第一篇：天然居所傳遞真情（小編推薦）

天然居所傳遞真情

——龍湖灣房產(chǎn)公司2012年樓盤推介賀卡策劃方案

一、項(xiàng)目背景

近年來，房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展非常迅速，呈現(xiàn)空前的繁榮景象，但隨著國(guó)家宏觀調(diào)控力度的不斷加強(qiáng)，給房地產(chǎn)的開發(fā)、銷售帶來了巨大的壓力，房地產(chǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

雖然國(guó)家頒布一些政策來限制房地產(chǎn)的過熱發(fā)展，但各地新樓盤仍不斷開發(fā)，如何更有創(chuàng)新的宣傳樓盤，更有針對(duì)性的向目標(biāo)客戶、潛在客戶推介房產(chǎn)信息，如何在更短的時(shí)間內(nèi)吸引更多的購(gòu)房者購(gòu)房是當(dāng)前各房產(chǎn)商營(yíng)銷重點(diǎn)。在傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，通過賀卡的方式，結(jié)合新樓盤推介，給新老客戶、潛在客戶寄去新年祝福和問候的同時(shí)，宣傳了樓盤信息和房地產(chǎn)商的品牌形象。

消費(fèi)者行為模型分析

房地產(chǎn)市場(chǎng)的逐步回暖，買房需求旺盛，各種樓盤廣告的宣傳攻勢(shì)，優(yōu)惠活動(dòng)的層出不窮，滿足了買房者對(duì)樓盤信息的了解渠道，但是現(xiàn)有媒體宣傳和市場(chǎng)無(wú)法提供產(chǎn)品的差異化特性，使得買房者無(wú)法做出最后購(gòu)買哪個(gè)樓盤的決策，形成消費(fèi)斷層。

項(xiàng)目方案

以新年拜年為契機(jī)，把企業(yè)的形象宣傳、樓盤推介、拜年祝福結(jié)合在一起，信封以推介房產(chǎn)商整體形象為主，內(nèi)件著重宣傳新開樓盤信息，包括樓盤的特點(diǎn)、價(jià)格、地理位置等等。信封內(nèi)可放置：房地產(chǎn)商針對(duì)本次樓盤的相關(guān)調(diào)查問卷、意見征詢、產(chǎn)品訂購(gòu)券等、以抽獎(jiǎng)、優(yōu)惠、小禮品等誘因方式提高反饋率。

利用郵政數(shù)據(jù)庫(kù)，選擇準(zhǔn)確的購(gòu)房主力人群,將宣傳直接傳遞到目標(biāo)對(duì)象手中。

郵政提供的服務(wù)

賀卡方案策劃 產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)

名址數(shù)據(jù)篩選、整理、等相關(guān)服務(wù)

獎(jiǎng)提醒服務(wù)

效果預(yù)測(cè)

向社會(huì)各界人士宣傳公司形象，對(duì)公司樓盤銷售、促進(jìn)公司建設(shè)將起到積極的作用。

年底向目標(biāo)客戶寄送賀卡，傳遞新春祝福的同時(shí)，宣傳了樓盤開盤信息；借助春節(jié)期間人們的資金更為寬裕的時(shí)機(jī)，以賀卡促銷宣傳的方式鼓勵(lì)潛在客戶買房。

通過向潛在客戶寄送賀卡，直接發(fā)送到他們手上，展示公司的強(qiáng)大的實(shí)力，彰顯超前服務(wù)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，讓客戶作為公司的宣傳者，把公司宣傳給他（她）的朋友，達(dá)到口碑營(yíng)銷的目的。

第二篇：天然居所中秋

天然居所中秋——給您家的感覺

——房地產(chǎn)開發(fā)公司2011年中秋賀卡策劃方案

一、背景

近年來，房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展非常迅速，呈現(xiàn)空前的繁榮景象，但國(guó)家宏觀調(diào)控力度的不斷加強(qiáng)，對(duì)房地產(chǎn)的開發(fā)、銷售帶來了巨大的壓力，房地產(chǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。如何更有創(chuàng)新地宣傳樓盤，更有針對(duì)性地向目標(biāo)客戶、潛在客戶推介房產(chǎn)信息，如何在更短的時(shí)間內(nèi)吸引更多的購(gòu)房者購(gòu)房是當(dāng)前各房產(chǎn)商營(yíng)銷的重點(diǎn)。在中秋佳節(jié)來臨之際，通過中秋賀卡的方式，結(jié)合新樓盤推介，給新老客戶、潛在客戶寄去祝福和問候的同時(shí)，宣傳樓盤信息和房地產(chǎn)商的品牌形象，同時(shí)配合“十一”黃金周促銷活動(dòng)，可有效拉動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買需求。

二、郵政中秋賀卡介紹

郵政中秋賀卡是郵政部門在中秋節(jié)期間發(fā)行的，專門面向社會(huì)大眾銷售或供社會(huì)各行各業(yè)個(gè)性化定制的賀卡產(chǎn)品，是一種集祝福、宣傳、溝通、調(diào)查、優(yōu)惠等多重功能于一體的傳播媒介。中秋賀卡人情味濃、針對(duì)性強(qiáng)、保存期長(zhǎng)、宣傳隱蔽性好并與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，是節(jié)日期間政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳形象、塑造品牌、維護(hù)感情、收集數(shù)據(jù)、促進(jìn)銷售的絕佳載體。

三、項(xiàng)目方案

（一）宣傳主題

結(jié)合中秋節(jié)祝福氛圍和房地產(chǎn)商的樓盤定位、宣傳特點(diǎn)來制定主題。如“天然居所中秋——給您家的感覺”等。

（二）宣傳載體

1.可直接購(gòu)買銷售型中秋賀卡產(chǎn)品，郵政部門可免費(fèi)打印祝福

語(yǔ)、客戶單位名稱等信息。

2.可進(jìn)行個(gè)性化定制。中秋賀卡由郵資封和賀卡內(nèi)件組成，廣告位置多、版面大、可根據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)印制宣傳內(nèi)容，宣傳效果明顯。

（三）設(shè)計(jì)推薦方案

把企業(yè)的形象宣傳、樓盤推介和中秋祝福結(jié)合在一起，信封以推介房產(chǎn)商整體形象為主，內(nèi)件著重宣傳新開樓盤信息，包括樓盤的特點(diǎn)、價(jià)格、地理位置等等。

信封內(nèi)可放置：房地產(chǎn)商針對(duì)本次樓盤的相關(guān)調(diào)查問卷、意見征詢、產(chǎn)品訂購(gòu)券等。

1.信封左下角可印制房地產(chǎn)商的形象宣傳，右下角印制企業(yè)的logo、企業(yè)名稱及通信地址。

2.內(nèi)件賀卡根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)商的特點(diǎn)個(gè)性化設(shè)計(jì)，根據(jù)新開發(fā)樓盤特色重點(diǎn)宣傳進(jìn)行設(shè)計(jì)；同時(shí)可附加用戶意見調(diào)查反饋卡，以抽獎(jiǎng)、優(yōu)惠、小禮品等誘因方式提高反饋率。

（四）目標(biāo)對(duì)象

買房客戶、看房客戶、小區(qū)用戶、企業(yè)會(huì)員等；

利用企業(yè)自有數(shù)據(jù)庫(kù)和郵政數(shù)據(jù)庫(kù)，選擇準(zhǔn)確的購(gòu)房主力人群,將宣傳直接傳遞到目標(biāo)對(duì)象手中。

（五）費(fèi)用預(yù)算

5元/枚

四、實(shí)施方案

（一）策劃啟動(dòng)階段(×月×日—×月×日)，房產(chǎn)商和當(dāng)?shù)剜]政確定活動(dòng)方案總思路，擬定整體活動(dòng)方案內(nèi)容及賀卡設(shè)計(jì)思路。

（二）前期籌備階段(×月×日—×月×日)，郵政局根據(jù)每次目標(biāo)人群特點(diǎn)和制作數(shù)量對(duì)目標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、核對(duì)、匹配，并對(duì)該次活動(dòng)的賀卡進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。

（三）具體實(shí)施階段(×月×日—×月×日)，郵政局向目標(biāo)人群

寄遞賀卡，回收相關(guān)反饋信息。

五、郵政提供的服務(wù)

（一）提供賀卡方案策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)。

（二）提供賀卡送貨、收寄服務(wù)。

（三）提供名址數(shù)據(jù)篩選、整理、清洗等相關(guān)服務(wù)。

（四）提供名址打印、祝福語(yǔ)打印服務(wù)。

（五）提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫助客戶進(jìn)行形象宣傳、反饋服務(wù)。

六、效果預(yù)測(cè)

（一）向社會(huì)各界人士宣傳公司形象，對(duì)公司樓盤銷售、促進(jìn)公司建設(shè)將起到積極的作用。

（二）向目標(biāo)客戶寄送中秋賀卡，傳遞祝福的同時(shí)，宣傳了樓盤開盤信息；借助中秋、十一黃金周房產(chǎn)銷售旺季，以賀卡促銷宣傳的方式鼓勵(lì)潛在客戶買房。

（三）通過向潛在客戶寄送賀卡，直接發(fā)送到他們手上，展示公司的強(qiáng)大的實(shí)力，彰顯超前服務(wù)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，讓客戶作為公司的宣傳者，把公司宣傳給他（她）的朋友，達(dá)到口碑營(yíng)銷的目的。

第三篇：真情傳遞說課稿

《真情傳遞》說課稿 郭美玲

各位老師，大家好！今天我上課的內(nèi)容是《真情傳遞》江西美術(shù)出版社七年級(jí)（下冊(cè)）的內(nèi)容，是設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域，1個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。下面我從教材、教學(xué)法、教學(xué)流程三個(gè)方面來談?wù)劚菊n。首先說教材

我對(duì)教材的理解和看法是這樣的：

賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義！

其次，談?wù)劚菊n的教學(xué)目標(biāo)，本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：

1.知識(shí)目標(biāo)：通過賀卡制作一課的教學(xué)，使學(xué)生了解賀卡的意義，懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并能利用生活中的廢舊材料，用多種方法設(shè)計(jì)制作出有新意的賀卡。

2.能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高審美水平。

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過手工制作賀卡，并送給自己喜歡的人這一活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

切實(shí)完成這三個(gè)目標(biāo)既能讓學(xué)生體會(huì)制作賀卡的意義，以能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：賀卡的設(shè)計(jì)與構(gòu)思，賀卡的制作方法。創(chuàng)設(shè)課堂人際交往的活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：賀卡的設(shè)計(jì)與材料的巧妙利用。即怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，啟發(fā)學(xué)生個(gè)性化地表現(xiàn)和創(chuàng)作.那么課前準(zhǔn)備工作有：

教 具：課件，做賀卡的廢舊材料，學(xué)生作品，賀卡實(shí)例等等。學(xué) 具：要求學(xué)生課前積極收集有美感的、適合做平面裝飾的廢舊環(huán)保材料，準(zhǔn)備硬紙板，剪刀，尺，顏料及彩色筆，鉛筆，彩紙等。二說教法與學(xué)法：利用多媒體進(jìn)行直觀性教學(xué)，除些之外還有：講授法、討論法、欣賞法、演示法、實(shí)踐法、分組竟賽法。給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的學(xué)習(xí)空間，突出以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。

三、說教學(xué)流程

（一）引導(dǎo)階段：（14分鐘）

1、設(shè)教學(xué)情境，導(dǎo)入課題。

請(qǐng)學(xué)生們先看二張圖片，然后提出問題：

1、平時(shí)你關(guān)心你媽媽更多還是你媽媽關(guān)心你更多？舉例說明？

2、你通常如何感恩父母？感謝朋友？

3、一般家人，朋友、同學(xué)生日你們是如何慶祝的？

（設(shè)計(jì)目的：可以在課的開始就激發(fā)起學(xué)生感恩的心，為整堂課的教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)情境。）

將學(xué)生分成四組進(jìn)行競(jìng)賽。以組為單位，回答問題的小組加一顆星（設(shè)計(jì)目的：可以通過比賽方式活躍課堂氣氛，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的膽量及觀察力。）

2、導(dǎo)入課題《真情傳遞》 對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解和指引(二)發(fā)展階段（25分鐘）

1、布置學(xué)生以小組為單位選擇制作對(duì)象（有些做生日卡、感恩卡、節(jié)日卡、尊師卡）進(jìn)行賀卡設(shè)計(jì)。

2、運(yùn)用比賽小組加分方式進(jìn)行

（設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同探討。達(dá)到全班都動(dòng)起來的效果。拓展自已的思維，將賀卡設(shè)計(jì)得更回完美。）

3、作品展示：

1、作品貼到黑板上，請(qǐng)作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解設(shè)計(jì)思路。說想法：“說一說你的賀卡最想送給誰(shuí)？為什么要送給他？學(xué)生伴著舒緩的音樂有感情的講故事或朗讀贈(zèng)言：教師節(jié)賀卡贈(zèng)言，生日卡贈(zèng)言，母親節(jié)贈(zèng)言等。（向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛。）然后學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。

（設(shè)計(jì)目的：向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛。讓學(xué)生感受賀卡制作成功的喜悅，同時(shí)也讓學(xué)生了解到自已的不足之處，有利于下次改正。）

（三）課堂總結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們：賀卡能表達(dá)人們美好的祝愿，賀卡是傳遞親情、友情的橋梁。我們今天都精心得做了一個(gè)美麗的賀卡，那么希望各位同學(xué)把你們的賀卡送去出！送給你最想送的人吧！那么我們先把今天我們?cè)O(shè)計(jì)的生日卡送給我們班這個(gè)月生日的同學(xué)們吧！歡迎這個(gè)月生日的同學(xué)們站起來，（送卡并祝福）讓我們祝他生日快樂！生日歌曲慢慢響起，我們共同祝愿他們！生日快樂！用我們的歌聲祝福他們！全班合唱生日快樂！祝你生日快樂。

（四）課后拓展（2分鐘）有獎(jiǎng)?wù)骷?/p>

利用廢舊圖片或畫報(bào)剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。優(yōu)秀作品在校園櫥窗內(nèi)展示。希大家踴躍參加！

2012/10/18

第四篇：郵政賀卡傳遞真情

郵政賀卡，傳遞真情

——為您春節(jié)的汽車銷量打一個(gè)漂亮仗

一、靠服務(wù)制勝，以賀卡傳情

圣誕、元旦前寄一張賀卡給老車主，因您這份情，他可能給你介

紹幾單生意。

寄一張賀卡給準(zhǔn)客戶，因您這份情，他就買您的車。汽車作為大宗耐用消費(fèi)品，有不同于其他消費(fèi)品的特征，售后服務(wù)直接影響到消費(fèi)者的消費(fèi)取向。主要體現(xiàn)在后續(xù)服務(wù)，如維修、保養(yǎng)等跟進(jìn)。如果汽車商在跟蹤服務(wù)上做好文章，能有效樹立品牌形象，培養(yǎng)客戶的忠誠(chéng)度，不斷的關(guān)心舊車主，容易帶動(dòng)舊車主周圍的朋友繼續(xù)購(gòu)買同一品牌的車。相反如果有老車主因?qū)F公司的服務(wù)不滿意而說上一句“不行”，很有可能為貴公司趕走一大批客人。同時(shí)，汽車的售后服務(wù)（汽車維修）對(duì)于4S店來講和賣車一樣是一種高利潤(rùn)的服務(wù)，老車主更是本店長(zhǎng)期的客戶。新年、春節(jié)即將來臨，在這喜慶的時(shí)刻，溫馨地提醒您，別忘了給您的車主寄一份真情、一份祝福。小小賀卡能讓您的客戶感受您的無(wú)限關(guān)懷、深深的將您銘記在心！

中國(guó)郵政推出個(gè)性化賀卡，完全將您的公司形象印刷在賀年卡上，讓您的朋友、客戶耳目一新，比您在市面上買的賀年卡更具個(gè)性化，更具親和力，更顯公司的實(shí)力和真情。

二、卡卡顯真情（制作建議）

A、車系套卡——將本品牌所有曾生產(chǎn)的車做成一個(gè)系列卡，選用郵政普通單片式賀年卡，一款車一張卡，再將系列卡精美包裝后送

給重點(diǎn)客戶。

其意義有三：

第一、當(dāng)車主收到卡后，他首先有一種感激之情便深深記

住了你，同時(shí)對(duì)這種花錢想買也買不到的禮物，他會(huì)

無(wú)比珍惜，覺得來之不易。

第二、精美的車系卡具有十分可觀的收藏價(jià)值，能讓車主

長(zhǎng)期保存，廣告時(shí)效長(zhǎng)。

第三、車主收到卡后會(huì)利用新年之際寄給他們的朋友，從

而起到雙重宣傳效果，而且這些車主的朋友一般都和

他們有一種經(jīng)濟(jì)收入和地位上的共同性，很有可能為

貴公司帶來一大幫客戶。

車系套卡發(fā)行對(duì)象：

1、老車主

2、公司重點(diǎn)客戶，老板、經(jīng)理的朋友

3、政府有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)或來店參觀的貴賓

4、新聞發(fā)布

會(huì)的來賓等

車系套卡費(fèi)用：

每張1.8 元，采用普通型，按張合計(jì)，包裝費(fèi)視精美程度再

核價(jià)

B、慰問卡——用郵政信卡型賀年卡或豪華型賀卡進(jìn)行制作，將本公司最有竟?fàn)幜Φ能囉≡诳ㄉ希瑑?nèi)頁(yè)印上對(duì)客戶新年的祝福以及新年優(yōu)惠政策，掃描上公司總經(jīng)理親筆簽名，然后寄予客戶。

其意義：于即達(dá)到了對(duì)老車主的慰問，又起到了

宣傳作用，一舉兩得。

慰問卡發(fā)行對(duì)象：

1、老車主

2、用郵政數(shù)據(jù)庫(kù)篩選出具有購(gòu)車

慰問卡費(fèi)用：

信卡型每張2.8元。

賀卡型每套5.5元。

三、郵政賀卡優(yōu)勢(shì)多： 可能的準(zhǔn)客戶人群郵寄

3、各政府部門領(lǐng)導(dǎo)

1、高中獎(jiǎng)率：每年2月份便由國(guó)家郵政局每10萬(wàn)枚為一組，抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)，每組開出1、2、3、4、5等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5000元。

2、紀(jì)念意義：郵政賀卡直接將郵票印在卡上，郵票是每年的生肖票有很強(qiáng)的紀(jì)念意義，同時(shí)郵票是國(guó)家有價(jià)政券受法律保護(hù)，個(gè)性化賀卡只為公司定量開發(fā)，其紀(jì)念意義更強(qiáng)。

3、免費(fèi)打?。翰挥靡粡垙埧▽懨郑]政幫你打印名字在卡

上。

4、提供準(zhǔn)客戶服務(wù)：郵政可以針對(duì)你的汽車特征，從我們龐

大的信息庫(kù)中為你選擇有可能購(gòu)買貴公司汽車的客戶按址寄去你的賀卡，想寄哪里都行，是其他媒體無(wú)法做到的，為你

開發(fā)新客戶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

郵政個(gè)性賀卡分以下幾種：

第一種：?jiǎn)纹矫餍牌R卡，5000張起印，每張1.8元（含設(shè)計(jì)、印刷、郵票及打印郵寄費(fèi)，尺寸、質(zhì)量見樣版）。

第二種：信卡型賀卡，2000張起印，每張2.8元（含設(shè)計(jì)、印刷、郵票及打印郵寄費(fèi)，尺寸、質(zhì)量見樣版）。

第三種：信封加賀卡型，1000張起印，每套5.5元（含設(shè)計(jì)、印

刷、郵票及打印郵寄費(fèi)，尺寸、質(zhì)量見樣版）

第四種:（尊貴）幸運(yùn)封A

幸運(yùn)封――由一枚帶郵資圖的郵資封配一個(gè)賀卡內(nèi)件，加二枚專用拜年郵票小版張，只隨卡限量發(fā)行，有很高的收藏價(jià)值。按掛號(hào)收寄。信封規(guī)格為C4標(biāo)準(zhǔn)封（原9號(hào)封）。幸運(yùn)封單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率

高達(dá)31.01％，定價(jià)30元/封。

幸運(yùn)封里可以裝100克的禮品。

（尊貴）幸運(yùn)封B,在A的基礎(chǔ)上增加一次寄件人抽獎(jiǎng)，讓寄件人

和收件人都多一份驚喜。定價(jià)50元。

第五篇：感恩老師傳遞真情

感恩老師 傳遞真情

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師，傳遞真情》。

鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。因?yàn)橛辛死蠋煟R(shí)的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來。所以，我們上課前向老師致敬、向老師問好；上課時(shí)仔細(xì)聆聽老師的教誨、認(rèn)真做筆記；下課后按時(shí)完成老師布置的每一份作業(yè)……用勤勉的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多中外名人的故事。偉大領(lǐng)袖毛主席邀請(qǐng)老師參加開國(guó)大典，居里夫人寄去機(jī)票，邀請(qǐng)小學(xué)老師參加放射性元素——鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶老師走上主席臺(tái)……他們并不是因?yàn)樽约旱某鋈祟^地而忘記恩情，而是用行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之心。

一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大、知恩圖報(bào)、助人為樂，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。懷著一顆感恩的心，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感激，傳遞真情！

感恩老師 傳遞真情

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師，傳遞真情》。

鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)大地的感恩；白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情。

我們要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。因?yàn)橛辛死蠋?，知識(shí)的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來。所以，我們上課前向老師致敬、向老師問好；上課時(shí)仔細(xì)聆聽老師的教誨、認(rèn)真做筆記；下課后按時(shí)完成老師布置的每一份作業(yè)……用勤勉的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多中外名人的故事。偉大領(lǐng)袖毛主席邀請(qǐng)老師參加開國(guó)大典，居里夫人邀請(qǐng)老師參加典禮。他們并不是因?yàn)樽约旱某鋈祟^地而忘記恩情，而是用行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之心。

讓我們心懷感恩，傳遞真情！