第一篇：為了那永恒的夢想(演講稿)

為了那永恒的夢想……

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！今天我演講的題目是《為了那永恒的夢想》。

“星光點燃黑夜的閃亮，彩虹迎接雨后的陽光，夢想讓我愛上了飛翔，挑戰(zhàn)讓我們生命輝煌，為了心中的那份理想，我愿付出全部的力量，汗水流盡我依然堅強，讓我奔跑在不悔路上……”每當聽到水木年華唱的這首《生命的挑戰(zhàn)》，我心中總會澎湃起一股向上的力量。

每個人都有自己的夢想。有的人夢想成為一名白衣天使，以救死扶傷為天職，用良心和責任為大眾送去平安和健康；有的人夢想成為一名軍人，以服從命令為天職，用決心和意志守衛(wèi)祖國的邊疆；有的人夢想成為一名設(shè)計師，用勤勞和智慧為經(jīng)濟社會建設(shè)把脈導航；我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師，以教書育人為天職，用青春和熱血為教育事業(yè)發(fā)展勇于擔當！

為了那永恒的夢想，我在工作的崗位上奉獻著。雖說我是青年教師，其實我已經(jīng)在班主任的崗位上走過了10個春秋，同樣的花開花落，同樣的聚散離合，我依然執(zhí)著地站在這里，熱情不減，激情不淡。每一節(jié)課上，我用智慧點燃智慧，每一節(jié)課后，我用人格引領(lǐng)人格。面對不同的學生，我都把同樣的愛送給他們。那個角落里孤獨的女孩，讓我?guī)Ыo你一縷溫暖的陽光，將你的心田照亮；那個跛腳的男孩，不要悄悄哭泣，讓老師把你背起，為你插上一雙隱形的翅膀。每天用同樣的微笑帶給你快樂的心情，同樣的期盼伴你茁壯成長。那為了備課而熬紅的雙眼，那忙于批改作業(yè)而酸痛的肩背，還有那顆時刻在牽掛著你的慈母般的心啊，我的學生們啊，你們是否知道？老師-1-

用10年的時間磨練自己，只為你的童年生活，綻放出的是最絢麗的花朵。

為了那永恒的夢想，我在職業(yè)的生涯中堅守著。記得那是2008年的一個早晨，我和往常一樣，隨著熙熙攘攘的車流，騎車趕在上班的路上?！疤煊胁粶y風云”，當我行至長邯路西村路口時，忽然身后一輛農(nóng)用三輪車呼嘯而過，在我正前方突然向右轉(zhuǎn)彎，我頓時驚呆了，來不及剎車就摔倒在地上，車把重重地撞擊在我的左胸腹部。我忍著劇痛繼續(xù)趕往學校，并堅持上完兩節(jié)課。之后，我到醫(yī)院檢查，被醫(yī)生告知脾臟破裂，需要手術(shù)切除。醫(yī)生說如果我第一時間能趕到醫(yī)院，說不定就不用全切。于是，我不得不躺在醫(yī)院的病床上……

手術(shù)后幾個月的休養(yǎng)期，我度過了我人生中最受煎熬的時光。一方面是傷痛的折磨，一方面是對孩子們的牽掛：李詩落下的功課也不知道補上了沒有？班上最淘氣的王凱是不是又闖禍了？最讓人不放心的還是李家明，他是孤兒，父母雙亡，也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣？我就這樣躺在床上想了又想。親戚來看我了，朋友來看我了，同事來看我了，一位家長領(lǐng)著孩子也來了。家長見了我就說：“孩子晚上經(jīng)常夢到您，幾次喊著您的名字在睡夢中驚醒，這不，我今天領(lǐng)著他來看看您，您就好好養(yǎng)著吧！”就在那一刻，我忍不住淚流滿面。

一個學期過去了，我不顧家人的反對，重新回到了工作崗位。課堂上我面對的還是那些孩子，經(jīng)過一場變故，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們比以前更乖了。就連最淘氣的王凱也偷偷地在我的書中夾了紙條：“老師，您瘦了，要不是因為我們，您也不會受傷住院，以后，我再也不淘氣了！”那一刻，我又一次流淚了。如今，那些孩子大都升入了高中，逢年過節(jié)，我會經(jīng)常收到他們發(fā)來的短信：“老師，我想您！”“老師，我懷念跟您在一起的日子！”“老師，您辛苦了，謝謝您！”每當此時，我的心里總是暖暖的。什么是教育夢想？對于我來說就是，學生在我心里，我在學生的夢里；什么是永恒的夢想？對于我來說就是，課堂是我一生的追求，我是學生一生的記憶……

為了那永恒的夢想，讓我們一起在追夢的道路上奔跑著。人人都有夢想，每一個教育人的夢想疊加起來就是偉大的“教育夢”，每一個潞城人的夢想疊加起來就是偉大的“潞城夢”，每一個中國人的夢想疊加起來就是偉大的“中國夢”。教育夢想激發(fā)教育活力，潞城精神引領(lǐng)潞城方向，中國夢想?yún)R聚中國力量。我們每一個人都是潞城精神的宣傳者和踐行者，實施“三三戰(zhàn)略”，推進“六化建設(shè)”，有你有我也有他，讓崇仁成為時尚，用包容積聚力量，把求實蘊藏心底，讓敢為鑄造輝煌！人人都在奉獻著那最樸實、最純粹、也最豪邁的潞城情感，人人都在釋放著自己的正能量，相信在不遠的將來，潞城必將插上騰飛的翅膀！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：為了夢想,展翅飛翔演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是四年級的常鑫格，很高興站在這里。我今天演講的題目是：《為了夢想，展翅飛翔》。

夢是一種向往，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢想；“為中華之崛起而讀書”是周恩來立志讀書的夢想；“實現(xiàn)中華的偉大復興”是十三億民眾的中國夢?！芭W習，展翅飛翔,為振興中華而讀書！”則是我的夢想。

我是一名四年級的學生，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾時刻提醒我是一名少先隊員。作為班長的我，就更要學好知識，學好本領(lǐng)，將來為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。我要做老師的小助手，同學們的好榜樣。上課認真聽講，積極發(fā)言。主動幫助一些成績比較落后的同學，給他們信心及鼓勵?！白x書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁矚g看書，并按照老師交給我們的方法做筆記，日積月累我的寫作能力在無形中得到了提升，在去年中華魂征文比賽中，我寫的《相伴美德，爭做孝心少年》獲得了縣級二等獎。但要想達到更高的目標，這些遠遠不夠，我要更加努力，廣泛讀書，讀好書。在知識的海洋中，做個貪婪的求索著。

同學們，少年智則國智，少年富則國富,少年強則國強;我的強國夢，你的科學夢，他的軍事夢，無數(shù)愛國少年們的夢想?yún)R聚成大中國的夢想！只有為我們的夢想插上翅膀，祖國才會騰飛，偉大的中國夢才會實現(xiàn)！作為新時代的主人，我們怎能只顧自己的玩樂，而對祖國的興衰不聞不問？怎能不為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習、奮發(fā)圖強？“世上無難事，只怕有心人”，我相信，只要努力、付出，夢想也會變?yōu)楝F(xiàn)實。

親愛的同學們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！

親愛的伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，只爭朝夕；讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闾ど献穳舻恼鞒?，為了實現(xiàn)我們的夢，偉大的中國夢，發(fā)奮學習，展翅飛翔吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：為了夢想的演講稿

為了夢想的演講稿

為了夢想的演講稿1

同學們：

今天我為大家?guī)淼难葜v主題是為夢想而行動。

在形形色色的人群中，許多人都在忙祿的為夢想而奮斗，夢想多么珍貴的字眼，它比金錢更迷足珍貴，比愛情更難能可貴，它屬于超脫世俗外的精神財富！

我喜歡的東西，我奮力去追求，去追求心靈上一種蔚籍的高度，在生活上遭受過無數(shù)的打擊和挫折，但我沒有放棄，沒有選澤淪陷，一次次的差寫作對對我打擊至深，看到平淡如水的__，我的心碎了，甚至想過放棄，但最后理智卻讓我選澤勇敢面對！

古今中外，我看到“大江東去浪淘盡，千古風流人物”蘇軾，因仕途失意，流浪，他笑對生活，并無怨天尤人，反而以自己獨特方式尋求寄托，為生命價值增添了一絲色彩，而后便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思！

有次在百度里看到李文宏，他的夢想和我的夢想有一共同之處，那就是作家夢，他受多人的怒罵嘲笑，卻不放棄夢想，承受著孤獨，為夢想起舞了…

“淚水，汗水，流淌，所有的痛默默的扛，難關(guān)不會退讓，期待讓人欣賞”他以如此驚人的態(tài)度面對夢想，無疑他成功了！

在音樂的世界中，我是一個快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進入纏綿的愛的世界，體驗愛的驚心動魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙?。≈挥星锾炖斫饴淙~的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。

我知道，只有今天的努力，才會有明天的收獲；只有春天的耕種，才會有秋天的碩果。我知道，要把自己的夢想變成理想，變成現(xiàn)實，從現(xiàn)在起，我就的努力學習，刻苦鉆研，認真學好各門功課，盡心設(shè)計好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂學院，平時還要利用業(yè)余時間聽音樂學唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)。我要用我的'歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給的人，讓眾人的心靈放飛夢想！我要用我的歌聲歌頌祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會主義的優(yōu)越性。我夢想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進的力量。

為夢想而行動，讓我們一起加油吧！

為了夢想的演講稿2

老師們，同學們：

大家好!

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

回首四年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響！俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，狹路相逢勇者勝，此時不搏，更待何時？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時，他們告訴我：目標指導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人生不會成功。

樹立遠大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的.意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”其實，我們完全有理由相信，給誰一個支點，都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的挑戰(zhàn)！

同學們，希望你不要做過客的流星，因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果子，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山萬丈。

秣馬厲兵一個月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們奮發(fā)圖強，持之以恒；三十天，我們同舟共濟，共創(chuàng)輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

看——老師們已經(jīng)為我們點燃起希望的火把，學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿懷期望的微笑掛滿了父母飽經(jīng)風霜的臉龐。超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂。

立壯志，展雄風，振翅搏長空；樹信念，迎中考，立志揚二中! 同學們，努力吧！是船，就要揚帆遠航；是漿，就要搏擊風浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！

我們用智慧培育理想，不負父母的企盼；

我們用汗水澆灌希望，不負恩師的厚望；

我們用信心鑄就輝煌，不負二中的培養(yǎng)。

送所有同學一副對聯(lián)：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰! 揮灑汗水，英勇無畏！奮力拼搏，榜上有我!

我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣奮發(fā)，我們昂奮向前。為青春唱一首無悔的戰(zhàn)歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。

同學們，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給南匯二中，請相信：南匯二中明日的朝陽，會因為我們的成功而更加絢麗輝煌！謝謝大家！

為了夢想的演講稿3

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》。

用萬千激情點燃心中的夢想，用實際行動成就心中的夢想。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡，英勇無比，視人民的利益高于一切；在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸?shù)男拍?，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，為祖**親爭光。

這些都是值得我們學習，值得我們贊揚的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個嶄新的時代，我們作為一名學生，必須好好讀書，長大后報效國家。為著我們的夢想，國家的未來努力拼搏，奮發(fā)向上，那么前方將會是一個充滿希望和光明的`道路。

少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任去好好讀書，為祖國的一切貢獻出自己的一份力量。

夢想沉浸在我們心底，沉浸在書本中，書本是童話世界，有神奇的魔法，書本式世外桃源，有亮麗的風景，書本是人生，蘊含著哲理，我們只有不停地思考，夢想才會離我們越來越近。

讀書可以使人增長才干，可以使人開朗，也可以使人實現(xiàn)夢想。不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，為由對期許的追求；我別無所倚，唯一對承諾的執(zhí)著。

走復興路，圓中國夢，讀書成就夢想。堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過水沖日曬而得的；我們優(yōu)異的成績，也必須在辛勤的讀數(shù)中接受嚴峻的考驗和長期的鍛煉而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠激情奮斗，斗志昂揚。實現(xiàn)我們的中國夢，踏上我們的復興路，讓我們現(xiàn)在捧起書本，實現(xiàn)我們的夢想吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

為了夢想的演講稿4

19xx年師范畢業(yè)后，我就回到家鄉(xiāng)任教。為了山里的孩子能享受到更好的教育，我十年如一日在大山里堅守。因為我是山里人，我深知家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的夢想。

山里孩子上學難，把學上好更難。我清楚地記得，一個春花爛漫的日子，一天午飯后我走進教室，發(fā)現(xiàn)張增鋒的位置上空著。原來，他悄悄搬走書本，輟學了。我立即安排好工作去家訪，走了5個多小時，崎嶇的山路累得我渾身汗?jié)?。可是，當我親眼目睹，這個品學兼優(yōu)的學生家境貧寒，房屋低矮破敗，家里沒有一件像樣的東西。母親殘疾。父親很無奈地蹲在門口。當時我只有一個想法，再苦再累我也要讓孩子上學。我告訴孩子的父親，孩子上學的費用我包了。從此我就擔負起他每月百余元的生活費用，直到畢業(yè)。張增峰順利考上高中，后來又考入大學。如今已參加工作，家庭的狀況得到徹底的改變。那時我明白了挽救一個孩子，就等于拯救一個家庭。

去年冬天，中午還是陽光燦爛，下午刮起大風，到了晚上竟然飛起了鵝毛大雪。我走進學生公寓，看見幾個男生擠在一張床上互相溫暖著，這一幕讓我心里感到隱隱作痛。我當下決定讓同學合鋪，相互接濟一下，看著他們一一睡下，我才放心。從男生寢室出來，徑直走進女生寢室，只見學生冷得直打哆嗦，都不想脫衣睡覺。尤其是潘晨同學，只有一個薄薄的被子，凍得臉色蒼白，渾身發(fā)抖。我急忙打電話給丈夫，讓他從家里抱來新被子，給潘晨搭上。

教師也是人，并非不食人間煙火。在每一張平靜的面孔后面，都有一個或悲或喜的故事。

那是20xx年，我?guī)?個班的語文課，當時我已身懷六甲，加上當時身體素質(zhì)不好，血壓較低，幾次在講臺上暈倒，但為了不給學校帶來麻煩，不耽誤學生一節(jié)課，我一直堅持到了產(chǎn)前最后一刻。

伴隨著孩子的出生，給我的工作帶來了很多不便，婆婆遠在山東，還要照看癱瘓在床的公公。我的父母也遠在秦池，無人照看孩子，找來的保姆年齡小，很難堅持下來，一年之中就找了四五個保姆。孩子一歲多剛會走路不久。那天保姆有事走了，孩子睡著了，我在教室上課，忽聽孩子大哭，我想再有幾分鐘就下課了，下課再回去吧。一會兒，孩子滿臉是血，渾身是土，站在教室門口，學生們都驚呆了。我抱著孩子跑到診所，醫(yī)生說最好去靈寶拍個片子。我搭車到靈寶市醫(yī)院，幸而沒有大礙?？墒俏颐看慰吹胶⒆颖橇荷系陌毯郏睦锞统錆M了愧疚。

細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。那是20xx年的冬天，我發(fā)現(xiàn)我們班的李海波同學在燈下看書。他看的那樣認真，幾乎沒有覺察到我的到來。這時他的一雙手引起了我的注意，這是怎樣的一雙手??！凍得通紅，發(fā)腫，手背上滿是裂痕。大約因為手癢的緣故吧，他不時搓著手?？戳斯纸腥诵奶鄣?。在他洗腳的時候，我有意識看看他的腳。他的腳凍得更厲害，紅紅的口子像孩子們裂開的嘴。我不忍心再看下去，孩子的父母不在身邊，我就是他們的家長，我要擔當起照顧孩子的重任。我把他叫到住室，給他打來熱氣騰騰的水，拿來毛巾，讓他先把腳泡一下。然后拿來凍瘡膏給他細心的涂抹。最后我拿出手套和毛襪子送給他，孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。

在從教生涯中，我深深感到，教師應(yīng)該放下師道尊嚴。做學生的良師益友。20xx年4月的一天，我上完課，走出教室門，就見楊偉強、楊春妮、呂轉(zhuǎn)妮三個同學追上來，詭秘地一笑，說老師，給你個棒棒糖，今天是我們的生日，我們想和您一起分享。我很高興地說：“老師也祝你們生日快樂﹗今天放學后，到我住室來一趟。”我回家便忙開了，給他們煮了一鍋紅米湯，煮了六個雞蛋，還做了幾道菜，靜候著他們。他們來了，看到這一切，心里很是震驚。我忙說，你們幾個離家遠，父母不在身邊，今天老師就給你們過個簡單的生日，希望你們幸福、快樂，學習進步。后來，他們在日記中寫道，這是他們最難忘的生日，雖然自己遠離家鄉(xiāng)，但老師就是他們最親的人。

星期天，是我感覺最充實的一天。由于我們學校地處鎮(zhèn)區(qū)，有相當一部分同學距家六七十里路，而且交通不便，車費昂貴，因而這些同學不能周周都回家，我就把這些同學組織到一起，洗洗衣服，洗洗頭，打打乒乓球、羽毛球，輔導他們寫作業(yè)。把他們叫到家里，給他們做飯，看到誰的衣服破了，扣子掉了，我給他們一一補上，縫上，時間長了，他們已養(yǎng)成了習慣，每周都能合理地安排自己的周末時間。

人們常說沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這話不假。楊玉娟是一個最讓我頭疼的學。父母外出打工，孩子一個人在家，性格孤僻，上課常走神，經(jīng)常遲到，動不動就請假。成績自然是每況愈下。面對這樣一個學生，我絞盡腦汁想辦法。我找她談話，可效果并不佳。雖然嘴上答應(yīng)的挺好，可還是變著法子說謊，為了達到請假目的'，不惜叫一個男孩冒充自己哥哥。批評之后，剛過兩天，又開始請假，逃學了。我想，下次談話一定要深入，要觸及靈魂。后來我把她叫到辦公室，讓她坐下，輕輕拍拍她的肩，然后拉著她的手，輕輕地說：“老師不是想批評你，只是想讓你明白一個道理。你這樣的年齡正是學習知識的黃金時間，你看你經(jīng)常請假，逃課，不但影響了你的學習，還給咱班同學帶來了負面影響。你覺得自己對嗎？”她低下頭說：“不對”。我撫撫她的頭，又說：“你很聰明，意識到自己錯了，就該端正態(tài)度認真學習。你看你穿戴整齊，外在形象很不錯，但還需要培養(yǎng)內(nèi)在的氣質(zhì)，這樣你會更高雅，素質(zhì)會更高些。”她不好意思地紅著臉笑了。我接著說道：“要達到這一點，唯一的途徑就是好好學習。古人說腹有詩書氣自華。再說你爸媽長期在外打工，風里來雨里去不就是為了讓你好好學習，生活得更好些嗎？“她聽到這里竟然流著眼淚說：“老師，從現(xiàn)在開始我堅決不再請假，我一定會好好學習?！?/p>

果然，我發(fā)現(xiàn)從那以后，她進班早了，也沒再請過假，還經(jīng)常參加班里的勞動?？粗惶焯斓倪M步，我真的很高興。

前不久，李慧會家長打來電話說：“孟老師，我們慧會如果不是你及時發(fā)現(xiàn)，送往醫(yī)院救治，也許早沒有她?！边@讓我想到那天早上六點鐘，剛起床，女生宿舍一名同學慌慌張張跑來說：“老師，李慧會暈倒了，你快去看…?！蔽乙宦?，趕緊跑上了三樓，同學們已圍著躺在地上的李慧會一起喊、掐，不管怎樣，也叫不醒。我一摸她的手冰涼，根本扶不起來，也顧不上那么多，讓兩個同學從后面護著，我叫上我們管宿舍的張建培老師一起背著她向醫(yī)院跑去。雖然只有一百來米，可從學校三樓背上醫(yī)院的二樓，已經(jīng)累得我滿頭大汗。醫(yī)生忙著診治，我跑上跑下，忙著給她辦入院手續(xù)、交費、拿藥，直忙到八點鐘，她才蘇醒過來。過后，醫(yī)生說多虧送的及時，否則后果不堪設(shè)想。

春華秋實，寒來暑往。十幾年來，我沒有做出什么驚天大事，在大山的教育百花園中，也只是微不足道的一個，但我相信，自己播撒的希望之花，將來一定會結(jié)出甜美的果實！

謝謝大家！

為了夢想的演講稿5

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。

同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生理想。

有些同學也許會問，理想是什么呢？俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現(xiàn)在的理想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的理想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，理想也是多層次的.，一個理想實現(xiàn)了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的方向。

我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個高峰勇敢前進；然后，才能實現(xiàn)你的人生理想。當然，理想更要立足于現(xiàn)實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。

同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學習時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

為了夢想的演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家晚上好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個最偉大，無夢想，無愿望的人。

如果你還沒有夢想，趕快去尋夢，如果你有了夢想，為之堅持，為之奮斗。

“別為失去太陽而哭泣”當曾經(jīng)流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。”為夢想奮斗的'過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會有所得?！帮L雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個改變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫筆。而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

“把握時間，為夢想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業(yè)，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍著青春而不知惋惜，我們安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。

這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎？不，這不是我們的青春必將是充滿奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒有逝去之前，好好的為青春，為夢想奮斗吧！

為了夢想的演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是：向著理想，我們揚帆起航。

總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。

當我們帶著夢想，踏入重興中學的校門時，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想大學的追求，決心大干一番。然而不可否認，個別同學并沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業(yè)，自習課說閑話，等等。也許此時的你會比其他同學感到輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學習無關(guān)的事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的`眼神與望子成龍的焦急？你可曾感到內(nèi)心有愧？有的同學幾次考試都失敗了，便認為自己考學無望，失去信心。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。

千里之行，始于足下。你們站在新的起點，你們要樹立新的目標，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀的意識，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好習慣，形成高貴的品格，相信三年后，你們一定會走向新的成功。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！背跻坏耐瑢W們，現(xiàn)在不努力何時努力？此時不搏何時搏？如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該志在四方，任憑風吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，決不認輸，永不放棄！

在過去歲月里，我校各項工作都取得了長足的進展，教育教學都抓得很緊，特別在中考中也取得了一點成績，這是學校領(lǐng)導正確指引，老師無私奉獻，同學努力拼搏的結(jié)果。

人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強，生命不息，奮斗不止。今天，在藍天下，在陽光里，在微風中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識是我們的力量，卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚帆起航！

為了夢想的演講稿8

同學們老師們、家長們：

大家下午好！

今天有幸與大家相聚在一起，共同討論幾個問題，家長會發(fā)言稿：為了夢想努力飛翔。由咱們的場地布置大家基本上都能了解到咱們今天討論的主要內(nèi)容，沒錯，就是航海！但是，討論主題之前咱們先聊點其他的。

一，現(xiàn)在教育讓孩子們退化了什么。家長們心里很清楚，隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，咱們的日子已經(jīng)不像早些年那么苦了，孩子們的生活條件被咱們家長提供的也越來越高了。疼愛孩子固然是對的，但是，大家卻似乎忽略了一個問題，孩子們怎么越來越將就面子，講究衣著等，越來越不喜歡被約束，但卻自己又沒主心骨。孩子們退化的是什么，告訴大家，是艱苦奮斗精神，是創(chuàng)造精神，是獨立自主精神！孩子們需要鍛煉，需要磨練！十八歲左右的他們需要的更多的不是寒窗十年之后進入大學悠然的浪費青春，進入大學才真正開始他們一生受用的學習生涯！沒錯航海航空軍校是鍛煉他們成功的最好的搖籃，航空由于條件原因幾乎打消了百分之九十九的人的念頭，軍校也因為名額成績體能各方面因素限制，讓我們望而生畏，但是航海專業(yè)為我們大開城門！這條路依舊是可以磨練我們，讓我們具有堅韌不拔的意志力，宰相肚里能撐船的廣闊胸襟，團結(jié)一致的團隊協(xié)作精神。水手大家都聽過，一首老歌，唱出了所有的所有！我們進校開始軍事化管理，我們在基地演練海上航行，救生，醫(yī)療，消防，警戒等技能，兩年后我們實習了，我們真真實實的感受著大海的狂暴，寧靜，博大，深廣，久而久之我們的心胸也豁達起來！

……接下來第二點，我想跟咱同學們討論一下孝順的問題，中華兒女自古謹遵，百善孝為先！但是！紙上寫的，嘴里說的.，馬上就不應(yīng)該再屬于你們了，青年們，你們接下來的日子里需要更多的是行動，行動！好技能，獨立自主，高薪，走到哪里都是人們議論的焦點，最主要的是飛的多高心里永遠父母都是第一位，這才是孝敬，航海路上能在給你高薪，高能的同時，教會你如何珍惜跟家人在一起的幸福時刻，教會你什么才是真正的孝順！父母不圖兒女能對自己多好，給自己年老時多少富貴，發(fā)言稿《家長會發(fā)言稿：為了夢想努力飛翔》。孩子有本領(lǐng)，有聲望，日子過得紅火，這已經(jīng)是足夠他們自豪的孝順了，但同學們，你們要記住了，我們依舊要富裕，趁父母身體健康給勞碌了大半輩子的他們更好的生活！航海業(yè)可以短時間實現(xiàn)咱們這個夢想，學習周期短，就業(yè)率高，年薪十萬，這是咱們的亮點！

三，理想，你們誰能告訴我自己甘心情愿平凡過完一生？你們都想年輕時走出家門國門，走向世界到外面看看！周游世界，見多識廣，經(jīng)歷坎坷，乘風破浪，再回陸地，你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不是平凡人，這就是咱們年輕人應(yīng)該具有的新理想！我們應(yīng)該在寒窗

十年后的今天大膽的考慮一下自己真正適合什么道路，為了真正適合的夢想努力飛翔吧！我的演講就到這里，謝謝大家！

為了夢想的演講稿9

各們老師，各位同學，大家好！

我是來自高一七班的張玲，我為大家演講的是“為了夢想，堅持到底”。

夢想，我們每個人都有，它是激勵我們前進的力量，我們要堅持自己的夢想。

臘梅堅持傲雪挺立的風姿，毫不理會腳下的小草，他相信自己的枝葉可以展示頑強。

雄鷹堅持搏擊藍天的英姿，絲毫不管其它動物的目光，他相信自己的翅膀可以贏得藍天的獎?wù)隆?/p>

南山中學堅持“讓學生做成長的主人，為學生終身發(fā)展奠基”的理念，任憑世紀滄桑，風云變幻，正因為有了堅持，才有了南山百年的輝煌，桃李天下的芬芳。

在踏入高中的那一刻，你是否有一個美麗的夢想？一學期后的現(xiàn)在，你想一想，自己是否還堅持著當初的夢想？

立志漫長清華園，刻苦方能未名湖，也許你的夢想，是清華，是北大，多么美好的夢想?。∮H愛的朋友，有了夢想，你還需要些什么？你還需要去奮斗。

愛默生說過“凡事欲其成功，必須付出的代價是奮斗”。曾經(jīng)，你也許取得過不錯的成績，但那只是過去。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。只有不斷拼搏，不斷奮斗，才會開出艷麗的花朵，才能展示自身的.價值。

現(xiàn)在，我們就正在創(chuàng)造自己的命運，創(chuàng)造自己未來的幸福，而這樣的創(chuàng)造并不是一蹴而就的，它需要堅持到底。

荀子說過“學不可以已”，是的，堅持不懈是實干者的座右銘，人生短短幾十載，我們要迎著晨光吮吸知識的甘露，讓每一天充實，讓每一天都不虛度。成功只會光顧那些有準備人，夢想的大門也只為那些實干者而敞開。

親愛的朋友，拿出實干精神，堅持，堅持，再堅持！撥迷霧，破堅冰，為我們的夢想開辟一條嶄新的航線。

讓我們在南山這片沃土放飛夢想。

讓我們一起揚帆，朝著未來的方向起航。

為了夢想的演講稿10

我喜歡夢想，雖然我無法給它下一個準確的定義。我覺得，夢想是要吼出來的，正如五月天對青春的質(zhì)問。從高中時的吉他社走到今天，雖然“想要征服的世界始終沒有改變”，雖然“時間是賊，偷走一切”，但他們“沒有哭沒有笑因為這是夢”。

夢想應(yīng)是火紅的，是燃燒的青春所發(fā)出的光芒，明亮而刺眼；夢想也有可能是蒼白的，像是失落的人面對一張蒼白的卷子。但更多時候，夢想是一張薄薄的紙巾。當你很不爭氣地流淚時為你擦去畏懼，送來勇氣；當你累得滿頭大汗時，為你拭去浮躁，帶來寧靜；當你被現(xiàn)實劃破了手指時，它為你擦去血跡，重新開始。所以，有夢想才會有未來。我們都知道，保安是個不起眼的崗位，但北大的保安甘相偉為我們重新定義了夢想。當黑色的深夜籠罩天空,一切都變得無比安靜時，脫下保安制服的他，用學習洗去疲勞，用夢想迎接明天?；叵胫贝蟮妮份穼W子在未名湖畔來來往往，他羨慕，他夢想，是否有一天可以以北大學生的身份走在校園里，而不是一個被忽略的保安？他被質(zhì)疑，被嘲笑，但他堅守夢想，終于等來了破繭成蝶，逆襲人生的那一刻。當夢想成為行動時，夢想便不再是一個虛無的夢境，而是實實在在握在手心里的成功！我們比甘相偉幸運，正逢追夢的年華。高一的同學們，我們還在摸索著夢想的.紋路，高二的學哥學姐們，在經(jīng)歷了更多的考驗之后，想必對夢想有了一番新的見解。而對于高三的同學們來說，這個夏天，注定將會是不平凡的！

我們比甘相偉幸運，因為我們在這所充滿夢想的學校里。一百二十歲高齡的她，依然煥發(fā)著青春的氣息，夢想的光輝。在這里，夢想不等于死讀書，夢想有更廣闊的背景。我們的夢想應(yīng)該更廣博，更高遠，才能稱得上是“求真視野下走向‘xx’的生本教育”。

我們的學哥學姐們已經(jīng)為我們樹立了很好的xx的榜樣。大家應(yīng)該都看過了視頻短片《20xx年高考，我想對你說……》。15屆畢業(yè)的同學們，他們現(xiàn)在在世界各地，在各所名校。但一中的xx情懷，帶給他們的不只是名校錄取通知書，還有更強大的能力，更長遠的眼光，更優(yōu)秀的品格。他們在追求夢想的路上，沒有忘記母校，他們，為一中送來的祝福，正是一中xx教育最有力的體現(xiàn)。他們或許是調(diào)侃，或許是一本正經(jīng)，但每個人都在視頻中鼓勵了即將高考的同學們，告訴他們要不忘初心，堅守夢想，要努力奮斗，相信自己。給我印象很深的是一個北大的考古學專業(yè)的學姐，當聽到她一字一句地說出自己對考古學的追求，對夢想的執(zhí)著時，我們怎能不感到由衷地敬佩？

所以，我在此也想對高三的學長學姐們說一句——不要放棄夢想，相信自己在有夢的時候最美麗最勇敢！高考必勝，一中輝煌！

為了夢想的演講稿11

高考，對于每個學生都可以說是一次無法復制的機會，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時間里，什么才是最重要的呢?來看看小編為您準備的這篇演講稿，希望能助您一臂之力。

是的，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結(jié)思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操;那嘹亮的口號宣告著我們內(nèi)心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的.眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學習，讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學著去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過;一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經(jīng)歷。

第四篇：為了永恒的綠葉(演講稿)

作者：李秀英論文來源：山西省太原市五一路小學

記得還是在上學的時候，我就讀到過印度詩圣泰戈爾那句令人怦然心動的名言，他說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”從那以后，為了心中那片綠葉，我一直孜孜以求，不懈探索。如今我真的成了一片綠葉——一名光榮的小學語文教師。

15年的教學生涯使我深深領(lǐng)悟到做一名真正的人民滿意的教師應(yīng)“智如泉涌”；更應(yīng)“人品高尚”！

為了“智如泉涌”，我曾如饑似渴地鉆進書的殿堂，老教師的課聽了一節(jié)又一節(jié)；名師經(jīng)典讀了一套又一套；專業(yè)筆記更是記了一本又一本??

看得多了，上課時常隨意發(fā)揮給學生上文學欣賞課，課上，我們“奇文共欣賞，疑義相與析”。止于欣賞還不夠，我又教孩子們“篡改”，甚至自己寫。如：學了《飛奪瀘定橋》，我先填了一首《憶江南》：憶瀘定，四團戰(zhàn)天險。橋險流急敵兇殘，搶時奪橋志愈堅。英勇克敵頑！

學生一看挺有意思，原來普通人也可以填詞，有學生就和了一首：

《憶江南》瀘定贊:憶從前，長征多艱難。瀘定橋頭英雄站，嚇得敵人鼠狼竄。鐵打英雄漢！

一石激起千層浪。孩子們出乎意料的踴躍。有的仿《虞美人》來兩句：應(yīng)試教育知多少，考試何時了；有的仿《滿江紅》寫兩下：待從頭，再上幼兒園，好好玩！

于是，我想：身處教室，心騖八極，語文課也；如飲醇酒，身心俱醉，語文課也；縱橫馳騁，古今中外，語文課也。

??

2000年6月，我已是省教學能手，被市里推薦參加山西省首屆教學技能大賽。這次比賽規(guī)?？涨?，太原市幾萬名小學語文教師中只推薦了我一人參賽。壓力就是動力！我憋足了勁兒準備拿個獎回來報答培育我的師長，牽掛我的學生，惦念我的親人。誰知天有不測風云，我摯愛的母親卻突然患上了絕癥。一向剛強的母親知道我要參賽，竟然瞞著我。我知道消息后，她又堅決不讓我請假看護，我含著眼淚準備課件??

有時候這事總往一塊兒湊，我那時是班主任還帶著畢業(yè)班，離畢業(yè)考試也僅剩下十四天，偏巧這時有個很有希望考上重點的叫劉潔的學生病倒了，高燒不退，無法上課。怎么辦？在家里，母親就是我的天！我絕不能扔下母親不管；要比賽，省會城市的榮譽系于我肩；上重點，是孩子和家長六年的期盼??和母親說起此事，母親說:“去吧，人家孩子一輩子的事，要補課你就去，就十幾天，媽這兒沒事的！”猶豫再三，我決定下班后給劉潔補課。

那段時間，燈光下常有我們交流的身影；夜色濃了，我才趕回母親那兒陪侍一晚；比賽的事就在學校抽空擠時間??終于，劉潔順利通過畢業(yè)考試，進入了市重點中學。一天，她拉著我的手說：“李老師，我真想喊您一聲媽媽！”“媽媽！”我的眼淚奪眶而出，不止為孩子這聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚，更因為我的媽媽??

當我忙完學生，忙完比賽，捧著四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時，媽媽已經(jīng)??我沒來得及和媽媽說上最后一句話，只看到了她老人家最后一抹渴望見到女兒的眼神，感到了她老人家最后一縷游絲般的氣息。我一句話也說不出來，任由眼淚奔涌肆虐??娘走兒想念啊，媽媽！您怎么連一句話都不給女兒留下?。?/p>

直到今天，直到我在鍵盤上打出這些話；直到現(xiàn)在，只要談起媽媽，我依然忍不住淚如泉涌。愧疚??！但，也是直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽其實和我“說”了很多話，她把最寶貴的“遺產(chǎn)”——勤奮與愛留給了她的女兒，是“它”使我與學生用心溝通，是“它”使我在她老人家病重期間未落一節(jié)課，未向?qū)W校多提一個要求，不僅圓滿完成畢業(yè)班任務(wù)，還獲得了省技能賽的最高獎。

也正是這一段段刻骨銘心的經(jīng)歷，才使我對神圣的講臺更加傾注心血，更加魂牽夢縈，更加流連忘返。

當所有這些經(jīng)歷化做每一堂課，并吸引了孩子們所有的目光；當師生常有思維碰撞，并有智慧的火花閃亮時，我好像忽然明白了，何謂——“和諧課堂”!何謂“人民滿意”的教師榜樣！

2005年6月，我又被推薦參加全國第五屆青年教師閱讀教學觀摩活動，我又榮獲了一等獎。我在心里默默地第一個告訴母親:女兒沒有辜負她老人家的期望，女兒會用實際行動繼續(xù)把母親的“生命”延長！

有句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。然而,站在新世紀的門檻上，站在時代的最前方，站在“人民”的角度想，做一名優(yōu)秀的人民滿意的教師還應(yīng)該有更為崇高的理想，絕不應(yīng)滿足于“智如泉涌”“人品高尚”，更應(yīng)該感動身邊人，帶動一批人，旗幟鮮明地喊出：要做教育家，不做教書匠！當然，也許你、我永遠也成不了教育家，但至少——

為了永恒的綠葉，為了心中的理想，我們可以努力到皺紋爬滿臉龐！

第五篇：為了夢想

為了夢想 通山大路鄉(xiāng)山口小學阮長青供稿

通山縣大路鄉(xiāng)山口小學，是一所初級小學。在這所學校里，有一個頭發(fā)花白、面容慈祥、步態(tài)微跛、精神抖擻，人稱“幾朝元老”的老教師——王幼明老師。他從教三十多年，深受學生、家長、領(lǐng)導的喜愛。為了自己的夢想，他在平凡的崗位上，辛勤耕耘、默默奉獻。在他所教的學生中，有多人考上一類重點大學，其中不乏碩士研究生和博士研究生。

尋夢

王老師出生于1959年，在他上小學、中學的時候，正值文革十年，他受到他的祖父（一位讀過十幾年私塾，精通四書五經(jīng)、孔孟之道的老先生）的教育，立志長大后當一名教書育人的教師。雖然當時不重視文化知識的學習，但他為了自己的夢想，學習上比別人用功，成績優(yōu)秀，常常受到老師和同學們的夸獎。

1975年，年僅16歲的他高中畢業(yè)，按照當時的政策，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。白天出工，收工回家，只要有空，就拿起書本刻苦學習，一心準備兩年之后考師范學校，將來當一名老師。

然而，“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄?977年7月，他在“三治”工地上，被爆破引起的飛石打破了顱骨，昏迷七天，住院整整四個月。當年恢復了高考，當別人在考場上揮筆寫命運時，他在病床上掙扎。他高中時的班主任到醫(yī)院看望他，惋惜的對他父親說：“王幼明如果沒有受傷，去參加高考的話，肯定是能考上的?！?出院后，他留下了后遺癥，左腳行走不便，后經(jīng)鑒定，屬于三級肢體殘疾。從此，他從一個聰明活潑的小伙子，變成了一個殘疾人，他本人和他的親人是多么痛苦啊！

1978年，他在家休養(yǎng)，看到當時政府出資免費治療癩痢，覺得這是政府做的一件大好事，就主動協(xié)助治癩痢醫(yī)生的工作。后來還就此事寫了一篇相聲，發(fā)表在通山縣文化館主辦的《群眾文化》上。當郵遞員送來1.2元的稿費匯款單時，他及他的父親興高采烈，不僅僅是因為這一塊二毛錢，而是證明了經(jīng)此劫難之后，他的大腦并未受損，還能從事腦力工作，于是又激起了他當老師的愿望。

圓夢

1979年，村小學差教師，王幼明得知這一情況后，就向村干部自薦，要求當一名民辦教師，還把自己被發(fā)表的作品拿給村干部看，以證明自己身殘心不殘。村干部當即決定，讓他當民辦老師。

自從當上民辦教師后，王老師因為自己的夢想初步實現(xiàn)，精神百倍，干勁十足。工作不分分內(nèi)分外，報酬不論是多是少，總是盡心盡力，盡職盡責。對學生學習上指導，生活上照顧，曾結(jié)合自己的教學實踐，寫過一篇《做學生的良師益友》的文章，被大路鄉(xiāng)教育組當作教學典范，在教師大會上宣讀。

1986年，大路鄉(xiāng)的民辦教師也和公辦教師一樣調(diào)動。王老師是犀港村人，被調(diào)到洞口羅小學。當時洞口羅村支書要洞口羅小學校長將王老師退回去，不予接收。后經(jīng)教育組和校長的協(xié)調(diào)，該村才勉強同意試用一年。一年下來后，王老師所教的班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列前茅，村干部再也不說話了。

由于王老師工作努力，成績突出，1988年榮獲“咸寧地區(qū)優(yōu)秀教育工作者”稱號。

續(xù)夢

1993年，考慮到民辦教師終究不長久，不知什么時候會被淘汰，更為了提高自己的教育教學水平，王老師在三十四歲時，考取了陽新師范民師班，離開父母妻兒，外出求學。畢業(yè)后成為一名公辦教師。從此，他心無旁騖，一心撲在工作上。對學生嚴慈相濟，關(guān)心愛護。學生王全建，天資聰穎，頑皮，學習不認真，經(jīng)常與同學吵架。王老師就與他談心，跟他講名人成才的故事，指出他的優(yōu)點、缺點，鼓勵他刻苦學習，立志成才。后來，他像變了個人似的，成績好了，習慣好了。高中畢業(yè)后，考上浙江大學;大學畢業(yè)后，考上上海交大研究生。

王老師的學生親近他、尊敬他、喜愛他，當他從犀港小學調(diào)走后，一個周六,他所教的犀港小學四年級的全班學生，有的帶著用壓歲錢買的糖果，有的帶著自己制作的心形卡，自發(fā)的到他家里來看望他。這一場景被塘下小學吳杰老師看到，當即贊道：“當老師，有學生如此，愿足矣?！?/p>

1998年，王老師被調(diào)到山口小學，從此就在這里扎下了根。這里原來是一個完小，99年撤辦為初小，老師少，五個班，六個老師，老師的負擔沉重，王老師毫無怨言。

2002年，王老師兼任學校教導主任、會計，以后,有時帶一門主課，有時帶兩門主課，更是忙得不亦樂乎。為迎接普九復查，他作為教導主任，對于“七冊兩表三證一卷”的整理、統(tǒng)計，不知費了多少心，花了多少力，常常“五更起，半夜睡”，有時任務(wù)緊迫，更是通宵達旦地工作。

不光是忙表冊，忙普及率就更難了。當時，有些適齡兒童由于家庭種種原因輟學在家，需要動員他們?nèi)雽W。嚴水平、嚴富強是姐弟，他父親能力差，母親患類風濕，常年臥床不起，生活極端貧困。他們只讀了二年級就輟學在家，王老師多次上門，動員他們上學，家長總是以經(jīng)濟困難，病人需要人照顧為由，不讓孩子上學。后來，王老師上門做工作時，向家長表態(tài)，學雜費不用家長操心，自己墊付；如因照顧病人遲到了，不予批評，課后補課。這下，終于感動了家長，兩個孩子得以入學。嚴勇、嚴康兄弟倆，父母親離婚，母親嫁到外省，渺無音訊；父親外出打工，音信全無，兄弟倆跟長期臥病在床的祖父、七十來歲的祖母一起生活，輟學在家。王老師也是為他們墊雜費，送學習用品，使他們得以上學。

近幾年，學生學籍是一件很繁瑣的工作。先是紙檔，那還好說，后來是電子檔、上省網(wǎng)、國網(wǎng)。這對一個五十多歲，以前不懂電腦的老師來說，難度極大。但王老師不是知難而退，而是迎難而上。虛心學習電腦操作，問孩子，問同事，問朋友，經(jīng)一年努力，終于掌握了基本操作。

在“比訪”活動中，王老師也是帶領(lǐng)全校老師積極投身活動之中，雖說是個初小，也干得轟轟烈烈。他所寫的比訪簡報被中心學校輔導員加上按語向大路教育群發(fā)布傳閱。所寫的征文《月夜訪山村》獲省二等獎。

他還與校長一起努力爭取外援，改善學校辦學條件。雖說他在我校事務(wù)繁忙，雖說同事有的進城，有的調(diào)到完小，但他默默耕耘，樂于奉獻，從沒提過調(diào)動的要求。

追夢

王老師深知“要教給學生一碗水，自己必須有一桶水”，尤其是在知識日新月異的今天，如果不學習，就會被淘汰。于是在搞好教學與管理工作的同時，不斷學習，認真總結(jié)，充實自己的知識，提高自己的能力。

他四十歲參加自考，兩年拿下大專畢業(yè)證；去年參加副高水平能力測試，成績通過；去年參加普通話水平測試，達到二級甲等；教學論文、案例多次獲縣一等獎，征文獲縣一等獎、二等獎各一次，省二等獎一次、省一等獎一次；輔導學生參加科技創(chuàng)新大賽，獲市二等獎，輔導學生作文獲縣級獎，2012年所教學生成績獲得全鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名。

如今，他已經(jīng)五十多歲，還報名參加國培，暑期計算機培訓，真是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”

（山口小學阮長青）