第一篇：本科畢業(yè)生論文評定標準

1．優(yōu)秀

（1）論文選題好，內(nèi)容充實，能綜合運用所學的專業(yè)知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析，并能緊密地結(jié)合我國經(jīng)濟形勢及企業(yè)的實際情況，有一定的應用價值和獨特的見解和鮮明的創(chuàng)新；

（2）材料典型真實，既有定量分析，又有定性分析；

（3）論文結(jié)構(gòu)嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規(guī)范；

（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發(fā)揮，口語清晰、流利。

2．良好

（1）論文選題較好，能運用所學的專業(yè)理論知識聯(lián)系實際，并能提出問題，分析問題。對所論述的問題有較強的代表性，有一定的個人見解和實用性，并有一定的理論深度；

（2）材料真實具體，有較強的代表性。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；

（3）論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，行文規(guī)范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數(shù)字準確；

（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。

3．中等

（1）論文選題較好，內(nèi)容較充實，具有一定的分析能力；

（2）獨立完成，論點正確，但論據(jù)不充足或說理不透徹，對問題的本質(zhì)論述不夠深刻；

（3）材料較具體，文章結(jié)構(gòu)合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也較好，圖表基本正確，運算基本準確；

（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。

4．及格

（1）論文選題一般，基本上做到用專業(yè)知識去分析解決問題，觀點基本正確，基本獨立完成，但內(nèi)容不充實，缺乏自己見解；

（2）材料較具體，初步掌握了調(diào)查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；

（3）文章有條理，但結(jié)構(gòu)有缺陷；論據(jù)能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據(jù)不夠充分，不夠全面；

（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯誤；

（5）在答辯中回答問題尚清楚，經(jīng)提示后能修正錯誤。

5．不及格

凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：

（1）文章的觀點有嚴重錯誤；

（2）有論點而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；

（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；

（4）缺乏實際調(diào)查資料，內(nèi)容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。

（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經(jīng)提示不能及時糾正。

第二篇：本科畢業(yè)生論文答辯論文成績評定標準

本科畢業(yè)生論文答辯（畢業(yè)設(shè)計）論文成績評定標準 畢業(yè)論文及答辯成績采用實際計分制評定：

一、90分以上(優(yōu)秀)：

(1)論題具有一定的現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)價值。

(2)對所分析問題占有豐富的材料，論點鮮明、論證充分、能綜合運用所學知識和技能，比較全面、深入地進行分析，有一定的獨到見解。

(3)觀點正確，中心突出，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順。

(4)答辯中能正確回答問題，思維清楚，具有一定的應變能力。

二、80-90分(良好)：

(1)對所分析的問題掌握了比較充分的材料，能運用所學知識和技能進行分析，有較強的解決問題的能力。

(2)觀點正確、中心明確、條理清楚、邏輯性較強，文字通順。

(3)答辯中能比較正確地回答問題

三、70-79分(中等)：

(1)對所分析的問題有一定的材料，基本上能結(jié)合所學知識進行分析，中心明確，主論據(jù)基本可靠。

(2)觀點正確，條理清楚、文字通順。

四、60-69分(及格)：

(1)能掌握一些材料，基本上說清楚了所定的問題

(2)觀點基本正確，條理比較清楚，文字亦頗通順。

五、59分以下(不及格)：

(1)觀點有明顯錯誤或所選論題與本專業(yè)無關(guān)。

(2)掌握的材料很少，或?qū)λ占牟牧先狈Ψ治觥w納、不能說明所寫的問題，或未經(jīng)自己思考，僅將幾篇文章裁剪拼湊而成。

(3)文字不通，條理不清，詞不達意，文數(shù)大大少于規(guī)定數(shù)的。

(4)抄襲或他人代筆。

第三篇：本科畢業(yè)生論文標準格式

一、內(nèi)容要求

畢業(yè)設(shè)計報告正文要求：

（一）理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應包括：問題的提出；設(shè)計的指導思想；方案的選擇和比較論證；根據(jù)任務書指出的內(nèi)容和指標要求寫出設(shè)計過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算，有關(guān)基本原理的說明與理論分析；給出所設(shè)計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設(shè)計參數(shù)進行比較和分析，說明產(chǎn)生誤差的原因。最后要對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明；設(shè)計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。

（二）經(jīng)濟、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應包括：問題的提出、設(shè)計的指導思想；設(shè)計方案提出的依據(jù)，設(shè)計方案的選擇和比較；設(shè)計過程；所運用的技術(shù)經(jīng)濟分析指標和方法；數(shù)學模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計算方法；對設(shè)計方案的實用性和經(jīng)濟效益等方面做出評估；對設(shè)計實施過程中存在的問題（或可能發(fā)生的問題）提出合理化建議。畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù)；根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。

（三）文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應包括：問題的提出、解決問題的指導思想；解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。

二、論文印裝

畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計專用紙打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅；版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求 畢業(yè)論文由以下部分組成：

（一）封面。論文題目不得超過20個字，要簡練、準確，可分為兩行。

（二）內(nèi)容。

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書。任務書由指導教師填寫，經(jīng)系主任、教務部審查簽字后生效。

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告；

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）學生申請答辯表與指導教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表；

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評審表；

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表；

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定總表；

7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

（1）摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為200-400字左右，英文摘要應與中文摘要內(nèi)容完全相同?！罢弊謽游恢镁又小＃?）關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計（論文）主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次（學科目錄分類），由高至低順序排列。關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。（3）中文摘要與關(guān)鍵詞在前，英文的在后。

8、目錄。

目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻及附錄等。

9、正文。論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結(jié)論。

（1）緒論。綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。

（2）論文主體。論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業(yè)設(shè)計（論文）文字數(shù)，一般應不少于8000字（或20個頁碼）。外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次（章）題序和標題居中放置，其余各層次（節(jié)、條、款）題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為24磅行間距。

第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。

第二層次（節(jié)）題序和標題用小三號黑體字。第三層次（條）題序和標題用四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。

（3）結(jié)論（或結(jié)束語）。作為單獨一章排列，但標題前不加“第XXX章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。

10、致謝。對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

11、參考文獻及引用資料目錄（規(guī)范格式見附文）。

12、附錄。

13、實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。(三)封底。附：其他要求（1）文字

論文中漢字應采用嚴格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，不得涂改。（2）表格

論文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應簡潔。表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用?同上?、?同左?和其它類似用詞，應一一重新標注。

表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應一致）。（3）插圖

插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加?附圖?字樣。畢業(yè)設(shè)計（論文）中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。

由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。圖序和圖題置于圖下方中間位置。（4）公式

論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序，或逐章編序，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。（5）數(shù)字用法

公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數(shù)、計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫。數(shù)值的有效數(shù)字應全部寫出。（6）軟件

軟件流程圖和源程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。（7）工程圖按國標規(guī)定裝訂

圖幅小于或等于3#圖幅時應裝訂在論文內(nèi)，大于3#圖幅時按國標規(guī)定單獨裝訂作為附圖。（8）藝術(shù)設(shè)計作品

無法用紙質(zhì)文檔保存的藝術(shù)設(shè)計作品應用光盤或照片保存。(9)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。

第四篇：本科畢業(yè)論文評定標準

本科畢業(yè)生論文評定標準1．優(yōu)秀

（1）論文選題好，內(nèi)容充實，能綜合運用所學的專業(yè)知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析，并能緊密地結(jié)合我國經(jīng)濟形勢及企業(yè)的實際情況，有一定的應用價值和獨特的見解和鮮明的創(chuàng)新；

（2）材料典型真實，既有定量分析，又有定性分析；

（3）論文結(jié)構(gòu)嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規(guī)范；

（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發(fā)揮，口語清晰、流利。

2．良好

（1）論文選題較好，能運用所學的專業(yè)理論知識聯(lián)系實際，并能提出問題，分析問題。對所論述的問題有較強的代表性，有一定的個人見解和實用性，并有一定的理論深度；

（2）材料真實具體，有較強的代表性。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；

（3）論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，行文規(guī)范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數(shù)字準確；

（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。

3．中等

（1）論文選題較好，內(nèi)容較充實，具有一定的分析能力；

（2）獨立完成，論點正確，但論據(jù)不充足或說理不透徹，對問題的本質(zhì)論述不夠深刻；

（3）材料較具體，文章結(jié)構(gòu)合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也較好，圖表基本正確，運算基本準確；

（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。

4．及格

（1）論文選題一般，基本上做到用專業(yè)知識去分析解決問題，觀點基本正確，基本獨立完成，但內(nèi)容不充實，缺乏自己見解；

（2）材料較具體，初步掌握了調(diào)查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；

（3）文章有條理，但結(jié)構(gòu)有缺陷；論據(jù)能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據(jù)不夠充分，不夠全面；

（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯誤；

（5）在答辯中回答問題尚清楚，經(jīng)提示后能修正錯誤。

5．不及格

凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：

（1）文章的觀點有嚴重錯誤；

（2）有論點而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；

（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；

（4）缺乏實際調(diào)查資料，內(nèi)容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。

（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經(jīng)提示不能及時糾正。

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計論文的等級評定標準

本科畢業(yè)設(shè)計論文的等級評定標準

畢業(yè)論文評分分為五個等級：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。每一等級內(nèi)均含有六個項目，每一項目分值相同，但權(quán)重不同。按權(quán)重、分值計算出六個項目所得總分?？偡殖^90者為優(yōu)秀，總分80-89者為良好，總分70～79者為中等，總分60～69者為及格，總分低于60者為不及格。

一、優(yōu)秀

1．學習態(tài)度好，寫作認真，論文完全符合規(guī)范化要求，上交材料齊全。(權(quán)重：0.1，分值：100)

2．能按時讀完指定的閱讀參考資料、文獻，還能閱讀較多的自選資料、文獻，認真寫出相關(guān)文獻心得與綜述。(權(quán)重：0.1，分值：100)

3．論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，文章層次清晰，語句通順，語言準確，表達清楚。(權(quán)重：0.15，分值：100)

4．論文在某些方面有獨到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，學術(shù)水平較高。(權(quán)重：0.25，分值：100)

5．論點鮮明正確，論據(jù)確鑿充分，論證時對實際問題有較強的分析、概括能力，文章有說服力。(權(quán)重：0.25，分值：100)

6．答辯時思路清晰、概念清楚，能簡明扼要重點突出地簡述論文的主要內(nèi)容，回答問題正確，理據(jù)充分。(權(quán)重：0.15，分值：100)

二、良好

1．學習態(tài)度比較好，寫作認真，論文達到規(guī)范化要求，上交材料齊全。(權(quán)重：0．1，分值：100)

2．能按時全部讀完指定的參考閱讀資料、文獻，還能閱讀部分自選資料，并能寫出相關(guān)文獻資料心得與綜述。(權(quán)重：0.1，分值：100)

3．論文結(jié)構(gòu)合理，邏輯性較強，概念較清楚，文章層次清晰，語句較通順，語言較準確，表達較清楚。(權(quán)重：0.15，分值：100)

4．論文有一定的見解或?qū)δ骋粏栴}分析、闡述較深，有一定的學術(shù)水平。(權(quán)重：0.25，分值：100)

5。論點正確，論據(jù)可靠，對實際問題有一定的分析和概括能力，能運用所學理論和專業(yè)知識分析、闡述相關(guān)問題，文章較有說服力。(權(quán)重：0.25，分值：100)

6．答辯時思路清晰，概念清楚，能比較流利地闡述論文的主要內(nèi)容，能正確地回答與論文有關(guān)的問題。(權(quán)重：0.15，分值：100)

三、中等

1．學習態(tài)度尚好，寫作較認真，論文基本達到規(guī)范化要求，上交材料欠齊全。(權(quán)重：0.15，分值：100)，2．能全部讀完指定的參考閱讀資料、文獻，并能寫出相關(guān)文獻資料的心得與綜述。(權(quán)重：0.1，分值：100)

3．論文結(jié)構(gòu)基本合理，論述基本符合邏輯，文理基本通順，表達基本清楚。(權(quán)重：0.15，分值：100)

4．論文能提出自己的看法，選題有一定的價值，理論聯(lián)系實際。(權(quán)重：0.25，分值：100)

5．觀點正確，論據(jù)可靠，但對問題分析不夠，文章缺乏深度，說眼力不太強。(權(quán)重：0.25，分值：100)

6．答辯時思路基本清晰，概念基本清楚，能敘述論文的主要內(nèi)容，能回答一般的問題，無原則性錯誤。(權(quán)重：0.15，分值：100)

四、及格

1．學習態(tài)度不太認真，論文勉強達到規(guī)范化要求，上交材料欠齊全。(權(quán)重：0.1，分值：100)

2．閱讀了指定的參考資料和文獻，并作了讀書筆記和文獻綜述。(權(quán)重：0.1，分值：100)

3．論文結(jié)構(gòu)較松散，邏輯性不強，論述基本清楚，但說服力不強，文理欠通順。(權(quán)重：0.15，分值：100)

4．選題有一定的價值，但論文中無自己的獨特見解。(權(quán)重：0.25，分值：100)

5．觀點基本正確，論據(jù)不典型或者不翔實，分析、論述不深刻，說服力不強。(權(quán)重：0.25，分值：100)

6．答辯時思路尚清晰，能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能完全正確回答，但經(jīng)啟發(fā)后能進行糾正或補充說明。(權(quán)重：0.15，分值：100)

五、不及格

1．學習態(tài)度不認真，表現(xiàn)差，論文達不到規(guī)范化要求，上交材料不齊全。(權(quán)重：0.1，分值：100)

2．未完成閱讀任務及讀書筆記，文獻綜述不符合要求。(權(quán) 重：0.1，分值：100)

3．論文內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文題不符，詞不達意，語病很多。(權(quán)重：0.15，分值：100)

4．選題無價值，或者抄襲、剽竊。(權(quán)重：0.25，分值：100)

5．基本觀點有錯誤，或者論證材料不能說明文章中所提出的觀點。(權(quán)重：0.25，分值：100)

6．答辯時思路不清晰、概念模糊，不能闡述自己的觀點，對主要問題回答不出或錯誤較多，經(jīng)啟發(fā)后仍不能正確回答有關(guān)問題。(權(quán)重：0.15，分值：100)