第一篇：(教育信息 第45期)正鑲白旗2010年公開招聘幼兒園教師

教育信息 第四十五期

正鑲白旗教育科技局辦公室2010年8月23日

正鑲白旗2010年公開招聘幼兒園教師

8月23日，正鑲白旗2010年公開招聘幼兒園教師筆試、面試已全部結(jié)束。本次公開招聘幼兒園教師經(jīng)旗人民政府同意，由正鑲白旗公開招聘幼兒園教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施。

招聘工作從8月13日開始報名，截止到8月20日，蒙古族幼兒園報名50人(男8人，女42人)；旗幼兒園報名36人（男3人，女33人）。經(jīng)過正鑲白旗公開招聘幼兒園教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報考人員的資格審查，共有71人符合應(yīng)聘條件，其中蒙授考生39人（男8人、女31人），漢授考生32人（男3人、女29人）。

8月22日，通過審核的71名考生在察漢淖中學(xué)階梯教室參加筆試。8月23日，在正鑲白旗第二小學(xué)進(jìn)行試講。試講的內(nèi)容有講故事、簡筆畫、才藝展示等，對考生綜合能力

進(jìn)行評比。評委由正鑲白旗公開招聘幼兒園教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組聘請外地教師擔(dān)任。確保了本次公開招聘幼兒教師工作的公開、公平和公正?？荚囎詈蠓?jǐn)?shù)將于近日公布，以保證幼兒園的正常開學(xué)。

第二篇：幼兒園公開招聘教師

2018年興義市中小學(xué)幼兒園公開招聘教師

授課（試講）方案

根據(jù)《2018年興義市中小學(xué)幼兒園公開招聘教師簡章》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)報名、資格審查、筆試，參加授課（試講）人數(shù)為417人。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，為確保2018年興義市中小學(xué)幼兒園公開招聘教師授課（試講）工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

一.授課（試講）原則

1.堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。2.堅持尊重知識、尊重人才的原則。3.堅持相關(guān)工作人員回避的原則。二.授課（試講）方式、范圍及時間 1.授課（試講）方式

報考初中教師、小學(xué)教師、幼兒教師、特殊教育學(xué)校教師職位均采取試講的方式進(jìn)行。

2.授課（試講）教材范圍

報考初中教師職位和小學(xué)教師職位的使用我市城區(qū)學(xué)校現(xiàn)行的相應(yīng)層次（初中、小學(xué)）教材；報考幼兒教師職位的，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（中華人民共和國教育部制定，首都師范大學(xué)出版社，2012年10月第1版）中健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域目標(biāo)組織教學(xué)活動；報考特殊教育學(xué)校教師職位的使用興義市特殊教育學(xué)?，F(xiàn)行教材。

3、授課（試講）時間

每位考生授課（試講）時間為10分鐘。三.授課（試講）分組

為確保專業(yè)授課（試講）標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一執(zhí)行尺度，按照同一

職位安排在同一授課（試講）組，相近專業(yè)安排在同一授課（試講）組的原則進(jìn)行。

四.成績評定及計分方法

1.成績評定：報考興義市教育局初中教師職位、小學(xué)教師職位的評分標(biāo)準(zhǔn)為《中小學(xué)教師試講評分標(biāo)準(zhǔn)》；報考幼兒教師職位的評分標(biāo)準(zhǔn)《幼兒園教師試講評分標(biāo)準(zhǔn)》；報考特殊教育學(xué)校教師職位的評分標(biāo)準(zhǔn)為《特殊教育學(xué)校教師試講評分標(biāo)準(zhǔn)》。授課（試講）成績滿分為100分。

2.計分方法：對7位考官評出的分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分和一個最低分后相加除以5所得出的平均分?jǐn)?shù)，即為該考生的授課（試講）成績。授課（試講）成績保留2位小數(shù)，第3位小數(shù)按“四舍五入”方法處理。

3.根據(jù)筆試成績（含加分）由高到低按各職位招聘計劃1：2比例確定授課（試講）人員。同一職位進(jìn)入授課（試講）的末位考生出現(xiàn)筆試成績（含加分）并列的，同時進(jìn)入授課（試講）。

4．考生授課（試講）須達(dá)60分及以上，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

5.授課（試講）結(jié)束后，同一職位考生總成績名次出現(xiàn)末位并列的，同時進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

五.成績公布

授課（試講）成績在“興義市人民政府網(wǎng)站下端人社局專欄內(nèi)”網(wǎng)站進(jìn)行公示。

六.授課（試講）須知

1.考生于2018年7月31日上午7：40以前進(jìn)入考點，根據(jù)報考學(xué)科到指定的候考室統(tǒng)一集中，8：00開始抽簽后，遲到的考生不得進(jìn)入考點，取消其授課（試講）資格。

2.對考生實行封閉管理?？忌鷳{《授課（試講）準(zhǔn)考證》和二代有效《居民身份證》進(jìn)入候考室，證件與本人不符或證件不全的，取消授課（試講）資格。授課（試講）時，考生只報抽簽號（由二個及以上的學(xué)科或同一學(xué)科不同層次及報考職位不同構(gòu)成混合組的考生要加報報考層次及學(xué)科），不得報姓名，如通報或暗示姓名，則取消授課（試講）資格。

3.考生須服從考點工作人員的組織安排，在規(guī)定時間內(nèi)報到、抽簽、授課（試講）?？忌诤蚩嫉倪^程中，不準(zhǔn)高聲喧嘩；考生進(jìn)入候考室后自覺將關(guān)閉的通訊工具交由候考室工作人員登記后代為保管，授課（試講）完畢后領(lǐng)回；拒絕交出通訊工具者視為作弊處理，取消本次授課（試講）資格。

4.考生授課（試講）結(jié)束，領(lǐng)取成績通知單后迅速離開考點，不得逗留，影響考場秩序。

特別提醒：考生所用教材由考生本人自備。

第三篇：教師招聘信息

省教育廳、省公務(wù)員局、省委編辦三部門印發(fā)通知，部署2012年中小學(xué)、幼兒園新任教師招聘工作。今年我省新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試將在4月1-10日進(jìn)行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上繳費，4月21日全省統(tǒng)一考試。

公辦幼兒園教師納入統(tǒng)考

全省公辦中小學(xué)、幼兒園（指普通中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校和教育部門主管的幼兒園）補充新任教師原則上均應(yīng)參加全省統(tǒng)一筆試，其中招聘具有碩士及以上 學(xué)位人員、“985工程”高校和教育部直屬師范大學(xué)本科畢業(yè)生，是否納入全省統(tǒng)一筆試，由各市、縣（區(qū)）自行決定。通過雙向選擇落實就業(yè)的教育部直屬師范 大學(xué)免費師范畢業(yè)生無需參加全省統(tǒng)一筆試。

暫不具備幼兒教師資格也可先報考

考慮到今年幼教師資補充數(shù)量較多，對暫不具備幼兒教師資格的高校畢業(yè)生，允許先參加幼兒教師公開招聘，正式聘用后經(jīng)培訓(xùn)合格，按有關(guān)規(guī)定認(rèn)定相應(yīng)教師資格。每位應(yīng)聘者最多可報3個崗位

全省統(tǒng)一筆試報名以縣（市、區(qū)）為單位進(jìn)行，每位應(yīng)聘者最多可報考3個崗位（即3個縣<市、區(qū)>）。各地應(yīng)按照筆試成績從高分到低分，以 擬聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選；達(dá)不到規(guī)定比例的，按實有人數(shù)確定面試人選；棄權(quán)面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。

基層服務(wù)期滿合格畢業(yè)生優(yōu)先錄取

各市、縣（區(qū)）應(yīng)安排一定比例用于招聘參加“三支一扶計劃”、“志愿服務(wù)西部計劃”（含研究生支教團(tuán)）、“支援服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計劃”、“高校畢業(yè)生服 務(wù)社區(qū)計劃”等服務(wù)基層項目服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生。未落實就業(yè)的教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生報名參加全省中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘，在同等條件下用人單位應(yīng)優(yōu)先聘用。

第四篇：教師招聘信息

2011年安陽市公開招聘市教育局直屬學(xué)校教師實施方案

為認(rèn)真貫徹落實國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》，完善事業(yè)單位選人用人機(jī)制，提高新進(jìn)人員素質(zhì)，根據(jù)安政辦〔2006〕49號、安人〔2007〕35號和安教發(fā)〔2011〕63號文件要求，經(jīng)報請市政府同意，決定為市教育局直屬學(xué)校公開招聘教師113名。為做好招聘工作，制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想及原則

以國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》為依據(jù)，以德才兼?zhèn)錇橛萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅持公平、公正、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，選拔政治合格、品行端正、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人才。

二、招聘計劃

計劃招聘市直學(xué)校教師113名，具體招聘單位及職數(shù)、條件見附表。

三、招聘范圍、對象和報考條件

（一）招聘的范圍和對象

全國范圍內(nèi)非在職的全日制本科以上學(xué)歷畢業(yè)生；小學(xué)、幼兒園同時面向安陽市范圍內(nèi)具備相應(yīng)教師資格的非在職全日制?？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生。

（二）報考條件

應(yīng)聘人員必須具備下列條件：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行；

4、報考高中、初中英語專業(yè)者需持有英語專業(yè)四級證書或英語專業(yè)八級證書，報考小學(xué)英語專業(yè)者需持有相應(yīng)的英語等級證書，報考語文專業(yè)者需有二級甲等以上普通話證書，報考會計專業(yè)者需持有會計從業(yè)資格證；

5、身體健康，適應(yīng)崗位要求的身體條件；

6、符合所報崗位要求的專業(yè)及相關(guān)條件；

7、?？?、本科畢業(yè)生年齡在30周歲以下（1981年6月30日以后出生），碩士研究生以上學(xué)歷年齡在35周歲以下（1976年6月30日以后出生）。

有下列情形之一的不得應(yīng)聘：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的；

2、曾被開除公職的；

3、受黨紀(jì)處分，處分期未滿的；

4、因涉嫌違法違紀(jì)，正在接受審查的；

5、不符合人事部關(guān)于《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（2005人事部第6號部長令）中有關(guān)回避制度規(guī)定要求的；

6、其它不符合應(yīng)聘資格條件的。

四、招聘實施程序

本次招聘由市人力資源和社會保障局、市教育局統(tǒng)一組織實施，分為發(fā)布招聘公告、報名和資格審查、考試、體檢與考核、公示招聘結(jié)果、辦理聘用手續(xù)等六個步驟。

（一）發(fā)布招聘公告

市人力資源和社會保障局根據(jù)招聘方案，在《安陽日報》、安陽人力資源和社會保障局網(wǎng)站（）等媒體和網(wǎng)站上發(fā)布公告。

（二）組織報名

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1、報名時間：2011年6月27日至7月1日，每天上午8:00——11:30;下午15:00——18:002、報名地點：安陽市人力資源和社會保障局二樓大廳

3、報名辦法：

①應(yīng)聘人員所學(xué)專業(yè)、持有的教師資格證與所報崗位專業(yè)相一致，每人限報一個崗位。報名結(jié)束后，報名人數(shù)與擬錄用人數(shù)不足3：1的崗位，按比例相應(yīng)核減招聘職數(shù)并在現(xiàn)場公布，考生可在報名結(jié)束兩日內(nèi)到原報名處重新選報崗位。

②個人準(zhǔn)備材料

a、全國范圍內(nèi)非在職的全日制本科以上畢業(yè)生須持有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)協(xié)議書（或就業(yè)報到證）、檔案管理部門開具的未就業(yè)證明、相應(yīng)的英語證書、普通話證書、會計從業(yè)資格證的原件和復(fù)印件；

b、安陽市范圍內(nèi)非在職的全日制?？茖W(xué)歷畢業(yè)生須持有效身份證、畢業(yè)證、教師資格證、就業(yè)協(xié)議書（或就業(yè)報到證）、檔案管理部門開具的未就業(yè)證明、相應(yīng)的英語證書、普通話證書的原件和復(fù)印件。

符合報名條件和加分政策的安陽市“大學(xué)生村干部”和安陽市“三支一扶”大學(xué)生還應(yīng)提供聘用審批表、考核表及所在的縣（市、區(qū)）組織或人事部門開具的推薦介紹信。辭職再就業(yè)人員須在報名時提供辭職或解除就業(yè)協(xié)議證明，否則按在職人員處理。

③收費標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)聘人員須交納報名考試服務(wù)費72元（筆試），進(jìn)入面試程序者按有關(guān)規(guī)定另行收取面試相關(guān)費用。

④資格審查：在報名現(xiàn)場初審合格者，由應(yīng)聘人員如實填寫《事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》一式兩份，并現(xiàn)場采集人像。

報考人員報名時提供的信息和有關(guān)材料必須真實有效。凡發(fā)現(xiàn)報考人員與招聘崗位所要求的資格條件不符以及提供虛假材料的，即取消其考試、聘用資格。

⑤考生于2011年7月13日持身份證和考務(wù)費收據(jù)到安陽市人力資源和社會保障局一樓領(lǐng)取準(zhǔn)考證。逾期不領(lǐng)者，視為自動放棄。

（三）考試

考試由市人力資源和社會保障局、市教育局統(tǒng)一組織，市紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，考試分筆試、面試。

1、筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一評分方式進(jìn)行。

筆試科目為《教育學(xué)和教育心理學(xué)》和《學(xué)科專業(yè)知識》兩科，其中學(xué)科專業(yè)知識指所報專業(yè)大學(xué)所修有關(guān)基礎(chǔ)專業(yè)知識，每科滿分為100分。

考試時間：2011年7月16日上午

8：00—9：40 《教育學(xué)和教育心理學(xué)》

10：00—12：00 《學(xué)科專業(yè)知識》

筆試成績=《教育學(xué)和教育心理學(xué)》成績×40% 《學(xué)科專業(yè)知識》×60%

根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定及安陽市實際，參加安陽市“大學(xué)生村干部”計劃在農(nóng)村任職2年以上的大學(xué)生村干部，在安陽市服務(wù)的“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿考核合格的，筆試成績加5分。

筆試成績于2011年7月26日在市人力資源和社會保障局、市教育局張榜公布，同時在安陽市人力資源和社會保障網(wǎng)、安陽教育信息網(wǎng)上公布。

2、面試采取說課、試講、答辯的方式進(jìn)行，每一崗位按招聘職數(shù)1：3的比例從筆試成績由高分到低分確定進(jìn)入面試人選。面試滿分均為100分。

面試方案由市人力資源和社會保障局和市教育局負(fù)責(zé)制訂，由市教育局具體組織實施，市紀(jì)檢委負(fù)責(zé)監(jiān)督。面試具體程序為說課、試講、答辯。其中說課5分鐘、試講10分鐘，答辯

（評委隨機(jī)提問有關(guān)專業(yè)知識和試講中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題）5分鐘。每人準(zhǔn)備時間為20分鐘。

3、考試總成績的計算方法

考試總成績=筆試成績×40% 面試成績×60%

（四）體檢及考核

體檢和考核工作由市教育局組織實施。體檢參照人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（國人部發(fā)〔2005〕1號）標(biāo)準(zhǔn)組織實施。

根據(jù)考試總成績，按每個專業(yè)招聘人數(shù)1：1的比例從高分到低分確定參加體檢、考核人員。體檢、考核不合格的，取消其資格，依次遞補。

（五）公示招聘結(jié)果

按照考試、體檢、考核結(jié)果，擇優(yōu)確定擬聘用人員，在市人力資源和社會保障局、市教育局張榜公示。同時將擬聘用人員在安陽市人力資源和社會保障網(wǎng)、安陽教育信息網(wǎng)公示。公示時間為一周。

（六）辦理聘用手續(xù)

公示結(jié)束后，由用人單位填寫《事業(yè)單位公開招聘人員審批表》，報市人力資源和社會保障局審批。

擬聘人員與用人單位簽訂《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》和《聘用合同》。

受聘人員試用期一年，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的取消聘用。聘用人員一律實行人事代理，工資福利待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘人員全部參加崗前培訓(xùn)。

五、紀(jì)律與監(jiān)督

1、公開招聘工作實行任職回避制度和公務(wù)回避制度。

2、招聘工作要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開，并邀請市紀(jì)檢監(jiān)察部門對招聘工作實行全過程的監(jiān)督、檢查。

3、嚴(yán)格公開招聘紀(jì)律。在招聘過程中，凡應(yīng)聘人員弄虛作假的，取消其當(dāng)年招聘資格，3年內(nèi)不得參加市教育局直屬學(xué)校教師招聘；已聘用的解除聘用合同，予以清退。工作人員違反公開招聘紀(jì)律要求的，視情節(jié)輕重調(diào)離工作崗位或給予處分；對違犯公開招聘紀(jì)律的其他相關(guān)人員，按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

咨詢電話：0372-51168100372-2209611

附件：《2011年安陽市公開招聘市教育局直屬學(xué)校教師崗位表》點擊下載(17.5 KB)

二O一一年六月十四日

該信息出自應(yīng)屆生求職網(wǎng)YingJieSheng.COM：http://

第五篇：幼兒園信息公開工作總結(jié)

一、基本情況概述

蕪湖市國泰路實驗幼兒園建園于2019年，坐落于城東新區(qū)國泰路上，占地面積2500平方米，共開設(shè)9個教學(xué)班，目前現(xiàn)有小班及中班組幼兒。園內(nèi)配有先進(jìn)的教學(xué)硬件設(shè)施，各類幼兒多功能室，還有一支建設(shè)中的高學(xué)歷師資隊伍。

二、職責(zé)明確、目標(biāo)清晰

我園自開辦以來，成立了以第一負(fù)責(zé)人為首的信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了目標(biāo)任務(wù)，明確了工作要求，落實牽頭責(zé)任，確保各項任務(wù)有效落實。同時，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，將各項工作的開展納入績效考核體系，并加強日常督促管理，推動信息公開工作落實落細(xì)。

三、強化落實各項工作

（一）招生政策透明、公開。

根據(jù)今年區(qū)教育局的招生政策，我園2020年秋季小、中班招生工作于2020年6月底結(jié)束，招生小班3個班共93名幼兒，中班20名幼兒，除現(xiàn)役軍人子女、援鄂醫(yī)護(hù)人員子女等特招批次外，其余第一批次公園大道小區(qū)雙符合幼兒進(jìn)行了電腦公開派位。電腦現(xiàn)場派位于6月24日上午在翰文學(xué)校進(jìn)行，邀請了區(qū)人大、政協(xié)代表、相關(guān)鎮(zhèn)街代表、幼兒家長代表、公證處、媒體代表全稱參與，招生工作公正公平公開。

（二）經(jīng)費合理、收支明確。

根據(jù)公辦幼兒園統(tǒng)一收費要求，幼兒教育費為每人每學(xué)期1000元。幼兒園資產(chǎn)專人管理，制度及臺賬齊全，其中主要辦公用品有勞保用品、幼兒活動經(jīng)費、基建維修、車旅、教師培訓(xùn)等。民主理財小組組織、指導(dǎo)、監(jiān)督各項財務(wù)收支及繳銷工作。

（三）細(xì)化保教工作、共促全面發(fā)展。

讓每一個幼兒感受到學(xué)習(xí)、成長的快樂是我們幼兒園教育的初衷。我園秉承著“春風(fēng)化雨、潤澤心田”的辦園理念，希望通過多姿多彩的活動來豐富孩子的各種體驗，開園至今，我們根據(jù)《指南》要求，詳細(xì)安排了一日活動內(nèi)容，同時根據(jù)孩子入園來的發(fā)展情況在相應(yīng)階段做了微調(diào)。此外，我們的保育老師始終銘記“生活即教育”理念，在照顧孩子的過程中耐心地給予孩子正確的示范和引導(dǎo)，讓孩子在耳濡目染的環(huán)境中習(xí)得生活小本領(lǐng)，學(xué)會關(guān)愛他人。后期我們園還會結(jié)合地理位置、園所軟硬件配置以及幼兒發(fā)展特點來開設(shè)一些特色課程，盡量讓幼兒在充滿本真童趣的環(huán)境中度過一個歡樂的童年。

（四）以研促教、引領(lǐng)成長。

教科研是學(xué)校教育向前發(fā)展的一條關(guān)鍵之路。只有保持教師隊伍持續(xù)的學(xué)習(xí)力，才能提升學(xué)校整體的教學(xué)水平。本學(xué)期，我們園專職教師積極參與各項幼兒專業(yè)論文及幼兒游戲活動的比賽，獲得市一等獎、區(qū)二、三等獎，致力于不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新中。我們還通過“走出去”，去多看、多聽、多想，用學(xué)回來的知識經(jīng)驗武裝自己，同時學(xué)以致用，在實踐中將知識內(nèi)化。此外，我們本園教師之間還開展了互相聽課活動，交流研討，以研促教。接下來，我們還將開展“請進(jìn)來”系列活動，請專家進(jìn)園指導(dǎo)，抓短板，補不足，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。我們園還特別注重收集學(xué)生家長們的意見，在這學(xué)期的素質(zhì)教育開放周中，我們邀請家長來聽課評課，讓教師們多維度展示，多方面聽取反饋意見，從而總結(jié)、反思、進(jìn)步。合理利用家長資源展開家長助教日活動，讓幼兒感受不同的教育體驗。

（五）制度健全、細(xì)化安全職責(zé)。

我園根據(jù)疫情防控要求及園內(nèi)實際情況建立健全了各項制度與應(yīng)急預(yù)案，每項安全工作都責(zé)任到人。我園制定了

《幼兒園晨午檢制度》《幼兒園傳染病防控健康教育與宣傳制度》《幼兒園傳染病疫情報告制度》《幼兒園復(fù)課證明查驗制度》《幼兒園隔離制度》《幼兒園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》

《幼兒園健康管理制度》《幼兒園疫情期間外來人員入園管理制度》《幼兒園消毒制度》《幼兒園因病缺勤病因追查與登記制度》《安全管理制度》《安全宣傳教育制度》《值班制度》《門衛(wèi)制度》《外來人員證照查驗與登記制度》《物品出入查驗制度》《幼兒安全接送制度》《交接班制度》《安全檢查制度》《大型集體活動安全制度》《安全獎懲制度》《安全事故報告制度》《消防安全制度》《食品安全制度》《衛(wèi)生防疫制度》《病兒隔離制度》《用電安全制度》《外出活動安全制度》《幼兒園巡查制度》等，同時制定安全工作日志及《幼兒突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《幼兒園應(yīng)急心理干預(yù)方案》等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，各項制度及預(yù)案力求嚴(yán)格周密、可操作性強。

（六）園社協(xié)同、共育成長。

社區(qū)豐富的資源會為幼兒全面發(fā)展提供幫助。我園于2020年9月25日下午與城東社區(qū)共同舉辦社區(qū)親子趣味運動會，本次活動為幼兒園和社區(qū)的共建迎來新篇章。

四、反思不足、展望未來

反觀我們建園以來的各項工作，還是有很多不足：在有些工作的開展上考慮欠周密，要及時展開“回頭看”，改進(jìn)方案，精益求精；

信息公開的終端可以更多樣化一點；

學(xué)習(xí)的廣度有了，深度不夠，應(yīng)注重實效，深度學(xué)習(xí)等。2021，我們將繼續(xù)耕耘，踏踏實實做好本職工作，努力讓每一個孩子在幼兒園的時光充實且快樂，有所收獲，有所成長！

蕪湖市國泰路實驗幼兒園

2020年1月13日