅持用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培植了一批優(yōu)勢突出、競爭力強(qiáng)的支柱產(chǎn)業(yè)、企業(yè)集團(tuán)和知名品牌，走上了新型工業(yè)化發(fā)展的路子。同時，大力

第三篇：2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試公文處理題：行業(yè)協(xié)會

時政百分網(wǎng)原創(chuàng)資料

2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試公文處理題：行業(yè)協(xié)會

行業(yè)“自律”不能成為行業(yè)“自肥”，行業(yè)協(xié)會既不能走軟弱松散的“老路”，也不能走上組織壟斷、推高價格的“歧途”。

漲價**的幕后推手并非是若干家相關(guān)企業(yè)，而是有較強(qiáng)組織性的行業(yè)協(xié)會，這就不難理解為何整個漲價行動會如此“步調(diào)一致”。人們在為此唏噓的同時，也不免將探討的視角從價格串通這個新聞本身，轉(zhuǎn)到更為宏觀的行業(yè)協(xié)會的有關(guān)問題上來。

隨著社會管理體制的深入改革，政府職能不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，政企不分得到實質(zhì)上的糾正，特別是徹底改變了行業(yè)協(xié)會是“二政府”的不良做法，讓行業(yè)協(xié)會真正回歸到行業(yè)自律、協(xié)調(diào)和服務(wù)組織的角色，并且將行業(yè)協(xié)會與行業(yè)企業(yè)之間的關(guān)系法律化制度化。

由于缺少法律的規(guī)范，目前行業(yè)協(xié)會的運(yùn)作相當(dāng)混亂，有的成為“二政府”機(jī)構(gòu)，可以對企業(yè)發(fā)號施令，濫加干預(yù)；有的成了向企業(yè)實施攤派的斂財機(jī)構(gòu)，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)；也有的經(jīng)常出臺一些“價格指導(dǎo)”之類的規(guī)定，名義上是為了保護(hù)企業(yè)利益，實際上是利用權(quán)力的力量在操縱價格，形成了市場壟斷。

斬斷行業(yè)協(xié)會與政府部門之間的利益和權(quán)力鏈條，讓行業(yè)協(xié)會真正成為表達(dá)企業(yè)自身利益訴求的民間團(tuán)體，行業(yè)協(xié)會才能具有行業(yè)威望。政府部門只有放權(quán)，轉(zhuǎn)變自身職能，才是行業(yè)協(xié)會走向獨(dú)立的唯一途徑。范委員的提案，是一個老問題，但老問題積累下來，以致成為企業(yè)發(fā)展障礙之一，卻足可反映行政權(quán)力在利益分割方面的頑固。

規(guī)范行業(yè)協(xié)會的行為，準(zhǔn)確職能定位，需要完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)政府監(jiān)管，同時進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)自律，加強(qiáng)公眾監(jiān)督。惟其如此，才能使行業(yè)協(xié)會真正發(fā)揮積極作用。

作為政府管理的“助手”，規(guī)范行業(yè)發(fā)展的“能手”，本應(yīng)是聯(lián)合企業(yè)力量、促進(jìn)行業(yè)自律的社會組織，卻成了一些企業(yè)或者個人組織價格聯(lián)盟獲取壟斷利潤的“槍手”。其結(jié)果，不但損害了公平競爭的環(huán)境，也阻礙了市鋤制的發(fā)揮和行業(yè)效率提高，傷害的是企業(yè)的創(chuàng)造力和行業(yè)健康程度，失去的是老百姓的耐心和信任。

1.根據(jù)所給材料，請寫一則關(guān)于行業(yè)協(xié)會表現(xiàn)的編者按。字?jǐn)?shù)在300字以上，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

2.結(jié)合所給材料，試分析我國行業(yè)協(xié)會亂象存在的原因有哪些？結(jié)合原因提出解決行業(yè)協(xié)會混亂的建議或?qū)Σ?。字?jǐn)?shù)在450字以上，語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。

3.假如你是Y市行業(yè)協(xié)會監(jiān)管局的一名公務(wù)員，當(dāng)前各個行業(yè)協(xié)會散亂，存在各種問題，行業(yè)協(xié)會既當(dāng)裁判，又當(dāng)運(yùn)動員，和企業(yè)的關(guān)系糾纏不清。民眾對此頗有微詞，請結(jié)合所給材料，寫一則關(guān)于Y市進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會的公告。字?jǐn)?shù)在500字以上，語言簡練，層次清楚。

考點(diǎn)小結(jié)：本組2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識公文處理題題,嚴(yán)格按照2012年浙江嘉興事業(yè)單位考試真題命制。時政百分網(wǎng)梳理了2011嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試真題及歷年桐鄉(xiāng)事業(yè)單位考試真題,本站分析發(fā)現(xiàn):浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識公文處理部分涉及的考點(diǎn)有：行業(yè)協(xié)會表現(xiàn)的編者按、我國行業(yè)協(xié)會亂象存在的原因、進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會的公告、公文寫作等。

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第四篇：浙江省桐鄉(xiāng)市高二通用技術(shù)上學(xué)期期中試題

桐鄉(xiāng)一中2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試通用技術(shù)試題

考生注意：

1、考試范圍：必修1前5章

2、總分100分，時間60分鐘。

一、選擇題：請將唯一正確答案填入答卷中，本題共35題，每題2分，共70分。1．關(guān)于通用技術(shù)課程，下列說法正確的是（）

A．學(xué)習(xí)該課程是為了掌握一項專業(yè)的操作技能，例如木工技能 B．通用技術(shù)是一門注重知識積累，而不是重視實踐操作的課程 C．通用技術(shù)是一門注重創(chuàng)造的課程 D．通用技術(shù)與信息技術(shù)沒有什么區(qū)別

2.如圖所示是2012年倫敦奧運(yùn)會中國運(yùn)動員的領(lǐng)獎服，其所用的環(huán)保再生面料不僅可以防水，還可以調(diào)節(jié)人體和服裝之間的微氣候，雨天穿著仍然感覺干爽和溫暖。面料可以降解，每噸再生紗線可以節(jié)約6砘石油。下列關(guān)于該面料的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ瓵.可降解體現(xiàn)了對自然保護(hù)的理念 B.可降解消除了技術(shù)的負(fù)面作用

C.可以調(diào)節(jié)微氣候體現(xiàn)了以人為本的理念 D.可再生符合可持續(xù)發(fā)展原則

3.如圖所示是一款新型的超市購物車，購物車上安裝的顯示器能實時顯示車內(nèi)所有商品的數(shù)量、價格和金額。從人機(jī)關(guān)系的角度分析，該項設(shè)計主要是為了（）A.提高選擇商品的效率 B.更好地實現(xiàn)信息交互 C.滿足動態(tài)人的需要 D.滿足特殊人群的需要

4.如圖所示是一款整理盆，適合人坐著時放在腿上使用。設(shè)計者在設(shè)計時進(jìn)行了以下分析，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ瓵.擱置在腿上的部分應(yīng)設(shè)計成與腿部契合的形狀

B.需要將盆分隔成多個區(qū)域，分別放置處理前后的蔬菜 C.盆體設(shè)計成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，以便于處理蔬菜時濾水 D.應(yīng)選擇環(huán)保材料，有利于健康

5.如圖所示是一款偏心傘，傘柄不在傘的中心。下列對該產(chǎn)品的評價中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.安裝在自行車上能保證騎行安全 B.偏心結(jié)構(gòu)折疊方便、強(qiáng)度高 C.遮擋雨水的效果好

D.外形獨(dú)特美觀、價格低廉

6.如圖所示是宇航員在進(jìn)行失重試驗。在水池中建造1：1的航天模型，讓宇航員穿上特殊的潛水服潛入水中，利用水的浮力進(jìn)行失重試驗。這種試驗方法屬于（）A.移植試驗

B.虛擬試驗 C.強(qiáng)化試驗

D.模擬試驗

7．如圖所示是一款環(huán)保電動概念車，它的車架上安裝了太陽能電池板，車輪上裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī)，放在陽光足、風(fēng)力較大的地方即可充電。關(guān)于這款設(shè)計，以下說法不正確的是（）A．增加了風(fēng)力發(fā)電，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性 B．增加了成本，體現(xiàn)技術(shù)的兩面性

C．應(yīng)用了多學(xué)科的知識，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性

D．利用太陽能、風(fēng)能，體現(xiàn)設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展原則

8．專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段：①初審 ②授權(quán) ③提交申請 ④實質(zhì)審查 ⑤公布 ⑥受理。正確的順序是（）

A．③⑥①⑤④② B．④⑥②⑥①⑤ C．①②③④⑤⑥ D． ③⑥①④⑤②

9．具有MP4功能的手機(jī)要求能夠長時間播放視頻節(jié)目，這種設(shè)計要求電池的容量要大、體積要小，這促使電池生產(chǎn)廠家加快研發(fā)高能微型電池。這個案例說明（）A．設(shè)計創(chuàng)新促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展 B．設(shè)計與技術(shù)的發(fā)展無關(guān) C．技術(shù)總是無法滿足設(shè)計的要求 D．技術(shù)的發(fā)展不需要設(shè)計

10．通用技術(shù)課上，沈老師要求同學(xué)們設(shè)計并制作一盞學(xué)生用的臺燈。王凱同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的方案。下列對該設(shè)計的分析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．設(shè)計是一種創(chuàng)新，應(yīng)該不受任何限制 B．設(shè)計充分考慮到市場需求

C．設(shè)計時要強(qiáng)調(diào)多功能，功能越多越好

D．設(shè)計反映王凱同學(xué)沒有明確設(shè)計臺燈的某些限制條件

11．聚丙烯材料被研制出來后，設(shè)計師充分利用了該材料較好的可塑性，設(shè)計出如下圖所示造型獨(dú)特的椅子。該案例說明（）A．該設(shè)計使聚丙烯具有可塑性

B．新材料為設(shè)計提供了更廣的發(fā)展空間 C．該設(shè)計促進(jìn)了聚丙烯技術(shù)的革新 D．新的造型設(shè)計一定要采用新材料

12．在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計符合了技術(shù)的（）。

A．科學(xué)性原則 B．實用性原則 C．技術(shù)規(guī)范性原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則

13．小眀在構(gòu)思臺燈的過程中，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束的構(gòu)思方法是（）A．草圖法 B．模仿法 C．聯(lián)想法 D．奇特性構(gòu)思法

14．進(jìn)行產(chǎn)品評價必須制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，由于產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容和目標(biāo)不同，評價的標(biāo)準(zhǔn)也就不同，應(yīng)該有所側(cè)重。周文為了對學(xué)校食堂的餐具架進(jìn)行評價，制定了下列評價標(biāo)準(zhǔn)，其中合理的是（）

A．餐具衛(wèi)生、存取方便、易清洗 B．舒適、外形美觀、市場前景 C．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、道德、可持續(xù)發(fā)展 D．技術(shù)規(guī)范、結(jié)構(gòu)牢固、性價比

15．同學(xué)們看到陳曉同學(xué)的兒童自行車設(shè)計方案，指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設(shè)計違反了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。陳曉出現(xiàn)這樣的設(shè)計失誤，是因為（）A．沒有進(jìn)行問卷調(diào)查 B．沒有進(jìn)行模型制作

C．沒有進(jìn)行技術(shù)試驗 D．沒有明確童車的設(shè)計要求

16．設(shè)計一個小學(xué)生書包從物、人、環(huán)境三方面進(jìn)行設(shè)計分析，從“人”的角度分析的是（）A.根據(jù)書包的大小確定書包的尺寸為300mm*350mm*150mm B.采用防水面料，保護(hù)書本不容易被水淋濕

C.學(xué)生一般會攜帶水壺，因此在書包外面設(shè)計一個放水壺的袋子 D.書包的帶子采用較厚的化纖織帶，具有足夠的強(qiáng)度

17．在設(shè)計過程中，為了降低制作成本和制作難度，常希望使用一些“標(biāo)準(zhǔn)件”。下列對于“標(biāo)準(zhǔn)件”的理解正確的是（）

A．國家給予統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)代號的零部件 B．國家免檢的零部件

C．全國統(tǒng)一定價的零部件 D．已經(jīng)獲得專利并得到保護(hù)的零部件

18.如圖所示購物車的下列設(shè)計中，主要從人機(jī)關(guān)系安全角度考慮的是（）A.車筐前面裝有弧形護(hù)角 B．合理的把手高度 C．采用萬向輪 D．小孩座椅可折疊

19．若要對購物車進(jìn)行強(qiáng)度試驗，以下方法中合理的是（）A.小孩坐在座椅上，觀察購物車是否會翻倒 B．轉(zhuǎn)動購物車，體驗購物車轉(zhuǎn)向是否靈活 C．推動購物車，感覺推行是否省力

D．放一定量的重物在車筐內(nèi)，觀察購物車是否會損壞

20．陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購買如圖所示的暖手寶來取暖，于是對其進(jìn)行評價。下列選項中，不屬于功能評價的是

A．有過熱保護(hù)裝置，安全性好 B．具有加熱指示裝置，人機(jī)關(guān)系好 C．設(shè)計新穎，外形美觀

D．通電5—7分鐘可以取暖1小時，使用方便、經(jīng)濟(jì)實惠

第20題

21．李林通過通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，提出了一些保溫杯性能試驗方案。下列試驗方案中不合理的是（）

A．保溫試驗：將開水倒入保溫杯內(nèi)，測量溫度，旋緊杯蓋，2小時后再測量水的溫度 B．滲漏試驗：往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏 C．內(nèi)膽異味試驗：旋緊杯蓋一段時間后打開杯蓋，用鼻子感受內(nèi)膽的氣味 D．跌落試驗：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞

請根據(jù)材料，回答22—23題。

某設(shè)計師在就餐時發(fā)現(xiàn)普通托盤上的酒杯很容易被碰倒，于是設(shè)計了如圖所示的卡口式酒杯托盤。請回答22-23題。22.該設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（）A.觀察日常生活 B．技術(shù)試驗

C．技術(shù)研究 D．收集和分析信息

23．下列關(guān)于卡口的設(shè)計分析中比較合理的是（）A.卡口數(shù)量與酒瓶容量有關(guān) B．卡口大小與杯子高度有關(guān)

C．卡口之間的距離與酒杯大小有關(guān) D．卡口形狀與杯子底座形狀有關(guān)

24．小林想在自己設(shè)計制作的便攜式自行車中再設(shè)計一個活動式書包架，于是他上網(wǎng)下載了四種類型的書包架圖（如圖所示）作為設(shè)計參考。從設(shè)計一般過程來說，這個環(huán)節(jié)屬于（）

A．發(fā)現(xiàn)問題 B．明確問題 C．收集信息 D．設(shè)計分析

25.刨花板是將木材加工過程中產(chǎn)生的邊角料、木屑等切削成一定規(guī)格的碎片，經(jīng)過干燥，拌以膠合劑、硬化劑、防水劑，在一定的溫度下壓制而成的一種人造板材，生產(chǎn)過程中用膠量較少，是較環(huán)保的人造板材之一，它絕熱、吸聲、表面平整，但密度較低，容易松動。以下關(guān)于刨花板的說法不正確的是()A．采用木材加工過程中產(chǎn)生的邊角料、木屑等加工，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 B．制作刨花板需要用到物理、化學(xué)等多學(xué)科知識，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 C．刨花板密度較低，容易松動，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性 D．生產(chǎn)過程中用膠量較少，體現(xiàn)了設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展原則

請根據(jù)材料，回答26—29題。

王強(qiáng)同學(xué)覺得自己的書房只有一盞臺燈，且亮度不夠，由此產(chǎn)生了自己設(shè)計一盞臺燈的念頭。26．要設(shè)計一款中學(xué)生使用的臺燈，在方案構(gòu)思之前，因該做的是()A．制作臺燈模型 B．進(jìn)行設(shè)計分析 C．編寫使用說明書 D．繪制加工圖

27．在臺燈的設(shè)計過程中，需要對臺燈的各個部件進(jìn)行分析，你認(rèn)為以下分析不合理的是（）

A．燈泡要選用高亮度，功率越大越好 B．燈罩要考慮美觀，也要考慮反光

C．支撐架主要起支撐作用，并決定臺燈的高度

D．底座起支撐和穩(wěn)定作用，選用較重的材料可提高穩(wěn)定性

28．一般來說，以下各項中不屬于臺燈設(shè)計要求的是（）

A．制作成本不能太高 B．制作材料易得，加工簡便 C．申請專利 D．色彩裝飾盡量突出個性化特點(diǎn)

29．對王強(qiáng)制作的臺燈進(jìn)行產(chǎn)品性能的評價，下列各項中不需要評價的是臺燈的（）A．亮度 B．穩(wěn)定性 C．開關(guān)的靈敏度 D．制作所需要的時間

請根據(jù)材料，回答30—31題。

小楊同學(xué)設(shè)計了“帶存儲盒的指甲鉗” 如圖所示，即在傳統(tǒng)指甲鉗的下方加了一個存儲盒，這樣可以防止在剪指甲時指甲亂跳影響環(huán)境衛(wèi)生，該設(shè)計在全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲三等獎。30．小楊同學(xué)發(fā)明的“帶存儲盒的指甲鉗”主要體現(xiàn)了技術(shù)的（）A．專利性 B．兩面性 C．綜合性 D．目的性

31．小楊同學(xué)通過發(fā)明“帶存儲盒的指甲鉗”，他自身的精神和智力得以發(fā)展，創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。這說明技術(shù)能夠（）A．保護(hù)人 B．解放人 C．發(fā)展人 D．幫助人

請根據(jù)材料，回答32—35題。

周峰與他的父親都是釣魚愛好者，尤其喜歡在晚上釣魚，為解決晚上看不清浮漂的問題，周峰通過查找資料、請教他人等途徑收集相關(guān)的信息，設(shè)計可以用于夜間垂釣的發(fā)光浮漂。發(fā)光浮漂主要包括水位標(biāo)管、浮漂殼體，水位標(biāo)管設(shè)置有二極管發(fā)光體，浮漂殼體內(nèi)設(shè)置有微型紐扣電池，發(fā)光體與電源可以通過貫穿水位標(biāo)管的導(dǎo)線的連接導(dǎo)通形成閉合回路。所以使用帶有這種發(fā)光浮漂的釣具釣魚的時候，在發(fā)光體的照明下可以容易地發(fā)現(xiàn)浮漂上水位管的變化，進(jìn)而觀察魚是否上鉤。

32．該問題發(fā)現(xiàn)的途徑是：（）

A．觀察日常生活 B．收集和分析信息 C．技術(shù)研究與技術(shù)試驗 D．關(guān)注社會生活

33．在設(shè)計發(fā)光浮漂時，下列不需要收集和處理的信息是（）

A．對發(fā)光浮漂的需求 B．相關(guān)發(fā)光浮漂的信息 C．制約設(shè)計的各種因素 D．魚桿的材料與長度的信息

34．為了節(jié)電，周峰準(zhǔn)備設(shè)計一個開關(guān)，當(dāng)浮漂一半沒入水中時，二機(jī)管發(fā)光，其余時間不通電。下列方法中很好解決這個問題的是（）

A．在浮漂上裝雙金屬片溫控器 B．將閉合導(dǎo)線的局部斷開，利用水作導(dǎo)體 C．在魚桿上裝一個按鈕開關(guān) D．在浮漂上裝一個聲控開關(guān)

35．為了保證設(shè)計的順利進(jìn)行，周峰在設(shè)計發(fā)光浮漂時制定了工作計劃書，下列對周峰的計劃書的評價不合理的是（）

A．時間分配合理 B．各項目完整 C．工作順序合理 D．內(nèi)容及要求明確

二、非選擇題：共3小題，36題10分，37題6分，38題14分，共30分。

36.如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進(jìn)對該產(chǎn)品進(jìn)行了評價并打分（滿分為5分）：①不需要低頭操作，可以防止頸椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于環(huán)保（4份）③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護(hù)視力（4.5分）；④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度（3.5分）;⑤可折疊便于攜帶（4分）。請根據(jù)上述評價回答以下問題：

（1）以上屬于對人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)進(jìn)行評價的是：、（在“ ”處填寫評價項目的序號）；

（2）在以上評價是對 的評價（“在設(shè)計過程”或“設(shè)計成果”中選擇一項填寫在“ ”處）；

（3）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標(biāo)圖；

（4）為了檢驗筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下試驗方案中不合理的是（在下列方案中選擇一種，將序號填寫在“ ”處）。

①在支架上適當(dāng)施力檢查支架的強(qiáng)度；

②調(diào)整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩(wěn)定性；

③將筆記本放在支架上，然后適當(dāng)施力，檢查支架的防滑性能；

④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞。

37．如圖所示為一款起重機(jī)模型，要求確定平衡塊的質(zhì)量并測試 該模型的起吊能力。現(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若干，請設(shè)計簡易試驗方案（起重機(jī)模型有足夠的強(qiáng)度，不考慮模型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降），回答下列問題：

（1）在沒有起吊重物的情況下，確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量（畫出示意圖并寫出試驗過程）（2分）

（2）在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下，測試該模型的最大起吊質(zhì)量(畫出示意圖并寫出試驗過程)(2分)

（3）如果平衡臂加長，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該加大還是減?。ɑ卮稹凹哟蟆被颉皽p小”）？(2分)

38.李明發(fā)現(xiàn)教室的課桌上常堆滿了書本和文具，造成桌面零亂，書本和文具容易被碰落，在設(shè)置考場時，需要清理桌椅，大量書本搬運(yùn)不方便，現(xiàn)在要設(shè)計一款簡易小書架解決這些問題，設(shè)計要求為：

A.小書架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間

B.書本存取方便，書架（連同書本）搬運(yùn)便捷 C.不影響活動，不遮擋看黑板的視線

請你根據(jù)上述要求，完成以下任務(wù)（1）簡述設(shè)計小書架的一般過程（2）畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明（3）圖中標(biāo)注長、寬、高三個尺寸

（4）說明你設(shè)計的方案中有創(chuàng)意的兩個特色

桐鄉(xiāng)一中2012學(xué)年第一學(xué)期期中測試高二通用技術(shù) 參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

[示意圖，試驗過程各1分，共2分] [示意圖，試驗過程各1分，共2分]

（3）減少 [2分] [共6分]

第五篇：2015年咸陽事業(yè)單位考試職位表下載

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2015年咸陽華圖省考筆試課程

課程名稱：封閉精品班

開課時間：4月3日--4月20日 課程時長：課程16天（含休息1天）

課程特色：小班授課，重視教學(xué)質(zhì)量；講、練、測、評、考五位一體教學(xué)法

通過精細(xì)化拆分授課內(nèi)容，結(jié)合經(jīng)典例題講授考點(diǎn)及解題方法，著力培養(yǎng)考生實戰(zhàn)能力，幫助考生全面掌握公務(wù)員考試方法與技巧。

適宜對象：自學(xué)效率不高，時間相對充裕的學(xué)員。通過知識點(diǎn)的梳理以及實戰(zhàn)，在導(dǎo)師全程跟蹤輔導(dǎo)下將獲得飛躍性提高。

2015事業(yè)單位練習(xí)題：

1.古代的詩，原是平淡自然的，到漢魏以后，漸漸的從平淡自然轉(zhuǎn)向工整________?；蚱D深________的路上去。也是進(jìn)化中必經(jīng)之階段。過了這階段，又漸漸地有回復(fù)到平淡自然的________。我們?nèi)羰怯眯脑诟骷以娫捴腥フ艺遥@種歸真返樸的論調(diào)，真可以找到不少。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_______。

A.纖巧、枯澀、趨勢

B.纖巧、苦澀、走向

C.精致、枯燥、趨勢

D.精致、高雅、走向

2.下面語句中沒有歧義的是()

A.據(jù)比賽組委會統(tǒng)計，參加這次圍棋比賽活動的有二十個社區(qū)的選手。

B.氨基比林、安乃近、非那西丁負(fù)作用明顯，大部分國家已禁用，中國藥品名錄中未完全禁止;近來醫(yī)學(xué)界部分人士對進(jìn)口藥品爭議很大。

C.11月3日下午2點(diǎn)25分左右，日本茨城縣發(fā)生里氏5.0級地震。日本新聞網(wǎng)報道稱，首次地震影響，茨城縣和埼玉縣部分地區(qū)的震級為4級，東京都、千葉縣、神奈川縣的震級為3級。

D.這家電子科技公司成立于2003年，是一家致力于生產(chǎn)并銷售鼠標(biāo)、鍵盤、音箱、麥公務(wù)員之路

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克風(fēng)、手寫板、耳機(jī)、手柄、線材等電腦周邊產(chǎn)品的現(xiàn)代化企業(yè)。

3.下列句子中，句子類型不同于其他三句的是______。

A.外部資源，尤其是世界一流教育資源，正越來越多地成為上海壘石造峰的“他山之石”。

B.方案清晰具體了，就比較可行，如果模糊籠統(tǒng)，實施起來就會缺少可操作性。

C.我國首個實驗型深海移動工作站經(jīng)過十年科技攻關(guān)，和“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一樣，是我國探索深?？茖W(xué)奧秘的利器。

D.改革的智慧，說到底，仍然是洞悉規(guī)律、把握規(guī)律。

4.下列相似意思，不同形式的表達(dá)，按語氣由輕到重一次排列正確的是

(1)機(jī)動車貓黑煙就應(yīng)該重罰!(2)機(jī)動車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎?

(3)機(jī)動車冒黑煙不能不重罰!(4)機(jī)動車貿(mào)易不重罰是不對的!

(5)機(jī)動車冒煙應(yīng)該重罰。

A.(4)(5)(2)(1)(3)

B.(4)(5)(1)(3)(2)

C.(5)(1)(4)(2)(3)

D.(5)(4)(1)(3)(2)

5.下列文言句式特點(diǎn)與其他三項不同的是_______。

A.古之人不余欺也。

B.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

C.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

D.蚯無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也

6.下列句子的語法結(jié)構(gòu)與例句相同的是

例句：中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平視察國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)時指出，要緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)來進(jìn)行思想政治建設(shè)，使思想政治建設(shè)成為實現(xiàn)這一目標(biāo)的強(qiáng)大推力和助力。

A.農(nóng)村改革是我國當(dāng)前的重要組成部分，黑龍江松嫩平原和三江平原是國務(wù)院今年批準(zhǔn)的國家首個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗區(qū)。

B.上海市委書記在中國(上海)自由貿(mào)易實驗區(qū)管理委員中心，接受了人民日新華社、解放日報、文匯報記者的集體采訪。

C.大家一致認(rèn)為，通過參加培訓(xùn)，不僅提高了理論水平，了解了當(dāng)今教育現(xiàn)狀及發(fā)展方向，并且還使我們深深地體會到要徹底改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。

D.當(dāng)下，各級政府應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地闡明醫(yī)療行為的客觀規(guī)律，維護(hù)醫(yī)生的人格尊嚴(yán)，維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的政策秩序。

7.設(shè)想用以下的方式來教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu)：在黑板上畫一株植物，標(biāo)明其各個部分：雄蕊，雌蕊，莖柄等，解釋每個名詞術(shù)語。讓孩子們都寫在本子上，直到把他們都記住后，孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒有人會容忍這種愚蠢的教授生物學(xué)的方法。但是幾百年來，學(xué)習(xí)外語運(yùn)用的恰恰是這種方法—至今，這種方法還未結(jié)束呢!

從上文看，作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z學(xué)習(xí)方法是_____。

A.邊學(xué)語法邊說話

B.先學(xué)語法再學(xué)說話

C.先學(xué)說話再學(xué)語法

D.只學(xué)語法不學(xué)說話

公務(wù)員之路

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8.中央紀(jì)委監(jiān)察部發(fā)出通知，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在2013年元旦、春節(jié)期間，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)廉潔自律。不僅整體要求，還規(guī)定了細(xì)節(jié)。比如：“嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部擅自駕駛公車”?！皣?yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年服務(wù)”。但只靠規(guī)定力度有限，關(guān)鍵在于一切放在陽光下，讓所有的公務(wù)支出、官員財產(chǎn)都置于納稅人的監(jiān)督之下，才能達(dá)到真正的廉潔。

這段文字的關(guān)鍵詞是()。

A.通知廉潔

B.規(guī)定廉潔

C.廉潔節(jié)日

D.廉潔監(jiān)督

9.紅杉樹是地球上僅存的紅木科樹種之一，美國紅杉樹公司有一片高大挺撥的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說世界上最大的紅杉樹在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹木的生長也是競爭的過程，在成長中盡快長高、長大就能爭取到更多的陽光，根部粗壯之后，從地下獲得的水分也會增加。所以，——。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A.大樹的長成也需要天時、地利

B.沒有競爭就沒有生存，也就沒有發(fā)展

C.萬物生長靠太陽

D.能生存下來的是最能夠適應(yīng)變化的那種

10.詞藻的妙用，在乎能顯示印象，從片段里生出完整來。有些境界可用白描的手法，有些非詞藻不為功，這個道理自然也有人理會得，依我個人的偏嗜，詞中的溫飛卿是很懂得用詞藻的，六朝文之所以大勝唐宋四六文者，會用詞藻至少是一原因。詞藻，文學(xué)的色澤，也是應(yīng)付某種需要而生，并非無聊的東涂西抹，專以炫人耳目為業(yè)的。俗濫是不善用之故，不是詞藻本身的毛病。

根據(jù)這段文字，下面說法中錯誤的是()。

A.作者認(rèn)為有些場合非用詞藻不可

B.作者認(rèn)為溫飛卿作詞善用詞藻

C.作者認(rèn)為六朝文遠(yuǎn)勝于唐宋文

D.作者認(rèn)為善用詞藻不會俗濫

參考答案 1.【答案】A

【解析】本題“艱深”二字為題眼。敘述主題為詩，故排除“苦澀”，因為“艱深”，所以難懂，排除“高雅”，確定“枯澀”。第一空“纖巧”指細(xì)巧，小巧;“精致”精巧細(xì)致。無法排除選項。第二空“枯澀”①枯燥不流暢②干燥不滑潤。又指枯燥無味，形容文字?！翱酀雹儆挚嘤譂奈兜?。②形容內(nèi)心痛苦?！翱菰铩眴握{(diào)，沒有趣味。“高雅”高尚，不粗俗。鎖定答案為A。驗證第三空，“趨勢”①趨奉權(quán)勢。②事物發(fā)展的動向?！白呦颉?巖層、礦層、山脈等)延伸的方向。不能用于形容詩的發(fā)展。綜上，A是正確答案。

2.【答案】D

【解析】A項，“有二十個社區(qū)的選手”可理解為有“二十個社區(qū)”，或“二十個選手”。B項“進(jìn)口藥品”指代不明，可理解為“進(jìn)口的藥品”或“進(jìn)口藥品這件事”。C項“茨城縣和埼玉縣部分地區(qū)”有歧義?？衫斫鉃椤按某强h部分地區(qū)和埼玉縣部分地區(qū)”或“茨城縣公務(wù)員之路

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整片地區(qū)和埼玉縣部分地區(qū)”。故正確答案為D。

3.【答案】B

【解析】ACD都是主語+補(bǔ)語+謂語+賓語結(jié)構(gòu)的單句。A項主語是“外部資源”，“尤其是世界一流教育資源”是補(bǔ)語，“成為”是謂語，賓語是“他山之石”。C項主語是“我國首個實驗型深海移動工作站經(jīng)過十年科技攻關(guān)”，補(bǔ)語是“和“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一樣”，謂語是“是”，賓語是“利器”。D項主語是“智慧”，補(bǔ)語是“說到底”，謂語是“是”，賓語是“洞悉規(guī)律、把握規(guī)律”。故正確答案為B。

4.【答案】 C

【解析】⑤①句子相同，區(qū)別僅是標(biāo)點(diǎn)符號。選擇語氣最輕的放在句首，因陳述句語氣弱于感嘆語氣，故⑤應(yīng)為首句，排除AB選項。④是帶有批評語氣的否定句，而①僅僅說“應(yīng)該重罰”沒有表明其他觀點(diǎn)，其語氣弱于④，所有①應(yīng)緊跟⑤。②③的比較，③肯定在②后面，因為反問句沒有雙重否定語氣重。所以正確答案為C。

5.【答案】 A

【解析】A項是賓語前置句，古之人不余欺也的“欺”是動詞，“余”是代詞，在句子中作“欺”的賓語，句子的順序是古之人不欺余也。B項是判斷句。C項是判斷句。D項是定語后置，正常句式為：蚓無利爪牙，強(qiáng)筋骨。其中“之”為定語后置的標(biāo)志詞?！吧鲜嘲Ｍ粒嘛孅S泉，用心一也”屬判斷句，翻譯時加“是因為”;其中“也”為判斷句標(biāo)志。故正確答案為A。

6.【答案】 B

【解析】例句的結(jié)構(gòu)為“主語+狀語+謂語+賓語”。A項有兩套主謂賓結(jié)構(gòu)，“農(nóng)村改革是我國當(dāng)前的重要組成部分”和“黑龍江松嫩平原和三江平原是國務(wù)院今年批準(zhǔn)的國家首個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗區(qū)”。C項的結(jié)構(gòu)為主謂賓，缺少狀語成分。D項是主謂賓+謂賓+謂賓。故正確答案為B。

7.【答案】B

【解析】文段先陳述教授孩子花的結(jié)構(gòu)的教學(xué)過程，即先解釋每個名詞術(shù)語，背誦名詞術(shù)語，接觸真正實物的過程，作者批判的就是這種先學(xué)習(xí)理論知識，在實際運(yùn)用的過程，就像學(xué)習(xí)外語時，先學(xué)習(xí)語法知識，記住語法知識后再學(xué)習(xí)說話，則可判斷B“先學(xué)語法再學(xué)說話”是作者批判的學(xué)習(xí)方法。故答案選B

8.【答案】D

【解析】第一步讀文段判斷每句話的主要內(nèi)容，本文段可以分為兩部分，從“但”字劃分，轉(zhuǎn)折詞前是對2013年雙節(jié)期間改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)廉潔自律提出的各項規(guī)定，那前半部分的關(guān)鍵詞則為“廉潔”，文段的后半段，提出問題為“只靠規(guī)定力度有限”即只依靠規(guī)定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而解決問題的對策是一切“都置于納稅人的監(jiān)督之下”，決問題的對策是重點(diǎn)，而對策即監(jiān)督，則第二個關(guān)鍵詞是“監(jiān)督”。故正確答案為D。

9.【答案】B

【解析】劃線部分出現(xiàn)在句尾，說明此句意在對整個文段的總結(jié)。本文先是對紅杉樹在地球上存在的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，引出“樹木的生長也是競爭的過程”在競爭的作用下，樹木才能生存、發(fā)展，即沒有競爭就沒有生存，也就沒有發(fā)展，故本題正確答案為B。

10.【答案】C

【解析】A項與文段“有些境界可用白描的手法，有些非詞藻不為功”，即作者認(rèn)為有些場合非用詞藻不可，意思一致，所以A正確。B項文中作者指明“依我個人的偏嗜，詞中公務(wù)員之路

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聯(lián)系電話：029-33219878 的溫飛卿是很懂得用詞藻的”，故作者認(rèn)為溫飛卿作詞善用詞藻，B項正確。D項在段尾說明“俗濫是不善用之故，不是詞藻本身的毛病”，這說明作者認(rèn)為善用詞藻不會俗濫，則D項正確。C項語意偷換，文中作者認(rèn)為“六朝文之所以大勝唐宋四六文者，會用詞藻至少是一原因”，但并不代表六朝文遠(yuǎn)勝于唐宋文，故正確答案為C。

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