第一篇：企業(yè)年終結(jié)賬時應(yīng)該注意哪些問題

企業(yè)年終結(jié)賬時應(yīng)該注意哪些問題

財務(wù)在年終結(jié)賬時，本人總結(jié)了一些中小企業(yè)平時容易忽略的事項，供大家參考：

1、現(xiàn)金不能出現(xiàn)負(fù)數(shù)，現(xiàn)金沒有收入，何來支出？而有的公司外帳現(xiàn)金余額帳上出現(xiàn)大金額庫存，而實際出納保險柜現(xiàn)金極少，若會計事務(wù)所工作人員審計盤點的話，根本無法倒軋。出現(xiàn)的大金額庫存原因之一是平時提現(xiàn)有入帳，而公司平時的開支未取得發(fā)票沒有在帳上列支，長此以往帳上的現(xiàn)金就多起來了。為此，平時要在源頭上控制，另外年終確實無法減少帳面現(xiàn)金，可適當(dāng)以股東以外人員（最好是股東親戚類）借款形式減少庫存現(xiàn)金。

2、核對所有銀行存款日記帳與銀行對帳單上金額是否相符，若銀行單據(jù)少了，在年終后要全部及時補(bǔ)回入帳。個別長期不用的銀行帳戶，建議銷戶處理，因目前很多賬戶如達(dá)不到規(guī)定存款金額，銀行要收取賬戶管理費。

3、企業(yè)財務(wù)人員應(yīng)對本年度的應(yīng)收、應(yīng)付往來賬項余額與供應(yīng)商或客戶核對清楚，尤其是長年往來交易額比較大的賬項，年底結(jié)賬前科目發(fā)生額及余額應(yīng)重點關(guān)注。同時財務(wù)人員還應(yīng)關(guān)注關(guān)聯(lián)方往來，通常大部分財務(wù)人員都重視非關(guān)聯(lián)方的業(yè)務(wù)往來，往來款項宜進(jìn)行對賬，一些不再收取或支付的尾差應(yīng)及時進(jìn)行處理。

4、檢查存貨明細(xì)科目是否有負(fù)數(shù)，造成負(fù)數(shù)的原因常有： a、存貨料到單未到時，沒有進(jìn)行暫估入賬處理；b、平時開領(lǐng)料單時未參照科目余額明細(xì)，自己或叫倉庫亂填領(lǐng)料單；另外對于長期掛帳有庫存而無實物的難以消耗的存貨建議可適當(dāng)用合理價格做不開票收入消化處理。

5、檢查固定資產(chǎn)折舊計算的殘值率、折舊年限和折舊額是否正確和符合規(guī)定，對于未設(shè)固定資產(chǎn)卡片帳的，應(yīng)于明年初建帳補(bǔ)充。

6、采用權(quán)益法核算對子公司的投資時，應(yīng)根據(jù)子公司本年度的凈利潤進(jìn)行調(diào)整；

7、對于墊資注冊的企業(yè)，年底應(yīng)將其他應(yīng)收款轉(zhuǎn)消，不轉(zhuǎn)消給別人有抽逃資金嫌疑工商年檢有可能通不過。

8、檢查待攤費用、長期待攤費用是否按受益期間正確攤銷。

9、檢查各應(yīng)交稅費明細(xì)賬戶的賬面余額與實際數(shù)是否相符，特別注意有做免抵退的企業(yè)，免抵退匯總表有“免抵稅額”發(fā)生額未交城建稅和教育費附加情況，如不符，應(yīng)及時查明原因并進(jìn)行處理；

10、檢查預(yù)收賬款是否有已出貨未轉(zhuǎn)銷情況，如長年掛預(yù)收賬款容易引起稅局的注意。

11、檢查應(yīng)付職工薪酬余額是否有多計提、少計提出現(xiàn)借方余額等現(xiàn)象。

13、檢查其他應(yīng)付款-XX 股東借款余額，如公司長年虧損，而股東借款逐年增加，給稅務(wù)人員一看的感覺是，公司在虧損，老板在賺錢的感覺，有帳外經(jīng)營未入賬的嫌疑。

14、檢查實收資本明細(xì)，是否存在公司有股權(quán)轉(zhuǎn)讓，而實收資本的明細(xì)賬未調(diào)整，對于實收資本未明細(xì)帳的企業(yè)，應(yīng)于次年建帳時增加明細(xì)帳。

15、檢查本年利潤年終是否結(jié)轉(zhuǎn)到了利潤分配科目，同時檢查利潤表中的“凈利潤”本年累計數(shù)是否等于“利潤分配”科目年末數(shù)減年初數(shù)，因為除了調(diào)整了以前年度損益及有年中有利潤分配的情況下一般是相等的。

16、檢查其它資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表是否勾稽相符；

17、檢查是否存在應(yīng)確認(rèn)而未確認(rèn)的收入、檢查毛利率是否明顯不合理，成本結(jié)轉(zhuǎn)是否正確；

18、檢查主營業(yè)務(wù)稅金及附加與收入、流轉(zhuǎn)稅等是否勾稽相符；

19、檢查外幣形態(tài)的現(xiàn)金、銀行存款、債券投資以及以外幣計價的往來款是否正確計算了匯兌損益；

20、檢查所得稅的計算是否正確，如存在應(yīng)交，是否在本年度正確計提。

21、檢查總賬與現(xiàn)金、銀行存款日記賬、明細(xì)賬是否相符，檢查賬表是否相符。

22、最后采用軟件記帳的企業(yè)，帳本、憑證是否全部打印裝訂、是否備份好了帳套。

最后，年終聘請的審計、稅審機(jī)構(gòu)不能只比較價格而忽視專業(yè)服務(wù)質(zhì)量，有些事務(wù)所年初過于忙，派一些實務(wù)經(jīng)驗不足的小妹妹取帳或忽悠人，過于草率了事，給企業(yè)留下隱患，未負(fù)起最基本的提醒義務(wù)。建議聘請專業(yè)、負(fù)責(zé)任的專業(yè)機(jī)構(gòu)、人士進(jìn)行審計以確保質(zhì)量。

購買超市購物卡送禮如何記賬

過年過節(jié)很多企業(yè)可能都會給客戶或其他單位送禮，送禮的方式多種多樣，其中購買超市和商場購物卡是經(jīng)常采用的一種方法，這種做法既不太“低俗”，同時也給收禮一方一定的選擇空間，有人常常會問這種做法在公司賬上應(yīng)該如何處理呢，本文給大家簡單總結(jié)了一下，以供大家參考和討論。

一、以招待費形式入賬

送購物卡跟送其他禮品本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，如果實話實說，在摘要注明送禮的話，根據(jù)現(xiàn)有會計準(zhǔn)則規(guī)定應(yīng)作如下賬務(wù)處理：

借：管理費用——業(yè)務(wù)招待費

貸：庫存現(xiàn)金應(yīng)交稅費——應(yīng)交個人所得稅

【提示1】給客戶或其他人送禮應(yīng)按“偶然所得”項目代扣代繳20%個人所得稅，且計入“管理費用——業(yè)務(wù)招待費”年終匯算清繳時應(yīng)作納稅調(diào)增應(yīng)納稅所得額處理。

【提示2】購買購物卡時必須取得超市的正規(guī)發(fā)票和清單，否則會有一種“轉(zhuǎn)移資金”嫌疑。

二、以辦公用品形式入賬

一些企業(yè)買了購物卡后讓超市直接開成辦公用品發(fā)票，這樣就不用像招待費那樣匯算清繳作納稅調(diào)增處理，同時也不用代扣代繳個人所得稅了，當(dāng)然這種做法違反了現(xiàn)有法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，其賬務(wù)處理為：

借：管理費用——辦公用品

貸：庫存現(xiàn)金等

【提示】這是一種違法處理方式，但卻被很多企業(yè)所采納，采用該種處理方式時不僅要取得相應(yīng)的發(fā)票，還應(yīng)取得貨物清單，即列明所購“辦公用品”具體為哪些。

第二篇：年終結(jié)賬財務(wù)人員注意問題

年終結(jié)賬財務(wù)人員注意問題

關(guān)于年終結(jié)賬財務(wù)人員應(yīng)注意以下兩個方面：

1、各賬戶封賬

年終結(jié)賬時，各賬戶進(jìn)行月結(jié)的同時，為了反映全年各項資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益增減變動的全貌，便于核對賬目，要將所有總賬賬戶結(jié)計全年發(fā)生額和年末余額，在摘要欄內(nèi)注明“本年合計”字樣，并在該行下面劃通欄雙紅線，表示“年末封賬”。

2、結(jié)轉(zhuǎn)新賬

結(jié)轉(zhuǎn)下年時，凡是有余額的賬戶，都應(yīng)在年末“本年累計”行下面劃通欄雙紅線，在下面摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，不需編制記賬憑證，但必須把年末余額轉(zhuǎn)入下年新賬。轉(zhuǎn)入下年新賬時，應(yīng)在賬頁第一行摘要欄內(nèi)注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣，并在余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額。

對于新的會計建賬，一般說來，總賬、日記賬和多數(shù)明細(xì)賬應(yīng)每年更換一次。但有些財產(chǎn)物資明細(xì)賬和債權(quán)債務(wù)明細(xì)賬，由于材料品種、規(guī)格和往來單位較多，更換新賬，重抄一遍工作量較大，因此，可以跨使用，不必每年更換一次，各種備查簿也可以連續(xù)使用。

第三篇：寫求職信時應(yīng)該注意問題

(2)求職信應(yīng)該具有針對性，每申請一份工作，應(yīng)該認(rèn)真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。

(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應(yīng)該在求職信里強(qiáng)調(diào)自己的長處，但是，在強(qiáng)調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負(fù)、自信。

(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認(rèn)為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

編輯：xiexiebang

第四篇：班主任家訪時應(yīng)該注意的問題

班主任家訪時應(yīng)該注意的問題

班主任家訪時應(yīng)該注意的問題

家庭是青少年成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭對孩子的影響是潛移默化的。家庭教育是保證學(xué)校教育取得成功的重要條件，學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，才能產(chǎn)生良好的教育效果。所以班主任的一個重要的任務(wù)是和家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，與家長進(jìn)行教育上的合作。學(xué)校和家庭都希望學(xué)生成才，這是學(xué)校與家庭合作的基礎(chǔ)。家庭教育與學(xué)校教育的配合，應(yīng)當(dāng)做到教育目標(biāo)一致，教育內(nèi)容各有側(cè)重，互為補(bǔ)充，教育方法互相協(xié)調(diào)、彼此呼應(yīng)。只有這樣，才能使學(xué)校教育與家庭教育

并駕齊驅(qū)，形成合力，學(xué)校教育才能發(fā)揮其主導(dǎo)作用。

因此，作為班主任如何做好家訪工作顯得至關(guān)重要。在此,我就家訪過程中應(yīng)該注意的問題及有關(guān)技巧談一點淺薄的看法,以期能拋磚引玉。

第一：家訪要主動預(yù)約

班主任應(yīng)把家長視為教育活動的合作者，積極與家長聯(lián)系，而不應(yīng)出于偶然的動機(jī)或迫使家長對學(xué)生采取強(qiáng)硬措施而進(jìn)行家訪。這樣會使家長害怕教師家訪。進(jìn)行家訪盡可能與家長有預(yù)約。預(yù)約時把訪問的內(nèi)容、時間等告訴家長。這樣做的好處在于：（1）加強(qiáng)了家訪工作的計劃性、目的性。有利于克服教師的急躁情緒，避免對問題的簡單處理，也不會出現(xiàn)見不到家長而白跑一趟的現(xiàn)象；（2）家長有所準(zhǔn)備，談話易入正題，雙方容易達(dá)成一致意見。預(yù)約家訪做好了，聯(lián)系密切了，還可以發(fā)展應(yīng)邀家訪和電話往來，達(dá)成學(xué)校教育與家庭教育形成合力。預(yù)約家訪制度形成后，并不

排除一些偶然性的家訪。

第二：談話要尊重家長

在與家長的交往的過程中，班主任應(yīng)做到文明禮貌、尊重家長。班主任通常比家長熟悉教育知識和教育手段，懂得教育規(guī)律，切忌以懂得教育而自居，不愿傾聽學(xué)生家長的意見，交往中應(yīng)仔細(xì)尋找家長意見中的合理成分，不能以教訓(xùn)的口吻與家長談話，特別是學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤的時候，班主任仍不應(yīng)該忘記在談話時給對方以尊重，更不能當(dāng)著學(xué)生的面訓(xùn)斥家長。（班主任）否則，家長有可能將這種羞憤之情轉(zhuǎn)嫁于學(xué)生，極易形成學(xué)生與班主任的對立。當(dāng)教師與家長的看法有分歧時，應(yīng)講清道理，說明利害關(guān)系，做到以禮待人，以理服人。

第三：學(xué)生要客觀評價

客觀評價指客觀公正地評價學(xué)生。班主任向家長介紹情況時，要實事求是，既不夸大，也不縮小，這樣才能取得家長的信任，才能使學(xué)生心悅誠服。切不

可毫無根據(jù)地對學(xué)生作出能力和行為等方面的評價。班主任對學(xué)生任何不慎重的評價，都會傷害學(xué)生和家長的感情。

第四：批評要委婉巧妙

教師應(yīng)當(dāng)是家長的教育顧問，可以對家長提出要求。有些家長比較通情達(dá)理，對教師的提議能主動接受，積極配合。也有一些家長“護(hù)短”，往往把孩子的不良行為與自己的“面子”相聯(lián)，明知孩子有錯，也不愿意讓別人說。班主任與這類家長對話時應(yīng)避開其他教師及學(xué)生本人。談話中避免直接接觸“敏感區(qū)”，應(yīng)采取迂回戰(zhàn)術(shù)。還應(yīng)機(jī)智地幫助這類學(xué)生家長提高教育素養(yǎng)。

第五：溝通要注意策略

班主任在工作中難免要與單親家庭、繼父（母）家庭、隔代家庭的學(xué)生家長交往。由于家庭組成的特殊性，給交往也帶來特殊性。單親家庭的家長往往不愿在大眾場合露面，教師應(yīng)主動家訪，鼓勵家長振作精神，把更多的注意轉(zhuǎn)移到孩子的未來和前途上。對于繼父

（母）家庭，班主任應(yīng)采取積極態(tài)度，通過具體措施，使家長感到非親生子女的教育是自己的責(zé)任，引導(dǎo)家長參與教育。對隔代家庭的家訪，班主任要同老年人打交道，批評學(xué)生要注意策略，否則會使家長產(chǎn)生逆反心理，以致家長覺得孩子可憐而更加溺愛學(xué)生，以此作為對教師批評的補(bǔ)償。

總之，班主任在與各類學(xué)生家長的交往中，困難很多。但是“所有的家長都希望自己的孩子好”這是確定不移的，如果教師善于利用這一點，就能輕松應(yīng)付家訪中的各種局面。取得教育學(xué)生的好效果。

第五篇：找工作時應(yīng)該注意的問題

找工作應(yīng)該考慮的問題 1工作地點：

一，個人是否喜歡工作地點 二，單位在郊區(qū)還是在市區(qū) 三，距離家的距離

四，該地區(qū)未來發(fā)展?fàn)顩r 五，交通條件

六，消費水平

2.公司性質(zhì)規(guī)模：

一，公司是國企、私企、合資、外資 二，企業(yè)文化

三，總投資，員工人數(shù)

四，占地面積

五，年產(chǎn)值，七，公司分部情況

八，是否新建，投產(chǎn)年限

3.工資待遇：

一，基本工資（實習(xí)與轉(zhuǎn)正，提薪方式）二，是否有獎金

三，食宿問題是否有補(bǔ)助 四，節(jié)假日是否有補(bǔ)助

五，加班待遇

六，是否有交通補(bǔ)助，出差補(bǔ)助 七，五險一金繳納方式

八，對家屬的待遇政策

4.工作時間：

一，工作日，是每周五天否，每天工作時間 二，國家法定假日雙休日情況 三，加班狀況

5.人才培養(yǎng)：

一，是否有相關(guān)培訓(xùn)

二，培訓(xùn)計劃（具體到技術(shù)、管理銷售等）三，實習(xí)期（是否能提前提供實習(xí)機(jī)會）四，見習(xí)期多久

五，能否提供讀研機(jī)會

六，技術(shù)類工作是否有技師帶

6.工作環(huán)境：

一，是否有出差，出差地區(qū)范圍

二，是否下礦等環(huán)境惡略的地方

三，住宿條件（供暖，網(wǎng)絡(luò)，衛(wèi)生間，幾人間，電器）四，休息時是否有娛樂設(shè)備

7.升值空間：

一，公司晉升渠道

二，公司人員分配狀況（是否有空缺職位）

三，公司的晉升考核方式（例如績效考核等）四，定崗定薪方式

8.公司發(fā)展前景：

國內(nèi)外市場占有狀況

9.具體工作屬性：

一，轉(zhuǎn)正后是分配到一線，還是辦公室等

二，工作是對外銷售，還是管理

三，對專業(yè)知識的要求

10.業(yè)務(wù)范圍：

一，公司是從事什么行業(yè)的二，公司的受眾對象

以上是簽合同前應(yīng)該考慮的問題，可能還有不全的地方，與大家分享一下。