第一篇：學(xué)院模擬教學(xué)觀摩比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)發(fā)言

學(xué)院模擬教學(xué)觀摩比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)發(fā)言

韓山師院潮州師范分院歐陽(yáng)秀青

今天進(jìn)行的是全院模擬教學(xué)比賽，模擬教學(xué)，是同學(xué)們從學(xué)生成長(zhǎng)為教師，要站穩(wěn)講臺(tái)的第一步，雖學(xué)生是模擬的，老師是模擬的，課堂也是模擬的，但通過(guò)模擬教學(xué)的演練展示，同學(xué)們可以了解上課的步驟程序、掌握課堂教學(xué)的要素，訓(xùn)練教學(xué)的技能。今天的比賽，有兩項(xiàng)內(nèi)容，說(shuō)課和模擬上課。

××同學(xué)的說(shuō)課環(huán)節(jié)，按說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)方法、說(shuō)程序的順序進(jìn)行，介紹了《爬天都峰》要教什么、怎么教，以及為什么這么教，語(yǔ)言流利，制作課件配合說(shuō)課，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，合乎要求。

因?yàn)檎f(shuō)課比賽時(shí)間只有5分鐘，時(shí)間偏短，因此在“為什么這么教”，也就是理論依據(jù)的說(shuō)明上，還是說(shuō)得偏少，如確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的依據(jù)，所采用教學(xué)方法手段的依據(jù)等說(shuō)的顯薄弱。說(shuō)程序這部分，是說(shuō)課的重點(diǎn)，××同學(xué)說(shuō)得較好，條理清晰，銜接自然，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突出。對(duì)程序的說(shuō)明，集中體現(xiàn)執(zhí)教人的教學(xué)觀念、思路、個(gè)性，聽(tīng)眾據(jù)此評(píng)估教學(xué)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)、方法運(yùn)用是否恰當(dāng)，并推測(cè)教學(xué)效果。

模擬教學(xué)環(huán)節(jié)，××同學(xué)選的是《爬天都峰》的片段，《爬天都峰》一課一般用三個(gè)課時(shí)完成教學(xué)，初步感知、深究課文、鞏固練習(xí)，××同學(xué)進(jìn)行的是第二課時(shí)的一個(gè)教學(xué)片斷，從教學(xué)過(guò)程看，片段教學(xué)演繹得較好，有如下特點(diǎn)：

1、對(duì)文本解讀細(xì)致，能深入淺出。這是很難的一關(guān)，可看出她有悟性。

2、思路清晰，能通過(guò)系列問(wèn)題：小朋友爬天都峰前的心理？猶豫不決——為什么不再猶豫不決？——怎樣爬天都峰？——爬上去要做什么？——為什么小朋友和老爺爺要互相道謝？通過(guò)設(shè)疑解疑，一環(huán)扣一環(huán)，循序漸進(jìn)，問(wèn)題設(shè)得巧、準(zhǔn)，以問(wèn)題推進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生潛能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。

3、抓住關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)揣摩（“也”的揣摩、讀小朋友和老爺爺?shù)脑挕⒆x爸爸的話，形式活潑）。

4、片段模擬教學(xué)，導(dǎo)入好，教態(tài)自然大方，引導(dǎo)較老練，教學(xué)內(nèi)容完整，時(shí)間把握合適，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

××同學(xué)板書(shū)簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)。但要練字，板書(shū)字體雖端正但不漂亮。同學(xué)們，每一堂語(yǔ)文課，都是師生共享的有意義的生命旅程，不同的老師，面對(duì)不同的孩子，教不同的課文，與孩子們共享的生命旅程也將異彩紛呈，今天，××同學(xué)做了嘗試，我希望也相信，同學(xué)們會(huì)帶著童心用熱情和智慧，以語(yǔ)文的方式，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヂ眯?，用精美的語(yǔ)文，讓孩子的生命變得精致而富有魅力。

第二篇：朗誦比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好。

很高興被邀請(qǐng)參加今天的朗誦比賽，并有幸代表評(píng)委對(duì)今天的比賽發(fā)表一點(diǎn)不成熟的看法。

今天朗誦這場(chǎng)比賽，用時(shí)下最流行的說(shuō)法，就是高、大、上。高端、大氣、上檔次。參賽選手們精彩的表演，給我們留下了深刻的印象。

下面我簡(jiǎn)單地從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)：

一、在篇目的選擇上，今天參賽選手選擇的內(nèi)容，都是積極、健康、向上的，有，有，有

，也有

，都是催人奮進(jìn)，令人感動(dòng)、充滿了正能量的，無(wú)論是朗誦者還是聆聽(tīng)者，都能從中汲取心靈的雞湯。

二、在朗誦的技巧上，參賽選手都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)朗誦，字正腔圓。能夠準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容，透徹地理解其內(nèi)在含義，并結(jié)合詩(shī)文的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了停頓、重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等手段，對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作，用自己獨(dú)特處理對(duì)作品進(jìn)行全新的詮釋。在背景音樂(lè)的選擇上，也是恰到好處，極具藝術(shù)感染力。如

最后，我提一點(diǎn)建議，朗誦的要求比朗讀要高，朗誦是用清晰、響亮的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容?？梢?jiàn)，它要求不看作品，面對(duì)觀眾，除運(yùn)用聲音外，還要借助眼神、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)幫助表達(dá)作品感情，引起聽(tīng)眾共鳴。它集文學(xué)性、藝術(shù)性、表演性于一身，從今天的比賽來(lái)看，我們?cè)诒硌菪院退囆g(shù)上還有進(jìn)一步提升的空間。

第三篇：演講比賽評(píng)委即興點(diǎn)評(píng)發(fā)言

演講比賽評(píng)委即興點(diǎn)評(píng)發(fā)言

演講比賽中途，領(lǐng)導(dǎo)給出了難題，謂之比賽結(jié)束后，對(duì)本次比賽做一簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。其實(shí)，我不是這方面的專門(mén)家，只能根據(jù)以前自己參加各類(lèi)演講比賽的實(shí)踐，結(jié)合本場(chǎng)比賽的現(xiàn)狀，簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、參賽選手、同志們：很幸運(yùn)，能夠擔(dān)任本次演出比賽的評(píng)委。也很欣慰，今天又看到一批有見(jiàn)地、能演講的新人。有的講稿很有新意，頗有文彩。演講者盡情釋放了自己的情懷；盡情謳歌了這個(gè)日新月異的時(shí)代；盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風(fēng)貌?？陀^的說(shuō)，本次演講比賽的目的基本實(shí)現(xiàn)。

介于是自己家里的比賽，說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題：

1·文稿的錘煉不夠。

演講稿其實(shí)就是一篇散文。散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁，由于它取材廣泛，搖曳多姿，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉，讓人喜愛(ài)，文稿經(jīng)過(guò)演講將會(huì)釋放出無(wú)窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫(xiě)得過(guò)于生澀，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談，所以達(dá)不到侃侃而談的境界，且聯(lián)系自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。華山、小學(xué)的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動(dòng)，故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩(shī)情畫(huà)意，引人入勝。劉志強(qiáng)則引經(jīng)據(jù)典，觸類(lèi)旁通，夾雜通俗易懂的順口溜，雅俗能共賞。小學(xué)老師的文稿，身邊的人，身邊的亊，聽(tīng)眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強(qiáng)烈，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)如數(shù)家珍，這些都極好。都符合演講的規(guī)律。

2·演講的語(yǔ)言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的干吼，更不要扭 捏 作態(tài)的低聲呤唱，要力圖把抑、揚(yáng)、頓、挫貫穿始終，要努力把字符變?yōu)橐舴?，讓?tīng)眾隨著演講者的音律變化情緒。

3·脫稿的人太少。

演講當(dāng)然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感，障礙演講者的情感發(fā)揮，影響與聽(tīng)眾的情感交流。演講也是演出，每個(gè)演講者。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻。

4·大多選手舞臺(tái)立法不準(zhǔn)確，臀部松弛，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。

伏在講臺(tái)上頂多像做報(bào)告，不象比賽，氣 不凝，精神肯定沒(méi)有光采，更多的人眼神比較散亂，標(biāo)準(zhǔn)的缺乏自信心。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)高的不曉得調(diào)整話筒高度，而是躬腰駝背，深深地扎在講臺(tái)上。脫稿的選手忘詞，只會(huì)呆立當(dāng)場(chǎng)，不知道如何應(yīng)急，掩飾錯(cuò)誤。其實(shí)很簡(jiǎn)單，放掉忘卻的，銜接后面的，自然輕松過(guò)渡。

5·演講過(guò)于機(jī)械，幾乎沒(méi)有輔以動(dòng)作的演繹。

情感的爆發(fā)往往不僅僅是語(yǔ)言，更有發(fā)乎自然的肢體表達(dá)。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。

以上僅個(gè)人的一孔之見(jiàn)，如錯(cuò)誤，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手批評(píng)。

第四篇：演講比賽評(píng)委即興點(diǎn)評(píng)發(fā)言與演講比賽邀請(qǐng)函

演講比賽評(píng)委即興點(diǎn)評(píng)發(fā)言

演講比賽中途，領(lǐng)導(dǎo)給出了難題，謂之比賽結(jié)束后，對(duì)本次比賽做一簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。其實(shí)，我不是這方面的專門(mén)家，只能根據(jù)以前自己參加各類(lèi)演講比賽的實(shí)踐，結(jié)合本場(chǎng)比賽的現(xiàn)狀，簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、參賽選手、同志們：很幸運(yùn)，能夠擔(dān)任本次演出比賽的評(píng)委。也很欣慰，今天又看到一批有見(jiàn)地、能演講的新人。有的講稿很有新意，頗有文彩。演講者盡情釋放了自己的情懷；盡情謳歌了這個(gè)日新月異的時(shí)代；盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風(fēng)貌?？陀^的說(shuō)，本次演講比賽的目的基本實(shí)現(xiàn)。

介于是自己家里的比賽，說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題：

1·文稿的錘煉不夠。

演講稿其實(shí)就是一篇散文。散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁，由于它取材廣泛，搖曳多姿，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉，讓人喜愛(ài)，文稿經(jīng)過(guò)演講將會(huì)釋放出無(wú)窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫(xiě)得過(guò)于生澀，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談，所以達(dá)不到侃侃而談的境界，且聯(lián)系自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。華山、小學(xué)的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動(dòng)，故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩(shī)情畫(huà)意，引人入勝。劉志強(qiáng)則引經(jīng)據(jù)典，觸類(lèi)旁通，夾雜通俗易懂的順口溜，雅俗能共賞。小學(xué)老師的文稿，身邊的人，身邊的亊，聽(tīng)眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強(qiáng)烈，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)如數(shù)家珍，這些都極好。都符合演講的規(guī)律。

2·演講的語(yǔ)言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的干吼，更不要扭 捏 作態(tài)的低聲呤唱，要力圖把抑、揚(yáng)、頓、挫貫穿始終，要努力把字符變?yōu)橐舴?，讓?tīng)眾隨著演講者的音律變化情緒。

3·脫稿的人太少。

演講當(dāng)然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感，障礙演講者的情感發(fā)揮，影響與聽(tīng)眾的情感交流。演講也是演出，每個(gè)演講者。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻。

4·大多選手舞臺(tái)立法不準(zhǔn)確，臀部松弛，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。

伏在講臺(tái)上頂多像做報(bào)告，不象比賽，氣

不凝，精神肯定沒(méi)有光采，更多的人眼神比較散亂，標(biāo)準(zhǔn)的缺乏自信心。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)高的不曉得調(diào)整話筒高度，而是躬腰駝背，深深地扎在講臺(tái)上。脫稿的選手忘詞，只會(huì)呆立當(dāng)場(chǎng)，不知道如何應(yīng)急，掩飾錯(cuò)誤。其實(shí)很簡(jiǎn)單，放掉忘卻的，銜接后面的，自然輕松過(guò)渡。

5·演講過(guò)于機(jī)械，幾乎沒(méi)有輔以動(dòng)作的演繹。

情感的爆發(fā)往往不僅僅是語(yǔ)言，更有發(fā)乎自然的肢體表達(dá)。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。

以上僅個(gè)人的一孔之見(jiàn)，如錯(cuò)誤，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手批評(píng)。

演講比賽邀請(qǐng)函

演講比賽邀請(qǐng)函

xxx校長(zhǎng)：

您好!

茲于20xx年10月20日星期四下午16:00，在四號(hào)樓一樓多媒體教室舉行xx市第二職業(yè)教育中心學(xué)校20xx級(jí)“愛(ài)我專業(yè)”演講比賽決賽，敬請(qǐng)您屆時(shí)光臨并擔(dān)任嘉賓。

真心希望你能在百忙之中抽空前來(lái)，我們會(huì)無(wú)比的高興，您的蒞臨將使我們的這次活動(dòng)更加圓滿，再次向您表示我們的真心邀請(qǐng)。

此致

敬禮

xx市第二職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)工處、團(tuán)委

20xx月10月20日

英語(yǔ)演講比賽英文邀請(qǐng)函

dear miss ，an english speech contest is going to be hold in our school for our students in order to improve their oral english and create a better environment for speaking english.it will be hold at room x on the xth floor in the xxxx(teaching)building at xx:00 am/pm, dec.xxth.from.我們學(xué)校將舉行一次英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽，目的是為了改善同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平以及創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)話平臺(tái)(環(huán)境)。口語(yǔ)演講比賽在我們學(xué)校的x樓xx室12月x日下午x點(diǎn)x分舉行。

the first three winners will be given prizes.we will have five english teachers and a student representative as judges.we are inviting you to e to our contest and we will be very honored if you could e.前三名將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。我們將會(huì)邀請(qǐng)5名英語(yǔ)老師以及一位學(xué)生作為評(píng)委。如果您允許，那我們盛情邀請(qǐng)您來(lái)參加我們的比賽，做我們的評(píng)委。

第五篇：“名嘴進(jìn)百家”宣講比賽點(diǎn)評(píng)詞(評(píng)委點(diǎn)評(píng)用)

“名嘴進(jìn)百家”宣講比賽點(diǎn)評(píng)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手，同志們，朋友們：

大家上午好！

很榮幸受區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的信任，邀請(qǐng)擔(dān)任本次“名嘴進(jìn)百家”宣講比賽的評(píng)委。欣慰地見(jiàn)證一批有見(jiàn)地、能演講的新人站上講臺(tái)，緊扣全面從嚴(yán)治黨主題，盡情闡述管黨治黨的獨(dú)到見(jiàn)解，盡情謳歌黨風(fēng)政風(fēng)的的日新月異，盡情釋放綠色發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，盡情展示當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌。有的講稿很有新意，頗有文彩，有的演講旁征博引，深情并茂。讓我們受到了一次管黨治黨的政治教育，享受了一次沁人心扉的精神大餐。聆聽(tīng)之后，神清氣爽、精神振奮；如沐春風(fēng)，深受教益。

什么是演講？你去百度搜索，演講的本質(zhì)是在一定的場(chǎng)合或特定的時(shí)境下，面對(duì)廣大聽(tīng)眾，抒發(fā)情感，闡述要旨，宣傳和發(fā)表自己主張和意見(jiàn)，以感召聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的演說(shuō)活動(dòng)。一場(chǎng)演講是否精彩，有很多決定的因素。我以為主要是三個(gè)方面：一是講稿的質(zhì)量，二是演講的技巧，三是現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。用這三個(gè)要素來(lái)衡量今天的演講，我認(rèn)為有三個(gè)亮點(diǎn)：

第一、緊扣主題。今天8位選手的講稿都緊扣“全面從嚴(yán)治黨”主題，從自己身邊說(shuō)起、從自己的單位說(shuō)起，從自己熟悉的人和事說(shuō)起。如

一些選手選題獨(dú)到，立意新穎，例證充分，語(yǔ)言精煉，可以看出：選手都作了精心準(zhǔn)備，稿子都經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，都是滿滿的正能量，沒(méi)有選手偏題跑調(diào)。這是值得肯定的。

第二、演講精彩。宣講與演講沒(méi)有本質(zhì)，就是要用自己的言行去向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)思想、鼓動(dòng)聽(tīng)眾。綜觀今天的宣講比賽，一是普通話都很標(biāo)準(zhǔn)，這是80后90后的長(zhǎng)處，也是我們這一代人的短板，令我們望塵莫及；二是大家都激情。英國(guó)作家傅樂(lè)有一句名言“當(dāng)內(nèi)心燃燒的時(shí)候，口中便會(huì)迸出點(diǎn)點(diǎn)火花?！?我們可以感受到，今天的8位選手，都在盡量避免說(shuō)教，盡量調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，盡量做到動(dòng)之以情，曉之以理。三是見(jiàn)解都很獨(dú)到。圍繞全面從嚴(yán)治黨主題，觀點(diǎn)鮮明，材料典型，情理結(jié)合，儀表大方，展示了年輕干部的朝氣、勇氣、才氣。

第三、氣氛熱烈。一場(chǎng)成功的演講比賽，除了選手自身的努力外，很大程度決定于臺(tái)上和臺(tái)下是否互動(dòng)，是否共鳴，是否和諧。今天的現(xiàn)場(chǎng)，既是比賽，更是論壇。尤其是今天臺(tái)下觀眾素養(yǎng)很高，秩序井然，氣氛熱烈，展示了大家良好的精神風(fēng)貌。值得我們點(diǎn)贊！

介于“名嘴進(jìn)百家”宣講比賽的主要目的是選拔優(yōu)秀選手參加市里的比賽，也介于今天的比賽是我們黔江區(qū)內(nèi)的初賽。所以，我更多想說(shuō)說(shuō)今天比賽存在的問(wèn)題，客觀上還存在著美中不足的地方：

一是講稿有待錘煉。演講稿其實(shí)就是一篇散文。散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁，由于它取材廣泛，搖曳多姿，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣，如同五彩斑斕 2 的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉，讓人喜愛(ài)，文稿經(jīng)過(guò)演講將會(huì)釋放出無(wú)窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫(xiě)得過(guò)于生澀，就是為難自己。有的講稿泛泛而談，就顯得空洞乏力，達(dá)不到信手拈來(lái)、侃侃而談的境界，主要就是切入主題不好、聯(lián)系自我不夠。

二是技巧有待提升。演講是一門(mén)工具、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。演講不僅僅屬于陽(yáng)春白雪的，更是屬于下里巴人的、人民群眾的。

演講不僅僅是一門(mén)高雅的藝術(shù)，更重要的是融入我們的工作學(xué)習(xí)和生活。演講當(dāng)然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感，障礙選手的情感發(fā)揮，影響與聽(tīng)眾的情感交流。演講也是演出，每個(gè)選手的演講過(guò)程，同時(shí)也在為觀眾展示自己最精彩的一面。不要聲嘶力竭的干吼，更不要扭捏作態(tài)的低呤，要把抑、揚(yáng)、頓、挫貫穿始終，要把字符變?yōu)橐舴屄?tīng)眾隨著演講者的音律變化情緒，隨著選手的情緒而產(chǎn)生共鳴。

三是儀態(tài)有待規(guī)范。演講、演講，既要演又要講。情感的爆發(fā)往往不僅僅是語(yǔ)言，更有發(fā)乎自然的肢體表達(dá)。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。今天的宣講比賽中，有的選手舞臺(tái)立法不準(zhǔn)確，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。有的伏在講臺(tái)不象做演講，而像作報(bào)告；有的眼神散亂，明顯的缺乏自信心；有的臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)不足，不能做到收放自如：有的無(wú)法前后銜接對(duì)應(yīng)，演講過(guò)于機(jī)械呆板。如此等等，都反映出個(gè)別選手功底不深，火候不夠。

大家都很熟悉鳳凰衛(wèi)視名嘴竇文濤，他小時(shí)候性格很靦腆、內(nèi)向，不善言辭。讀初中時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)他的嗓音條件很不錯(cuò)，就推薦他去參加學(xué)校里的演講比賽。開(kāi)始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺(tái)。結(jié)果在臺(tái)上兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。所以說(shuō)緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會(huì)緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來(lái)竇文濤知恥而后勇，奮發(fā)努力，刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的說(shuō)話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?！敝孕淖Ｔ冈谧母魑煌ㄟ^(guò)不懈的努力，不斷的錘煉，成為名副其實(shí)的名嘴、名家。

以上點(diǎn)評(píng)，僅個(gè)人的一孔之見(jiàn)，如有錯(cuò)誤，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手批評(píng)指正。

謝謝大家！