第一篇：田柳一中畢業(yè)生去向考核制度

田柳一中畢業(yè)生去向考核制度

為全面、準確地了解我校畢業(yè)生質(zhì)量，及時掌握畢業(yè)生長升入普通高中、職業(yè)高中或部分學生就業(yè)后的思想表現(xiàn)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、人際關(guān)系和心理素質(zhì)情況及畢業(yè)生的社會評價，為我校教學工作提供詳實的參考信息，使學校教育更貼近社會要求，促進我校教育教學質(zhì)量和畢業(yè)生水平不斷提高，特制定本制度：

一、統(tǒng)一思想，充分認識掌握畢業(yè)生去向的重要性和緊迫性。努力拓展初中畢業(yè)生升學途徑，極大滿足人民群眾子女的升學需求。

二、采取多種方法和形式走近和接觸畢業(yè)生及其家長，宣傳動員畢業(yè)生升學讀書，使他們能清楚的意識到“知識改變命運，教育成就未來”這一道理，并盡可能的為他們的子女升學讀書提供相關(guān)信息咨詢和幫助。

三、要認真做好畢業(yè)生去向調(diào)查登記工作，由一把手負總責，早作安排，組織教職工走進每一個畢業(yè)生的家庭對他們的去向進行細致了解，調(diào)查清楚他們的真實去向，并如實上報，對升學讀書的要注明其就讀“何地何學?！比Q。

四、開設(shè)好職業(yè)指導課程。學校建立畢業(yè)生去向信息庫，把畢業(yè)生合理去向作為教師業(yè)績考核的重要內(nèi)容，把對每一位學生負責的要求落到實處。

五、未升學的畢業(yè)生都要全部接受職業(yè)教育培訓，并作為學?？己水厴I(yè)班的重要內(nèi)容。

第二篇：畢業(yè)生去向考核制度

東高初中畢業(yè)生去向調(diào)查制度

為及時了解我校畢業(yè)生的去向情況，了解畢業(yè)生的去向和社會對人才需求的情況，推進學校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，特制定本制度。

一、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的目的與任務(wù)

1、了解我校畢業(yè)生的思想品德，升學和工作就業(yè)等情況，為我校教學評價和改革提供參考依據(jù)，達到了解我校教學質(zhì)量水平，有針對性地改進我校教育教學工作的目的。

2、通過對畢業(yè)生所在學校、工作單位和畢業(yè)生本人的調(diào)查，體現(xiàn)學校對學生負責的態(tài)度，樹立學校良好的社會聲譽。

3、通過對畢業(yè)生所在工作單位和畢業(yè)生本人的調(diào)查，了解用人單位和畢業(yè)生對就業(yè)工作的意見和建議，為進一步推進我校畢業(yè)生就業(yè)制度改革和改善就業(yè)指導工作提供依據(jù)。

二、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的組織與開展

1、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是學校畢業(yè)生工作的繼續(xù)和深入，此項工作由校委會統(tǒng)籌規(guī)劃，初三畢業(yè)班級部主任和分管校長負責日常工作協(xié)調(diào)和材料匯總；負責學生工作的領(lǐng)導、負責畢業(yè)生的跟蹤、調(diào)查及反饋；各畢業(yè)班班主任具體負責對本班學生的聯(lián)絡(luò)、調(diào)查表的發(fā)放及回收等工作。

2、調(diào)查時間

（1）每年對我校已經(jīng)畢業(yè)的學生進行調(diào)查，時間安排在十月至十二月，了解我校畢業(yè)生的表現(xiàn)情況，征詢用人單位、畢業(yè)生的意見。

（2）除每年進行一次的常規(guī)調(diào)查外，根據(jù)需要不定期的對畢業(yè)生情況進行了解、反饋。

3、調(diào)查方法

(1)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查主要通過問卷調(diào)查及實地訪談的方式進行，在必要時輔之于畢業(yè)生座談會的方式。

(2)建立兩級畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫。在了解畢業(yè)生具體學校、工作單位的基礎(chǔ)上，建立跟蹤聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，作為畢業(yè)生質(zhì)量評價的基礎(chǔ)和基本信息來源，形成完整的畢業(yè)生信息跟蹤數(shù)據(jù)庫。

3、調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查升入學校、用人單位對我校畢業(yè)生的思想政治道德素質(zhì)、職業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)五個方面的評價和畢業(yè)生本人經(jīng)過工作實踐后對學校教學工作的意見建議。問卷和訪談項目的總體設(shè)計由教務(wù)處負責，4、調(diào)查內(nèi)容的反饋與應(yīng)用

（1）每年12月下旬以書面的形式匯總升入學校和各用人單位的意見和畢業(yè)生的表現(xiàn)情況，寫出問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)及報告。

（2）匯總的相關(guān)數(shù)據(jù)及形成的調(diào)查報告提交學校領(lǐng)導，為學校相關(guān)工作的改革提供參考意見。

(3)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作納入學校人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容。

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是一項嚴肅的工作，學校要引起高度重視，認真組織實施，并注意總結(jié)實施 1

過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，逐步改進和完善此項制度。對于在調(diào)查過程中弄虛作假及不按時完成任務(wù)等情況，要追究相關(guān)人員的責任并限期改正。

第三篇：田柳一中家長學校制度

田柳一中家長學校制度

為全面貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，進一步加強家長學校的育人建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，形成育人制度化、規(guī)范化，指導家長為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，制定本制度：

一、加強對家長學校的領(lǐng)導，成立由校長及有關(guān)干部、教師和部分家長組成的家長學校育人領(lǐng)導小組，并成立由家長代表組成的家長委員會。

二、每學期制定家長學校工作計劃，并開發(fā)家長學校校本課程，并納入學校德育工作計劃之中，做到教學時間、教學內(nèi)容、任課教師、講課地點四落實。

三、每年對教子有方的學生家長進行表彰獎勵，并記錄檔案。

四、家長學校工作每年有計劃、有總結(jié)，并納入學?？己嗽u估之中，及時總結(jié)家長學校育人工作的規(guī)律、經(jīng)驗，促進家長育人工作的規(guī)范化、科學化。

第四篇：田柳一中清明節(jié)活動總結(jié)

田柳一中：開展豐富多彩的清明節(jié)紀念活動

——田柳一中清明節(jié)主題系列活動總結(jié)

清明節(jié)期間，田柳一中組織開展了豐富多彩的活動來紀念這個節(jié)日。

一是加強宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，學校召開專題會議進行部署安排，充分利用國旗下的講話、主題班會、校園廣播等各種宣傳途徑和手段，各班相繼召開“學習革命先烈，做合格中學生”主題班會，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

二是組織全校師生進行“網(wǎng)上祭英烈”活動。學校組織全校學生在?；蛟诩业卿洖H坊文明網(wǎng)，進行“網(wǎng)上祭英烈”活動。利用課外活動或信息技術(shù)課在微機教師的組織下，集體進行網(wǎng)上祭英烈鞠躬、鮮花和留言，家中有電腦的同學在家和父母一起參加網(wǎng)上祭英烈活動留言。

三是開展清明節(jié)手抄報、黑板報評選活動。學校政教處在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的手抄報評選和清明節(jié)黑板報評選活動，組織學生上網(wǎng)查找家鄉(xiāng)清明節(jié)習俗文化和英烈的相關(guān)知識，并制作手抄報、黑板報等進行宣傳教育，通過活動，表達同學們發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的信心和決心。

四是舉行了清明節(jié)祭掃李植庭先生墓活動。4月3日，田柳一中與壽光二中師生3000余人參加了清明節(jié)祭掃李植庭先生墓活動。學生代表分別敬獻了花圈，舉行了默哀活動。崔家村李貢金書記講述了革命前輩李植庭先生“教學的一生、戰(zhàn)斗的一生、革命的一生”事跡。

震撼人心的革命故事、革命先烈艱苦卓絕的奮斗歷程，感染了每名師生。

五是寫心得，緬懷先烈。學校結(jié)合感恩教育和清明節(jié)開展了“緬懷先烈”寫心得活動，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思。

通過一系列清明節(jié)主題活動的開展，同學們了解了家鄉(xiāng)的清明文化習俗；通過活動讓大家進一步了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚；通過活動讓同學們從心里迸發(fā)出強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易，更加珍惜今天和平、安定 的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

第五篇：張氏初中畢業(yè)生去向考核制度

張氏初中畢業(yè)生去向考核制度

為進一步做好我校初中畢業(yè)生去向管理工作，加強對初中畢業(yè)生職業(yè)教育培訓，建立以下畢業(yè)生去向考核制度：

1、開設(shè)職業(yè)指導課程，教育學生合理選擇畢業(yè)去向，并建立畢業(yè)生去向信息庫，對畢業(yè)生去向逐一登記。

2、聘請有關(guān)技術(shù)人員對未升學的初中畢業(yè)生在每年8月集中進行職業(yè)教育培訓和勞動技能培訓。

3、積極做好畢業(yè)生春季分流工作，積極動員未升學的初中畢業(yè)生升入職業(yè)學校學習，各班升入職業(yè)學校的學生要達到在校生人數(shù)的30%以上。

4、把畢業(yè)生合理去向作為考核教師業(yè)績的重要內(nèi)容，畢業(yè)生分流工作主要由班主任負責，每班有一名進入職業(yè)學校學習的學生則獎勵班主任60元；把畢業(yè)生分流工作成績作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。