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      工程造價三算是什么.doc

      時間:2019-05-13 18:14:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工程造價三算是什么.doc》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程造價三算是什么.doc》。

      第一篇:工程造價三算是什么.doc

      工程造價三算是什么?

      我們常說的工程三算是指設(shè)計概算,設(shè)計預算,竣工決算。下面我就此三算來作一個簡單介紹。

      設(shè)計概算是控制和確定工程造價的文件,它是根據(jù)初步設(shè)計和擴大初步設(shè)計、概算定額、費用定額指標等資料,計算建設(shè)工程全部費用。但它只是一種估算方法,精確度較差。使用概算時要具備一定前提條件:要具備符合本地區(qū)情況的概算指標或根據(jù)情況修正的其他地區(qū)概算指標;對象工程的內(nèi)容與概算指標中的內(nèi)容基本一致。還有概算是根據(jù)設(shè)計說明與平面圖和全部工程項目一覽表等資料進行編制的。它具有一定的局限性,不能做到精確無誤,有一部分只能按常規(guī)做法去編制概算,在實際應(yīng)用中它主要是確定建設(shè)項目、單位工程及單位工程投資的依據(jù);是編制投資計劃的依據(jù);是進行貸款和撥款的依據(jù);是實施投資包干的依據(jù);是考核設(shè)計方案的經(jīng)濟合理性和控制施工圖預算的依據(jù)。

      設(shè)計預算是建筑工程施工前,施工企業(yè)內(nèi)部編制的完成單位工程所需的工種工時,材料數(shù)量、機械臺班數(shù)量和直接費標準,也是確定工程造價、控制工程造價的基礎(chǔ)。它在編制中的依據(jù)是:施工圖紙和說明書;施工組織設(shè)計或施工方案;現(xiàn)行的施工定額或勞動定額;材料消耗定額和機械臺班使用定額;建筑材料手冊和預算手冊。它在實際使用中的作用為:通過預算能精確地算出各工種勞動力需要量,為施工企業(yè)有計劃地調(diào)配勞動力,提供可靠的依據(jù);通過預算能準確地確定出材料的需要量,使施工企業(yè)可據(jù)此安排材料采購和供應(yīng);通過預算能計算出施工中所需的人力和物力的實物工作量,以便施工企業(yè)做出最佳的施工進度計劃;通過預算可以確定施工任務(wù)單和限額領(lǐng)料單上的定額指標和計件單價等,以便向班組下達施工任務(wù);預算是衡量工人勞動成果的尺度和計算應(yīng)得報酬的依據(jù),施工企業(yè)根據(jù)施工定額的標準實行計件工資和全優(yōu)超額工資制度,有利于貫徹多勞多得原則,調(diào)動生產(chǎn)工人的生產(chǎn)積極性;施工企業(yè)在進行經(jīng)濟活動分析中,可把施工預算和施工圖預算相對比,分析其中超支、節(jié)約的原因,改進技術(shù)操作和施工管理,有針對地控制施工中的人力、物力消耗。

      竣工決算是竣工驗收交付使用階段,建設(shè)單位按照國家有關(guān)規(guī)定對新建、改建和擴建工程建設(shè)項目,從籌建到竣工投產(chǎn)或使用全過程編制的全部實際支出費用的報告??⒐Q算在編制及應(yīng)用中的依據(jù)是:建設(shè)項目計劃任務(wù)書和有關(guān)文件;建設(shè)項目總概算書及單項工程終合概算書;建設(shè)記錄或施工簽證以及其他工程中發(fā)生的費用記錄;竣工圖紙及各種竣工驗收資料;設(shè)備、材料調(diào)價文件和相關(guān)記錄;歷年基本建設(shè)資料和財務(wù)決算及其批復文件;國家和地方主管部門頒布的有關(guān)建設(shè)工程竣工決算的文件。他在實際使用中的所起的作用主要表現(xiàn)為:建設(shè)項目竣工決算采用實物數(shù)量、貨幣指標、建設(shè)工期和各種技術(shù)經(jīng)濟指標綜合、全面地反映建設(shè)項目自籌建到竣工為止的全部建設(shè)成果和財務(wù)狀況;建設(shè)項目竣工決算是竣工驗收報告的重要鑄成部分,也是辦理交付使用資產(chǎn)的依據(jù);建設(shè)項目竣工決算是分析和檢查設(shè)計概算的執(zhí)行情況,考核投資效果的依據(jù)。

      第二篇:工程造價算量總結(jié)

      專業(yè)技能訓練總結(jié)

      在導師的指導下我獨立完成了這次訓練,通過實際操作和親身體驗使我從中學習到了很多東西,并且也提高了我對專業(yè)的認識和理解能力,也加強了我們親身動手的能力。

      計算鋼筋量的過程中,首先需要我們看懂圖紙,因此又回憶了一下畫圖的基本步驟和注意事項并且動手畫了一份簡單的草圖。然后就開始計算過程,這使我們又溫習了一下鋼筋的求法,計算梁、板、柱中鋼筋的通筋長和箍筋長度。在這一過程中需要我們牢記彎鉤、搭接、錨固長度和保護層厚度。就這樣訓練在我們輕松又很有收獲中結(jié)束了。

      通過此次訓練也達到了訓練目的使我們的專業(yè)技能得以強化,提高了我們的綜合分析和運用專業(yè)知識的能力。同時也使我們增加了自己的知識面,開闊了視野和實際操作能力。這為以后能更好勝任工作奠了堅實的基礎(chǔ)。所以,在最后,我要感謝我們的專業(yè)老師和指導老師,向他們說聲謝謝了。

      第三篇:三算教學計劃

      三算實驗班工作計劃

      教師:

      一、實驗班級學生基本情況

      班級:三年級(3)班

      人數(shù):60人

      男生:40人

      女生:20人

      二、教學內(nèi)容

      義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學第五冊和浙江版數(shù)學珠心算第五冊相結(jié)合。本學期珠心算教學內(nèi)容包括萬以內(nèi)數(shù)的減法、一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法、除數(shù)是一位數(shù)的除法、。

      三、教學理念

      讓不同的孩子在珠心算的學習中得到不同的發(fā)展。

      四、教材分析

      1、充分發(fā)揮珠心算優(yōu)勢,靈活教好萬以內(nèi)減法。

      萬以內(nèi)的加法和減法,是在百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上教學的。學生在學習萬以內(nèi)加減時,已經(jīng)學會了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的珠算、心算和筆算,能教熟練地心算五個以內(nèi)

      一、兩位數(shù)連加或加減混合題。有了這個基礎(chǔ),本冊教材在萬以內(nèi)減法教學時,注意充分利用這個優(yōu)勢,堅持以“兩位數(shù)減兩位數(shù)”的珠心算為筆算基礎(chǔ)。萬以內(nèi)的減法,按不退位、一次退位、隔位退位、連續(xù)退位的順序安排教學,其方法與萬以內(nèi)加法類同,將筆算視作看心算的計算過程和得數(shù)的記錄方法。

      2、突出重點,切實加強一位數(shù)乘除法的珠心算訓練。

      一位數(shù)乘法的珠心算,是在學生掌握表內(nèi)乘法和熟練口訣,多檔練、全盤練的基礎(chǔ)上進行教學的,主要內(nèi)容有:一位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位的;個位積進位的;十位積進位的;個位積、十位積都進位且迭加進位的等等。)這些都是學生進一步學習多位數(shù)乘除法的基礎(chǔ),特別是一位數(shù)乘多位數(shù)的珠心算,不僅關(guān)系到用兩位數(shù)、三位數(shù)多位數(shù)的乘法,而且對除法的試商關(guān)系甚大。教材十分重視一位數(shù)乘法的珠心算訓練,采取“減緩坡度,前后呼應(yīng),步步為營,扎實訓練”的策略,以珠算為基礎(chǔ),建立珠象為中介,珠心算為目標,充分應(yīng)用于筆算之中,在筆算中強調(diào)心算,發(fā)揮珠心算作為一個“三算”統(tǒng)一整體結(jié)構(gòu)的功能。

      3、除數(shù)是一位數(shù)的除法,在計算過程中要注意以下幾點:

      (1)珠算或心算時,要強調(diào)“夠除隔位商,不夠除挨位商”。

      (2)珠算或心算時還要強調(diào)商的定位,定位方法有“公式定位法”,即“被除數(shù)的位數(shù)減除數(shù)的位數(shù)=商的位數(shù)(如果首位夠除,商的位數(shù)要加一位)”。

      (3)筆算時,要強調(diào)“除到被除數(shù)哪一位,商就寫在那一位上,每一次的余數(shù)要比除數(shù)小?!薄澳囊晃簧喜粔蛏?,要添0.”

      五、教學目標

      1、掌握珠心算減法,能熟練地進行萬以內(nèi)兩個三、四位數(shù)的加減,會用加法驗算減法,能正確地進行3-5個兩位數(shù)、三位數(shù)及四位數(shù)的連加、連減和加減混合的珠心算。

      2、掌握一個數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,能比較熟練地進行兩位數(shù)乘一位數(shù)的珠心算,比較熟練地進行一個數(shù)乘一位數(shù)的實撥-想撥,學會并正確地進行一個

      數(shù)乘一位數(shù)的筆算。

      3、掌握一位數(shù)除多位數(shù)的計算方法,能比較夠熟練地進行一位數(shù)除多位數(shù)的珠心算,學會正確地進行筆算一位數(shù)除多位數(shù)。會用乘法驗算(包括有余數(shù)的除法)。

      六、學困生轉(zhuǎn)化措施

      1、加強教師課余時間輔導力度。

      2、認真做好與家長溝通工作,共同做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

      3、建立一幫一學習小組,共同進步。

      4、教師的自我要求,不歧視,不拋棄學習差的學生,盡職盡責,根據(jù)學生的個體差異,努力提高學生各方面的能力。

      5、弄清情況,對癥下藥。

      六、教學進度安排

      1-2周:復習鞏固已學知識。

      3-7周:萬以內(nèi)的減法。

      8-12周:一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法。

      13-17周:除數(shù)是一位數(shù)的除法。

      18-19周:整理、總復習。

      2011年9月1日

      第四篇:建筑工程造價預(結(jié))算書

      編號: 建筑工程造價預(結(jié))算書

      建設(shè)單位:工程名稱:

      施工單位:取費等級:

      工程規(guī)模:工程造價:

      建設(shè)(監(jiān)理)單位:

      技術(shù)負責人:

      審核人

      資格證章:

      年月日工程建設(shè)地點:工程類別:單位造價:施工(編制)單位:技術(shù)負責人:編制人 資格證章:年月日

      第五篇:建筑工程造價免費正版同望算量軟件

      P1專業(yè)準確智能靈活簡單易用

      同望科技免費正版算量(二合一)軟件2010(官網(wǎng)下載)

      產(chǎn)品簡介:同望算量(二合一)軟件2010是采用自主平臺開發(fā)的土建鋼筋二合一算量軟件。軟件內(nèi)置全國各地現(xiàn)行清單、定額計算規(guī)則;真正的二合一軟件,一個軟件、一個界面,同時計算工程量和鋼筋;強大的CAD導圖功能、從建筑、結(jié)構(gòu)、鋼筋,識別構(gòu)件全面,不受CAD版本限制,規(guī)范的,不規(guī)范的圖紙均能很好識別;完全突破樓層限制,所有構(gòu)件都可以在空間上任何標高進行布置,徹底解決困擾用戶難題,處理復雜工程得心應(yīng)手;扣減關(guān)系三維圖形核查、報表功能強大、工程量及鋼筋計算結(jié)果表達清晰易懂,滿足招標方、投標方各種業(yè)務(wù)需求。

      專業(yè)準確

      1,一次搞定鋼筋、土建、兩大工程量,軟件操作過程中,更是天然的融合,無需分兩個軟件去導入導出處理,避免了因為導入導出

      不完整和出現(xiàn)不明錯誤導致工程算量結(jié)果不正確,避免了構(gòu)件參數(shù)信息的重復輸入,避免了由于其中某個版本變化,而出現(xiàn)誤差的情況,做到更高效、更準確。

      2,在一個樓層里可以同時畫出多個不同標高的圖層,可以解決錯層,復式樓層,別墅等復雜工程建模計算。三維模型與真實模型一

      致,繪圖過程與扣減同步完成,可直觀的檢查和查看構(gòu)件的空間立體關(guān)系,單構(gòu)件、多構(gòu)件的三維扣減關(guān)系顯示清晰。

      3,同望算量軟件創(chuàng)新采用了“工程級”計算,真正的三維模型扣減,符合國家和地方規(guī)范,計算結(jié)果更加準確可靠。

      智能靈活

      1、構(gòu)件在繪圖過程中自動分析判斷層之間構(gòu)件的相互關(guān)系,構(gòu)件與構(gòu)件之間相互關(guān)系,同步扣減,自動進行鋼筋處理。能整體考慮計算,軟件更加智能,計算速度更快。

      2、采用新的CAD識別技術(shù),不受CAD版本限制,無論您遇到規(guī)范的、不規(guī)范的CAD文件,無論您遇到那種表達方式,軟件都能高效

      專業(yè)的識別。

      簡單易用

      自主研發(fā)的三維繪圖平臺,建模操作簡單直觀:提供最人性化界面,不同構(gòu)件、相同操作;保證學會一類構(gòu)件的操作,就可以對整個軟件操作流程有全面的認識;做到“半天學會,一天會用,一周精通”。

      P1

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