第一篇:2014年林學(xué)專業(yè)答案
2014年繼續(xù)教育林學(xué)專業(yè)作業(yè)答案
1、什么是森林資源?簡述森林資源的組成。
答:森林資源是林地及其所生長的森林有機(jī)體的總稱。這里以林木資源為主,還包括林中和林下植物、野生動(dòng)物、土壤微生物及其他自然環(huán)境因子等資源。林地包括喬木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐跡地、火燒跡地、苗圃地和國家規(guī)劃宜林地。
2、世界森林資源主要變化趨勢有哪些?
答:上世紀(jì)90年代以來,世界各國政府強(qiáng)化森林資源的保護(hù)與管理,完善法律法規(guī),制定森林政策,開展植樹造林,人工林面積持續(xù)增加,森林正由木材生產(chǎn)向多功能利用轉(zhuǎn)變,森林可持續(xù)經(jīng)營取得新進(jìn)展。但全球森林面積,尤其是原生林面積繼續(xù)呈減少趨勢。
(一)全球森林面積總體上繼續(xù)呈下降趨勢,但減少的速度變緩。
(二)全球人工林面積增速加快。
(三)全球原生林面積迅速減少。
(四)森林由木材生產(chǎn)向多功能利用轉(zhuǎn)變。
3、中國森林資源發(fā)展目標(biāo)是什么?
答:爭取到 2020 年森林面積比 2005 年增加 4000 萬公頃,森林蓄積量比 2005 年增加 13 億立方米的宏偉目標(biāo)。
4、簡述如何由齡級劃分齡組。
答:森林生長發(fā)育周期長,實(shí)際生產(chǎn)中用年齡表示生長發(fā)育階段很不方便,因此常用齡級、齡組來反映林齡,齡級期限劃分反 映了林分的生長速度快慢,齡級劃分反映林分發(fā)育的不同生長階段,齡組劃分反映了林分培育、保護(hù)和利用的不同經(jīng)營階段,合理林齡結(jié)構(gòu)是森林可持續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)。
根據(jù)數(shù)量成熟理論的研究,確定東北紅松林的生長速度較慢,數(shù)量成熟齡為130年生,適用的齡級期限為20年,在此基礎(chǔ)上,按20年為一個(gè)尺寸計(jì)算,劃分紅松林的年齡階段,即齡級。而數(shù)量成熟齡所在的年齡階段為121-140年。因此,規(guī)定主伐年齡為121年,主伐齡級為第VII齡級。進(jìn)一步,根據(jù)定義,成熟林齡組階段包括第VII、VIII兩個(gè)齡級,過熟林為第IX齡級及其以上,近熟林為第VI齡級,由于近熟林以下還有5個(gè)齡級。因此,幼齡林比中齡林多一個(gè)齡級,即幼齡林為第I、II、III齡級,中齡林為第IV、V齡級。
5、什么是法正林?其優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?
答:法正林就是具備法正狀態(tài)的森林,即具備能夠?qū)崿F(xiàn)嚴(yán)格永久平衡利用狀態(tài)的森林,這種森林稱嚴(yán)正的保續(xù)作業(yè),也就是每一年有均等數(shù)量的木材收獲,平衡的、固定的收獲量。法正林必須具備以下四個(gè)條件:法正齡級分配,法正林分排列,法正生長量,法正蓄積量。優(yōu)點(diǎn):法正林學(xué)說是用生長量來控制采伐量,這一理論和原則是正確的,是法正林學(xué)說理論的核心,實(shí)踐證明,它是合理的、正確的,具有現(xiàn)實(shí)意義;法正林反映了采育結(jié)合、合理經(jīng)營的觀點(diǎn)。
缺點(diǎn):法正林主要針對有林地,即現(xiàn)有林經(jīng)營管理和永續(xù)利用問題,對大面積宜林荒山荒地的林業(yè)規(guī)劃以及更大地區(qū)、林區(qū)的規(guī)劃,其理論本身回答不了這個(gè)問題;法正林強(qiáng)行定型化、模式化;法正林只是從森林的內(nèi)部條件出發(fā)考慮木材的永續(xù)利用,產(chǎn)生了很大的局限性;法正林是從現(xiàn)有同齡林組織經(jīng)營出發(fā),對如何發(fā)揮林地的自然生產(chǎn)力注意不夠。
6、簡述林班的概念、用途及區(qū)劃方法。
答:林班:在林場的范圍內(nèi),為便于森林資源統(tǒng)計(jì)和經(jīng)營管理,將林地劃分為許多面積大小比較一致的基本單位。在開展森林經(jīng)營活動(dòng)和生產(chǎn)管理時(shí),大多以林班為單位。因此,林班是林場內(nèi)具有永久性經(jīng)營管理的土地區(qū)劃單位。
用途:便于識(shí)別方向;便于測量統(tǒng)計(jì)森林蓄積量;便于開展護(hù)林防火、林政管理;便于開展經(jīng)營利用活動(dòng)。
區(qū)劃方法:林班區(qū)劃方法有3種:①人工區(qū)劃法。即把林地區(qū)劃為正方形或長方形的規(guī)整地塊,林班線用人工伐開。其優(yōu)點(diǎn)是設(shè)計(jì)簡單,林班面積基本相等,便于定位定向;缺點(diǎn)是不便于在地形起伏較大的山地森林中采用。②自然區(qū)劃法。即以河流、溝谷、山脊、道路等自然界線或永久性的人工地物作為林班線,林班呈不規(guī)整圖形。其優(yōu)點(diǎn)是考慮到地形特點(diǎn);缺點(diǎn)是林班面積不等,同時(shí)林班線不能用來定位、定向,也對經(jīng)營管理帶來不便。③綜合區(qū)劃法。是人工區(qū)劃法和自然區(qū)劃法的綜合應(yīng)用,在地形平坦處,用人工區(qū)劃法,在地形復(fù)雜的山地,則用自然區(qū)劃法,林班形狀不求統(tǒng)一,但劃分時(shí)應(yīng)盡量考慮同一集材和運(yùn)材系統(tǒng)。
第二套作業(yè)
1、簡述小班的特征、劃分原則及劃分條件。
答:特征:根據(jù)林班內(nèi)土地利用狀況和林分調(diào)查因子的差別而劃分的地塊。是營林措施規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本單位,也是森林區(qū)劃和森林資源統(tǒng)計(jì)的基本單位,和森林資源清查和統(tǒng)計(jì)計(jì)算的基本單位。
劃分原則:小班內(nèi)自然特征基本相同,與鄰近小班有明顯的差別。
劃分條件:根據(jù)土地類別、林種、優(yōu)勢樹種或優(yōu)勢樹種組、齡級、郁閉度或疏密度、立地類型或林型、地位級或地位指數(shù)、出材率等級、林權(quán)等各種調(diào)查因子。小班平均面積根據(jù)經(jīng)營水平而定,一般為3~20公頃,小班最小面積以能在基本圖上反映出來為準(zhǔn)。
2、簡述自然保護(hù)區(qū)的功能和區(qū)域劃分。
答:功能:為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場所。提供生態(tài)系統(tǒng)的天然“本底”。對于人類活動(dòng)的后果,提供評價(jià)的準(zhǔn)則。是各種生態(tài)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等。是宣傳教育的活的自然博物館。保護(hù)區(qū)中的部分地域可以開展旅游活動(dòng)。能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用。
區(qū)域劃分: 內(nèi)部大多劃分成核心區(qū)、緩沖區(qū)和外圍區(qū)3個(gè)部分。核心區(qū)是保護(hù)區(qū)內(nèi)未經(jīng)或很少經(jīng)人為干擾過的自然生態(tài)系統(tǒng)的所在,或者是雖然遭受過破壞,但有希望逐步恢復(fù)成自然生態(tài)系統(tǒng)的地區(qū)。緩沖區(qū)是指環(huán)繞核心區(qū)的周圍地區(qū)。只準(zhǔn)進(jìn)入從事科學(xué)研究觀測活動(dòng)。外圍區(qū),即實(shí)驗(yàn)區(qū),位于緩沖區(qū)周圍,是一個(gè)多用途的地區(qū)??梢赃M(jìn)入從事科學(xué)試驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、參觀考察、旅游以及馴化、繁殖珍稀、瀕危野生動(dòng)植物等活動(dòng),還包括有一定范圍的生產(chǎn)活動(dòng),還可有少量居民點(diǎn)和旅游設(shè)施。
3、我國森林調(diào)查的種類有哪些?
答:森林調(diào)查的種類多種多樣,各類調(diào)查的方法、目的、內(nèi)容等也有所不同。在我國,根據(jù)調(diào)查的目的和范圍將森林調(diào)查分為3大類。
1、以全國(大區(qū)或?。閷ο蟮纳终{(diào)查,稱為“國家森林資源連續(xù)清查”(原稱為“全國森林資源連續(xù)清查”),也簡稱“一類調(diào)查”。調(diào)查的目的是為了掌握調(diào)查區(qū)域內(nèi)森林資源的宏觀狀況,為制定或調(diào)整林業(yè)方針政策、規(guī)劃、計(jì)劃提供依據(jù)。
2、以森林資源經(jīng)營管理的企事業(yè)單位和行政縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或相當(dāng)于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的單位為對象的森林調(diào)查稱為“森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查”(原稱為“森林經(jīng)理調(diào)查”),也稱為“二類調(diào)查”。此類調(diào)查的目的是為了縣級林業(yè)區(qū)劃,企事業(yè)單位的森林區(qū)化提供依據(jù),編制森林經(jīng)營方案,制定生產(chǎn)計(jì)劃等。
3、主要為企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)而進(jìn)行的調(diào)查稱為“作業(yè)調(diào)查”,也簡稱“三類調(diào)查”調(diào)查的目的主要是對將要進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查,以便了解生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的資源狀況、生產(chǎn)條件等內(nèi)容。
4、國家一類清查的方式、目的、總體及資源落實(shí)單位是什么?
答:清查方式:森林資源連續(xù)清查采用固定樣地調(diào)查與遙感判讀相結(jié)合的方法,用成數(shù)抽樣方法估測各類土地面積,用系統(tǒng)抽樣方法估測各類蓄積,用復(fù)位樣木計(jì)算生長量和消耗量。第Ⅰ、Ⅱ副總體固定樣地均需到現(xiàn)地調(diào)查;第Ⅲ副總體除落入連片大面積沙漠、戈壁范圍內(nèi)的非林地固定樣地采用遙感判讀與地面調(diào)查相結(jié)合的方法進(jìn)行調(diào)查外,其余固定樣地均需到現(xiàn)地調(diào)查。為滿足成圖及荒漠化(沙化)土地、濕地的面積精度要求,以TM衛(wèi)星影像圖為底圖,建立解譯標(biāo)志,對遙感判讀樣地進(jìn)行判讀。遙感判讀樣地利用人機(jī)交互的方法,由兩名技術(shù)人員進(jìn)行背靠背的判讀。
清查目的:森林資源連續(xù)清查(簡稱一類清查)是全國森林資源與生態(tài)狀況綜合監(jiān)測體系的重要組成部分,是以掌握森林資源宏觀現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)為目的,以省為單位,以固定樣地為主進(jìn)行定期復(fù)查的森林資源調(diào)查方法。其成果是反映全省森林資源與生長狀況,制定和調(diào)整林業(yè)方針政策、規(guī)劃,監(jiān)督檢查森林資源消長任期目標(biāo)責(zé)任制的重要依據(jù),在滿足宏觀決策信息需求,科學(xué)把握林業(yè)發(fā)展形勢,適時(shí)調(diào)整林業(yè)建設(shè)政策和措施,促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。
總體及資源落實(shí)單位:由國務(wù)院林業(yè)主管部門組織,以省、自治區(qū)、直轄市和大林區(qū)為單位進(jìn)行。
5、小班調(diào)查的內(nèi)容及主要方法有哪些?
答:小班調(diào)查項(xiàng)目記載如下內(nèi)容:(1)空間位置;(2)權(quán)屬;(3)地類;(4)工程類別;(5)事權(quán);(6)保護(hù)等級;(7)地形地勢;(8)土壤;(9)下木植被;(10)立地類型;(11)立地等級;(12)天然更新;(13)造林類型;(14)林種;(15)起源;
(16)林層;(17)自然度;(18)群落結(jié)構(gòu);(19)優(yōu)勢樹種(組);(20)樹種組成;(21)平均胸徑;(22)平均年齡;(23)平均樹高;(24)優(yōu)勢木平均高;(25)郁閉度或覆蓋度;(26)每公頃株數(shù);(27)散生木;(28)每公頃蓄積量;(29)枯倒木蓄積量;(30)健康狀況;(31)調(diào)查日期;(32)調(diào)查員姓名。
小班區(qū)劃常采取3種方法:利用航片、地形圖、衛(wèi)片勾繪。
6、什么是抽樣調(diào)查?簡述簡單抽樣調(diào)查的具體步驟?
答:抽樣調(diào)查:是一種非全面調(diào)查,它是從全部調(diào)查研究對象中,抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查,并據(jù)以對全部調(diào)查研究對象作出估計(jì)和推斷的一種調(diào)查方法。顯然,抽樣調(diào)查雖然是非全面調(diào)查,但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料,因而,也可起到全面調(diào)查的作用。根據(jù)抽選樣本的方法,抽樣調(diào)查可以分為概率抽樣和非概率抽樣兩類。概率抽樣是按照概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理從調(diào)查研究的總體中,根據(jù)隨機(jī)原則來抽選樣本,并從數(shù)量上對總體的某些特征作出估計(jì)推斷,對推斷出可能出現(xiàn)的誤差可以從概率意義上加以控制。習(xí)慣上將概率抽樣稱為抽樣調(diào)查。
具體步驟:(1)界定總體;(2)制定抽樣框;(3)實(shí)施抽樣調(diào)查并推測總體;(4)分割總體;(5)決定樣本規(guī)模;(6)決定抽樣方式;(7)確定調(diào)查的信度和效度。
第二篇:林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)心得2
林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)心得
社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才,不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí),隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。繼續(xù)教育已經(jīng)融入了我的生活與學(xué)習(xí)之中,或者說,我已經(jīng)融入了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的廣闊天地之中。
作為一名林業(yè)工作者必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì);必須積極探索工作方法,活躍思維,激發(fā)自己更深一層的潛力;必須勤奮好學(xué),孜孜不倦,努力做到學(xué)識(shí)淵博,業(yè)務(wù)精良。只有這樣,做起業(yè)務(wù)來才能深入淺出,得心應(yīng)手;通過學(xué)習(xí)林學(xué)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容我有以下幾點(diǎn)收獲:
一、學(xué)到的主要專業(yè)知識(shí)
1、林木種子的生產(chǎn)和經(jīng)營
林木:指森林群體中的個(gè)體,有別于散生木和孤立木。
林木發(fā)育期分為:幼年期、青年期、壯年期、衰老期。
影響林木發(fā)育期(幼齡期)長短的因素:樹種特性(遺傳特性所決定)、林木起源、環(huán)境條件
(一)內(nèi)在因素
1、樹木的年齡及生長發(fā)育狀況
2、開花習(xí)性
3、種子的豐歉年
(二)外界環(huán)境因素
1、氣侯和天氣條件(1)溫度(2)降雨與風(fēng)(3)光照條件
2、土壤條件
3、生物因子(病、蟲、鳥、獸及人為因子)
2、苗木培育
苗木是用于造林綠化的樹木幼苗。
苗木種類:實(shí)生苗、營養(yǎng)繁殖苗;留床苗、移植苗;裸根苗,容器苗。一年生播種苗的年生長規(guī)律
從播種育苗,到秋季苗木生長結(jié)束,苗木有不同生長時(shí)期及生長特點(diǎn),不同時(shí)期,苗木對環(huán)境條件的要求不同,育苗技術(shù)措施的要點(diǎn)也有差別。播種苗的年生長周期可分為出苗期、幼苗期、速生期和苗木硬化期。
苗圃:生產(chǎn)苗木的基地。任務(wù)是用最短的時(shí)間,最低的成本,培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的苗木,滿足造林綠化需求。
苗圃地的選擇
建立苗圃時(shí)圃地的選擇很重要,直接影響苗木生產(chǎn)成本,影響培育苗木的產(chǎn)量、質(zhì)量等。
(一)經(jīng)營條件
1、苗圃要設(shè)在造林地附近或其中心地區(qū)
2、苗圃要設(shè)在交通方便的地方
3、苗圃最好靠近居民點(diǎn)并有電力供應(yīng)
(二)自然條件
1、地形
地形平坦,坡度為1-3o,排水良好,灌溉方便;如果坡度較大,易造成水土流失,沖走肥料和種子,應(yīng)修筑水平梯田;
2、土壤條件
一般地,沙質(zhì)壤土、壤土和輕粘質(zhì)土具有良好的結(jié)構(gòu)和質(zhì)地,水肥氣熱調(diào)節(jié)能力強(qiáng),適于育苗。
3、水源
水源:靠近河流、湖泊、水庫、池塘的附近,主要能滿足育苗灌溉用水。
如無地上水,考慮采用地下水。但地下水通常含鹽量高,水溫低。水質(zhì):灌溉用水含鹽量不超過0.15%;
水位:地下水位不宜過深過淺,沙壤土和壤土1.5~2.0m,輕粘質(zhì)土2.5m。
4、病蟲害
根據(jù)防重于治的原則,在選擇苗圃地時(shí)應(yīng)該詳細(xì)進(jìn)行病蟲害的調(diào)查,如果發(fā)現(xiàn)土壤中地下害蟲或感染病菌,要及早采取防范措施,以防病蟲的傳播與蔓延。
長期種植花生、辣椒、茄子、馬鈴薯、棉花等作物土地,容易使幼苗感病,一般不宜作圃地,否則應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的土壤消毒。
苗圃地的區(qū)劃:播種區(qū)營養(yǎng)繁殖區(qū)
移植苗區(qū) 采穗圃
圃地耕作:整地、輪作、施肥是提高土壤肥力的中心環(huán)節(jié),是培育壯苗的重要技術(shù)措施。
圃地施肥:苗圃施肥之所以能提高苗木產(chǎn)量和質(zhì)量,不單是給土壤增加營養(yǎng)元素,還能起到改良土壤作用。
有機(jī)肥、無機(jī)肥配合施用,在保證養(yǎng)分供給的同時(shí),起到土壤改良作用;有機(jī)肥、無機(jī)肥根據(jù)苗木需要按一定比例混合,形成復(fù)合肥,可以充分滿足苗木生長需要,提高肥效,改良土壤。
3、施肥方法
⑴基肥(底肥)⑵種肥⑶追肥
播種育苗是現(xiàn)階段一般苗圃育苗的主要方式。播種育苗操作相對簡單,技術(shù)成熟,可在短期內(nèi)培育大量苗木。
很多種子形態(tài)成熟后,進(jìn)入休眠狀態(tài)。有些是強(qiáng)迫休眠,有些是生理休眠,有些種子還需要生理后熟階段才能發(fā)育完全。為了促使種子發(fā)芽,需要解除種子的休眠狀態(tài)。催芽是打破種子休眠的重要手段。種子休眠是植物為了種的傳播、繁衍,在長期的進(jìn)化發(fā)育過程中形成的自我保護(hù)機(jī)制,以此來適應(yīng)不利的外部環(huán)境。種子在休眠過程中,內(nèi)部保持著微弱的生命活動(dòng)。不同植物種子,其休眠原因各異,休眠程度差異很大,有些種子打破休眠比較容易,有些種子則比較困難。
根據(jù)種子的休眠原因,可以將種子休眠分為強(qiáng)迫休眠和生理休眠兩大類。
播種期要根據(jù)樹木的生物學(xué)特性和當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件來確定。
苗木密度是單位面積上種植苗木的數(shù)量。
育苗方式1 床式育苗2.壟式育苗
播種方法1.撒播2.條播3.點(diǎn)播
常用育苗措施
(一)覆蓋
(二)遮蔭
(三)松土除草
(四)灌溉與排水
(五)間苗與定苗
(六)切根
(七)病蟲害防治
(八)苗木越冬防寒
苗圃培育的優(yōu)質(zhì)苗木能否成為優(yōu)質(zhì)的商品苗,起苗非常重要。不正確的起苗季節(jié)和方法造成苗木貯存困難、苗木活力下降,苗木的樹冠造成的損傷,降低苗木質(zhì)量等級。
3、森林的生長發(fā)育及其調(diào)控
林木個(gè)體及其森林群體的生長發(fā)育規(guī)律,各種自然或人為干擾對其生長發(fā)育的作用,是制定森林培育技術(shù)措施的重要依據(jù)。
林木個(gè)體的生活史經(jīng)過兩個(gè)過程:營養(yǎng)過程和繁殖過程。首先以營養(yǎng)器官的生長過程為主,經(jīng)過一定發(fā)育時(shí)期,便產(chǎn)生生殖器官,開始繁殖。
單株林木的總生長量表現(xiàn)為開始的遲滯期,隨后的速生期和生長速度下降的衰老期,符合“S”形曲線,稱為林木生長大周期。
根據(jù)1年中林木高生長期的長短,分為前期生長類型和全期生長類型兩種。
林木各器官生長存在的相互依賴又相互制約的關(guān)系,稱為生長的相關(guān)性。1.地下部分和地上部分的相關(guān)性 2.主莖和側(cè)枝的相關(guān)性
頂端優(yōu)勢:主莖頂芽生長快,抑制側(cè)芽或側(cè)枝生長的現(xiàn)象。針葉樹種頂端優(yōu)勢明顯,闊葉樹種頂端優(yōu)勢很弱
3.營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)性
從種子萌發(fā)到林木死亡的整個(gè)生長大周期中,林木要經(jīng)過幾個(gè)不同的生長發(fā)育時(shí)期。
1.幼年期 2.青年期 3.壯年期4.老年期(衰老期)
由森林形成開始,至森林成熟為止的不同生長發(fā)育時(shí)期內(nèi),森林與環(huán)境之間、林分內(nèi)不同林木個(gè)體之間、個(gè)體林木對環(huán)境的要求表現(xiàn)出不同的特點(diǎn),對經(jīng)營措施的要求和反應(yīng)各異。
幼齡林時(shí)期(森林形成時(shí)期)苗木定植或天然發(fā)生后,至林分郁閉。
壯齡林時(shí)期(森林速生時(shí)期)森林郁閉后至高生長變緩
3、中齡林時(shí)期(森林成長時(shí)期)林木的高生長開始變緩,直徑生長加速至逐漸變緩
4、近熟時(shí)期 直徑和材積生長趨于緩慢,林木開始開花結(jié)實(shí)
5、成熟時(shí)期 林木進(jìn)入大量結(jié)實(shí)階段,樹高、胸徑和材積生長非常緩慢
6、過熟林時(shí)期 結(jié)實(shí)能力和種子質(zhì)量顯著下降,生長停滯,林木自然衰老
三、提高森林生產(chǎn)力的途徑
1、提高光合效率,降低呼吸消耗
2、防治病蟲害、鳥獸害,火災(zāi)等;
3、控制凋落和枯死量
4、提高林分經(jīng)濟(jì)系數(shù)和出材量
4、森林立地和造林樹種的選擇
森林立地主要研究森林立地因子、分類和評價(jià)等內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)育林重要的應(yīng)用理論基礎(chǔ)。森林立地研究目的:
選擇適宜的林種和生產(chǎn)力最高的造林樹種;
提出適宜的育林措施;
預(yù)估森林生產(chǎn)力及木材產(chǎn)量,并對育林效益做出估計(jì)。
一、森林立地的基本概念
1、立地與生境
立地:是一個(gè)具體的場所,是具有特定空間位置和相關(guān)環(huán)境條件(生物、土壤、氣候、土地利用狀況等)的綜合體。
生境:樹木或其它生物生存和相互作用的場所。
2、立地質(zhì)量與立地條件
立地質(zhì)量:指某一立地上特定森林或其它植被類型的生產(chǎn)潛力。
立地條件 指在造林地上凡是與森林生長發(fā)育有關(guān)的自然環(huán)境因子的綜合。
3、立地質(zhì)量評價(jià) 就是對立地的宜林性或潛在的生產(chǎn)力進(jìn)行評估。評價(jià)的目的是為實(shí)現(xiàn)適地適樹提供依據(jù)。
4、立地分類與立地類型(site classification and site type)狹義上,將環(huán)境條件相似立地進(jìn)行組合,叫立地分類,組合成的單位,稱為立地條件類型,簡稱立地類型。廣義上,立地分類包括對立地分類系統(tǒng)中各級分類單位進(jìn)行的區(qū)劃和劃分。
進(jìn)行森林立地分類與評價(jià)時(shí),一般采用的立地因子包括:
物理環(huán)境因子 包括氣候、地形和土壤;
森林植被因子 主要指植被類型、組成、覆蓋度及其生長狀況等;
人為活動(dòng)因子 指人類生產(chǎn)生活活動(dòng)對森林生態(tài)系統(tǒng)干擾的強(qiáng)度、頻度等。
造林樹種的選擇
一、樹種選擇的意義
關(guān)系到造林成敗 造林后難以成活,浪費(fèi)種苗、勞力和資金;
影響林分穩(wěn)定性和立地生產(chǎn)力的發(fā)揮 人工林較長的培育周期,經(jīng)歷多種環(huán)境脅迫,選擇不當(dāng),影響林分穩(wěn)定性和立地生產(chǎn)潛力充分發(fā)揮。
關(guān)系到造林目的的實(shí)現(xiàn) 選擇不當(dāng)起不到應(yīng)有的防護(hù)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、樹種選擇的依據(jù)
我國植物種類豐富,立地條件類型多樣,需要對各造林樹種的特性和立地條件深入了解,科學(xué)選擇樹種。
三、樹種選擇的原則
選擇造林樹種的基本原則可以概括:生態(tài)學(xué)原則、經(jīng)濟(jì)學(xué)原則、林學(xué)原則。
四、各林種對造林樹種的要求
1.用材林的樹種選擇 樹種選擇的要求反映在“速生、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、定向、高效和穩(wěn)定”方面。2.防護(hù)林樹種的選擇——因防護(hù)對象的不同有不同的要求。
五、適地適樹
1.適地適樹的意義
適地適樹 指造林樹種的生態(tài)學(xué)特性和造林地的立地條件相適應(yīng),滿足樹種需求,充分發(fā)揮生產(chǎn)潛力,達(dá)到當(dāng)前技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件下可能取得的高產(chǎn)水平。
適地適樹的途徑和方法
選地適樹,根據(jù)造林樹種的生態(tài)學(xué)特性,選擇適合的造林地;
選樹適地 是在確定了造林地以后,根據(jù)其立地條件選擇適合的造林樹種。
改造:
改樹適地,通過引種馴化、育種、嫁接等手段改變樹種的特性使之適應(yīng)立地。
通過育種的方法,增強(qiáng)樹種的耐寒性、耐旱性或抗鹽堿的性能,以適應(yīng)在高寒、干旱或鹽漬化的造林地上生長。
改地適樹,通過整地、施肥、灌溉、混交等措施改變造林地的立地狀況,使之適合于原來不大適應(yīng)的樹種生長。
5、林分結(jié)構(gòu)及培育
林分結(jié)構(gòu) 組成林分的各組成成分的空間和時(shí)間分布格局。
合理的設(shè)計(jì)和調(diào)控林分結(jié)構(gòu)是森林效益最優(yōu)發(fā)揮的重要基礎(chǔ)。
林分密度 是指單位面積林地上林木的數(shù)量,單位通常為 株/公頃。
初始密度:將森林開始形成時(shí)的密度稱為初始密度,是森林生長發(fā)育各個(gè)時(shí)期密度變化的基 造林密度(初植密度):人工林的初始密度稱為造林密度,是指單位面積造林地上栽植株數(shù)或播種點(diǎn)(穴)數(shù);
經(jīng)營密度:將森林培育過程種,各個(gè)時(shí)期保留的林分密度密度稱為經(jīng)營密度。
造林密度隨經(jīng)營目的、樹種、立地條件、培育技術(shù)和經(jīng)營條件而變化。
總原則:一定樹種在一定的立地條件和栽培條件下,根據(jù)經(jīng)營目的,能取得最大經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益(合理造林密度)
根據(jù)密度作用規(guī)律和確定密度原則,采用以下幾種方法確定造林密度。1.經(jīng)驗(yàn)與調(diào)查的方法2.試驗(yàn)的方法3.編制密度管理圖(表),查閱圖表的方法
同一種造林密度可以由不同的配置方式來體現(xiàn)。種植點(diǎn)配置對林分的產(chǎn)量的影響微弱,但對林分的生態(tài)效益影響較大。
一、行狀配置
單株按照一定的距離排列為行狀的配置方式。
二、群狀配置(簇式配置、植生組配置)
植生組系指群落中相互關(guān)系密切的一組植物。
森林樹種組成 指構(gòu)成森林的樹種成分及其所占的比例。
以每一樹種的胸高斷面積/蓄積量占全林總胸高斷面積/蓄積量的成數(shù)表示。
培育混交林的重要意義
1、混交林的優(yōu)點(diǎn)(與純林相比較)
(1)較充分地利用環(huán)境資(2)較好地改善林地的立地條件(3)促進(jìn)林木生長,增加產(chǎn)量、品種和質(zhì)量(4)發(fā)揮林地的生態(tài)效益和社會(huì)效益(5)可增強(qiáng)林木的抗逆性
6、植樹造林技術(shù) 造林地:也稱宜林地,是造林生產(chǎn)實(shí)施的地方,也是人工林生存的外界環(huán)境。
造林整地:是造林前清除造林地上的植被或采伐/火燒剩余物,并翻墾土壤的措施。
造林地的整地主要包括造林地清理和土壤翻墾(整地)兩道工序。
整地的作用 改變造林地上環(huán)境狀況(清除植被及采伐剩余物)、改善立地質(zhì)量(微地形和土壤理化性質(zhì))、便于造林施工、提高栽植質(zhì)量、提高成活率、促進(jìn)幼林生長。
造林地的清理 在翻耕土壤前,清除造林地上的灌木、雜草及采伐剩余物(枝椏、梢頭、伐根、站桿、倒木)包括伐樁的工序。
主要目的:
改善造林地的衛(wèi)生狀況;
為土壤翻墾、種植、幼林撫育等創(chuàng)造條件。
在植被稀疏、低矮,剩余物數(shù)量不多時(shí),清理可與土壤翻墾一并進(jìn)行。
清理方式有全面清理、帶狀清理和塊狀清理等3種。
整地方式可分為全面整地和局部整地。后者分帶狀整地和塊狀整地。
按種植材料的不同,分為播種造林、植苗造林和分殖造林。
影響造林苗木的成活的因素
(1)苗木活力
(2)造林地土壤水分和溫度狀況
(3)種植技術(shù)
植苗造林的技術(shù)要點(diǎn)(1)適宜的整地方式
(2)適宜的苗木種類、苗齡、規(guī)格質(zhì)量
(3)苗木保護(hù)和處理
栽植方法和技術(shù) 主要有穴植法、縫植法、溝植法等。
根據(jù)造林地的氣候條件、土壤條件,造林樹種的生長規(guī)律,以及勞動(dòng)力狀況綜合考慮。
造林季節(jié):環(huán)境溫度適宜、空氣濕度較大,土壤水分好;苗木的地上部分生理活動(dòng)較弱,而根系的生理活動(dòng)較強(qiáng),7、人工幼林的撫育管理
幼林撫育:造林后至幼林郁閉前,對幼林采取的各種經(jīng)營管理措施。包括林地?fù)嵊土帜緭嵊齼刹糠帧?/p>
意義:
新植苗木弱小、處于緩苗階段,競爭力差;
林地裸露,陽性雜草灌木生長旺盛;
存在養(yǎng)分、水分等因子的脅迫;
幼樹干形需人為調(diào)整。林地?fù)嵊寥拦芾泶胧?/p>
包括除草松土,灌溉排水,營養(yǎng)管理(施肥、凋落物管理、間作輪作)。
在特殊立地條件下(低洼地、高崗)和特殊的時(shí)期(降雨量過大或過少),容易產(chǎn)生土壤干旱和水濕,均對幼樹成活和生長構(gòu)成影響。
在土壤干旱、水濕的特殊立地上必須適時(shí)進(jìn)行灌溉和排水。林地營養(yǎng)管理
1、施肥
2、林地凋落物的管理
3、間作輪作(intercropping;rotate cropping)
林木撫育措施包括林木修枝、摘芽和除蘗等,目的是促進(jìn)林木生長與提高質(zhì)量。
8、森林撫育間伐
撫育間伐(撫育采伐),是在林分郁閉后至主伐利用前,在森林中定期、重復(fù)地伐出部分林木,為保留的林木創(chuàng)造更好的生長空間和環(huán)境條件,同時(shí)獲取部分木材的經(jīng)營措施。
目的:森林種類多樣,培育的目的各異。歸納為:
①調(diào)整林分的樹種組成,保證目的樹種的優(yōu)勢地位;
②降低林分密度,擴(kuò)大保留林木生長空間;
③促進(jìn)林分生長、縮短輪伐期;
④提高木材總產(chǎn)量,改善質(zhì)量;
⑤提高穩(wěn)定性和各種效益
改善林分衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)林分的抗逆性。
林木分化 同一樹種、相同年齡的林木組成的森林,不同個(gè)體在樹高、胸徑方面仍存在差異。
林木分化的原因是林木個(gè)體間遺傳上的差異和所處的微立地的不同。
自然稀疏 森林隨著年齡增長,單位面積株數(shù)不斷自然減少的現(xiàn)象,是林木分化的必然結(jié)果。
為什么要進(jìn)行撫育間伐?
林木分級通常主要根據(jù)林木的分化程度進(jìn)行分級。最簡單易行、應(yīng)用最廣泛為“克拉夫特”分級法。同齡純林中的林木按照其生長的優(yōu)劣分作5級:
Ⅰ 級木—優(yōu)勢木,樹高、胸徑和樹冠最大,樹冠上部位于林冠層之上,上方和側(cè)方部分接受直射光;
Ⅱ 級木—亞優(yōu)勢木,樹高、胸徑略低于優(yōu)勢木,樹冠高度也超出林冠層,上方接受直射光,側(cè)方較少。
Ⅲ 級木—中等木,生長正常,樹高、胸徑較前兩級林木差;樹冠較窄,位于林冠中層,上方接受直射光。
Ⅳ 級木—被壓木,樹高和胸徑生長落后,樹冠僅頂部進(jìn)入主林層,或完全位于主林層之下,無直射光。
Ⅴ 級木—瀕死木,完全位于林冠下層,生長極為落后,樹冠稀疏而且不規(guī)則,部分死亡。
撫育間伐的種類和方法
森林撫育間伐主要包括透光伐和疏伐。特殊條件下,進(jìn)行拯救伐。(一)透光伐撫育
(二)疏伐
(三)拯救伐 撫育間伐的技術(shù)要素
撫育間伐開始期關(guān)系到林木生長和質(zhì)量,林分的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)效益。
開始期過早:
促進(jìn)林木生長的作用較弱;
非目的樹種和雜草競爭;
影響自然整枝,樹干尖削度大,影響材質(zhì)和出材率;
間伐木規(guī)格小,經(jīng)濟(jì)效益差。開始期過晚:
部分林木枯損,且不利于林分健康的維護(hù);
林木生長緩慢,輪伐期延長;
林木個(gè)體細(xì)弱,抗自然干擾的能力下降。(2)決定開始期的因素
①林分生長動(dòng)態(tài) 當(dāng)生長量(通常胸徑)出現(xiàn)明顯下降時(shí),開始間伐。
②林木分化程度
撫育間伐實(shí)施后,保留林木生長迅速,樹冠逐漸重新達(dá)到郁閉,生長空間會(huì)再次不足,因而要求重復(fù)進(jìn)行間伐。
間伐的間隔期 相鄰兩次撫育間伐之間所間隔的年限。
間隔期的長短取決于林冠恢復(fù)速度,主要受間伐強(qiáng)度、森林生長階段、樹種生長速度,同時(shí)受經(jīng)營條件影響。
二、所學(xué)到知識(shí)對我工作的幫助
通過知識(shí)更新的培訓(xùn),使我的實(shí)踐能力有了理論依據(jù),俗話說理論指導(dǎo)實(shí)踐,我覺得此次更新培訓(xùn)更重要的是學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)使我茅塞頓開,這是以前傳統(tǒng)工作方式是無法比擬的。通過所學(xué)到的知識(shí),對我的現(xiàn)實(shí)工作有了很大的幫助。主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足,終身學(xué)習(xí)觀念得到切實(shí)增強(qiáng)。
(二)拓寬了知識(shí)視野。這次培訓(xùn),不僅安排了營林業(yè)務(wù)等內(nèi)容,還在更深層次上學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維訓(xùn)練等課程,使我擴(kuò)展了知識(shí)層面,開闊了視野,增強(qiáng)了駕馭新時(shí)期營林工作的能力。
(三)提高了理論水平。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了營林方面知識(shí),改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),在營林理論知識(shí)方面取得了有益的收獲。
(四)增強(qiáng)了實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)課件的啟發(fā)和引導(dǎo),進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,為提高工作效能奠定了良好基礎(chǔ)。
三、今后工作的一些想法
通過知識(shí)更新的培訓(xùn),與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來,我對自己以后的工作產(chǎn)生了一些想法。利用本次的知識(shí)更新培訓(xùn)的收益,以后的工作我要把實(shí)踐與理論結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的思維活躍度,提高自己的創(chuàng)新能力。具體做法如下:
1、用新知識(shí)、新方法武裝自己的頭腦,改變工作方式方法,提高辦事效率。
2、在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出并解決工作中存在的問題。
3、繼續(xù)參加知識(shí)更新培訓(xùn),努力提高自己的理論能力與實(shí)踐能力。參加知識(shí)更新培訓(xùn)使我深刻感悟到“知識(shí)就是力量”。短暫的學(xué)習(xí),不僅大大開闊了我們的視野,也使我看到了營林觀念與知識(shí)結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)重不足。在今后的工作中我一定會(huì)珍惜此次難得的機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí),學(xué)到真本領(lǐng),掌握新技能。創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績,只有這樣,我們才能不辱使命,縮短與現(xiàn)代林業(yè)理論的差距,發(fā)揚(yáng)林業(yè)工作者精神,鑄造林業(yè)新輝煌。
第三篇:林學(xué)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告
林學(xué)院10級林學(xué)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名:雷申
專業(yè):林學(xué)
班級:10(b)班
學(xué)號:1009030015
實(shí)習(xí)老師:譚偉老師
張燕老師
目錄
綜合實(shí)習(xí)報(bào)告................................................................................................................2 1前言.............................................................................................................................2 2實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn).........................................................................................................2 3黎平東風(fēng)林場.............................................................................................................3 3.1東風(fēng)林場概況..................................................................................................3 3.2杉木種子園......................................................................................................4 3.2.1杉木種子園建設(shè)管理流程...................................................................4 3.2.2幼苗(砧木)管理...............................................................................4 3.3黎平縣的油茶生產(chǎn)基地..................................................................................5 3.3.1油茶造林技術(shù).......................................................................................5 3.4黎平木材加工廠..............................................................................................6 3.5 藍(lán)莓培育基地.................................................................................................9 3.5.1藍(lán)莓栽培技術(shù).......................................................................................9 4龍里林場...................................................................................................................12 4.1龍里林場概況................................................................................................12 4.2省龍里林場大力加強(qiáng)旅游項(xiàng)目建設(shè)............................................................13 5扎佐林場...................................................................................................................14 5.1扎佐林場工作紀(jì)實(shí)........................................................................................14 5.2林場的資源優(yōu)勢............................................................................................16 6實(shí)習(xí)總結(jié)...................................................................................................................17 1
綜合實(shí)習(xí)報(bào)告
1前言
實(shí)習(xí)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)有效途徑,對專業(yè)知識(shí)的深入理解和研究有重要意義。林業(yè)是一項(xiàng)重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),承擔(dān)著生態(tài)建設(shè)和林產(chǎn)品供給的重要任務(wù)。做好林業(yè)工作意義十分重大,為加快林業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)山川季美的宏偉目標(biāo),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展我們必須管理好現(xiàn)有林,擴(kuò)大新造林,抓好退耕還林,優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu),增加森林資源增加森林生態(tài)系統(tǒng)的整體功能增加林產(chǎn)品有效供給增加林業(yè)職工和農(nóng)民收入。林業(yè)在維持生態(tài)平衡、凈化空氣、提高人民生活質(zhì)量等方面都起到不可替代的作用,我們必須保護(hù)好天然林、野生動(dòng)植物資源、濕地和古樹名木,努力營造好主要流域沙地邊緣沿海地帶的水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風(fēng)固沙林和堤岸防護(hù)林林,努力綠化好宜林荒山、城鄉(xiāng)周圍及道渠兩旁努力建設(shè)好用材林,經(jīng)濟(jì)林、薪炭林和花卉等商品林基地,努力發(fā)展好森林公園,城市森林和其他休憩性森林,同時(shí)還要加快林業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整部分,提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益加快林業(yè)管理的體制和經(jīng)營機(jī)制的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展林業(yè)積極性,來實(shí)現(xiàn)林業(yè)的快速健康地發(fā)展。
2實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間: 2013-6-24——2013-6-28。
黎平東風(fēng)林場
(2013年6月24)黎平縣木材加工廠
(2013年6月26日上午)黎平縣藍(lán)莓基地
(2013年6月26日下午)龍里林場
(2013年6月27 日)
扎佐林場
(2013年6月28日)
3黎平東風(fēng)林場
3.1東風(fēng)林場概況
黎平縣東風(fēng)林場國家杉木良種基地位于黎平縣國營東風(fēng)林場,林場前身為種馬場,一九七六年轉(zhuǎn)為貴州省黎平縣國營東風(fēng)林場。林場地處黎平至錦屏公路兩側(cè),距縣城16公里,距黎平機(jī)場2公里。其地理坐標(biāo)為東經(jīng)109°10′10″-109°12′02″,北緯26°18′45″-26°21′35″。經(jīng)營總面積為14100畝,其中國有面積為13020畝、聯(lián)營為1080畝,森林覆蓋率82%。建場以來,主要從事林木良種繁育工作,先后承擔(dān)了國家局、省、州及縣下達(dá)的一系列林業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)和科研項(xiàng)目。多年來,在國家、省、州、縣各級林業(yè)主管部門和科研院(校)、所的關(guān)懷與大力支持下,通過全場職工共同努力,林場在林木良種繁育方面取得了豐碩的成果。
一、加強(qiáng)林木種質(zhì)資源收集保存,為維護(hù)物種及遺傳多樣性做貢獻(xiàn)
多年來,林場通過野外考察、收集繁殖和異地引種,共保存木本植物種類82科215屬474種,建成了杉科、柏科、木蘭科、山茶科等幾個(gè)特殊種群的專類園。
二、杉木優(yōu)良種源收集與良種選育取得顯著成績
除收集大量的良種資源外,林場還開展良種選育科技攻關(guān),先后建設(shè)杉木初級種子園1263畝、材積的遺傳增益達(dá)10-55%;測驗(yàn)林600畝,測定母本半同胞家系子代414個(gè)、全同胞家系子代185個(gè),從中選出優(yōu)良家系86個(gè),又從全國的優(yōu)良家系區(qū)域化試驗(yàn)中評選出適于本生態(tài)區(qū)的優(yōu)良家系9個(gè),擴(kuò)建1.5代種子園265畝,材積的遺傳增益達(dá)15-55%;同時(shí)建設(shè)全同胞測驗(yàn)林和母系半同胞育種群體測定林,使杉木育種工作進(jìn)入了新的高峰--向高世代種子園前進(jìn),現(xiàn)已建第二代種子園355畝,入園親本37個(gè),其中前向選擇25個(gè),后向選擇10個(gè),新鮮血液2個(gè),材積的遺傳增益達(dá)20-59%;選育3代種子園建園材料已完成29個(gè)全雙列雜交、42個(gè)不連續(xù)雙列雜交和單交試驗(yàn)。
三、加強(qiáng)良種的應(yīng)用推廣,有力推動(dòng)林業(yè)生產(chǎn)力的提高
到2009年,東風(fēng)林場杉木種子園累計(jì)生產(chǎn)良種35000公斤,在貴州、福建、湖南、廣西、浙江等省杉木適生區(qū)均有推廣。東風(fēng)林場馬褂木母樹林每年產(chǎn)種500公斤以上,由于種群聚集,種子發(fā)芽率高達(dá)8-12%,優(yōu)良的種子提高了育苗質(zhì)量,在貴州、福建、湖南、廣西、浙江、江蘇等省均有推廣,中國林科院亞林所多年來每年都從東風(fēng)林場調(diào)種。林場每年還生產(chǎn)杉木、鵝掌楸和多種珍貴樹種優(yōu)良苗木50多萬株,為我縣及我省的生態(tài)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、努力將林場建設(shè)成為林業(yè)科教試驗(yàn)基地,為林業(yè)發(fā)展培養(yǎng)科技人才。
3.2杉木種子園
林木良種種子園的營建技術(shù),包括園址選擇,園內(nèi)規(guī)劃,無性系良種材料選擇和配置,接穗選著,嫁接方法,撫育,樹林管理,輔助授粉,三防建設(shè),種子采集、處理、檢驗(yàn)等工作。
3.2.1杉木種子園建設(shè)管理流程
1.選址
2.栽植前的準(zhǔn)備工作即整地 3.挖掘機(jī)整地
(1)采取水平帶整地,一般帶面寬為2.5米,在內(nèi)側(cè)挖排水溝,并園地區(qū)劃區(qū)劃修直上道。
(2)根據(jù)立地條件和樹種確定初植密度,一般杉木株行距為4×4m,按照大穴規(guī)格100×100×80cm(人工挖穴50×50×40cm)大穴。4.施肥、反穴:
施基肥:有機(jī)生物肥,每個(gè)穴1kg,穴底施肥0.5kg,反穴一半0.5kg,然后再蓋土,一般蓋土范圍要高于水平帶,方便以后栽植。
5.栽植:選用植株完整、生長優(yōu)良的杉木苗栽植,栽植要求堅(jiān)持“一提、二踩、三培土”三原則。6.注意事項(xiàng):
栽植密度:首先應(yīng)保證母樹間有充足的花粉進(jìn)行正常授粉,其次是母樹樹冠應(yīng)有充足的陽光。低緯度地區(qū)間距要稍大,高緯度地區(qū)間距可小些;地勢平坦、土壤肥沃的立地條件間距要稍大,立地條件差,坡度較大的山坡間距可小些。無性系種子園初植間距可較大。3.2.2幼苗(砧木)管理
1.撫育:穴鏟撫育:在每年的4-5月、8-9月進(jìn)行,以幼苗為主心圍繞幼苗除草80-100cm范圍,并未幼苗培土5-8cm,便于排水和生長。2.施肥:定砧后施追肥,復(fù)合肥0.25kg/株,追施兩年。3.嫁接時(shí)間和方法
杉木嫁接一般選在每年的3至4月份選用當(dāng)年生的嫩梢作穗條嫁接,采用枝接中 的切接法,也叫形層成對接法砧木要求苗高50cm,地徑3cm以上的苗木為砧木(3cm左右最佳)。
(1)嫁接方位背陰,形成層生命力強(qiáng)的部位(因地制宜,不是固定不變的),而且嫁接時(shí)要給砧木留下適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)枝。
(2)嫁接傷口的處理,注意病蟲害的防治:龜蠟蚜煙煤病、藻斑病、杉針黃化病、杉木炭疽病、杉木赤枯病、杉木葉枯病和杉木紅蜘蛛病等。
(3)松綁時(shí)間:在嫁接后1-2個(gè)月未最適宜,解綁后再用薄膜紙綁住傷口。(4)扶正:在長勢傾斜的杉木貼木旁插一根樹棍,并與貼木和穗條綁扎好,插棍的方向要根據(jù)穗條的長勢和接口愈合程度而定。
(5)補(bǔ)接:對未嫁接未成活的植株進(jìn)行補(bǔ)接(在第二次適合的嫁接時(shí)間)。4.種子園的檔案建立 ①種子園的基本情況; ②種子園的小本區(qū)劃圖;
③種子園無性系定制圖,存電子文檔和文件檔案; ④歷年種子園的經(jīng)營情況以及種子產(chǎn)量和品質(zhì)。
5.防病蟲害:購置動(dòng)力噴霧粉機(jī)、噴霧器。太陽能誘蟲燈等,定期預(yù)防病蟲害,如防白蟻。
3.3黎平縣的油茶生產(chǎn)基地
2013年6月25日下午,我們來到黎平縣的油茶生產(chǎn)基地,黎平縣現(xiàn)有油茶林生產(chǎn)基地15萬多畝,其中,新建成油茶示范基地林3萬畝,已初步進(jìn)入豐產(chǎn)期的近500畝。至2025年,全縣將發(fā)展油茶林生產(chǎn)基地80萬畝,其中,新建高產(chǎn)油茶林基地67.61萬畝,更新改造和撫育油茶林12.39萬畝;力爭新造和低改撫育油茶林年均畝產(chǎn)油30公斤以上,年茶油產(chǎn)量在2.4萬噸以上,實(shí)現(xiàn)茶油產(chǎn)值16.9億多元,打造全國知名的油茶良種基地和侗鄉(xiāng)茶油精品品牌。
3.3.1油茶造林技術(shù)
1、林地選擇
當(dāng)崗松,背陰杉,向陽山坡種油茶。烏土油篤篤,石殼山上果要落。1米土層,排水良好,酸性土壤。緩坡中下部的陽坡、半陽坡。
2、良種壯苗
劣種換良種,三年換個(gè)大油桶。種好、苗壯、樹豐產(chǎn)。采用審定良種,科學(xué)配比栽培,優(yōu)質(zhì)苗木造林。容器杯苗高10cm,一年優(yōu)良家系苗高20cm,二年生嫁接苗高25cm,基徑粗0.4cm,根系完整、無病蟲害。
3、科學(xué)整地
上挖下填,削高填低,大彎順勢,小彎取直。陡山梯墾保水土,平山全墾間作物。小雨不出帶,大雨難下山。秋季整地,冬季造林;冬季整地,來春造林;夏伏整地,秋季造林。小于15°緩坡全墾或帶狀整地,陡坡撩壕成梯或水保魚鱗坑整地方式。
4、合理密度
種植密度70-120株左右,適宜的行距為2.5-3.0m,株距為2.0-3.0m。
5、科學(xué)栽植
拌勻基肥復(fù)表土、扶正苗株,細(xì)土回填,分層壓實(shí)。嫁接口與地面平,做到根舒、苗正、土實(shí)。
6、強(qiáng)化撫育
一年不墾草成行,兩年不墾減產(chǎn)量,三年不墾葉子黃,四年不墾茶山荒。油菜怕漿,油茶怕荒。造林后,每年撫育2-3次。第一次撫育在5-6月;第二次撫育一般在8-9月;冬季結(jié)合施肥進(jìn)行深墾。前3年需摘掉花蕾,加快樹冠成形。七挖金,八挖銀,冬季深挖賽黃金?;纳椒焱诘蒙睿曦S收拿得穩(wěn)。挖山三年,本利周全。盛果期每年撫育1-2次。第一次撫育在5-6月,冬季結(jié)合土壤改良進(jìn)行深墾施肥。以山養(yǎng)山,種肥養(yǎng)林,茶枯還山,落葉歸根。利用林地間隙種植花生、黃豆、苜蓿、紫云英、綠豆、芝麻、豌豆類豆科等矮桿作物,以耕代撫,間作距樹蔸的距離在50cm以上,并及時(shí)施肥。
7、控形修剪
冬剪大枝夏摘梢,春秋兩季整側(cè)邊。修剪時(shí)間以11月至次年2月為好,定植后在50cm處定干;第二年在保留2-3個(gè)強(qiáng)壯分枝作為主枝;第3-4年,在繼續(xù)培養(yǎng)主枝的基礎(chǔ)上,將其上的強(qiáng)壯春梢培養(yǎng)為側(cè)枝群,均勻分布。大空小不空,內(nèi)空外不空,打陰不打陽,剪橫不剪順。剪去腳枝不傷皮,鋸去殘柱不藏蟻,病蟲枯枝全剪去,上控下促樹冠齊。小枝多,大枝少,合理分布不擁擠,內(nèi)膛通風(fēng)光照好,上下內(nèi)外都開花,立體結(jié)果產(chǎn)量高。在采果后至春梢萌動(dòng)前進(jìn)行。將位置不適的枝疏去,盡量保留內(nèi)膛結(jié)果枝。連續(xù)掛果枝適當(dāng)回縮修剪或從基部全部剪去,在旁邊再另外選擇強(qiáng)壯枝進(jìn)行培養(yǎng)。對于過分郁閉的樹型,應(yīng)剪除少量枝徑2-4cm左右的直立大枝,開好“天窗”,提高內(nèi)膛結(jié)果能力。
8、合理施肥
土是根,肥是勁,種是本。幼林施肥以氮肥為主,配合磷鉀肥。定植當(dāng)年6-7月樹苗恢復(fù)后,適當(dāng)施薄肥,距離30公分,一株半兩,避免肥害。第二年3月份新梢萌動(dòng)前施速效氮肥,每株0.1-0.5公斤,12月上旬以每株5-10公斤土雜肥或糞肥為越冬肥,隨樹體增長,逐年遞增。盛果期施肥要氮磷鉀合理配比。3月份施速效肥,每株1-2公斤;11月份施土雜肥,每株15-20公斤。
3.4黎平木材加工廠
2013年6月26日上午,我們參觀了黎平縣的一個(gè)木材加工廠,叫做佳禾木業(yè),廠里面的技術(shù)人員給我們介紹了他們廠里面的基本情況,這個(gè)廠主要是生產(chǎn)木工板、拼板、枋板等產(chǎn)品。我們親自的來到了生產(chǎn)加工的第一線,親身的看到整個(gè)的產(chǎn)品加工流程,從原木到半成品的加工。廠里的技術(shù)人員給我們講了個(gè)
半成品的市場和銷售情況。講解了他們的各原木都是從本縣所運(yùn)來的,他們所生產(chǎn)的原木樹種主要是杉木,他們制成各種板銷售到國內(nèi)外。為抓好2012年木材生產(chǎn)加工經(jīng)營管理工作,規(guī)范全縣木材生產(chǎn)加工經(jīng)營管理秩序,有效保護(hù)與合理利用森林資源,實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民增收、企業(yè)增效、財(cái)政增長”的目標(biāo),結(jié)合省、州要求和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、木材生產(chǎn)計(jì)劃預(yù)安排
二、加強(qiáng)木材采伐管理
(一)嚴(yán)格執(zhí)行憑證采伐制度。
(二)實(shí)行林木采伐驗(yàn)收制度。
(三)實(shí)行采伐跡地更新保證金制度。
三、加強(qiáng)木材流通經(jīng)營管理
(一)嚴(yán)格木材源頭管理。一是根據(jù)林業(yè)局檢尺中心實(shí)地檢尺并經(jīng)“三方”(林業(yè)局檢尺中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林木所有者)確認(rèn)的山場檢尺結(jié)果,由林業(yè)局每月匯總上報(bào)縣政府分管林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和分管財(cái)稅領(lǐng)導(dǎo),作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)木材生產(chǎn)任務(wù)完成情況的考核依據(jù)。造成流失的,直接追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。二是對原地檢尺后需在縣內(nèi)流通進(jìn)行深加工的,由林木所有者把木材交到有木材加工許可的生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)企業(yè)對銷售木材進(jìn)行核實(shí),簽字簽收后,由林木所有者把企業(yè)簽收的單據(jù)交到所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn),林業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以企業(yè)收據(jù)核定林木所有者木材流通的合法性。并以“三方”(林業(yè)局檢尺中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林木所有者)確認(rèn)的的山場檢尺碼單和企業(yè)簽收單據(jù)作為企業(yè)稅收核定和考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)的原始依據(jù)。在企業(yè)簽收之前造成流失的,依法追究林木所有者的相關(guān)責(zé)任;在企業(yè)簽收之后造成流失的,直接按照木材加工環(huán)節(jié)的最高稅收標(biāo)準(zhǔn)核定企業(yè)稅收,拒接繳納的,直接責(zé)成相關(guān)部門從嚴(yán)從快予以處理。對于企業(yè)自行購買山林的采伐、調(diào)運(yùn)、加工,由林業(yè)局檢尺中心實(shí)地檢尺“三方”(林業(yè)局檢尺中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林木所有者)確認(rèn)的山場檢尺結(jié)果,作為企業(yè)稅收核定和考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)的原始依據(jù)。
(二)嚴(yán)格木材流通管理。1.凡木材流通都必須辦理《木材運(yùn)輸證》,對出境木材運(yùn)輸嚴(yán)格實(shí)行一車一證,必須持有《木材運(yùn)輸證》、《檢疫證》、《運(yùn)單》和交納 7
稅費(fèi)的票據(jù)等,證貨相符后上路運(yùn)輸木材。2.嚴(yán)格控制原木出境。為引導(dǎo)和支持木材精深加工,一般情況下不允許原木出境,但因特殊用材等情況必須原木出境的,應(yīng)由當(dāng)事人向林業(yè)局提出申請,經(jīng)林業(yè)、財(cái)稅部門共同派員核實(shí),并督促繳納稅費(fèi),憑完稅憑據(jù)復(fù)印件,報(bào)縣人民政府審批后方可出境。3.加強(qiáng)木材檢查監(jiān)控。一是我縣出境木材檢查站由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府屬地管理??h木檢總站要盡快在各高速公路出口設(shè)立木材檢查站,借調(diào)花坡林場職工充實(shí),切實(shí)加強(qiáng)木材出境檢查,嚴(yán)防木材“走黑”,稅費(fèi)流失。二是加強(qiáng)木材流通稽查,縣木材流通檢查稽查隊(duì)要在全縣范圍內(nèi)不定期開展木材流通稽查,對違法違規(guī)運(yùn)輸木材,嚴(yán)格依法依規(guī)處理??h木材流通檢查稽查隊(duì)特別要加強(qiáng)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)出境木材檢查站的檢查,發(fā)現(xiàn)檢查站無人值守、私放黑材、收受賄賂、吃拿卡要等違規(guī)違法行為,要嚴(yán)肅處理,涉及違紀(jì)違法的移送紀(jì)檢監(jiān)察或司法機(jī)關(guān)處理。三是要加強(qiáng)木材流通視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),將各出境木材檢查列入縣公安視頻監(jiān)控網(wǎng),在縣公安局設(shè)立視頻監(jiān)控室,由縣木材流通檢查稽查隊(duì)明確專人24小時(shí)監(jiān)控,嚴(yán)防木材的流失。
(三)加強(qiáng)自用材管理。自用材只能自用,不得進(jìn)入市場流通,否則除予以相應(yīng)處罰外,下扣減該鄉(xiāng)鎮(zhèn)自用材指標(biāo)。自用材需外運(yùn)出縣自用的,必須提供相應(yīng)證明材料,經(jīng)審查屬實(shí)并按商品材育林基金征收標(biāo)準(zhǔn)征收育林基金后,方可辦理木材外運(yùn)手續(xù)。每戶外運(yùn)自用材數(shù)量控制在3立方米以內(nèi)。
(四)加強(qiáng)木材加工企業(yè)管理。一是進(jìn)一步加大招商引資力度,引進(jìn)有實(shí)力、上規(guī)模、產(chǎn)品附加值高、財(cái)政貢獻(xiàn)率高、農(nóng)民得實(shí)惠的大型木材加工企業(yè)到縣工業(yè)園區(qū)興業(yè)辦廠,提高我縣木材加工產(chǎn)業(yè)的水平。二是嚴(yán)格執(zhí)行“一戶一廠一證”制度,堅(jiān)決取締無證加工和掛靠臨時(shí)加工廠點(diǎn)以及一證多點(diǎn)加工,必須持證依法加工經(jīng)營木材。三是縣林業(yè)局要加強(qiáng)對木材加工企業(yè)的管理,要派駐駐廠人員,對企業(yè)收購、調(diào)銷的木材要建立臺(tái)賬,加強(qiáng)監(jiān)督管理。四是加強(qiáng)木材調(diào)銷管理。
(五)堅(jiān)決取締無證木材加工廠(點(diǎn))。對于無證木材加工廠(點(diǎn))的廠區(qū)和山場的庫存材(原木、鋸材、半成品等)一律不準(zhǔn)再加工,由林業(yè)主管部門會(huì)同所 8
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行清理核實(shí),造冊登記,按照先處理有《木材采伐許可證》后處理無《木材采伐許可證》的原則進(jìn)行處理。
四、實(shí)行嚴(yán)格的木材生產(chǎn)經(jīng)營獎(jiǎng)懲機(jī)制
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和單獨(dú)編限單位獎(jiǎng)懲。
(二)木材加工企業(yè)的獎(jiǎng)懲。
(三)木材生產(chǎn)經(jīng)營獎(jiǎng)勵(lì)政策以本文件為準(zhǔn),原出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策規(guī)定自行終止。
3.5 藍(lán)莓培育基地
黎平的藍(lán)莓種苗培育基地是建立不久的經(jīng)濟(jì)樹種培養(yǎng)基地,我們來到基地后就參觀了藍(lán)莓的現(xiàn)代溫室大棚培育苗,管理人員給我們講解了育苗的流程和注意事項(xiàng)。他們的育苗是用扦插育苗,用優(yōu)良的不同品種的藍(lán)莓來建立采穗圃來采穗進(jìn)行扦插。藍(lán)莓基地的基質(zhì)是從省外運(yùn)來的,經(jīng)過殺菌等各種處理之后來進(jìn)行培育,他們扦插的成活率在80~90%,但是在大棚培育之后還要在外面進(jìn)行煉苗,他們煉苗的成活率只有60%左右。姜局還給我們介紹了他們在技術(shù)上的改進(jìn)培育棚,改進(jìn)的地方就是用培育基質(zhì)和當(dāng)?shù)氐狞S心土混合,還有就是苗床和地接觸等改進(jìn)。
3.5.1藍(lán)莓栽培技術(shù)
藍(lán)莓為多年生落葉或常綠灌木,果實(shí)呈藍(lán)色,近圓形,單果重0.5~2.5克,種子極小。果肉細(xì)膩,甜酸適度,有香氣??甚r食,亦可加工成果醬、果汁、果酒等。藍(lán)莓栽培最早始于美國,我國原始藍(lán)莓品種幾乎都是野生的,不適合栽培。20多年前我國開始引進(jìn)國外優(yōu)良品種,至今已引進(jìn)20多個(gè)品種,但尚未形成大規(guī)模的生產(chǎn)能力。為推進(jìn)我國藍(lán)莓生產(chǎn)的發(fā)展,現(xiàn)將其栽培技術(shù)介紹如下:
一、建園
1.園地選擇:藍(lán)莓栽培范圍較廣,可根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蜻x擇適宜品種,但干旱少雪、易受霜凍的北方地區(qū)不宜發(fā)展。選擇的園地坡度要小,不宜超過10度;土壤pH 9
值4.0~5.5,最適范圍4.3~4.8;土壤有機(jī)質(zhì)含量不低于5%;土壤疏松,通氣良好,濕潤但不積水。
2.園地準(zhǔn)備:園地選好后,在定植前一年結(jié)合壓綠肥深翻,深度以20~25厘米為宜,深翻熟化后整地。在定植前還要對不完全符合要求的土壤進(jìn)行改良,以利藍(lán)莓生長。
3.定植:藍(lán)莓春、秋栽植均可,以秋栽成活率高,春栽則宜早不宜晚。株行距,兔眼藍(lán)莓常用2米×2米或1.5米×3米,高叢藍(lán)莓用1.2米×2米,矮叢藍(lán)莓用0.5~1米×1米。兔眼藍(lán)莓白花不實(shí),最好配置高叢藍(lán)莓作授粉品種。高叢和矮叢藍(lán)莓白花結(jié)果率較高,但配置授粉樹可提高果實(shí)品質(zhì)和產(chǎn)量。主栽品種與授粉品種的配置比例為1∶1或1∶2。
二、土肥水管理
1.土壤管理:藍(lán)莓根系分布較淺,而且纖細(xì),沒有根毛,因此要求土壤疏松,通氣良好。
①清耕法。從早春至8月份都可進(jìn)行清耕,入秋后清耕對其越冬不利。高叢藍(lán)莓在沙壤土上栽培常用清耕法。清耕深度以5~10厘米為宜,過深易傷害根系。
②生草法。采用行間生草,而行內(nèi)用除草劑。生草法與清耕法相比,同樣有利于提高產(chǎn)量,并且具有保持土壤濕度、便于機(jī)械作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。
③土壤覆蓋。土壤覆蓋在藍(lán)莓生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛,它有增加土壤有機(jī)質(zhì)、改善土壤結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)和保持土壤濕度、降低土壤pH值、控制雜草等多種作用。給矮叢藍(lán)莓土壤覆蓋5~10厘米鋸末,在3年內(nèi)產(chǎn)量可提高30%,單果重增加50%。樹葉、稻草及其他作物秸稈也可應(yīng)用,但效果不如鋸末。
④除草。在藍(lán)莓園管理中,除草是非常重要的一環(huán),做好了可使產(chǎn)量提高1倍以上。在藍(lán)莓生產(chǎn)中,廣泛應(yīng)用化學(xué)除草劑。這是因?yàn)槿斯こ葙M(fèi)用高,又易傷害根系,特別是矮叢藍(lán)莓栽培,由于根狀莖串生行走,幾年后整個(gè)果園連成一片,根本無法人工除草。藍(lán)莓園常用的除草劑有敵草隆、西瑪津、氯苯氨靈、2,6二氯苯、草甘膦、百草枯等。2.施肥:
①施肥種類。施氮磷鉀復(fù)合肥比施單一肥料效果好;氮、磷、鉀肥三者的比例以1∶1∶1為宜;以施硫酸銨等銨態(tài)氮肥為佳,不宜施硝態(tài)氮肥;藍(lán)莓對氯敏感,10
不要選用氯化銨、氯化鉀等含氯肥料。
②施肥方法和時(shí)期。高叢和兔眼藍(lán)莓可用溝施法,深度以10~15厘米為宜;矮叢藍(lán)莓成園后連成一片,以撒施為主。施肥在早春萌芽前進(jìn)行,也可在漿果轉(zhuǎn)熟期再施1次。
③施肥量。過量施肥極易使藍(lán)莓樹體受到傷害甚至整株死亡,因此,施肥量的確定要非常慎重,必須根據(jù)土壤肥力及樹體營養(yǎng)狀況而定。
3.灌水:藍(lán)莓根系分布淺,喜濕潤,及時(shí)灌水十分必要。藍(lán)莓灌水需要注意水源和水質(zhì),深井水一般pH值偏高,且鈉和鈣含量高,長期使用會(huì)影響藍(lán)莓的生長和產(chǎn)量,可在灌水時(shí)用硫酸將pH值調(diào)554.5左右再灌,但應(yīng)約間隔3次灌水再灌一次酸水。
三、修剪技術(shù) 1.高叢藍(lán)莓的修剪:
①幼樹期修剪。此期以去花芽為主,目的是擴(kuò)大樹冠,增加枝量,促進(jìn)根系發(fā)育。定植后第二、第三年春疏除弱小枝條,第三、四年仍以擴(kuò)大樹冠為主,但可適量結(jié)果。一般第三年株產(chǎn)應(yīng)控制在1公斤以下,以壯枝結(jié)果為主。
②成齡樹修剪。此時(shí)修剪主要是控制樹高,改善光照條件,以疏枝為主,疏除過密枝、細(xì)弱枝、病蟲枝以及根蘗。根勢較開張品種疏枝時(shí)去弱留強(qiáng);直立品種去中心干,開天窗,留中等枝。大枝結(jié)果最佳結(jié)果樹齡為5~6年生,超過要及時(shí)回縮更新。弱小枝抹除花芽,使其轉(zhuǎn)壯。成年樹花量大,要剪去一部分花芽,一般每個(gè)壯枝留2~3個(gè)花芽。
③老樹更新。定植25年左右,樹體地上部分已衰老,需要全樹更新,即緊貼地面將地上部分全部鋸除,由基部重新萌發(fā)新枝。2.矮叢藍(lán)莓的修剪:
①火剪。即在休眠期將地上部分全部燒掉,重新萌發(fā)新枝,當(dāng)年形成花芽,第二年開花結(jié)果。以后每2年火剪一次,始終維持壯枝結(jié)果。
②平茬修剪。于早春萌芽前,從植株基部將地上部分平茬,全部鋸掉,鋸下的枝條保留在果園內(nèi),可起到土壤覆蓋和提高有機(jī)質(zhì)的作用。
四、采收
矮叢藍(lán)莓果實(shí)成熟期比較一致,且早成熟的果實(shí)也不易脫落,可待果實(shí)全部 11
成熟后一并采收。果實(shí)采收后,清除枯枝、落葉、石塊等雜物,裝入容器。高叢藍(lán)莓果實(shí)成熟期不一致,一般采收需要持續(xù)20~30天,通常每星期采1次。果實(shí)鮮食時(shí)要人工采摘,用于加工可用機(jī)械采收。
4龍里林場
4.1龍里林場概況
貴州省龍里林場始建于1957年4月,屬貴州省林業(yè)廳直屬事業(yè)單位,先后劃歸龍里縣、貴定縣、黔南州管理,必經(jīng)變換,直到1962年省林業(yè)廳收回管理,龍里林場的隸屬關(guān)系才得以正式固定。我場位于貴州省龍里縣境內(nèi),場部距縣城中心2 km,距省會(huì)城市貴陽28km?,F(xiàn)有“貴新”高等級公路,湘黔、黔桂鐵路,“210”國道穿過林場林區(qū),所屬森林公園與210國道相連,距貴州省龍里林場森林生態(tài)文化教育基地僅300米。
目前正在修建的黔桂鐵路擴(kuò)能改造工程,貴陽鐵路樞紐客車外繞線工程,“貴廣”快速鐵路,“貴廣”高速公路均通過林區(qū),在縣城有出入口通道。我場現(xiàn)有在冊職工547名,其中離退休職工271名,在職職工276名,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱4人,中級14人,初級40人;設(shè)有綜合職能部門9個(gè)、兩個(gè)分場、五個(gè)營林工區(qū)(護(hù)林站)。場黨委下設(shè)7個(gè)支部,有黨員103名;成立有場工會(huì)、女工委、共青團(tuán)等群團(tuán)組織,實(shí)行場務(wù)公開、集體領(lǐng)導(dǎo)的下的民主管理。2005年7月在省林業(yè)廳的關(guān)心和扶持下,我場加入了省級社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),解決了廣大職工的后顧之憂。2006年被貴州省林業(yè)廳確定為“發(fā)展型國有林場”。林場始終堅(jiān)持以“生態(tài)建設(shè)、森林資源保護(hù)”為主的辦場方針,充分發(fā)揮林業(yè)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益作用,50年來共投入建設(shè)資金8000余萬元,全場現(xiàn)有森林經(jīng)營面積19.59萬畝,其中,與貴定、岑鞏及龍里有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)營造林3萬余畝,公益林面積15.29萬畝,商品林面積4.30萬畝,全場森林覆蓋率為82.19%,森林蓄積量為66.54萬立方米,自建場以來累計(jì)向社會(huì)提供商品材22萬余立方米。
在項(xiàng)目建設(shè)中,建有天然林保護(hù)工程、農(nóng)發(fā)項(xiàng)目、水土保持林項(xiàng)目、速生豐產(chǎn)基地林建設(shè)項(xiàng)目、科技支撐項(xiàng)目等;在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,建有1000余畝的梨園、300余畝的獼猴桃、山東大櫻桃、布朗李、楊梅等觀光果園。利用國家項(xiàng)目資金
建有自控溫室兩個(gè),計(jì)2086平方米。建有集科普、觀光旅游為一體的貴州龍架山國家森林公園一個(gè)。公園內(nèi)有原林業(yè)部批準(zhǔn)設(shè)立的“貴州高原瀕危植物繁育中心”及貴州省編委批準(zhǔn)設(shè)立的“貴州省中亞熱帶高原珍稀植物園”,配備有組織培養(yǎng)室、生理生化室,建有盆景園,大型苗圃示范園,集科普、觀光、休閑、旅游為一體,被譽(yù)為貴陽市郊的生態(tài)旅游明珠,是貴州東線和南線旅游的第一站。
項(xiàng)目申報(bào)及獲獎(jiǎng)情況方面,龍里場先后獲得:貴州省委宣傳部、貴州省科學(xué)技術(shù)廳、貴州省教育廳、貴州省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同批準(zhǔn)成立的“第四批貴州省青少年科技教育基地”,中國林學(xué)會(huì)批準(zhǔn)成立 “全國林業(yè)科普教育基地”及授予的“中國林學(xué)會(huì)第二屆梁??破摘?jiǎng)集體獎(jiǎng)”,由貴州省科協(xié)、貴州科技廳確定為“貴州省首批科普教育基地”創(chuàng)建單位,被貴州省林業(yè)廳、貴州省教育廳、共青團(tuán)貴州省委共同批準(zhǔn)為“貴州省生態(tài)文明教育基地”。
在科學(xué)研究方面,主要從事過馬尾松種源試驗(yàn)、國外松引種試驗(yàn)、速生樹種泡桐的不同產(chǎn)地引種栽培試驗(yàn)等。濕地松、火炬松在我場長勢較好,成為我場造林的主要樹種之一。引進(jìn)的輻射松較為適應(yīng),保存良好。在珍稀植物引種方面較為成功,有國家一級保護(hù)樹種35種,國家二級保護(hù)樹種71種,省級特有保護(hù)樹種54種。
利用天保工程資金抓好森林資源保護(hù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),現(xiàn)全場已建成無線電通訊二級網(wǎng),監(jiān)測覆蓋率達(dá)到90%以上。建有高枧、響水、播基、哨上護(hù)林站辦公樓四棟,計(jì)900余平方米,建有護(hù)林瞭望點(diǎn)8個(gè),為工區(qū)護(hù)林站建有太陽能洗澡間5個(gè),大大地改善了護(hù)林人員工作辦公生活的條件,從而為森林資源的保護(hù)起到了保障作用。
4.2省龍里林場大力加強(qiáng)旅游項(xiàng)目建設(shè)
一是投入20萬元完成了龍架山國家森林公園卡丁車碰碰車場地建設(shè)及物資設(shè)施的采購,目前該項(xiàng)目已投入經(jīng)營。
二是利用上級建設(shè)資金投資建設(shè)貴州龍架山國家森林公園生態(tài)文化解說體系項(xiàng)目。該項(xiàng)目投入資金達(dá)20萬元,目前已投入使用。
三是在龍架山國家森林公園內(nèi)利用2008年中央國有貧困林場扶貧資金100萬元投入“迎賓樓景觀改造”、“木亭改造”、“休閑亭廊建設(shè)”、“鵝卵石石板路建設(shè)”、“生態(tài)停車場建設(shè)”、“拓展項(xiàng)目建設(shè)”等,目前,該項(xiàng)目已全部完成,公園旅游硬件設(shè)施得到了進(jìn)一步的改善。
四是加緊“森林生態(tài)文化教育示范基地”項(xiàng)目建設(shè)。目前,已投入80萬元建成了石板步道、雨花石步道、水體及假山建設(shè)。
5扎佐林場
貴州省扎佐林場系貴州省林業(yè)廳直屬事業(yè)單位,場部位于貴陽市北郊修文縣扎佐鎮(zhèn),地域跨越修文、息烽、開陽、惠水縣及白云區(qū)、烏當(dāng)兩區(qū)。
林場現(xiàn)有經(jīng)營面積15.8萬畝。其中有林地面積9.3萬畝,森林蓄積量28萬立方米,森林覆蓋率68.95%(未含已經(jīng)營之惠水祥擺伐木場數(shù)據(jù))。主要經(jīng)營樹種有柳杉、馬尾松、華山松、杞木等。
林場下設(shè)三元、六屯、冷水溝三個(gè)分場,下設(shè)白云區(qū)靛山營林站、惠水柏龍營林站2個(gè)營林站。
5.1扎佐林場工作紀(jì)實(shí)
貴州省扎佐林場始建于1958年1月,屬貴州省林業(yè)廳直屬林場之一?,F(xiàn)有在冊職工440人,總經(jīng)營面積15.8萬畝,全場森林覆蓋率達(dá)76.5%,林木蓄積34萬立方米,林區(qū)主要位于貴陽市北郊及黔南州惠水縣。
自建場以來,在省林業(yè)廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,林場按照 “保護(hù)為先、發(fā)展為重、管理為本、文化為魂”的總體思路,著力強(qiáng)基固本保資源,依托優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè),以人為本激活力,統(tǒng)籌規(guī)劃搞建設(shè),文化為魂樹形象。按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,積極融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通過合理流轉(zhuǎn)林地做大林場經(jīng)濟(jì)總量,加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,在實(shí)現(xiàn)林場森林經(jīng)營面積、森林蓄積量雙增長的同時(shí),保證了職工收入的穩(wěn)步增加,為促進(jìn)地方森林生態(tài)良性循環(huán)、加快生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)國有林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了有益探索。
先后被省政府授予“綠化先進(jìn)集體”稱號,被國家林業(yè)局評為“保護(hù)森林和野生動(dòng)物資源先進(jìn)集體”。場長林永江先后被全國綠委和省綠委評為綠化先進(jìn)個(gè)人和全國造
林綠化先進(jìn)工作者,多名女職工被授予“林業(yè)生態(tài)建設(shè)女標(biāo)兵”稱號。通過一批又一批林場人的不懈努力和辛勤工作,使一個(gè)走過了半個(gè)多世紀(jì)的老林場在新的歷史時(shí)期煥發(fā)出更加奪目的光芒。
一、堅(jiān)持科學(xué)經(jīng)營,培育森林資源
打造“作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、能打勝仗、吃苦耐勞”的管理團(tuán)隊(duì),通過思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等增強(qiáng)素質(zhì),為資源保護(hù)工作提供了先決條件。建場以來,幾代林場人以山為家,以林為伴,搶抓發(fā)展機(jī)遇,建設(shè)現(xiàn)代林場,整合現(xiàn)有資源,提高環(huán)境質(zhì)量,拓展發(fā)展空間,做大經(jīng)濟(jì)總量,突出公園建設(shè)并堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,按規(guī)劃分步科學(xué)發(fā)展科學(xué)實(shí)施,2000年至今,林場積極向外拓展發(fā)展空間,平均每年造林面積達(dá)8000畝,中幼林撫育面積2萬畝,對幼林進(jìn)行全面施肥管理,育苗500萬株以上。在確保完成國家下達(dá)的森林管護(hù)和工程造林任務(wù)的前提下,采取購買、租賃、承包、聯(lián)營分成等方式流轉(zhuǎn)集體和國有林地8.9萬畝,經(jīng)營面積從原來的6.9萬畝增加到15.8萬畝,森林林木蓄積從原來的16.6萬立方米增加到34萬立方米,實(shí)現(xiàn)了森林面積、蓄積量的雙增長,成為國有林場拓展發(fā)展空間、整合生態(tài)資源、推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功典范,為林場可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、盤活林地資源,做大經(jīng)濟(jì)總量
經(jīng)濟(jì)是興林強(qiáng)場的物質(zhì)基礎(chǔ),也是衡量現(xiàn)代林區(qū)建設(shè)成果的重要指標(biāo)。上世紀(jì)末期,林場實(shí)施“林地合理化流轉(zhuǎn)”。由修文縣政府與林場共同成功引進(jìn)貴陽高爾夫度假中心入駐林場,并在引進(jìn)安泰藥業(yè)時(shí),聯(lián)手創(chuàng)新了招商引資新模式--“安泰”引資模式,即林場對入駐企業(yè)按約每畝4萬元計(jì)算林地流轉(zhuǎn)補(bǔ)償費(fèi),企業(yè)先期付給林場每畝0.8萬元,其余費(fèi)用由政府在今后企業(yè)上交的稅費(fèi)中每年按50%返還林場,直到償還完為止。2000—2004年間,采用這一模式共成功引進(jìn)德昌祥、和仁堂、科開、維康等十余家省內(nèi)外知名藥企入駐場區(qū),建成了公園式省級醫(yī)藥園區(qū)。該園區(qū)的建成,林場共計(jì)流轉(zhuǎn)閑置經(jīng)濟(jì)林地約800畝,現(xiàn)已獲得約1200萬元的補(bǔ)償費(fèi)。
另外,林場還實(shí)施森林資源合作式開發(fā)。通過出租森林作為項(xiàng)目建設(shè)背景使用,項(xiàng)目投資商每年向林場繳納一定的租賃費(fèi);將森林及其附屬設(shè)施作為項(xiàng)目開發(fā)投入,林場按一定比例提取項(xiàng)目經(jīng)營收入作為收益;將林地作為合作開發(fā)的條件,引進(jìn)投資商共同開發(fā)優(yōu)勢項(xiàng)目。通過以上三種方式,2004年至今成功引進(jìn)貴陽森林野生動(dòng)物園、快活林飲食城等優(yōu)勢項(xiàng)目入駐場區(qū),引進(jìn)投資約1.2億元。
通過與當(dāng)?shù)卣芮信浜?,林場將林地依法合理轉(zhuǎn)讓、出包,整合優(yōu)化了部分森林資源的配置,到2009年底,政府在林場范圍內(nèi)引進(jìn)投資達(dá)4.5億元,累
計(jì)為地方提供了4億多元財(cái)稅收入的同時(shí),造就了林場生態(tài)優(yōu)勢向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的商業(yè)運(yùn)作機(jī)制。
三、理順內(nèi)部管理機(jī)制、提高職工工作效能
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,林場人員富余情況突出,人力資源的配置出現(xiàn)矛盾。新領(lǐng)導(dǎo)班子通過鼓勵(lì)、支持廣大職工多渠道發(fā)展和出臺(tái)優(yōu)惠政策,盤活了林場的人力資源。鼓勵(lì)職工領(lǐng)取基本生活費(fèi)后,在外發(fā)展自身優(yōu)勢自主創(chuàng)業(yè)或在場區(qū)內(nèi)承包項(xiàng)目;對職工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推薦他們在場引進(jìn)的企業(yè)重新就業(yè);讓年齡偏大的職工到力所能及的其它崗位再就業(yè);對富余人員與在職職工同等對待,享受醫(yī)療保險(xiǎn)和年終發(fā)放的福利、獎(jiǎng)金。通過實(shí)施人力資源開發(fā),使林場各類經(jīng)濟(jì)活躍起來,真正體現(xiàn)了人盡其才,才盡其用。
四、改善林場人居環(huán)境,構(gòu)建現(xiàn)代和諧林場
在振興林場經(jīng)濟(jì)、增加職工收入的同時(shí),林場還把目光著眼于加快環(huán)境改造、重樹林場形象、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)等一系列方面。林場先后完成了職工宿舍改造工程和職工商品房、危舊房改造;建成集車庫、派出所辦公、大會(huì)議室和招待所于一體的綜合樓;建成乒乓球臺(tái)、籃球場、網(wǎng)球場、足球場和娛樂健身等體育設(shè)施;完成場區(qū)環(huán)境改造工程建成職工休閑廣場和花園綜合樓建設(shè)。尤其是廣場和花園建設(shè),占地7500多平方米,由林場自行設(shè)計(jì)施工,完成了主干道、綠化、排灌系統(tǒng)等附屬設(shè)施改造。職工宿舍的全面改造,以及文體、休閑設(shè)施和綜合樓的建成,提升了林場對外形象,得到了職工和外界的好評。
5.2林場的資源優(yōu)勢
1、區(qū)位優(yōu)勢。林場林區(qū)跨越貴陽市修文、息烽、開陽三縣和白云、烏當(dāng)兩區(qū),以及黔南州惠水縣。林場按地域劃分為六屯、扎佐、靛山(白云)、柏龍(惠水)四大林區(qū)。中心林區(qū)在貴陽市北郊32公里的修文縣扎佐鎮(zhèn),與修文縣城相距僅10公里。這里有川黔鐵路、210國道從境內(nèi)穿過,貴遵、貴畢高等級公路在此交匯,交通十分便捷。扎佐鎮(zhèn)素有貴陽市北郊商業(yè)重鎮(zhèn)之譽(yù),改革開發(fā)以來商賈云集到此開發(fā)或經(jīng)商,資源豐富、物流暢通,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅猛,2006年被貴陽市規(guī)劃為衛(wèi)星城鎮(zhèn)。由于區(qū)位優(yōu)勢凸顯,上世紀(jì)九十年代中期至今,已有近二十余家省內(nèi)外知名企業(yè)入駐林區(qū),現(xiàn)已建成且初見效益的項(xiàng)目有貴陽高爾夫球場、貴州省扎佐醫(yī)藥工業(yè)園、貴陽森林野生動(dòng)物園等。
2、生態(tài)優(yōu)勢。一是特有的涼爽氣候優(yōu)勢。林場所在區(qū)域在大氣候劃分上屬中亞熱帶多雨濕潤氣候區(qū),但因其地理位置特殊受多種氣流的影響,形成了獨(dú)特的涼爽氣候小區(qū)。據(jù)有氣象資料記載以來的統(tǒng)計(jì),最熱月(7月份)最高氣溫33.5℃,平均氣溫也只為22.4℃,是典型的“夏無酷暑”地帶,居民在生活中不須用空調(diào)、風(fēng)扇等降溫設(shè)備防暑降溫。年平均氣溫13.6℃,休閑旅游舒適期為280天/年左右,被廣譽(yù)為大自然標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)房,在“爽爽的貴陽”中更爽是扎佐,是開發(fā)貴陽市城郊休閑旅游的理想勝地。二是良好的森林生態(tài)優(yōu)勢。林場是扎佐河、清讓河、晴久河、桃源河的發(fā)源地,是高潮、浪潮、冷水溝、六屯等近十個(gè)中小型水庫的主要水源涵養(yǎng)林。據(jù)統(tǒng)計(jì),林場境界跨越四縣(修文、開陽、息烽、惠水)兩區(qū)(白云、烏當(dāng))17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),48個(gè)行政村,100多個(gè)村民組,轄區(qū)總面積達(dá)25萬畝,其中耕地面積10萬余畝,惠及農(nóng)村人口12萬余人。由于受最初建場時(shí)立地條件限制,以及隨著農(nóng)村人口的不斷增長而開墾的土地,林場近80%的森林與農(nóng)地(旱地、稻田)相互交錯(cuò)或鑲嵌,形成若干個(gè)幾百畝至幾千畝不等的綠島,五十年來為林區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了良好的生態(tài)屏障。
6實(shí)習(xí)總結(jié)
6.1 實(shí)習(xí)收獲
本次實(shí)習(xí)為期五天,我學(xué)到了很多知識(shí)。有課本上、課堂上未曾提到過的專業(yè)知識(shí),有上學(xué)期間,很少接觸的社會(huì)知識(shí),更有很多諸位老師耳提面命、言傳身教的為人處世的人生感悟!這次實(shí)習(xí)的收獲總的來說有三點(diǎn):一是理論知識(shí)加強(qiáng),二是實(shí)踐能力的提高,三是思想上的收獲。
實(shí)習(xí)這幾天老師都非常辛苦,盡管如此還是一路相伴,耐心指導(dǎo),老師的嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心和一切以同學(xué)利益為中心的忘我精神讓我們非常感動(dòng)和感激。這次綜合實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了林學(xué)專業(yè)的魅力,解除了林學(xué)“無用論”,老師的實(shí)地講解,讓我們真正的把書本和課堂上的知識(shí)歸結(jié)到了實(shí)踐上來。
課內(nèi)知識(shí)枯燥無味,卻字字珠璣;實(shí)踐知識(shí)趣味有形,卻繁復(fù)無聊。過去學(xué)習(xí)生活中存在諸多問題,我有堅(jiān)決改正的決心。曾有為哲人說過;“一個(gè)人一生的升華,不是在他埋頭苦干的路途中,而是在他低頭沉思的那一刻?!币郧拔覐奈匆庾R(shí)到我的專業(yè)、我的學(xué)科的重要,雖說口上一直在強(qiáng)調(diào),卻沒有從行動(dòng)上去證
實(shí)這一切。從現(xiàn)在開始我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并主動(dòng)拓展自己的知識(shí)面,全面裝備,提升自己的綜合素質(zhì)。
這是一次成功的綜合實(shí)習(xí),只是仍不可避免的存在一些小遺憾。時(shí)間倉促,雖說歷時(shí)五天,但真正實(shí)地調(diào)查實(shí)踐的卻太少,未能全面的了解所有實(shí)地情況。如果說真正來把這些地方展開來一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí),感悟的話,我大略估計(jì)了一下,至少需要兩個(gè)月的時(shí)間,而這是我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃所不允許的,也是資金等方面所不允許的。所以說,這是我們最大的遺憾。
同學(xué)整體綜合素質(zhì)較差,心態(tài)不正確,知識(shí)面較窄,未能真正理解實(shí)習(xí)的全部意義。大家普遍有這么一個(gè)感覺,那就是看什么都好,林學(xué)魅力無比,仿佛什么都可以用林學(xué)知識(shí)解決,只是自己模糊不清具體是什么。且剛開始的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都是拿這次實(shí)習(xí)做一次旅游,沒能真正的擺明自己的心態(tài),也是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)不小的敗筆。很多同學(xué)實(shí)習(xí)只是做應(yīng)付心態(tài),沒能認(rèn)真聽取專業(yè)人員的講解,這也是影響實(shí)習(xí)效果的一個(gè)很大因素。
6.2關(guān)于實(shí)習(xí)的建議
1、適當(dāng)?shù)募娱L實(shí)習(xí)時(shí)間,或者減少實(shí)習(xí)地點(diǎn),力求精講,尤其是針對有代表性的實(shí)習(xí)地點(diǎn),應(yīng)地而異,實(shí)習(xí)緊弛把握有度。
2、做好習(xí)動(dòng)員工作,老師可以建議同學(xué)們在實(shí)習(xí)前,提前閱讀一定量的相關(guān)資料,能夠做到“有備而來”,這樣不但可以節(jié)省很多時(shí)間也能提高實(shí)習(xí)效率。
3、如果條件允許,為學(xué)生提供自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),正所謂口說百遍不如手過一遍。
4、在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)注意自我素質(zhì)的提高,盡量不要在實(shí)習(xí)過程中對壞境帶來污染和破壞。
第四篇:林學(xué)院林學(xué)專業(yè)大賽策劃書
林學(xué)院專業(yè)技能大賽策劃書
一、目的和意義:
為使同學(xué)們更好的了解和掌握專業(yè)知識(shí),同時(shí)增進(jìn)各位同學(xué)對本學(xué)院各個(gè)專業(yè)的了解,以及促進(jìn)本專業(yè)各個(gè)年級的同學(xué)的交流,也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,對校園生活的積極性和熱情,林學(xué)院舉行“專業(yè)技能大賽”,促使我們具備大學(xué)生健康向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌!此次活動(dòng),可使我們一同成長,可讓我們一起飛翔;讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操,讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們林院的輝煌!
二、活動(dòng)主題:掌握技能,耀我林系
三、活動(dòng)對象:在校林學(xué)院的所有林學(xué)專業(yè)本科生
四:比賽時(shí)間:2010年11月21日
五、比賽地點(diǎn):廣西大學(xué)東校園
六、主辦單位:林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
七、參賽資格:
1.比賽參賽人員必須是在校林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的本科生
2.比賽要求團(tuán)體參賽4人,不接受個(gè)人報(bào)名,主要以各個(gè)專業(yè)單位參賽報(bào)名。
3.在每組成員當(dāng)中,必須包括三個(gè)年級或者以上的人員(如大一大二大三,大一大二大四等)且每組成員必須包含大一的同學(xué)。
八、報(bào)名方式: 先采取大眾報(bào)名形式,然后再按抽簽分組形式?jīng)Q定組員,也可以自己
組隊(duì)參賽報(bào)名,報(bào)名截止日期為11月15號晚,在這之前務(wù)必將參賽人員的名單報(bào)到林學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室秘書處處,過期不再接收報(bào)名成員。
九、比賽形式:1.本次比賽以各組為單位,每組4人(性別不限);比賽分由完成任務(wù)
所耗的時(shí)間及答題所得分評出,各組按主辦方安排進(jìn)行比賽。活動(dòng)過程
中將會(huì)設(shè)置8-10個(gè)關(guān)卡,最多可放棄兩個(gè)關(guān)卡,最終以時(shí)間和分?jǐn)?shù)來
定名次。
十,活動(dòng)內(nèi)容:
本次比賽的內(nèi)容主要是以認(rèn)樹為主,活動(dòng)為輔。在比賽的過程中,我們
將會(huì)在東校園的不同地方設(shè)定樹種,然后會(huì)對參賽隊(duì)員提出諸多問題:
如
1.這棵樹的科名、屬名、種名是什么?
2.請寫出該樹種的果的名稱、花序、葉的特征
3.請用目測或者使用工具測量該樹的高度和胸徑
4.在野外如何識(shí)別該樹種,有何經(jīng)濟(jì)價(jià)值或者用途?
5.怎樣用理論知識(shí)來判斷該樹種的年齡?
6.該樹種屬于喜蔭還是喜陽植物,適合生長的地方
7.成熟質(zhì)體可分為葉綠體、有色體和什么?
8.花序可分為哪兩大類?
9.根尖分生組織3哪四個(gè)區(qū)域組成?
10.裸子植物和被子植物統(tǒng)稱成什么?
11.松科和薔薇科的拉丁學(xué)名怎么寫?
12.在1:10000的平面地形圖上,兩天等高線之間的實(shí)際高度差是多
少?
13.該樹種的性狀、葉性、葉序、葉形、葉緣、葉脈、葉尖、葉基等是
什么?
14.怎樣區(qū)別扁桃樹和芒果樹、龍眼和荔枝?
15.哈欽松系統(tǒng)分為哪幾個(gè)級別?
以上所問的問題,每棵樹只選一題,然后再做個(gè)小游戲(類似奪寶經(jīng)兵的游戲),若兩者均通過,才算過關(guān),若只回答問題算50%過關(guān),若只
做游戲則算不過關(guān)。
十一、比賽要求:
1. 參賽內(nèi)容必須凸顯“掌握技能,耀我林系”的主題。
2.參賽隊(duì)伍必須以書面形式并口述本專業(yè)的知識(shí)技能
3.參賽隊(duì)伍必須遵守工作人員的安排,不得辱罵工作人員
4.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)自覺維護(hù)賽場秩序,不得無故缺席、遲到、中途退場,比賽開始后十分鐘未到者,視為自動(dòng)棄權(quán)。
5.參賽隊(duì)員必須自帶筆和紙,且要記錄本隊(duì)出發(fā)時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。
6.在到達(dá)每個(gè)關(guān)卡時(shí),必須先回答問題再做游戲,不得同時(shí)進(jìn)行,否則無效
7.工作人員必須公正公開,無作假現(xiàn)象。
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
宣傳工作:
1、做橫幅,懸掛在學(xué)院正門和東門
2、做兩個(gè)展板,大的放在學(xué)院正門,小的貼在學(xué)院東門
3、邀請雨無聲的同學(xué)進(jìn)行報(bào)道
問答題題目的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備8-10個(gè)有關(guān)各個(gè)專業(yè)知識(shí)的問題,題目的難易程度不等 工作準(zhǔn)備:
1、在各個(gè)比賽地點(diǎn)設(shè)置好比賽關(guān)卡,并準(zhǔn)備好各個(gè)專業(yè)相關(guān)的問題
2、在各個(gè)比賽地點(diǎn)準(zhǔn)備好相關(guān)的道具及水
十三、評分原則:
1. 評分采用滿分10分制,評分結(jié)果保留兩位小數(shù);
2. 每完成一道關(guān)卡得一分,每答錯(cuò)誤一個(gè)問題減0.2分,不能完成游戲減0.5分。順
利完成游戲得0.2分。
3. 比賽以一個(gè)小時(shí)為限,超出一分鐘減0.01分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽的加0.5
分。
十五、評委:老師及學(xué)生會(huì)干部
十六、備注
1、此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院提供,感謝老師對我們學(xué)生活動(dòng)的關(guān)心
2、希望有老師能抽出時(shí)間做評委
3、此次技能大賽希望各個(gè)同學(xué)都到現(xiàn)場觀看比賽
5、此次活動(dòng)希望有老師到場進(jìn)行講話指導(dǎo)、在比賽過程中保持場地的衛(wèi)生,不
要將果皮等垃圾亂扔?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生會(huì)成員及在場同學(xué)一起參與會(huì)后的清理工作
7、在比賽過程中時(shí)刻注意安全
第五篇:林學(xué)園藝學(xué)院專業(yè)介紹
【林學(xué)本科專業(yè)簡介】
學(xué)科門類:農(nóng)學(xué) 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
立足湖北,面向西部廣大農(nóng)村,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備森林培育、森林病蟲害防治、林木遺傳育種、森林資源經(jīng)營管理、生態(tài)旅游、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水土保持與林業(yè)生態(tài)工程方面的知識(shí)和技能,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、旅游等部門從事與林學(xué)及生物學(xué)學(xué)科有關(guān)的厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)林學(xué)及生物學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、土壤、生態(tài)、資源調(diào)查等方面的基本訓(xùn)練,具有森林培育、森林資源經(jīng)營管理、旅游資源開發(fā)及管理、流域綜合治理和生態(tài)資源保護(hù)及利用等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力:
1.具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基本理論和知識(shí);.掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、旅游管理等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
3.掌握植物生理生化分析和森林資源經(jīng)營管理、林木良種選育、森林旅游資源開發(fā)與利用、流域綜合治理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)技術(shù);
4.具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、生態(tài)旅游資源調(diào)查與規(guī)劃、水土保持與林業(yè)生態(tài)工程治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與評價(jià)等方面的基本能力;
5.熟悉我國有關(guān)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林資源保護(hù)、林政管理及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的基本方針、政策、法規(guī);
6.了解國內(nèi)外生物學(xué)、林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物技術(shù)應(yīng)用、林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)態(tài);
7.具有較強(qiáng)的調(diào)查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力;
8.具有一定的從事科學(xué)研究、獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學(xué)科
林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)
四、主要課程
植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、林木育種學(xué)、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感、森林資源經(jīng)營管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
學(xué)科門類:農(nóng)學(xué) 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備園藝植物(果樹、蔬菜、花卉、藥材、特色作物)培育、病蟲害防治、遺傳育種、產(chǎn)品貯藏加工、園藝植物產(chǎn)品器官經(jīng)營管理、園林綠化設(shè)計(jì)與施工、觀賞園藝植物造景等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和具有現(xiàn)代競爭能力的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練,具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基本知識(shí);
2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝植物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工、園藝產(chǎn)品商品化處理、園林綠化設(shè)計(jì)與施工、觀賞園藝植物造景等方面基本技能;
4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢;
5.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力;
6.熟悉農(nóng)業(yè)科技推廣的基本程序和基本方法,具有農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和園藝新技術(shù)開發(fā)與推廣的能力,具備一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
7.有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平;
8.有一定社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和管理知識(shí),熟悉與農(nóng)業(yè)和園藝專業(yè)有關(guān)政策法規(guī)。
三、主干學(xué)科
園藝學(xué)、生物學(xué)
四、主要課程
植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、應(yīng)用概率與統(tǒng)計(jì)、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、生態(tài)學(xué)、氣象與氣候?qū)W、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏營銷學(xué)、園藝產(chǎn)品加工工藝學(xué)等
學(xué)科門類:農(nóng)學(xué) 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
立足湖北,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要和現(xiàn)代化城市需要的德、智、體、美全面發(fā)展、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)性廣、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和專業(yè)技能的高級園林建設(shè)與管理應(yīng)用型高級專門人才。具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等方面的知識(shí),能在城市規(guī)劃、城市園林、林業(yè)部門、旅游部門和廠礦企業(yè)、花木企業(yè)、園林工程公司從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、旅游開發(fā)、園林植物栽培利用等工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基礎(chǔ)理論和知識(shí),培養(yǎng)繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育、植物造型及插花藝術(shù)等方面的技能,具有城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理及園林植物的栽培繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、植物學(xué)、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基本理論知識(shí);
2.掌握風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃及各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理、園林植物造景設(shè)計(jì)方法、園林植物栽培利用、繁育及養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);
3.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法,能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的基本能力;
4.了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.熟悉我國風(fēng)景園林、國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國土資源管理保護(hù)等方面的政策法律法規(guī);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學(xué)科
林學(xué)、生物學(xué)、建筑學(xué)
四、主要課程
生態(tài)學(xué)、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)(美學(xué)基礎(chǔ))、植物造景設(shè)計(jì)原理、園林建筑設(shè)計(jì)原理