第一篇：東北三校2012屆高三第一次聯(lián)考答案(語文)

2012年東北三省三校聯(lián)考一模語文參考答案

一．1 C.“雄渾”會帶給人那種直接的單純的快感表述錯誤，應該是“美感” 會帶給人那種直接的單純的快感。2 C.《創(chuàng)世紀》不是小說。B.A項“這一點卻是崇高不具備的”表述錯誤。根據(jù)第一段“藝術何以獨無？”可知崇高也可以存在于藝術領域。C項“以貝多芬及貝多芬的英雄性樂曲為主要表現(xiàn)對象”表述錯誤。作品不是以貝多芬及貝多芬的英雄性樂曲為主要表現(xiàn)對象。D項“只要……就……”過于絕對。二．4 B.登記。A.解析：③武則天的行為；④是玄暐弟弟的行為；⑥是要研究經籍。C.解析：崔玄暐沒有主張?zhí)幩缽埐?，另外，“武則天命令法司正確審理他的罪行”在先。

7（1）崔玄暐堅持陳述他們的冤屈，武則天于是受到觸動而醒悟，全都依照他的意見免罪。（固，堅持；陳，陳述；咸，全，都。三個詞各1分，句意2分。）

（2）兄弟的子弟中有孤貧的，大多親自撫養(yǎng)教育，很被當時人稱贊。（躬自，親自；教授，教育；為……所，被。三個詞各1分，句意2分。）

8．這詩表達了詩人對遠離久別丈夫的思念感情（2分），透露了她憂慮丈夫移情別戀的內心苦痛（2分），委婉表達了對丈夫要忠于愛情的提醒（1分）。

9．“淚眼描將易，愁腸寫出難?！薄皽I眼”代指詩人的肖像，“愁腸”指心靈的痛苦。一“易”一“難”，互為映襯。在矛盾對比中，刻畫了懷念丈夫的深情。（答“對比”手法2分，思想感情2分，結合詩歌賞析2分）10．（6分）（1）楊花落盡子規(guī)啼隨風直到夜郎西（2）渺滄海之一粟哀吾生之須臾

（3）乞人不屑也萬鐘則不辯禮儀而受之 三 文學類文本閱讀

11（1）解析：E(3分)A(2分)D(1分)。D應是表現(xiàn)了漢子與馬之間的感情。B沒有動作描寫 C是插敘

（2）①交代故事發(fā)生的時間、地點，極寫戈壁環(huán)境的惡劣。②渲染悲壯的氣氛，奠定全文的感情基調③為下文的情節(jié)展開做環(huán)境鋪墊。④將汗血馬放在艱險的環(huán)境中，為后文突顯汗血馬的精神蓄勢。（答出3點即可得滿分）（3）①對主人赤誠、忠心。②堅韌剛毅，不畏艱險。（每點概括1分，結合文本分析2分）（4）①通過對汗血馬忍受著干渴將主人帶出沙漠的故事，歌頌了臨危不懼、舍己為人的精神，寫馬就是寫人。（歌頌人的精神）②從漢子與汗血馬的故事中，我們看到了，在戰(zhàn)勝困難的過程中，只有相互扶持，無私奉獻，才能產生戰(zhàn)勝困難的強大力量。而唯有“愛”才是這強大力量的動力和源泉。（歌頌人與人的互助與愛）③汗血馬與漢子出生入死，相依為命戰(zhàn)勝各種困難，表現(xiàn)了人與動物征服自然的強大力量。（歌頌人征服自然的力量）④寫出了人和馬，跨越種類的感情，這需要更多的接納和愛。（歌頌超越物種的愛）

四、實用類文本閱讀（25分）12.（1）（5分）答C給3分，答D給2分，答E給1分，答ＡＢ不給分。

（C過于絕對，遺漏“幾乎”。D原文是說西方人對東亞充滿偏見。Ｅ原文中的語意轉折并沒有包括“且１９３４年回到美國直到去世”的信息。）

（2）①獲得普利策小說獎的長篇巨作《大地》以中國農民為題材。

②讀大學時，籍貫填的是“中國鎮(zhèn)江”。

③墓碑上鐫刻自己手書的3個漢字：賽珍珠。④1972年她申請訪華被拒后受到打擊。（答出三點即給滿分）

（3）①“四書五經”的從師學習和奶媽講的中國民間傳說和歷史故事等口頭文學的影響。

②廣泛閱讀中國小說并深入鉆研《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。

③深入中國民間，四處走訪并跟百姓交朋友。

（4）賽珍珠在積累了中國的豐富生活經驗，了解到大量民間傳說和歷史故事等，更感悟到了中國農民在貧窮困苦以及天災人禍中表現(xiàn)出的不屈不撓的掙扎和拼搏精神，（以上4分）而且她用一片赤誠之心，以真誠平等為寫作原則，（2分）使她的作品很好地揭示了中國的現(xiàn)狀和中國文化的特點，為中國文化走向世界，為世界人民了解中國，搭設了良好的橋梁，所以說她的作品為西方世界打開了一條路。（2分）

五、語言文字運用（20分）

13答案：C（A濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。在句中不能做狀語。B油然而生：自然地產生（某種思想感情）C 殺雞取卵：為了要得到雞蛋不惜把雞殺了，比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠利益。D恍如隔世，指仿佛相隔了一世，多用來形容對時間變遷、事物變化之大的感慨。感受煙霧迷蒙、若隱若現(xiàn)的景象，不能用“恍如隔世”來形容。）答案：D（A項 “平均”和“左右” 互相矛盾；B 項“發(fā)揮……效果”搭配不當；C項并列不當，烹飪、跳交誼舞不屬于“女紅”。）答案：A（論述邏輯為，整體分別談李慎之和王元化的學術思想指向。在分論兩人時，又先談面對的時代問題，再談自身的努力方向。）答案：海峽兩岸學者廈門共探《詩經》研究新思路。18 參考答案：河蚌在痛苦中磨礪，終于育出明珠，那是一段痛徹心扉的成長。鳳凰在烈火中鑄就，終于涅槃重生，那是一種脫胎換骨的成長。

參考譯文：

崔玄暐，博陵安平人。父親崔行謹，曾為胡蘇縣令。年青時學識品行就很好，深受叔父秘書監(jiān)崔行功器重。龍朔年間，參加明經科考試中舉，補任庫部員外郎，崔玄暐做官以清廉嚴謹著稱。不久，崔玄暐任天官郎中，又升任鳳閣舍人。

長安元年，越級升任天官侍郎。他處事嚴正不移，嚴于律己，杜絕來拜見拉關系的人，很為執(zhí)政者所忌恨。又調任文昌左丞。經過一個多月，武則天說：“自卿改職以來，選拔官員的部門大有罪過。今天要恢復你的舊職?！被噬先蚊扌樘旃偈汤?，并賞賜彩綢七十段。長安三年，朝廷任命崔玄暐為鸞臺侍郎，代理宰相，兼太子左庶子。長安四年，遷任鳳閣侍郎，加榮譽職銀青光祿大夫，仍然繼續(xù)主持政事。在此之前，來俊臣、周興等誣陷好人，圖謀升官封爵，因被誣陷而造成查抄家中所有錢財?shù)倪_數(shù)百家。崔玄暐堅持陳述他們的冤屈，武則天于是受到觸動而醒悟，全都依照他的意見免罪。武則天末年，宋璟檢舉張昌宗圖謀不軌，崔玄暐也多次直言，武則天才命令法司正確審理他們的罪行。崔玄暐的弟弟崔升當時任司刑少卿，又請求判他們死刑。他們倆兄弟均如此堅守正道。這時，武則天患病，宰相經常累月得不到召見。等到病好了一些，崔玄暐又上奏道：“皇太子、相王仁愛賢明，孝順父母，友愛兄弟，完全可以親侍湯藥，帝王所居之處是很重要的地方，希望不要讓異姓出入?！蔽鋭t天說：“很明白卿的厚意?！辈痪?，因參與誅殺張易之兄弟有功，升任中書令，封博陵郡公。中宗欲任方術之士鄭普思為秘書監(jiān)，崔玄暐懇切地提反對意見，最終未被采納。不久，晉爵為王，賜實際封地四百戶，檢校益州大都督府長史，兼管正都督事務。其后，多次被貶，任白州司馬，在赴任途中死去。建中初年(780年)，贈太子太師。

崔玄暐與其弟崔升非常友愛。兄弟的子弟中有孤貧的，大多親自撫養(yǎng)教育，很被當時人稱贊。崔升，官至尚書左丞。崔玄暐年輕時善于寫作詩賦，晚年認為這不是自己的專長，就不再寫詩賦，只是一心一意研讀經籍，撰寫著作，所撰寫的書有《行己要范》十卷，《友義傳》十卷，《義士傳》十五卷，訓注《文館辭林策》二十卷。

第二篇：皖南八校2014屆高三第一次聯(lián)考英語答案

皖南八校2014屆高三第一次聯(lián)考

英語試卷參考答案

試題答案

1~5 CABCC

6~10 AABCA

11~15 CBBAB

16~20 ACACB

21~25 CABDA

26~30 BBABC

31~35 BDCBC

36~40 BDDCB

41~45 BAADA

46~50 CAABD

51~55 BADCC

56~59 DCAD

60~63 DACB

64~67 CABD

68~71 BDCA

72~75 CDAB

76.Importance / Significance / Benefits/ Advantages

77.Improving

78.express

79.get

80.quality

81.Ways / Tips / Advice / Suggestions /Methods / Means 82.healthily

83.Respecting

84.Forbidding

85.feeling

第三篇：安徽省皖南八校高三語文第一次聯(lián)考

皖南八校2012屆高三第一次聯(lián)考語 文 試 題

考生注意：

1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。

2．答題前，請考生務必將答題卷左側密封線內的項目填寫清楚。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題卷上，在試題卷上作答無效。

第Ⅰ卷（閱讀題 共66分）

一、（9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

人是能夠思考的動物，因此現(xiàn)代人類的動物分類學名稱是“智人”。然而思考的能力須經過訓練始得發(fā)展。不同文化訓練思考的方法各有所長，于是每一種文化都有其獨特的思考方式。中國人的思考方式也許有下列幾項特色，而這些特色也影響著我們對人、對事、對物的視野與角度。

第一個特色，相對于希臘文化與印度文化的縝密邏輯，中國人比較取徑直觀與體會。中國人日常語言中成語特多；中國文學中用典是其特色，這兩者都采用一連串的模擬，提供一些相近的印象，然后重疊這些印象，建立起一個新的印象。這一過程只能意會，不易言宣。中國人擅長此道，找一個“悟”字，代表直觀體會。印度佛教傳入中國，在中國經過華化終于成為發(fā)揚光大的宗派。不是理論嚴謹?shù)奈ㄗR宗，而是直指心境的禪宗與誠心念佛的凈土宗。在中國人的日常經驗中，“悟”是時時出現(xiàn)的思考方式。

第二個特色，中國人觀察事物往往重視統(tǒng)攝全面，而不喜歡對局部進行分析。以中醫(yī)理論為例，經脈遍布全身，氣血周流順暢，則身體康健。若有病痛，中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是從全身的整治調理下手。中國的繪畫以氣韻生動為上，也是看一幅畫的全面性，為此，中國畫家一落筆就定了全局，不能在中途修改。這種例證不勝枚舉，說明中國人不注重局部分析的思考方式。

第三個特色，中國人習慣于從有機的變化中看世界。中國人的詩詞中最多的是對時節(jié)的感慨，中國人的宇宙感處處都是活潑的生命，而且生命本身就是值得尊重的價值。鳥飛魚躍，是一個境界；綠滿窗前，是一個境界；天心月圓，是一個境界。有機的宇宙觀與上述全面性的考察又是互相關聯(lián)、難以區(qū)分的。因此，研究中國科技史的李約瑟曾經指出，中國人的有機宇宙觀是中國文明的特征，截然不同于牛頓力學的機械宇宙觀。

第四個特色，是中國人對于“動態(tài)”的注意?！兑捉洝芬粫怯懻撟円椎倪^程；五行相生相克，也是不斷變化的動態(tài)?！拔幕币辉~其語根是“人文化成”，本身即是變化，而不是形態(tài)。太極圖代表著進行中的變化，變化即是常態(tài)。這一命題又與上述有機的宇宙觀互為表里，陳述了中國人思考方式的特色。

以上四項思考方式其實也是彼此相關、互相加強的。全面、有機與動態(tài)三項只是從不同的角度陳述相同的現(xiàn)象，而直觀的悟性則以非分析的思考統(tǒng)攝上述三個思考的角度。這些思考方式落實在中國人的人生態(tài)度中即是認識世事多變化，也準備面對變化?！叭旰訓|，三十年河西”“天下無不散的筵席”“日中則仄，月盈則虧”“盛極必衰，否極泰來”……有了這些對變化形勢的理解，中國人不是坐待命運降臨的宿命論者，而是隨時準備面對變化的命運調整自己的反應。這是一種樂觀的命運論。正如海邊沖浪的并潮兒，隨時抓住變化的浪頭，調整自己的動作。在滿湖時，為即將開始退潮而警惕；在谷底時，準備抓住再次上升的契機。這種智慧不能全由直覺獲得，必須有一定深度的哲學探討，始能濃縮為日常生活中的人生智慧。

（《讀者》2009年12期16頁）

童妾，止剩百金，以其半市書，將發(fā)憤從事焉，而以其半致饋先生，酬平日教育，完矣?！?/p>

博士曰：“有是哉！不佞何以當之？”

遂呼使者治具，甚豐潔，延生坐觴之，談笑款洽，皆異平日。飲半酣，博士問生曰：“爾適匆匆來，亦曾收金篋中扃鑰耶？” 生起曰：“弟子布置此金甫定，為荊妻轉身觸弟子，醒，已失金所在。安用篋？” 博士遽然曰：“爾所言金，夢耶？” 生答曰：“固夢耳?！?/p>

博士不懌，然業(yè)與款洽，不能復怒。徐曰：“爾自雅情，夢中得金，猶不忘先生，況實得耶？”更一再觴出之。

嘻，此狡生者，持夢中之金，回博士于盛怒之際，既赦其撲，又從而厚款之。然則金之名且能溺人，彼實饋者，人安得不為所溺？可懼也已！

嘗觀韓非以出婦喻黜官曰：“為婦而出，常也，所貴善營私耳；居官而黜，亦常也，所貴善貨殖耳?！?/p>

嗚呼，韓子之言，世情也。

楚有一人為令，以墨罷官歸，而美衣媮食，歌童舞姬，受享擬王者。醉中語人曰：“我若無主意，聽孔夫子說話，今且無飯吃，安得有此？”

噫，此造業(yè)之人，造業(yè)之言。然彼直狂誕，敢為此語，世之“口不若人，心若人”者，可勝數(shù)哉！

（選自《明清散文集萃》）

4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.博士聞生得金多，輒霽怒 霽：（怒氣）消除 B．不佞何以當之 不佞：不才 C．博士不懌，然業(yè)與款洽，不能復怒 懌：高興 D．楚有一人為令，以墨罷官歸 墨：錯判官司 5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

A．弟子布置此金甫定，為荊妻轉身觸弟子 ．君為我呼人，吾得兄事之 ．B．嘗觀韓非以出婦喻黜官 ．愿以十五城請易璧 ．C．史冊所書，晨星落落 ．又間令吳廣之次所旁叢祠中 ．D．人之至苦者，莫甚于貧 ．此非曹孟德之困于周郎者乎 ．6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）

A．博士聽學生說錢乃夢中所得，非常不高興，但又想到自己已經用好酒好菜招待了他，于是就沒有發(fā)作，又敬了學生兩杯酒后就走出門去。

B．文章開頭作者直陳自己的觀點，然后連舉楊震等四例進行論證，有理有據(jù)，說服力強。C．作者用“造業(yè)之人，造業(yè)之言”痛斥那個楚令和他所說的話，表達了自己對這種無恥丑陋言行的強烈批判。

D．這篇文章所講的幾個故事顯示了金錢的巨大力量。文章的思想意義在于抨擊了貪官污吏的丑行，揭露了金錢的無形而巨大的腐蝕力量，讓人們警醒和自戒。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）遂呼使者治具，甚豐潔，延生坐觴之，談笑款洽，皆異平日。（3分）

以及劉季游的《登天柱岡詩》“我行誰與報江楓，旋擺旌旗一路紅”，都是有名的詩句。其實，紅葉不限于楓，凡是樹根吸取土中糖分過多，驟遏霜寒即起化學作用而呈紅色，既非紅顏嬌艷取悅于人，亦非以憔悴之容惹人憐惜。

③落葉喬木，到了季節(jié)，葉子總要變色脫落的。西雅圖植物園里楓樹很多，入秋紅葉繽紛，有人認為景色甚美，我驅車往統(tǒng)，只是有一股蕭瑟肅殺之氣使人不快。我們這棵楓塒，葉子不變紅，變黃，一夜北風寒，黃葉紛紛落。我曾有好幾個秋季給它掃除落葉。接連十天八天，葉子掃不盡。一早起來，就發(fā)現(xiàn)很厚的一層黃葉遮蓋了一大塊草地。我用大竹篾做的耙子，用力地耙攏成堆。從土壤里來的東西還讓它回到土里去。掃葉工作相當累人，使人遍體生溫，和龔半千掃葉樓的情景不大相同。掃葉樓是南京名勝之一，是我于一九二六年最喜歡盤桓的一個地方。那里庭院不大，樹也不大，想半千居士所掃的落葉也不過是一種情趣的象征而已。我掃楓葉乃純粹的勞動，整理庭除，兼為運動。

④楓樹不僅落葉煩人，春天開的小花，謝后散落如雨，而且所結的果實有翅，乘風滴溜溜的到處飛揚，落到草地上、石縫里、到路邊，隨地萌芽生長，若不勤加拔除，不久就會成為一座楓林。易經說：“天地變化，草木蕃?！睏鳂渲酆竦霓⒘α浚亲匀恢?。不過由萌芽而滋長，逃過多少災難，然后才能成為一棵幾丈高的大樹。楓樹在我們需要陰涼的時候，它給我們遮陽，到了冬天我們需要溫暖的時候它又迅速地脫卸那一身的濃密太葉，只剩下干枝光軒在豐空寒風中張牙舞爪。它好知趣，它好可人！

⑤但樹也有旦夕禍福。我這次到西雅圖回來，隔窗一望那棵楓樹不見了！再探頭望下來，一塊塊的大木橛子、大木墩子，橫七豎八地陳列在木柵邊。一棵樹活生生地被鋸成了幾十段！那棵杉，孤零零地立著，它失掉了貼身的伴侶，它比我更難過。

⑥原來是今年春天，樹該發(fā)芽的時候，這棵楓樹突然沒有發(fā)出芽來，有氣無力地在頂端冒出幾片小葉。請了三位樹醫(yī)，各有不同的診斷。一位說是當年造房子打地基傷了樹根，一位說是草地施肥殺莠使它中了毒，一位說是感染了無名的疾病。有一點三位完全同意：樹已害了不治之癥。善后是必須立即辦理，否則桔樹恐難久立，在風雪怒號之中它會訇然仆地。鄰居測量形式，所受威脅最大。于是三家比價，以二百五十元成交，立即伐木丁丁了。言明在先，只管鋸成短橛，不管運走。木橛的最大圓周是八呎有余，直徑約二呎半。唯一用途是當柴燒，分期予以火化?？墒歉刹?，那工程不小，怕只好出資請人把它一塊塊地運走了。

⑦現(xiàn)在我的窗前沒有東西遮望眼，一片空虛。十年樹木，只能略具規(guī)模，像這棵楓樹之枝葉扶疏，如張巨蓋，至少是百年以上物。然而三千大千世界，一切皆是無常，一棵樹又豈是例外？“樹猶如此，人何以堪？”

（選自《粱實秋散文集》）

11．請概括本文的行文思路。（5分）

12．請從語言表達的角度對第①段畫線文字進行賞析。（6分）13．本文第②段援引了古代描寫楓樹的詩句，請分析其作用。（6分）14．“樹猶如此，人何以堪？”一棵楓樹的死去，為什么引發(fā)了作者如此深沉的感慨？請結合全文進行分析。（8分）

第Ⅱ卷（表達題 共84分）

四、（24分）

15．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（）

A．肖像（xiào）當真（dāng）精簡機構 融匯貫通 B．譖言（jiàn）估量（liáng）犄角之勢 黯然失色 C．叱咤（zhà）嗔怒（chēng）計日成功 綿里藏針 D．洗涮（shuàn）道行（héng）弱不禁風 英雄輩出 16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）

6（2）當“我”看到那棵杉樹，“孤零零的立著，它失掉了貼身的伴侶?！庇谑?，“我”體驗到一種無可名狀的悲哀與憂傷。一顆普通的楓樹，作者已把他當做自己相依相偎的伴侶，他對這百年楓樹最終失去生命流露出無盡的哀傷。

（3）作者在第三段由掃落葉憶及南京的掃葉樓，并點明是自己曾經最喜歡盤桓的地方，看似閑筆實則飽含了自己對故土深深的懷念之情。

（4）“像這棵楓樹之枝葉扶疏，如張巨蓋，至少是百年以上”的楓樹的死去，引發(fā)了作者對世事的無常、生命的無常的無盡感嘆。

（答出三點得8分,緊扣文意,意思表述合理,即可酌情給分）

15．D 【A當（dàng）匯（會）B 譖zèn 犄（掎）C 嗔chēn 成（程）】

16．A（A 瞻前顧后：形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。B置之度外：指不把個人的生死利害等放在心上，褒義。C不贊一詞：原指文章寫得好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。D 文不加點：指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。）

17．C（A “第一次”調至“以中央名義”前； B“公布”缺賓語，可在“處理”后補上“結果”或“決定”； D 在“導致”后加“的”。）

18．答案：④②①⑥③⑤（4分）

19．示例1：我覺得裸分簡直就是中國教育的退步，為了保證高考的公正性，你可以在制度上去完善，在法律上去健全，而不能通過抑制學生的特長來完成，學習不光看你的文化課成績，綜合成績更重要。

示例2：支持裸分！加分本來就違背了高考的初衷，它檢測的是我們對科學文化知識的掌握，至于考生其他方面的特長，其他各種特殊情況，都可以通過別的方式去支持和幫助，而不是通過高考這個平臺。（5分）（言之成理即可，酌情給分）

20．答案示例：如果井水清澈，深井也一眼見底。

如果內心是一片清澈的單純，深刻的人，看上去也簡單。（每處3分，符合語境即可，酌情給分）

21．提示：在審題立意時要側重從“門”的抽象義立意，可著筆于心靈之門；成功之門；幸福之門等。

參照高考作文評分標準。參考譯文：

唉，天下最甜美的味道，沒有能超過財利的；最苦的味道沒有超過貧窮的。如果拿天下最甜的味道投給怕苦味的人，那么常常就像把石頭扔到水里那樣，只有接受而沒有拒絕的。所以，楊震因為有“四知”（天知地知你知我知）而拒絕接受饋贈，在關西之地樹立了信譽；東漢劉寵因只選受一錢的饋贈，而以廉潔著稱。管寧隱居之時揮鋤園中，視片金如瓦石；盛夏披著皮衣砍柴的無名老人，以拾取路上的遺金為恥辱。史書上記載的這些事跡，像早晨的星星那樣寥寥無幾。但是因對財利羨慕之極而伸手索取、通過歪門邪道求取財物而貪得無厭的人，卻像滔滔流水天下皆是。

曾經聽說有個秀才，本性狡猾，善于用詭計糊弄人。他就讀的縣學里的教官對學生的要求很嚴格，那些學生稍有犯規(guī)，學官一定派人把犯規(guī)學生抓來打一頓，決不赦免。

有一天，這個學生恰恰違犯了規(guī)定，先生非常惱怒，派人緊急捉拿那個學生，他自己則怒氣沖沖地坐在學府正堂上等待著。一會兒，這個學生被抓到，他久久地跪在地上，不說其它事情，只是說：“學生我偶然得到千金，正在處理，所以來遲了。”

先生聽說那學生突然獲得許多金子，就平息了怒氣，問道：“你的金子是從哪里得來的？” 學生答道：“從地底下得到的。” 先生又問道：“你想怎么處理？”

第四篇：2014屆天津高三第一次六校聯(lián)考化學試卷答案

2014屆高三第一次六校聯(lián)考化學試卷答案

第Ⅰ卷

1-5 DBBAB6-10DCCDB11-15ADDBC16-20BAACA 21-25DCDBD

第Ⅱ卷

26．(15分，每空2分)答案：(1)

··Na、Si、O、F、H ··

(2)H—O—O—H(3)Na＋[:··O:··O:]2－Na＋

(4)HF、SiH4(5)二氧化碳、一氧化二氮、二氟化鈹（3分）

高溫

(6)2C＋SiO2=====Si＋2CO↑

27、（15分，每空2分）

答案：(1)Na＞Cl＞F(2)HClO4 H2SO4

(3)H2O2＋2Fe2＋＋2H＋===2Fe3＋＋2H2O

(4)①2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑

②取少量A溶液滴加幾滴(稀硝酸酸化的)硝酸銀溶液有白色沉淀生成 ③0.01④Al(OH)

3、H2O、NaCl（3分）

28．（12分，每空2分）

（1）Cu、Fe2＋3＋(NH4)2SO4、Al2(SO4)3

－－－（2）Na2CO3CO2

3＋H2O3＋OH

（3）Al3＋＋3NH3·H2O===Al(OH)3↓＋3NH＋

（4）取少量B于試管中，滴加少量NaOH溶液，在試管口附近放一張濕潤的紅色石蕊試紙，加熱，若試紙變藍，說明B中陽離子為NH4+

29．（8分，每空2分）

（1）+2（2）失去44/3或14.6

（3）15 Pb(N3)2+ 44Cr(MnO4)2==5Pb3O4+90NO↑+88MnO2+22Cr2O3

第五篇：江西省紅色六校2014屆高三第一次聯(lián)考政治答案

2013—2014學高三政治紅色六校聯(lián)考政治答案

一 1B2C3B4D5C6A7A8D9A10B

11D 12C13 D14B15B16B17D18B19C20D

21C22A23C24C25D

二

26.（9分）

①分工協(xié)作，調動積極性。(3分)②調整分配方式，引入競爭機制。(3分)

③采用創(chuàng)新技術，提高生產力。(3分)

27.（12分）①政府能夠堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則，廣泛調研．制訂方案，科學民工決策，認真履行了社會公共服務職能。(3分)

②人大代表認真履行職責，積極反映人民群眾的意見和要求，為養(yǎng)老保險方案制訂提供建議。(3分)

③基層群眾性自治組織社區(qū)和村委會，宣傳動員，具體經辦．在管理居民公共事務和公益事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。(3分)

④城鄉(xiāng)居民積極參與決策，自覺參保繳費，堅持了權利與義務的統(tǒng)一、國家利益和個人利益相結合。(3分)

28．（12分）①加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。②自覺樹立社會主義榮辱觀，作為自身最基本的價值取向和行為準則。

③腳踏實地、不尚空 談、重在行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為和習慣。

④自覺接受積極向上、健康的文化熏陶，學習道德模范，提高自身抵制不文明行為的能力。

⑤遵守公民“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。⑥樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把自己培育成“四有”公民。

（答對4個就可以給滿分12分，其他答案言之有理，也可酌情給分）

29.（17分）

（1）（8分）①公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展是我國的基本經濟制度。擴寬民間資本準人領域，有利于促進非公有制經濟發(fā)展，促進社會生產力的發(fā)展。(4分)

②鼓勵和擴寬民間資本準人領域，有利于形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局，有利于完善社會主義市場經濟體制。(4分)

(非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,可酌情給2分)

（2）（9分）①矛盾具有普遍性，要一分為二地看問題。我國民間資本的發(fā)展一方面對經濟的貢獻率在增長，另一方面也存在投資困境，給經濟健康帶來不利影響。(3分)

②矛盾具有普遍性，要求我們承認矛盾，分析矛盾，解決矛盾。面對民間資本投資困境，政府把民間資本準人領域擴寬，體現(xiàn)了這一原理。(3分)

③主次矛盾的辯證關系原理要求我們抓重點，集中力量解決主要矛盾。政府把民間資本準人領域擴寬作為改革重點工作的首項，體現(xiàn)了這一原理。(3分)（其他答案言之有理，也可酌情給分）