第一篇：真情傳遞教案設(shè)計-韓強

初中一年級 第四課《真情傳遞》教學(xué)設(shè)計

思路： 導(dǎo)課→（賀卡→真情傳遞）

→認(rèn)識、分析賀卡（分類、功能、創(chuàng)作要求...）圖賞、實物分析（獎品）→制作賀卡（已經(jīng)了解了程序、方式、注意事項等）→評價自制賀卡（方式？效果？新穎？不俗？）

→拓寬認(rèn)識（了解請柬——圖片欣賞、區(qū)別對比、構(gòu)思介紹等）→回到主題（真情傳遞——動情語言的組織）

一、教學(xué)目的

1、了解賀卡的功能，并初步學(xué)習(xí)賀卡制作的方法，提高學(xué)生動手能力，提高學(xué)生的設(shè)計、制作能力。

2、通過賀卡的制作，培養(yǎng)學(xué)生分工合作意識，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛身邊的朋友，懂得交流感情。

3、利用廢舊材料，變廢為寶，教育學(xué)生節(jié)約能源的意識。

二、教學(xué)重點、難點

重點：用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。

難點：１、構(gòu)圖設(shè)計

２、恰當(dāng)選擇材料。

3、利用材料進行組合造型。

三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備

教具、學(xué)具：多媒體課件、自制各種示范賀卡；示范制作備用的花紋圖案資料；16開彩色紙、廢舊掛歷、雙面膠、膠棒、剪刀等。

課堂安排：安排5——6名學(xué)生為一組，進行分組教學(xué)。

四、教學(xué)過程

1．課前談話導(dǎo)入新課：

人們在內(nèi)心深處呼喚一種拉近距離，打破隔膜的形式來表達自己的情感，而賀卡無疑是最樸實、最經(jīng)濟、最平等的方式。賀卡傳遞，打破了生活圈子小范圍的界限，最大限度的、最大范圍的表達著自己的情感，親自書寫本身就是一種對友誼、親情的承諾和兌現(xiàn)。

賀卡傳遞的每一份真情，都會像春天里的微笑，夏天里的微風(fēng)，秋天里的一絲暖氣，冬天里的一束陽光。帶著一種

快樂，助人為樂的心情傳遞你身邊的人，表達著你的情誼。正所謂：“見字如面人心暖，小小賀卡傳真情”

送賀卡，既能夠表達出自己的心意，又能發(fā)揮自己的才能，還能變廢為寶，節(jié)約能源，另外，紙制的賀卡還能長時間保存，具有收藏功能，真是一舉多得。

2、展示賀卡并講解賀卡知識

（請看你手中的賀卡，請你們說出它們的形式和制作方法）

展示賀卡的種類、制作方式。

（賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，中秋賀卡、尊師卡、圣誕卡，生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。

制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。

賀卡創(chuàng)作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。）

3、制作賀卡 示范賀卡制作

（1）構(gòu)思、設(shè)計

(我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。

在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。)

（2）準(zhǔn)備所需要的卡紙和廢舊圖片，按所需形狀剪裁。

（3）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計稿依層次貼到紙

上合適的位置。

（4）書寫贈言。如：生日快樂等祝愿的字句。

（5）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。

（請同學(xué)們再看一下大屏幕上的一些賀卡制作，希望對你們有所啟示。

看過老師制作的賀卡和我們欣賞的這些賀卡，很多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，大家都想大顯身手了，那么現(xiàn)在由小組長帶領(lǐng)大家確定創(chuàng)作的主題、進行分工，開始創(chuàng)作吧！)（學(xué)生自制賀卡）

4、評價自制賀卡（根據(jù)賀卡的創(chuàng)作要求進行評價）構(gòu)圖恰當(dāng)、完美、效果突出、疏密、虛實關(guān)系得當(dāng)； 賀卡主題突出、形式有創(chuàng)新； 賀卡圖案設(shè)計新穎、裝飾性強； 配色要鮮艷、明快；

文字簡潔，情深意切，表達清楚，有美感； 剪貼花紋線條要流暢。畫面整體整潔。

5、拓寬認(rèn)識（了解請柬）

請柬是邀請人對被邀請人的一種誠摯友好的正式的書面邀請。

（出示圖片與賀卡進行對比）

6、課堂小結(jié)

（紙片雖小，情誼深厚，請你用小小的紙片傳遞自己的真情，給你的朋友、同學(xué)或親人，讓這份真情永遠留在大家心里。有了這份可貴的真情，才會讓社會都充滿快樂，洋溢著一種叫幸福的快樂味道，那么，用自己的行動，去傳遞吧！

謝謝大家！）

第二篇：真情傳遞說課稿

《真情傳遞》說課稿 郭美玲

各位老師，大家好！今天我上課的內(nèi)容是《真情傳遞》江西美術(shù)出版社七年級（下冊）的內(nèi)容，是設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域，1個課時的內(nèi)容。下面我從教材、教學(xué)法、教學(xué)流程三個方面來談?wù)劚菊n。首先說教材

我對教材的理解和看法是這樣的：

賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義！

其次，談?wù)劚菊n的教學(xué)目標(biāo)，本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計為：

1.知識目標(biāo)：通過賀卡制作一課的教學(xué)，使學(xué)生了解賀卡的意義，懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并能利用生活中的廢舊材料，用多種方法設(shè)計制作出有新意的賀卡。

2.能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提高審美水平。

3.情感、態(tài)度、價值觀：通過手工制作賀卡，并送給自己喜歡的人這一活動培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。加強學(xué)生的環(huán)保意識。

切實完成這三個目標(biāo)既能讓學(xué)生體會制作賀卡的意義，以能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點：賀卡的設(shè)計與構(gòu)思，賀卡的制作方法。創(chuàng)設(shè)課堂人際交往的活動氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。

教學(xué)難點：賀卡的設(shè)計與材料的巧妙利用。即怎樣調(diào)動學(xué)生的情感，啟發(fā)學(xué)生個性化地表現(xiàn)和創(chuàng)作.那么課前準(zhǔn)備工作有：

教 具：課件，做賀卡的廢舊材料，學(xué)生作品，賀卡實例等等。學(xué) 具：要求學(xué)生課前積極收集有美感的、適合做平面裝飾的廢舊環(huán)保材料，準(zhǔn)備硬紙板，剪刀，尺，顏料及彩色筆，鉛筆，彩紙等。二說教法與學(xué)法：利用多媒體進行直觀性教學(xué)，除些之外還有：講授法、討論法、欣賞法、演示法、實踐法、分組竟賽法。給學(xué)生營造一個輕松活躍的學(xué)習(xí)空間，突出以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。

三、說教學(xué)流程

（一）引導(dǎo)階段：（14分鐘）

1、設(shè)教學(xué)情境，導(dǎo)入課題。

請學(xué)生們先看二張圖片，然后提出問題：

1、平時你關(guān)心你媽媽更多還是你媽媽關(guān)心你更多？舉例說明？

2、你通常如何感恩父母？感謝朋友？

3、一般家人，朋友、同學(xué)生日你們是如何慶祝的？

（設(shè)計目的：可以在課的開始就激發(fā)起學(xué)生感恩的心，為整堂課的教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的教學(xué)情境。）

將學(xué)生分成四組進行競賽。以組為單位，回答問題的小組加一顆星（設(shè)計目的：可以通過比賽方式活躍課堂氣氛，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也培養(yǎng)學(xué)生的膽量及觀察力。）

2、導(dǎo)入課題《真情傳遞》 對有關(guān)內(nèi)容進行講解和指引(二)發(fā)展階段（25分鐘）

1、布置學(xué)生以小組為單位選擇制作對象（有些做生日卡、感恩卡、節(jié)日卡、尊師卡）進行賀卡設(shè)計。

2、運用比賽小組加分方式進行

（設(shè)計目的：讓學(xué)生團結(jié)一致，共同探討。達到全班都動起來的效果。拓展自已的思維，將賀卡設(shè)計得更回完美。）

3、作品展示：

1、作品貼到黑板上，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解設(shè)計思路。說想法：“說一說你的賀卡最想送給誰？為什么要送給他？學(xué)生伴著舒緩的音樂有感情的講故事或朗讀贈言：教師節(jié)賀卡贈言，生日卡贈言，母親節(jié)贈言等。（向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛。）然后學(xué)生互評，教師點評。

（設(shè)計目的：向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛。讓學(xué)生感受賀卡制作成功的喜悅，同時也讓學(xué)生了解到自已的不足之處，有利于下次改正。）

（三）課堂總結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們：賀卡能表達人們美好的祝愿，賀卡是傳遞親情、友情的橋梁。我們今天都精心得做了一個美麗的賀卡，那么希望各位同學(xué)把你們的賀卡送去出！送給你最想送的人吧！那么我們先把今天我們設(shè)計的生日卡送給我們班這個月生日的同學(xué)們吧！歡迎這個月生日的同學(xué)們站起來，（送卡并祝福）讓我們祝他生日快樂！生日歌曲慢慢響起，我們共同祝愿他們！生日快樂！用我們的歌聲祝福他們！全班合唱生日快樂！祝你生日快樂。

（四）課后拓展（2分鐘）有獎?wù)骷?/p>

利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。優(yōu)秀作品在校園櫥窗內(nèi)展示。希大家踴躍參加！

2012/10/18

第三篇：郵政賀卡傳遞真情

郵政賀卡，傳遞真情

——為您春節(jié)的汽車銷量打一個漂亮仗

一、靠服務(wù)制勝，以賀卡傳情

圣誕、元旦前寄一張賀卡給老車主，因您這份情，他可能給你介

紹幾單生意。

寄一張賀卡給準(zhǔn)客戶，因您這份情，他就買您的車。汽車作為大宗耐用消費品，有不同于其他消費品的特征，售后服務(wù)直接影響到消費者的消費取向。主要體現(xiàn)在后續(xù)服務(wù)，如維修、保養(yǎng)等跟進。如果汽車商在跟蹤服務(wù)上做好文章，能有效樹立品牌形象，培養(yǎng)客戶的忠誠度，不斷的關(guān)心舊車主，容易帶動舊車主周圍的朋友繼續(xù)購買同一品牌的車。相反如果有老車主因?qū)F公司的服務(wù)不滿意而說上一句“不行”，很有可能為貴公司趕走一大批客人。同時，汽車的售后服務(wù)（汽車維修）對于4S店來講和賣車一樣是一種高利潤的服務(wù)，老車主更是本店長期的客戶。新年、春節(jié)即將來臨，在這喜慶的時刻，溫馨地提醒您，別忘了給您的車主寄一份真情、一份祝福。小小賀卡能讓您的客戶感受您的無限關(guān)懷、深深的將您銘記在心！

中國郵政推出個性化賀卡，完全將您的公司形象印刷在賀年卡上，讓您的朋友、客戶耳目一新，比您在市面上買的賀年卡更具個性化，更具親和力，更顯公司的實力和真情。

二、卡卡顯真情（制作建議）

A、車系套卡——將本品牌所有曾生產(chǎn)的車做成一個系列卡，選用郵政普通單片式賀年卡，一款車一張卡，再將系列卡精美包裝后送

給重點客戶。

其意義有三：

第一、當(dāng)車主收到卡后，他首先有一種感激之情便深深記

住了你，同時對這種花錢想買也買不到的禮物，他會

無比珍惜，覺得來之不易。

第二、精美的車系卡具有十分可觀的收藏價值，能讓車主

長期保存，廣告時效長。

第三、車主收到卡后會利用新年之際寄給他們的朋友，從

而起到雙重宣傳效果，而且這些車主的朋友一般都和

他們有一種經(jīng)濟收入和地位上的共同性，很有可能為

貴公司帶來一大幫客戶。

車系套卡發(fā)行對象：

1、老車主

2、公司重點客戶，老板、經(jīng)理的朋友

3、政府有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)或來店參觀的貴賓

4、新聞發(fā)布

會的來賓等

車系套卡費用：

每張1.8 元，采用普通型，按張合計，包裝費視精美程度再

核價

B、慰問卡——用郵政信卡型賀年卡或豪華型賀卡進行制作，將本公司最有竟?fàn)幜Φ能囉≡诳ㄉ?，?nèi)頁印上對客戶新年的祝福以及新年優(yōu)惠政策，掃描上公司總經(jīng)理親筆簽名，然后寄予客戶。

其意義：于即達到了對老車主的慰問，又起到了

宣傳作用，一舉兩得。

慰問卡發(fā)行對象：

1、老車主

2、用郵政數(shù)據(jù)庫篩選出具有購車

慰問卡費用：

信卡型每張2.8元。

賀卡型每套5.5元。

三、郵政賀卡優(yōu)勢多： 可能的準(zhǔn)客戶人群郵寄

3、各政府部門領(lǐng)導(dǎo)

1、高中獎率：每年2月份便由國家郵政局每10萬枚為一組，抽獎兌獎，每組開出1、2、3、4、5等獎，一等獎5000元。

2、紀(jì)念意義：郵政賀卡直接將郵票印在卡上，郵票是每年的生肖票有很強的紀(jì)念意義，同時郵票是國家有價政券受法律保護，個性化賀卡只為公司定量開發(fā)，其紀(jì)念意義更強。

3、免費打?。翰挥靡粡垙埧▽懨?，郵政幫你打印名字在卡

上。

4、提供準(zhǔn)客戶服務(wù)：郵政可以針對你的汽車特征，從我們龐

大的信息庫中為你選擇有可能購買貴公司汽車的客戶按址寄去你的賀卡，想寄哪里都行，是其他媒體無法做到的，為你

開發(fā)新客戶打下堅實基礎(chǔ)。

郵政個性賀卡分以下幾種：

第一種：單片式明信片賀卡，5000張起印，每張1.8元（含設(shè)計、印刷、郵票及打印郵寄費，尺寸、質(zhì)量見樣版）。

第二種：信卡型賀卡，2000張起印，每張2.8元（含設(shè)計、印刷、郵票及打印郵寄費，尺寸、質(zhì)量見樣版）。

第三種：信封加賀卡型，1000張起印，每套5.5元（含設(shè)計、印

刷、郵票及打印郵寄費，尺寸、質(zhì)量見樣版）

第四種:（尊貴）幸運封A

幸運封――由一枚帶郵資圖的郵資封配一個賀卡內(nèi)件，加二枚專用拜年郵票小版張，只隨卡限量發(fā)行，有很高的收藏價值。按掛號收寄。信封規(guī)格為C4標(biāo)準(zhǔn)封（原9號封）。幸運封單獨設(shè)獎，中獎率

高達31.01％，定價30元/封。

幸運封里可以裝100克的禮品。

（尊貴）幸運封B,在A的基礎(chǔ)上增加一次寄件人抽獎，讓寄件人

和收件人都多一份驚喜。定價50元。

第四篇：感恩老師傳遞真情

感恩老師 傳遞真情

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《感恩老師，傳遞真情》。

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們要感恩老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。因為有了老師，知識的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以，我們上課前向老師致敬、向老師問好；上課時仔細聆聽老師的教誨、認(rèn)真做筆記；下課后按時完成老師布置的每一份作業(yè)……用勤勉的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度，表達對老師的感激之情。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多中外名人的故事。偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典，居里夫人寄去機票，邀請小學(xué)老師參加放射性元素——鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶老師走上主席臺……他們并不是因為自己的出人頭地而忘記恩情，而是用行動表達自己的感恩之心。

一個有感恩之心的人，必然胸懷博大、知恩圖報、助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。懷著一顆感恩的心，我們也會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感激，傳遞真情！

感恩老師 傳遞真情

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《感恩老師，傳遞真情》。

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對大地的感恩；白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情。

我們要感恩老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。因為有了老師，知識的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以，我們上課前向老師致敬、向老師問好；上課時仔細聆聽老師的教誨、認(rèn)真做筆記；下課后按時完成老師布置的每一份作業(yè)……用勤勉的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度，表達對老師的感激之情。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多中外名人的故事。偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典，居里夫人邀請老師參加典禮。他們并不是因為自己的出人頭地而忘記恩情，而是用行動表達自己的感恩之心。

讓我們心懷感恩，傳遞真情！

第五篇：奉獻愛心傳遞真情

奉獻愛心傳遞真情

--------公司向地震災(zāi)區(qū)捐款特寫

2008年5月12日14時28分，時間就像凝固了一樣，突如其來的地震災(zāi)害襲擊了四川汶川，波及到大半個中國，從那時起所有人的心都緊緊揪在一起。面對災(zāi)難，多少人把牽掛和愛心盡快送到災(zāi)區(qū)人民的身邊，多一點深情，多一份希望。溫總理旰食霄衣的身影，軍民團結(jié)抗震救災(zāi)的場景，一幕幕感動著中華民族每一寸土地。

這其中延長集團的干部職工們更是首當(dāng)其沖。5月14日晚，接到延長集團公司黨委開展抗震救災(zāi)捐款活動緊急通知后，興化集團公司黨政工領(lǐng)導(dǎo)十分重視，迅急安排黨委組織部、工會辦公室連夜電話通知各基層單位，布置捐款事宜。

5月15日晨曦微露，工會辦和組織部工作人員已經(jīng)開始在辦公樓前布置捐款現(xiàn)場，廠區(qū)廣播里播報著災(zāi)區(qū)的近況，每一條信息都牽動著他們的心，他們沒有一個人說話，埋頭干著手里的活，心里默默祈禱著。7點30分捐款儀式還沒有開始，綜合管理部的馬向農(nóng)老師傅來了，他走到捐款箱前掏出500元投了進去，真誠地說：“希望一切災(zāi)難趕快過去?！?時整，向地震災(zāi)區(qū)捐款啟動儀式正式開始，公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席范艾珍同志主持儀式并做了感人至深的動員講話，號召廣大員工積極行動起來，發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向災(zāi)區(qū)人民送溫暖獻愛心。公司黨委書記、董事長王志海同志，公司黨委副書記、總經(jīng)理陳團柱同志利用外出開會前的緊張時間，提前來到捐款儀式現(xiàn)場并帶頭捐款，其他的公司領(lǐng)導(dǎo)緊隨其后。長長的人龍都是等待捐款的人，每個人手里捧著的都是一顆顆溫暖的愛心。已經(jīng)退休的王興若、唐建安董事長人在外地也委托他人代為捐款；職校年輕老師吳科傾其所有將身上的所有錢全部捐出；女職工張惠萍捐款時說，要捐兩份，昨天我的孩子一再囑咐說捐款時別忘了他，他要為災(zāi)區(qū)的小朋友獻愛心。就這樣公司機關(guān)、技開部、情信處、運銷、供應(yīng)等單位366人在不到半個小時的時間就捐款34185.5元。儀式結(jié)束后還有職工絡(luò)繹不絕地趕到工會辦公室來

捐款，在工作人員在清點愛心捐款時發(fā)現(xiàn)了300元匿名捐款，人們無聲地支持著災(zāi)區(qū)人民，熱切盼望他們重建家園。

捐款啟動儀式熱烈而凝重，在那一刻人們感到了一股強大的力量和無限的希望，使人們由沉痛變得堅強起來。

與此同時，公司各基層單位積極響應(yīng)公司黨政工號召，踴躍捐款，黨員干部帶頭，廣大職工不甘落伍，工會干部帶頭捐款，截止下午6點共收到全公司3941人捐款，捐款金額231790.50元，創(chuàng)興化建廠以來員工救災(zāi)捐款時間最短，金額最高紀(jì)錄。興化電視臺迅速播放著這一幕幕感人的場景，不少職工捐款后，感到還未盡情，又一次趕到工會辦補捐??就這樣，興化3000多名職工情系災(zāi)區(qū)人民，盡自己所能奉獻愛心，傳遞真情。

我們無法選擇不讓災(zāi)難發(fā)生

但我們可以選擇面對災(zāi)難的態(tài)度

在災(zāi)難來臨的時候

我們團結(jié)起來我們眾志成城

伸出我們有力的雙手

獻出我們熾熱的愛心

讓真情常在 讓堅強永駐

把悲痛的眼淚化為來春的花蕾

堅信吧 我們的家園 我們的祖國

明天一定會更加壯美